【實(shí)用】童話(huà)故事作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
春天來(lái)了,有一只嫩嫩的小羊離開(kāi)了羊媽媽?zhuān)氉匀ネ妗?/p>
走了一會(huì )兒,小羊看見(jiàn)了許多的小草,高興極了,跑過(guò)去正要吃,突然,一只兇惡的大灰狼從草叢中蹦出來(lái),嚇了小羊一跳。
“哈哈!我有好幾天沒(méi)吃東西啦,正餓得發(fā)慌,你正好可以填填我的肚子!闭f(shuō)完就惡狠狠地撲過(guò)來(lái)。
聰明的小羊眼珠子一轉,趕緊抱著(zhù)肚子在地上直打滾:“哎喲喲,我好疼啊,我得了禽流感,難受死了,你快來(lái)吃掉我吧!
大灰狼嚇一跳:“你得了禽流感?”
哎,這一下大灰狼不知道該怎么辦啦,到底吃還是不吃呢?肚子是挺餓的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎么辦?好象聽(tīng)說(shuō)會(huì )死的吧?
大灰狼左想想右想想,為難極了,小羊還在裝摸作樣地叫喚著(zhù)滾來(lái)滾去,大灰狼一跺腳:“算了算了,你死我還不想死,對不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧!
四年級:包浩燃
童話(huà)故事作文 篇2
有一只小羊住在小河旁,它每天都要去對岸探望外婆。有一天,下了一場(chǎng)大雨,大雨把橋沖毀了,小羊沒(méi)法去看望外婆了,它心里很著(zhù)急,自言自語(yǔ)道:“該怎么辦呢?該怎么辦呢?”
這時(shí)小貓哥哥來(lái)了,小貓見(jiàn)小羊一臉愁眉不展的樣子,就問(wèn):“小羊妹妹,你怎么啦?”小羊唉聲嘆氣地說(shuō):“小貓哥哥,你不知道,昨天下了一場(chǎng)大雨把橋給沖垮了,我不能去對岸看望外婆了!甭斆鞯男∝堁壑樽右晦D,便想出了辦法,它說(shuō):“如果有人要過(guò)河,看到?jīng)]有橋了,就會(huì )把橋給建起來(lái)的!毙⊙虬胄虐胍傻貑(wèn)道:“真的嗎?”小貓拍拍胸脯自信地回答:“聽(tīng)我的,準沒(méi)錯!
小羊一聽(tīng)就放心了,它回到家里,安安穩穩地睡了一整天。
第二天,太陽(yáng)升得老高了小羊才醒來(lái),因為心里掛念著(zhù)外婆,它一起床就想去看外婆。他想:橋現在肯定已經(jīng)有人修起來(lái)了?墒堑搅撕舆,小橋還是昨天的樣子,沒(méi)有人修起來(lái)。小羊失望地回到家,心想:或許明天會(huì )有人來(lái)修了呢。
于是,小羊就耐心地等待著(zhù),等啊等,等了一個(gè)星期、半個(gè)月、一個(gè)月,就是沒(méi)有人來(lái)修。小羊心里非常著(zhù)急,心想:我為什么要白白浪費那么多寶貴的時(shí)間去等待一人來(lái)修橋。我為什么不自己動(dòng)手修橋呢?小羊心里非常后悔。
小羊馬上拿起工具呯呯啪啪地干起來(lái),它用了一天的時(shí)間終于把小橋修好了。小羊想:要是我早點(diǎn)修好橋,就可以早點(diǎn)去看望外婆了。以后我做事再也不依賴(lài)別人,要自己動(dòng)手去做一做了。
童話(huà)故事作文 篇3
熊貓豆豆快過(guò)生日了,他要辦一個(gè)生日派對,作為豆豆的好朋友,熊貓樂(lè )樂(lè )當然要送個(gè)豆豆最喜歡的禮物,成為生日派對上最精美的禮物!安贿^(guò),送什么呢?”樂(lè )樂(lè )自言自語(yǔ)說(shuō)道,他想來(lái)想去,也沒(méi)想出來(lái)。
“到底送什么好呀?”回到家,樂(lè )樂(lè )“咚”一聲趴在了床上,他在床上翻來(lái)覆去,希望想到好辦法!坝辛!我可以送一個(gè)我親手做的蛋糕給豆豆!睒(lè )樂(lè )突然大叫道!岸苟箍上矚g吃美味的蛋糕了,要是我親手做一個(gè)帶著(zhù)巧克力的蛋糕,他肯定會(huì )高興的!薄安贿^(guò),我做得蛋糕他會(huì )滿(mǎn)意嗎?會(huì )成為派對上最精美的禮物嗎?”樂(lè )樂(lè )剛剛激動(dòng)的心情一下子跌到了谷底。就在他苦惱時(shí),他想到舉世聞名的蛋糕師—長(cháng)頸鹿姐姐,最后,他決定請長(cháng)頸鹿姐姐幫忙。
終于到了生日那一天。一大早,天蒙蒙亮,森林里的動(dòng)物們就蘇醒了。它們盼著(zhù)天亮,希望太陽(yáng)公公早點(diǎn)從被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了許久,懶惰的太陽(yáng)公公才起床,大地瞬間便明亮了。小動(dòng)物們急匆匆地趕到豆豆家,樂(lè )樂(lè )趕到那時(shí),豆豆家門(mén)口的禮物已經(jīng)堆積如山了?匆(jiàn)自己的好朋友來(lái)了,豆豆蹦蹦跳跳地迎了上去,樂(lè )樂(lè )拎著(zhù)個(gè)大箱子,神秘地說(shuō):“我來(lái)給你一個(gè)驚喜!闭f(shuō)完,樂(lè )樂(lè )趕快打開(kāi)箱子,可生日禮物不見(jiàn)了,樂(lè )樂(lè )望著(zhù)空空的箱子,哇哇大哭起來(lái)。豆豆見(jiàn)了。安慰道:“樂(lè )樂(lè ),別哭了,我知道你送的禮物一定是我最喜歡的!睒(lè )樂(lè )停止了哭泣,說(shuō):“謝謝你,豆豆!薄皼](méi)關(guān)系,只要你來(lái)參加我的生日派對,就是給我最好的禮物了!”兩個(gè)好朋友開(kāi)心的擁抱在一起。
其實(shí),樂(lè )樂(lè )不知道,他拿錯了箱子,蛋糕還在長(cháng)頸鹿姐姐家呢!真是個(gè)粗心的樂(lè )樂(lè )!
童話(huà)故事作文 篇4
春天到了,鳥(niǎo)媽媽孵出了一只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶,給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫莉莉。
莉莉張著(zhù)一雙大大的眼睛,尖尖的嘴巴,粉紅色的'身體,長(cháng)長(cháng)的翅膀。漂亮極了!
眼看莉莉一天天長(cháng)大,鳥(niǎo)媽媽心里別提多高興了。一天,鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)莉莉來(lái)到草地上,親自教她學(xué)習如何飛行。
鳥(niǎo)媽媽先拍拍翅膀,然后身體放松,兩腳一踮,一下子就飛上了天空。于是又快速地返回到原地,叫上莉莉跟著(zhù)一起來(lái)試一試。莉莉深吸了一口氣,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子試了一遍。誰(shuí)知,不但沒(méi)有起飛成功,而且還摔了一跤。她哭哭啼啼地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)锰,要不還是明天再來(lái)練習吧!”于是鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)莉莉回家去了。
就這樣,莉莉連續一個(gè)春天都沒(méi)有再出來(lái)練過(guò)。不是說(shuō)太陽(yáng)太曬人,就是下雨會(huì )淋濕羽毛;不是想睡覺(jué),就是翅膀酸……所以莉莉整個(gè)春天都沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔。
鳥(niǎo)媽媽教育她說(shuō):“莉莉,一年之計在于春,不論做任何事情都要懂得珍惜時(shí)光呀!”莉莉聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
童話(huà)故事作文 篇5
楊起航
早晨,一只雄雞開(kāi)始高歌小貓從被窩里爬起來(lái),望向那精準的報時(shí)者,他正在吃東西。小貓穿好了衣服,飛奔下樓。
小貓正吃著(zhù)美味的早餐,他看見(jiàn)早上報時(shí)的那只雞正在吃著(zhù)什么,他很好奇,于是湊過(guò)去問(wèn)那只雄雞!澳阍诔允裁茨?”小貓問(wèn)。雄雞把他吃的東西咽了下去,說(shuō):“我在吃石頭!笔裁,這么難吃的東西你都要吃?小貓驚奇地問(wèn),雄雞沒(méi)回答,搖了搖頭,走了回去!把b什么神秘!”小貓嘀咕著(zhù),也回到了自己的屋子里面。
之后,他每天都看見(jiàn)那只雄雞在吃著(zhù)石子,他想了想,石子或許真的很好吃呢!他心里有著(zhù)試一試的想法。
一天中午,小貓正吃著(zhù)午飯,忽然他想起了他要嘗一下石頭的事情,于是就走到了花園里,撿起了一塊雨花石,剛要送進(jìn)嘴里,他想:那只雞吃的好像是碎石,這種石頭一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一頭扎進(jìn)了亂草叢里,尋找碎石塊。
終于,他找到了,他像捧著(zhù)寶貝一樣地捧著(zhù)這一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一塊碎石,看了又看,怎么也看不出這是一種好吃的東西,他想:沒(méi)準這是一種看起來(lái)難看,吃起來(lái)美味的東西呢!于是,他把石子丟進(jìn)嘴里,一咬石子沒(méi)碎,牙齒到是差點(diǎn)就掉了,他又想:沒(méi)準這種東西要吞下去才會(huì )有感覺(jué)呢!一吞,把喉嚨給卡住了,他急忙打了120,不一會(huì )兒,救護車(chē)來(lái)了,把他送進(jìn)了醫院。
大夫給小貓做了手術(shù),把他喉嚨里的小石子給取出來(lái)了,大夫對小貓講,雞是沒(méi)有牙齒的,他們吃東西時(shí)都是整個(gè)吞下去的,所以他們需要通過(guò)吃石子來(lái)消化,小貓聽(tīng)了,慚愧極了,他覺(jué)得自己是只傻貓,文化那么低。
我相信,這只脖子上帶著(zhù)脖套的貓看見(jiàn)石頭就會(huì )全身發(fā)軟。
指導老師:周老師
指導評語(yǔ):小作者的童話(huà)故事,形象生動(dòng)地刻畫(huà)了一只貪吃的小貓,且細節刻畫(huà)地很到位,很吸引讀者的眼球。
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