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以文明禮儀為題的作文
導語(yǔ):荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。”文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,更是和諧社會(huì )的重要元素。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
【篇一:文明禮儀】
自古以來(lái)我國是個(gè)文明古國,禮儀之邦。做個(gè)中國人感到驕傲和自豪。我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數關(guān)于文明禮貌的故事,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,“曾子避席”,“程門(mén)立雪”等,都讓我們感動(dòng),都讓我們敬佩。還有無(wú)數的古人,名人,專(zhuān)家,英雄,模范,他們都有文明禮儀的高尚品德,都是我們學(xué)習的榜樣。
在學(xué)校里,老師常常教導我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì )里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上,為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)。這樣能稱(chēng)得上我國是文明禮儀之邦嗎?
我們要怎樣做才能稱(chēng)得上文明呢?
我想要做到文明并不難,在公共場(chǎng)所中應該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細語(yǔ)。有時(shí)候路上碰上熟悉的朋友同學(xué)給予一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢,都體現出人與人之間的相互尊重,會(huì )讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落;如有遇到有困難的人,伸出雙手幫別人一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著(zhù);自己身邊的人得到成功,或者自己得到成功時(shí),送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;看到身邊的墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,迎來(lái)一個(gè)舒適的`生活環(huán)境,我們在街上看到地上有垃圾主動(dòng)撿起,不過(guò)往往有些人就是一點(diǎn)懶惰,明明垃圾箱就在離自己沒(méi)多遠,只要走近幾步就能扔到垃圾箱里,而他們是為了自己的方便,隨手扔了就走人,這樣的行為絕對是杜絕的。乘車(chē)時(shí)看到老人家,孕婦或者身體有缺陷的主動(dòng)讓個(gè)位置。在自己過(guò)馬路的時(shí)候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過(guò)馬路,買(mǎi)東西時(shí)排隊有序。這些都是一些舉手之勞的行動(dòng)。
在有些人看來(lái),義工服務(wù)只是一種形式,而我絕對不這樣認為,義工是為了幫助有需要的人才去當義工的,他們是付出了時(shí)間,金錢(qián),勞動(dòng)力和精神去幫助人,義工表面上的毫無(wú)回報的,但是內心卻得到了很大的回報,義工人覺(jué)得幫人到就是他們最大的回報。沒(méi)人有當過(guò)義工或者沒(méi)有去幫助過(guò)人的同志,你們嘗試一下,付出就那么一點(diǎn)點(diǎn),去幫助下有需要的人,就算是體力透支,相信你也會(huì )得到很大的滿(mǎn)足感!
文明是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家——一個(gè)集體,其實(shí)文明離我們不遠,文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì ),從我們做起,從身邊做起,文明就是在身邊。
【篇二:文明禮儀你我他】
中國素有禮儀之邦的美稱(chēng),講文明,懂禮貌,是中華民族的傳統美德。作為21世紀的接班人,撫心自問(wèn),我們傳承了這種品德了么?不文明,不禮貌的身影屢見(jiàn)不鮮。
最近班里涌起了一股“瓜子熱”。班里、走廊里瓜子皮隨處可見(jiàn)?蓱z那值日生好長(cháng)時(shí)間的辛苦打掃了。再看看那些扔瓜子的人,動(dòng)作真是個(gè)瀟灑,真是個(gè)自然。仿佛往地上扔瓜子皮是一件很正常的事,臉上毫無(wú)羞愧之意?粗(zhù)這情景,我實(shí)在不忍心去打破他們那種悠然自得的意境。
大街小巷,不文明的事例就更多了。尤其是在一些偏僻的巷子里,“倒垃圾的人全家死”、“誰(shuí)到垃圾誰(shuí)是王八蛋”的字眼琳瑯滿(mǎn)目。倒垃圾的人縱然可惡,但是這種“以其人之道還治其人之身”的做法看起來(lái)似乎更無(wú)恥。在這里我不免要說(shuō)一句。倒垃圾的人已經(jīng)不講文明了,作為主人如若與那人淪為一類(lèi),不也降低了自己的身份么?和那些隨便倒垃圾的人品行又有何區分?或許,換個(gè)思路,這道題還有另一種解法,主人不妨先把墻角的`垃圾清理干凈,開(kāi)辟一個(gè)小花壇,種些花草。你想,還會(huì )有哪個(gè)人會(huì )好意思踐踏這片芬芳?哪個(gè)人會(huì )好意思打擾這片純潔?這樣做一來(lái)可以防止他人倒垃圾,二來(lái)還可以美化環(huán)境。一舉兩得,主任何樂(lè )而不為呢?化干戈為玉帛,這樣做不是比罵人好許多么?
以文明來(lái)抵制不文明的例子還有很多。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲店,要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準備飲用,發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆,責罵服務(wù)員的失職。服務(wù)員連忙道歉并端來(lái)了一份新的。他對客人說(shuō):“熱奶加檸檬會(huì )引起反應,您最好分開(kāi)喝。”客人聽(tīng)后面露羞愧之色,連聲道歉。如果當時(shí)服務(wù)員和顧客吵起來(lái)的話(huà),事情不僅不會(huì )得到一個(gè)圓滿(mǎn)的結局,還會(huì )引起兩方的爭執,當兩方吵得面紅耳赤的時(shí)候服務(wù)員再說(shuō)出緣由顯然沒(méi)有前者好。因此,我們要學(xué)會(huì )講文明語(yǔ),以禮待人。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們手攜手,播種文明,創(chuàng )造文明,成為文明禮儀的倡導者和傳播者,讓文明伴隨我們左右。
【篇三:文明禮儀】
我們的祖國自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族,我們祖國注重的是品德修養和文明美德,他們融合成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
其實(shí)健康文明的是在我們的身邊處處可見(jiàn),時(shí)時(shí)能覓。比如:在公交車(chē)上給老人讓座,扶殘疾人過(guò)馬路等,一些不起眼的'小事其實(shí)都是文明美德的表現,說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。我在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)關(guān)于列寧的故事我就來(lái)簡(jiǎn)單的概括一下吧。一次列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧對她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后給女工讓了路,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現嗎?
說(shuō)到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個(gè)公園學(xué)習游泳,還要報名,因為媽媽一帶我來(lái)過(guò)一次了所以這次我自己來(lái)了,可是到了公園,我竟然迷了方向,找不到游泳報名地地方了,可把我急得不行,心想不就是個(gè)游泳池嗎,我問(wèn)個(gè)人不就知道了嗎前面正好過(guò)來(lái)一位阿姨,我就問(wèn):嗨,你知道游泳池在哪里嗎?那位阿姨看了我一眼,也沒(méi)說(shuō)就走了,我很生氣,心想什么人呀我再問(wèn)別人去。想著(zhù)想著(zhù)就過(guò)來(lái)了一位叔叔。我就趕快跑了過(guò)去說(shuō):叔叔你知道游泳池在那里嗎?那位叔叔很高興的就說(shuō)出了游泳池在那里。這是我突然反應了過(guò)來(lái),剛才問(wèn)那位阿姨時(shí)不是沒(méi)有對那位禮貌的說(shuō)嗎,所以那位阿姨才不給我說(shuō),想一想還這是慚愧呀。最后我很順利地報了名,如果一開(kāi)始就很禮貌的對那位阿姨說(shuō),不早就報上名了嗎?這就體現出來(lái)了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對我們的生活是很重要的,文明是做人之本,沒(méi)有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
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