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無(wú)規矩不成方圓作文800字（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的無(wú)規矩不成方圓作文800字，歡迎大家分享。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 1
古代的時(shí)候，有人說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。法律在健全，法規也在健全，他們，隨著(zhù)時(shí)代的需要，而不斷健全，法規如此，足球比賽也如此，為成方圓而行規矩。
1840年，11人足球比賽制的確立使得蠻混亂的踢球場(chǎng)面被大大控制，1970年，黃牌紅牌的使用克服了語(yǔ)言障礙警告不明確等一系列問(wèn)題，同時(shí)推行了換人制度，1978年，點(diǎn)球大賽為加時(shí)賽仍然為平局而正式啟用，2018年允許有四個(gè)人換人名額的規則，積極有效的保護了球員身體安全，并且，首次投入使用，var技術(shù)，大大減少冤假錯案，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展一系列規則引入與變遷，這是規矩成方圓的體現。
德國一裁判瓦爾德曾說(shuō)：點(diǎn)球大戰也并非是完美的，規劃總有他退役的一天，會(huì )有更合理的規則取代點(diǎn)球決勝。時(shí)代在發(fā)展，規則也會(huì )因此而健全以適應時(shí)代的需要，從奴隸社會(huì )到封建社會(huì )，封建社會(huì )到資本主義社會(huì )資本主義社會(huì )到社會(huì )主義社會(huì )的中國，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的性質(zhì)在變動(dòng)，適應社會(huì )的法規也在變動(dòng)，為維護社會(huì )穩定，而行法規。
如果沒(méi)有法規社會(huì )，會(huì )如何？網(wǎng)絡(luò )中曾有人說(shuō)，法律，只是為了弱者而構建的，對于強大的人而言，法律，大多只是約束自己，對于弱者而言，法律保護自己，若沒(méi)有法律，弱肉強食，若沒(méi)有法律，弱者，沒(méi)有辦法保護自己，倘若沒(méi)有法律，社會(huì )混亂，強者所說(shuō)的'就是法律，弱者沒(méi)有所謂公平而言。無(wú)規矩不成方圓，不成方圓則為，混亂則為野蠻，野蠻則為落后，因此，規矩的有極為重要。如果沒(méi)有法律法規，我們所說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)信。這個(gè)世界上強者只是少數人而大多數的人都是弱者，如果因為法律沒(méi)有健全，而導致少數人代表法律，那么這個(gè)世界就是崎嶇的，這個(gè)社會(huì )就是崎嶇的，這個(gè)國家就是崎嶇的。
規則是因為不是因為改變，你就適應時(shí)代克服不適應，健全法規，需要發(fā)現不適應的地方，承認分析并解決或克服不適應，求更好的發(fā)展與進(jìn)步，足球運動(dòng)法規的健全，是一種對時(shí)代發(fā)展的適應，是進(jìn)步的體現。
任何地方都需要法律法規，任何人任何事也是這樣，無(wú)規矩不成方圓，為成方圓，我們應該行規矩。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 2
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)規矩不成方圓。日常生活隨處必須標準。大家遵守紀律，日常生活才會(huì )出現紀律，不然便會(huì )亂成一鍋粥。標準是時(shí)刻提示大家留意自身的一言一行。
世界杯賽便是從一開(kāi)始的粗暴錯亂到現在的遵循紀律，和睦，公平公正，必須得益于標準，要是沒(méi)有標準，便會(huì )導致錯亂，有可能會(huì )擺脫世界各國和睦相處，互相幫助的和睦關(guān)聯(lián)，制訂有關(guān)標準，還提升球類(lèi)運動(dòng)的觀(guān)賞價(jià)值也推動(dòng)了賽事的公平合理，促使賽事順利開(kāi)展。
有的人很有可能會(huì )感覺(jué)遵守紀律要一直墨守陳規地感覺(jué)好煩，很不自由，換一個(gè)層面去想，如果不遵守紀律了，社會(huì )發(fā)展便會(huì )很錯亂，打架斗毆行兇會(huì )經(jīng)常會(huì )出現。社會(huì )發(fā)展還會(huì )繼續像如今那麼穩定嗎？自然是不容易的。世界杯賽也是這般，沒(méi)有標準就難以開(kāi)展下來(lái)的，再再加各國語(yǔ)言不一樣，溝通交流中存有著(zhù)阻礙，如果沒(méi)了標準，那么就真亂了套了。標準盡管限定著(zhù)大家，可是換一個(gè)層面去思索，實(shí)際上它在大家日常生活只充分發(fā)揮了非常大的功效。
日常生活之中實(shí)際上有很多事例，不單是只在球類(lèi)運動(dòng)里能反映出去。就如平常大家都是做的排長(cháng)隊買(mǎi)飯了，如果我們不遵守紀律，隨意排隊，便會(huì )造成他人的損害，朋友之間的友情。反過(guò)來(lái)，如果我們遵循了標準，好好地排長(cháng)隊，就不容易導致錯亂。另外，也會(huì )防止許多多余的'不便，這也就跟世界杯賽足球比賽相近了，大家都遵循世界杯賽的標準，才能夠使賽事順利開(kāi)展下來(lái)。
世界杯賽足球比賽的標準持續去健全，持續去又話(huà)升級足球運動(dòng)員們就持續去遵循新標準，融入新標準標準人非常好的管束住自身，這就是在其中一個(gè)拼搏精神——標準精神實(shí)質(zhì)，遵守紀律是每一位選手來(lái)源于是全球的老百姓都必須的，搞好的一件事，那就是以便社會(huì )發(fā)展的和睦穩定。以便各種各樣事的順利開(kāi)展，沒(méi)了標準，大家按自身意向辦事。相互之間中間打打鬧鬧，你退我嚷，到處都是爭執的響聲。那樣的全球，我敢確信也不會(huì )喜愛(ài)的，那就是一副令人厭煩的丑惡嘴臉，想起來(lái)就恐怖。
無(wú)規定不成方圓，不但是體育文化行業(yè)在各行各業(yè)上都是一樣的標準，針對我們都是很重要的。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 3
法律說(shuō)離我們遠也不算遠，說(shuō)近也不算近，它甚至與我們的生活息息相關(guān)。但我們卻都不太去用到它，無(wú)規矩不成方圓，萬(wàn)千世界的繁花繚亂，如果背后沒(méi)有規矩來(lái)支撐，那將會(huì )多么的混亂啊。所以法律也就是我們的規矩。它無(wú)時(shí)不刻都在約束著(zhù)我們，管制著(zhù)我們。
走進(jìn)北京大望路地鐵站。迎面而來(lái)的是黑壓壓的人流，撲向耳朵的是人聲鼎沸的嗡嗡聲，前胸貼后背，好不容易擠進(jìn)車(chē)廂，依然是前胸貼后背。只聽(tīng)到有人小聲嘀咕：“擠成這樣，一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有了�！�
毋庸置疑，地鐵是城市化發(fā)展進(jìn)程中科學(xué)、必然的選擇。到2015年，我國將建成長(cháng)達1700公里的城市軌道交通。地鐵在改善人們出行條件，優(yōu)化城市交通布局的同時(shí)，也在影響著(zhù)人們的生活。
地鐵需要建好，更需要管好。誰(shuí)來(lái)限制地鐵的超載，誰(shuí)來(lái)管理地鐵的超載，這些，都對于法律規則有關(guān)。一節車(chē)廂乘坐多少人，既是安全問(wèn)題也關(guān)系到居民出行的質(zhì)量和尊嚴。據了解，我國地鐵車(chē)廂在生產(chǎn)時(shí)，規定不同類(lèi)型的車(chē)廂有不同的核載人數的標識牌，這就算是我們日常生活中的規矩了吧。
這樣的情況在全世界也不鮮見(jiàn)。日本作為地鐵大國曾發(fā)生多起地鐵事故。原因之一就是超載，日本的超載，催生了一個(gè)新興的職業(yè)——“地鐵推手”，專(zhuān)門(mén)推那些無(wú)法擠進(jìn)地鐵的人進(jìn)門(mén)。所以要嚴格限制地鐵人數，自然涉及管理成本。也許這些成本是巨大的，但若是考慮到城市化高度發(fā)展后出現的新情況，這些管理成本，絕對是法律必要的。
地鐵超載是城市化，工業(yè)化進(jìn)程加速發(fā)展時(shí)期的.一滴水，滴水見(jiàn)太陽(yáng)。這滴水處理的好不好，恰恰是一個(gè)城市規則和制度的體現，是否以人為本的映照，所以說(shuō)和規矩不成方圓。
法律就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。道德底線(xiàn)越來(lái)越低，這是一個(gè)不容置疑的事實(shí)。當時(shí)代對“非主流”頂禮膜拜時(shí)，當城市亮相對“拜金男女”瘋狂追逐迷戀時(shí)，當冷漠成為一種時(shí)尚時(shí)，當自私成為一種潮流時(shí)，我不經(jīng)驚訝于社會(huì )何以變得這么陌生。如何找回這個(gè)時(shí)代的社會(huì )責任感喚醒這個(gè)時(shí)代，人們麻木的心靈，確實(shí)成為一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 4
“劍橋規則”的問(wèn)世，標志著(zhù)比賽制確立，并開(kāi)始使用越位規則，推行換人制度，啟用點(diǎn)球大戰制度等等。我們看到的是規則的引入與變遷、是規則的強化、是制度的完善，足球場(chǎng)面從先前的野蠻混亂、語(yǔ)言障礙、警告不明確等一系列的問(wèn)題漸漸演變成合理的規則，順暢而公平。
毋庸置疑，足球場(chǎng)面內質(zhì)的飛躍，正是規則正在潛移默化的影響著(zhù)運動(dòng)員。時(shí)代的迅速發(fā)展，需要條條框框的規則、制度來(lái)限定運動(dòng)員�？梢�(jiàn)，無(wú)規則不成方圓，規則需要我們共同遵守、保護。
社會(huì )中，如果每個(gè)人的心里沒(méi)有道德的底線(xiàn)，沒(méi)有規則的約束，就會(huì )出現一些法不能容忍的、違反法紀的`行為，例如小至亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到殺人放火、打家劫舍，如果沒(méi)有規則的約束，這種現象就會(huì )隨處可見(jiàn)，那社會(huì )又將如何？我曾看過(guò)這樣一則“笑聞”：從前有一個(gè)班紀律上動(dòng)作拖拉、經(jīng)常出現遲到、早退的現象，班主任想出了一個(gè)“規則”，如果下次誰(shuí)再出現不合規則的行為，那么，那個(gè)違反規則的人就要當著(zhù)全班的面說(shuō)對不起、大聲朗讀反思，然后針對這個(gè)現象，班里沒(méi)有出現遲到的現象，無(wú)規矩不成方圓。在我們的生活中就要按照規則的做事，不違背法律。
國家上，沒(méi)有制度的規范同樣會(huì )使社會(huì )寸步難行、難以前進(jìn)。一個(gè)社會(huì )正需要制度的引領(lǐng)，才能走上軌道，才能使走向繁榮。俗話(huà)說(shuō)：“家有家規，國有國法�！苯陙�(lái)，國家公布各種各樣的法律規定來(lái)維持生活穩定，《慈善法》、《未成年人保護法》、《勞動(dòng)法》、《合同法》、《交通管理法》等，正是因為這些條條框框的制度、法律法規限定著(zhù)國家繁榮昌盛，是國家管理更加制度化、更加規范化，公平公正的處理，不偏私，公平公正。
一條條規則的引入與變遷，一種種制度的實(shí)施與完善，是時(shí)代發(fā)展的必然，更是法規的健全與審美的引領(lǐng)。競技體育是如此，國家、社會(huì )的發(fā)展也亦如此。因此，我們樹(shù)立道德意識，嚴格遵守法律法規，不做違法行為。同時(shí)，有關(guān)機構完善相關(guān)法律，以法治國，不以人的意識管理國家。
無(wú)規矩不成方圓，遵守規則，應從你我做起。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 5
我看了我們湖北省高考作文是“以方圓為話(huà)題”之后，我也想寫(xiě)一篇無(wú)規矩不成方圓的作文與同學(xué)們分享。
于是，我就到網(wǎng)上查有關(guān)“方與圓”名言和事例：其中，孟子的《離婁上》有一句名言：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓”。離婁的聰明和公輸班的精巧都是依靠利用“規”和“矩”才畫(huà)出了“方”和“圓”，此句引申為“做事要遵循一定的法則”�！捌┆q巧錘之為規矩準繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說(shuō)：比如就象巧錘自己制作畫(huà)圓和方形的工具留給后人，才使后來(lái)的工匠們知道圓應該怎么畫(huà)，方形該怎么做。古人也把它叫做規矩繩墨，國不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀。
項羽力能扛鼎，勇冠三軍，卻因為過(guò)分自大而自刎烏江，而越國大夫范蠡深知自我約束的重要性，在滅吳之后，并不邀功請賞，反而急流勇退，告老還鄉，經(jīng)商販馬，以享余年。由此可見(jiàn)：人們在張揚個(gè)性的同時(shí)還要學(xué)會(huì )自我約束或接受來(lái)自外界的約束才能實(shí)現雙贏(yíng)。不僅贏(yíng)得個(gè)性的發(fā)展更有智慧上的收獲。
馮玉祥是著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)。他當年擔任陜西督軍的時(shí)候，一次接待了兩個(gè)外國人。他很有禮貌地請他們坐下，談話(huà)。兩個(gè)外國人打開(kāi)旅行袋。拿出一塊新鮮的野牛肉，要送給馮玉祥。馮玉祥問(wèn)：”哪里弄來(lái)的'野牛肉？”外國人回答：”是我們在終南山打獵打來(lái)的。野牛兇得很，不好打�！瘪T玉祥皺起了眉頭：”你們到終南山打獵，和誰(shuí)打過(guò)招呼？領(lǐng)過(guò)許可證嗎？”外國人忙說(shuō)：”我們打的是野牛，沒(méi)有主人，用不著(zhù)和誰(shuí)打招呼�！瘪T玉祥沉下臉說(shuō)：”終南山在我們中國，是我國的領(lǐng)土。野牛生在這里，自然歸我國所有，怎么說(shuō)沒(méi)有主人？你們不經(jīng)允許，私自獵牛，這是犯法的！我作為地方官，有保護國家主權的責任。你們在中國就要守中國的規矩，不能蠻不講理！”兩個(gè)外國人理屈詞窮，只得承認做了錯事。
同學(xué)們！以上幾個(gè)事例說(shuō)明：無(wú)規矩，真的不成方圓！我們將來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢！我們從小就應該懂得行為上守規矩，學(xué)習上守規矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好學(xué)生。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 6
有一句話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓�！币馑季褪钦f(shuō)沒(méi)有規矩是不行的，行不通的。爺爺總是把這句話(huà)掛在嘴邊。
小時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教導我：“無(wú)規矩不成方圓�！痹诔燥垥r(shí)，我喜歡蹲在地上吃飯。因為可以一邊看電視，一邊吃飯。爺爺見(jiàn)我這模樣，就厲聲呵斥道：“池晴！快起來(lái)！家里沒(méi)有登子嗎？非要蹲在地上，像安徽人討飯似的！成何體統！快！快起來(lái)！”我便馬上站了起來(lái)，搬了一個(gè)凳子，坐在凳子上。
邊看有越的電視，邊吃飯。爺爺看見(jiàn)我魂不守舍的樣子就來(lái)氣，譴責道：“吃飯能看電視嗎？你看看你那魂飛到外太空去的樣子！多丑呀！以后沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的準許，誰(shuí)也不能邊吃飯邊看電視！否則，家法伺候！”一聽(tīng)到家法我就雞皮疙瘩就全來(lái)了。因為我們家的就家法就是——抄《朱子家訓》十遍，并背誦。
小時(shí)候爸爸就是觸范了家規，抄《朱子家訓》抄到午夜十二點(diǎn)。我便沒(méi)有再說(shuō)什么，安安靜靜地吃飯。爺爺帶著(zhù)嚴肅的表情說(shuō)道：“無(wú)規矩不成方圓！”
爺爺從小就給我解釋過(guò)家風(fēng)、家規、家訓是什么。他說(shuō)，家風(fēng)，就是家中一股良好的.風(fēng)氣，只有這一股良好的風(fēng)氣，才能使家中的每個(gè)人都安分守己，不偷，不搶。只會(huì )讓他們樂(lè )于助人、善待他人、講文明、講禮貌，最后就會(huì )讓他們成為有用的人，成為天空中“最閃耀的一顆星”，成為這個(gè)家的驕傲！家規，就是家中一些規定，有了這些規定，才會(huì )更好的讓家里人知道不要觸范家規，污染家風(fēng)。
就會(huì )讓他們知道家規有多么嚴重。讓他們時(shí)時(shí)警誡。不觸范，就不會(huì )罰，也就不會(huì )多行不義必自斃了。家訓，就是家中地位最高的人說(shuō)的，哪怕是一個(gè)字都要記牢，不能忘卻。往往地位最高的人說(shuō)的話(huà)都是有利于我們生活、工作、事業(yè)的。這些話(huà)不但記住，而且還要在遇到困難的時(shí)候想到，尋找合適的方法。
“無(wú)規矩不成方圓”這句話(huà)，大家都耳熟能詳，但是他們都做到了嗎？我們班的一個(gè)同學(xué)，平日里他身上都有一股很難聞的氣味。是因為什么？是因為他沒(méi)有重視家規。
在這里，我想說(shuō)：“我們一定要重視家規，家訓。讓家規，家訓、家風(fēng)伴我們成長(cháng)吧！”
無(wú)規矩不成方圓作文800字 7
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@句話(huà)，媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸說(shuō)過(guò)，老師也說(shuō)過(guò)，可我總是有種似懂非懂的感覺(jué)。自從我們學(xué)校開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，我對這句話(huà)漸漸地有了真正的理解。我終于深深地懂得了什么是規矩，什么是方圓，什么才是真正的“沒(méi)有規矩不成方圓”。
《弟子規》這些規矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè )，可不是有形的東西可以媲美的喲�！兜茏右帯犯嬖V我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈…�！兜茏右帯方o我們規范了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會(huì )是一個(gè)文明高尚的小朋友。
就說(shuō)我吧，我以前學(xué)習習慣很不好，又不講衛生，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，我很不高興。學(xué)習弟子規后，我慢慢地改掉了以前的一些壞習慣，媽媽也開(kāi)心地笑了，夸我懂得了不少規矩。
弟子規里有一段叫有余力，則學(xué)文，這一段中有一個(gè)故事。
內容大致是：魏國有一個(gè)人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為生活奔波，但只要一有時(shí)間就坐下來(lái)學(xué)習，所以知識淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來(lái)求教，并問(wèn)他是如何學(xué)習的，董遇告訴他們，學(xué)習要得用三種空余時(shí)間，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人們聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)就是要得用這“三余”學(xué)習。董遇生活很貧苦，但他專(zhuān)心學(xué)習，我們現在生活富裕了，就更應該努力學(xué)習。董遇面對重重生活上的困難，他沒(méi)有回頭、放棄，我們并沒(méi)有遇到困難，如果不專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習，就辜負了爸爸、媽媽、老師，和親人對我們的`期望，所以同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習，按照董遇說(shuō)的那樣——利用“三余”學(xué)習。
沒(méi)有規矩，真的不成方圓，我們將來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)，我們從小就應該人人守規矩，盡責任。行為上守規矩，學(xué)習上守規矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。
相信我們一定能用規和矩畫(huà)出真正的方和圓。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 8
“不以規矩，不成方圓”這是人們常說(shuō)的話(huà)。對于我們高中生來(lái)說(shuō)，有很多的規矩需要遵守，像是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等。
我覺(jué)得這些規矩都是很容易遵守的，身為中學(xué)生，也應該做到這些。不過(guò)在生活中也時(shí)�？吹揭恍┲袑W(xué)生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的發(fā)型，而《中學(xué)生日常行為規范》明確規定：中學(xué)生不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)（前不遮眉，后不過(guò)頸，側不過(guò)耳），雖然愛(ài)美之心人皆有之，但是我們是中學(xué)生，不應該打扮得像社會(huì )上的人一樣。
也許有人會(huì )覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì )還是社會(huì )嗎？俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”如果誰(shuí)都不遵守任何規則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？規矩由來(lái)以久，在原始社會(huì )就出現了，但當時(shí)的社會(huì )結構簡(jiǎn)單，生產(chǎn)原始，所以規矩也很單一。
只有到現代社會(huì )，人們的交往日益復雜化，生產(chǎn)日益規�；�，規矩越來(lái)越重要，也越來(lái)越復雜，嚴守規則是做人的基本要義，也是為人的底線(xiàn)。法制社會(huì )就是就是讓人們遵守規則，對規矩的謹守程度是衡量一個(gè)社會(huì )文明程度的`重要標志。
現在很多的貪關(guān)，沒(méi)能守好做人的底線(xiàn)，無(wú)視規矩，最后落的慘痛的下場(chǎng)。雖然這離我們很遠，但是我們連中學(xué)生守則都無(wú)法好好遵守，以后怎么能成為對國家有用的人才。
河水渴望自由，沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒(méi)有規矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。
對于遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等這些觀(guān)點(diǎn)，我還是覺(jué)得中學(xué)生都應該遵守，這并不是什么難事。
不以規矩，不成方圓。是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，為了擁有一個(gè)美好的高中生活，一定要遵守好這些規則。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 9
有時(shí)候我想做的什么事，就被老媽老爸阻止了。
有時(shí)候，一天二十四小時(shí)，爸爸媽媽只讓我看20分鐘的電視，這下都快把我氣壞了，為什么弟弟也有作業(yè)？他都能看半個(gè)小時(shí)，而我只能看20分鐘的電視，我很不服氣，爸爸說(shuō)：你愛(ài)看不看不看拉倒，但我只好垂頭喪氣的去看了20分鐘的電視。
有時(shí)候我想出去看電影，可媽媽眼里的束搏，是不讓我自由在家寫(xiě)作業(yè)的`，我對媽媽說(shuō)，今天老師布置了觀(guān)影感，所以你能不能帶我去看一下電影，你們60篇博客里還有這觀(guān)影感，再等等再等等。終于可以去看電影了，我想吃爆米花，可媽媽說(shuō)那是垃圾食品，不能讓我吃，一枝花對身體不好，我心里想，難得你只帶我看一次電影，你都這么不讓我自由自由。
終于我可以自由了，好像我是魔法師似的，我長(cháng)了一雙潔白的翅膀，自由自在的飛來(lái)飛去，沒(méi)人管我，我可真好，以后再也聽(tīng)不見(jiàn)嘮叨的媽媽了，也不用寫(xiě)作業(yè)。
想到這兒，我又開(kāi)始煩惱起來(lái)，我馬上就開(kāi)學(xué)了，我還有一大堆作業(yè)呢，那該怎么辦？但我還是不想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有辦法，我只好忍著(zhù)氣回家寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知道？媽媽居然不管我，于是我開(kāi)開(kāi)電視開(kāi)始看電視了，我看了將近半個(gè)多小時(shí)的電視，可我還是想著(zhù)我那一堆作業(yè)，我實(shí)在忘不了做業(yè)這件事只好去寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得爸爸媽媽不管我，我挺自由的，可我馬上開(kāi)學(xué)了，但是……唉，我還是去看電視吧！看了一會(huì )兒，我的眼睛不是太舒服，就出去了，很多大人們好像是魔法師似的，他們都把自己家的小孩扔到一邊，帶著(zhù)自己的心走了。
世界上如果沒(méi)有了束縛，豈不是想干什么就干什么了，那世界就會(huì )亂成一團糟。
爸爸媽媽還是老師管我們教我們是有好處的，有束縛世界就不會(huì )變成一團遭，俗話(huà)說(shuō)的好“無(wú)規矩不成方圓”。有了束縛，上課時(shí)間不能遲到，馬路上司機師傅不能亂闖紅燈，世界才會(huì )變得更加美好。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 10
俗語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則就會(huì )亂成一鍋粥。規則是時(shí)刻提醒我們注意自己的一言一行。
世界杯就是從一開(kāi)始的野蠻混亂到現在的遵守秩序，和諧，公平，都要歸功于規則，如果沒(méi)有規則，就會(huì )造成混亂，有可能會(huì )打破各國和平相處，互幫互助的融洽關(guān)系，制定相關(guān)規則，還增加足球運動(dòng)的觀(guān)賞性也促進(jìn)了比賽的公平公正，使得比賽順利進(jìn)行。
有些人可能會(huì )覺(jué)得遵守規則要一直循規蹈矩地覺(jué)得很煩，很不自由，換個(gè)方面去想，如果不遵守規則了，社會(huì )就會(huì )很混亂，打架殺人會(huì )經(jīng)常出現。社會(huì )還會(huì )像現在那么安定嗎？當然是不會(huì )的。世界杯也是如此，沒(méi)有規則就很難進(jìn)行下去的，再加上各國語(yǔ)言不同，交流中存在著(zhù)障礙，要是沒(méi)有了規則，那就真亂套了。規則雖然限制著(zhù)我們，但是換個(gè)方面去思考，其實(shí)它在我們生活中只發(fā)揮了很大的作用。
生活當中其實(shí)有很多例子，不單單只在足球運動(dòng)中能體現出來(lái)。就如平時(shí)我們都會(huì )做的排隊打飯了，如果我們不遵守規則，隨便插隊，就會(huì )引起別人的傷害，同學(xué)之間的`友誼。相反，如果我們遵守了規則，好好排隊，就不會(huì )造成混亂。同時(shí)，也會(huì )避免很多不必要的麻煩，這也就跟世界杯足球賽類(lèi)似了，大家都遵守世界杯的規則，才可以使比賽順利進(jìn)行下去。
世界杯足球賽的規則不斷去完善，不斷去又話(huà)更新球員們就不斷去遵守新規則，適應新規則規則人很好的約束住自己，這就是其中一個(gè)體育精神——規則精神，遵守規則是每一位運動(dòng)員來(lái)自是全世界的人民都需要的，做好的一件事，那是為了社會(huì )的和諧安定。為了各種事的順利進(jìn)行，沒(méi)有了規則，人們按自己意愿做事�；ハ嘀g吵吵鬧鬧，你退我嚷，到處都是爭吵的聲音。這樣的世界，我相信你也不會(huì )喜歡的，那是一副讓人厭惡的嘴臉，想起來(lái)就可怕。
無(wú)規矩不成方圓，不僅是體育領(lǐng)域在各個(gè)領(lǐng)域中都是一樣的規則，對于我們是很重要的。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 11
每個(gè)家庭，都有自己的家規，大部分比較苛刻。這些家規，警示著(zhù)每個(gè)家庭受教育的孩子們，立志成為一個(gè)個(gè)具有一定知識和素養的合格公民。
寒假回到老家，走到大門(mén)口我就迫不及待地沖了進(jìn)去。鄰居看到我回來(lái)，想跟我打聲招呼，嘴還沒(méi)張開(kāi)我就一溜煙竄到下坡的家門(mén)口院子里。我沖下去，想快點(diǎn)見(jiàn)到我的爺爺奶奶，還沒(méi)等我跑個(gè)幾步，就被他們叫住。爺爺一把抓住我，我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被他劈頭蓋臉地訓斥一番：看到你張爺爺，為什么不打聲招呼？作為一名中學(xué)生，這么大了，爺爺沒(méi)教過(guò)你要講禮貌嗎？我耷拉著(zhù)腦袋，耳熟能詳的全是爺爺的訓話(huà)。
我趕緊走到張爺爺跟前，拾起笑臉，問(wèn)候道：張爺爺好，您的身體現在怎么樣啦？張爺爺抿著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，用他的手指刮了一下我的鼻子，左手放下他的煙斗，滿(mǎn)意地回道：爺爺身體好著(zhù)呢！說(shuō)完露出比太陽(yáng)還紅的笑臉直樂(lè )呵，隨后轉身悠悠然地走回了家。我回頭望了望爺爺，他笑了，豎起大拇指，招呼我回家。
不久后的年夜飯，我坐在電視機前，看著(zhù)自己選中的電視節目入了迷。奶奶叫喊道：彤兒，吃飯了！我不為所動(dòng)，依舊蜷縮在沙發(fā)上。家人紛紛熟練地開(kāi)始各自工作，媽媽搓了幾下筷子，就清楚知道自己拿了多少雙；爸爸一把拿起疊在一起的.碗兒，一下子就準確了數量，他倒盡洗碗水。
爺爺就更加厲害，用一分鐘就把適合大家伙的飲品掂量斟滿(mǎn)。我瞇縫著(zhù)眼睛，看著(zhù)他們忙上忙下，忙里忙外。媽媽走過(guò)來(lái)拉起我，教育道：你怎么光在沙發(fā)上看電視？當你看到大家都在忙的時(shí)候，你也要去參與，因為這才算是家庭成員的一份子。我有點(diǎn)難為情，趕緊溜到桌旁，擺好碗筷。
不以規矩，不成方圓，它是老師教給我們的，需要我們學(xué)在心上，當然也是家人教給我們的，需要我們用行動(dòng)去證明。
沈從文說(shuō)：你愿在法度內滅亡，也不在法度外茍活。沒(méi)有規矩，人的行為就沒(méi)有正誤之分，人生也就缺乏賴(lài)以依存的正常軌道，如脫韁野馬，悲劇連連。如果一個(gè)國家沒(méi)有法度，如何屹立于世界民族之林？如果一個(gè)家庭沒(méi)有家規，又如何培養出頂天立地的兒女？
無(wú)規矩不成方圓作文800字 12
近日，沈陽(yáng)的潘先生由于女兒突發(fā)疾病，入院過(guò)程中因沒(méi)有車(chē)位，情急之下便將車(chē)停在醫院外，并留下紙條說(shuō)明理由，交警看后沒(méi)有開(kāi)罰單，并留言祝其早日康復。很多網(wǎng)友對此紛紛表示贊揚，但在我看來(lái)，溫情的執法，容易造成法律的盲區，所謂沒(méi)有規矩，自然不成方圓。
正如之前所發(fā)生的交警與救駕男母親街頭“對跪”，酒駕男子被交警攔下，其母親生怕兒子受罰便跪地求交警放過(guò)酒駕兒子，交警與其對跪為其講解守法的重要性方才解決事端。我們可以改變處理問(wèn)題的方式，而不能隨意改變處理事情的原則。因此，規則是絕對存在的，我們不能因任何原因而去改變它。
規則是維護社會(huì )正常秩序的基石。潘先生這樣的'做法在本質(zhì)上是可以被理解的，但他也的確違反了交通規則，這固然要受到懲罰，而交警看了紙條后放過(guò)了他也是因為法不外乎人情，畢竟是特別情況。但這樣的做法改變了規則，托馬斯曾說(shuō)過(guò)：“法律是維護一切正常秩序的根本�！倍巹t也是如此，我們不能因為個(gè)人理由而去改變它。試問(wèn)，如果人人都因各式各樣的理由而去改變規則，那么社會(huì )還會(huì )有正常的秩序可言嗎？因此，我們應該要學(xué)會(huì )去遵守規則，這樣才能建立更加有秩序的社會(huì )。
遵守規則，可以使生活變得更加秩序井然。近日，網(wǎng)上熱議著(zhù)大學(xué)生“掏鳥(niǎo)獲刑十年”，不少網(wǎng)友認為這樣的處罰過(guò)于嚴重。但這樣的懲罰是有依有據的，是根據法律而做出的判決。我們不能因為“少不更事”，不懂法律而網(wǎng)開(kāi)一面，法律面前人人平等，也不能因為權貴而高看一眼。法律一方面維護這社會(huì )秩序，一方面又對違反法律的人進(jìn)行懲罰，這樣才能使國家長(cháng)治久安。因此，我們應該要加強法制學(xué)習，遵守法律和規則，這樣才能使生活變得更加秩序井然。
曾幾何時(shí)，地溝油、毒奶粉等在市場(chǎng)上橫行，而如今卻很少耳聞，正是因為有規則制度的存在，才抑制了此類(lèi)事件的持續滋生。因此，我們應該明白只有規則的存在，才能使社會(huì )秩序變得更加穩定。
沒(méi)有規矩，不成方圓，萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位�！笔堑�，規則是人類(lèi)社會(huì )秩序存在的根本，只有規則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能使秩序變得更加井然。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 13
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，我認為這里的規矩就是紀律、法律等規定。她是用來(lái)規范人們的行為的。小到一個(gè)人、一個(gè)家，大到一個(gè)國家，如果沒(méi)有這些法律、法規來(lái)約束人們的行為的話(huà)，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得處處有危險、時(shí)時(shí)有陷井的混亂局面，更不用說(shuō)什么和諧社會(huì )了。
就拿一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)吧，如果她的每個(gè)成員都我行我素，各行其事的話(huà)，那這個(gè)家就不可能是一個(gè)溫暖的家。同樣的道理，作為一個(gè)小學(xué)生，如果不能遵守校紀校規，不接受老師的批評教育，就不能很好的學(xué)到文化知識，從而不具備分辨是非、判斷對錯的能力，最終走上不務(wù)正業(yè)，游手好閑的歪門(mén)邪道。長(cháng)大后到了社會(huì )也很容易干犯法的事，最后自毀前程，悔恨終生。
我聽(tīng)說(shuō)了這么一個(gè)故事，從前有個(gè)囚犯，他小時(shí)候因為父親去逝了，母親就非常嬌慣他，給他吃好的、穿好的，對他百依百順。后來(lái)，他在學(xué)校偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，他母親不但沒(méi)有批評他，而且還把他夸獎了一番。他很高興，認為這樣做是正確的，于是他便繼續偷別人的東西。長(cháng)大后成了一個(gè)名偷。終于有一天，他在偷東西時(shí)被人當場(chǎng)抓住，判刑入獄。母親為他送行時(shí)，他要和母親說(shuō)幾句告別的話(huà)。就在母親湊近他時(shí)，他一口咬下了母親的`一只耳朵，說(shuō)：“我第一次偷別人寫(xiě)字板的時(shí)候，你要是及時(shí)教育我的話(huà)，我一定不會(huì )落到今天的下場(chǎng)”。這個(gè)故事讓我們得到一個(gè)教訓，如果從小不做一個(gè)遵紀守法的好少年，走上了歪門(mén)邪道，久而久之，就會(huì )釀成大的罪行。
其實(shí)在現實(shí)生活中，象這樣的事情太多太多了。據有關(guān)統計，自2002年開(kāi)始，青少年罪犯在罪犯總數中所占的比例，存在著(zhù)逐年增加的趨勢，其中20歲以下罪犯已達到罪犯總數的三分之一多。分析表明這些人文化水平都很低，80%以上都只有初中和小學(xué)文化水平或者是文肓;而且他們的性格也有問(wèn)題，不但任性刁蠻，自私自利，而且好逸務(wù)勞。他們不懂法律，輕視法律，更別說(shuō)尊重法律了。
沒(méi)有規矩不成方圓，我們應該從小做一個(gè)知法守法的好少年，和法律結為伙伴，讓法律作為自己行為的準繩。不要因為自己的不懂法不守法而走上的犯罪的道路，毀了自已美好一生。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 14
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上間諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。去其糟粕，取其精華。便形成了“家家之訓，家家之風(fēng)”。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)的積淀和傳承。古有仁智禮儀信，今有勤孝謙和思。良好的家風(fēng)因背景各異，也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里有愛(ài);或克勤克儉，常懷滴水之恩當涌泉相報之心;或本分做人，不為富動(dòng)盡責盡力，誠信待人。以上種種均為無(wú)心之事，無(wú)意之舉卻在無(wú)形中感染著(zhù)世界，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古《戒子書(shū)》、《顏氏家訓》論斤《曾國潘家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等，都展現出了良好的家風(fēng)的思想光芒�！懊夏溉w”、“岳母刺字”也亦是如此�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”;“默念意外之財，莫飲過(guò)量之酒”之類(lèi)的古訓至今任被推崇，影響我們的道德水平和社會(huì )風(fēng)氣。
在我們的日常生活中，無(wú)一不體現家風(fēng)的'重要。每次飯桌上的話(huà)題總是最多的，我覺(jué)得每天這時(shí)都是對一天的總結。吾日三省吾身，因此，人不能沒(méi)有批評和自我批評。那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。日日如此，我便也懂得莫多的知識過(guò)錯也日漸減少了。當然，餐桌禮儀也是一定要遵循的。小時(shí)候的我總想著(zhù)特立獨行，吃飯時(shí)故意吧咂嘴，翹腿。每當這時(shí)，我都會(huì )被母親嚴厲訓斥�？赡墚敃r(shí)我也不懂她的嚴厲從何而來(lái)，可現在我明白了，這是敗家風(fēng)的事，沒(méi)有教養的體現。無(wú)規矩不成方圓，多虧了規矩，才成就了我現在的落落大方。家庭是社會(huì )細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且還可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣。良好的家風(fēng)形成絕非靠一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與沉淀。
而良好的道德氛圍，健康的思想氛圍是形成良好家風(fēng)的奠基石。社會(huì )上有許多有名望有地位的人，可他們不顧家庭，只忙于工作，卻忽略了家庭和家風(fēng)。導致他們兒女誤入歧途甚至走向犯罪。由此亦可見(jiàn)家風(fēng)之重要。所以我們應構建和諧的家風(fēng)，將仁人志士的家訓，運用到生活中來(lái)，無(wú)規矩不成方圓，讓“家家之訓，家家之風(fēng)”變成一種社會(huì )風(fēng)氣，一道美麗的道德風(fēng)景。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 15
仰望天空，北雁南飛，定成一個(gè)人字，抵南御寒；俯視大地，群蟻來(lái)往，定是有規有矩，化渺小為神奇。常言道：不以規矩，不成方圓。這恰恰表明，規則是社會(huì )正常、持續穩定發(fā)展的前提，是每個(gè)人進(jìn)步的保障。
合理合情的行為卻不總是合法。近日，一名女子阻攔高鐵發(fā)車(chē)，原因竟是為了等老公，導致所有乘客陪她一起“等”下去，造成了許多損失�！暗壤瞎边@件事若是放在正常，你愿等多久等多久�？墒窃诰S護自己權益的同時(shí)，該名女子是否尊重了他人的權利，是否遵守法律了呢？同樣地，老人楊治國時(shí)不常在自家小區門(mén)口上演一起“飛來(lái)橫磚”，嚴重損害了過(guò)往車(chē)輛。老人的出發(fā)點(diǎn)是好的，為了“讓闖燈車(chē)輛長(cháng)教訓”�？此坪锨楹侠�，可是，這樣卻是違法行為的`管中一斑，危害社會(huì )。
良好的規則意識往往能體現一個(gè)集體的凝聚力。30多年來(lái)，我國海陸空三軍儀仗隊增國輝、壯國威，參加了幾千場(chǎng)閱兵儀式。其中，一名官兵忍著(zhù)痛楚，被牛虻足足吸了20分鐘血，最后眼睛竟不得睜開(kāi)。他一動(dòng)不動(dòng)，自始至終都展現了良好的風(fēng)紀，舍棄小我，投身集體，讓規則排成了氣宇軒昂的方陣，展現了儀仗隊百人合一，千人合一的凝聚力，一個(gè)國家的向心力。
有人說(shuō)：“規矩都是人定的”，“人定勝天”。這兩句話(huà)若是放在現代社會(huì )，可能給人以規則可打破，不必循法的感覺(jué)�？扇舴旁谏鷳B(tài)社會(huì )，人卻只是渺小的一粒沙，一滴水。近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)都遭到了不同程度的破壞；人類(lèi)盲目引進(jìn)新生物，造成“生物入侵”，食物鏈被破壞，被砍伐的樹(shù)木變成了溫室效應。這都是人們沒(méi)有遵守自然規則，不顧后果的行為。常此以往，人類(lèi)終嘗惡果。生態(tài)平衡無(wú)疑是我們最該遵循的規則。
縱觀(guān)全局，道德、紀律、規章、法律，無(wú)一不是對人們行為要求的準則。我們不盛行叢林法則，不提倡勝者為王，可是人的行為都有底線(xiàn)，那就是不違法。只有拿正我們手中的尺，端正我們心中的規，才能做個(gè)守規則、懂規則的人，才能讓規則促進(jìn)整個(gè)社會(huì )正常，持續穩定發(fā)展，促進(jìn)我們個(gè)人的進(jìn)步。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 16
近日一位6歲女童跟著(zhù)家長(cháng)在非斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，結果女童被超速行駛的汽車(chē)撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，事后交警部門(mén)認定事故應該由雙方共同承擔責任。
對于此次事故，想必很多人都不理解交警的做法，或許說(shuō)汽車(chē)司機是要負全部責任的人，又或許說(shuō)女童的父母才是負責人，而我認為無(wú)論是超速行駛的司機還是不遵守交通規則的父母，都應該是這起事故的承擔者。眾所周知，諸如此類(lèi)血淋淋的交通慘案時(shí)有發(fā)生，慘相已經(jīng)目不忍視了，流言已經(jīng)耳不忍聞了。在諸多血淋淋的交通慘案下，為何仍然會(huì )有人不遵守交通警規，非要以身試險，最終釀成大錯，受到傷害的不僅僅是自己個(gè)人，因此，無(wú)規矩不成方圓。
首先就女童家長(cháng)而言，作為成年人，更何況已經(jīng)有子女本應該就以身作則，為自己的`子女從小培養起交通安全意識，教會(huì )他們遵守交通規則的重要性，然而家長(cháng)卻以身作則，無(wú)視交通規則，帶領(lǐng)子女橫穿馬路，最終釀成大錯，事后才懂得亡羊補牢，為遲以晚，不僅失去了最寶貴的子女，而且一生都會(huì )留下陰影，試問(wèn)假如家長(cháng)自覺(jué)遵守，交通規則可能會(huì )有如此大的過(guò)錯嗎？但是這位家長(cháng)，偏要越過(guò)交通規則的底線(xiàn)，事后責任還不是自己承擔，并且后悔都來(lái)不及了。
再者就超速行駛的汽車(chē)司機而言，也是事故責任的承擔者之一，在交通警規，明文禁止超速行駛的情況下，他仍然不遵守交通規則，依然超速行駛，曾有一絲的僥幸心理，但不曾想血淋淋的慘案就發(fā)生在那一刻，為了享受便捷，一時(shí)不顧交通警規，最終釀成悲劇，不僅要為事故的發(fā)生承擔責任，還深深的傷害了一個(gè)家庭，試問(wèn)，司機在超速行駛前可有曾想過(guò)后果呢，如果沒(méi)有超速行駛，就不會(huì )有這一道慘案的發(fā)生了。因此，無(wú)規矩不成方圓。
總而言之，女童家長(cháng)與汽車(chē)司機都是因為無(wú)視交通警規，所以才導致這一慘案悲劇的發(fā)生，雙方都應該承擔相應的責任，都應該承受這悲劇所帶來(lái)的后果。
因此我們應該增強自身安全意識，自覺(jué)遵守法律法規，切莫以身試險觸碰交通法規的底線(xiàn)，否則釀成悲劇就為時(shí)已晚，只要我們自覺(jué)遵守交通法規，相關(guān)部門(mén)加強管理健全制度，我相信和諧安全的社會(huì )一定會(huì )到來(lái)的。
因此，切記，無(wú)規矩不成方圓。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 17
眼下，改劇本之風(fēng)可謂盛行。劇本是演出的依據，豈可任性改動(dòng)?俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。
自古以來(lái)，中華上下五千年無(wú)不有形形色色的規矩。記得看過(guò)一個(gè)故事。一天，河水對河岸咆哮：”你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流動(dòng)，限制我的發(fā)展……“河岸嚴肅而認真的回答：”正是由于我的存在，淙淙河流才能匯聚成滔滔巨流!“河水不聽(tīng)勸告，沖毀堤岸，漫野橫流……漸漸消失了。這個(gè)故事正印證了人們常說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓。
不同的國家會(huì )造就不同的規矩。一個(gè)外國留學(xué)生，在德國學(xué)社會(huì )學(xué)，為了對比分析各個(gè)國家的人對遵守規則的程度，設計了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，在公用電話(huà)亭上，一側貼上男士專(zhuān)用，一側貼上女士專(zhuān)用，然后站在一邊觀(guān)察，因為德國女士外出較少，不久男士專(zhuān)用這一側排起了長(cháng)龍，而女士專(zhuān)用這一側則沒(méi)有一人。但是，即使是這樣，德國人也沒(méi)有一個(gè)男士跑到對面打電話(huà)。這就是高素質(zhì)的體現。
這是我想起闖紅燈的同胞，想起開(kāi)著(zhù)車(chē)繞個(gè)彎避開(kāi)紅燈的”聰明“的司機，想起開(kāi)著(zhù)電動(dòng)摩托車(chē)四處亂竄被汽車(chē)撞傷撞死的亡魂，規矩會(huì )給你帶來(lái)麻煩，但是規矩可以使你避免失誤，可以使你變得文明，更重要的是使你不會(huì )成為那個(gè)提前去見(jiàn)上帝的人。
《淮南子》一書(shū)有云：矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。從前，有三個(gè)和尚在廟里相遇�！边@廟怎么荒廢了?“不知是誰(shuí)提出的問(wèn)題�！北厥呛蜕胁或\，所以菩薩不靈�！凹缀蜕姓f(shuō)�！北厥呛蜕胁磺诳�，所以才不整理廟務(wù)�！耙液蜕姓f(shuō)�！北厥呛蜕胁痪�，香客才不多�！氨蜕姓f(shuō)。于是和尚甲禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，舊廟換了新顏。
”都是因為我禮佛虔誠，所以菩薩才會(huì )顯靈�！凹缀蜕姓f(shuō)。
”都是因為我勤加管理，所以廟務(wù)周全�！耙液蜕姓f(shuō)。
”都是因為我不停奔走，所以香客眾多�！氨蜕姓f(shuō)。
三人日夜爭執不休，廟里的`盛況又逐漸消失了。各奔東西的那天，他們總算得出一致的結論：這個(gè)廟的荒廢，既不是和尚不虔誠，也不是和尚不勤快，更不是和尚不敬，而是他們沒(méi)有規矩。
就像劇作家說(shuō)的那樣：”劇本是一劇之本，體現了作者的藝術(shù)追求�！霸囅胍幌�，如果每個(gè)演員都改劇本，那么影視圈大概也要大亂了吧!所以我們每個(gè)人都要謹記祖先的話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓!
無(wú)規矩不成方圓作文800字 18
正所謂沒(méi)有規矩不成方圓，生活也是如此，規則很現實(shí)也很公正，規則不容挑戰，事情不容忽視。
前不久，6歲女童與家長(cháng)在非斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，孩子突然折返，家長(cháng)卻全然不知，然后造成搶救無(wú)效身亡，而交警部門(mén)給出的事故認定，雙方應該共同承擔責任，家長(cháng)沒(méi)有監管同樣要承擔責任，從這次事故我們可以知道，第一，作為監護人的家長(cháng)因為無(wú)視孩子，沒(méi)有盡職盡責而導致的結局，第二，家長(cháng)明知沒(méi)有斑馬線(xiàn)還要橫穿，在沒(méi)有法律保護的情況下依然要過(guò)馬路而導致結果，知法不守法還犯法，第三，開(kāi)車(chē)的司機在看到有行人的情況下還超速行駛，知法犯法，從中我們可以得出一個(gè)結論，那就是他們都沒(méi)有遵守交通規則。
良好的秩序，需要社會(huì )中的每一個(gè)人來(lái)維護破壞規則就會(huì )導致社會(huì )的公平被破壞，每個(gè)人的生命都不被尊重，無(wú)規矩，不成方圓。
我們可以想象，如果我們生活的世界是一個(gè)無(wú)序的混亂的世界，那我們將事事會(huì )面臨危險，如果沒(méi)有紅綠燈，給我們帶來(lái)的將會(huì )是沒(méi)有秩序的世界。我們將會(huì )亂套，以至于不能保護自己。沒(méi)有市場(chǎng)交易的`規則，市場(chǎng)將會(huì )面臨危機，投機取巧。如果國家沒(méi)有規則維護，也必將使國家落后，而我們沒(méi)有了護盾，則失去了自身的安全保護，沒(méi)有規矩不成方圓。
規則如同一條繩子，將在迷霧中的人連在一起，然后走出迷霧。規則如同一把傘，是傾盆大雨時(shí)依然有一把傘為你敞開(kāi)。規則如同發(fā)條，當你不知道如何前進(jìn)的時(shí)候，它將引導你走向正確的方向，良好的市場(chǎng)秩序，依賴(lài)于每一個(gè)社會(huì )人員來(lái)維護規則的權利，不容我們隨意挑戰，沒(méi)有規則何來(lái)方圓?
試想，假如我們人人都懂得如何遵規守紀，維護規則并遵守它，那么我們的社會(huì )又怎么會(huì )有那么多不確定的呢，規則的制定是維護大家的安全，而不是空中樓閣，規則的制定，需要我們盡力維護，而規則的遵守同樣如此，責任我們都有能力接受，而承受住責任則需要我們的盡力而為，規則的制定，要以責任為紐帶，挑戰規則就必然要承擔相應的責任，沒(méi)有規則不成方圓，規則不是空中思想的樓閣也并非華而不實(shí)，他很真實(shí)，同樣也很簡(jiǎn)單，他不容被挑戰，如果真的有人越過(guò)規則，那么必然要承受相應的責任，他很簡(jiǎn)單他就是規則，我們應當守護他，尊重他，規范他，從而正確引導自己，那就是美好的社會(huì )。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 19
中國是禮儀禮邦，向來(lái)重視家教。俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)規矩不成方圓。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓。
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”很多人就傻了。我以為家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。其實(shí)呢？我們家并沒(méi)有什么明文規定的家風(fēng)、家訓。父母只是從一些細節去引導我。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得了百善孝為先。小時(shí)候家里好吃的東西全是我一個(gè)人吃，同樣的東西理所當然我先把大的好的選了。事后媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，我聽(tīng)了以后便明白了其中的道理。吃完飯后我將媽媽切好的西瓜先給爺爺、奶奶，再給爸爸、媽媽?zhuān)詈笞约撼�。每年的父親節、母親節，媽媽都會(huì )給爺爺、奶奶和外公、外公買(mǎi)份小禮物，以表心意。媽媽所做的一切我都看在眼里，記在心里。等我長(cháng)大了也會(huì )照著(zhù)樣子去做，我相信一定會(huì )做的更好。
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。每天寫(xiě)作業(yè)，媽媽都會(huì )在一旁靜靜地陪著(zhù)。遇到難題時(shí)，我們一起學(xué)習，一起探討；遇到考試成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )和我一起尋找錯誤的原因所在。見(jiàn)我垂頭喪氣時(shí)，媽媽又耐心的勸導，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，只要你繼續努力，就能成功。如果你自己都放棄了，那就真的失敗了，失敗乃成功之母。聽(tīng)了媽媽的諄諄教導，我重拾信心，向成功之路邁進(jìn)。平時(shí)對于我的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，直到我認清錯誤，保證下不為例。
每天規定什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩耍，我們約定好的事一定要遵守，從周日晚到周五不看電視，除工作需要外，媽媽盡量不玩手機。應承了的事，一定要做到，讓我明白了――守信很重要。
媽媽說(shuō)，她不要求我考第一；但要求我是一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)，爭取第一，哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)的`孩子。我從小愛(ài)看書(shū)，剛開(kāi)始囫圇吞棗，媽媽問(wèn)我書(shū)中的內容，我卻張冠李戴。這時(shí)候，她會(huì )告訴我：要靜靜地坐下來(lái)，捧著(zhù)一本書(shū)，安安靜靜地閱讀，用心去感受作者的內心情感變化，把自己融合到手中的那本讀物中，領(lǐng)悟它的含義、它的精髓。最終也明白了她的話(huà)，隨著(zhù)閱讀量的增加，知識也不斷豐富，我的小書(shū)架都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我不想成為“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小公主，我要一個(gè)有孝道、誠實(shí)、守信的孩子。
家風(fēng)并不是一種擺設，而是一個(gè)家庭世世代代的傳承。
我的家，很普通，但很溫暖。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 20
魯迅先生說(shuō)過(guò)“做一個(gè)大寫(xiě)的人”“人，一撇一捺”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。的確，我們可以擁有一個(gè)健全的體魄，卻很難擁有一個(gè)完善的人格，即自由的意志和端正的行為。我們要經(jīng)常思考：我在做什么？我做的怎么樣？我要成為什么樣的人？每個(gè)人都會(huì )有自己的答案，但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同基點(diǎn)，那就是以法紀法規為標桿對行為進(jìn)行指導與調控。
培養無(wú)數人才的美國西點(diǎn)軍校，正是以一整套詳細的規章制度和懲罰措施來(lái)約束學(xué)員，以紀律嚴明而聞名于世，一直是政治、軍事人才輩出。它曾有一句名言：“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”，“沒(méi)有任何借口”這是美國人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準則和言行規范，在它的支撐下無(wú)數人工作沒(méi)有借口、人生沒(méi)有借口、失敗沒(méi)有借口、學(xué)習沒(méi)有借口，從而取得了偉大的成就。
規矩是牽制風(fēng)箏的細線(xiàn)，風(fēng)箏雖然有一定的高度限制，但可以自由的'飛翔，安全的降落。如果細線(xiàn)斷了，即使它會(huì )穿過(guò)云層最終也會(huì )摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。學(xué)習需要規矩，成長(cháng)也需要規矩，但是我們的身邊經(jīng)常會(huì )出現這樣一些不和諧的音符。例如：早晨總有同學(xué)姍姍來(lái)遲；個(gè)別教室中垃圾灰塵隨處可見(jiàn)；上課不時(shí)悅耳的鈴聲響起；教室走廊上總有人起哄打鬧；眼保健操總有個(gè)別同學(xué)睜只眼閉只眼；有的同學(xué)課堂內外零食不斷，更有甚者不要校服要他裝，一心沉迷去上網(wǎng)，也許有的同學(xué)會(huì )辯護“區區小事，何以?huà)忑X？”難道真的是區區小事嗎？上課遲到一聲報告使沉浸在思考的思想中斷；課堂上隨意的插話(huà)，嚴重影響了正常的教學(xué)秩序；隨手一扔的一片廢紙給我們環(huán)境帶來(lái)了污染，本是無(wú)足輕重的小小沖突，卻大打出手，兩敗俱傷。顯而易見(jiàn)這些違反規矩的行為輕則會(huì )使同學(xué)們文明素質(zhì)底下，成績(jì)下降，重則會(huì )誤入歧途影響一生，其后果不堪設想。
然而“沒(méi)有規矩不成方圓”并不意味著(zhù)我們墨守成規，不求創(chuàng )新。相反我們要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。只有“規”和“矩”做出的圖形，才算的上世間最新最美的圖案。
做一個(gè)自覺(jué)遵守紀律的中學(xué)生，是學(xué)習的基礎，是效率提高的保證。如果我們是奔騰不息的河流，而學(xué)校則是我們堅固河岸，我們人生的曲折起伏波瀾壯闊都將在此流淌。真誠的希望當別人看到身著(zhù)校服的你時(shí)，會(huì )不由自主地把你和優(yōu)秀畫(huà)上等號。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 21
“沒(méi)有規矩不成方圓”是人盡皆知的一句話(huà)。規矩是我們成長(cháng)中重要的一課，有規矩才能辦好任何事，反之就沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。
那么家中的規矩叫什么呢？叫“家規”。我們家也有許許多多的'家規，主要有兩大點(diǎn)，第一點(diǎn)：出門(mén)必須要和家人說(shuō)清楚去哪兒，幾點(diǎn)回家。有一次我沒(méi)有遵守這個(gè)家規就引來(lái)了麻煩。
有一天中午大家都睡了，我因為身體原因而不能睡覺(jué)，我開(kāi)始在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)好了她們還沒(méi)醒，我就在那兒想，有什么辦法可以不無(wú)聊，我絞盡腦汁終于想到，哎呀！要不然我去同學(xué)家玩吧，我越想越開(kāi)心，完全把家規丟在身后了，我馬上跑出去，一邊跳一邊唱歌，真開(kāi)心。我在朋友家玩到忘了時(shí)間，哎呀都六點(diǎn)了。我還是慢慢悠悠的蹦跶著(zhù)，在快到家的時(shí)候我看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，用手機拍打著(zhù)手，一副焦急的樣子，我疾步走到媽媽身邊，剛想開(kāi)口，媽媽卻一把抱住我說(shuō)：“你這孩子，去哪玩了，你知不知道我們很擔心”，我說(shuō)：“對不起！下次不會(huì )了�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我們家把這條“家規”設定為永遠有效家規。后來(lái)我不管去哪我都跟家人說(shuō)，就算是早上去讀書(shū)也要說(shuō)過(guò)，傍晚回來(lái)也要說(shuō)。這一家規我已銘記于心，也成為我們家一條，永遠有效的家規。
我們家的第二點(diǎn)“家規”就是：“孝”。我們家孝敬主要針對老人，媽媽就是這條家規的領(lǐng)銜人物。有一次，我們家買(mǎi)了一個(gè)空調，鄰居的老奶奶是個(gè)農民，也非常想要空調，媽媽就特意打電話(huà)請賣(mài)的人再運一個(gè)來(lái)，為此費了半天口舌才說(shuō)下來(lái)，那位叔叔還答應給老奶奶優(yōu)惠呢。過(guò)了幾天，老奶奶來(lái)我們家說(shuō)空調沒(méi)用了，作為“修理小達人”的我，馬上答應去給奶奶看看哪里壞了。哦，一看，原來(lái)是電池裝反了，爺爺聽(tīng)后說(shuō)昨天晚上遙控器掉地上了，電池胡亂裝了一下，沒(méi)想到就這樣了。哈哈，之后我還給爺爺普及了怎么裝電池�！靶蘩硇∵_人”又一次成功，耶！
我們家的家風(fēng)還有很多，比如：不浪費，懂禮貌，講衛生，不亂說(shuō)臟話(huà)等等等等。一個(gè)民族，一種精神。一個(gè)家風(fēng)，一種文化。帶著(zhù)歷史的芬芳，未來(lái)從不曾斷裂，一直根植在我們的靈魂深處。家風(fēng)，是一種力量的源泉；家風(fēng)，是一種信念和傳承；家風(fēng)，是一種家庭文化的凝聚；家風(fēng)，更是一個(gè)民族的傳統作風(fēng)，引領(lǐng)我們不卑不亢，引領(lǐng)我們積極向上，引領(lǐng)我們敢于擔當，引領(lǐng)我們以孝為先。好家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中不斷踐行！
無(wú)規矩不成方圓作文800字 22
沒(méi)有規，不成圓；沒(méi)有矩，不成方！
今天老師進(jìn)化成一只獅子了如果有后悔藥的話(huà)，我們一定會(huì )毫不猶豫的吞下它的。
唉！事情是這樣的！
這是一個(gè)星期五語(yǔ)文課的課前兩分鐘，值日班長(cháng)是林雪，她太不稱(chēng)職了接二連三的帶讀錯了，林老師忍無(wú)可忍，叫她“滾了下來(lái)。
同學(xué)們突然一怔，立馬坐的更直了些。
終于課前兩分鐘過(guò)去了，同學(xué)們只有大部分在聽(tīng)課，老師的表情從扭曲的樣子平靜了下來(lái)：原來(lái)是眼睛瞪得大大的，好像要掉下來(lái)似的，鼻孔張得大大的，好像要將我們這些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生“吸”進(jìn)去似的；臉紅得如血一般，一直“流”到了脖子上；手上拿著(zhù)一把令人望而生畏的教鞭，對著(zhù)空中揮舞，好像氣得連自己身邊的空氣也容納不下似的。
“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，再說(shuō)，再說(shuō)，我就敲下去了！”林老師怒氣沖天地說(shuō)。
而有些人卻截然不同：有的在嬉戲打鬧；有的在座位上“津津樂(lè )道”著(zhù)自己的一些事；有的在畫(huà)畫(huà)；有的在鉆桌子；有的根本不把老師看在眼里，在課堂上大聲地說(shuō)笑，停也停不下來(lái)，簡(jiǎn)直是純屬的無(wú)理取鬧……
老師就是因為這一件事才對我們破口大罵的，哦，我記起來(lái)了，還有兩件事，我們也要反省反省。一件事是陳志炫同學(xué)應該反省一下，另一件事是我們也要好好反省一下，老師叫我們看復印出的雜志，可是我們卻不知道老師的用心良苦，辜負了老師對我們的期望。唉，請老師原諒我們的過(guò)錯吧。唉，真是應該好好反省的`一天��！老師，我們一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。
不是有一句話(huà)是這么說(shuō)的嗎：如果黑板是浩淼的大海，那么老師便是海上的水手。鈴聲響起那片刻，教鞭作槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放得猶如暗礁一樣布列，您手執生動(dòng)如一只飛翔的小鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只闖過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。我們下一次一定把您的用心良苦印在心中的。
如果一顆大行星，大天體，無(wú)論它再大，脫離了軌道，也會(huì )如鬼魂一般四處亂竄；如果一只風(fēng)箏，你想讓它自由，你把風(fēng)箏線(xiàn)剪了，你不僅沒(méi)讓它得到自由，同時(shí)還讓它落下了；人也一樣，就如在一個(gè)車(chē)輪中，你可以讓它“唰——”的一下，把你給“攆死”，走入歧途，也可以一動(dòng)不動(dòng)的在這個(gè)車(chē)輪中度過(guò)你的一生，讓你成為一個(gè)已經(jīng)被社會(huì )所忘記的人……你還可以聰明地利用它，可以讓它帶著(zhù)你沖向你的前方——理想的終點(diǎn)站。不進(jìn)則退��！
無(wú)規矩不成方圓作文800字 23
有個(gè)6歲小女孩跟隨家長(cháng)，橫穿馬路，違反了交通規則，沒(méi)有走人行道，但這個(gè)小女孩卻突然折返，結果被疾馳而來(lái)超速行駛的汽車(chē)撞飛，結束了一個(gè)幼小的生命，這個(gè)故事讓人深思，讓我們看到了不遵守交通規則所帶來(lái)的巨大災難，正所謂沒(méi)有規矩不成方圓，我們需要正視交通規則，重視并遵守交通規則。
悲呼，由于家長(cháng)的錯誤做法，導致小女孩失去了生命，這么悲慘的死去，由于司機的超速駕駛導致了汽車(chē)無(wú)情地飛快地駛向小女孩，讓她就此離去，一個(gè)幼小的生命離去了，多么稍縱即逝，倘若人人都遵守交通規則，那么還會(huì )有交通事故的發(fā)生嗎？
悲呼，家長(cháng)的錯誤，將年僅6歲的女兒推向了深淵，小女孩突然折返的做法，無(wú)疑是因為她知道這是非斑馬線(xiàn)處，我們在橫穿馬路，這是錯誤的做法，是不遵守交通規則的，但卻因為他的迷途知返造成了悲劇的降臨，我們也應該深思，作為一個(gè)年僅6歲的小女孩都知道非斑馬線(xiàn)處不允許橫穿馬路，而一個(gè)家長(cháng)卻不知道這一個(gè)基本的常識，實(shí)在是讓人覺(jué)得悲哀，為了不再讓悲劇重演，我們都應該提高自身文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，遵守法律法規，遵守交通規則，讓和諧有序的交通秩序重回祖國的懷抱。
悲呼，大多數的交通事故都是因為司機超速駕駛，大多數都是因為對規則的不重視，倘若司機不超速駕駛，那他必定會(huì )看見(jiàn)有一群，活的小生命在行走著(zhù)，那他一定會(huì )放慢速度，馬上剎車(chē)的吧，為什么要讓女孩悲劇發(fā)生之后才懂得遵守交通規則的'重要性呢？有句俗話(huà)說(shuō)，刀劍無(wú)眼，在我看來(lái)車(chē)也是無(wú)眼的，只有人們正確的眼睛去看待交通規則并遵守它，那么交通工具才能正確發(fā)揮它的作用，而不是成為間接的殺人工具。
現代社會(huì )的繁榮，造福了車(chē)水馬龍的現象，如此的熱鬧，我們更應該正確的作出選擇，遵守交通規則維護社會(huì )秩序，沒(méi)有規矩不成方圓，這就要求我們用正確的觀(guān)點(diǎn)去看待事物，遵循事物的發(fā)展和客觀(guān)的規律，作為一名有知識的人更應該與更應該學(xué)會(huì )遵法守法用法。
沒(méi)有規矩不成方圓，讓世界變得團圓，不再變得殘缺�！皣袊�，家有家規”“不以規矩，無(wú)以成方圓”……規矩幾乎是伴隨著(zhù)人類(lèi)文明發(fā)展的永恒話(huà)題，無(wú)論是早已默認的傳統美德，抑或是新時(shí)代的至理名言，都融入了相關(guān)的認知。規矩是信條也是秩序，從小家到大家，無(wú)不彰顯著(zhù)“規”的重要性。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 24
華夏五千年的文明，傳承至今，影響一代又一代人，我爺爺就是其中的受益者之一。
爺爺用自己的事跡詮釋了一切。居家不得不儉，創(chuàng )業(yè)不得不勤。
常聽(tīng)爺爺談起他年輕時(shí)的事跡，那時(shí)父母雙亡的他，孤苦無(wú)依，只好依靠村里的生產(chǎn)隊，可是那么小，能夠干什么，這讓生產(chǎn)隊隊長(cháng)也犯了難，爺爺自告奮勇地說(shuō)：“俺以前上學(xué)的時(shí)候，就數學(xué)好，讓俺當會(huì )計吧�！标犻L(cháng)也仔細地想了想，也是這樣，就讓他先干一下吧。這讓爺爺欣喜若狂�？墒�，會(huì )計哪是這么容易當得，上任第一天，可就讓他犯了難，以前的老賬，他一本一本地核對，早上就趁著(zhù)朦朧的星光核對賬冊，舍不得燈油的他也經(jīng)常在晚上趁月色學(xué)習關(guān)于賬冊的知識。所以，一到白天，他就會(huì )成為老會(huì )計家的�？�。終于，在他起早貪黑的努力下，出師了，話(huà)說(shuō)，爺爺小時(shí)候真的不容易，一個(gè)人孤苦伶仃地受了那么多的。那時(shí)候，生產(chǎn)隊發(fā)的公糧，也舍不得吃，總會(huì )拿到集市上去賣(mài)，然后再用這些錢(qián)還來(lái)寫(xiě)草紙，自己學(xué)習以前老是交過(guò)的`知識。不曾想，他那時(shí)候，連飯都吃不上，這是我的爺爺，一個(gè)勤勞節儉的爺爺。
靜坐盡思已過(guò)，閑談無(wú)論人非。在生產(chǎn)隊當會(huì )計的日子里，爺爺也不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)道人是非的。、不是說(shuō)張三偷了生產(chǎn)隊的一筐玉米，就是李四偷了生產(chǎn)隊的一斤花生，這讓心氣很高的爺爺看不下去了。忙著(zhù)替他人洗去“罪過(guò)”，說(shuō)，還沒(méi)搞清狀況呢，就道人是非，有些不妥當吧，以后大家做好自己份內的事就好。爺爺經(jīng)常會(huì )坐在村口那可大楊樹(shù)下，思考自己是否做得厚實(shí)，是否違背了祖宗的先訓，是否出賣(mài)了自己的良心，是否真的該這樣做……這是我的爺爺，一個(gè)懂得省悟的爺爺。
算算用用，吃穿不窮，用用算算，海干山空。當了一輩子的會(huì )計，爺爺當然也懂得怎樣去賺錢(qián)，怎樣去花錢(qián)，怎樣去討生活。
那年，是爸爸出生的第一年，爺爺想著(zhù)要奶奶吃點(diǎn)好的。于是他獨自一人運著(zhù)一車(chē)大蒜，推著(zhù)往山東去，那年的雪特別大，爺爺好像能夠預知未來(lái)似的把家里的錢(qián)都買(mǎi)了大蒜，結果就那一次，賺了一百多塊。到家后興奮地對奶奶說(shuō)，賺了好多。爺爺一生，都活得那樣出彩，翻斗車(chē)，大瓦房，那些讓別人直咽口水的大件他都辦到了。所以，爺爺常說(shuō)，積小錢(qián)，辦急事。這是我的爺爺一輩子會(huì )盤(pán)算，會(huì )打算的爺爺。
而如今，滿(mǎn)頭白發(fā)已吹散了爺爺往日的風(fēng)華掉光的牙齒也記錄他逝去的時(shí)光，漸漸地，漸漸地，爺爺已慢慢老去，但濃厚的家風(fēng)依在。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 25
當今社會(huì )，規則在國人面前似乎形同虛設：街上的小販縱然被城管治安數次，仍然街邊叫囂：校門(mén)前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車(chē)”前，人們無(wú)所畏懼，肆意停車(chē)。
種種現象，無(wú)一不是丑陋的，簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規則不好，限制了自由，但誰(shuí)能明白，美麗正是規則造就的呢？
是的，規則，造就美麗。
規則，造就自然之美�！岸涠淇ㄏ蜿�(yáng)開(kāi)”，向向日葵那一張張笑臉迎陽(yáng)綻放；”百川東到�！�，江河涌動(dòng)，向東奔流，迎著(zhù)初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨玉條”，一支臘梅傲立風(fēng)雪，在風(fēng)雪中微笑著(zhù)。上帝創(chuàng )造了這個(gè)世界，大自然的創(chuàng )造法則使萬(wàn)物美麗。
春夏秋冬，各有不同的景致。春有萬(wàn)花叢中蟲(chóng)鳴，嗎、鳥(niǎo)歡歌立樹(shù)梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實(shí)碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫(huà)！“若是將這美景齊聚在一起該多美��！”有人幻想著(zhù)。確實(shí)，四季美景交融，確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的，也行不通。沒(méi)有了四季更替，自然沒(méi)有了“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅，沒(méi)有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒(méi)有了“；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；更沒(méi)有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規則，造就了美麗的自然。
規則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對眾人的排擠，沒(méi)有堅持“吾獨好修以為�！钡娜松鷾蕜t，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢？如果，莊子面對權力的誘惑，沒(méi)有堅持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準則，又怎么會(huì )有如今的傳世著(zhù)作《莊子》呢？如果，岳飛沒(méi)有堅持母親“精忠報國”的'原則，又怎么會(huì )有岳飛的報國忠義傳奇呢？
規則，造就美麗。
隨波逐流，心如浮萍不能堅守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無(wú)地宣泄。
規則是一根線(xiàn)，是一根控制著(zhù)美麗風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)。世界無(wú)聲，只以他的美證明：規則，造就美麗。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 26
一位在南京留學(xué)的歐洲學(xué)生在銀行的窗口取款時(shí)，先后在兩位中國人想擠到跟前去。那位學(xué)生示意他們保持一米距離后，一名中年男子卻不悅地拋出一句：“我不會(huì )對你怎么樣的，我們中國人是講道德的�！蹦俏粴W洲學(xué)生用中文回答：“中國人很講道德，卻最不懂規矩�！边@是發(fā)生在我們身邊的真事，它提醒我們必須認真審視被我們所忽略的“規矩”。
在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都有不懂規矩的現象發(fā)生。在沒(méi)有交警的十字路口闖紅燈，公交車(chē)剛停穩便不論先來(lái)后到一擁而上，翻越護欄橫穿馬路而不走斑馬線(xiàn)……俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。這個(gè)道理很久以前的古人就已經(jīng)懂得，可身為現代人的很多人卻似乎并不理解：我的行為并不違反道德。為什么不能這么做呢？事實(shí)上，道德只是精神層面上的。在社會(huì )關(guān)系日益復雜的今天，僅僅依靠道德是無(wú)法協(xié)調好人與人之意的關(guān)系的。這時(shí)，我們就需要規矩。規為圓，矩為方，它們能夠幫助規范人們的行為，讓社會(huì )有規律地發(fā)展。這首先能夠避免不必要的`磨擦，讓社會(huì )盡可能平衡發(fā)展。譬如法律就是這樣的一種“規矩”，它保障了社會(huì )的安定，而這恰恰是道德所不易做到的——畢竟每個(gè)人的道德尺度不同。
也可以這么說(shuō)：規矩是道德的量化，也是文明的外在體現。正如前面所說(shuō)，道德在保障社會(huì )穩定方面有它的局限性。但在道德和理性的基礎上建立起來(lái)的規矩卻不同：無(wú)論每個(gè)人心中的道德有何不同，規矩只有一個(gè)。這種量化的標準利于人們具體施行�，F在強調“以德治國”，但更多的是強調“以法治國”，足見(jiàn)其重要性。而規矩無(wú)疑也是文明的體現。一個(gè)是秩序井然的街道，一個(gè)是混亂不堪的大路，即便是街道再小，大路再寬，又有誰(shuí)會(huì )否認前者的文明呢？文明是規范的，不是混亂的。規矩造就了文明，也體現了文明。
規矩不是一成不變的，它也會(huì )隨實(shí)際情況的不同而不斷改變。規，可以是圓，也可以是橢圓；矩，可以是正方，也可以是長(cháng)方。規矩的靈活性可以保證它持續地為人們做出貢獻，但也要求我們緊緊跟上。只有這樣，社會(huì )才能發(fā)展，而我們自己的素質(zhì)也才能得以提高。
所以，無(wú)論心中持有怎樣的道德尺碼，請先懂得規矩。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 27
說(shuō)道老規矩，年輕在我們也許會(huì )嗤之以鼻。什么老規矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應該有新的生活方式，但是，有些老規矩，我們還是不能忘。
首先，我們得對老規矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規矩，就是圓規和直尺，作圖和繪畫(huà)在工具。當然這是字面解釋。有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現實(shí)生活，許多老規矩已經(jīng)深深嵌入我們在生活。影響了幾代中國人的老規矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統美德的重要組成部分。
我們不妨列舉幾例�！白x書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話(huà)很好理解，作為學(xué)生的我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對學(xué)習、讀書(shū)總結些技巧吧。不難發(fā)現，除了做一些復雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達到學(xué)習的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話(huà)。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話(huà)是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對骨骼的成長(cháng)還是有很大的影響的。
相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì )十分孝敬自己的父母。長(cháng)輩，都會(huì )無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養我們，他們燃燒著(zhù)歲月與年華，不惜一切培養、教育我們，尊敬。孝敬我們的.長(cháng)輩是應該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚光大。
“吃飯時(shí)，長(cháng)輩應該先落座，好東西要給長(cháng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著(zhù)我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養成了習慣，長(cháng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導、上級同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴重的話(huà)，也許工作也保不住了。
例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認，有些老規矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。
這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規矩啊。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 28
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！蔽壹业囊幘卦谖页砷L(cháng)的道路上鞭策著(zhù)我，幫助著(zhù)我，指引著(zhù)我養成好習慣，使我在人生的道路上健康成長(cháng)！
所謂老規矩，就是世代流傳下來(lái)的做法，每一個(gè)人都要做到，并將它發(fā)揚光大。我家的老規矩數不勝數，爺爺奶奶教我誠實(shí)守信，爸爸媽媽告訴我文明用餐，但是最令我銘記于心的是做人要踏實(shí)勤奮。
隨著(zhù)智能手機的普及，班里的同學(xué)張口閉口都在講手機，我也深深地迷上了手機，和同學(xué)們一起放肆地玩。漸漸地，我深陷其中，無(wú)法自拔，做作業(yè)的時(shí)間變少了，我心想：反正我學(xué)習成績(jì)好，不用擔心�？晌覌寢寘s仿佛長(cháng)了一雙火眼金睛，精明得很，輕而易舉地就發(fā)現了我“作案”的蛛絲馬跡。
就像好東西吃多了會(huì )上癮一般，不良的.習慣開(kāi)始向我展開(kāi)一場(chǎng)聲勢浩大的“襲擊”，我左右為難，原本堅定的信念開(kāi)始動(dòng)搖�？煽粗�(zhù)身邊的同學(xué)一天到晚抱著(zhù)手機，為了多看一會(huì )兒手機，我把字得龍飛鳳舞，作業(yè)馬馬虎虎地應付，只有別人看到時(shí)，才認認真真地對待。我媽媽見(jiàn)我如此沉迷其中，便不得不要親自出馬，幫我改掉壞習慣。媽媽拉著(zhù)我的手，臉上的表情捉摸不透，說(shuō)：“孩子，難道你忘了我們的家規是什么了嗎？是勤奮踏實(shí)��！”我看著(zhù)媽媽堅定的眼神，我馬上意識到自己的錯誤，垂下了頭。
“你現在該做的就是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤奮奮地學(xué)習，不要去做其他不該做的事。不要以為你這樣馬馬虎虎地寫(xiě)作業(yè)能瞞過(guò)家長(cháng)，最終害的是自己。不管別人看不看得見(jiàn)，只有腳踏實(shí)地地勤奮努力去做事，才能取得成功�！蔽业男南翊Я艘恢煌米影悴话卜�，但又像經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮般決定做一個(gè)踏實(shí)的人。
那已是二年級的事情了，如今我才真正明白它對我來(lái)說(shuō)就是黑夜中的一盞燈，把我重新帶到正確的方向�，F在，我們班一次又一次掀起玩手機的熱潮，許多同學(xué)都深陷其中，總是笑容如花地捧著(zhù)手機，但我堅定地遠離手機，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，用辛勤的汗水換來(lái)成功。
沒(méi)有規矩，不成方圓。我明白，是規矩鞭策著(zhù)我走向成功；我明白，是規矩為我養成良好的品質(zhì)；我明白，少了一個(gè)規矩，就少了我一個(gè)好習慣，也就沒(méi)有今天的我。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 29
前不久，一男子為趕搶去上車(chē)，竟從軌道中橫穿，無(wú)奈站臺甚高，男子沒(méi)能撐上站臺，被進(jìn)站的火車(chē)卡在站臺與列車(chē)之間，不幸身亡。當人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時(shí)，是否從中嗅出了規則的重要？
眾人埋怨車(chē)站補休柵欄加以阻擋，但是柵欄擋得住人身，能擋得住人心？能擋得住現代人對規則的無(wú)視？不，不能。從中我們可以看出：現代人們應遵守規則，有規則社會(huì )才會(huì )有條不紊。
在中國式過(guò)馬路話(huà)題熱度仍處沸騰狀態(tài)下，跳站臺事件更是“高度概括”了中國人民對規則的漠視之深。二千多年前人們在《呂氏春秋》中這樣寫(xiě)道：“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩�！眱汕旰蟮慕裉�，人們口中高呼“文明進(jìn)步”從規則的“尸體”踏過(guò)，哀耶？不知什么時(shí)候起，大家學(xué)會(huì )了跳過(guò)欄桿而不走天橋，學(xué)會(huì )了一群人不顧信號燈橫行穿馬路，學(xué)會(huì )了跳下站臺卻沒(méi)能學(xué)會(huì )遵守規則。
故事里唐僧跳出了孫悟空畫(huà)的圈，被妖怪捉走，而人們也試圖跳過(guò)這個(gè)用規矩圈起來(lái)的圈。為什么？或許厭煩了規規矩矩氣度端莊地坐著(zhù)，就希望鬧出點(diǎn)亂子，抑或為了圖個(gè)便捷，不想自己被束縛。于是人們試探地伸出一只腳，沒(méi)什么問(wèn)題，便鉆了出去。圈外的世界不錯，但沒(méi)有了保護傘，你拿什么活下去？
社會(huì )的穩定性存在還要靠秩序的.約束，“夜不閉戶(hù)”的大同社會(huì )現在看起來(lái)更像“諷刺”。孰不見(jiàn)信號燈紅著(zhù)臉尷尬地看著(zhù)身下橫穿的行人？人心中無(wú)規矩，就不再懷揣一顆敬畏之心，沒(méi)有了敬畏之心逾矩，并不代表漠視甚至無(wú)視規則。
“跳站臺”的男子用生命給社會(huì )上了嚴肅的一課，唯有遵守規則，每個(gè)人都在規則的限定下行走，才能保證社會(huì )的安寧。規則顯然不只是一道社會(huì )管理問(wèn)題，它更是一道以素養與道德才能解開(kāi)的公眾題，規則不應只以法規為筆，更應以道德與素質(zhì)教育共繪。將注重規則烙印在民族的血液里，讓注重規則成為一種習慣，成為一種風(fēng)尚，那么中國式過(guò)馬路，跳站臺，闖紅燈事件將會(huì )銷(xiāo)聲匿跡，不復存在。
社會(huì )應以規則為佐，如此方能長(cháng)治久安，欲成方圓，必以規矩！
無(wú)規矩不成方圓作文800字 30
家有家規，校有校規，國有國法。無(wú)論你身處何地，都會(huì )受到規則二字的約束。有人在小小不言處打破規則，獲取一些小利也無(wú)可厚非，但是在我看來(lái)：規則一旦被定下，必須嚴格遵守。
當今社會(huì )，為何會(huì )頻繁發(fā)生許多交通事故？完全是不守規則引起的。古人云沒(méi)有規矩，不成方圓，如果人人都遵守交通規則，便不會(huì )發(fā)生多起交通事故了。
規則，是建立和諧家庭的紐帶。在不同的家庭，長(cháng)輩們都會(huì )制定不同的規則。這些規則用來(lái)約束每個(gè)家庭成員，如果孩子觸犯規則，家長(cháng)總是一味指責，而長(cháng)輩若打破規則卻對之置之不理，便會(huì )使孩子與長(cháng)輩的關(guān)系惡化，引起家庭種種矛盾，只有孩子和長(cháng)輩一起嚴格的遵守家規，賞罰分明，孩子會(huì )得到長(cháng)輩的言傳身教，把每個(gè)家庭成員的心緊密聯(lián)系起來(lái)。由此可見(jiàn)，規則，是建立和諧家庭的紐帶。
規則，是實(shí)現美好夢(mèng)想的鑰匙。每個(gè)學(xué)校都有學(xué)校的規章制度，作為一位合格的中學(xué)生，必須嚴格遵守學(xué)校的校紀校規。如學(xué)校明文禁止斗毆、校園欺凌等，我們都不能越過(guò)這一道防線(xiàn)。如果每個(gè)人都不遵守規則，那么校園正能量就全部被扼殺了，那也就意味著(zhù)我們，親手湮滅了我們的夢(mèng)想，親手斷送了自己似錦前程。學(xué)校是我們實(shí)現夢(mèng)想的墊腳石，在沿途風(fēng)景中歇腳的客棧，也是我們走近夢(mèng)想的天梯。所以遵守校紀校規，是豐富我們夢(mèng)想的前提條件。由此可見(jiàn)，規則是實(shí)現美好夢(mèng)想的鑰匙。
規則，是建設法治社會(huì )的'橋梁。國家的法律是每一位公民必須嚴格遵守的。試想一下，如果沒(méi)有法律，這個(gè)國家社會(huì )混亂，民間疾苦，人民怨聲哉道，這國家自然會(huì )被他國取代。如果我們國家的公民都遵守法律，我們的國家便會(huì )越來(lái)越富強，人民安居樂(lè )業(yè)，世界間充滿(mǎn)真善美，這不正是陶淵明夢(mèng)寐以求的理想社會(huì )嗎？由此可見(jiàn)，規則是建設法治社會(huì )的橋梁。
沒(méi)有規矩，何以行千里？要想個(gè)人得到發(fā)展，社會(huì )得到進(jìn)步，國家得到富強，就必須嚴格遵守規則，樹(shù)立規則意識。在督促自己的同時(shí)，也要監督他人。為自身的發(fā)展、家庭的和睦、社會(huì )的進(jìn)步、國家的富強奉獻出自己微薄的力量。時(shí)刻牢記沒(méi)有規矩，不成方圓。
規則，使一個(gè)人有了一席立足之地；規則，是一個(gè)集體得以發(fā)展的精神支柱；規則，是一個(gè)國家富強的立國之本。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 31
“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”。我一直覺(jué)得這里的一個(gè)“敲”字用得甚妙。每當讀到此處，我便總能想起棋子落在棋盤(pán)上，伴著(zhù)清脆的“啪”的一聲，以及那句刻在我腦海中的“呵呵，老規矩”。
學(xué)期剛開(kāi)始，這句“呵呵，老規矩”便時(shí)常在我的耳邊響起，就連規則還沒(méi)有了解完全時(shí)，那個(gè)微胖的和藹的老人便開(kāi)始教我們正確的落子方法：首先，要坐直、坐正;然后，中指在上，食指在下，夾牢一顆棋子放在棋盤(pán)上，中指半按半滑，一定要聽(tīng)到“啪”的一聲干脆的聲響�！吧碚�、音正”，這就是他對我們的要求。而每每我們問(wèn)及原因時(shí)，他總道“呵呵，老規矩了”。
想來(lái)那時(shí)還是年幼，并不明白這規矩的意義。于是也常常忘記遵守。拿著(zhù)棋子，形勢有利時(shí)便在棋盤(pán)上狠狠地拍得“乒乓”作響，令周?chē)钠遄佣嘉⑽⒁惶?形勢不利時(shí)便不及拿穩就匆匆放下，“啪嗒”一聲。每當看到如此，他便讓我把棋子拿起來(lái)，坐好，重新以最正確的姿勢把棋子落下�！斑@是老規矩，懂嗎!”這時(shí)的他，面孔總是板著(zhù)的。
盡管如此，我依然從未懂得這規矩的涵義，不過(guò)倒是養成了“身正”與“音正”的習慣。不久之后，我轉到另一家棋院學(xué)棋，不久，又是另一家??隨著(zhù)棋力漸漸增長(cháng)，遇到的對手也漸漸增多。有意無(wú)意觀(guān)察他們，發(fā)現盤(pán)上積極的人多喜歡落子用力，發(fā)出激烈、較響的聲音;穩重的人多落子緩慢，發(fā)出簡(jiǎn)短、堅定的`聲音。難道這就是“規矩”的內涵?
隨著(zhù)下了一盤(pán)又一盤(pán)，我漸漸醒悟，劃分的標準似乎不在輕重緩急，還是那兩個(gè)詞：身正、音正。一個(gè)把頭埋在棋盤(pán)上的落子聲急的人必定急躁，而一個(gè)幾乎躺在椅子里，落子聲拖沓的必然步調緩慢。
“不偏謂之中，不易謂之庸”，身與聲有關(guān)輕重緩急，又無(wú)關(guān)于輕重緩急，到底還是“心正”�！靶恼眲t“身正”、“音正”，心是正的，人是正的，什么音都是正音，什么形都是正形。
于是，我依然喜歡在布局時(shí)把棋落得“啪”“啪”作響，看戰局在方寸間展開(kāi)，在中盤(pán)對殺中穩穩落下那決定性的一步，在收官時(shí)輕柔地將邊邊角角收入懷中。
那天路過(guò)樓下的小棋館，里面的老師在教學(xué)生們落子，我聽(tīng)見(jiàn)有的孩子用稚嫩的童音問(wèn)到原因。
“呵呵，老規矩了，你們一定要時(shí)時(shí)記得啊!”
無(wú)規矩不成方圓作文800字 32
事事都需要規矩，規矩約束著(zhù)每一個(gè)人！俗話(huà)說(shuō)，”沒(méi)有規矩不成方圓”，可是我看到卻是很多不守規矩的人，那么規矩何在？讓我們來(lái)看一位“非同一般”的人。
今天早上我過(guò)馬路時(shí)，正在等斑馬線(xiàn)上的紅綠燈，紅燈過(guò)了，好啦，綠燈了，我可以過(guò)去了。一步、兩步、三步，剛走到第四步的時(shí)候，一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的阿姨正疾馳而來(lái)，像一匹受驚的野馬一般沖了過(guò)來(lái)！我見(jiàn)此狀，連忙嚇得退后三尺，可她還在向前騎著(zhù)，連看都不帶看我一眼的，直到她看到前面有車(chē)時(shí)才停下的！此時(shí)她的電動(dòng)車(chē)已超過(guò)了斑馬線(xiàn)，更可笑的是，她竟然又回頭瞟了我一眼，好像是說(shuō)我的錯一樣！她有看紅綠燈嗎？沒(méi)有！她根本沒(méi)看！他忽略了紅綠燈，無(wú)視了斑馬線(xiàn)，更違反了規矩！
是拿自己的生命和別人的生命開(kāi)玩笑的人！非要與規則”非同一般”，規矩何在？我再來(lái)說(shuō)一位“手癢”的人！有的地方告示牌上醒目的寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：“請勿摘花！”可是有人就是喜歡摘花兒！有個(gè)小姑娘卻把那一朵朵月季花花瓣兒集成一起！看著(zhù)那些正花團錦簇的花被摘下來(lái)時(shí)，她的`心中就沒(méi)有一絲憐惜嗎？當我看見(jiàn)下一幕時(shí)，心中又一陣痛——一片片花瓣兒被拋起，接著(zhù)就變成了垃圾……花花草草也是有生命的，規矩也是有生命的��！你怎么忘了規矩呢？規矩何在��！
最后我再來(lái)說(shuō)大家最致命的一個(gè)違規，是無(wú)視上課鈴聲，還是不會(huì )自覺(jué)？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都陸陸續續的進(jìn)了教室，文藝委員起了歌，有同學(xué)在好好的唱歌，可有的同學(xué)卻在議論著(zhù)，有的同學(xué)還在教室里左跑右跑，他們不知道上課了嗎？還是老師沒(méi)來(lái)就可以隨心所欲？而教室里亂成了一鍋粥，簡(jiǎn)直管都管不��！各種雜音聚在一起，真是震耳欲聾！你簡(jiǎn)直無(wú)法想象那種聲音！接著(zhù)老師來(lái)了，“警覺(jué)”的大家立馬變得安靜起來(lái)了！吵鬧的聲音戛然而止！文藝委員又重新起了一首歌......規矩被我們拋之腦后了，規矩到底何在��？是規矩，讓外國人看透了我們中國人。是規矩，讓他們厭惡我們中國人。
也是規矩，讓他們看不起、藐視我們中國人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要規矩，每個(gè)人按規矩做事，那么我們中國不就文明一大步了嗎？所以，守規矩，從我做起！
無(wú)規矩不成方圓作文800字 33
有時(shí)候我想做的什么事，就被老媽老爸阻止了。
有時(shí)候，一天二十四小時(shí)，爸爸媽媽只讓我看20分鐘的電視，這下都快把我氣壞了，為什么弟弟也有作業(yè)？他都能看半個(gè)小時(shí)，而我只能看20分鐘的電視，我很不服氣，爸爸說(shuō)：你愛(ài)看不看不看拉倒，但我只好垂頭喪氣的去看了20分鐘的電視。
有時(shí)候我想出去看電影，可媽媽眼里的束搏，是不讓我自由在家寫(xiě)作業(yè)的，我對媽媽說(shuō)，今天老師布置了觀(guān)影感，所以你能不能帶我去看一下電影，你們60篇博客里還有這觀(guān)影感，再等等再等等。終于可以去看電影了，我想吃爆米花，可媽媽說(shuō)那是垃圾食品，不能讓我吃，一枝花對身體不好，我心里想，難得你只帶我看一次電影，你都這么不讓我自由自由。
終于我可以自由了，好像我是魔法師似的'，我長(cháng)了一雙潔白的翅膀，自由自在的飛來(lái)飛去，沒(méi)人管我，我可真好，以后再也聽(tīng)不見(jiàn)嘮叨的媽媽了，也不用寫(xiě)作業(yè)。
想到這兒，我又開(kāi)始煩惱起來(lái)，我馬上就開(kāi)學(xué)了，我還有一大堆作業(yè)呢，那該怎么辦？但我還是不想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有辦法，我只好忍著(zhù)氣回家寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知道？媽媽居然不管我，于是我開(kāi)開(kāi)電視開(kāi)始看電視了，我看了將近半個(gè)多小時(shí)的電視，可我還是想著(zhù)我那一堆作業(yè)，我實(shí)在忘不了做業(yè)這件事只好去寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得爸爸媽媽不管我，我挺自由的，可我馬上開(kāi)學(xué)了，但是……唉，我還是去看電視吧！看了一會(huì )兒，我的眼睛不是太舒服，就出去了，很多大人們好像是魔法師似的，他們都把自己家的小孩扔到一邊，帶著(zhù)自己的心走了。
世界上如果沒(méi)有了束縛，豈不是想干什么就干什么了，那世界就會(huì )亂成一團糟。
爸爸媽媽還是老師管我們教我們是有好處的，有束縛世界就不會(huì )變成一團遭，俗話(huà)說(shuō)的好“無(wú)規矩不成方圓”。有了束縛，上課時(shí)間不能遲到，馬路上司機師傅不能亂闖紅燈，世界才會(huì )變得更加美好。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 34
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。規矩，說(shuō)大了，是自然界的生存法則；說(shuō)小了，不過(guò)是個(gè)人的行為選擇。一旦你遵守了規矩，那么大事小事你都可以從容面對。
春秋時(shí)期，魯國規定魯國人看到本國人在他國淪為奴隸，可以將之贖回，費用由國家補償。子貢是個(gè)大富翁，贖回了奴隸也不向國家領(lǐng)取補償。世人皆夸子貢仁德，但孔子卻責備他破壞了規矩。結果幫魯國奴隸贖身的人越來(lái)越少了。規章也被廢棄了，那些奴隸也失去了被拯救的機會(huì )。倘若子貢按規則而行，領(lǐng)取了補償，令規則得以通行，讓行善之人無(wú)后顧之憂(yōu)。善行善舉才能在社會(huì )中順應人性，大行其道�？梢�(jiàn)，遵守規則，重視契約精神，才能以充分的社會(huì )公平，推進(jìn)社會(huì )良性發(fā)展。
遵守規則不僅促進(jìn)社會(huì )和諧，也是保護自己的方式，近幾年，動(dòng)物園老虎咬人事件層出不窮，大都是人們不守規矩發(fā)生了悲劇，老虎傷人事件是不幸的，它同時(shí)也警示我們，敬畏規則，遵守規則，應該成為我們每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)意識。也許這樣的人缺乏所謂的“靈活性”，不能沾“便宜”，但是如果無(wú)視規則，就可能會(huì )“沾小便宜吃大虧”，甚至是付出生命的代價(jià)。
沒(méi)有規則不成方圓。沒(méi)有規則的社會(huì )，就像沒(méi)有了公平正義的.準繩，隨之而來(lái)的一定是一盤(pán)散沙難以調控的混亂，規則是不分年齡與身份的。否則社會(huì )公平又何從談起呢？不能因為自己未成年，就可以隨便搶別人的東西；不可以仗著(zhù)自己年紀大，就硬讓別人讓座；不是你有錢(qián)就可以撞死人不用坐牢的。面對規則，人人都要無(wú)條件服從。因為只有規則才能真正維護自己的權益。
社會(huì )有嚴格的規章制度，就需要每個(gè)人遵守�？荚囉幸巹t，比賽有規則，出行有規則，做事有規則，做人有規則，生活中處處有規則，只有遵守規則，才能更好的享受生活，維護自己的權益和社會(huì )的秩序。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 35
無(wú)規矩不成方圓，一句老話(huà)，影響著(zhù)多少代的中華兒女，薪火相傳。規矩二字始終牢牢的刻在每一位傳人的腦中，無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著(zhù)我們的行為，砥礪前進(jìn)，在社會(huì )得以立足，一步一步實(shí)現偉大的'中國夢(mèng)。
難以想想，假如社會(huì )中沒(méi)有了規則，社會(huì )將會(huì )是一片多么混亂的景象，我想如果社會(huì )沒(méi)有了規則，1970年的世界杯就不會(huì )有紅黃制度的啟用，語(yǔ)言障礙，警告不明確，將導致比賽無(wú)法進(jìn)行。1990年的世界杯“平行也算越位”，“越位規請則求無(wú)效”，兩大條人適用，足球攻勢發(fā)展不暢，觀(guān)眾就不會(huì )觀(guān)察到當年足球盛宴。當然，規則并非完美，它總有退役的一天。會(huì )有更合理的規則取代他我們要做的，也是要將規則與社會(huì )相結合，尊重規律。并尋找更合理的規則取代不適應社會(huì )發(fā)展的規則。
一個(gè)尊重規則的人，更利于其自身的發(fā)展，尊重規則更有利于其在社會(huì )中立足。能帶給他人好的印象，使人尊重他，樹(shù)立好社會(huì )地位帶來(lái)更多的機遇，更容易創(chuàng )造成就，助力社會(huì )發(fā)展，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)。
從古至今，一代一代的時(shí)代杰出人物也在尊重規則，拿破侖以身作則領(lǐng)導尊重規則，起到帶動(dòng)作用。一年鼠疫爆發(fā)，拿破侖下令馬和車(chē)全部用于運載傷員，當他們正確準備出發(fā)趕往埃及時(shí)，一位隨從問(wèn)拿破侖要上哪一輛車(chē)。拿破侖勃然大悟，全體步行，我第一個(gè)走。軍隊很快擺脫了鼠疫，到達埃及。周總理也不例外。周總理有一次想借圖書(shū)管里的一本書(shū)，但圖書(shū)館中有一些書(shū)不外借，只能到圖書(shū)館里看。于是周總理邊冒著(zhù)雨過(guò)去了，圖書(shū)館管理員見(jiàn)了你連忙道歉，責怪自己不知是周總理想借書(shū)應該找人來(lái)送過(guò)去。但周總理卻拍拍他的肩膀，稱(chēng)贊他稱(chēng)贊他按事辦事不需要自責。
無(wú)論是拿破侖還是周總理在他們身上，我們都能找到尊重規則的閃光點(diǎn)。那個(gè)何況是我們呢，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立規則意識，注意社會(huì )發(fā)展，讓規則之種在每個(gè)人的心田萌芽換我們一起擁抱美好明天。
無(wú)規矩不成方圓作文800字 36
前幾天，我在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一位阿姨害怕上班遲到，在檢票閘門(mén)已關(guān)閉的情況下，強行突破閘門(mén)沖進(jìn)高鐵站，還把腳伸進(jìn)列車(chē)和站臺的縫隙間阻礙列車(chē)發(fā)車(chē)，導致該車(chē)晚發(fā)車(chē)7分鐘。最后這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了，還會(huì )整整遲到九天。
這件事發(fā)生后，網(wǎng)上一片叫罵聲，大家紛紛指責這位阿姨的做法太過(guò)任性，不但忽視了自己的人身安全，更把大家的安全拋之腦后。要知道，高鐵的發(fā)車(chē)時(shí)間是非常嚴格的，延誤一分鐘就可能帶來(lái)意想不到的后果。如果一列車(chē)晚點(diǎn)，那么和它同向發(fā)的車(chē)以及對向發(fā)的車(chē)都會(huì )相應延誤，否則就有可能出現嚴重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理，那么是什么驅使她在什么都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動(dòng)呢？我認為是她心中無(wú)“規矩”。
孟子說(shuō)：“不以規矩，無(wú)以成方圓”�！耙幘亍背蔀槲覀兩�、學(xué)習、工作甚至安邦治國必須遵循的法則，它使一切運行得井然有序。如果無(wú)視了“規矩”，這個(gè)世界必將陷入極大的混亂當中。但是當今的.社會(huì )似乎進(jìn)入了一個(gè)奇怪的狀態(tài)：人人都要求以自我為中心，如果別人否定了他的這個(gè)“自我”，他就會(huì )發(fā)癲發(fā)狂，做出讓常人瞠目結舌的事。比如在公交車(chē)上搶奪方向盤(pán)、在火車(chē)上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮，而且件件刷新你對不守規矩的認知。
每當看到這些新聞，我都禁不住會(huì )問(wèn)：“他們瘋了嗎？”其實(shí)我知道，他們沒(méi)有瘋。他們是過(guò)于追求自我了。但是，他們不知道，“掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得到自由，反而會(huì )一頭栽向大地”。那些不守規矩的人，在遭到大家唾罵的同時(shí)，自己也付出了沉重的代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)。
誠信、守時(shí)、友愛(ài)、正義、尊重他人、愛(ài)護環(huán)境……這些道德規范適用于文明社會(huì )的每一個(gè)人。希望我們大家都能銘記：“不以規矩，無(wú)以成方圓”。
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