畢業(yè)典禮學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮學(xué)生作文1

　　今天上午，是暑假“睿達資優(yōu)教育培訓班”學(xué)習的最后一天，也是公布昨天考試成績(jì)的一天。我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，第一眼就看到同學(xué)們都圍在講臺邊，我好奇地走過(guò)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)講臺上擺滿(mǎn)了獎品：密碼本，冷手袋，還有小型的電風(fēng)扇呢！我在心里暗暗地想：我有獎品嗎？哪個(gè)是屬于我的呢？

　　過(guò)了一會(huì )兒，林老師拿著(zhù)昨天考的語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，語(yǔ)文課開(kāi)始了。這時(shí)，我突然變得萬(wàn)分緊張，心里像有個(gè)小兔在蹦來(lái)蹦去。只見(jiàn)林老師清了清嗓子，用清脆的聲音宣布了成績(jì)：“第一名，小宇，95分……”我突然松了一口氣，心里懸著(zhù)的.石頭總算落地了。試卷發(fā)下后，我仔細看了一下錯題都是自己粗心而不該做錯的。我心里暗暗對自己說(shuō)以后一定要再仔細些。接著(zhù)我們認真聽(tīng)林老師講解試卷。

　　試卷講解完后，林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現在我們開(kāi)始發(fā)獎！”頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地等待著(zhù)自己的獎品。林老師看了看我們，說(shuō)：“一等獎拿密碼本，二等獎小型電風(fēng)扇，三等獎拿冷手袋，不要搞錯了哦！”她把名單放在講臺上，一邊念著(zhù)：“一等獎：小宇、小茜，二等獎：小毅、小帆……”我獎到了一本密碼本和一張獎狀，心里別提有多高興了！

　　但是下課，我覺(jué)得肚子難受，沒(méi)法上數學(xué)課了，只好去醫院。但我得到了一個(gè)好消息：我數學(xué)考了滿(mǎn)分，又獎到了一本密碼本和一張獎狀，令我高興得一夜難眠。

　　哎，今天真是又高興，但又倒霉得不能再倒霉的一天��！

畢業(yè)典禮學(xué)生作文2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好(或中午、下午)好。這六年來(lái)老師對我的含辛茹苦，我和同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光，我都要一一表述，來(lái)體現我內心中的懷念之情。

　　親愛(ài)的班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見(jiàn)面。是您培育了我們六年，引導了我們六年，走那正確的“陽(yáng)關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，我們畢業(yè)后一定不會(huì )忘記您的。請您放心，我們一定會(huì )記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門(mén)邪道”。還有那敬愛(ài)的劉老師，也就是我們的數學(xué)老師，您雖然只帶了我們三年，但是您是我們最喜歡的數學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們都記著(zhù)呢！我們一定會(huì )在初中的學(xué)習中努力學(xué)習，不忘初衷，奮勇前進(jìn)！您就是我們人生路上的一個(gè)閃耀的.指明燈！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，剛來(lái)的時(shí)候我們素不相識，學(xué)校還是個(gè)人生地不熟的地方，但是現如今，同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學(xué)校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來(lái)的陪伴。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，美麗的母校。你們的模樣我永遠銘記于心！

　　謝謝大家。

【畢業(yè)典禮學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生的畢業(yè)典禮作文（精選15篇）06-27

畢業(yè)典禮作文01-29

畢業(yè)典禮作文10-31

初中畢業(yè)典禮作文01-09

畢業(yè)典禮作文【精】02-02

畢業(yè)典禮作文【推薦】02-02

【熱】畢業(yè)典禮作文02-03

【熱門(mén)】畢業(yè)典禮作文02-03

【推薦】畢業(yè)典禮作文02-04

畢業(yè)典禮作文【薦】02-02