突圍800字作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的突圍800字作文，希望對大家有所幫助。

　　突圍作文 篇1

　　人生需要突圍，因為我們在人生路上隨時(shí)會(huì )遇見(jiàn)障礙，我們需要突圍以達成最初的目標。

　　突圍需要勇氣，人生一路不會(huì )總是平平坦坦的大道，有時(shí)路上也會(huì )荊棘密布，也會(huì )崎嶇彎折，但是想要有所突破就必須以勇氣為衣，智力為劍，披荊斬棘，越過(guò)種種險惡。

　　當初馬云在創(chuàng )辦阿里巴巴之前，在銀行拿著(zhù)不高的薪水：過(guò)著(zhù)安穩的生活，但是這卻與他自己內心的遠大報負有很大差距，所以當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，他不顧別人的阻撓，毅然辭職，投身到互聯(lián)網(wǎng)平臺建設中去，正是馬云那視一切阻撓為無(wú)物的勇氣，讓他成功突圍。如今的他已不是整天為房貸操心的銀行小職員了，是勇氣成就了今天的馬云。

　　突圍需要毅力，人生的突圍，很多時(shí)候不是一朝一夕就能完成的，而需要長(cháng)久的堅持，因此，毅力也就顯得尤為重要。

　　如果當初次居里夫人沒(méi)有足夠的毅力，那么鐳的發(fā)現也許會(huì )再推遲幾十年甚至幾百年。每天節衣縮食，一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢，前后憑他們自己的努力購買(mǎi)了七噸瀝青，并在自家簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室，經(jīng)過(guò)十幾年的辛勤工作，從那些瀝青中提取出幾克高純度的鐳。若是沒(méi)有毅力，又怎能幾十年如一日地進(jìn)行這高度艱難的技術(shù)性工作？若是沒(méi)有毅力，有怎能堅持這可能沒(méi)有任何回報的工作？若是沒(méi)有毅力，又怎能有這世界性的大發(fā)現？是毅力讓居里夫人能夠在人生中突圍，進(jìn)入他們夢(mèng)寐以求的科學(xué)殿堂？

　　突圍需要創(chuàng )新，創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的推動(dòng)者，只有不斷創(chuàng )新，人類(lèi)才能前進(jìn)，不至于被自然淘汰。

　　田忌賽馬是人盡皆知的故事，田忌正是具有創(chuàng )新精神，跳出思想的枷鎖，才能一相對的劣勢勝利的。若是當時(shí)，田忌也沒(méi)有跳出思維的慣性，仍然在原地打轉的話(huà)，那么他就不可能取得勝利，而我們今天也缺少了一個(gè)精彩的典故了。創(chuàng )新，幫助了田忌突圍，讓他在歷史長(cháng)河中留下了一場(chǎng)精彩的比賽，而他也為人們所熟知，沒(méi)有被時(shí)間遺忘。

　　突圍的人生是精彩的，因為在想盡辦法到達成功的那種快樂(lè )是無(wú)以替代的。人生若沒(méi)有突圍，那么將是平平淡淡，庸庸碌碌的。

　　人生需要突圍，需要挑戰，這樣的人生才是精彩。

　　突圍作文 篇2

　　人生在世，長(cháng)路漫漫，圍城很多。

　　心靈的圍城，思想的圍城，成功的圍城。

　　心靈有一道墻，他阻隔我們一他人之間的交流。

　　突圍，讓我們的心得以舒適。眾所周知，患有自閉癥的孩子不愿意與人交談，而世上很多沒(méi)有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里，不與別人交談，則遠離了這社會(huì )，成了空想主義者了吧。打開(kāi)自己心靈的門(mén)，讓自己接納這個(gè)世界，多增強與他人的溝通，讓你的生活變得美滿(mǎn)。突破心靈的圍墻，打開(kāi)自己的心扉，讓我們的心靈得以舒適平靜。

　　思想的束縛，讓我們難以跨越。

　　突圍，讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士，束縛了文人的思想，讓中國詩(shī)歌的輝煌劃下了結句！這是何等的怨��！唐朝有李白的君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，宋有李煜的春花秋月何時(shí)了，往事知多少，有杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)句，而明清最多也只出了個(gè)戲曲之類(lèi)的了。思想的束縛，讓中國的詩(shī)歌在明后就銷(xiāo)聲，給中國的文化帶來(lái)了巨大的損失。思想的放任莫過(guò)于莊子了，《逍遙游》詮釋了他的思想，他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己。

　　自身條件的缺乏，處境的困難，是我們走向成功的圍墻。

　　突圍，讓我們走向成功，讓我們的生命綻放出光彩。生活對于貝多芬而言是痛苦的。他失明了，耳聾了，這是一位音樂(lè )家所必備的感官，可惜，這些被奪走了�？墒撬麉s突出重圍，用自己的毅力來(lái)譜寫(xiě)《激流三部曲》，這讓他永遠地活在了人們的心中。對于劉翔，2004年雅典奧運會(huì )上的飛人，在那次奧運會(huì )上，他憑借自己的實(shí)力為中國拿下金牌，成為焦點(diǎn)，而后腳傷等因素，讓他放棄了08奧運，又因奧委的原因，12奧運又失望而歸，這些都是劉翔生命中的圍城，我們期待飛人的下一次出現，期待飛人再一次為祖國獲得金牌。劉翔的突圍，我們拭目以待，來(lái)看下一次飛舞在奧運場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗。

　　突圍心靈的圍城，讓自己與他人溝通。

　　突破思想的圍城，活出自己的個(gè)性。

　　突破環(huán)境困苦的圍城，獲得成功，實(shí)現人生的升華。

　　突圍作文 篇3

　　這年頭，在很多人眼里，專(zhuān)家成了“磚家”，即專(zhuān)門(mén)忽悠人的家伙；如今，知識分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？

　　我想，知識分子露臉太多，走明星路線(xiàn)，是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎”；知識分子內心浮躁，離學(xué)術(shù)之城越來(lái)越遠，是其“內在原因”因此，我認為，知識分子需要再度“突圍”，重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。

　　中國自古便是個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家，前賢有孔孟老莊，他們“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里，清高自守正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持自我，堅守操行，從而思索宇宙，探求本心。

　　到了近現代，隨著(zhù)國門(mén)大開(kāi)，知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經(jīng)了“五四”新文化運動(dòng)、延安整風(fēng)、真理標準問(wèn)題大討論、“人性論”爭鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的，因為他們走出了象牙之塔，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為中國學(xué)術(shù)開(kāi)拓了新天地在這場(chǎng)突圍中，李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。

　　然而，時(shí)至今日，知識分子卻逐漸蛻變成一個(gè)個(gè)職業(yè)明星中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢(qián)文忠頻頻露臉，戲說(shuō)歷史，娛樂(lè )大眾不少專(zhuān)家學(xué)者的文憑來(lái)自“克萊登大學(xué)”，故宮錦旗“‘撼’衛”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！

　　鑒于此，我認為知識分子需要拋卻心中那份浮躁，重回學(xué)術(shù)圍城，找回心中那方凈土。

　　是的，我同意大學(xué)就應當是永遠的“象牙塔”，無(wú)形的圍墻將它與世俗隔離，使它不被名利之風(fēng)吹及如此，便會(huì )少些無(wú)聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類(lèi)的下作；是的，我同意學(xué)術(shù)界應當是一方凈土，研究是基于自己的專(zhuān)業(yè)追求，是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù)，是陳省身的“數學(xué)好玩”，是遠離名韁利鎖；是的，我認為知識分子應當有一份清高只有擁有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心，去探索，去發(fā)現，去創(chuàng )造。

　　我熱切期盼著(zhù)知識分子的再度“突圍”，重回“象牙塔”，再開(kāi)學(xué)術(shù)之花——遠離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花！

　　突圍作文 篇4

　　有一個(gè)詞叫“日新月異”。小時(shí)候，我很喜歡這個(gè)詞，但現在，卻對它多少有點(diǎn)兒畏懼了――這大概是年輪對我作用的結果：年輪就像越來(lái)越厚重的盔甲，日益將我圍困。

　　閱讀青春少年的文字，我沐浴著(zhù)清新，聆聽(tīng)著(zhù)召喚。通過(guò)這些散發(fā)著(zhù)青草味的字叢，我仿佛感覺(jué)到自己正在做著(zhù)突圍的掙扎，身上的盔甲在松動(dòng)，在一片片地滑落。

　　日月常新，天地常異，帶給年少的心，是刺激，是新鮮感與陌生感。初生的牛犢，活蹦亂跳，狂野不羈，為顯示自己的存在，常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”？答案是人長(cháng)到一定的年歲，再也不會(huì )那么冒冒失失地往前沖了，而是左顧右盼，患得患失，躑躅不前，似乎一枚樹(shù)葉掉落下來(lái)，都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大，而是越活越膽小。腦子里橫豎著(zhù)太多的條條框框，心靈中積攢了太多的清規戒律，漸漸的，便在無(wú)知無(wú)覺(jué)間，鉆入某一種格式化之中，按照既定的道路行走，遵循成型的模式行事，不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之，貌似自由的人，其實(shí)已深陷精神的囹圄。

　　年歲宛若一道正在壘砌的墻，越壘越高，越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”，總喜歡對墻外的物事指手畫(huà)腳。他們的動(dòng)機不無(wú)良善，或出自于親人的關(guān)切，或源自于長(cháng)輩的擔憂(yōu)，總之，紛紛使出渾身解數，動(dòng)之以情勸諭，曉之以理教誨，目的只有一個(gè)，那就是讓墻外正在撒歡的后生，也能進(jìn)入到墻內來(lái)，和墻內的主體人群混合，并被墻內的人同化。

　　然而，卓有成就的文學(xué)大師，恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準則，捍衛自己的人生格調，不因吆喝而掉頭，不因誘惑而轉身�；蛟S，他們的皮膚已經(jīng)皺紋斑斑，但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛(ài)這個(gè)世界，擁抱這個(gè)世界，洞悉世態(tài)的起伏變遷，把脈人際的盤(pán)根錯節，竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養分，不遺余力地吸納日月噴吐的精華，卻拒絕被流弊挾持，被平庸俘虜。

　　黑色幽默大師海勒借用書(shū)中人物的話(huà)說(shuō)：我討厭制服，討厭一律化。海勒的話(huà)，傳遞出了創(chuàng )作的真諦。創(chuàng )作尋求的不是雷同，而是不同。但要尋求不同，先要從雷同開(kāi)始起步，然后又從雷同中進(jìn)行突圍。

　　每個(gè)人突圍的對象，其實(shí)都是自己。

　　突圍作文 篇5

　　沒(méi)有什么不能改變的，一切的人事物都在發(fā)生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉；驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍蒼穹。為什么總認為不能改變呢？若是加上些“催化劑”，好的可以變成壞的，不令人滿(mǎn)意的也可以變?yōu)榉浅Ｙ澷p的。

　　穿過(guò)上下五千年的暮靄沙塵，多少個(gè)王朝興起又衰亡，它們輝煌過(guò)，但也曾衰弱過(guò)。時(shí)間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續續的輪回，不斷地發(fā)生著(zhù)或驚天駭地或細小甚微的改變。這位時(shí)間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發(fā)之輩。這樣看來(lái)，萬(wàn)物都在發(fā)生著(zhù)改變。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，當我們遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì )力不從心，我們卻可以改變，改變現狀，改變環(huán)境，甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時(shí)，他曾失意、曾悵然、曾彷徨，他想改變，在當時(shí)的歷史條件下卻又無(wú)力適從，但他提攜起自己的勇氣，改變內心的惆悵和憂(yōu)慮，成為了月下散步的風(fēng)情者，蘇東坡的突圍成就了他的偉大；在他鄉之外的羈旅之臣，雖然寂寞無(wú)奈地看著(zhù)如皓腕的明月，但他們卻為當地百姓著(zhù)想。歐陽(yáng)修的“得之心而寓之酒”的與民同樂(lè )，不正是奉獻自己的力量改變著(zhù)百姓的生活嗎？

　　“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的陶淵明，因為厭惡官場(chǎng)不愿做那籠中之鳥(niǎo)，憑著(zhù)自己熱愛(ài)田園生活的本性去親近了自然；作家托爾斯泰直到生命的最后一刻，他依然踩在田地里勾畫(huà)他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權勢的高峰傲然地眺望遠方，但他們熱忱的心，使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇，是他們對腐朽沒(méi)落的官僚勢力的突圍。

　　沒(méi)有什么不可以改變，應該樹(shù)立起信心勇氣，或是收斂起自己的傲慢與不謹慎，這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。

　　孔子因為有了木車(chē)的激情，他的雙足和車(chē)輪一直鐫刻在這片大地上，傳揚著(zhù)他的思想，才有了萬(wàn)眾的儒家文化，他改變了萬(wàn)世。李冰因為有了堅持和細微的觀(guān)察，他的都江堰才許造福千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)民眾。

　　改變，一切時(shí)間都可能發(fā)生。

　　若仍在那畫(huà)地為牢的圈子中呆著(zhù)，那么就請突圍吧！

　　突圍作文 篇6

　　人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時(shí)人生的轉折點(diǎn)：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏(yíng)了，沖出了困境。

　　二�？荚�

　　出生以來(lái)所有大大小小的考試，我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)，也更準確的說(shuō)是沒(méi)有在乎過(guò)，成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞。唯獨那次中考前的二�？荚�，不知怎么了，突然特別害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒(méi)有辦法。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，腦袋里一片空白，就更別說(shuō)答的怎么樣了。果然不出所料，我成績(jì)只有470分，我……敗了。

　　家長(cháng)會(huì )

　　這次家長(cháng)會(huì )非同尋常，涉及報考的很多事項，在這過(guò)程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽(tīng)著(zhù)幾所名校的介紹，分析這成績(jì)，參考著(zhù)眾多學(xué)校。媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，只是面無(wú)表情的說(shuō)：“報個(gè)職高算了�！蔽覜](méi)有回答，結束了，回家這一路上我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著(zhù)，無(wú)處可逃�；丶液�，坐在書(shū)桌前，想著(zhù)那句冷冷的話(huà)，心里很不自在，媽媽也一定對我很失望吧？心里想著(zhù)想著(zhù)，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學(xué)校。填志愿時(shí)，報了幾個(gè)好學(xué)校，媽媽也沒(méi)在意。

　　三十天備考

　　據中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫(xiě)著(zhù)。從家長(cháng)會(huì )那天晚上起，我就一直在很認真的看書(shū)，復習，不會(huì )的都問(wèn)的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學(xué)校學(xué)，晚上回家熬夜學(xué)，每天睡眠只有四個(gè)小時(shí)，我想，我努力了，我?jiàn)^斗了，我不后悔了。

　　中考發(fā)分

　　中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著(zhù)成績(jì)。我正玩得開(kāi)心呢，媽媽來(lái)電，接聽(tīng)后，只聽(tīng)里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說(shuō)：“632分，623分，太棒了！”我聽(tīng)得出，媽媽是最高興的，我沒(méi)有讓她失望，我沒(méi)有辜負自己，我沒(méi)有白白付出，我沒(méi)有……623分！對于別的成績(jì)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不算什么，可我，憑著(zhù)這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏(yíng)了。

　　考前的“突圍”復習，不是沒(méi)用的。功夫不負有心人，用心了，就一定會(huì )做到的。

　　我努力了，并且勝利了！

　　突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽(yáng)沖破烏云的力量。單筱

　　突圍作文 篇7

　　“堂皇轉眼凋零。喧騰是短暫的別名�！薄�—題記

　　當我懷著(zhù)一顆虔誠之心，接連拜讀了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居筆記》，拜讀了散文《蘇東坡突圍》之后，我的心潮開(kāi)始澎湃。這位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者，留給我們的一個(gè)耐人尋味的主題，隨之在我的腦海里變得逐漸清晰：“突圍，只為那永恒的詩(shī)意�！�

　　在商品經(jīng)濟以它那勢不可擋的牛勁兒狂飆突進(jìn)的今天，在這因忙碌而愈顯浮躁的社會(huì )里，睿智的你可曾跟著(zhù)來(lái)去匆匆的人潮一道空虛？在全球化深入發(fā)展的今天，e時(shí)代的你我都被打上了越來(lái)越明顯的@烙印。信息成了免費的商品，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大市場(chǎng)上泛濫開(kāi)來(lái)，像爆炸了的宇宙，又像決了堤的洪水，炸碎了、吞噬了、淹沒(méi)了一顆顆充滿(mǎn)求知渴望的心。于是乎，今天的迷惘趕走了昨天的清醒；今天的港臺歌星一首意蘊淺顯而詞句通俗的《青花瓷》，竟深深攫取了無(wú)數少男少女的心……

　　假使你的眼睛不夠犀利，看不清那桎梏著(zhù)你心靈的條條羈縻，那么，你得突圍了！

　　你要突圍，全然不必像那沖鋒陷陣、隕身不恤的猛士。只為追尋那永恒的詩(shī)意，那么我相信，你可以在精神上完成一次完美的蝶變。

　　讓我們關(guān)掉電腦，面朝窗外正對著(zhù)你微笑的太陽(yáng)，抱以微笑，盡情地伸個(gè)懶腰。

　　讓我們關(guān)掉電視，收起報紙和雜志；讓我們走出聒噪的客廳，回到那從來(lái)安靜的書(shū)房。

　　攜一壺剛燒好的沸水，泡上一杯新采來(lái)的碧螺春，任自己脈脈的悠悠情思，和那幽幽沁人的茶香一道升騰。這等悠然氣質(zhì)，這等仙風(fēng)道骨，決不是任何一個(gè)市場(chǎng)上可以買(mǎi)來(lái)的高檔商品！不必煩惱，是你的想跑也跑不了；不必徒勞，不是你的想得也得不到。

　　此際，綿綿不斷的唐風(fēng)宋雨，正把我心底積得厚厚的紅塵潤濕成泥。林和靖蹚著(zhù)它，吟誦著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的婉約絕句，一路尋尋覓覓，尋覓他“梅妻鶴子”的倩影；蘇東坡踏著(zhù)它，高歌那“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁然詞章，一路蹣跚微醺，感喟這“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。淡看“蝸角虛名，蠅頭微利”，他們“忍把浮名，換了淺斟低唱”。他們尋到了、創(chuàng )造了豐富而永恒的詩(shī)意。他們是走在時(shí)代前面的突圍者，永遠在文化的燦爛星空里熠熠生輝！

　　突圍作文 篇8

　　現在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了高考的圍城，經(jīng)歷了一次的突圍，結果失敗。當我決定復讀時(shí)，老師對我說(shuō)：“你很聰明，你唯一要做的是突破自己�！�

　　一個(gè)月以來(lái)，數學(xué)，物理經(jīng)常讓我心灰意冷，焦頭爛額。上一次，一道全國的物理高考題困擾我許久，我心想：“問(wèn)老師或許是一條捷徑�！钡�另一個(gè)聲音又想起：“問(wèn)老師？難道高考也可以問(wèn)老師？”思考過(guò)后，我決定自己突破它，攻克它。于是，我開(kāi)始列物理表達式，一個(gè)有一個(gè)表達式呈現在我面前，我卻無(wú)從下手。手頭上的筆也不聽(tīng)話(huà)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就往下滑。我不厭其煩地拿起它，重新演算�？上а�，筆又一次滑動(dòng)，我把它摔了出去，“哼，小樣！連你都欺負我。不寫(xiě)了！睡覺(jué)去�！�

　　次日清晨，我迷迷糊糊地說(shuō)：“一道物理題而已，有什么了不起。連你都征服不了，我怎么突圍高考，蟾宮折桂呢？”當我醒來(lái)時(shí)，室友們都笑道：“做夢(mèng)都在做題呀！”我臉突然紅起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……你們聽(tīng)錯了吧！”我飛快地穿上衣服，沖了出去。哎呀，這回丟臉了。我氣得直踩地，仿佛都地動(dòng)山搖了。

　　到了晚自習，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，我也忙起來(lái)了，做完英語(yǔ)做數學(xué)，總之忙得跟蜜蜂一樣。作業(yè)基本完成后，我偷偷地看起了雜志。一句話(huà)“哪有什么天才，我只是把同一件事重復很多遍”吸引了我的目光。我當時(shí)想：“一位大科學(xué)家上能如此，何況是我這樣的呢？”我迅速關(guān)上雜志，找出那道未解出的物理題，開(kāi)始研究起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我依舊找不到思路。我臉色越來(lái)越黑，筆被我握得“吱吱”地叫，草稿紙被壓出了印記。題目好似一個(gè)頑皮的孩子，跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想，去找，它卻越是隱藏�！崩潇o，戒驕戒躁”物理老師的話(huà)浮現在我得腦海里。我松開(kāi)了筆，撫平了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了無(wú)法理解的，但我沒(méi)有焦躁不安，一步步地分析物理過(guò)程，受力關(guān)系�！芭�，原來(lái)是這樣。我知道了，哈哈！”真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，此時(shí)，我的臉上終于有了笑容。

　　來(lái)到同升湖，只為突圍高考�；蛟S我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收獲”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突圍戰。

　　突圍作文 篇9

　　人的一生有很多的不如意，然而，突破它們將會(huì )達到人生的最高點(diǎn)，它們將是最美麗的片段與回憶。

　　還記得很小的時(shí)候喜歡養蠶，它們的生命特別的短暫，這是讓人值得可惜的，它們吐絲，結繭，突繭是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對它們來(lái)說(shuō)也正是一次生命的考驗。

　　以前發(fā)現它們從繭中出來(lái)時(shí)太慢了，于是，就自己拿剪刀幫它們把繭剪破。最后才發(fā)現，是我錯了，因為它們在繭中是在磨練自己，然后，通過(guò)自己弱小的力量將繭一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆破，最后再從繭中出來(lái)。而到那時(shí)候它們的翅膀就變硬了，可以自己去飛翔了。

　　被我剪掉的那些繭中的蠶呢？它們有的經(jīng)受不住考驗，在繭中死掉了，有的雖然還活著(zhù)，但始終飛不出繭殼，而那些自己突破繭殼重獲自由飛翔的飛蛾們，它們是經(jīng)過(guò)在里面磨礪，鍛煉，雖然克服了那個(gè)障礙，獲得了新生，從繭中突圍了出來(lái)。這，是一次生命的考驗。

　　人何嘗又不是這樣呢？還記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候。因為從小就怕玩水，就連洗澡也不會(huì )在浴盆里洗，導致我對水產(chǎn)生一種恐懼，打死也不愿去學(xué)，最后，還是被教練拖著(zhù)去的。不論我怎么哭怎么鬧媽媽都鐵定了心讓我去學(xué)。

　　下水的時(shí)候，即使是在淺水區，我也沒(méi)敢下，最后，還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里走，我站在一個(gè)角落，心想：沒(méi)事兒，就當洗個(gè)澡吧。

　　于是，我就看著(zhù)別人練習，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽說(shuō)一定要讓你學(xué)會(huì )，所以……”我無(wú)辜的眼神看著(zhù)他，說(shuō)：“教練，知道你最好了我真的不想學(xué)�！彼�說(shuō)：“就算你現在哭也沒(méi)用�！蔽冶唤叹毨�著(zhù)強迫地學(xué)，在隊里，我惹他生氣了幾次，最后，他將我放進(jìn)深水區，讓我自己練深水區的感覺(jué)和在淺水區不同，在深水區就像是走進(jìn)了死亡的邊緣，就感覺(jué)像要窒息了一樣，我用教練教我的動(dòng)作往上浮，然后向上拼命打水。

　　其實(shí)，上岸了才知道，在水里泡著(zhù)的感覺(jué)真的很舒服，不久，我就心甘情愿地想學(xué)游泳，不論遇到了什么樣的困難，在隊里，我不再頂撞教練，跟著(zhù)他很認真的學(xué)，即使感冒了，也會(huì )照常地去練習，不久之后，我終于練成了。

　　人的一生就是在突圍中度過(guò)的，突破那些障礙，你將獲得成功，創(chuàng )造出更美的自己。

　　突圍作文 篇10

　　殘陽(yáng)如血一抹般，破敗，染紅了他的劍。遠處的山岡是無(wú)際的草莽，身后的烏江洶涌地咆哮著(zhù)╠╠那是為江畔這昔日的霸王的死而扼腕，是對虞姬項上綻放著(zhù)的血色玫瑰的怒吼，是為垓下的這八百名突圍失利的江東子弟的尸首哭泣……

　　十步殺一人，千里不留痕，這似乎是俠客一行突圍的專(zhuān)利╠╠面對千夫所指，文王忍辱，勾踐含垢，重耳外逃，而孔明則深入他吳郡之內，舌戰群儒；關(guān)公釋嫌，林聰妥協(xié)，燕王裝癡，但嵇康卻依舊自個(gè)兒打鐵，沖耳不聞……突圍，誠然不同人的方法迥異，但他們都已然成功。

　　烏江一如既往的流淌在那片土地上，靜靜地。但曾幾何時(shí)的咆哮仍不絕于耳╠╠霸王你如關(guān)中，破釜沉舟，背水一戰，一役突圍成功，名聲大噪，冠于諸侯，而又力拔山兮，九戰九捷，你是何等的精神╠╠然此時(shí)，漢軍重圍，四面楚歌，你與虞姬對飲三盅，遂與百八將士突圍而去，烏江江畔，戰鼓齊擂，劍拔弩張，留下的是一個(gè)不肯過(guò)江的英魂。

　　霸王啊，虧你雄才偉略戎馬一生，試問(wèn)同一個(gè)伎倆怎能不審時(shí)奪度而就輕率地用第二次呢？

　　遙想當年，大王新政，“橫則秦帝，縱則楚王”，然諂媚之風(fēng)四起，朝野上下妖孽橫行，三閭大夫遭彈劾，緊隨其后的是“國亡了！”，于是大夫也懷揣著(zhù)《九沙》、《天問(wèn)》，高歌“世人皆醉兮我獨醒，舉世渾濁兮我獨清”，緩緩地步入了汨羅河……后世的在這汨羅河上賽龍舟的人們記得的是一個(gè)忠貞的名兒！

　　歷史的重心再次轉移，在那三個(gè)烏臺挑起的詩(shī)案里，東坡先生被長(cháng)途解押，由湖州至汴梁，一路上，他想了很多很多，生怕株連了親朋好友，在長(cháng)江邊上學(xué)屈原投江不成，又在太湖投湖，所幸的是自殺未遂，殊不知突圍之后的將是一種耀眼的成熟，而江河湖海所將淹沒(méi)的是一大截特別明麗的中華文明��！

　　為何同為大師，被時(shí)代的小人們重重圍住，所將突圍的方式會(huì )相差如此之遠呢？

　　歷史告訴我們，社會(huì )總是在迂回中前進(jìn)，生活告訴我們，人生總是在艱難中成長(cháng)。每個(gè)人都會(huì )有需要突圍的時(shí)候，故伎重演抑或是生搬硬套都將孕育著(zhù)失敗，只有尋得本質(zhì)、伺機而動(dòng)方可找到出路╠╠突圍是需要方法的，不同情況的方法不同，不同人的方法不同。

　　淡淡的云，淡淡的夢(mèng)，淡淡的昏昏沉沉；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

　　突圍作文 篇11

　　高中的大門(mén)就像一堵厚厚的墻，外面的人削尖了腦袋想擠進(jìn)來(lái)，而里面的人卻拼了命地想風(fēng)光的出去。

　　一眼云煙，茫然間我已步入了高三，當初進(jìn)高中的青澀模樣仿佛還在昨天。只能無(wú)奈感嘆時(shí)間的無(wú)情。高三已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，壓力如凝固一般，充斥在空氣中讓人喘不過(guò)氣來(lái)，每天的課程不外乎那幾門(mén)，像單片循環(huán)放映不停。僅僅這一個(gè)星期，已經(jīng)讓我由衷的壓抑。老師在課上不停地講著(zhù)，我們在下面不停地記著(zhù)，日復一日不曾變化。整個(gè)教室仿佛是一個(gè)四面不透風(fēng)的大鐵箱，身在其中，我們是多么渺小，為了自己的將來(lái)而恣肆淚水和汗水。

　　高三時(shí)一堵墻，將我們與外面的世界隔開(kāi)，滿(mǎn)眼只有白紙黑字和紅筆批改的痕跡。雖然生活單調沒(méi)有色彩，但我們卻不能盲目渾渾噩噩地沒(méi)有目標和斗志�，F在的我們可以什么都沒(méi)有，但是絕不能沒(méi)有奮斗的勇氣。我們已經(jīng)不能隨遇而安了，當你選擇邁入高三，就要有“我自橫刀向天笑”的豪情。

　　還記得班主任說(shuō)過(guò)，當我們坐進(jìn)了這個(gè)教室，已經(jīng)不再是為一紙紅色的高中文憑了。是的，我們都有自己的理想，都有自己的原因而齊聚坐在教室，都有自己為之奮斗的信念，不管是為了家人抑或其他。在這高三的大鐵箱中，我們要突破鐵的圍墻，用僅有的十個(gè)月不到的時(shí)間，哪怕夜復一夜的鑿擊也要離開(kāi)這黑白單調的世界而看到美好的明天!我們不能渾噩，不能如同有些人一般喪失斗志，最后“死”在高三的圍墻而再也如不去，那樣的'我們?yōu)槭裁磿?huì )選擇繼續上高三呢?

　　突破高三的圍墻，我們首先要突破內心的圍墻，不能再如高一高二一樣把學(xué)習當作應付老師的行為。我們要樹(shù)立信念，發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習的能力，以理想為標桿，堅定地邁出每一步，即使路途中困難重重，也許會(huì )跌倒也許會(huì )哭泣，但只要堅信自己，即使最后的結果不會(huì )令人滿(mǎn)意，只要問(wèn)心無(wú)愧就無(wú)愧于每一個(gè)人。

　　高中仿佛一堵厚墻，但請你不要懼怕，用志氣和信念突破它。從那以后，你的眼前將是燦爛的明天。

　　突圍作文 篇12

　　公路上，一輛半舊的出租車(chē)在擁堵的車(chē)流中蠕動(dòng)著(zhù)，車(chē)內的他煩躁地拍著(zhù)方向盤(pán)，頓時(shí)響起一陣刺耳的鳴笛聲�？墒沁@絲毫不起作用。他干脆將手從方向盤(pán)上移開(kāi)，順勢摸進(jìn)口袋，點(diǎn)起一根煙抽了起來(lái)……

　　以他多年的開(kāi)車(chē)經(jīng)驗，這點(diǎn)堵塞他還是有辦法突圍出去的�？墒墙裉�，他實(shí)在打不起精神來(lái)。早上老板說(shuō)要開(kāi)除他，原因是說(shuō)他每個(gè)月拉客賺的錢(qián)還不夠付油費。一想起這些，他重重地吸了一口煙，車(chē)內一陣煙霧彌漫，讓人看不清此刻他臉上的表情。

　　等到煙抽完的時(shí)候，公路上的車(chē)輛也漸漸稀疏了。此刻，他只想早點(diǎn)回家，于是他抓起方向盤(pán)，發(fā)動(dòng)起車(chē)子，不一會(huì )兒就進(jìn)入了一條似乎很空曠的街道。街道上行人很少，偶爾有一兩個(gè)人向他招手，大概是看到了車(chē)前“空車(chē)”的牌子。他并沒(méi)有停下來(lái)，反正他也要不干了，不如趁今天好好放縱一下自己，這樣想著(zhù)，他加快了車(chē)速。在轉彎的時(shí)候，作為一名有經(jīng)驗的出租車(chē)司機，他知道是要減速的，可是這條街道上沒(méi)什么人，彎道口也沒(méi)有什么動(dòng)靜，于是他放松了警惕，就在他轉動(dòng)方向盤(pán)的瞬間，一道白影閃過(guò)，隨之是一聲轟響，他驚恐地瞪大眼睛。撞人了，該怎么辦？不，不會(huì )出事的，一個(gè)邪惡的念頭閃出：逃。對，趁現在還沒(méi)有人發(fā)現，趕緊離開(kāi)。他顫抖著(zhù)移動(dòng)方向盤(pán)，快速地將車(chē)掉轉，飛一般地在公路上開(kāi)起來(lái)。

　　他在一個(gè)十字路口的紅燈前停下來(lái)，他汗流浹背，好像剛進(jìn)行了一場(chǎng)長(cháng)跑，他不安地朝著(zhù)后視鏡看，刺眼的紅燈照在他的臉上，他想到警車(chē)上閃著(zhù)紅光的警燈，想到那個(gè)躺在路邊的傷者，此刻紅燈的光就像傷者血在他眼前流淌……他痛苦的抱著(zhù)頭，倒計時(shí)了，10秒，他就可以離開(kāi)這里，說(shuō)不定警察發(fā)現不了；8秒，血，到處是血，呻吟聲充斥著(zhù)他的雙耳；5秒，冰冷的手銬，甚至冰冷的槍口，0秒……

　　他的手緊握著(zhù)方向盤(pán)，猛然，那輛半舊的出租車(chē)迅速地劃出一道180度完美弧線(xiàn)向前開(kāi)去……

　　突圍作文 篇13

　　我坐在窗邊上，教室里的聲音很吵，我看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)。

　　開(kāi)始步入初三，每一個(gè)同學(xué)都早已變得認真起來(lái)，昔日玩鬧的好友們，也已經(jīng)在一瞬間變成了一個(gè)大人的模樣——嚴肅認真。他們那種血氣方剛，好像在為一場(chǎng)比賽做著(zhù)充分的準備。

　　我們在課堂上聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講的課，手指間互相配合，馬不停蹄地記著(zhù)筆記。我們聽(tīng)著(zhù)班會(huì )上的思想課，早已經(jīng)沒(méi)有了從前那種樂(lè )氣洋洋的笑容。似乎更像是一只被緊栓的烈馬，一旦繩子開(kāi)始松動(dòng)，我們便馳騁而去。

　　考試中那能聽(tīng)針落下聲音的安靜，已經(jīng)看不見(jiàn)從前那答完題后草草了事，昏婚欲睡的人啦！慢慢地，慢慢地，大家的交流也變少了。熱門(mén)話(huà)題也已經(jīng)變成了那二次函數和幾何證明了。操場(chǎng)上每一位同學(xué)，都邁著(zhù)夢(mèng)想的步伐，留著(zhù)奮勇的汗水，汗水流到了褲管上，我們卻沒(méi)有時(shí)間去理它，時(shí)間就是我們奮斗的唯一源泉。而那一顆顆汗水都是珍貴的養分，在為我們的夢(mèng)想而給予營(yíng)養。

　　砰！眼前的光明被黑暗遮住了，桌上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。

　　一次次考試的失利給我的心頭埋下了重重的一拳，

　　看著(zhù)很多同學(xué)的進(jìn)步，我的心頭何不流出一股嫉妒之情呢？幸運的是，我的到了家長(cháng)的寬慰，老師的幫助，同學(xué)的鼓勵——我不會(huì )放棄！眼前一直巨大的攔路虎擋在我面前，而我身后正是可以退出的路，我是選擇前進(jìn)還是選擇退后？

　　我打開(kāi)了一本書(shū)，看到了一句話(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)人來(lái)時(shí)攜風(fēng)帶雨，風(fēng)帶雨走時(shí)亂了四季，它們是自己心中唯一的光，它便是自己的主宰。于是我毅然決然的選擇了從這條攔路虎之前通過(guò)，不論結果如何，勇士是不會(huì )放棄的。

　　我坐在窗邊上，教室里的喧鬧聲安靜下來(lái)，我看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)。忽然一束光照射進(jìn)來(lái)，不偏不移，那是希望！

　　突圍作文 篇14

　　突圍，是結果，更是過(guò)程。蝴蝶破繭，若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那一層厚厚的繭的考驗，沒(méi)有在拼死之后再戰勝厚繭的力量，它是無(wú)法獲得飛翔的力量的。他的人生，不僅僅在于“出”，而在于它奮力拼掙搖搖晃晃出來(lái)的過(guò)程，它的突圍，在于過(guò)程。

　　突圍有時(shí)是一種行動(dòng)，不是一種目的。懸崖上飛渡的羚羊，還記得嗎？老羚羊奮力跳了出去，他知道它不可能完成這一次突圍，它知道無(wú)法到達生命的河岸，但它還是突圍，后來(lái)的年輕羚羊緊隨其后，借助老羚羊的力量，完成了生命的飛躍。對老羚羊而言，突圍是一種行動(dòng)，而不是一個(gè)目的。

　　從動(dòng)物世界回到楚漢相爭的時(shí)候，項羽手握天子劍，胯下烏騅馬，可現在的他，已不再是叱咤風(fēng)云君臨天下的霸主，東城岡上，四面楚歌的他身邊只有二十八騎。他可以選擇拼死突圍，也可以選擇向身前身后的漢軍投降，但顯然，后者對于他來(lái)說(shuō)是不可能的。于是，他大喝一聲，騎著(zhù)馬從城岡上直沖下來(lái)，漢軍“人馬俱驚”，都被他君王的氣勢嚇倒了，血戰之后，殺開(kāi)一條死路，多路而出，逃到烏江邊。對于漢軍來(lái)說(shuō)，他的垂死掙扎困獸猶斗不過(guò)是一次毫無(wú)意義的潰逃，而對于他來(lái)說(shuō)，這是一次必不可少的突圍，這次突圍是對他戎馬一生的一個(gè)致敬，也是對人生如夢(mèng)的一個(gè)總結，一個(gè)句號。死也不死在漢軍的包圍圈里，這就是項羽當時(shí)心中所想吧。于是，烏江邊遂成霸王冢。

　　不管目的還是結果，也不管過(guò)程還是行動(dòng)。對于一個(gè)完整的，有意義的人來(lái)說(shuō)，人生需要突圍。突圍的是那一層繭，還是一道崖，抑或一層包圍圈，也已不重要了。你要突圍的，其實(shí)是你自己，蝴蝶戰勝了自己的身體，羚羊戰勝了自己的心靈，而霸王戰勝的，是一生浮華若夢(mèng)，一世英名如山。

　　你的世界，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，美好奪目；你的人生，如平靜湖面，波瀾不驚，你需要一點(diǎn)點(diǎn)的改變，去促成生命的一丁點(diǎn)兒的升華，不懈的奮斗，去給人生添上一抹最亮的色彩。你的人生，需要突圍。

　　突圍作文 篇15

　　一連幾次的周練把我打得遍體鱗傷，坐在書(shū)桌前的我面對著(zhù)一摞習題，像一只泄了氣的皮球，找不到出口的方向，周身似乎被白茫茫的煙霧籠罩著(zhù)，我迷茫了。

　　推開(kāi)家門(mén)，我漫步在河畔。流水緩緩的流過(guò)破敗的水泥橋，顯得越發(fā)靜寂。這時(shí)候連流水也收斂了自己的嗓音，不那么囂張。橋體上水泥斑駁，鋼筋畢露，因為很少有人來(lái)，橋上生滿(mǎn)了青苔，潮濕。即將隱退的落日，給青苔隴上了一層金色的鱗片，營(yíng)造越來(lái)越少的暖意，不覺(jué)心中一陣凄涼。

　　目光不經(jīng)意瞥見(jiàn)一抹金黃--銀杏樹(shù)。那曾是我兒時(shí)的玩伴，我曾爬上樹(shù)叉，眺望遠方。然而它卻漸漸消失了生命的氣息，樹(shù)干被蟲(chóng)蛀空了，記憶停留在它頹敗的身影和我兒時(shí)心里深深的遺憾：它一定熬不過(guò)那年冬天。后來(lái)我也因為遇到新的伙伴以及越來(lái)越多的作業(yè)，再沒(méi)有去看過(guò)它。

　　沒(méi)想到，如今的它竟變得如此絢麗奪目，在落日的余暉下，綻放出金色的光彩。原本蛀空的樹(shù)干裸露在外面，似乎在向人們述說(shuō)它的過(guò)去，然而樹(shù)的頂端卻伸展出結實(shí)的枝干，用那面目的金黃告知它如今的輝煌。雖然已經(jīng)到了落葉時(shí)節，它的枝葉依舊生意盎然。這一幕深深的震撼了我。

　　我頓悟：原來(lái)它從未放棄，而是在積蓄力量，突破蛀蟲(chóng)重圍，一直在努力拼搏著(zhù)，它讓生命活得更加精彩。我不禁走近它，撫摸著(zhù)它并不光滑的樹(shù)干，感受著(zhù)它頑強的生命力，一股力量似乎傳入的我的手心，讓我不再迷茫，我似乎看到了白霧在消散，一條前行的路出現在腳下。

　　回到家，重新坐回書(shū)桌，面對那一堆習題，不再退縮。黃暈的燈光下，我輕輕翻開(kāi)泛黃的練習簿，看到那一個(gè)個(gè)字符變得生動(dòng)有趣。我拿起了筆，輕輕書(shū)寫(xiě)，周?chē)�靜悄悄的，只有筆摩擦紙的沙沙聲。那股力量引領(lǐng)著(zhù)我向著(zhù)出口狂奔，一場(chǎng)突圍戰開(kāi)始了。

　　此時(shí)的月光一定把銀杏樹(shù)的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，仿佛是小樹(shù)林意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。

　　突圍作文 篇16

　　下一秒鐘，誰(shuí)知道？無(wú)從可知，但未可不知。如此，你必會(huì )有所疑問(wèn)，既然無(wú)從可知，又談何知道？我所言之知道，并非下一秒將要發(fā)生什么你已了然在心，而是你要控制下一秒發(fā)生什么！

　　我所言并非不可能，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：你可以在下一秒之后舉一下你的左手，然后，下一秒之后你舉了一下左手。沒(méi)錯，你已經(jīng)做到了，雖然只有一秒鐘，但是它有著(zhù)重大的意義：你想了，做了，成功了！這是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，未來(lái)何嘗不如此？如果你做到了這一點(diǎn)，你會(huì )意識到一點(diǎn)：空想就像一個(gè)包圍圈，把我們困在里面，占據著(zhù)主導地位。所以，我們應該抬起頭，突破這個(gè)包圍圈！我們要突破傳統的”空想模式”，首先要學(xué)會(huì )敢于付出行動(dòng)，就像你舉一下你的左手一樣。這并不是一個(gè)笑話(huà)，而是你通往下一刻的步伐�，F實(shí)生活中，大多數人已經(jīng)磨斷了想象的翅膀，那異想天開(kāi)的情懷早已不復存在�！�———為什么？你應該這樣想，你還擁有雙手，還有雙腿，為什么還坐著(zhù)。有些事你知道它的價(jià)值，但不想去做，你甚至知道做了才不會(huì )后悔，但是還是限于想象。于是，行動(dòng)的時(shí)間就在你糾結的情緒中溜走了。為什么？為什么不去做？仔細問(wèn)你自己，回想過(guò)往，只覺(jué)陣陣后悔？下一次依舊？

　　我們要突破下一秒，再一秒，決不能被空想束縛。你應該在心中定下一把鋼鐵鑄成的標尺，把握我下一秒，讓他屬于你。突破下一秒，包圍它，占領(lǐng)它！讓它發(fā)揮應有的價(jià)值。手和腳都長(cháng)在你的軀體上，你可以控制他們，你要用思想控制它們，用意志控制思想，不能讓他們白白長(cháng)在你的身上。下一秒，如果你選擇站起來(lái)，你就已經(jīng)成功突破了，堅持下去，把你所想的付諸實(shí)踐，所過(guò)一遍后，不管事情的成敗，至少，你已經(jīng)把你身體中的“空想分子”包圍。當然，你不能松懈，任何時(shí)候都要堅持，細節決定成敗。只要你堅持下去，早晚有一天，囊是把他們囚入你內心的牢籠。這個(gè)時(shí)候，你才可以繼續說(shuō)：”想下一秒突圍！”

　　突圍作文 篇17

　　古往今來(lái)，多少仁人志士引路：以劈波斬浪之勢為自己的漫漫人生另?yè)褚粭l雄奇壯闊的路，征服逆境，突出重圍，定能迎來(lái)成功的喜鳴！

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”我本以為司馬遷會(huì )因為忍受不了宮腐之刑的奇恥大辱而惱羞成怒，慷慨赴死，用忘卻世事去洗刷那抹刻骨銘心的傷痛；然而他沒(méi)有，他安于“畫(huà)地為牢”的境遇，牢獄為室，伏圮地為案牘，磨礪心中剛正不阿的丹青，揮斥方遒，終于成就了《史記》這一曠古絕今的奇書(shū)。突圍了黑云壓晝的黑暗，便可以一覽海闊天空、萬(wàn)里晴朗。

　　“大丈夫者，當伸身以頂天立地，屈膝以忍辱負重，志成也！”多少次，楚軍勢如破竹的赳赳氣焰依然沒(méi)有使劉邦動(dòng)容分毫；多少次，項羽的冷嘲熱諷、嗤之以鼻他依舊置若罔聞而待之；我曾以為那是畏戰、怯敵的作為，不忿地詰問(wèn)他：“何不沖冠一怒為紅顏？”后來(lái)垓下悲唱著(zhù)催人淚下的楚歌，項羽最終只能淚別紅顏、敗兵江東，昔日忍氣吞聲的劉邦華麗逆襲，從此登上了人生巔峰。嗟乎！莫把成敗論英雄，志當突圍平險峰。

　　“?潘懇不嵊芯?彩人生！”著(zhù)名演員王寶強有著(zhù)一段不堪回首的星途，昔日自少林寺出山闖蕩社會(huì )的他，只是一個(gè)身無(wú)分文、落魄街頭的窮小子，常常有上頓沒(méi)下頓，生活非常拮據。但他并沒(méi)有頹廢喪志，而是和成千上萬(wàn)的人一樣每天堅持不懈地守在北影大樓前，等待一個(gè)“伯樂(lè )相馬”得以施展才華的契機；在許多人心灰意冷選擇放棄的時(shí)候，他依然堅守陣地，皇天不負有心人，他最終博得了上鏡的機會(huì )，經(jīng)過(guò)自身努力，成為了一名享譽(yù)全國的好演員。草根只要有堅韌不拔的信念，迎風(fēng)而戰的突圍勇氣，就一定會(huì )實(shí)現逆襲之夢(mèng)！

　　人生種種境遇，生命重重坎坷，唯有奮力突圍方能改變。讓我們堅定初心，不懼風(fēng)雨，一起突圍逆境之痛�。�墨香悠悠）

　　突圍作文 篇18

　　草叢還在響著(zhù)，我越發(fā)緊張。突然，草叢中竄出一只健壯的螞蟻。它動(dòng)了動(dòng)自己鋒利的顎齒，向我走來(lái)。你要干什么？我害怕地問(wèn)道。螞蟻不答，它走到我跟前，似乎想把我背起來(lái)。但無(wú)論它怎么努力都無(wú)濟于事。螞蟻轉身走了。我長(cháng)吁了一口氣，心想：好險，差點(diǎn)就要被拐走了！但是，不一會(huì )兒，那只螞蟻就帶來(lái)了許多援兵。見(jiàn)我準備離開(kāi)，立馬將我團團圍住，堵住了我的去路。我的心提到了嗓子眼，在蟻群中不知所措地站著(zhù)。想反抗，卻又做不到。螞蟻見(jiàn)我不動(dòng)了，便立即沖上前來(lái)，把我翻了個(gè)身馱在背上。我著(zhù)急，開(kāi)始大叫：救命啊，救命啊，救命！我不斷地喊著(zhù)，可這兒離水果王國實(shí)在太遠了，根本沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的喊叫。我只好放棄了，任它們馱著(zhù)我往前走。

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們把我背到了一個(gè)小洞前，停下。我又被放進(jìn)了一個(gè)小柵子里。我環(huán)顧四周：這兒到處是大大小小的水果，有些還是水果王國的居民呢！連那次帶我去龍眼區的蘋(píng)果也在這兒。我忙問(wèn)：

　　蘋(píng)果，這是哪兒呀？怎么會(huì )有這么多的水果兄弟在里面？

　　哎呀！螞蟻們明天要舉行水果盛會(huì )，我們就要被吃掉啦！

　　��？明天！那趕緊想想辦法呀！

　　我也在想呀，可是能有什么法子！這個(gè)屋子的密封性太好了，能逃得掉嗎？蘋(píng)果急得像熱鍋上的螞蟻，不停地踱著(zhù)步子。

　　有什么辦法呢？我拼命地轉動(dòng)腦子，螞蟻團結時(shí)幾乎無(wú)人能敵，那我們不也可以向它們學(xué)習嗎？對了，只要這樣，螞蟻就一定能夠被我們打敗。我連忙把這個(gè)主意告訴了蘋(píng)果。蘋(píng)果馬上興奮起來(lái)，給大家分配了各自的任務(wù)：蘋(píng)果們負責進(jìn)攻，香蕉們負責防御……蘋(píng)果還向大家說(shuō)了攻擊要領(lǐng)和方法。一切就緒，就等明天的到來(lái)。水果兄弟都早早入睡了，我也找了一個(gè)角落躺下。想著(zhù)今天剛剛分配的任務(wù)和攻擊方法，我漸漸睡著(zhù)了……

　　突圍作文 篇19

　　突圍，即是突出重圍。有人突圍，為了國家的榮辱，有人突圍，為了突破精神的束縛，有人突圍，為了沖破現實(shí)的捆綁，而他——東坡突圍，不為名，不為利，只為脫胎換骨，只為接近成熟。

　　蘇東坡，在眾人眼中是豪邁的詩(shī)人，是灑脫的靈魂，是山水間文化的情懷，是詩(shī)詞藝術(shù)的色彩，而我看來(lái)，他是像萬(wàn)千突圍者一樣，勇敢付出，無(wú)悔曾經(jīng)的自己。他是中國人共享千年的大文豪，是時(shí)代的無(wú)上驕傲，他的生活在詩(shī)詞中綻放，在山水間流淌，他活得自在、灑脫，過(guò)得安逸、穩定，他并不曾得罪貴人官員。

　　他太出色，太響亮，從文人的嫉妒，到朝中高官的誣陷……他本無(wú)罪，嫉妒的人多了，有了流言；誣陷的人多了，有了依據。當一切無(wú)法挽回，他意識到自己的處境，他也想逃避，也想逃跑，但他還是選擇了面對。一步步、一次次、他被圍入困境，困住他的既是小人，也是他自己的詩(shī)篇。無(wú)緣無(wú)故，他進(jìn)了大獄；無(wú)因無(wú)果，他在審訊中煎熬。美麗的詩(shī)成了誣陷的根源，平淡的字成了侮辱的實(shí)情。他不過(guò)是一位文人，他扛得住打，扛得住痛，卻扛不住壓力。他不想麻煩，更不想牽連他人。終于，他屈服了，他承認了，他認命了，他不知面對的是重生還是死亡。杭州百姓力保其性命，他被貶黃州，失去音信，無(wú)人應答。在這孤獨的地方，混跡于漁夫樵民間。他害怕流言，是抹不清的現實(shí)；他感嘆生活，是說(shuō)不盡的波折；他喝酒消愁，是道不盡的謹慎；他不再抗議，不再展現，他習慣孤獨。文學(xué)，絕不會(huì )平淡。以前他寫(xiě)詩(shī)給世人，現在他只寫(xiě)給自己。他明白，縱然他能突出重圍，卻也突破不了自己。他忘掉喧鬧，忘掉曾經(jīng)，他無(wú)聲無(wú)言地追尋。藝術(shù)，絕不會(huì )平常，正是在黃州，他感悟人生，感受自然。當他接近死亡時(shí)，他學(xué)會(huì )從容；當他面對孤獨時(shí)，學(xué)會(huì )看清自己。他歷經(jīng)了脫胎換骨，他的藝術(shù)終于再次升華，以情懷文學(xué)道孤獨藝術(shù)便是他的成熟。成熟的靈魂奏出千古杰作，他突圍，告別過(guò)去，他成熟，看清自己。

　　為什么要突圍？當你習慣一切，習慣生活，你想掙脫精神的束縛，但你畏懼。因為你的肩上有萬(wàn)千的包袱，你不能牽連他人，只能屈服。你害怕突圍，更害怕突圍后的自己，你回憶曾經(jīng)，但你不得不成熟。習慣接近死亡，就會(huì )珍惜生命；習慣小人紛爭，就會(huì )向往孤獨。年紀漸長(cháng)，閱歷增多，一切不總是順風(fēng)順水，你只能竭盡所能保護自己不受傷害；你只能傾盡所有看清自己學(xué)會(huì )成熟。有時(shí)候放下是更好的選擇，你選擇突圍，為過(guò)去的回憶畫(huà)上句號，懷抱嶄新的自己。何謂突圍？這就是突圍。

　　突圍作文 篇20

　　古剎的鐘聲在耳畔回響，眼前皆是燈火通明。古椅上是你與我一同欣賞這夜景的背影，這一刻記憶仿佛觸手可及。月下，仍是你與我的背影……

　　懷民啊，你可曾知道“烏臺”這個(gè)地方？那里，漆黑的烏鴉群群棲息在周?chē)�的陰暗的�?shù)林中，御史臺上群官并坐，那嚴峻的氣勢大概是你一生也未曾見(jiàn)過(guò)的。朝廷宦官小人囂張跋扈，他們如同虎豹豺狼般，眼神里流露出兇狠猥瑣的神態(tài)，嘴角露出一絲奸佞的邪笑，群魔亂舞般定要將朝廷忠臣粉身碎骨。他們個(gè)個(gè)吹毛求疵，刻薄鉆尖，將朝廷弄得烏煙瘴氣�？上�！可嘆！我受這“烏臺詩(shī)案”的牽連，被迫離家，妻離子散，被貶黃州。當是時(shí)，孤燈一盞，舉目無(wú)親，兩手空拳，寸心欲碎，綿綿此恨，曷其有極！

　　懷民啊，你可知我與你共賞夜景時(shí)有多欣然？你與我一起漫步于承天寺，聽(tīng)那百年古剎發(fā)出震耳欲聾般的聲響，眼前夜景如同晨間夜景熱鬧非凡。夜市上燈火通明，你買(mǎi)了一本古籍，記之以筆墨。眼前是一間簡(jiǎn)陋的茶館，你與我共同淡飲炊酒，在凈室中隔著(zhù)竹簾共聞茶香�！按说鼐挂踩绱朔比A，與開(kāi)封無(wú)異也！”你我望著(zhù)月亮，不禁感慨萬(wàn)分。

　　古剎的鐘聲再次隆隆作響，抬頭仰望星空，此時(shí)已二鼓矣。你與我一同步入清雅雋永的小亭。是夜，月色頗佳，俯視河中，波光如練。輕羅小扇，并坐水窗，仰見(jiàn)明月，涼風(fēng)舊調。月光灑滿(mǎn)大地，庭下的月光如同積水般澄澈明亮，看那水中藻、荇交橫錯雜，你與我舉頭扳手，推測這大概是竹柏的倒影吧。少焉，明月已上林梢，漸覺(jué)風(fēng)生袖底，月到中心，俗慮塵懷，爽然頓釋。

　　月光與你，真是我一生的知己。月光如愛(ài)輕撫著(zhù)我，而你與我共游古剎，共賞夜景，共暢游在黃州。惜矣，惜矣！回望竹林，仰望月亮，此情此景，你與月光，不知這樣的時(shí)光能有多少次。惜哉！悲哉！痛哉！

　　是黃州成就了你與我，同時(shí)也是你與我成就了黃州。人生有時(shí)亦如此，若低到塵埃，才可錦上添花；若跌于谷底，才可越于云端。人生亦是如此平凡，望那空明月色，秉持閑人心境。

　　山川都暮，風(fēng)華已老。行走于寂寥人世，深感時(shí)光沉淀。愿你有“大江東去浪淘盡”的英雄氣概；愿你有“一蓑煙雨任平生”的豁達開(kāi)朗；愿你有“西北望，射天狼”的豪情滿(mǎn)懷；愿你有“人生有味是清歡”的清曠閑雅。愿你俗慮一身，坦然一生。

　　突圍作文 篇21

　　胸腔靠左的位置，拳頭大小的一團肌肉，是每個(gè)人自始至終最勞累的器官，同樣也是最較貴的。為此，我們時(shí)常為自己筑起一道心墻，擋住了自己的視線(xiàn)也擋住了他人親近的腳步。所以，拆除心墻，從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界

　　從心墻內突圍，不是肆無(wú)忌憚地為所欲為，而是適當的松開(kāi)緊緊鉗制在人之上的枷鎖；不是天馬行空的胡思亂想，而是跳出思維慣性的牢籠來(lái)進(jìn)行更加全面的思索。

　　世界著(zhù)名的逃生大師胡汀尼，未能從心墻內突圍，從而使自身被困在一個(gè)沒(méi)有上鎖的小房間內，那牢籠上掛著(zhù)一直外形精巧繁復的鎖，讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開(kāi)，而當他精疲力竭地靠在門(mén)上說(shuō)放棄時(shí)，那看似不可能打開(kāi)的門(mén)去輕輕地打開(kāi)了。門(mén)只是由往常的向內打開(kāi)改成了向外打開(kāi)，鎖也只是一個(gè)裝飾，用來(lái)迷惑人心而已，卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無(wú)數技巧的牢籠中順利逃生，卻沒(méi)能逃出自己的心墻。太豐富的經(jīng)驗是胡汀尼的內心產(chǎn)生了“開(kāi)鎖——開(kāi)門(mén)——逃生”的習慣性思維，是他在面對鎖的第一時(shí)間就開(kāi)始思考如何解鎖，而忘卻了去檢查一下整體環(huán)境，從而被一扇無(wú)所的們困住。

　　經(jīng)驗與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽(tīng)信經(jīng)驗，才能全面而真實(shí)地任職世界。然而，經(jīng)驗不僅僅是來(lái)源于自己，還有各個(gè)方面的權威。而生活中，我們往往會(huì )以權威為標榜，并對他們深信不疑。

　　“數學(xué)界舉世難題——西多番猜想被中南大學(xué)本科生破解”之一事實(shí)讓我們驕傲，但同時(shí)也令我們深思：為何在那么多數學(xué)界權威于西多番猜想前碰壁成失敗之后，卻有一大學(xué)本科生將其破解。中南大學(xué)學(xué)生劉路于數學(xué)方面的知識，絕對沒(méi)有那些年逾花甲，兩并半百的數學(xué)家們的來(lái)的全面，豐富，但是，他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經(jīng)過(guò)眾多學(xué)界權威們的屢次嘗試，對西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而，劉路并未拘泥于權為民的思維，而是采用了逆向思維，側面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數學(xué)大師們摘不到的西多番猜想的標桿。

　　戶(hù)你聽(tīng)被困在心墻內，從而被困在了一只沒(méi)上鎖的牢籠中，損毀了一代逃生大師的名號。劉路從心墻內突圍，從而破解了西多番猜想，給數學(xué)界甚至是全世界的人心中留下了一個(gè)大大的驚嘆號。

　　從心墻內突圍，逃離經(jīng)驗強加給我們的枷鎖，你將發(fā)現，天高地闊，任爾逍遙。

　　突圍作文 篇22

　　如果盡頭是你，世界荒蕪我都無(wú)所畏懼。

　　——題記

　　“��！”山兒跑得太急，沒(méi)注意看著(zhù)路，被腳下一塊碎石給烙到了，摔得臉朝地上，火辣辣的疼。而此時(shí)更大的危險來(lái)自于白茶，她的身體已經(jīng)有了異變的特征，手從微微泛黃看得見(jiàn)藍色靜脈變成一個(gè)勉強還能看得出形狀的棕色夾雜著(zhù)黑色的腐肉，有的地方甚至露出了白森森的骨架。而瞳孔也失去了美麗的色彩，隱隱透露著(zhù)殺氣。山兒一只手抹著(zhù)臉，甩了甩頭發(fā)，頭發(fā)上的汗珠滴著(zhù)。他看到變?yōu)閱适�的阿茶，雖然知道這是必然的，但還是不敢相信的抓住阿茶的肩：“阿茶，阿茶，你怎么了？”阿茶毫無(wú)反應的朝山兒撲來(lái)，山兒沒(méi)有推開(kāi)她，而是將她緊緊的摟在懷里。秋風(fēng)似乎要吞噬一切似的，吹得山兒的衣服都快隨風(fēng)而去了，下午時(shí)分的太陽(yáng)依舊強烈，只是遜色于正午而已，阿茶在咬著(zhù)山兒肩上的肉，血成片成片的，被風(fēng)吹著(zhù)，很像很像一朵又一朵的紅梅花。樹(shù)葉發(fā)出的嘩嘩聲，很平常，但對于山兒來(lái)說(shuō)想聽(tīng)見(jiàn)卻是一種奢望。他好像已經(jīng)對痛毫無(wú)畏懼，只是默默的流著(zhù)冰冷的液體，一句都沒(méi)有吱聲，任憑自己被阿茶一點(diǎn)一點(diǎn)脫到地獄里去。

　　畢竟是血肉之軀，怎么可能不疼？但在阿茶死了的那一刻，山兒的心就死了，跟阿茶一起死了，他想，能和阿茶死在一起，也不錯吧。就算他們不能一起在初見(jiàn)的花海那里。山兒不知道“生可同屋，死可同穴”，他讀書(shū)少，也許他不知道浪漫是什么，但當他輕描淡寫(xiě)的在心臟噴涌出貯存的生命之泉的前一刻，輕輕的對阿茶說(shuō)：“如果盡頭是你，世界荒蕪，我都不怕�！暗臅r(shí)候，他真的是一個(gè)浪漫的人，很浪漫很浪漫。

　　這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天，死神開(kāi)始了一場(chǎng)可怕的游戲

　　王水并不知道山兒已經(jīng)死了，他一路不要命的跟著(zhù)風(fēng)賽跑，他親眼所見(jiàn)兒子和妻子被喪尸殺死，他明白時(shí)間是多么的重要，也許就慢下來(lái)一秒連存活的機會(huì )都會(huì )沒(méi)有。終于快要下山了。他的鞋子早已磨破，山路是不好走的，況且他也不是年青時(shí)，已經(jīng)四十幾的人了。喘著(zhù)粗氣的時(shí)候，他深深的感受到活著(zhù)是多么幸福的一件事情，所有的東西似乎都是完美的。古人怎么說(shuō)，古話(huà)怎么說(shuō)？好死不如賴(lài)活著(zhù)！王水覺(jué)得古人真是太聰明了，這句話(huà)在此時(shí)就是真理。

　　“有人嗎？”王水以前是當獵人的，所以他耳朵很尖，這聲不算大的呼喊他還是聽(tīng)見(jiàn)了。莫非，這附近還有活人？王水想著(zhù)，從歇腳的石頭上站起來(lái)，向發(fā)出聲音的方向走去。然而他并不知道，他所走的，是一條亡命之路……

【突圍作文】相關(guān)文章：

狼群突圍的作文06-22

文化突圍作文09-08

突圍作文500字11-21

突圍作文800字10-16

向自己突圍作文03-23

記憶突圍優(yōu)秀作文05-07

水果突圍記作文08-26

狼群突圍作文600字08-12

高四突圍戰作文02-25

論述向自己突圍的作文04-23