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童話(huà)故事的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事的作文 篇1
一天，所有的鳥(niǎo)類(lèi)在森林里開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì )，因為它們要比一比誰(shuí)為世界做出的貢獻多。
鳥(niǎo)王孔雀說(shuō)：“現在，大家可以說(shuō)說(shuō)自己做了什么？”百靈鳥(niǎo)最先發(fā)言，說(shuō)：“我有美妙無(wú)比的歌聲，不信你們聽(tīng)�！卑凫`鳥(niǎo)唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的.歌聲陶醉了�？韶堫^鷹站出來(lái)說(shuō)：“我每天晚上都得站在農田邊上守著(zhù)農田，一有田鼠來(lái)，我就會(huì )把它們消滅�！薄昂�！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“誰(shuí)會(huì )像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹(shù)治病，不信你們問(wèn)問(wèn)這棵樹(shù)，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問(wèn)，那棵大樹(shù)說(shuō)：“當年啄木鳥(niǎo)給我治了病，過(guò)了三四天就好了�！贝蠹夷阋谎�，我一語(yǔ)，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎，因為大家都有各自的用處，所以這次每人都有獎�！�
大家一聽(tīng)，都開(kāi)心的笑了。
童話(huà)故事的作文 篇2
·最近我讀了一篇童話(huà)小故事，名字先不說(shuō)，請往下頭看！
·熊爸爸出差回來(lái)，帶回幾枝臘梅花，我的讀后感~。熊媽媽喜愛(ài)極了，捧出珍藏多年的陶瓷花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊從外面回來(lái)，見(jiàn)到花瓶里的花，心里直納悶:“咦，花瓶里沒(méi)有水，花不就會(huì )渴死？”于是小黑熊舀來(lái)一茶缸的水，灌滿(mǎn)了花瓶。
夜里，天上飄起了雪，天氣立刻變得很冷，小黑熊依偎在熊媽媽身邊，整個(gè)身體都縮在一起，但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。
第二天，小黑熊還在呼呼大睡，口水流了一大灘。就在這時(shí)，熊媽媽跑來(lái)莫名其妙地擰他的耳朵，罵道：“你這個(gè)小調皮，快起來(lái)，我問(wèn)你，那花瓶是怎么打碎的？”
小黑熊迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又飛快躲開(kāi)熊媽媽的手，十分不解地問(wèn)：“什么呀，什么碎了？”
熊媽媽更生氣了，抓住小黑熊，“啪啪”地使勁打他屁股。
小黑熊“哇”地一聲，放聲大哭，讀后感《我的讀后感~》。
熊媽媽用那雙，只有芝麻那么大的小眼睛，瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了，熊媽媽又氣又急，但不得不馬上從家出發(fā)，趕快去上班。上班的路上，熊媽媽直跺腳，弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響，發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。
小黑熊見(jiàn)媽媽走了，便哭得更兇了。直到外頭沒(méi)了聲兒，才罷了休。他氣呼呼地邁著(zhù)大步，連忙跑去想看個(gè)究竟。
不看不知道，原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了，臘梅花倒在一邊。到底是誰(shuí)打碎了花瓶呢？害的我無(wú)緣無(wú)故的'被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮，心里怪媽媽冤枉了自己。
咦?會(huì )不會(huì )是那討厭的老鼠，昨晚出來(lái)偷食，一不小心，就打碎了花瓶呢？小黑熊跑到廚房，趴在墻角的老鼠洞前，厲聲責問(wèn)：“花瓶是不是你打碎的？快告訴我！”
老鼠在里面顫顫兢兢回答：“不是我，昨晚太冷了，我沒(méi)有出門(mén)，我敢發(fā)誓�！�
“奇怪！那會(huì )是誰(shuí)呢？”他這樣想著(zhù)，無(wú)奈之下的小黑熊，只好打電話(huà)給正在上班的爸爸。
熊爸爸回到家，還沒(méi)喘口氣，就被滿(mǎn)頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前，小熊沒(méi)有把陶瓷碎片掃掉，因為電視上說(shuō)，如果自己被冤枉了，一定要保留“案發(fā)現場(chǎng)”。
熊爸爸看到有冰在碎花瓶中，頓時(shí)明白了，向小黑熊作了簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)『谛苈?tīng)了恍然大悟。
你知道花瓶是怎么碎的嗎？
怎么樣?是不是不知道答案？嘿嘿，是這樣的：由于晚上氣溫突然降低，花瓶里的水結了冰。水結冰后，體積變大，把花瓶脹破了！不可思議吧!原來(lái)，同樣的冰比水的面積要大呢。
哦，對了，這故事的名字叫：誰(shuí)打碎了花瓶。
故事告訴了我一個(gè)最重要的道理：生活中，遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的大人，或者查一查小資料，翻一翻小百科。一日復一日，一年復一年，日積月累，不久后你就是知識小達人喲!
童話(huà)故事的作文 篇3
從前，森林里和睦的友情，讓小動(dòng)物們快樂(lè )的生活在一起。森林里善良的孔雀幫助了很多動(dòng)物，大家才推薦它為王。森林里每年都舉行一些重大的活動(dòng)，這不，現在又要舉行“選美大賽”。
鴕鳥(niǎo)護衛把一張公示貼在公示欄上。上面寫(xiě)著(zhù)：本國將舉行比美大賽，請女士們踴躍報名參加。下個(gè)月上午到禮堂來(lái)參賽�？吹竭@張告示，百靈鳥(niǎo)高興極了。狐貍也非常高興，都紛紛到街上買(mǎi)了許多化妝品。喜鵲也回家打扮、美容……
烏鴉看到每個(gè)人，都在修剪自己的羽毛和保養自己的皮膚。它也想去參加。于是，它也跑到化妝店里買(mǎi)了許許多多的化妝品。這時(shí)，狐貍看到了就問(wèn)：“烏鴉，你手上是什么？”烏鴉說(shuō)：“化妝品，我也想去參賽�！苯苹暮偱伦约河侄嗔藗�(gè)競爭對手就說(shuō)：“烏鴉，你的羽毛那么丑，也想參賽�！睘貘f聽(tīng)了，丟下手中的東西，傷心地飛走了。
烏鴉坐在樹(shù)下哭泣著(zhù)，百靈鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“喂，烏鴉，你怎么啦？”烏鴉以為找到了一個(gè)能傾訴心聲的朋友，就說(shuō)：“我也想去參賽�！睕](méi)想到百靈鳥(niǎo)卻嘲笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈哈，就你這樣也想去參加比美大賽，這么丑，就算參賽了也選不上。我才是這場(chǎng)比賽的冠軍呢�！闭f(shuō)完后，百靈鳥(niǎo)就飛走了。烏鴉聽(tīng)了之后，更傷心了。烏鴉哭著(zhù)回家了。
烏鴉回到家后，媽媽看到哭泣的孩子，就問(wèn)：“孩子，你怎么啦？”烏鴉把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，不要沮喪，一個(gè)人的外表不重要，重要的是心靈美。一個(gè)人的心靈美才重要，就算外表再美，也沒(méi)有用�！睘貘f明白了，她飛出去尋找需要幫忙的人去了。
第二天，烏鴉開(kāi)心地出去玩。她看到山羊爺爺撐著(zhù)拐杖，背著(zhù)一個(gè)大背簍，就問(wèn)：“山羊爺爺，您是要摘草藥嗎？”山羊爺爺說(shuō)：“是的，我正想去呢�！睘貘f說(shuō)：“山羊爺爺，我幫你吧！”山羊爺爺說(shuō)；“謝謝你，善良的小烏鴉�！睘貘f順著(zhù)山羊爺爺所說(shuō)的'方向，把草藥采了回來(lái)。
烏鴉看到正在哭泣的雞媽媽?zhuān)蛦?wèn)：“雞大嬸，您怎么了？”雞媽媽說(shuō)：“我的孩子不見(jiàn)了�！睘貘f：“我幫你找吧�！睘貘f找了幾個(gè)小時(shí)，終于在蘆葦叢里找到了小雞。雞媽媽非常感謝烏鴉。接著(zhù)，烏鴉又幫鴨子找水喝。
一個(gè)月后，比美大賽開(kāi)始了。大家都到齊了，而烏鴉還在幫媽媽打掃衛生。大家都在場(chǎng)上表現自己的優(yōu)點(diǎn)，可都被淘汰了。到喜鵲了，喜鵲說(shuō)：“我能報告喜事�！毕铲o待定了。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我能唱好聽(tīng)的歌�！卑凫`鳥(niǎo)也待定了。烏鴉一邊走，一邊想：今天我也去看看。烏鴉忙完家務(wù)，匆匆來(lái)到賽場(chǎng)。只見(jiàn)大家在下面爭論著(zhù)，狐貍說(shuō)：“烏鴉很丑，不能參加比賽�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“狐貍，你這樣說(shuō)就不對了。烏鴉幫助我采藥�！彪u媽媽說(shuō)：“烏鴉也幫助了我，他幫我找到了我的孩子�！兵喿诱f(shuō)：“烏鴉幫我找到了水喝�！薄�
孔雀聽(tīng)到動(dòng)物們對烏鴉的贊美，也被他的事跡打動(dòng)了�？兹感嫉溃骸敖衲甑墓谲娛恰獮貘f！”大家高興地跳著(zhù)、叫著(zhù)……
童話(huà)故事的作文 篇4
小時(shí)候，夏日里去游泳池，看見(jiàn)深水區里人們像魚(yú)一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著(zhù)，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會(huì )游泳，那該多好呀！”
我不得不承認當時(shí)是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會(huì )憋著(zhù)氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈�？墒�，我的年齡也不小了，還不會(huì )游泳，這也太……被別人笑話(huà)的感覺(jué)實(shí)在不好受呀！“我一定要學(xué)會(huì )游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì )心一笑說(shuō)：“好啊，你也不小啦，是應該學(xué)會(huì )游泳啦！好吧，我就幫你報個(gè)暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開(kāi)始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來(lái)就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過(guò)30秒，一過(guò)25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒沁@并沒(méi)能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著(zhù)……終于，我能憋50多秒了。
接下來(lái)學(xué)習蛙式劃手和蹬腿。一開(kāi)始，我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無(wú)濟于事。一天我在四海公園的'湖邊玩耍，偶然看見(jiàn)一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥(niǎo)兒在天上翱翔。我仔細地觀(guān)察了好一會(huì )兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學(xué)會(huì )了標準的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學(xué)習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學(xué)會(huì )了換氣。
都學(xué)完了，只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學(xué)會(huì )游泳了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“天上不會(huì )掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。
童話(huà)故事的作文 篇5
從前，在一個(gè)森林里，有一個(gè)動(dòng)物王國。獅子國王把它的國家統治得很好，每個(gè)動(dòng)物都安居樂(lè )業(yè)。
不久，它們一年一度的狂歡節到了，可它們一個(gè)禮物都沒(méi)準備，國王氣得暴跳如雷。但在動(dòng)物們的安慰下，國王才決定延長(cháng)一天的時(shí)間。
中午，大象、小白兔、松鼠等動(dòng)物都跑去森林超市里買(mǎi)禮物，可是，森林超市前面有一條河，動(dòng)物們根本無(wú)法過(guò)去買(mǎi)東西。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)想到了一個(gè)好辦法，它先讓大家把樹(shù)枝一個(gè)個(gè)摘下來(lái)放到草地上，再把一個(gè)個(gè)樹(shù)枝拼起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一艘漂亮的.小船做好了，動(dòng)物們把小船慢慢的放進(jìn)河里，然后大家一起坐上小船，劃著(zhù)劃著(zhù)，很快就順利地到達了森林超市。
到了狂歡節的晚上，國王把皇宮打扮的漂漂亮亮，就等待動(dòng)物們出席。當動(dòng)物們來(lái)到皇宮，并把禮物獻給了萬(wàn)年老樹(shù)之后，就開(kāi)始了激動(dòng)人心的舞會(huì )了，國王放出音樂(lè )，大家隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)了起來(lái)，兔子廚師從廚房里端出一道道美味可口的飯菜，有香噴噴的米飯、辣呼呼的貝殼、肥嘟嘟的豬肉……美味的飯菜，香味撲鼻，把動(dòng)物們情不自禁地吸引了過(guò)去。
狂歡節真熱鬧呀!
童話(huà)故事的作文 篇6
這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來(lái)是因為章魚(yú)國王決定要舉辦選美大會(huì )！
但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想參加比賽，可是蝌蚪不論多么努力，他還是沒(méi)辦法變漂亮，于是鯉魚(yú)笑說(shuō)：“哈！像你這么丑的動(dòng)物，一定會(huì )得做后一名的！”
果然，蝌蚪得了最后一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪帶走。
于是，蝌蚪更加傷心了，這時(shí)-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚(yú)缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營(yíng)養豐富，一個(gè)月后，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會(huì )發(fā)生什么驚人的變化呢？
此時(shí)，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的'第一反應都說(shuō)：“你是誰(shuí)？”但是蝌蚪怎么說(shuō)，就是沒(méi)人相信他，于是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來(lái)蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強壯的“青蛙”了。
童話(huà)故事的作文 篇7
有一天我和我的伙伴們被農民爺爺種到地下，澆上水，然后我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我們在地底下慢慢的成長(cháng)，不知不覺(jué)的就來(lái)到了夏天，此時(shí)的我們都已經(jīng)長(cháng)成一棵茁壯的麥子啦！
過(guò)了幾天來(lái)了一些人，他們開(kāi)著(zhù)機器往我們這邊駛來(lái)，一棵一棵的把我們收割走。最后運到了農民伯伯的'家里，農民伯伯再把我們運到馬路上，我問(wèn)我的伙伴們：“你們知道我們要被運到哪里去嗎”？有一個(gè)伙伴說(shuō)道：“我知道，我們要被運到馬路上曬干，然后再賣(mài)掉�！�
他一說(shuō)完我就從車(chē)子上掉下來(lái)了，然后被一個(gè)善良的小孩撿去了，他把我拿給了他奶奶，他奶奶把我熬成了湯。讓他們把我給吃掉了，我就這樣變成了美味的湯。同時(shí)也失去了伙伴！
童話(huà)故事的作文 篇8
自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常�；孟胫�(zhù)只會(huì )笑的小木偶身上又會(huì )發(fā)生哪些慘事，一想就是好久。才過(guò)了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開(kāi)門(mén)，準備去找小木偶，就發(fā)現小木偶剛路過(guò)自己的家，正背著(zhù)一個(gè)嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來(lái)那個(gè)紅背包是藍鼻子小女巫送給他的`，簡(jiǎn)直和之前的一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個(gè)金幣，給他用來(lái)買(mǎi)東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個(gè)背包，我一定要搶到手！
小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還在那悠閑地逛著(zhù)街。
突然，小木偶眼睛一亮，他發(fā)現了一頂漂亮的帽子。于是，他走進(jìn)店，戴著(zhù)帽子對鏡子左瞧右瞧，心里大為滿(mǎn)意。小木偶來(lái)到收銀臺邊，放下背包，正準備拿金幣。忽然，小木偶感覺(jué)一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小紅狐就跑出去了好遠。小木偶生氣了：“哼！你又來(lái)?yè)屛业陌�，�?jiǎn)直太可惡了地！”小木偶氣得直跺腳。
小木偶拼命地追著(zhù)，不一會(huì )兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了，只見(jiàn)他大聲的喊叫：“放開(kāi)！放開(kāi)！你個(gè)大壞蛋，快放開(kāi)我的尾巴！”
這時(shí)又有一位虎警官走過(guò)來(lái)了，強行把他們扯開(kāi)：“吵什么吵！”
“報告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你們都說(shuō)背包是自己的，有證據嗎？”虎警官問(wèn)。
雙方頓時(shí)都答不上來(lái)，小木偶委屈極了，說(shuō)不定背包又會(huì )被又會(huì )被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來(lái)抱著(zhù)頭哭�？尚〖t狐想哭也哭不出來(lái)，因為他一點(diǎn)兒都不委屈，反而身體不停地抖動(dòng)著(zhù)，不敢抬看虎警官。
突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官?lài)烂C地說(shuō)：“你不用裝了，事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過(guò)上了真實(shí)、快樂(lè )的生活。
童話(huà)故事的作文 篇9
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。
這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著(zhù)肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見(jiàn)大家爭啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的`！”
鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)項，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。
評語(yǔ)：小作者用獨特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。
童話(huà)故事的作文 篇10
有趣的數學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學(xué)五年級數學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習有所幫助!
森林中的一個(gè)角落，獅子開(kāi)了個(gè)怪會(huì )議，獅子提出要把動(dòng)物們分成兩部分，第一大部分是中大型動(dòng)物，后者當然是小型動(dòng)物了。那些可愛(ài)的小動(dòng)物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動(dòng)物還是玩得很開(kāi)心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了，連連好幾個(gè)小動(dòng)物都比不過(guò)他們。蹺蹺板的`一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著(zhù)，被飛在天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒(méi)有自信心。于是在她面前飛來(lái)飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛�！薄安恍醒�，我才3.7公斤,怎么可能比得過(guò)他們,在說(shuō)上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重�！薄澳蔷投嘟袔讉�(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀�！痹谛▲B(niǎo)的一再要求下，小兔子終于答應了。小兔子又找來(lái)了5個(gè)姐妹。說(shuō)來(lái)真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰場(chǎng)”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿(mǎn)了信心，這時(shí)小鳥(niǎo)提出問(wèn)題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽(tīng)他吹牛�！毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸�4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子�！毙⊥米雨�(zhù)手指繼續說(shuō)：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
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