小學(xué)三年級作文父親的600字左右
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文父親的600字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文父親的600字左右1
可以觸動(dòng)你心底最深處的那根弦莫過(guò)于愛(ài)的波動(dòng)。
——題記
細雨朦朧起來(lái)了，窗簾后的清光被慢慢吞噬了，煙云聚攏。點(diǎn)開(kāi)燈，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)燈光，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著(zhù)。憑窗站了一會(huì )兒，微微覺(jué)得涼意侵人。轉過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的東西，都隱在光云里。
苦雨，孤燈。
再次打開(kāi)窗戶(hù)，只覺(jué)眼角的末端，傳來(lái)一片幽輝。在霧點(diǎn)雨點(diǎn)所及不到的地方，隱出燈的亮光。心緒微散，在一滴滴閃爍中想要尋找亮光的來(lái)源。
卻只得到壞冷風(fēng)。
迷雨，雙燈。
忽覺(jué)身后門(mén)一動(dòng)，溫暖的氣息帶得我渾身一顫，一股久經(jīng)氤氳的飯香充鼻而來(lái)，高大的身影出現在眼前的一片光云中，隱去眼中的迷茫。啊，是父親。他的衣衫上還留著(zhù)暈染的飯香，手中拿著(zhù)一碗熱氣騰騰的稀飯粥蒸汽升到空氣中，屋里多了幾分暖意。向屋里倒流的暖風(fēng)也止住了似的。一件大衣披在我身上，窗子也在不經(jīng)意間被關(guān)上了，門(mén)輕輕的被關(guān)上，只留下在窗前發(fā)呆的我。向外一看，霧小了許多。那盞燈，竟是在廚房熬粥的父親，給困苦中的我，無(wú)限的寄托��！
暖雨，萬(wàn)燈。
朦朧的細雨凝實(shí)了，被吞噬的清光又吐出來(lái)了，煙云離散。父親像有一張大手，把我從迷離中拉出來(lái)了。
這時(shí)，我才發(fā)現，剛才，理應說(shuō)一句謝謝。
學(xué)會(huì )感恩。懂得感恩，理解感恩，此時(shí)方知父愛(ài)之深，方知父愛(ài)之濃，方知感恩父親。
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我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于感謝的散文，它的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：鮮花感謝露珠，感謝那些露珠滋潤它，讓它茁壯成長(cháng)﹔蒼鷹感謝長(cháng)空，感謝長(cháng)空給予了它一片可以自由飛翔的天空……現在，我對它有了更深的了解，我學(xué)會(huì )了感謝。
如果說(shuō)，我是一棵常青樹(shù)，那么我的父親便是出自心田的清泉，時(shí)時(shí)澆灌著(zhù)我﹔如果說(shuō)我是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么我的父親便是那美麗的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)照耀著(zhù)我。
父親，我深記您告訴我的道理。
當我厭煩舞蹈，討厭鋼琴，覺(jué)得學(xué)得太苦太累時(shí)，您告訴我：青春是用不懈的努力和一滴滴的汗水換來(lái)的，你學(xué)了，就要堅持下去，哪怕再苦再累，因為這是你選擇的。
父親，我感謝您尊重我的選擇。
記得6歲那年，您帶著(zhù)我去報名學(xué)畫(huà)畫(huà)。我知道在家時(shí)，您就和母親商量好了，可我看見(jiàn)有幾個(gè)小姐姐在學(xué)習舞蹈，我也想學(xué)舞蹈。您二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地報了名�！芭d趣是的老師”，我記得您當時(shí)說(shuō)過(guò)。
父親，我感謝您為我解決了煩惱。
有一段時(shí)間，我特別愛(ài)琢磨《紅樓夢(mèng)》。我喜歡林黛玉，雖然她孤芳自賞，但我還是醉心于她的純潔無(wú)瑕。而對于薛寶釵，小小的我并不喜愛(ài)�？山�(jīng)歷一段時(shí)間，當我欣賞了蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣勢，領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的英雄氣概，我不禁懷疑了，林黛玉究竟是一個(gè)什么樣的人呢？她與這世間如此格格不入……您讓我明白，要將她們的長(cháng)處與短處拼在一起，做事情看著(zhù)處理，找到人生的坐標。
父親，您記得嗎？我對您說(shuō)過(guò)：我長(cháng)大后要寫(xiě)書(shū)，當一名作家，像朱自清先生那樣，寫(xiě)出文章的真�？晌以谛睦锪袅艘痪湓�(huà)：在那第一篇文章里，我一定要寫(xiě)我的父親，感謝您的照顧、陪伴。
感謝您，父親！一路有你陪伴，真好！
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很多時(shí)候我們都在贊頌母親，忽略父親。其實(shí)，父親同母親一樣偉大。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易”有一首歌是這樣唱的。的確，父親總是那個(gè)在背后默默支持著(zhù)我們的人，他不要回報，只是在默默的奉獻。
還記著(zhù)，有一次我去補課，來(lái)的時(shí)候下著(zhù)毛毛細雨，沒(méi)想到下課時(shí)小區里已經(jīng)積滿(mǎn)了水坑。加上幾天前堆在一旁的水泥沙子，就更難走了。我和其他同學(xué)頂著(zhù)大雨沿著(zhù)邊緣艱難的前行。原本是安排好我補完課去我奶奶家，正趕上爺爺奶奶去坐席，沒(méi)有人接我。正當我絕望之際，爸爸身影出現在門(mén)口。爸爸看我過(guò)來(lái)立刻急匆匆地往這邊走，急忙給我披上雨衣。
“爸，你怎么來(lái)了？你今天不是上班嗎？”
“請了一會(huì )假，快走吧。雨越來(lái)越大了，就不好打車(chē)了�！�
爸爸給我送回家就匆匆離開(kāi)了�？粗�(zhù)爸爸的背影，一種復雜的情緒涌上心頭。曾經(jīng)爸爸一批評我我就經(jīng)常賭氣，不理爸爸。后來(lái)我才漸漸明白，批評我是為了我能改變這樣那樣的壞習慣；嚴格要求我是為了不讓我懶散的做事。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于父親的故事，一個(gè)父親為了孩子的學(xué)費去很遠的地方打工，聽(tīng)到孩子生病后又千里迢迢的趕回來(lái)照顧孩子，而那時(shí)侯，父子之間吵過(guò)架還沒(méi)有緩和。
父親可以寬容理解孩子，而又有多少個(gè)孩子能真正理解父親？也許父親的形象就該是嚴格死板的，可我想每個(gè)父親應該就只是想讓孩子更好吧。
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一提到感恩，一個(gè)個(gè)熟悉的面龐便會(huì )在我們的腦海里浮現。
想對辛勤培育我們的老師說(shuō)一句感謝，謝謝他們無(wú)私的交給我們知識，不求回報地教會(huì )我們許多做人的.道理。想對陪伴在我們身邊的，和我一起成長(cháng)進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的溫暖。父親節快到了，想對我的爸爸說(shuō)一聲節日快樂(lè )。感謝他的愛(ài)，他的批評他的辛勤養育。
我的爸爸是一個(gè)對我很?chē)绤柕娜�。小時(shí)候，每當我做錯事情，爸爸總是毫不客氣的批評我；每當我和弟弟妹妹玩時(shí)，弟弟妹妹哭了，爸爸總是什么也不問(wèn)，先指責我；每當我彈琴時(shí)，手指沒(méi)有做好正確的姿勢，爸爸總是大聲批評我。他的嚴厲讓我甚至懷疑他是不是還愛(ài)我。
隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，爸爸不像以前一樣的嚴厲了，變得溫和起來(lái)。他每晚都會(huì )給我檢查作業(yè)，我有不會(huì )的問(wèn)題他會(huì )及時(shí)幫我解答。我做了錯題目，他從原來(lái)的批評變成了耐心的講解。我彈琴時(shí)手沒(méi)做好姿勢，爸爸總是給我指出錯誤，只是沒(méi)有那狂風(fēng)驟雨般的批評了。我漸漸明白了，爸爸還是愛(ài)我的，一直都愛(ài)著(zhù)我。
爸爸在我的心目中的形象漸漸高大了起來(lái)。他每晚都會(huì )給我和媽媽坐很多可口的飯菜。媽媽回來(lái)得晚，一天到晚都很忙，爸爸就主動(dòng)承擔起家務(wù)活，幫媽媽分擔。我一有什么要求，爸爸都盡量滿(mǎn)足我。他每次出差，都會(huì )給我和媽媽帶回一些禮物。有一次，我的考試成績(jì)很不理想，爸爸不僅沒(méi)有責怪我，而且還幫我理解分析錯題，避免以后再做錯，他還不停地安慰我，以后還有機會(huì )，人生中難免有失意的時(shí)候……
啊，爸爸，謝謝您給予我濃濃的父愛(ài)，我愛(ài)您！
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