【精華】成長(cháng)變化作文28篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的【精華】成長(cháng)變化作文28篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)變化作文 篇1
成長(cháng)是一場(chǎng)單程旅行，在這條路上，沒(méi)有人會(huì )為你承擔一切事情的后果，因為成長(cháng)是每個(gè)人的必修課。成長(cháng)的大海，雖然波濤洶涌，但成長(cháng)的鮮花卻格外芬芳。
成長(cháng)，讓我丟棄了輕視，將人生必需品――尊重，放進(jìn)了我的言談中。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“能贏(yíng)得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神�！痹�(jīng)的我，以自己為中心，不會(huì )尊重別人，不會(huì )顧及他人感受，因此喪失了許多珍貴的東西。而現在，我放下了自己高昂的頭顱，迎接我的是一絲雨露和一片美麗的綠蔭。尊重已完全進(jìn)入了我的世界，它像一個(gè)指引，為我尋找開(kāi)啟人生的鑰匙，它像一把金鑰匙，為我打開(kāi)正確的人生。
成長(cháng)，讓我丟棄了狹隘，將一顆明珠――包容，依附在了我的行動(dòng)上。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！痹�(jīng)的我，總是會(huì )跟身邊的人計較一些雞毛蒜皮的小事，從而失去了最珍貴的東西。而現在，我學(xué)會(huì )了包容，它讓我懂得了“惟寬可以容人，惟厚可以載物”的真正含義。當別人冒犯了我時(shí)，我的每一個(gè)微笑，每一聲“沒(méi)關(guān)系”都在鞏固我們之間的關(guān)系。這時(shí)我會(huì )發(fā)現，生命道路的兩旁，苦難固然有，而更多的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；荊棘固然在，而更多的是滄海明月。
成長(cháng)，讓我丟棄了急躁，將一雙翅膀――聆聽(tīng)，插在了我的背上。候奉雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“心靈美比外表美美麗，心靈美雖然看不到，卻可以被心靈聽(tīng)到�！痹�(jīng)的我，性格急躁，從來(lái)不會(huì )慢條斯理地去聆聽(tīng)大自然的聲音，孰不知，原來(lái)我錯過(guò)了許多美好。而現在，我學(xué)會(huì )了停下匆忙的腳步，閉上疲勞的眼睛，靜靜地聆聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)白云在高樓穿過(guò)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花瓣落在泥土上的聲音，聽(tīng)見(jiàn)生命的鐘聲再次響起。原來(lái)，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。
聽(tīng)成長(cháng)的聲音，看成長(cháng)的腳步，悟成長(cháng)的意義，我的成長(cháng)變化了。原來(lái)所謂成長(cháng)，是一個(gè)不斷完善自己與進(jìn)步的過(guò)程！
成長(cháng)變化作文 篇2
在一個(gè)小小的庭院里，六歲的我種下了人生的第一顆種子。
沾滿(mǎn)泥巴的小手擦了下臉上的汗水，立刻變成了一只大花貓。媽媽微笑著(zhù)用紙巾擦去我臉上的臟東西，爸爸也在一旁微笑著(zhù)。我拉著(zhù)媽媽的手，走到爸爸身邊，用稚嫩的聲音說(shuō)道：“爸爸媽媽?zhuān)确N子長(cháng)大了，你們帶我來(lái)看好不好？”爸爸媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了頭。這成了我小時(shí)候一個(gè)小小的心愿。如今這些也只能夠回想了，回想著(zhù)這些如泡沫般美好的回憶，我笑了，也落淚了，心中絲絲苦澀。這些童年回憶也如泡沫般脆弱，一碰就碎�，F在的我已經(jīng)不是那個(gè)擁有父母的愛(ài)的小女孩了。我的家破碎了，爸媽的離婚，就好像一個(gè)惡夢(mèng)，讓我每一刻都在害怕。如今的我就好像生活在一個(gè)孤島上，周?chē)际菬o(wú)邊無(wú)際的大海，寂寞，害怕占據著(zhù)整個(gè)心�？墒�，我卻找不到離開(kāi)的方法，只剩下無(wú)能為力。
一天，奶奶打電話(huà)給我，叫我去她過(guò)暑假。我答應了，因為自從爸媽離婚之后我就沒(méi)去過(guò)奶奶家，當是散心吧。坐在車(chē)廂中，眼睛沒(méi)有焦距地看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，一切都沒(méi)有變，依舊是美好的風(fēng)景，可如今卻物是人非了。走進(jìn)久違的小庭院，看到十年前種下種子的地方，竟然生長(cháng)著(zhù)一棵還不算很挺拔的小樹(shù)苗，難道……我快步走進(jìn)房子，問(wèn)奶奶：“奶奶，外面那棵小樹(shù)是什么時(shí)候的？”奶奶望一下外面，說(shuō)：“那棵就是你六歲時(shí)種下的那棵種子啊。沒(méi)想到它的生命力那么強，自己生長(cháng)得那么好�！薄白约荷L(cháng)？”“是啊，我和你爺爺好久都沒(méi)打理那些花草了，他就靠自己生長(cháng)得這么大了�！蓖�(zhù)那棵小樹(shù)，我陷入了沉思，一棵小小的種子也能堅強地生長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，它沒(méi)有退縮；面對烈日，它毫不躲避。即然這樣，為什么我就不能學(xué)會(huì )自立呢？雖然父母不在身邊，可他們依然愛(ài)我，依然為我著(zhù)想。
既然不能依賴(lài)父母，就靠自己好了，用自己的雙手撐起自己的一片天。長(cháng)久以來(lái)的憂(yōu)愁、苦悶，隨著(zhù)夜幕的降臨，淹沒(méi)在漆黑的夜空中。
成長(cháng)變化作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)中，都會(huì )出現巨大的變化，而在這變化中，我們會(huì )學(xué)會(huì )什么，同樣，也會(huì )失出些什么。在成長(cháng)中，我們學(xué)會(huì )了思考、懷疑，同樣，這使我們失去了同情心。記得小時(shí)候看見(jiàn)有人乞討總會(huì )拿著(zhù)一些硬幣給他，而現在呢？有時(shí)看見(jiàn)有人跪在地上，面前寫(xiě)著(zhù)一張紙，什么無(wú)錢(qián)讀書(shū)，無(wú)錢(qián)回家，家父病亡……在手伸向口袋拿錢(qián)時(shí)，我總會(huì )想一想，他們是不是騙子呢？而就是這一懷疑，我已經(jīng)走遠了，就算偶爾給了，也會(huì )遭受同伴的嗤之以鼻，裝什么慈善家，我看你又是個(gè)受害者。在成長(cháng)中，我們丟掉了樸實(shí)，學(xué)會(huì )了偽裝。
小時(shí)候，常常會(huì )為爭個(gè)小組長(cháng)與別人爭得頭破血流�，F在呢？明明有機會(huì )當班長(cháng)，心里也想當班長(cháng)，卻對別人說(shuō)：千萬(wàn)不要選我��！這班長(cháng)做起來(lái)十分累的，當看到別人當上時(shí)，心里一陣隱隱的痛，卻笑著(zhù)對別人說(shuō)：太好了！不是我，某某當上班長(cháng)慘了哦！在成長(cháng)中，我們也丟掉了驚喜。小時(shí)候，當得知別人要給我一個(gè)驚喜時(shí)，我總會(huì )十分期待別人會(huì )給什么驚喜我，而現在呢？總會(huì )不耐煩的對別人說(shuō)：別無(wú)聊了，有什么話(huà)快說(shuō)吧！
小時(shí)候別人無(wú)緣無(wú)故送我禮物，我會(huì )十分驚喜，現在呢？則懷疑別人到底有什么預謀。難道要成長(cháng)就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎？難道成長(cháng)就一定要有這些變化嗎？難道只有丟掉這些才能長(cháng)大嗎？我困惑了！
成長(cháng)變化作文 篇4
當年少時(shí)的輕狂隨著(zhù)人魚(yú)公主的泡沫一起消失在記憶之海時(shí)，天真單純的小女孩漸漸地長(cháng)大。不再沉浸在童話(huà)的晶瑩世界里，她的一切都變化著(zhù)，她在生活中成長(cháng)著(zhù)。
在十七歲的年紀，經(jīng)常感慨著(zhù)時(shí)間的匆匆。這在以前是從未有過(guò)的體驗。生活的節奏快了，時(shí)光的腳步也加快了。似乎再也回不到舊時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。沉浸在蠟筆小新搞笑的生活中，看奧特曼一次次英勇地打跑怪獸�；夭蝗チ�，再也回不去了�；夭坏侥欠萏煺�，追不回那段閑適。多想擁有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機器，回到最初的美好�？�，終究是不可能的。
于是，不再任性，不再因為跌倒而哭鬧等著(zhù)爸媽的攙扶。不知何時(shí)，自己明白了這一切。爸爸媽媽不再守在自己身邊，遇到困難要靠自己，沒(méi)有人會(huì )一直做自己的拐杖。也明白了在困難面前，哭是最無(wú)用的表現。既然哭過(guò)之后問(wèn)題得不到任何解決，又何必費時(shí)費力費眼淚呢？倒不如抓緊想想辦法，硬著(zhù)頭皮也要上，該面對的總是逃不過(guò)。等到成功之后，再用幸福喜悅的淚水來(lái)填補這一段空白又何嘗不好。
成長(cháng)著(zhù)，我變了。自己越來(lái)越真正意識到當初那個(gè)愛(ài)哭的軟弱的小女孩已經(jīng)成長(cháng)，變得勇敢、堅強。我學(xué)會(huì )了把一切看的很淡，在事情發(fā)生之前做好準備，不會(huì )讓自己手忙腳亂�？吹桨l(fā)下來(lái)的試卷，不會(huì )再像以前一樣，看一眼分數，若高分則興高采烈，張牙舞爪；若低分則傷心欲絕，垂頭喪氣。學(xué)會(huì )看淡分數，我開(kāi)始將興趣轉移倒錯題和知識的漏洞上，而不是一個(gè)毫無(wú)意義的分數。
我開(kāi)始留意生活中的細節和不經(jīng)意的美。會(huì )因為同學(xué)的問(wèn)候而感動(dòng)，會(huì )為老人的健康而高興，會(huì )為爸媽偶爾冒出的白發(fā)而擔心、心疼。
成長(cháng)著(zhù)，我變化著(zhù)。褪去了童年的任性、蠻橫，穿上成熟的外衣，在成長(cháng)中褪變，在變化中美麗，我相信人生將因此而散發(fā)迷人的光彩。
成長(cháng)，因變化而美麗。
成長(cháng)變化作文 篇5
從小學(xué)進(jìn)入了初中，我發(fā)現我所熟悉的事物已經(jīng)變了，不單單是社會(huì )、環(huán)境和人，也包括我自己，而這種變化使我失去了什么，又得到了什么呢？
片斷1——小學(xué)時(shí)：“你們快點(diǎn)往后挪，我這兒都沒(méi)地兒了�！薄拔疫@兒也沒(méi)地了，我才不挪呢�！绷硪晃煌瑢W(xué)生氣的說(shuō)道�！皠e打了，就為了這么點(diǎn)小事，值得嗎？”老師拉開(kāi)了他們。他們也回到了自己的座位上喘著(zhù)粗氣。
片斷2——中學(xué)時(shí)：“各位仁兄，咱商量商量，實(shí)在沒(méi)地了�！薄皼](méi)問(wèn)題！差不多了吧？”“嗯，謝謝了�！睋Q來(lái)的是相視一笑，各自回到座位上，安靜地等老師到來(lái)，順便看著(zhù)手中的筆記，做著(zhù)各科的練習。
看完這兩個(gè)片斷，我似乎了解到了一些什么，但這種變化究竟是什么呢？
片斷3——小學(xué)時(shí)：“老師，你就讓我們下樓玩兒一會(huì )吧，都學(xué)了一天了，累都累死了，放松放松吧�！蓖瑢W(xué)們在一堂改為自習的體育課上苦苦哀求著(zhù)�！安恍�，這也是為了減輕你們回家后的負擔�！薄鞍�，真沒(méi)意思！”
片斷4——中學(xué)時(shí)：“老師，您就讓我們寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧。今天作業(yè)那么多，還要為了明天的考試做好復習呢！”同學(xué)們在一堂改為體育的自習課上苦苦哀求著(zhù)�！薄安恍�，你們都學(xué)一天了，也該放松放松�！薄鞍�，今天晚上又得開(kāi)夜車(chē)了�！�
看完這四個(gè)片斷，我已經(jīng)明白了。我們已經(jīng)由小學(xué)時(shí)的斤斤計較變?yōu)榱舜蠖热套專(zhuān)灰呀?jīng)由小學(xué)時(shí)的稚嫩貪玩變?yōu)榱丝炭喑练�；已經(jīng)由一個(gè)整天沉浸在童話(huà)中的小孩變?yōu)榱艘粋�(gè)能夠理智客觀(guān)地評價(jià)事物的中學(xué)生了。但這一切一切的變化并不代表我們已經(jīng)失去了天真童心，只代表我們成長(cháng)了。
成長(cháng)，難道不是最大的變化嗎？
成長(cháng)變化作文 篇6
有人說(shuō)，成長(cháng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播著(zhù)理想的枝葉；有人說(shuō)，成長(cháng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣；也有人說(shuō)，成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦著(zhù)奇異的樂(lè )章。成長(cháng)，正在悄悄發(fā)生著(zhù)變化。
我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)，微風(fēng)一吹就會(huì )傾倒的小樹(shù)苗，在父母、老師的百般呵護下，在陽(yáng)光、雨露的照耀滋潤下，漸漸的茁壯成長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干筆直粗壯，樹(shù)枝遒勁延伸，樹(shù)葉枝繁葉茂，頑強的生長(cháng)著(zhù)，繁茂著(zhù)。
我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時(shí)，像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn)，蜷縮在枝頭上，慢慢的長(cháng)大了，進(jìn)入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起來(lái)，比顏色，比香氣，比樣子，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，到處洋溢著(zhù)青春的活潑的氣息。美中不足的，美麗的花瓣上長(cháng)了小豆豆，一顆顆的，令人應接不暇，臉蛋不再平滑了，可別惱啊，青春期真的來(lái)啦！
成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，讓我閱盡人生的輝煌，懂得做人道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷成長(cháng)的挫折，才會(huì )有勇氣面對生活。續寫(xiě)人生的輝煌，就得從現在開(kāi)始，努力、拼搏�，F在，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，汗水會(huì )鋪就通往成功的階梯。
成長(cháng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母的哺育，老師的教誨，朋友的關(guān)懷。
父母是我們人生的起點(diǎn)，是我們一生的啟蒙老師，父母教，須靜聽(tīng)，須順從；老師是我們一生的指路人，教我們知識，教我們做人；朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐，我們的人生因朋友而變的豐富多彩，豐富有趣。父母如雨露般滋潤著(zhù)我，老師如燈塔般指引著(zhù)我，朋友如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我，成長(cháng)，多么的美妙！
成長(cháng)的變化，美麗的開(kāi)始！
成長(cháng)變化作文 篇7
天空下，白霧籠罩著(zhù)大地，一絲秋風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛，柳樹(shù)搖擺著(zhù)身子，下起了豌豆般的雨點(diǎn)，落在了樹(shù)葉上發(fā)出了嗒嗒的聲響，花兒依然在雨中屹立著(zhù)，綻放著(zhù)笑臉，散發(fā)出了陣陣芬香，沁人心脾，讓我知道了成長(cháng)的變化，照亮了我前進(jìn)的道路。
在上初中的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我勇敢地踏入學(xué)校，回頭張望，眼里流露出對媽媽的不舍，媽媽盯著(zhù)我，眼里對我充滿(mǎn)了對我的希望，我們對視許久，我轉過(guò)身向學(xué)校走去，面對新的環(huán)境，我不知所措，不知道怎樣與同學(xué)相處，突如其來(lái)的住校生活，更讓我不能自理，離開(kāi)了媽媽的庇護，離開(kāi)了家，使我不能獨立。
窗外下起了小雨，聞到了泥土的芬香，美麗的花兒點(diǎn)綴著(zhù)校園，天漸漸黑了起來(lái)，我踏著(zhù)輕盈的腳步，向教室走去，風(fēng)撕扯著(zhù)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，教室里發(fā)出了刷刷地寫(xiě)字聲，我低著(zhù)頭埋頭苦干，沉浸在知識的海洋中，燈嘩嘩地亮著(zhù)，不一會(huì )，肚子翻江倒海地叫著(zhù)，真餓啊。我真想吃一碗熱騰騰的面條啊。
終于熬過(guò)了晚自習，我正想飛奔去食堂加餐，老師攔住了我，叫我去門(mén)衛室拿東西，我真納悶誰(shuí)會(huì )給我送東西呢，真煩，突然我眼前一亮看到了一個(gè)熟悉的背影，啊，原來(lái)是媽媽、我驚訝地說(shuō)。
媽媽已有幾根白頭發(fā)，憔悴的臉上布滿(mǎn)了蜘蛛絲般的皺紋，眼珠里有幾根蘿卜般的血絲，滿(mǎn)是老繭的手里端著(zhù)一碗熱騰騰的面條，直冒白煙，我感動(dòng)極了……
媽媽叫我快點(diǎn)吃，我吃著(zhù)香噴噴的面條，眼淚奪眶而出，這碗面條里含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)，此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的皺紋是為我而生。讓我懂得了我要獨立自主，不能讓媽媽擔心，要更加懂事，努力學(xué)習，不能像以前一樣。
成長(cháng)變化作文 篇8
人生總會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)。成長(cháng)之前，我們可能會(huì )經(jīng)歷許多困難；成長(cháng)之后，我們將變化成一個(gè)全新的自己。
在上幼兒園之前，我總是悶在家里自己和自己玩，家以外的世界，我甚至不知是什么樣子。爸爸媽媽也沒(méi)太在意，只是偶爾說(shuō)說(shuō)我應該出去玩玩，而我總是拋之腦后。爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子，什么事都依我。那時(shí)候，我認為我就是宇宙的中心，所有人都應該聽(tīng)我的話(huà)。但不久，我卻發(fā)現事情不是如此。
我進(jìn)入了幼兒園的校門(mén)，令我驚奇的是，那竟有許多和我差不多的小朋友。走進(jìn)班級門(mén)口，我用一種傲慢的眼光看著(zhù)他們，心想：他們應該都是為我服務(wù)的。
一開(kāi)始，我和他們相處的還算不錯，但好景不長(cháng)。一天，在玩積木時(shí)我突然有些口渴了，便隨便拉了一個(gè)小朋友說(shuō)：“我渴了，給我倒杯水！”他愣了一下，憤怒的說(shuō)：“你怎么不自己去，我還想讓你給我倒水呢！”我幾乎不敢相信這是從我耳朵里聽(tīng)到的，他竟不聽(tīng)我的話(huà)，我一下就怒了，給了他一巴掌。我本打算就此結事，沒(méi)想到他竟還了我一巴掌。我忍我可忍了，和他扭打在一起。
回家后，我告訴了媽媽這件事。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這世上不是只有你一個(gè)孩子，別的小朋友不是你的傭人，每個(gè)小朋友都是平等的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我大吃一驚，這世界竟不是我一個(gè)人的。第二天，我垂頭喪氣的去認錯。從此之后，我不再自命不凡，而是與其他小朋友交朋友。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了。
許多年過(guò)去，我升入了初中。和其他男孩子一樣，我也喜歡打籃球。但可悲的是，我個(gè)子很矮，同學(xué)們都不帶我玩。這件事是我的一塊“心病”，媽媽知道以后對我說(shuō)：“他們不帶你玩，說(shuō)明你的技術(shù)還不夠好，你應該多練習，讓別人看到你的能力�！睆哪且院�，每天一個(gè)人天天練習，努力使技術(shù)提高�？嗑毩嗽S久之后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的要與同學(xué)們切磋技術(shù)，結果呢？他們只是瞥了我一眼，輕蔑地說(shuō)：“個(gè)子那么矮，還打籃球，和低年級小朋友打吧！”他們哈哈大笑。我僵在那里，頭上好像被打了一記悶棍，我的自信心徹底崩潰，哭著(zhù)跑回了家。
媽媽聽(tīng)了我的事后，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有替我打抱不平，平靜地對我說(shuō)：“你已經(jīng)努力，但他們還不肯接受你，確實(shí)有些令人失望。但你還要堅持下去，雖然他們可能還不接受你，但你至少奮斗過(guò)了，也沒(méi)什么遺憾了�！眿寢尩脑�(huà)像流水，撫平了我煩躁的心情，使我的內心得到解放……
以后的日子里，不管做什么事，即使不被別人認可，我還是會(huì )堅持一下，盡自己最大努力把它做好。正如馬云所說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了。
每一次成長(cháng)，都是一次變化；每一次變化，都是為了展現全新的自己。讓我們從現在開(kāi)始，把自己最好的一面展現出來(lái)吧！
成長(cháng)變化作文 篇9
現在很多人喜歡扮成熟、裝深沉、�？�，自認為很帥、很拉風(fēng)、很成熟，其實(shí)內心里還是一個(gè)小孩。長(cháng)大了就是成熟嗎？還是這些人想要獨立，長(cháng)大了？
成熟，也許是受挫后堅強得不再哭泣；成熟，也許是不會(huì )在沙坑里玩出一身灰；成熟，也許是上了小學(xué)上初中，上了初中上高中……成熟，也許是理解了父母的苦心；成熟，也許是性格上的少言少語(yǔ)、沉穩淡定……
成熟，是成長(cháng)的變化。從幼稚變得成熟，也許要很長(cháng)一段時(shí)間。表面上看，這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一個(gè)臺階。它使我們面對父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng)；它使我們在遭受學(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們在遭到不公正的待遇后，多了“走自己的路，讓別人說(shuō)去”的寬容；是我們面對生活中的一些平�，F象而領(lǐng)悟到其中的真諦。
有的人，在拆穿了謊言之后不懂悔改，是不成熟的；有的人，在做錯事情之后不會(huì )反思，是不成熟的；有的人，做了損人利己的事后，不覺(jué)得愧疚，是不成熟的……
在踏上小升初這個(gè)臺階后，我得到了成長(cháng)的變化：QQ上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫(xiě)我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，從不把任何事放在心上，現在我開(kāi)始為成績(jì)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現象，現在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃，現在更側重讀書(shū)、寫(xiě)字。
翻看小時(shí)候的日記，我發(fā)現自己正在一步一步成熟，文字風(fēng)格的改變，說(shuō)明我在變化。
成長(cháng)變化作文 篇10
變化無(wú)窮。從蛹到蝶，從蠶到蛾，從礦石到金屬，從少年到成人。從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，從一個(gè)行業(yè)到另一個(gè)行業(yè)。從目不識丁到學(xué)富五車(chē)，從一個(gè)人到兩個(gè)人到三個(gè)人以至更多，從卑微到高尚到傾國傾城青史留名。從鄉村到城市，從神州到世界……
變化是一個(gè)過(guò)程，其間充滿(mǎn)危險。小時(shí)逮過(guò)知了的幼蟲(chóng)，就是民間俗稱(chēng)的"馬猴"，黑褐板結的外殼，鋒利的腳爪，佝僂著(zhù)，蒼老丑陋。傍晚，我把它扣在盆里，清晨打開(kāi)，看到一只晶瑩剔透的蟬，縐紗般的羽翼正由鵝綠飄向清咖啡色，一旁?huà)佒?zhù)它僵硬的袈裟。我很想看到蟬從殼中鉆出的一剎那，第二日，克制著(zhù)困倦，以一個(gè)少年最大的忍耐，在半夜三點(diǎn)的時(shí)候，猛地打開(kāi)了陶盆。蟬正艱難地蛻變著(zhù)，掙扎著(zhù)，背脊開(kāi)裂，折疊的翅膀如同尚未發(fā)好的豆芽，濕淋淋蜷曲著(zhù)。我動(dòng)了惻隱之心，用手指撕開(kāi)蟬的'外殼，幫忙它快些娩出……之后我心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)去了。早上當我以為能看到一名不知疲倦的流行歌手時(shí)，迎接我的是枯萎的尸體。
變化是一個(gè)過(guò)程。哪怕它曾是我們久久的渴望，都攜帶著(zhù)深深的哀傷。因為我們舊有的熟悉的一部分，在變化中無(wú)可挽回地丟失了，遺下點(diǎn)點(diǎn)血跡，如同我們親手截斷了自己的一臂。我們只有用留下的那只溫熱的手，執著(zhù)漸漸冷卻的手，為它送行。一個(gè)稚嫩的我們不熟悉的新肩膀，正艱難地植入我們的軀體。傷口在出血，磨合很苦澀，但生機勃勃的變化就在這寂靜和摩擦中不可遏止地綻放了。
我們在變化中成長(cháng)。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇。變化使我們成熟，但它首先使我們痛苦。人生中最重要的變化，一定伴隨著(zhù)大的焦灼和憂(yōu)慮，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有蝕骨銷(xiāo)魂的痛，變化就不夠清醒和完整。
痛苦是變化裝扮的鬼臉--一個(gè)無(wú)所不在的先鋒。
成長(cháng)變化作文 篇11
曾經(jīng)的我，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園小朋友，記得第一天去幼兒園的情景至今還歷歷在目，對環(huán)境充滿(mǎn)陌生，哭著(zhù)與媽媽分離，對小朋友充滿(mǎn)陌生，到玩成一片不愿回家，在那里的生活，是我一生最快樂(lè )的時(shí)光。我的畢業(yè)照上，我穿著(zhù)學(xué)士服戴著(zhù)學(xué)士帽，那時(shí)候，我覺(jué)得我是世上最快樂(lè )的小朋友。
現在的我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了，不再以一根棒棒糖為樂(lè )，知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。
升入小學(xué)后的這一學(xué)期，老師教會(huì )我們很多的文化知識，教我們養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，教會(huì )我們做人的道理，教我們分析、解決問(wèn)題的能力……孝敬父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。在孔子誕辰2569年的那一天，我參加了學(xué)校舉行的“開(kāi)筆禮”，那一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了，以后要珍惜讀書(shū)時(shí)光，有所建樹(shù)。后來(lái)，我又光榮地加入了中國少年先鋒隊，那一該，我覺(jué)得我長(cháng)大了，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，做合格的新時(shí)代的接班人。
回到家里，會(huì )簡(jiǎn)單地幫媽媽做一些家務(wù)。有一次，正好星期天，媽媽在給我們晾衣服，突然，媽媽說(shuō)她頭疼的厲害，我便學(xué)著(zhù)以前爸爸給媽媽按摩頭的樣子，給媽媽按一按，緩解一下媽媽頭疼的癥狀，當時(shí)，媽媽還夸獎我“寶貝，你長(cháng)大了。你真棒！”我又搬來(lái)凳子，踩在凳子上，小心翼翼地把衣服一件一件地搭在晾衣架上。晚上睡覺(jué)前，自已洗臉，洗腳，洗襪子，不再讓媽媽幫我做這些事情了，自己的事情自己做。有時(shí)候我還會(huì )在家幫妹妹穿衣服呢，我覺(jué)得媽媽和爸爸每天為我和妹妹付出那么多，我也是小小男子漢了，能做的事情就做一些，媽媽就會(huì )省心一些。
感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝老師，傳授我知識，感謝同學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了分享和承擔。親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，請你們放心，我�?huì )好好學(xué)習，天天向上，每天都有新的進(jìn)步，像白天鵝一樣搏擊長(cháng)空。
成長(cháng)變化作文 篇12
汗水會(huì )流進(jìn)眼睛，帶來(lái)刺痛。
我真的感覺(jué)到鋒利的荊棘在血液中生長(cháng)，逼近皮膚，試圖沖出身體與痛苦，仙人掌一樣的我，等待一個(gè)變化帶來(lái)的增長(cháng)。坐在鏡子前，我仔細研究了我面前的人。我的頭發(fā)又長(cháng)又細。我干凈的臉上有幾個(gè)突出的丘疹。她面無(wú)表情地看著(zhù)我，也許是因為這種近距離的距離，迫使她擠出一絲微笑。她變了。她從來(lái)沒(méi)有笑得如此尷尬過(guò)。但是現在想想，她早就應該改變了。那些幼稚的想法應該被后來(lái)的新事物沖淡了。那些從我心底長(cháng)出來(lái)的尖銳的刺應該穿透干裂的皮膚，熱切地面對陽(yáng)光，等待新的陽(yáng)光蒸發(fā)掉往日的血液。我伸出手去觸摸我面前的微笑。她有點(diǎn)害怕，眼角有點(diǎn)不安，但她很快學(xué)會(huì )了保持沉默。曾經(jīng)，她不是這樣的。那時(shí)，她不知道微笑意味著(zhù)什么。她不能忍受任何不公正。她總是在一次小小的絆倒后哭，并把自己的心撕成碎片。當她周?chē)娜司墼谝黄饡r(shí)，她隨意擦去臉上的淚水，并向別人展示自己的傷口，以換取別人的同情。追求令人窒息的海洋幸福的孩子現在懂得了妥協(xié)意味著(zhù)什么。我忘了她一路上經(jīng)歷了什么，但現實(shí)的荒涼和不可思議沖淡了她腦海中豐富多彩的泡沫。她站在風(fēng)中，把那份執著(zhù)掃進(jìn)了她看不到內心光芒的地方，這不再是無(wú)關(guān)緊要的了。
我有些不忍心打擾她好不容易理清的平靜心理，轉過(guò)頭看著(zhù)窗外。又是一個(gè)春天，窗臺上的仙人掌依然翠綠無(wú)比。我伸出手，輕輕地撫摸它鋒利的刺，我的手掌有輕微的刺痛。這種鋒利的刺要穿透原本堅硬的死皮需要多少痛苦？它有什么堅強的意志敢于沖破那些頑固的身體，呼吸新鮮空氣？它是如何修復在這個(gè)過(guò)程中逐漸消失的勢頭的？當然，這些都是我們無(wú)法證明的問(wèn)題。當我的生活走在逐漸否定之下時(shí)，我開(kāi)始打破和粉碎我深信不疑的夢(mèng)想，然后把它們舉向天空，我真的感受到了內心斗爭的聲音。我正在經(jīng)歷一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)現實(shí)和夢(mèng)想之間的斗爭，伴隨著(zhù)從骨頭里長(cháng)出來(lái)的劇痛，就像“在我的牙齦末端茁壯成長(cháng)。阻生牙伴隨著(zhù)刺痛，他一點(diǎn)一點(diǎn)地打破了已經(jīng)成熟的牙齦。我過(guò)去輕佻、軟弱、天真，暴露在正午的陽(yáng)光下。我感覺(jué)到它的水分一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)升華。表面上閃閃發(fā)光的糖衣漸漸脫落，露出他灰色的外殼，簡(jiǎn)單卻非常真實(shí)。目睹了這種血腥的轉變，我要求自己變得全面，盡可能的優(yōu)秀。我盡力以堅定和嚴格的態(tài)度做每一件小事�？杀氖�，生命的一線(xiàn)希望真的存在。如果我想從中發(fā)現無(wú)限的意義，我必須像仙人掌上的一根鋒利的刺，沖破原本干燥厚實(shí)的皮膚，在烈日下閃閃發(fā)光。在淚水和汗水的洗禮下，這樣的痛苦會(huì )在這片遼闊的土地上消失，最后不留痕跡。
據說(shuō)變化帶來(lái)成長(cháng)，而那些這樣說(shuō)的人忽視了痛苦和流血，或者也許這些本身還不夠。
成長(cháng)變化作文 篇13
記得我剛上初中那一陣子，心情總是有一些焦躁，總是覺(jué)的：高中和以前真的不太一樣，什么事都要從以前的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，心里或多或少有些累吧！還是以前的時(shí)候比較輕松、愉快。
坐在教室里，身邊的一切都好陌生，讓我漸漸有些想念我以前的那些一起瘋過(guò)傻過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的好朋友，然而現在他們卻都不在我的身邊了。當我自己一個(gè)人靜靜地坐在一邊時(shí)，我總會(huì )想：我們干嘛一定要把小學(xué)、初中和高中分開(kāi)呢？如果在一個(gè)學(xué)校里既有小學(xué)，又有初中，還有高中，而且都是大小相同的壓力，該有多好呀！為什么一定變化呢？
到了我上初中已經(jīng)有一段日子了，我認識了很多同學(xué)，習慣了老師的講課、管理�，F在的同學(xué)、朋友們都對我很好呢，我自我感覺(jué)還不錯！而且我還找到了一個(gè)跟我志同道合的摯友，總是讓我很開(kāi)心呢！而且我們的老師都很幽默，讓我再乏味的課堂上尋到了不一樣彩色糖果。變化之后時(shí)間長(cháng)了，我已經(jīng)很適應了，也慢慢喜歡了這種生活。腦子忽然豁然開(kāi)朗了：干嘛一定要在當初的變化中那么傷感呀？要學(xué)會(huì )在變化中成長(cháng)才是！
現在我跟同學(xué)們在一起總是很快樂(lè )、覺(jué)得自己很幸運。很快，我又要分班了�？墒蔷退闶欠珠_(kāi)了，大家也還是朋友��！俗話(huà)說(shuō)的好：一日的朋友，是終生的朋友！自編！有時(shí)候完整的人生是要有變化才會(huì )精彩的！
在小學(xué)校園的大門(mén)口，我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)一些要上剛上學(xué)的孩子死死地拽住爸爸媽媽死活不愿意去上學(xué)�？粗�(zhù)他們就好像看到了當年頑固的自己，相信多少年后他們可能也會(huì )像我一樣漸漸在不斷的變化中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)變化作文 篇14
清晨的濃霧擋住了遠方的視線(xiàn)，無(wú)法眺望，遠方是否平坦，生活，成長(cháng)亦如此。
——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔�；叵胪�，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現實(shí)。
可以預測往后的挫折會(huì )更多，當然，也會(huì )更難承受，這僅僅是因為長(cháng)大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè )趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因為，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著(zhù)頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長(cháng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(cháng)在于挑戰，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自己的觀(guān)念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì )發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折！
挫折見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標如滿(mǎn)天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！
挫折見(jiàn)證，苦難與快樂(lè )同在，事物的兩面性難以一一呈現，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè )趣，在挫折中體會(huì )真理，所有的迷團終將解開(kāi)，濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來(lái)如此美麗。
成長(cháng)變化作文 篇15
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上有著(zhù)大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長(cháng)。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見(jiàn)了遍地的野花在向我招手；滿(mǎn)坡的野草沖我微笑；旁邊的樹(shù)葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措，采了一把又一把的野花。
時(shí)間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見(jiàn)野花、野草、 樹(shù)葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無(wú)濟于事，我索性節省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀(guān)，要微笑著(zhù)面對生活，要樂(lè )觀(guān)，要堅強”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來(lái)了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著(zhù)四面八方傳來(lái)的聲響，一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼喊聲，我激動(dòng)，興奮，我順著(zhù)爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)害怕吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，你看我多堅強！”
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)；學(xué)會(huì )堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，在挫折中茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)變化作文 篇16
四年前的一聲槍響，讓劉翔在110米跨欄上家喻戶(hù)曉，從此他被稱(chēng)為“亞洲飛人”。在舉世矚目的奧運開(kāi)幕以來(lái)，人們更密切地關(guān)注著(zhù)劉翔，熱切地期盼他能在家門(mén)口摘得金牌。
大多數坐在110米跨欄比賽觀(guān)眾席上的中國人都是沖著(zhù)劉翔來(lái)的，想為他加油、喝彩。而像我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀(guān)眾坐在電視機前更是眼巴巴地盼著(zhù)那一刻的到來(lái)。然而在110米跨欄賽的預選賽中，劉翔卻宣布退出比賽，什么？退賽？許多人與電視機前的我一樣，都不敢相信自己的眼睛，這無(wú)疑讓所有人都很難過(guò)、遺憾。因為劉翔的腳舊傷復發(fā)，從熒幕上，他那強忍著(zhù)的痛苦的表情中便可知當時(shí)他是承受著(zhù)多大的痛苦。盡管我們有些失望，但人們更多的是同情并理解他。在鳥(niǎo)巢外，記者們采訪(fǎng)了一些觀(guān)眾，其中有一位女觀(guān)眾哭著(zhù)說(shuō)：“劉翔加油，希望你快好起來(lái)！”有一家三口是從東北趕過(guò)來(lái)特地看劉翔跨欄，知道劉翔退賽后仍然舉雙手為他加油。大家心中都充滿(mǎn)了無(wú)限傷感，更何況劉翔本人。對他來(lái)說(shuō)，付出的可不是四年的時(shí)間，除了體力上的艱苦訓練，更多地是精神上消耗，他比任何人都渴望在2008年北京的奧運會(huì )上奪金牌。在我們大家對他的鼓勵，其實(shí)也是一種壓力，在賽前他又是頂著(zhù)多大的壓力，在退賽后，誰(shuí)又能說(shuō)清他偷偷地難過(guò)了多少回，流了多少眼淚，在沒(méi)有參加完比賽地情況下，與奧運說(shuō)再見(jiàn)了，與金牌擦肩而過(guò)，劉翔心中亦留下了很大的遺憾。要重返奧運，又要經(jīng)過(guò)四年的等待，四年對他何嘗不是另一種煎熬呢。
當我們清醒下來(lái)時(shí)，我們也清醒地認識到因傷退賽也是正常的現象。在比賽中，勝敗乃兵家常事。在經(jīng)歷了大喜大悲之后，相信年輕的劉翔會(huì )變得成熟，挫折讓人成長(cháng)，我也相信四年之后的劉翔會(huì )更快，更高，更遠。
其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是劉翔，在不同的領(lǐng)域，有各自的“110米跨欄”。而我即將成為一名六年級的學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)欄。因為一年之后，我將告別小學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)初中時(shí)代，迎接我的是一個(gè)完全不同的世界，此中，有許多的欄需要我去跨越。人生就像一場(chǎng)比賽，賽場(chǎng)上沒(méi)有絕對的常勝將軍，也沒(méi)有永遠的失敗者。而一次二次的失敗只能幫助我們成長(cháng)，去達到更多的成功。
成長(cháng)變化作文 篇17
人生的成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育，離不開(kāi)老師的教誨，離不開(kāi)朋友的幫助。人生有好的時(shí)候也有不好的時(shí)候，也有激勵與挫折，成功與失敗。城市每天都在變化，成績(jì)每天都在提高，知識每天都在增長(cháng)，我們也在不斷變化，我們也在隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化。時(shí)光穿梭把我們帶回了三四十年前的祖輩。讓我們看看發(fā)生了什么變化。
從前，人們住在小茅屋里。條件好的話(huà)，他們可能住瓦房，然后有路。道路曾經(jīng)崎嶇不平，難以行走�，F在？現在道路平坦寬闊，四通八達。走任何一條路都可以到達目的地。過(guò)去，人們吃飯有問(wèn)題。當他們真的餓得沒(méi)有辦法的時(shí)候，他們還吃了一些樹(shù)葉和樹(shù)皮，這讓他們病得很重，醫療條件也很差。當時(shí)也不比現在好�，F在人生病了吃藥打針就能好起來(lái)。還有衣服，以前都穿破了�，F在要說(shuō)的話(huà)就是乞丐服，穿這個(gè)也很流行。這世界無(wú)語(yǔ)了！以前的衣服都是打補丁的，可以穿好幾年，而且色彩鮮艷，粗細各異。
一雙穿了好幾年的鞋子，腳趾露了出來(lái)，卻不舍得扔掉。為什么？可憐白！現在他們建起了高樓大廈，精致的兩層小樓，小平房。從前，當人們傳遞一個(gè)信息時(shí)，他們必須走路；現在好了。人們可以用手機、座機和電子郵件來(lái)交談。他們不需要花費任何體力。家家有車(chē)，所以又冷又冷。對比過(guò)去和現在，真的是天壤之別。我沒(méi)有別的意思。只是希望大家能知道福報，不要再對父母無(wú)理要求了。
成長(cháng)變化作文 篇18
新年伊始，昊昊又長(cháng)大了一歲，開(kāi)始吃九歲的飯了。我發(fā)現在昊昊的身上也發(fā)生了一絲微妙的變化。不再對我說(shuō)的話(huà)言聽(tīng)計從，開(kāi)始愛(ài)爭辯，尤其在他認為受到委屈的情況下。
昨天的語(yǔ)文作業(yè)有習作，題材、內容不限。下午放學(xué)后昊昊回到外公家很快就將其他的作業(yè)都寫(xiě)完了，只剩下習作遲遲未寫(xiě)。我只有同意他等在外公家吃晚飯回到家后再寫(xiě)�？苫氐郊�，昊昊磨磨唧唧了半天，在沙發(fā)上上串下跳，硬是不提筆。我看在眼里，急在心里，實(shí)在是忍無(wú)可忍，噼里啪啦將他狠狠批評了一頓。還犯了家長(cháng)的通病，拿自己的孩子與其他的孩子進(jìn)行比較。今天我就昊昊不知提筆寫(xiě)啥，就批評他平時(shí)看書(shū)看得少，才不知道寫(xiě)啥，怎樣寫(xiě)。而你的哥們卜家梓為什么寫(xiě)得那么得心應手，就是因為平時(shí)書(shū)看得多。本來(lái)昊昊眼里只是噙著(zhù)眼淚，這一聽(tīng)我表?yè)P卜家梓，那眼淚嘩啦嘩啦直往下掉，邊哭邊抽泣，嘴里還不停的嘟囔：“你憑什么表?yè)P，卜家梓？他還天天在家，玩電腦游戲呢！他那里是在天天看書(shū)，而我呢，這段時(shí)間根本沒(méi)有怎么，玩電腦游戲呢？”
霎時(shí)，我驚呆了。要知道在以前，昊昊只會(huì )默默的哭泣，絕不會(huì )像今天這樣反駁我，即使是認為我說(shuō)得不對�？磥�(lái)經(jīng)過(guò)一年，孩子確實(shí)長(cháng)大了，在成長(cháng)中發(fā)生著(zhù)變化，不再是那個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子。他開(kāi)始有自己的思想，有對事物的判斷。也看來(lái)今天我對他肆意的批評，確實(shí)是傷害了他幼小心靈，他的自尊心。昊昊還在不停的哭，不停的嘟囔著(zhù)�？茨羌軇�，今天我不進(jìn)行自我批評，他會(huì )繼續傷心下去。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我為自己剛才的情緒失控感到后悔，更為自己的批評方式感到后悔�？吹疥魂荒莻膭�，我不由動(dòng)了惻隱之心。于是我進(jìn)行了一翻自我批評，說(shuō)媽媽不該胡亂表?yè)P卜家梓，卜家梓確實(shí)是沉迷在電腦游戲里了，這點(diǎn)你比他強多了。聽(tīng)我這么一說(shuō)，昊昊這才止住了眼淚�？磥�(lái)一顆受傷的心總算是得到了慰藉。
我也不禁反思，今后在教育孩子上一定要注意方式方法。
成長(cháng)變化作文 篇19
繁花會(huì )落盡，枯黃的枝椏也會(huì )再一次被綠葉綴滿(mǎn)，世事變遷，而我們也在一次有一次的變化中成長(cháng)。我喜歡在孤獨寂寞的時(shí)候隔著(zhù)時(shí)空的薄紗注視從前的自己：她長(cháng)發(fā)飄飄，嬌小柔弱。她多愁善感，會(huì )為落花而嘆氣，活得像一首悲傷的詩(shī)。每個(gè)人的生命中都會(huì )吹來(lái)一陣風(fēng)，然后在這陣風(fēng)里蛻變，我也一樣。我曾經(jīng)多次提到與她分別時(shí)的悲傷，卻極少訴說(shuō)之后的低落與孤獨。
那天，她頭也不回的離開(kāi)，我跟在她身后，淚水決了堤，偏偏沒(méi)有勇氣追上她說(shuō)清楚。第二天，世界并沒(méi)有為我的難過(guò)而流淚。我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)她的聲音：沙沙，快點(diǎn)可是等我飛奔過(guò)去才發(fā)現，剛剛只是我的幻聽(tīng)，今天的早晨沒(méi)有背著(zhù)書(shū)包在樓下等我的她，我知道以后也不會(huì )有了我本以為一切會(huì )依舊，只是身旁少了個(gè)她。但是一切并不是按我的想像發(fā)展，沒(méi)有了她，我的身旁可以說(shuō)話(huà)的人少之又少。后來(lái)，我的知她說(shuō)她討厭我，傷心難過(guò)之余，可笑的自尊心作怪，我發(fā)誓不會(huì )向她道歉，并且不再與她和好。一切都變了，原本形影不離的我們分開(kāi)了，我孤獨地晨跑，當我做任何事情都感到孤單時(shí)，我才發(fā)現我有多么需要朋友的手。我想那會(huì )是我印象最深的體育課，排隊時(shí)她不再站在我的身旁，她扎起了馬尾，原因是她不愿和我同樣的發(fā)型。體育老師依舊拿我們開(kāi)玩笑，調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的氣氛不一樣了，我們都沒(méi)有笑，有的只是莫名的失落。時(shí)間久了，我有了變化，也許是出于對朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本內向的我開(kāi)始變得開(kāi)朗。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)無(wú)數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了，新的環(huán)境下，我有了許多朋友，她們會(huì )為我偶爾提前從前內向的自己而哄然大笑，因為眼前這個(gè)搞怪的我和口中以前的我相差太大。閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )想：如果我沒(méi)有和朋友吵架，沒(méi)有體會(huì )過(guò)那段孤獨的時(shí)光，沒(méi)有離開(kāi)我長(cháng)大的地方，這一切都還是原來(lái)的樣子，那么還會(huì )有現在的我嗎？變化總是悄然而至，它總是沒(méi)有一絲絲預兆，在我們沒(méi)有一絲絲準備時(shí)來(lái)臨，改變我們的生活，打亂我們的節奏。在這一系列的變化中，我們逐漸成長(cháng)�；貞洀那�，我發(fā)現贊美是一種可以改變別人心態(tài)也可以愉悅自己心情的語(yǔ)言，于是我學(xué)著(zhù)曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵和贊美的人的樣子，發(fā)自?xún)刃牡刭澝绖e人。
這是不是一種成長(cháng)的表現呢？思緒漸漸清晰，織成一副美好的明天。人生路上諸多變故，我們不應該為此而萎靡不振，更應該借此成長(cháng)，大步向前。
成長(cháng)變化作文 篇20
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成長(cháng)的變化也逐漸多起來(lái)：有的小時(shí)候很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，而現在卻總覺(jué)得父母的話(huà)都是錯誤的，這也許就是所謂的青春判逆期吧！還有的人小時(shí)候很活潑開(kāi)朗，長(cháng)大卻變得非常文靜
小時(shí)候，我不想長(cháng)大。因為當時(shí)我覺(jué)得，長(cháng)大了，就會(huì )有很多事情去做，就不能和好朋友好好兒玩了；而現在，我長(cháng)大了，就覺(jué)得當年的想法好幼稚，再也不想當小屁孩了，而是想好好學(xué)習，快快長(cháng)大，好為國家做貢獻。哈哈，原來(lái)年齡的不斷增長(cháng)還和理想的變化有關(guān)��！
小時(shí)候，我總覺(jué)得英語(yǔ)不是主科，不用學(xué)，可上了初一，我才真真正正理解英語(yǔ)，現在，我非常喜歡英語(yǔ)，呵呵！小時(shí)候，我總希望能當上班干部，好為父母爭光�？墒乾F在，我卻反而覺(jué)得當班干部非常累，你們能告訴我，這是為什么嗎？有人說(shuō)，成長(cháng)是一種歷程，一種美麗，一種升華�？晌矣X(jué)得，這種改變雖然美麗，可在這背后還有某些無(wú)奈和遺憾吧。
小時(shí)候，我輕輕磕到哪個(gè)地方就一直哭了，可現在，卻覺(jué)得幼稚得要命，呵呵！長(cháng)大了，容貌也發(fā)生了變化：小時(shí)候，我看起來(lái)和可愛(ài)，很活潑；現在，我看起來(lái)就比較文靜了。成長(cháng)的過(guò)程既是煩惱的也是快樂(lè )的，在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢地長(cháng)大了，今后，面對困難，我將更有勇氣去克服，去挑戰。
成長(cháng)變化作文 篇21
我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流�？刹恢罏槭裁�，我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開(kāi)始嘗試著(zhù)偽裝。我假裝自己總是笑容滿(mǎn)面，活潑開(kāi)朗，把自己不美好的一面隱藏起來(lái)，不讓旁人看到。
那時(shí)我才小學(xué)二年級，在班里，我看似人緣不錯，誰(shuí)都不得罪，跟誰(shuí)關(guān)系都不錯。但實(shí)際上，我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒(méi)有。我狂妄，上課不會(huì )發(fā)言�？善业某煽�(jì)好，老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，默不作聲，半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么所以然。老師無(wú)奈，讓我坐下。有時(shí)候我也在想，要是我有一個(gè)知心好友該多好。
三四年級的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現了我的成長(cháng)變化，紛紛在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常用這件事來(lái)開(kāi)玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺(jué)并不美好。我開(kāi)始佝僂著(zhù)背，仿佛一個(gè)老年人。這本來(lái)是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著(zhù)我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(cháng)為一個(gè)青澀的少女�？墒�，我卻因為別人的議論，開(kāi)始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現了我的變化。她給我買(mǎi)來(lái)純棉的小內衣讓我穿。我嘴上答應著(zhù)，卻并不肯按照媽媽的旨意來(lái)。直到被媽媽教訓了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無(wú)法正常交流溝通。
在家里，我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒(méi)有自己的主見(jiàn)。其實(shí)我內心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調，可我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。為什么？因為怕挨打啊。
我就是這樣一個(gè)人，臉上掛著(zhù)微笑，內心卻在流淚，什么事情自己一個(gè)人扛，沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意，因為我打小就怕水�？墒歉改刚f(shuō)的話(huà)，我沒(méi)有反抗的權利。在那里，我認識了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開(kāi)朗，自信樂(lè )觀(guān)，多才多藝。才不過(guò)兩天時(shí)間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個(gè)姐姐發(fā)現我的沉默寡言，便總是找我說(shuō)話(huà)，哪怕我不理會(huì )，她仍然嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候，我不敢下水，是她在鼓勵我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛(ài)看書(shū)，便借給我了一本書(shū)看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營(yíng)結束，或許我自己都沒(méi)想到，一個(gè)人，一本書(shū)，就能改變我。是啊，成長(cháng)從來(lái)都不是一個(gè)緩慢的過(guò)程，有時(shí)候，它只在一瞬間。我試著(zhù)打開(kāi)心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開(kāi)始同學(xué)們因為我的變化太大，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。
成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長(cháng)，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后，天總會(huì )晴的。所有成長(cháng)中的煩惱也都會(huì )過(guò)去的。我會(huì )以最好的姿態(tài)，來(lái)迎接成長(cháng)；我會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)成一個(gè)更好的自己。
成長(cháng)變化作文 篇22
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，成長(cháng)中的我們也都會(huì )迎來(lái)變化，如今我的正在變化中成長(cháng)。
首先我的變化來(lái)自我的身高，這段時(shí)間以來(lái)，我長(cháng)高了不少。以至于一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)我的朋友，在看見(jiàn)我的時(shí)候，都會(huì )驚訝的朝著(zhù)我說(shuō)上一句，“你變了，長(cháng)高這么多了�！彼麄兊恼Z(yǔ)氣里都帶著(zhù)不可思議，肯定是沒(méi)有想明白，不過(guò)就是一小段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，怎么就有這么大的變化。
相比于同輩朋友們的驚訝，我的長(cháng)輩們到是很鎮定了。畢竟對于正在長(cháng)個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，長(cháng)高是一件再平常不過(guò)的事了，成長(cháng)中的每個(gè)人都會(huì )在身高上有所變化，就看明不明顯了。
成長(cháng)中，我的變化也不只有身高，還有在我在對待生活與學(xué)習的態(tài)度上。若說(shuō)之前的我是被老師與家長(cháng)壓迫著(zhù)學(xué)習的，那么現在的我就全然不一樣了，現在的我更多的是自主學(xué)習，是為自己而學(xué)習。
我在變化中的成長(cháng)，因為慢慢長(cháng)大的我懂得了什么是責任，也懂得在生活與學(xué)習之中，有哪些事我是可以做的，又有哪些事我是不能做的。老師還有家人們在日常生活中對我們的教導，也更讓我們明白長(cháng)大，我們的身上將會(huì )擔負起更多的東西。
一個(gè)人的成長(cháng)，并不是說(shuō)他長(cháng)高了也就長(cháng)大了，我們在成長(cháng)中的變化不能只看表面，我們更應當注重我們的內心。當我們能夠勇敢的承擔屬于自己的責任的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，也就是我們真正長(cháng)大的時(shí)候。外人眼中，我們在變化中成長(cháng)，但在我們自己的心中，我們也是在成長(cháng)中變化，有的變化是由內而外產(chǎn)生的。
希望每一個(gè)在成長(cháng)中的人，都能夠在成長(cháng)中找到自己相應的目標，勇敢的承擔屬于自己的責任。
成長(cháng)變化作文 篇23
我們班，就像一條喧鬧的小溪，馬上就快畢業(yè)了，回眸那一段似五味瓶的成長(cháng)時(shí)光，既有不舍也有珍惜。
——題記
“苦”
那天班里吵得像個(gè)雞窩。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了洪子愷自言自語(yǔ)抱怨，還帶有些臟話(huà)，講的人還是我，但是事兒不是我干的。我被激怒了，兇得像只豹子，左手抄起同桌桌上的香蕉皮，重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又攜飛過(guò)來(lái)，碰中我兩頰火辣辣的疼痛席卷而來(lái)。
我又怒了，正要咱香蕉皮拾葉，老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周?chē)嗽?xún)問(wèn)，還聽(tīng)了洪子愷一番訴說(shuō)反成了我的不是了，我心里有苦說(shuō)不出，還被倒打一耙，藍瘦香菇。
雖然班級里有不順心的事，但是也有團結而做出有成就感、快樂(lè )的事。
“甜”
“成功了，我們突破200個(gè)啦！”我們歡呼雀躍，相互擁抱。
這是軍訓期間一項培養默契的項目，老師給我們布置了顛球200下的任務(wù)。一開(kāi)始大家都不配合，球數往往止步40大幾，似乎這就是個(gè)坎。我們練習了好幾次都離200個(gè)差得遠，直到發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，其中一個(gè)人掌握兩個(gè)把手更有利于顛球。
而我就是那個(gè)特殊的。我屏息凝神，小心翼翼地將電子向上抬，球有力的彈跳著(zhù)，像一個(gè)大胖娃娃。突然球向右偏了，我立刻使勁拽動(dòng)右邊把手，使其成為了一個(gè)15度角的斜坡，球又救了回來(lái)……到180個(gè)了，大家更加緊張，生怕前功盡棄，190個(gè)了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著(zhù)，我肩上越來(lái)越重。200個(gè)了，我們向被釋放的小鳥(niǎo)，相繼奔告我們的赫赫戰績(jì)。
生活也是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，你經(jīng)過(guò)一件事就像吃一顆巧克力，你永遠不知道下一刻是啥味兒的，成長(cháng)中回憶就要珍藏起來(lái)。
成長(cháng)變化作文 篇24
每個(gè)人都有許許多多的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷猶如銀河系的星星一般，猶如暴風(fēng)雨中的雨點(diǎn)一般，而我心中，只有那次的經(jīng)歷讓我久久難忘。
那天上午，媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)到家了。在家里，我和媽媽首先把自行車(chē)組裝好，然后把自行車(chē)推到了樓下，開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。
到了樓下，我先坐到了車(chē)座上面開(kāi)始騎，可剛騎了一下就摔倒了，媽媽連忙跑來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“還是我在后面扶著(zhù)你吧�！庇谑菋寢尫鲋�(zhù)我騎了一圈不到，到準備停車(chē)的時(shí)候，我又摔了一跤，身上都是傷。媽媽看到心疼的后說(shuō)：“今天先不學(xué)了吧，你看你，身上都是傷�！蔽揖髲姷卣f(shuō)：“不行，我今天一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)�！庇谑菋寢層址鲋�(zhù)我騎了起來(lái)。
這次我騎的時(shí)候騎的慢慢的，生怕自己又摔了一身傷，沒(méi)想到我料事如神，我騎著(zhù)騎著(zhù)果然又摔倒了。只好回去上了一些藥。上好藥后我說(shuō)還要學(xué)，媽媽說(shuō)：“只能騎最后一圈，要是再摔倒了，就等傷好了再騎吧！”我只好答應了。
這一次我一定要成功！媽媽在后面扶著(zhù)我，我慢慢的向前蹬，車(chē)把左搖右晃的，像喝醉了酒似的。我坐在車(chē)上，緊張的不得了，頭上直冒汗，就在快要摔倒的時(shí)候，我猛的一下扭正了方向，車(chē)又騎回正道了，還好有驚無(wú)險。媽媽也樂(lè )得在后面說(shuō)到：“太好了，你學(xué)會(huì )了�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我在騎的過(guò)程中，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)偷偷的松開(kāi)了手，一直在后面跟著(zhù)。
通過(guò)這一次學(xué)騎自行車(chē)，我懂得了做什么事情都不能半途而廢，不然什么事都做不了，到了最后，都不會(huì )成功。
成長(cháng)變化作文 篇25
是羨慕雛鳥(niǎo)的自由飛翔，還是感嘆鷹擊長(cháng)空的那份美好？因為想要陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，生命必須出現裂縫，我們別無(wú)選擇。
我多希望自己是一棵小樹(shù)，寧靜，向陽(yáng)，安穩。與流云和風(fēng)相伴，與陽(yáng)光空氣共歐共同呼吸，心中感受著(zhù)饋贈，腳下踩著(zhù)最質(zhì)樸的泥土，心中很踏實(shí)。
最重要的是每一天都能夠秘密的成長(cháng)。
成長(cháng)的路上，總會(huì )遇到一些優(yōu)秀的人，我們默默追趕他們的腳步，直到變得足夠強大，才發(fā)現他們是青春的指引者。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？成長(cháng)是一只小舟，有風(fēng)平浪靜，有波濤洶涌，但正是各種各樣的驚濤駭浪，使我們終身受益。我們不甘平凡，只因心懷夢(mèng)想，一種讓人覺(jué)得堅持就是幸福的瑰寶，光明正大的努力，理所應當的結果。只希望披荊斬棘的我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，慢慢長(cháng)大，慢慢成熟。
會(huì )有一刻，即使長(cháng)夜漫漫，我們也堅信黎明會(huì )屬于自己。魯迅先生說(shuō)過(guò)世上本沒(méi)有路，走的人太多了，就變成了路。而我們的成長(cháng)之路是一條需要足夠的勇氣才能修建成的成功之路，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，這是一條通往黎明的道路，路途中的艱難險阻，便是我們所需的至寶，它教會(huì )我們堅強，勇敢，使我們的靈魂得到升華，散發(fā)出耀眼的光芒，它讓我們相信信心，毅力，勇氣三者齊聚，天下沒(méi)有做不成的事。
在成長(cháng)路上我們首先感謝寄予我們生命的父母，是他們教會(huì )我們生存的技能，做人的道理，毫無(wú)保留的為我們奉獻了全部心血，為了我們能更好的生活，我們要感謝為我們傳授知識，嘔心瀝血的老師。是他們給我們帶來(lái)了黎明的希望，讓我們原本稚嫩的頭腦變得聰慧。我們之所以能夠坦蕩的生活在這個(gè)世界上，做人，處事，交談，都受惠于他們。
年少的執著(zhù)與單純總能帶來(lái)溫暖的回憶，充滿(mǎn)挫折的成長(cháng)讓我們有了認識自己的機會(huì )。
成長(cháng)變化作文 篇26
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，當然，我也不例外。
暑假的一天，我回到了我的家鄉。我的家鄉山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色美極了！炎熱的夏天使整個(gè)屋子像蒸籠一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶一邊搖著(zhù)扇子一邊說(shuō)：“今天可真熱啊，要不我帶你去小河玩吧�！�
我一聽(tīng)便說(shuō)：“不要！我怕水�！蹦棠陶f(shuō)：“怕啥？我們一起去！”我想了想，便說(shuō)：“其實(shí)水也不是太可怕。"于是我們便一起出發(fā)了。
來(lái)到小河邊，這里的水綠如藍，但是心里不由得隱隱擔心：這水得有多深��？里面有水草嗎？我帶著(zhù)緊張的心情站在河邊。大家都一個(gè)個(gè)跳下水，唯有我還在河邊。爸爸把我抱下了水，我緊緊地抱著(zhù)爸爸，爸爸說(shuō)：“我們先學(xué)吹泡泡吧！”我把頭埋入水中吹了很久，那感覺(jué)太難受了，心里還是想回到岸上。我發(fā)現大家都玩得很開(kāi)心，心想：我一定會(huì )學(xué)好的！爸爸把自己最好的游泳鏡給了我，說(shuō)：“你已經(jīng)把基礎練得差不多了，現在要開(kāi)始學(xué)游泳�！�
“太好了，我終于要和大家一起玩了！”我興奮地說(shuō)。我往水里一鉆，用兩腳一蹬，喲！我怎么能浮上來(lái)啦！原來(lái)，這就是游泳呀！正當我高興的時(shí)候，嗆了我一大口水。此時(shí)，我的心里已經(jīng)不害怕了，我在心里暗下決心：一定要學(xué)會(huì )游泳。于是，我按照爸爸說(shuō)的方法，慢慢開(kāi)始練習了起來(lái)。一個(gè)下午很快過(guò)去了，雖然我也喝了不少的水，但是我學(xué)會(huì )了游泳。我像小魚(yú)一樣自由自在地游著(zhù)，旁邊的水花好像在為我鼓掌，爸爸他們也衷心地為我高興。
這次學(xué)游泳，我認識到了：成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有許多的挫折，只要勇敢地面對自己，克服自己的心理恐懼，沒(méi)有什么事情是學(xué)不會(huì )的。
成長(cháng)變化作文 篇27
詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)，從古至今，我們的計時(shí)工具不過(guò)是從遠古的沙漏變成了現代的電子鐘，可是，我們改變了時(shí)間嗎？
——題記
有一個(gè)二十多歲的女孩，她能夠清楚地回憶起過(guò)去的每一天里所發(fā)生的各種事情。所以我們也就認為她能很清楚地感受著(zhù)自己，以及這個(gè)世界的變化。當然，我們不是那個(gè)奇跡，我們只是會(huì )偶爾地回想一下過(guò)去，然后有感而發(fā)，很多時(shí)候都會(huì )很恍惚地想起，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
是啊，長(cháng)大了，好像一棵小樹(shù)，直至有一天它開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的花朵，人們才如突然醒悟了一般，哦，長(cháng)大了。接著(zhù)另一種感慨油然生起，原來(lái)這么多年已經(jīng)過(guò)去了。
這么多年過(guò)去了，我們長(cháng)大了。這么多年里，一個(gè)小小的城鎮身一變成了初具規模的城市；這么多年里，故鄉的老房子愈發(fā)搖搖欲墜得厲害了；這么多年里，歲月的年輪讓樹(shù)的枝干又粗了幾圈，卻也仿佛是生命的枷鎖，壓得奶奶的背脊再也直不起來(lái)，亦是這些時(shí)光的碎片在外婆的黑發(fā)上盡灑斑駁，我們再細心一點(diǎn)，還會(huì )發(fā)現，父母的眼角刻錄了這些年來(lái)我們成長(cháng)的痕跡。這些痕跡，不是我們故意忘記的，而是以為有人會(huì )一直替我們記著(zhù)，所以在不經(jīng)意間，很隨意地就將它們丟掉了。
這么多年了，我們當年是怎樣的呢？于是，那時(shí)候，想當年……
一切都在我們的想當年里，隨心所欲地依心中所想去編織修復那些已經(jīng)模糊不清的記憶，企圖讓所有的過(guò)去連貫得那么順其自然，甚至理所當然。我們說(shuō)當年，是不是因為我們長(cháng)大了，開(kāi)始迫不及待地想從過(guò)去的自己身上得到可以證明現在已經(jīng)長(cháng)大的證據，然后向大人表明自己已經(jīng)不再是他們口中所說(shuō)的孩子了。
所以，在我的想當年中，八歲的我曾以為自己已經(jīng)很成熟，可如今十八歲的自己依然帶著(zhù)過(guò)去不曾察覺(jué)的天真、愚蠢和稚氣。
這樣的改變算什么呢？用哲學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的還是倒退的呢？
不管怎樣，不管過(guò)去怎樣，既然我們已經(jīng)長(cháng)大，這就是我們的變化。人總是在變的，就像俗話(huà)說(shuō)，每天的太陽(yáng)都是新的；就像那士別三日的吳下阿蒙。每一天的我們也都是煥然一新的，我們也能讓別人對我們的改變刮目相看。我們已經(jīng)十八歲了，不再是曾經(jīng)那個(gè)一無(wú)所知、天真而幼稚的孩童。我們的改變在方方面面，我們一邊享受著(zhù)十八歲該有的權利的同時(shí)，是不是也應該想一想我們應盡的責任和義務(wù)了呢？
每一天都有變化，我們心里都有數，改變的盡頭，是我們堅守的夢(mèng)想，那么，于我們，改變的過(guò)程，叫做奮斗。
成長(cháng)變化作文 篇28
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切事物都在變化。人也是會(huì )變的，樣貌變了，性格變了，思想變了……逐漸成長(cháng)的我，也改變了許多。
小時(shí)候的我，任性無(wú)知，不知道天高地厚，總是認為父母為我做的一切事都是應該的。從不懂得體諒別人，我行我素，從不聽(tīng)別人的話(huà)�，F在，我變得懂事了。我會(huì )孝順父母了，在父母勞累的時(shí)候，端上一杯水，為他們捶一下背。爸爸吩咐的事努力去做，媽媽的話(huà)也不當耳邊風(fēng)，與從前那個(gè)任性的我完全變了個(gè)樣。
以前的我，非常的不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)看書(shū)，作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，有的時(shí)候還不寫(xiě)作業(yè)。但是，現在的我非常愛(ài)學(xué)習，很喜歡看書(shū)，作業(yè)認認真真的做，每天都按時(shí)完成作業(yè)，你看！現在的我和以前不愛(ài)學(xué)習的我有什么區別？是不是完全變了一個(gè)樣？
是呀，每個(gè)人的一生都有很多的變化，有夢(mèng)想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，外貌的變化，身材的變化，學(xué)習的變化…人生的道路漫長(cháng)，每次變化都讓別人看出來(lái)——我真的長(cháng)大了！
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