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童話(huà)故事雪作文實(shí)用（9篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事雪作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事雪作文 篇1
狠毒的王后聽(tīng)說(shuō)白雪公主和王子在一起后，王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計來(lái)對付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天，裝成一個(gè)仆人去王宮干活，準備親近公主。因為王子看她老實(shí)淳樸，給了她一個(gè)機會(huì )，讓她幫忙照顧白雪公主的孩子，這讓狠毒的`王后可以實(shí)施妙計。幾年后，白雪公主的孩子漸漸地長(cháng)大了，王后看孩子不小了，帶她去古井玩。王后坐在井口邊上，讓孩子過(guò)來(lái)一起坐著(zhù)，講故事給他聽(tīng)。孩子走了過(guò)去。突然，王后猛的一推，沒(méi)想到白雪公主的孩子閃躲過(guò)了往王后的攻擊，沒(méi)掉進(jìn)古井里，可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃，“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后，白雪公主的一家三口便過(guò)上了甜美的生活。
童話(huà)故事雪作文 篇2
“喜羊羊，你說(shuō)今天會(huì )有客人來(lái)我家，怎么還沒(méi)來(lái)啊�！蔽液懿荒蜔┑膯�(wèn)喜羊羊。
“哎呀，不要這樣啊，他們說(shuō)回來(lái)，就肯定回來(lái)的”喜羊羊好脾氣的回答我。
“嘻嘻，那你告訴我他們是誰(shuí)好不好？”我請求喜羊羊。
“喜羊羊，不用說(shuō)了，我們已經(jīng)來(lái)了啊�！睆目罩袀鱽�(lái)了機器貓的聲音，“喂，你們是誰(shuí)啊�！蔽铱匆�(jiàn)了我們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的'白雪公主的主人公----白雪，當然還有我最喜愛(ài)的多啦A夢(mèng)。
“喜羊羊，這是怎么回事？”我很不解的問(wèn)喜羊羊。
“我從青青草原穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，我了解過(guò)你，你最喜歡多啦A夢(mèng)，所以我把它找來(lái)了啊。但是白雪不放心，也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了�！毕惭蜓蛳裎医忉尩�。
我心情極好的帶著(zhù)他們去公園玩。
“啦啦啦，啦啦啦”我情不自禁的哼起了賣(mài)報歌。
晚上的時(shí)候，我和白雪在一起聊天：
“聽(tīng)過(guò)”
“呵呵，你想知道我后媽結果怎么樣了嗎？”
“想”
“呵呵，我的后媽就在那個(gè)時(shí)候，她的魔力消失了，因為她只要看到幸福，她的魔力就會(huì )消失，就這樣她的魔鏡也成了普通的鏡子了�！�
“哇，這樣啊，那她現在在那里？”
“她啊，現在在冷宮里，繼續練習魔力，但是魔力只有練個(gè)100多年才能成功”
我心里很不明白，她為什么一定要這樣，難道不可以做一個(gè)好人嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，睡著(zhù)了..
童話(huà)故事雪作文 篇3
雪人小藏在冰雪森林里是個(gè)可憐的孤兒，他的父母早已經(jīng)融化了。身邊沒(méi)有父母的愛(ài)，小藏一直很寂寞，很孤獨，他的心也漸漸變得冰冷。但在別人的口中卻說(shuō)他的父母很偉大，小藏一直不明白：“為什么別人說(shuō)我的父母很偉大？是什么事讓我的父母做出這樣的選擇？”這個(gè)謎團一直隱藏在小藏的心底。
大家聽(tīng)說(shuō)了小藏的事情后，紛紛來(lái)認養這個(gè)可憐的'孩子。好心的長(cháng)頸鹿大姐苦口婆心的勸小藏：“我說(shuō)小藏啊，你一個(gè)人太孤單了，跟我回熱帶森林，咱們一起吃又嫩又鮮的樹(shù)葉！哦，不不，你不喜歡葉子的，沒(méi)關(guān)系，還有小野果子給你吃！”小藏漠然地搖搖頭：“長(cháng)頸鹿阿姨，謝謝你，可我一旦去了熱帶森林，我會(huì )化成水的！不要不要！”長(cháng)頸鹿只好嘆了口氣，失望的走了。接著(zhù)，又陸續來(lái)了好多熱心的朋友，都想幫小藏找個(gè)家，讓他感受家的溫暖，但小藏卻冷冰冰的對大家說(shuō)：“不不！我不想溫暖，我不要溫暖！一熱了，我就會(huì )死！會(huì )消失的！”大家聽(tīng)了，只好失望的走了，留下小藏一個(gè)人孤零零的，。小藏，害怕死亡……
一天，小藏正在閑逛，聽(tīng)到一陣急促的呼救聲，原來(lái)是一只貪玩的小北極熊在捉魚(yú)時(shí)，一不小心滑到了深水區，耗盡了力氣，游不回來(lái)了。眼看著(zhù)小熊無(wú)力的在水里掙扎，冰冷的河水就要吞沒(méi)了他……小藏急了，顧不得什么消失不消失了，一下子跳到水里，讓刺骨的冰水沖走身上的積雪，用盡全身的力量把小熊一步步推向岸邊。等到熊爸爸急匆匆趕來(lái)時(shí)，小熊安然坐著(zhù)岸邊，而小藏卻早已融成了一灘雪水……他仿佛聽(tīng)到別人說(shuō)起，他的父母也是這么消失的，為了救人……
小藏不再害怕死亡，他第一次感覺(jué)到，陽(yáng)光是那么迷人，那么絢爛，就像爸爸媽媽溫暖的笑臉。終于，他化成了一灘水。一灘，很幸福很純凈很溫暖的水。
童話(huà)故事雪作文 篇4
狠毒的王后聽(tīng)說(shuō)白雪公主和王子在一起后，王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計來(lái)對付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天，裝成一個(gè)仆人去王宮干活，準備親近公主。因為王子看她老實(shí)淳樸，給了她一個(gè)機會(huì )，讓她幫忙照顧白雪公主的孩子，這讓狠毒的王后可以實(shí)施妙計。幾年后，白雪公主的.孩子漸漸地長(cháng)大了，王后看孩子不小了，帶她去古井玩。王后坐在井口邊上，讓孩子過(guò)來(lái)一起坐著(zhù)，講故事給他聽(tīng)。孩子走了過(guò)去。突然，王后猛的一推，沒(méi)想到白雪公主的孩子閃躲過(guò)了往王后的攻擊，沒(méi)掉進(jìn)古井里，可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃，“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后，白雪公主的一家三口便過(guò)上了甜美的生活。
童話(huà)故事雪作文 篇5
“明天將有一股新的冷空氣出現�！碧鞖忸A報傳來(lái)的壞消息，讓冬爺爺聽(tīng)了直嘆氣�！澳鸀槭裁蠢蠂@氣啊�！毖┕媚飭�(wèn)冬爺爺�！鞍�，氣溫越來(lái)越低，再這樣下去，來(lái)年恐怕顆粒無(wú)收啦�！倍瑺敔敾卮�，“這幾天，地里莊稼都快被凍死啦，又干又冷的泥土，光禿禿的樹(shù)干起了皮，再凍兩天的話(huà)，也只能當柴燒了，我卻幫不上忙，只能干著(zhù)急�！�
雪姑娘聽(tīng)了冬爺爺的話(huà)，陷入了沉思。她是冬爺爺最疼愛(ài)的孩子，是個(gè)可愛(ài)的姑娘，潔白的皮膚，溫柔的聲音，而且非常有愛(ài)心，周?chē)牡腵人沒(méi)有不稱(chēng)贊她的善良。
這不，今天冬爺爺又奔波忙碌了一天，怕植物凍傷了來(lái)年不生長(cháng)，又去看望冬眠的動(dòng)物，還到太陽(yáng)公公那里說(shuō)情，希望太陽(yáng)公公能早一點(diǎn)上班，晚一點(diǎn)下班，可是情況卻越來(lái)越糟了，冬爺爺急得嘴角都起泡了。雪姑娘默默看在眼里，她不愿意看到冬爺爺這么煩惱。她覺(jué)得應該為冬爺爺做點(diǎn)什么？
冷空氣這個(gè)惡魔真的來(lái)了，還殘忍地想凍壞這世間的一切。世間一切都成了待宰的羔羊，許多植物們已經(jīng)奄奄一息了。
第二天，一大早，大地卻蓋上了白色的鴨絨被，天地一片潔白，樹(shù)木，莊稼，連石縫里的小種子，一早醒來(lái)，都感受到了不一樣的溫暖，植物們?yōu)樽约荷砩系拿薇惑@喜歡呼，紛紛打聽(tīng)，“是誰(shuí)送我們這神奇的禮物？”冬眠的動(dòng)物繼續酣睡，梅花卻在枝頭悄然綻放——她在為這神奇的的禮物點(diǎn)贊。
冬爺爺早上醒來(lái)，卻發(fā)現自己的孩子——雪姑娘不見(jiàn)了。冬爺爺到處尋找，最后他看到了大地上的一片白色，忽然明白了什么。冬爺爺輕撫一片片白色的雪花：“孩子，你是我最好的孩子�！毖┗ɑ闪艘坏蔚尉К摰乃�，那是雪姑娘的眼淚。
童話(huà)故事雪作文 篇6
冬天來(lái)了，冬爺爺披著(zhù)一條雪白雪白的絨毛被子順著(zhù)風(fēng)飄過(guò)來(lái)了。冬爺爺還帶著(zhù)它的心肝寶貝——小雪花過(guò)來(lái)了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛(ài)！真活潑！它在空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛舞著(zhù)。瞧！它的舞姿多么美。一會(huì )兒飄到這兒，一會(huì )兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠�！�
小雪花說(shuō)：“知道了，我不會(huì )走太遠的�！闭f(shuō)完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開(kāi)了冬爺爺的視線(xiàn)。
小雪花順著(zhù)北風(fēng)飄呀飄呀，來(lái)到了一處墻角，看到了一棵小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一些黃色的小花。小雪花好奇地問(wèn)：“你好，我叫小雪花，我親愛(ài)的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來(lái)到這里的？”
“是冬爺爺帶我來(lái)的.�！毙⊙┗ㄩ_(kāi)心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。
小雪花說(shuō)：“這么冷的一個(gè)季節，你不怕冷嗎？竟然還開(kāi)著(zhù)美麗的花朵�！�
臘梅花自豪地說(shuō)：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開(kāi)放的�！�
小雪花羨慕地說(shuō)：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì )著(zhù)急的。你有空到我那去做客哦！再見(jiàn)，臘梅花�！�
臘梅花依依不舍地說(shuō)：“那好吧！記得經(jīng)常來(lái)看我。再見(jiàn)，小雪花�！�
小雪花又回到冬爺爺地懷抱里了。
冬爺爺問(wèn)：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒(méi)找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調皮地說(shuō)：“我認識了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅強的臘梅花�！�
童話(huà)故事雪作文 篇7
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來(lái)，都忘記現在是上課時(shí)間了。長(cháng)頸鹿老師說(shuō)：“我建議大家去操場(chǎng)上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼，對它們說(shuō)：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動(dòng)物們紛紛喊了起來(lái)�！罢埬銈儼盐曳旁诤涞牡胤�，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c(diǎn)都不喜歡小雪花，它本來(lái)想到操場(chǎng)上打架，可是沒(méi)想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里，還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會(huì )寂寞了。
誰(shuí)照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀律的`人，每人保管一天�！薄昂��！贝蠹壹娂娰澇�。小老虎不開(kāi)心了，因為它成績(jì)不好，還不守紀律，每次輪到小老虎時(shí)，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒(méi)得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認真”聽(tīng)講，自習課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽(yáng)光下。小雪花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美��！
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說(shuō)：“對不起，小雪花，都是我不好�！�
小雪花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，偶爾曬曬太陽(yáng)也是蠻舒服的�！�
小老虎不好意思地撓撓頭：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀律，成績(jì)也上來(lái)了，同學(xué)和老師都對我刮目相看呢！以后我會(huì )一直保護，不讓別人傷害你�！闭f(shuō)完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話(huà)故事雪作文 篇8
酌一杯記憶的醇香，淺醉在如夢(mèng)的年華里，在夢(mèng)與季節的深處是一片薄雪草的海洋，翻滾著(zhù)思念的浪潮。在盡頭，有一個(gè)美麗的國度——天堂，正下著(zhù)雪……
——題記
夢(mèng)里，我感覺(jué)有一絲的冰涼在手心融化，睜開(kāi)沉睡許久的眼 ，我驚嘆：這漫天的雪，這遍地的白。震撼 ……久了， 我幾乎忘了還有這份純凈無(wú)瑕的白，或許是久飛了的翅膀，看的天空的廣闊多了， 便遺失了心海深處埋葬的那份執著(zhù)。滿(mǎn)世的塵埃，浸染的靈魂早已是灰色， 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰，還原了它本來(lái)的顏色，于是記憶連成畫(huà)面……
“奶奶，下雪了！” 小女孩站在雪中歡呼著(zhù)！甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞，那是她清早親手給她扎的麻花辮。
“丫頭大了，頭發(fā)又長(cháng)了，奶奶又老了！”老人寵溺的撫摸著(zhù)女孩的頭。
“不老，不老， 等丫頭長(cháng)大了 也要給奶奶扎， 而且也要是麻花哦，把奶奶也打扮得美美的！”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨，瞇成縫的眼，那是幸福的`味道……
“恩，那丫頭要快快長(cháng)大喲！”老人把孩子抱在腿上：“等雪化了，丫頭就長(cháng)大咯！”老人望著(zhù)天空，眼神有些空洞，帶著(zhù)點(diǎn)哀傷�！澳悄棠涛胰ョP雪呀，這樣雪就會(huì )化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴，對著(zhù)老人調皮的吐著(zhù)舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……
“你這丫頭，慢點(diǎn)呀，別摔著(zhù)了！” 老人的聲音從女孩耳邊飄過(guò)。
五年后，又是一場(chǎng)雪，長(cháng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著(zhù)這座山頭上那熟悉的墓碑，心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽(tīng)見(jiàn)這些碎在碑上淚珠的聲音，還有那撕心裂肺的無(wú)聲的啜泣，在心底的哭喊。 聽(tīng)不見(jiàn)吧 ……因為風(fēng)真的好大， 風(fēng)聲淹沒(méi)了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。
女孩從懷里掏出一把木梳， 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了， 斷了的齒上似乎纏著(zhù)一根銀發(fā)， 碎了一地的晶瑩，女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前， 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀，兒時(shí)的溫暖 ，女孩一生珍藏 ……
帶著(zhù)這段回憶和對那個(gè)人的思戀 ，沉睡…… 夢(mèng)里的國度， 童話(huà)的世界。
千萬(wàn)別讓夢(mèng)醒……
后記：
這個(gè)雪夜 ，我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上，為的，只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話(huà)以及那個(gè)童話(huà)里的人。就像賣(mài)火柴的小女孩那樣，別讓火柴熄滅……也，別讓雪化了……
童話(huà)故事雪作文 篇9
在一個(gè)大雪紛飛的冬日，雪地上聚集了許多小雪人。其中有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)，名叫奇奇的小雪人，長(cháng)得可愛(ài)極了！一雙黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光，紅彤彤小嘴像一顆剛摘下來(lái)的小櫻桃，嬌嫩可人。胖乎乎的身體雪白雪白的，可招人喜歡了。
奇奇正在雪地上悠閑地散步，突然，他發(fā)現了一朵黃色的郁金香，上面有一只紫蝴蝶正在翩翩起舞。奇奇從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，好奇地問(wèn)道：“喂！請問(wèn)你們是什么？叫什么名字？”“我是紫蝴蝶，名字叫花花�！薄拔沂怯艚鹣�，你可以叫我朵朵�！弊虾陀艚鹣愣紵崆榈卮鸬�。奇奇又問(wèn)：“為什么我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們呢？”“因為我是春天開(kāi)放的�！庇艚鹣銚屩�(zhù)說(shuō)�！拔乙彩侵挥性诖禾觳艜�(huì )出來(lái)采蜜飛舞呢！”紫蝴蝶補充道。
“春天，春天，那是一個(gè)什么樣的季節？是不是很美好呢？”奇奇睜大眼睛好奇地問(wèn)�；ɑê投涠洚惪谕暤鼗卮穑骸笆前�，那是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，到處彌漫著(zhù)花香，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現一大群一大群的蝴蝶和蜜蜂躲在花叢中開(kāi)心地嬉戲！”
聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)中他們成了要好的朋友。
奇奇興奮極了！向前跑著(zhù)，跳著(zhù)！忽然，他停了下來(lái)，眼睛直溜溜地盯著(zhù)前面木屋里的.一團火苗。金黃色的火苗閃動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，將木屋映照得亮堂堂的。他被這神奇的景象吸引著(zhù)，慢慢靠近火苗。就在這時(shí)，花花一邊大喊一邊急沖沖地飛來(lái)：“停下！停下！你不能靠近火苗！”“火苗，火苗怎么了？我為什么不能靠近它？”奇奇大惑不解。
奇奇不聽(tīng)花花的勸告，固執地走進(jìn)木屋，來(lái)到火苗旁�；ɑ▊牡貒@了口氣。
��！好暖和啊，奇奇新奇地感受著(zhù)火苗的溫暖，可是，他發(fā)現自己的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)在融化，他趕緊往門(mén)外跑去，可是剛到門(mén)口，他的手和腳就變得毫無(wú)力氣了，身體癱軟下去，倒在地上，再也走不動(dòng)了。
花花和朵朵急中生智，找來(lái)其他小雪人，小心翼翼地把奇奇移到雪地邊，他們使盡全身力氣朝奇奇身上吹著(zhù)冷風(fēng)，慢慢的，慢慢的，奇奇的身體變得越來(lái)越硬。
奇奇終于得救了，大家開(kāi)心極了！他們來(lái)到雪地上跳起了歡快的拉手舞！
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