[薦]貝殼作文300字8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的貝殼作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貝殼作文300字 篇1

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩，覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友玩�！眿寢屨f(shuō)：“好，你去吧�！�

　　貝看見(jiàn)了“戎”正在唱歌，便走上前問(wèn)：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說(shuō)：“不行，我們不可以做朋友，因為我們加在一起就變成了‘賊’，賊是偷東西的壞家伙�！�

　　貝往前走，看見(jiàn)“分”在跑步，就追上去說(shuō)：“分，我們做朋友好嗎？”分說(shuō)：“不可以，因為我們加起來(lái)是‘貧’，貧的意思就是窮，我們在一起會(huì )沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，所以我們不可以做朋友�！�

　　貝又往前走哇走，看見(jiàn)‘兼’在路邊看書(shū)，便熱情地說(shuō)：“兼，我們做朋友吧�！奔嬲f(shuō)：“好呀，我們可以做朋友，因為我們合起來(lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì )只賺不賠，多好呀！”

　　貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見(jiàn)‘才’在做運動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說(shuō)：“可以呀，因為我們加起來(lái)就變成了‘財’字，我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)’嗎？朋友就是財富��！”

　　小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！

貝殼作文300字 篇2

　　我一向喜歡貝殼，吵著(zhù)要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了.

　　 我們來(lái)到海邊，��！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著(zhù)大大小小的'帆船和“突突突”的氣艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　 在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　 忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有碗那么大，身上映著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　 漸漸地，小籃子里裝滿(mǎn)了貝殼，我們高高興興地準備回家。

　　 離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，��！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國藍色的海洋！

貝殼作文300字 篇3

　　今天我和同學(xué)來(lái)到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過(guò)腳邊。��！好爽��！沙灘上的人多得數不勝數。

　　我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們在海邊漫步，趁卷來(lái)陣陣小小的海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。

　　“呀！找到了！”我高興地叫了起來(lái)。在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的`味道�？砂盐腋吲d壞了，繼續等下一波海浪，不一會(huì )兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮��！

　　有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。

　　在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳��！

貝殼作文300字 篇4

　　在沙灘旅游的時(shí)候，我夢(mèng)想自己有一袋又大又美麗的貝殼，如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！我每一天都會(huì )想象著(zhù)貝殼有多么美麗，總是有人會(huì )送我貝殼。

　　有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在自己的`房間里畫(huà)著(zhù)自己想象中的貝殼，那時(shí)，只有我.爸爸和弟弟在家，媽媽出去了，忽然，一陣關(guān)門(mén)聲把我想象貝殼的思路給打斷了�！耙欢ㄊ菋寢尰貋�(lái)了，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。接著(zhù)，就又開(kāi)始了我心目中的貝殼了。誰(shuí)知，這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的房間走來(lái)，然后慢慢地把門(mén)打開(kāi)，忽然，媽媽吧一袋又大又美麗的貝殼放在我的桌子上，“哇！這些貝殼真美麗！”我高興地大叫。

　　“喜歡嗎”媽媽說(shuō)�！爱斎幌矚g了！”我說(shuō)，“媽媽謝謝你！”“不用謝，喜歡就好”之后，我吧袋子里的貝殼拿出來(lái)，擺滿(mǎn)了整個(gè)房間，每一個(gè)顯眼的地方都會(huì )有幾個(gè)貝殼，每次看到貝殼，都會(huì )想起那個(gè)愛(ài)我的媽媽。

　　我喜歡貝殼，貝殼讓我更愛(ài)媽媽?zhuān)�貝殼給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣！

貝殼作文300字 篇5

　　在一望無(wú)際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來(lái)，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來(lái)海邊游玩的.小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線(xiàn)把貝殼串成項鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。

　　有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì )，小姑娘帶著(zhù)貝殼項鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對小女孩家的貓說(shuō)：“貓大哥，你能幫我把盒子打開(kāi)好嗎？”小貓說(shuō)：“當然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_(kāi)了，盒子才開(kāi)一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見(jiàn)了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過(guò)程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門(mén)口去看駛來(lái)駛去的車(chē)，他們兩已經(jīng)成為最好的朋友了。過(guò)了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續向大海駛去。

　　貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認識了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)�心里開(kāi)心極了。

貝殼作文300字 篇6

　　從前，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上，有悠閑的游人和美麗的貝殼，可是沒(méi)過(guò)多久，沙灘上就來(lái)了一個(gè)陌生人可樂(lè )罐。

　　沙灘好奇的問(wèn)：你是誰(shuí)呀？是來(lái)破壞我們的環(huán)境的嗎？

　　可樂(lè )灌說(shuō)：我是被人們扔掉的`可樂(lè )罐。

　　貝殼說(shuō)：那怎么辦？我們把你放在沙灘上，沙灘哥哥會(huì )生氣；把你放進(jìn)大海里，海媽媽也會(huì )受到污染的！

　　就在這說(shuō)話(huà)的時(shí)間，沙灘上的可樂(lè )罐越來(lái)越多。該怎么辦呢？沙灘提出了一個(gè)想法說(shuō)：要不這樣吧，貝殼妹妹你們來(lái)寫(xiě)‘請人們保護環(huán)境’，再把可樂(lè )罐移到字的中間，只能死馬當成活馬醫了，看看會(huì )不會(huì )引起人們的注意。

　　大家都說(shuō)好，只要能呼吁人們保護環(huán)境，讓我們做什么都可以。

　　于是，沙灘給大家留出了空間，貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字，可樂(lè )罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。

　　大功告成了！第二天，人們來(lái)到沙灘上，看到可樂(lè )罐，還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣，過(guò)了一會(huì )兒，人們看了看周?chē)�的沙灘，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂(lè )罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了，只不過(guò)，可樂(lè )罐朋友消失了。

　　所以，我們要好好保護環(huán)境哦！

貝殼作文300字 篇7

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)�又有�?zhù)自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候的`人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！

　　在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！

　　比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？

　　請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

　　在千年之后，也許也會(huì )有人對我留下的痕跡反復觀(guān)看，反復把玩，并且會(huì )忍不住輕輕地嘆息：

　　“這是一顆怎樣固執又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”

貝殼作文300字 篇8

　　晚霞映紅了天邊，霞光照射在藍藍的海面上泛起了層層波光。海面上幾只白色的海鷗正自由自在的飛翔著(zhù)。海邊的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，海浪嘩嘩地蕩漾著(zhù)，這浪花隨著(zhù)我和妹妹的笑聲忽高忽低，美麗極了。

　　我們光著(zhù)小腳丫，提著(zhù)水桶在沙灘上踩著(zhù)腳印，正興高采烈地撿著(zhù)貝殼。沙子軟軟的，像一片無(wú)邊無(wú)際的棉花。沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的.，還有圓錐形的；又紅的、黃的、紫的、還有我最喜歡的白貝殼……

　　撿著(zhù)撿著(zhù)，我們干脆跑進(jìn)海里來(lái)?yè)炝�。我把腳往深一點(diǎn)的海水里伸，忽然，我感覺(jué)腳被什么絆了一下，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小海螺。我聽(tīng)別人說(shuō)海螺里面會(huì )藏有海的聲音，這下子可把我高興壞了，我連忙把它撿起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，果然有聲音，是大海歌唱的聲音。這真是個(gè)名副其實(shí)的海螺。

　　功夫不負有心人，不一會(huì )兒，我們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶貝殼和海螺。累得滿(mǎn)頭大汗的我們躺在了沙灘上，用柔軟的細沙當枕頭望著(zhù)滿(mǎn)天的白云，它們像不同口味不同形狀的棉花糖，看，天邊的那朵是焦糖味的小牛，頭頂上的這朵是草莓味小羊，還有那朵是花生味的小鹿……

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