貝殼作文[必備7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的貝殼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貝殼作文 篇1

　　這次去深圳大梅沙玩，實(shí)在讓我感到開(kāi)心，而其中一幕最令我難忘。

　　那天下午，我們迎著(zhù)燦爛得陽(yáng)光，來(lái)到了海邊，展現在我眼前得是一片碧藍得海水和金光閃閃的沙灘。多美得海景��！我盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。眼睛注視著(zhù)每一個(gè)角落，我突然發(fā)現，沙灘得盡頭有幾座漂亮得小木屋，遠遠望去別有一番特色。我迫不及待地向其中一個(gè)小木屋跑去。進(jìn)去一看，原來(lái)是家賣(mài)小工藝品的店。那些琳瑯滿(mǎn)目的小禮品，深深地吸引著(zhù)我的`眼球�？吹侥切┚�美的、造型各異的貝殼，我打算買(mǎi)下三串送給爸爸和媽媽。我精心挑選，經(jīng)過(guò)一番的講價(jià)，終于我開(kāi)心地抱著(zhù)小禮品來(lái)到了沙灘上。由于我想參加班級的游戲活動(dòng)，又擔心把禮物弄壞，便靈機一動(dòng)，在沙灘上找了個(gè)位置挖了個(gè)坑，像海龜下蛋一樣，把小貝殼用沙子埋了起來(lái)。這下可好了，我可以放心地去玩了。

　　等游戲結束，我想去取我的禮品時(shí)，哇！糟了，貝殼到哪兒去了？我急得要命，便胡亂地到處去挖�？墒峭诹撕芫�，我也沒(méi)有找到。我開(kāi)始慌了！怎么就丟了呢？我著(zhù)急地哭了起來(lái)。這時(shí)導游姐姐來(lái)到我身邊，關(guān)心地問(wèn)我怎么回事，我便告訴她原委。她說(shuō)：“別著(zhù)急，仔細想想，看看在哪個(gè)范圍？”我鎮靜了下來(lái)，向四周看了看，便告訴導游姐姐可能就在這一塊兒。我和導游姐姐一塊兒尋找，費了一陣功夫，終于找到了！我捧著(zhù)心愛(ài)得貝殼親了又親，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你太淘氣了，和我玩捉迷藏來(lái)�！蔽也粮闪搜蹨I，笑著(zhù)與同學(xué)們集隊。

　　這次有驚無(wú)險的三串貝殼記載了我童年里一次難忘得秋游。

貝殼作文 篇2

　　從前，有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊，海也就成了他的游樂(lè )園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲，她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

　　爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說(shuō)：在大海中，有一位很小很小的王子，人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯誤，于是天帝罰他在他嘴里說(shuō)出的每一個(gè)字就會(huì )變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是，大海中有許許多多種類(lèi)不同的貝殼。

　　一天，海王子來(lái)海面上玩�？匆�(jiàn)了凌兒，他用海水卷成浪花向凌兒投去，凌兒沒(méi)有躲開(kāi)就隨著(zhù)浪花回到了海里，海王子是在和她嬉戲，沒(méi)想到她被帶入大海中。海王子抱起她，把她帶入龍宮。凌兒醒了看見(jiàn)了海王子。

　　“這里是龍宮，我是海王子。本想和你玩一下，沒(méi)想到你沒(méi)有跑開(kāi)�！�

　　“我叫凌兒，沒(méi)關(guān)系的，我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的.海王子?”

　　海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那我們剛才說(shuō)的話(huà)變成了貝殼”

　　“是呀，那我帶你去看看�！�

　　海王子帶著(zhù)凌兒來(lái)到了“貝殼城堡”。

　　“哇，這么多美麗的貝殼�！�

　　“這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì )把它撒網(wǎng)各處，所以你們人類(lèi)可以撿到美麗的貝殼。那以后我每天都送給你最美麗的貝殼�！�

　　“嗯，那我每天在海邊等你�！�

　　“給你這個(gè)貝殼，你向著(zhù)它喊我的名字我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，我就出來(lái)�！�

　　凌兒笑了。

　　從此，凌兒每天都去海邊于海王子玩耍，然會(huì )回家總會(huì )帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天，海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼，海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望：等到海王子20歲那天，他要變成人和我永遠在一起。凌兒和海王子一起等待著(zhù)五年后的那一天......

　　五年過(guò)去了，那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應了他。但天帝告訴他它以后不會(huì )游泳，與海水接觸后便會(huì )沉入大海，成為一個(gè)海島。

　　凌兒見(jiàn)他沒(méi)有回來(lái)便去海里找他，她哪里會(huì )游泳，以前都是海王子保護著(zhù)她。海王子見(jiàn)凌兒走向了大海，他跑向她，他忘記了天帝的忠告...

貝殼作文 篇3

　　一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。

　　貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說(shuō)“呀，這是什么丑東西，走開(kāi)，別在我的地盤(pán)曬太陽(yáng)！”癩蛤蟆不服氣了，說(shuō)：“這憑什么是你的地盤(pán)？我每天都在這曬太陽(yáng)，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你！”“這……”貝殼啞口無(wú)言�！昂�，這就是我的地盤(pán)！”貝殼竟耍起了賴(lài)皮。

　　就在他們爭執不下的時(shí)候，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，一只手拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)兜，另一只手拿了一個(gè)袋子�？礃幼铀�是來(lái)?yè)熵悮さ�，如果他看到這個(gè)美麗的貝殼，他一定會(huì )把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方��！。

　　就在他急得團團轉的'時(shí)候，他看見(jiàn)癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有想逃走的意思。貝殼明白了，原來(lái)癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見(jiàn)它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見(jiàn)蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬(wàn)謝。癩蛤蟆卻說(shuō)：“小事一樁，幫助別人，快樂(lè )自己。這也是我應該做的�！�

　　大家要學(xué)習癩蛤蟆大度的表現，也要學(xué)習貝殼感恩的精神！

貝殼作文 篇4

　　上個(gè)星期，我和媽媽一起去買(mǎi)了貝殼，做工藝品。

　　我先拿來(lái)了一些貝殼，再染上顏色，等干了才能做出精美的禮品，我想了想、、、要不做手鏈吧，我專(zhuān)心致致地把貝殼穿到線(xiàn)上，我做完了，可是沒(méi)有別的東西看上去有點(diǎn)單調，我跑到自己的房間仔細地找裝飾品，還是沒(méi)找到，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我想起書(shū)柜上還有幾棵珠子，我就馬上把珠子拿下來(lái)了，加到穿好的'手鏈上，我的手鏈就這樣完成了，我非常開(kāi)心。

貝殼作文 篇5

　　在美麗的沙灘上，有一對好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說(shuō)：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽(tīng)了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對沙粒說(shuō)：“你看，人們稱(chēng)贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失��！”

　　沙粒笑著(zhù)說(shuō)：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的�！薄笆裁�？我會(huì )需要你？真是笑話(huà)！”沙粒不說(shuō)話(huà)了�！罢f(shuō)話(huà)呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說(shuō)：“就算分開(kāi)，也不必跟我吵架呀�！必悮ふf(shuō)：“總之我一刻也不想再見(jiàn)到你�！�

　　大海聽(tīng)到了貝殼和沙粒的對話(huà)，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開(kāi)了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍的海水和礁石外，什么也沒(méi)有。

　　幾天后，它感到寂寞和孤獨，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔��！當初要是不責怪沙粒，不離開(kāi)沙粒的話(huà)，現在就不會(huì )過(guò)上這么寂寞，這么痛苦的日子了�！必悮ぐ没诘刈载熤�(zhù)。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因為它缺少了沙粒的磨擦，它變得粗糙了。

　　大海聽(tīng)到貝殼的話(huà)后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著(zhù)臉對沙粒說(shuō)：“對不起，沙粒，是我錯怪了你，請你原諒我�！鄙沉Ｕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧�！必悮ぢ�(tīng)了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的.淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。

　　是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì )失去身邊很多朋友；一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。

貝殼作文 篇6

　　靈溪二小一年級柯暢

　　星期天，火辣辣的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。爸爸媽媽帶著(zhù)我和兩個(gè)朋友去海邊玩。

　　來(lái)到海邊，我們看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，金黃金黃的沙灘，海灘嘩嘩的唱著(zhù)歌兒，一群群海鷗自由自在的飛翔著(zhù)。

　　我們迫不及待地跑到沙灘上，就看見(jiàn)了許多貝殼，有藍的'，有黃的，有綠的。它們的形狀也千奇百怪，有像餃子，有的像小手，有的像小花。

　　我們連忙彎下腰，伸出手去撿貝殼，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一會(huì )兒，籃子都裝滿(mǎn)了。我們把貝殼帶回家串成手鏈送給媽媽。

貝殼作文 篇7

　　踩著(zhù)平滑的沙地，迎著(zhù)徐徐的海風(fēng)，我感受著(zhù)大海的吹拂，手中拿著(zhù)的一串貝殼項鏈在海風(fēng)中嗚嗚作響，奏起那首我熟悉的樂(lè )曲。

　　小時(shí)候，我是在外公懷里長(cháng)大的，外公愛(ài)大海，我也愛(ài)大海。外公說(shuō)：“大海，可以告訴你如何去做人�！蹦菚r(shí)侯的我似乎無(wú)法理解這深奧的語(yǔ)言。 大人們總喜歡那許多無(wú)傷大雅的謊言哄小孩子，但外公不會(huì )。記得一年春節，我非要買(mǎi)一個(gè)大玩偶，大人們說(shuō)：“好！好！明兒就給你買(mǎi)！”第二天，春節的花炮已連同昨晚的玩偶飛得一干二凈了，但外公卻一大早跑去玩具店買(mǎi)了一個(gè)很大的玩偶給我。媽媽對外公說(shuō)：“爸，您真是的，一句玩笑話(huà)您竟然還當真，在把您累著(zhù)！”外公卻很鄭重地對媽媽說(shuō)：“不，那不是玩笑，許給孩子的諾言，一定要做到！”我不明白什么叫諾言，但我知道，外公答應我的事，一定會(huì )做到。 大海還是那片大海，只是站在海邊的祖孫倆，一個(gè)老了，一個(gè)長(cháng)大了。外公牽著(zhù)我的手給我講貝殼項鏈的故事，故事里的仙女們?yōu)榱藢?shí)現自己對大海的諾言，化成了一串貝殼項鏈，多美的貝殼項鏈��！帶著(zhù)它，在海風(fēng)中還可以聽(tīng)到它奏的樂(lè )曲呢！我也好想有一條��！外公答應我，今后做一條給我！

　　貝殼的諾言許下不久，外公因工作遠調，去了一個(gè)我叫不上名的地方，很遠，很遠。聽(tīng)說(shuō)那地方?jīng)]有海，自然也沒(méi)有貝殼。于是我天天盼，夜夜盼，在海風(fēng)的嗚嗚聲中盼，在外婆的念叨聲中盼。從外婆那兒我知道，外公的工作很忙，身體也開(kāi)始不好了。于是，我也只好把貝殼的諾言深深地藏在心底。我想，這也許是外公唯一無(wú)法實(shí)現的'諾言了。

　　后來(lái)，我們一家離開(kāi)了那片大海，而外公卻因此重病，又回到了那片大海。他雙目失明了，周?chē)�只剩一片黑暗的外公是真的不能�?shí)現許給小孫女的諾言了！算了，忘了吧！我只希望外公好好地活著(zhù)。

　　一個(gè)緊急的電話(huà)將我召回到外公身邊，當我沖進(jìn)病房，他已無(wú)法說(shuō)出完整的話(huà)，只是用顫抖的手將一個(gè)白色小盒子遞給我。那費力地托著(zhù)盒子的手，還未來(lái)得及到我身邊，便重重地垂了下去，盒子也滑落了。在眾人的哭聲中，盒子里的東西灑落了一床，那時(shí)二十幾個(gè)已鑿好眼還未來(lái)得及串成項鏈的貝殼。

　　白色的貝殼，白色的床，白色的臉上帶著(zhù)如釋重負的笑容，我沒(méi)有哭，只是默默地拾起這些貝殼，走到海邊，用紅絲線(xiàn)一個(gè)一個(gè)地將它們穿起，穿成一串美麗的貝殼項鏈，一串代表諾言的項鏈，一串外公最后送我的諾言。帶上它，讓海風(fēng)吹拂，貝殼奏出一首古老的曲子。在這古老的樂(lè )聲中，我也許下一個(gè)諾言，以后每年我都來(lái)這片海灘來(lái)看外公。

　　守著(zhù)這諾言，望著(zhù)這片大海，我也漸漸明白了一些兒時(shí)不懂的話(huà)。

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