【必備】感受作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感受作文10篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
有誰(shuí)能告訴我，什么是美好？
如果你站在月球上，看著(zhù)那又凹又凸的地球，你有什么感受？你會(huì )想到些什么？與月球相比，我們生活的大地顯得是多么的美好，不信你看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，魚(yú)兒歡喜在水中淺游，嬉戲，鳥(niǎo)兒聞到春天的氣息，便從北方趕了回來(lái)，春雨妹妹也聞聲趕來(lái)，輕輕的，將世間萬(wàn)物的心靈洗凈，這時(shí)，站在月球上的你感受到了大地上的生機勃勃了嗎？你的眼睛可以告訴你。
認識美好，尋找美好，感受美好。
美好是挑戰，在你的一生中，會(huì )遇到或大或小的困難，你是選擇繞道而行，還是選擇奮勇向前，這是對你的挑戰，生命在于挑戰，也許你會(huì )失敗，但你總有一天會(huì )成功，也許你會(huì )受傷，但總有一天會(huì )痊愈，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，只要你敢挑戰，你就會(huì )有收獲，你敢說(shuō)這不是美好嗎？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，在某所大學(xué)里，有一位聰明的學(xué)生，他很少與人交談，更多的是坐在床上拿著(zhù)一個(gè)舊舊的錄音機在聽(tīng)，聽(tīng)完后總是淚流滿(mǎn)面，同宿舍的人很奇怪，在別人每逢過(guò)節的打電話(huà)給家人時(shí)，他都在宿舍里聽(tīng)那盤(pán)磁帶，不管走到哪，他都隨身帶著(zhù)那盤(pán)磁帶，直到有一天，他忘了帶那盤(pán)磁帶，舍友好奇心強，拿來(lái)聽(tīng)，讓舍友驚奇的是，里面沒(méi)有歌曲，也沒(méi)有話(huà)，只有一陣陣的呼吸聲，舍友決定問(wèn)他，他終于說(shuō)出了為什么整天都要帶著(zhù)那個(gè)磁帶，為什么別人在過(guò)節的時(shí)候打電話(huà)回家而自己卻不打，原來(lái)這位學(xué)生的父母都是聾啞人，磁帶里的呼吸聲的自己偷偷錄下來(lái)的，想父母了就拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這也是他那么努力學(xué)習的原因，他說(shuō)他擁有了美好。雖然在睡前聽(tīng)不見(jiàn)父母的聲音，他們聽(tīng)不見(jiàn)自己的心里話(huà)，但他至少有他們的陪伴，感受他們無(wú)語(yǔ)的愛(ài)，尋找到了僅有的一點(diǎn)美好，這已足夠。
感受作文 篇2
媽媽的嘮叨聲就像知了聲似的每天都在我的耳邊響起，每天都使我感到格外的煩，但是后來(lái)我又漸漸發(fā)現媽媽的嘮叨聲讓我感到幸福。
每當我聽(tīng)到媽媽的嘮叨而變的心煩意亂時(shí)，我便想起了那件事。那是在小時(shí)候，比我小八天的堂妹來(lái)到了我的家中，我因寫(xiě)作業(yè)字跡不工整，媽媽在一旁不停地嘮叨，讓我多練字、多練字，媽媽就像是念經(jīng)一般，而我真想一頭撞到墻上。突然，坐在我旁邊的堂妹以羨慕的口氣說(shuō)了一句：“我媽從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我，你好幸福呀！”頓時(shí)，我感到了自己是多么的幸福。我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
從我會(huì )走路直到現在，媽媽每天都嘮嘮叨叨地告訴我：過(guò)馬路要注意安全，要走人行通道……從小說(shuō)到大，開(kāi)始會(huì )覺(jué)得媽媽真是多此一舉。但是當我看到電視上報道多少人因過(guò)馬路不小心失去自己寶貴的生命時(shí)，我才感悟到媽媽為何要天天嘮叨我？這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
當我開(kāi)始懂得一些道理的時(shí)候，媽媽就嘮叨著(zhù)讓我多吃一些飯，不要挑食，不管飯好飯賴(lài)，都要吃飽，這樣身體才能健康。在我前往桂林的那次夏令營(yíng)時(shí)，每天的飯菜都令我難以下咽，可是我想起了媽媽的話(huà)：不管飯好飯賴(lài)，都要吃飽。我便像是吃中藥似的，捏著(zhù)鼻子吃下去，結果別的同學(xué)每天都無(wú)精打采，而我卻精神飽滿(mǎn)，精力充沛。這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
到了冬天，天冷了，媽媽便每天都嘮叨著(zhù)讓我加衣服，而我偏偏卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，也不加衣服，媽媽氣得直想打我，沒(méi)辦法，為了保護我的肉體，我只好穿上了厚厚的棉襖。誰(shuí)知媽媽就像是諸葛亮一樣神機妙算，在我穿上棉襖的第二天，天空便飄起了雪花，氣溫降到了零下攝氏度。這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
小學(xué)期間，每一個(gè)學(xué)期都有許許多多的考試，在我每次考試之前，媽媽總是嘮叨著(zhù)讓我認真審題、仔細檢查�？墒俏叶及堰@些當成耳旁風(fēng)，因為馬虎我不知道失去了多少分數，而媽媽卻一次也沒(méi)有失望，而是像以前一樣一直嘮叨著(zhù)我。經(jīng)過(guò)了多次考試，我改掉了這個(gè)壞毛病，養成了認真審題、仔細檢查的好習慣，這多虧了媽媽的嘮叨聲！這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
當我要參加夏令營(yíng)，獨自前往桂林時(shí)，媽媽便不停的嘮叨：“一定要注意安全，別摔住了、別走丟了……”看著(zhù)媽媽依依不舍的樣子，聽(tīng)著(zhù)媽媽對我的嘮叨聲，我流下了溫暖的眼淚。這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
每當我在生活中看到留守兒童，看到每天他們吃不飽、穿不曖，看到他們因各種原因而遭受不幸時(shí)，我便想起了媽媽的嘮叨聲。他們身邊沒(méi)有媽媽的陪伴，沒(méi)有媽媽的嘮叨，更沒(méi)有媽媽的溫暖。這時(shí)我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
媽媽的嘮叨聲就像大海中的燈塔，給我指引正確的航向；媽媽的嘮叨聲就像黑暗中的明燈，給我照亮夜行的路；媽媽的嘮叨聲就像冬日里的一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖；媽媽的嘮叨聲就像我每次受到挫折之后給我的鼓勵，使我感到幸福。
我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
感受作文 篇3
8月31日，我們重新踏入了校門(mén)，從一名七年級的“小鮮肉”，一躍成為了八年級的“老臘肉”。新的班級，新的同學(xué)，新的生活節奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過(guò)每一個(gè)偷懶的學(xué)生。我們賣(mài)力地讀著(zhù)優(yōu)美的文字，盡情地領(lǐng)略作者的豪情壯志，郎朗地讀書(shū)聲彌漫整個(gè)校園。
各門(mén)學(xué)科和老師都非常有趣。數學(xué)老師總挺著(zhù)有福貴態(tài)地肚子，用手撐著(zhù)豐滿(mǎn)的臉蛋，看著(zhù)下面學(xué)生認真做題的樣子。有時(shí)候，老師會(huì )給我們講笑話(huà)，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當然，在他上課的時(shí)候還是嚴肅居多，帶領(lǐng)著(zhù)我們在幾何的世界里遨游，暢享樂(lè )趣。語(yǔ)文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國古典美人那類(lèi)。嗯，畢竟是教語(yǔ)文的嘛。一上語(yǔ)文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩(shī)人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時(shí)社會(huì )的黑暗……也好像在那四十五分鐘內走遍了千山萬(wàn)水，看遍祖國的大好河山，一股濃濃的愛(ài)國情和自豪感充斥著(zhù)我們的胸膛。英語(yǔ)老師的流暢，物理老師的無(wú)所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴厲……都為我們的學(xué)習生活增添色彩。
晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀律，但處于學(xué)生時(shí)代的我們也覺(jué)得頗有樂(lè )趣。
八年級，我們的校園生活會(huì )更精彩，更充實(shí)，我們也會(huì )更努力。嗯，我相信！
感受作文 篇4
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì )認為，前方永遠沒(méi)有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無(wú)法站起。但是，只有經(jīng)歷了更多的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴大，讓你看清前方如何行走。
一提到明星，人們的頭腦里就會(huì )聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì )、藝術(shù)節都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬(wàn)丈，過(guò)著(zhù)如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢？
“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？”大家應該知道楊坤吧？幾乎每次春節晚會(huì )上，都會(huì )出現他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè )的楊坤，也曾帶著(zhù)“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”，獨自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì )游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場(chǎng)費也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加�？芍钡揭淮�，他發(fā)現自己的`嗓子變得沙啞，便去詢(xún)問(wèn)醫生，醫生很不幸地告訴他：由于長(cháng)期地使用嗓子，聲帶已嚴重撕裂，喉嚨長(cháng)了異物，從此以后都不能再用嗓了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無(wú)保留地撕碎！他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著(zhù)迷的聲線(xiàn)了。不過(guò)楊坤并未絕望，他分析自己的聲線(xiàn)，從0開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現在央視春節晚會(huì )等大型節目。
在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠遠比成功來(lái)得多。記得在四年級的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài)，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長(cháng)、中隊長(cháng)，但能讓我成為一個(gè)班干部，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結果。而在第二天，因為我在上課時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當了！”這句話(huà)一出，所有的同學(xué)都看著(zhù)我，有的幸災樂(lè )禍，有的滿(mǎn)臉無(wú)奈……眼看著(zhù)煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話(huà)的惡習呢？而現在，我新的學(xué)習生涯也開(kāi)始了3、4個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”，雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀律”的榜樣！
在人生中，挫折也是一種財富，如果人生沒(méi)有了挫折，久而久之，生活就像一杯無(wú)味的涼白開(kāi)。正因為有了挫折，我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”
感受作文 篇5
價(jià)值離自己漸行漸遠，亦不知道我所追求的東西是什么了。失去了所本質(zhì)。初心破碎了再也拾不起來(lái)了�；ㄋ淼恼Z(yǔ)言就是一種美麗，玫瑰和牡丹因自身的艷麗而成為雍容華貴，丁香用它的芬芳閃發(fā)著(zhù)純潔的氣息：梔子花的淡淡幽香給我心頭帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。
接近一個(gè)月的時(shí)間讓我去適應這個(gè)陌生而當初熟知的環(huán)境。人與事物是曾不敢去預料的，自我感覺(jué)一落千丈。就像是一場(chǎng)來(lái)不及的夢(mèng)，來(lái)不及做完逝去之后才明白這個(gè)未知的夢(mèng)其實(shí)是自己的一個(gè)幻想。對于那個(gè)人，雖然在我的腦海中忘卻了一點(diǎn)點(diǎn)但還有著(zhù)很深的印記。但愿時(shí)間真的能有改變滄海桑田的魔力，讓我忘卻塵世的一切羈絆，此生了無(wú)牽掛。無(wú)盡的黑夜：一切都要被毀滅，至少我還有夢(mèng)，能留下感傷，飛向屬于我的天空，至少我還有夢(mèng)；能留下傷痛；至少我還有夢(mèng)；走向我心中。
淡掉了以前的他，他們之間的關(guān)系，我們今生相聚因為我們有緣，我們分手，只因為我們有屬于自己的路要走。各種的聯(lián)系方式留下的答案都是一個(gè)空號，人去樓空，天下無(wú)不散的筵席只是它的來(lái)臨讓我始料不及，時(shí)間一到便將彼此拉開(kāi)了距離，伴君千里：終須一別。別的只是一段距離，留下的是承重的回憶。我是一個(gè)00后的少年卻有著(zhù)80后大叔的哀怨，跨過(guò)一個(gè)世紀的人也會(huì )有著(zhù)相同的交集。從童年到青年，從青年到中年。人所走過(guò)的路莫過(guò)于此，環(huán)境所帶給人的孤僻也許會(huì )伴隨一生，我已經(jīng)感到無(wú)所謂，以一種高冷的態(tài)度面對問(wèn)題不會(huì )有牽掛和孤寂，也能從中受益。
我看見(jiàn)一顆獼猴桃，眼眶不禁濕潤了：我可不是：可不是特別的愛(ài)鬧：這叫做心靈感召，我天生不茍言辭，卻太多藝術(shù)細胞：華麗的無(wú)法低調，時(shí)間讓人感到獨特的地方叫做回憶，窗外有著(zhù)高山，山外有著(zhù)更高的山，然而在此刻我只能夠停留在原地畫(huà)著(zhù)圓圈。幸福對我來(lái)說(shuō)時(shí)間很滿(mǎn)足的事。想要的東西其實(shí)并不多。
其實(shí)生活本來(lái)就是一份責任，懂得去感受生活，才能懂得一切都是如此的不容易，珍惜只是一部分而大多數的懂得與珍惜還不如用行動(dòng)去證明。簡(jiǎn)單粗暴可能才是自己最想要的那個(gè)答案，可能不盡人意但與放棄相比更顯得彌為珍貴。責任無(wú)解釋?zhuān)辉谟诟惺�，人生本無(wú)欲，只是想得太多；身心本無(wú)累，只是往往負擔太重。相交要比心，相處就憑情；人最怕：深交后的陌生，認真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠，情始于交往，心在于認同；好不好在來(lái)往中體現，行不行在相處間感受；其實(shí)并不是自己想過(guò)太多的美好，只是生活不得不讓你學(xué)會(huì )放下�？钙饋�(lái)一份苦，放下去一身輕。
感受作文 篇6
我的眼睛有點(diǎn)小毛病，常被母親逼著(zhù)吃中藥。藥吃多了，不僅沒(méi)有了埋怨，還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢！
端著(zhù)碗猛地吹幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過(guò)我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口，這香味便會(huì )順著(zhù)喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當藥味彌散開(kāi)來(lái)時(shí)，寶玉說(shuō)：”我房里什么香都有，唯獨少了藥香�，F在才好，什么香都有了。這藥香比其他香好得上百倍呢……”當初看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對這段話(huà)沒(méi)太在意，不知怎地，現在想起來(lái)，這寶玉與別人果真不一樣。
細品這話(huà)，細聞這香，不覺(jué)頗有同感。剛聞時(shí)，會(huì )覺(jué)得是一種苦香，只屬于中藥香味。不過(guò)，苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品嘗。記得小時(shí)候也吃過(guò)中藥，不過(guò)那時(shí)總要在喝完藥后猛吃糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過(guò)了16個(gè)春秋，心境已變，對許多事或人有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑、憂(yōu)慮。當我再一次端起藥碗時(shí)，已不是在喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。懷著(zhù)如此心境，感覺(jué)藥已不再苦。
有人說(shuō)，人生如茶；而我認為，人生如藥。生活便如品藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，最終無(wú)悔而去。因為這樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因為它的內涵，才讓人覺(jué)得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
朋友，人生如藥，細品常香��！
感受作文 篇7
在今年的國慶十一的假期里，爸爸帶我回了奶奶家，雖然哪里比不上北京的萬(wàn)里長(cháng)城，也比不上人間天堂的杭州西湖，但蘇州鄉下的大自然是我見(jiàn)到的最美麗的大自然！
在剛回到奶奶家的下午，爸爸便拖著(zhù)我和堂妹去竹林外面的田野。在奶奶家的右方有一大片竹林，枝繁葉茂、非常茂密。我們一邊欣賞著(zhù)青翠可滴的竹林，一邊散步到那傳說(shuō)中的田野。
走著(zhù)走著(zhù)，我透過(guò)茂密的竹葉，看到了一排整整齊齊的籬笆，好奇心使我加快了腳步。哇！一到籬笆那兒，我不禁目瞪口呆。好原生態(tài)的田野��！一條清澈的小河靜靜的流淌著(zhù)，大麥與各種蔬菜爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，好似在說(shuō)：“快點(diǎn)把我采走吧！”在小河的另一端，是一大片綠油油的草坪。我先愣了一會(huì )兒，然后與堂妹瘋狂的跑向田野里的小河。
我和堂妹在小河邊嬉戲，爸爸則躺在草坪上仰望天空，他們不知，在別人眼里，這已經(jīng)被勾勒成一幅唯美的的風(fēng)景。我和堂妹玩累了，和爸爸一起在草坪上休息。我們側耳傾聽(tīng)著(zhù)青蛙、小河、樹(shù)葉、蟲(chóng)子給我們帶來(lái)的“大自然之歌”。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便睡著(zhù)了，再次睜眼時(shí)，已是黃昏，我依依不舍的離開(kāi)了這自然之家。
回到奶奶家，正好是吃晚飯的時(shí)候，我與我最親的家人一起吃了飯，我剛吃一小口菜就感到輕風(fēng)向我微微吹來(lái)。也許，這就是大自然的魔法吧。
感受大自然的感覺(jué)真好。
感受作文 篇8
從今天開(kāi)始，已經(jīng)有幾戶(hù)人家在收割了，看著(zhù)他們忙碌的身影，心里真有點(diǎn)涼……
拿著(zhù)鋤刀起身，彎腰……
推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著(zhù)，無(wú)一空閑。
可我為什么閑著(zhù)呢？我為什么不需要去田里飽受折磨�；蛟S對待生活我真應該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒(méi)有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時(shí)，我準備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著(zhù)走了，陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家幫忙掃稻子，我的任務(wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂(lè )等等，而窗前的他們卻需要收割，與時(shí)間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會(huì )兒魚(yú)，臉和手都曬得通紅的，好久沒(méi)恢復，而同去的黃來(lái)卻安然無(wú)恙，這夠說(shuō)明我生活的優(yōu)越了——連太陽(yáng)都沒(méi)怎么接觸過(guò)。
感受作文 篇9
常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就會(huì )暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè )、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開(kāi)日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳的注視下，剛剛的那份不滿(mǎn)便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話(huà)語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。
朋友情
我的手捂著(zhù)受傷的腳踝，絕望地看著(zhù)宿舍多而長(cháng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著(zhù)我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著(zhù)鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著(zhù)那棵名為“幸�！庇酌�。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著(zhù)初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著(zhù)來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì )是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(cháng)。
感受作文 篇10
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭斗起來(lái)�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著(zhù)這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著(zhù)面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著(zhù)我，再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒(méi)還，媽媽節儉的連衣服也不肯買(mǎi)，她總說(shuō)：“只要等你長(cháng)大了，有了工作，自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極��！想到這里我內心是多么后悔��！望著(zhù)深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前，看著(zhù)門(mén)把手，內心又猶豫了，細聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的說(shuō)：“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的，現在看來(lái)不行，天氣挺冷的，所以提前買(mǎi)了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著(zhù)臉頰滑下來(lái)了�！皨寢�?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長(cháng)吧！
指導教師：葛芳
簡(jiǎn)評：真情實(shí)感自然流露，記敘抒情有機結合，使主題升華。
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