畢業(yè)隨想作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)隨想作文1

　　記得，小的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“如果畢業(yè)了，你會(huì )有什么感覺(jué)，會(huì )不會(huì )哭？”

　　那時(shí)的我，樂(lè )呵呵地大笑，說(shuō)道：“能有什么感覺(jué)？為什么要哭？可以認識新同學(xué)，多好呀！”那時(shí)的我不懂離別，覺(jué)得畢業(yè)離我還遠著(zhù)呢，況且，還有新的同學(xué)會(huì )和我一起學(xué)習，一起玩兒，有啥可傷悲的！可是，幾年的時(shí)間好快，時(shí)光在我的指尖滑過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及抓住它，畢業(yè)在即！

　　時(shí)光并沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去告別。6月1號那天，在節目匯演表演前，有好些同學(xué)發(fā)表了感言，感謝老師們5年的諄諄教導，不舍之情感染了整個(gè)班級，女生眼里，起了一層薄霧，調皮的男生也安靜了，沉默了。學(xué)校匯演結束后，本來(lái)要好的同學(xué)都想邀約著(zhù)去玩，可是因為畢業(yè)考在即，也沒(méi)有一起開(kāi)心的去玩。

　　畢業(yè)之旅時(shí)，大家嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，忘記了這可能是小學(xué)最后一次的聚會(huì )了，只知道享受這開(kāi)心的一刻，照片定格了33張笑臉。很快，我們坐上了回校的.巴士！在車(chē)上，有可能是累了，有可能。我閉著(zhù)眼睛休息，其他同學(xué)也都安靜了，車(chē)上靜悄悄的，忽然間，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“于老師，我們什么時(shí)候再出來(lái)玩兒”。于老師不緊不慢地說(shuō)道：“這是學(xué)校里最后一次活動(dòng)了，以后你們要自己組織了”。瞬間，我的眼淚奪眶而出，聽(tīng)見(jiàn)了有女同學(xué)的抽泣聲……

　　拍畢業(yè)照那天，天氣很好，我們穿戴整齊，露出發(fā)自?xún)刃牡男θ�，�?，2，3，茄子！”畢業(yè)照上的我們，個(gè)個(gè)露出純真甜美的笑容。充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的5年，定格在了這張照片上

　　五年，校園的每個(gè)角落，都遍布著(zhù)我們的足跡；每個(gè)角落，都遍布著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

畢業(yè)隨想作文2

　　陽(yáng)光懶洋洋的，白云襯著(zhù)像藍寶石一樣的藍天。汽車(chē)聲是一段不和諧的插曲，今天的蟬怎么不鳴了？難道是有心事？

　　不管它是否有心事，而我卻有了心事。我悶悶不樂(lè )，思緒如飄絮一樣，一些莫名的傷感酸澀了我的鼻子，我又在想老一屆那畢業(yè)的.事了。

　　說(shuō)起畢業(yè)，腦海中又浮現老一屆抱在一起不舍流淚的情景，那畫(huà)面一直定格在我心上，可能那時(shí)的我會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)浮夸的戲份，我會(huì )不屑地去想：不就是畢業(yè)了嗎？畢業(yè)了不代表永別，我們還可以聯(lián)系啊，又不是再也不見(jiàn)了�，F在想想真是可笑，那時(shí)的我殊不知就算畢業(yè)后再聯(lián)系也生疏了。畢業(yè)看似是成長(cháng)，也是一種殘忍的拆散。

　　也許，等我初中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )露出會(huì )心一笑，心里一定想著(zhù)小學(xué)時(shí)那些自己不可割舍的人，嘴里可能還會(huì )念叨著(zhù)：“這群人可真令人懷念，又傻又天真每天還和我一起搞怪……”

　　也許，等我高中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )鼻子一酸，小學(xué)時(shí)那些糗事可能又會(huì )光顧你的腦海，你可能會(huì )懊惱地嘟囔幾句：“我那時(shí)怎么這么……早知道就……”

　　也許，等我大學(xué)時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，上一秒，我會(huì )止不住眼淚，而下一秒，我會(huì )笑，我笑我們之間的美好回憶，哭因為我居然還是沒(méi)有忘記他們，忘記那一張張笑臉，既然還是對小學(xué)那么眷戀，我可能還會(huì )孩子氣地指著(zhù)畢業(yè)照上最放不下的人說(shuō)：“傻瓜，我居然還沒(méi)忘了你……”

　　也許，等我長(cháng)大時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )感慨時(shí)間怎么那么快，這句話(huà)可能你們都聽(tīng)膩了，大人嘴里念叨的時(shí)間過(guò)得真快我們可能沒(méi)法理解，因為你不知道那時(shí)的你所擁有的時(shí)間是你一生最寶貴最值得回憶的時(shí)光。

　　也許，我們畢業(yè)后不再聯(lián)系，但我會(huì )一直一直等著(zhù)你們給我的20xx的祝福。

畢業(yè)隨想作文3

　　畢業(yè)，這個(gè)詞勾起了多少人的回憶呢？還記得當初，剛邁進(jìn)校園時(shí)的情景嗎？當時(shí)，想過(guò)畢業(yè)的情景嗎？我想，是不會(huì )的。剛邁進(jìn)校園，心里滿(mǎn)是一股子的好奇，帶著(zhù)理想憧憬而來(lái)，被這里的風(fēng)景吸引，被這里的歡笑帶動(dòng)，被這里的老師同學(xué)感動(dòng)。于是，便沉浸在這其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。

　　但畢業(yè)這天越來(lái)越近的時(shí)候，心，也慌張了起來(lái)。還沒(méi)有把校園的每個(gè)角落認真地走一遍，還沒(méi)有和老師同學(xué)認真地告別，畢業(yè)，打得我措手不及。

　　往事還歷歷在目，這校園的一切，我怎能割舍？在這里，我有我的同學(xué)，朋友，我還有我未完成的愿望，可是，還是，來(lái)不及了啊。曾經(jīng)的甜蜜悲傷，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的狼狽不堪，曾經(jīng)的.一切一切，都只能留藏在回憶里了啊。畢竟，那都是曾經(jīng)了……

　　這所學(xué)校，曾經(jīng)我埋怨過(guò)它；這些同學(xué)，曾經(jīng)我損過(guò)他們；這些老師，曾經(jīng)我怨恨過(guò)。如果，如果還可以，再讓我好好地看一眼這所學(xué)校，再讓我和我們班的所有人聊聊天，再讓老師給我們上一節課，好嗎？

　　校園的每個(gè)角落，都留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，留下過(guò)我們的腳印。如果，可以的話(huà)，讓我們再去把腳印撿起，讓我們再重溫一遍這些年的過(guò)往，好嗎？

　　說(shuō)這么多，可還是難逃畢業(yè)的命運啊，我還是要和這所學(xué)校，老師，同學(xué)告別了吧。如果，如果我們二三十年后還能重聚在一起，一起回那所學(xué)�？纯�，回想著(zhù)那些年的過(guò)往，該有多好。

　　珍惜時(shí)光吧，趁著(zhù)還沒(méi)畢業(yè)，再多了解了解學(xué)校，再多和同學(xué)聊聊天，再認真地上一節課，等到未來(lái)的時(shí)光里去懷念，也有個(gè)記憶啊。

　　畢業(yè)，并不是終點(diǎn)，懷著(zhù)新的理想，去往新的地方，開(kāi)始又一段的經(jīng)歷，這回，好好珍惜吧。

畢業(yè)隨想作文4

　　炎炎夏日，綠意濃濃，卻濃不過(guò)離別的情愫。似乎未曾相聚就迎來(lái)了離別。無(wú)論如何不舍，我們還是迎來(lái)了畢業(yè)季。

　　也許小時(shí)候總是盼著(zhù)長(cháng)大，盼著(zhù)畢業(yè)季，盼著(zhù)離開(kāi)校園。但是長(cháng)大了，即將畢業(yè)時(shí)，卻舍不得同學(xué)們，舍不得老師，舍不得整個(gè)校園。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們就各奔東西，踏入各自新的學(xué)校。也許我們會(huì )變，會(huì )到不同的地方，也許我們會(huì )交到更多的朋友，也許以后會(huì )追求不同的人生，但是我們不會(huì )忘記一起學(xué)習的同學(xué)，更不會(huì )忘記誨人不倦的老師，我可以很清楚的記著(zhù)老師的生日。六年級的我們，第一次給老師過(guò)生日，也是最后一次，似乎剛剛相知就要分別。班主任劉老師帶過(guò)我們兩年，雖然脾氣不是很好，但是對我們就像對自己的孩子一樣，她特別愛(ài)笑，每次笑的像小孩子一樣。她雖然50歲了，但是童心未泯。我們特別敬愛(ài)她，她在我們心中永遠是個(gè)智慧母親的`形象。

　　母校的同學(xué)，母校的老師，母校的記憶讓我們不舍。

　　母校送走了一屆又一屆的學(xué)生，六年的時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，轉眼間就過(guò)去了，我想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》里的一句話(huà)：“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也又將赤裸裸的回去吧。但不能平的為什么要白白走這一遭��？”是啊，日子過(guò)得太快，我們不能虛擲光陰。

　　畢業(yè)季的離別猶如火箭為力求上進(jìn)而分離。天下沒(méi)有不散的宴席，我們，還是我們，得各自努力，各奔前程。我也想過(guò)，當初踏入校園大家互相自我介紹的那一刻開(kāi)始，已是永恒、幸福的時(shí)光。

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