感受友情作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的感受友情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受友情作文1
在我腦海里,有很多的一瞬間,但最令我難忘的是感受到真正友情的一瞬間。
那是一個(gè)月前的事了。這一天,我們的班主任楊老師在課堂上說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)‘你說(shuō)我猜’的游戲,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好!我們最喜歡玩游戲了!
這時(shí),老師興高采烈地說(shuō):“我呆會(huì )兒打開(kāi)一個(gè)軟件,抽到誰(shuí),誰(shuí)就上來(lái)說(shuō)。然后被抽到的那個(gè)人,可以選擇一個(gè)人來(lái)猜!闭f(shuō)著(zhù),老師就打開(kāi)軟件開(kāi)始抽人了,“三、二、一,停!”我頓時(shí)緊張起來(lái)了,手心冒著(zhù)冷汗,目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕,因為抽到的是我的好朋友張云飛!他是我最好的朋友,我不知道他是選我,還是會(huì )選擇其他人!拔疫x劉子熙來(lái)猜,可以嗎?”在我聽(tīng)到這句話(huà)的那一瞬間,我覺(jué)得我們的友情依然是那么堅固。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,一蹦一跳地跑到講臺上開(kāi)始玩游戲。在往后的游戲里,當我被抽到,就會(huì )選他;每次他被抽到,都會(huì )選我!
還有,我們倆的家,離得非常近,每次上學(xué)、放學(xué)我們都會(huì )一起走,平時(shí)我們還會(huì )一起做功課。我們倆從形影不離的好朋友,慢慢變成了鐵一般的兄弟。
最近,他搬走了,但我們的友情并沒(méi)有破裂,F在,我們一有空還會(huì )互通電話(huà)呢!
我腦海里時(shí)常會(huì )浮現出那美好的一瞬間,因為它代表著(zhù)我們之間深深的情誼。
感受友情作文2
俗話(huà)說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。很慶幸,我就擁有了一位難得的好朋友——我的鄰居榮林。我們倆每天總是形影不離,雖然有時(shí)也會(huì )發(fā)生一點(diǎn)兒小矛盾,但是第二天又和好如初了。
暑假的一天下午,我和榮林在家附近玩耍,媽媽去逛街了。到了傍晚,媽媽還沒(méi)有回來(lái),榮林把他的手機遞給我說(shuō)說(shuō):“你用我的手機打個(gè)電話(huà)給你媽媽 吧!”我接過(guò)手機撥通了媽媽的手機,“嘀——嘀——嘀——”,媽媽沒(méi)接電話(huà),我不由得擔心起來(lái):“媽媽不會(huì )出什么事了吧?”榮林安慰我說(shuō):“晨宇,沒(méi)事 的,你媽媽等一下一定會(huì )回來(lái)的!”聽(tīng)了榮林的安慰,我放心多了。
榮林陪著(zhù)我在我家樓下玩了好一陣子,可媽媽還是沒(méi)回來(lái),我的肚子餓得咕咕叫了,我又打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)蛇是沒(méi)接。我著(zhù)急得哭了起來(lái)。榮林又安慰我說(shuō):“別急,你到我家來(lái)吃飯,邊吃邊等吧!”
來(lái)到榮林家,榮林給我盛飯,給我?jiàn)A菜。吃完飯,榮林和我一起看書(shū),一起看電視,一起聊天……我的心暖洋洋的。那一刻,我感受到了友情!
友情,是黑暗路上的一盞明燈,照亮了身前的小路;友情,是炎夏時(shí)的一陣清風(fēng),驅走了難受的燥熱;友情,是冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了寒冷的心靈……
感受友情作文3
大作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友情是生命中的一盞明燈,沒(méi)有了它,生命就沒(méi)有了光彩,沒(méi)有了它,生命就不會(huì )開(kāi)花結果!
正值秋天,體育老師帶我們到樹(shù)林中撿垃圾“義務(wù)奉獻”。小草依舊長(cháng)得茂盛,秋風(fēng)吹拂,只聽(tīng)“啊”的一聲,寂寥的長(cháng)空頓時(shí)被劃開(kāi)了一道口子,我的手指也被草葉割了一道,鮮血直流。好朋友張宇航慌忙跑過(guò)來(lái),“痛嗎?怎么劃破的?你看看自己,怎么這樣不小心?”在她的“責怪”聲中,我感受到了一種前所未有的幸福,暖流傳遍了全身,手指頭上的痛感也不怎么清晰了。那一刻,我感受到了友情的美好。
友情如同火把,照亮你心中的陰影;友情如同良藥,化解心中的憂(yōu)愁;友情如同航標燈,指引正確的方向。友情是朋友之間的互相幫助;友情是……
真正的友情,不是瘦子遇到狗熊丟棄朋友,不是山貓見(jiàn)利忘義昔日真情,而是“精誠所至,金石為開(kāi)”的情誼,是“與朋友交,言而有信的承諾”……
友情也許不起眼,然而可能影響人的一生。
感受友情作文4
友情是什么呢?是你在跌倒時(shí),同學(xué)把你扶起;是你在考砸了時(shí),同學(xué)給你的安慰;是你。
記得那是在三年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )上,我很榮幸地被選為運動(dòng)員,在連續四天的艱苦練習后,迎來(lái)了星期五下午的運動(dòng)會(huì )。
我想這一次一定要為班級爭光……請各位選手到跑道集合。體育老師的喊話(huà)聲,我們上了跑道!叭、二、一,跑!彪S著(zhù)老師一聲令下,我們開(kāi)始了比賽。在比賽的前半程,我以第十領(lǐng)先。正在我想繼續向前時(shí),鞋帶開(kāi)了,我一下子踩中了,“馬失前蹄”般摔倒了。這時(shí)全班的人都驚呆了,我吃力地爬起來(lái),心想:這下倒數第一定了。同學(xué)們都在勸我,不要再跑了。我還是不罷休,最終,我以倒數第二結束了比賽。在操場(chǎng)上,我哭了起來(lái),都怪我不爭氣,摔倒了,沒(méi)給班里爭光。
這時(shí),同學(xué)們都在安慰我:“不要哭了,勝敗乃兵家常事,這一次的失敗并不代表下一次的失敗,加油,我相信你!”在這一刻,我感受到了友情,我又一次流下了熱淚。
那一次,我感受到了同學(xué)間的友情,那友情是那么溫暖,那么動(dòng)人,讓我終生難忘。
感受友情作文5
每時(shí)每刻,我們可以感受到許多,那一刻,我感受到了友情的珍貴。但是,在那一刻,我真正感受到了友情的珍貴。
那是一個(gè)周末,我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲,由于我們是兩個(gè)人,所以,只能玩雙人的,我們在每一項游戲中,每一項挑戰中,都配合得很默契,我們兩個(gè)人不用說(shuō),就可以明白對方的意思,所以玩得很開(kāi)心。
我們玩完電腦游戲之后,又做了一會(huì )兒周末的家庭作業(yè),在做作業(yè)的時(shí)候,我們有不會(huì )的題目互相交流。這時(shí),我想:如果沒(méi)有朋友,該有多寂寞,有游戲,沒(méi)有辦法玩,有不會(huì )的題時(shí),沒(méi)有人幫我們講解,而如果我們有了朋友,這些事情我們都可以做,而且還會(huì )增加許多快樂(lè )!我不由得感嘆,有朋友真好,友情真可貴。
那一刻,我感受到了友情的珍貴。
感受友情作文6
我從高中開(kāi)始已經(jīng)三年了。三年給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和笑聲。我意識到了學(xué)習的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當我在小學(xué)的時(shí)候,我總是認為學(xué)習是一件容易的事情?荚嚽拔铱梢月唤(jīng)心地復習來(lái)應付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識到學(xué)習的艱辛。直到我進(jìn)入高中,我才真正感受到前所未有的壓力,因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道,在高中考試中保持優(yōu)異和穩定的成績(jì)是非常困難的。但正是因為這種壓力,我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗,但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰。在這三年里,我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而,在我的記憶中,仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà),如果你想取得進(jìn)步,僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因為學(xué)生之間的相互幫助和交流,學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此,當學(xué)生要離開(kāi)時(shí),他們總會(huì )有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。畢竟,每個(gè)人都在一起長(cháng)達三年。高中入學(xué)考試的結束標志著(zhù)每個(gè)人都將分道揚鑣。因此,很少再見(jiàn)到對方。當然,人有喜怒哀樂(lè )是不可避免的,月亮也有起有落。因此,想到這一點(diǎn),我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的,也可能是痛苦的,美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想,痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
感受友情作文7
“鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長(cháng)空。
同學(xué)們以飛快的'速度沖出教室,有的同學(xué)去搶籃球場(chǎng);有的同學(xué)沖回宿舍……才過(guò)了一會(huì )兒,教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人了。這種場(chǎng)面我已習以為常了,我經(jīng)常坐在這空蕩蕩的教室了做作業(yè),有時(shí)候會(huì )和朋友們一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,很快,時(shí)間就過(guò)去了。
我和朋友們一起回到宿舍,收拾好東西,準備洗澡了。這時(shí),天漸漸黑了,日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中,不曾散去,而宿舍里的同學(xué)基本上走光了,只有舍長(cháng)和我。別的宿舍的同學(xué)也差不多要走光了,還剩兩個(gè)在洗衣服,還聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩的流水聲,此時(shí)的我還在澡房里洗澡。
天越來(lái)越黑了,連霞光都消失了。操場(chǎng)上的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了,舍長(cháng)已經(jīng)洗好了衣服了,我正在洗衣服。
別的宿舍的燈光漸漸熄滅了,有一些朋友到我這個(gè)宿舍來(lái)找舍長(cháng)一起去教室,但都被舍長(cháng)推辭了。她說(shuō):“馨還在洗衣服呢,我要等她一起走!蔽以诶锩媛(tīng)了很感動(dòng),一股暖流流進(jìn)我的心田……
我知道朋友們對我好,有伴時(shí)找我一起玩,有快樂(lè )找我一起分享……這些都是可貴的友情,但感受從來(lái)沒(méi)有這一次那么強烈,那么讓我感動(dòng)、讓我感到甜蜜。
才知道友情的滋味是這樣的!而感受友情的感覺(jué)是那么的美妙!
感受友情作文8
第一次見(jiàn),到她時(shí),她在哭,不知道怎么辦,于是把頭上的發(fā)夾給了她,
當時(shí)的她,笑了,笑得那樣燦爛……
“呀,終于到老家!”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛!
走在鄉間小道上,聞著(zhù)鄉間的氣味,我心情大好!本來(lái)嘛,回鄉是一件快樂(lè )的事情!
“嗚嗚……”媽呀!我的耳朵出了問(wèn)題?有人在哭泣?四周看看,沒(méi)什么人呀!難道是鬼?……不可能的啦,怎么可能有鬼這東西的嘛!耳邊出現了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地,在前面?對,就在前面!可是人呢?在哪兒?難道還千里密語(yǔ)傳音?不過(guò)要傳,也不會(huì )傳哭聲嘛!而且現在可是二十一世紀!
正當我思考時(shí),無(wú)意間,看見(jiàn)一個(gè)人,在樹(shù)后面哭泣,原來(lái)在這里呀!是說(shuō)我怎么找不到!澳闶钦l(shuí)呀?為什么在這里?”半晌,那人才給我回了一句話(huà):“我……我是,嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍,“這個(gè)給你,不要再哭了,我們做一個(gè)朋友!”半響才回了句:“謝謝!你叫什么名字?”我回答她:“李××”呀!我這是在干什么呢?
后來(lái)的幾天里,她帶我去采茶,游泳,到后山抓知了……別提多快樂(lè )了!我和她,這算什么,朋友?主客?
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得很快,我要回家了?晌疫不想走……
感受友誼,就是這樣的吧!朋友之間,長(cháng)長(cháng)的友誼,很美好,很快樂(lè )!
感受友情作文9
一次擁抱,一個(gè)暖心的話(huà)語(yǔ),一聲問(wèn)候,這些細微的小事在在我心中就是一個(gè)溫暖。
嘩的一聲開(kāi)門(mén)聲響了,隨后踉踉蹌蹌地走來(lái)了一個(gè)人——我,我到位置上坐下來(lái),頭昏昏的,不知道是想睡覺(jué)還是感冒太嚴重了,口干舌燥,全身冒冷汗,“呀!依,你咋了”?成玉琢滿(mǎn)臉驚奇的問(wèn)道,我并沒(méi)有多余的力氣回答他,“你到底咋了?要不要去醫生那看看!薄安挥昧恕蔽姨撊醯卣f(shuō)著(zhù),成玉琢見(jiàn)我嘴巴發(fā)白,把手伸到我的頭上,“呀,你發(fā)燒了!”說(shuō)完,她把我的手放到她肩膀上,扶我去看病,我仿佛能感受到她的體溫和心跳,她的體溫是多么溫暖……“依一,你再堅持一會(huì )兒,馬上就到了。啊,到了,清醒點(diǎn)!”成玉琢焦急地說(shuō)道。我模糊地看見(jiàn)她拿了一杯水,手里抓著(zhù)退燒藥,我看著(zhù)她那焦急的眼神,硬撐著(zhù)坐起來(lái),拿過(guò)水一口把藥吞了下去,那一刻心里很溫暖的。雖然藥沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果,但我想停留在那一刻,做她永遠照顧的病人。
我從一次擁抱,一個(gè)暖心的話(huà)語(yǔ),體會(huì )到了友情的溫暖。
感受友情作文10
在生活中,有些時(shí)候,你會(huì )受到別人的譏諷和驅趕,那便是冷的一方面;而當你陷入困境時(shí),一個(gè)友善的眼神,一次真誠的幫助,都會(huì )讓你的心里漾起感激的暖流。
生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊,就算是我們五年級的孩子,一定也經(jīng)歷過(guò)很多了。而且,那可能就發(fā)生在一瞬間……
星期三,我們要上美術(shù)課,我卻因為準備不周而忘帶了這節課最重要的東西——雙面膠!要知道,沒(méi)有雙面膠,什么手工也做不成!我看了看我同桌,對她說(shuō):“我沒(méi)帶雙面膠帶,你這卷借我一下——”“你這窮光蛋,憑什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,還罵了我一句。
不過(guò),這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當然,因為我同桌可是個(gè)小氣鬼,更何況這也是她從別處借來(lái)的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組,有兩卷雙面膠帶,于是便去借。不曾想到,又碰了釘子,人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開(kāi)始他們組的吳越都答應借我了,最后還是被阻止了。
“真是患難見(jiàn)‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我,那我也束手無(wú)策,看來(lái),這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了!
冷暖自在人心!正當我絕望的時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)影子閃過(guò),在我的課桌上粘了一條雙面膠,一句話(huà)不說(shuō)就走了。我定眼一看,噢,是吳越!看著(zhù)他的背影,我心中蕩漾著(zhù)感激和友誼的浪花……
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