文具盒里的故事作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的文具盒里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的故事作文1
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏(yíng)吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想：這樣的事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì )，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著(zhù)自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試�！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“團結就是力量�！彼麄內齻�(gè)意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
文具盒里的故事作文2
有一天晚上，鋼筆爺爺干完了活兒，便躺在鉛筆盒里休息，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
忽然它被一陣“乒乒乓乓”的打斗聲和爭吵聲吵醒了。原來(lái)鉛筆、橡皮、削筆刀正扭打在一起，鋼筆爺爺趕緊把他們分開(kāi)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣苎�？”鉛筆橡皮削筆刀異口同聲地回答道：“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)更大！”
鉛筆生氣地說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)我的最大��！”
橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我給你修改錯誤，你能把字寫(xiě)得那么漂亮嗎？”
這時(shí)削筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地要出來(lái)的嗎？我為了你能寫(xiě)好字，每次都把牙咬得生疼。三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地又吵起來(lái)了�！�
這時(shí)鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子辨輸贏(yíng)吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉，便想出一個(gè)巧妙公正的法子來(lái)，興奮地說(shuō)：“你們現在一人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)五分鐘，預備——-開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始奮筆疾書(shū)了……
鉛筆想：“這樣的事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟�！钡捎谔^(guò)興奮，第二字就寫(xiě)錯了，急得它在原地址打轉轉。而橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。至于轉筆刀嘛，它更是沒(méi)法寫(xiě)只能用鉛筆沫沫寫(xiě)字，不一會(huì )沫沫就用完了，它只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
時(shí)間到了，三個(gè)人看著(zhù)自己的“杰作“傻了。這時(shí)鋼筆爺爺又說(shuō)：“你們三個(gè)合作寫(xiě)一篇，試一試�！彪m然不情愿，但三人還是勉強去試一試，鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)錯了橡皮趕忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀趕快來(lái)削好。在大家的共同努力下，很快就完成了一片整潔的作文。鋼筆爺爺笑了，并語(yǔ)重心長(cháng)的地對他們說(shuō)：“團結就是力量！”他們三個(gè)這才意識到自己的錯誤，羞愧地低下了頭……
文具盒里的故事作文3
紅紅有一個(gè)文具盒，里面的文具們常常因為比誰(shuí)的功勞大而吵鬧。
這不，一大清早又吵開(kāi)架了，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞大，沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字呀？看我身材多苗條，主人只用三個(gè)指頭就把我捏住了，看看你胖死了，像頭大笨豬�！弊詣�(dòng)筆不服氣地說(shuō)：“我的功勞大，你筆頭禿了還要削，我卻不用削，按一下就行了，很節約時(shí)間�！�
尺子扯開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我的功勞大，每當主人畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，用我就能畫(huà)直，沒(méi)了我，主人不是畫(huà)不直線(xiàn)段了嗎？再說(shuō)了，畫(huà)線(xiàn)難道還用橡皮嗎？”橡皮不服氣了：“我的功勞最大，每當主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，用我一擦，就完事了�！�
中性筆剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到它們在爭功，便也加入了爭功的行列，中性筆得意地說(shuō)：“我的功勞最大，不像你這個(gè)鋼筆一樣需要吸墨汁，我很方便�！变摴P笑瞇瞇地說(shuō)：“主人練鋼筆字時(shí)，非用我不可，不會(huì )用你的，嘿嘿…”
就這樣，文具盒里的文具不停地爭吵著(zhù)，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，吵得嘴都磨破了皮。漸漸地，文具們都成了‘敵人’。
每當紅紅用文具的時(shí)候，文具們都躲了起來(lái)，原本考100分的紅紅立即變成了60分的紅紅，結果被老師打了一頓。紅紅傷心的哭了起來(lái)。
文具們看到小主人哭了，心里很不是滋味，這時(shí)，文具盒爺爺出馬了，他一本正經(jīng)的說(shuō)：“每個(gè)文具都有自己的長(cháng)處和短處，不能拿自己的長(cháng)處去比別人的短處，大家只有團結一致，發(fā)揮自己的特長(cháng)，一起為小主人服務(wù)小主人才能學(xué)習進(jìn)步”
文具們聽(tīng)了這話(huà)，漲紅了臉，相互道歉，從此以后，文具們和睦相處。
文具盒里的故事作文4
一天夜里，夜很黑很黑，很靜很靜，只有鬧鐘在那里“滴答……滴答……”地響著(zhù)。忽然，在書(shū)房的角落里，傳來(lái)了一陣爭論聲，這聲音越來(lái)越大，認真一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們在爭吵呢！
筆擦、尺子、小刀和鉛筆在一起玩耍。突然，鉛筆說(shuō)：“我們中要說(shuō)誰(shuí)最有用的話(huà)嘛……那應該是我！因為我可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做筆記，還有……呢！跟我比起來(lái)，你們簡(jiǎn)直就是廢物，還差我一大截呢！”大家聽(tīng)了，十分生氣，尺子說(shuō)：“鉛筆，你是有很大的用處，但離開(kāi)我們，你也有很多事情做不到的，做人應該謙虛點(diǎn)！”“什么！什么！離開(kāi)你們我做不了事？胡說(shuō)八道！沒(méi)有你們，我什么事都能做得很好，哼！”鉛筆仍然很狂妄。大家無(wú)論怎么勸說(shuō)，鉛筆還是固執不變地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。于是，小刀想出了一個(gè)好辦法，它對鉛筆說(shuō)：“那你寫(xiě)一篇作文吧！”“哼！這有什么難的，等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完，鉛筆瘋狂大笑，好象誰(shuí)也不放在眼里似的。
鉛筆地在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)，可能是太得意了吧，忽然寫(xiě)錯了一個(gè)字，它十分著(zhù)急，便對筆擦說(shuō)：“筆擦，筆擦，幫忙擦掉錯別字！”“哦！NO！我是個(gè)廢物，怎么幫你呢？” 筆擦裝出愛(ài)莫能助的樣子說(shuō)。鉛筆只好裝著(zhù)沒(méi)事的樣子地說(shuō)：“反正沒(méi)事，我涂一涂就OK了，不幫就不幫，哼！” 鉛筆接著(zhù)向下寫(xiě)，到了畫(huà)插圖時(shí)，它叫尺子：“笨尺子，過(guò)來(lái)！我要畫(huà)插圖，畫(huà)一畫(huà)橫線(xiàn)！”“我是廢物，不會(huì )��！”鉛筆只好歪歪扭扭地畫(huà)了幾條線(xiàn)�！芭尽钡囊宦�，筆尖斷了，鉛筆慌了神，向小刀求助，小刀冷冷地撇下一句話(huà)：“我不是廢物嗎！哼！”鉛筆只好厚著(zhù)臉皮繼續寫(xiě)下去。
終于寫(xiě)完了，鉛筆看著(zhù)自己的作品，臉一下子紅了，低下了頭。原來(lái)它這里涂一下，那里涂一下，糟得要命，還有，線(xiàn)畫(huà)得歪歪扭扭，更糟的是上面一半清晰，而下面一半呢？看不清！大家見(jiàn)了，哈哈大笑，只有鉛筆笑不出來(lái)。
到最后，我想告訴大家十個(gè)字：不要驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人。
文具盒里的故事作文5
小朋友歡歡有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著(zhù)鋼筆大哥、橡皮弟弟、鉛筆妹妹。它們之間友好相處，互相幫助：鉛筆妹妹如果寫(xiě)錯了字，橡皮弟弟就會(huì )樂(lè )呵呵地跑過(guò)來(lái)，幫她改掉錯字；鋼筆哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和鉛筆妹妹就會(huì )搶著(zhù)去請墨水瓶老師。
有一天早晨，鉛筆妹妹打著(zhù)哈欠、伸著(zhù)懶腰起了床，當她緩緩地清醒過(guò)來(lái)透過(guò)文具盒的鏡子，看到一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)紗窗照射在她身上，金光閃閃，花枝招展，她不禁被自己美麗的樣子驚呆了。
不經(jīng)意地看了一眼身邊的鋼筆哥哥和橡皮弟弟勾著(zhù)腰、駝著(zhù)背正忙著(zhù)給小主人歡歡準備上學(xué)的.文具。她又再看了看鏡子里的自己，突然覺(jué)得自己怎么會(huì )和這樣的兩人住在一起，還做那些無(wú)聊的傻事。想到這里，她便放聲大笑起來(lái)。
兩兄弟被她的笑聲弄得莫名其妙，疑惑地回頭來(lái)看著(zhù)這個(gè)妹妹。沒(méi)想，卻受到妹妹一頓嘲諷：“瞧瞧你們那副‘尊榮’！一個(gè)是黑不拉幾的傻大個(gè)，一個(gè)是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗條，穿著(zhù)華麗的鉛筆裙，是那么高貴、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到這種地方和你們這樣的人待著(zhù)一起！”
聽(tīng)了這番話(huà)，兩兄弟并沒(méi)有責怪鉛筆妹妹，而是笑著(zhù)對她說(shuō)：“哎喲，我們的鉛筆小妹，今天您是怎么了”“哼！少廢話(huà)，馬上從這里消失�！便U筆妹妹叉著(zhù)腰惡狠狠地對兩兄弟說(shuō)�！懊妹�，你這是怎么了？我們以前不是相處得很好嗎？大家互幫互助�！�
“就是看你們不順眼，都給我？滾出去！”“算了，別理她，大哥，做我們自己的事�！薄澳呛�，你們不走，我走。哼！離開(kāi)了你們，就活不成了嗎？”鉛筆繼續爭論�？墒�，沒(méi)有人再理會(huì )她了。
當小主人歡歡用她來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆一慌，寫(xiě)錯字了。歡歡正準備用橡皮來(lái)擦呢，但橡皮弟弟正為剛才的事生氣呢，立刻跑開(kāi)了。主人一氣之下，用力將鉛筆摔在了地上，鉛筆受不住那么大的力，立即就被摔成了兩半。
文具盒里的故事作文6
天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏(yíng)吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想：這樣的事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì )，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著(zhù)自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試�！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“團結就是力量啊�！彼麄內齻�(gè)意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
文具盒里的故事作文7
文具盒里住著(zhù)三個(gè)好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來(lái)只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭吵的聲音。
有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭吵的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉筆刀都覺(jué)得自己了不起，決定要從他們三個(gè)中間選出個(gè)大王。鉛筆說(shuō)：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒(méi)有你們好日子過(guò)的，你們這些廢物，沒(méi)有我能有你們嗎？你們來(lái)到這里兒，就是為本小姐來(lái)服務(wù)的�！鞭D筆刀說(shuō)：“就算有你才有我們，那又怎么樣，我們可以不為你服務(wù)，為你這種混蛋服務(wù)，而感到羞恥！”
橡皮說(shuō)：“不知好歹的家伙兒，你也太驕傲了，不想想后果嗎？憑什么選你們當大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個(gè)什么算樣子，配不配當大王！”他們就這樣自以為是，各持己見(jiàn)，互不相讓地爭吵著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小主人要寫(xiě)作業(yè)了，看見(jiàn)鉛筆這么粗，正準備用轉筆刀削一削，只見(jiàn)轉筆刀擺動(dòng)著(zhù)身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來(lái)，說(shuō)：“不，不，我才不為這種人服務(wù)呢！”沒(méi)辦法，小主人只好忍著(zhù)，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫(xiě)成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說(shuō)：“誰(shuí)為這種人服務(wù)呀！不知好歹�！薄霸趺磿�(huì )這樣呢？他們三個(gè)這是怎么了，”小主人想：“算了吧，反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了，扔了也無(wú)所謂�！毙≈魅税雁U筆扔進(jìn)了垃圾桶，鉛筆后悔極了，知道以后誰(shuí)也不會(huì )再去理睬她了。不幾天，小主人又買(mǎi)來(lái)了兩支新鉛筆，但轉筆刀和橡皮還是無(wú)動(dòng)于衷，小主人看見(jiàn)他們這樣的行為，于是也把他們倆也都扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣，由于鉛筆、轉筆刀、橡皮他們都自以為是，不團結，不齊心合力為小主人服務(wù)，終于都在文具盒里下崗了。
文具盒里的故事作文8
夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著(zhù)了。突然從文具盒里傳來(lái)聲音，原來(lái)是文具們正在爭論誰(shuí)是老大。
鉛筆先發(fā)言說(shuō)：“你們都給我乖乖的把老大這個(gè)位置讓給我吧！”之后橡皮說(shuō)：“你別得意，當你寫(xiě)錯字的時(shí)候還不是我幫你修改的啊，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧！”“你們這些小東西，還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，現在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說(shuō)：“你也不要說(shuō)，等你的墨水用完了，主人就會(huì )把你扔掉，而我呢，等我寫(xiě)不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫(xiě)了�！便U筆對圓珠筆說(shuō)。尺子發(fā)言了：“等主人上數學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來(lái)畫(huà)直線(xiàn)嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o(wú)言的文具盒說(shuō)：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒(méi)有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們�！彼麄円恢苯o我吧，現在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說(shuō)：“你也不要說(shuō)，等你的墨水用完了，主人就會(huì )把你扔掉，而我呢，等我寫(xiě)不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫(xiě)了�！便U筆對圓珠筆說(shuō)。尺子發(fā)言了：“等主人上數學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來(lái)畫(huà)直線(xiàn)嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o(wú)言的文具盒說(shuō)：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒(méi)有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們�！�
他們一直爭到了第二天早晨，它們爭得面赤耳紅，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)它們的主人小明醒來(lái)了，小明聽(tīng)到了它們的爭吵聲，邊走了過(guò)去對它們說(shuō)：“你們不應該去爭什么老大，應該團結起來(lái)，幫助小主人好好學(xué)習，這才是你們的職責。其實(shí)你們大家各有各的用處，離了誰(shuí)都不行�！蔽木邆兟�(tīng)了之后都低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我們以后一定再也不吵架了�！�
文具盒里的故事作文9
在一個(gè)深夜里，小莫書(shū)桌上的文具盒發(fā)出吵鬧。
橡皮擦對鉛筆說(shuō)：“我對主人的貢獻最多，主人肯定離不開(kāi)我，每次主人寫(xiě)錯了作業(yè)，都是用我改正的�！便U筆不服氣的說(shuō)：“明明是我的貢獻最大，沒(méi)有我主人怎樣寫(xiě)作業(yè)�！彼麄z這一說(shuō)，其他的文具聽(tīng)到了就不服氣。尺子便大怒說(shuō)：“憑什么就說(shuō)你們倆的貢獻最大，我的貢獻也不少��！主人假如沒(méi)有我，他每次畫(huà)線(xiàn)時(shí)都會(huì )畫(huà)得彎彎扭扭，所以呀，還是我對主人的貢獻最大�！逼渌木咭宦�(tīng)，這可不行啊，我可不能輸。也紛紛說(shuō)起了他們對主人的貢獻，噼里啪啦打起來(lái)了。
小莫被吵鬧聲吵醒了，他環(huán)顧了一下四周。發(fā)現聲音是從文具盒里發(fā)出來(lái)的，便輕手輕腳的拿起文具盒聽(tīng)了起來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)了，橡皮在說(shuō)：“是我的貢獻最大！是我的貢獻最大�！苯又�(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)尺子兇巴巴的說(shuō)：“明明是我的貢獻最大，憑什么說(shuō)是你的？”小莫聽(tīng)見(jiàn)了情況好像不對勁，便打開(kāi)了文具盒。說(shuō)到：“噓――小聲點(diǎn)，爸媽都睡了！可別把他們吵醒了�！卑察o了下來(lái)，我便問(wèn)道“怎么回事呀？你們?yōu)槭裁匆臣�？”此次便怒氣沖沖的說(shuō)道：“橡皮擦偏說(shuō)他對你的貢獻最大�！毕鹌げ琳f(shuō)：“你還不是也說(shuō)了，憑什么就只說(shuō)我�！蔽冶阈Φ�。說(shuō)：“你們都是我最需要的東西，沒(méi)有你們我什么也，就像沒(méi)有了橡皮，我就不能改正，沒(méi)有尺子，我就不能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條，沒(méi)有鉛筆我就不能完成作業(yè)了。所以啊，你們都是我最需要的東西，也都是我最好的朋友�！痹谖艺f(shuō)完這些話(huà)以后，橡皮擦和尺子，互相對視了一眼，都說(shuō)出了對不起。
文具盒里恢復了平靜，就這樣度過(guò)了一個(gè)非常安靜的夜晚。
文具盒里的故事作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有尺子，鉛筆，橡皮，鋼筆。油筆。尺子長(cháng)長(cháng)的，寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字學(xué)霸，還有許多美麗的花紋，像美麗的仙女；鋼筆，胖胖的，上面還有一只小熊；鉛筆被主人用的矮墩墩的像很可愛(ài)的一個(gè)小娃娃；橡皮很可愛(ài)像一個(gè)胖墩墩的小娃娃；油筆是一個(gè)美少女，她在這個(gè)美麗的家庭中每天都和大家和睦相處，小主人需要尺子時(shí)尺子趕緊蹦出來(lái)，讓主人有自己畫(huà)直線(xiàn)，當主人用鉛筆不小心寫(xiě)錯字了，橡皮就登場(chǎng)了，有了它小主人的書(shū)寫(xiě)就美觀(guān)了很多。
一天清晨公雞打鳴，尺子醒了，油筆也醒了，他們把鋼筆鉛筆橡皮都叫醒了說(shuō)：“你看看你們一個(gè)個(gè)精神渙散的，看看我兩個(gè)美少女，還不快叫美少女好�！变摴P說(shuō)：“我們憑什么要叫你美少女，再說(shuō)了你為小主人貢獻了什么？”橡皮和鉛筆連聲說(shuō)道：“就是就是”。尺子說(shuō)：“我這上面有‘學(xué)霸’這兩個(gè)字，可以讓人變成學(xué)霸�！变摴P說(shuō)：“你還可以讓小主人登天呢？”橡皮和鉛筆異口同聲說(shuō)：“我們不理它”。說(shuō)著(zhù)，三兄弟走了，只剩下尺子和油筆。
晚上小主人，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)用尺子畫(huà)線(xiàn)畫(huà)錯了，要用橡皮，一瞬間，橡皮跑的無(wú)蹤無(wú)影了。鉛筆和鋼筆知道了這件事后，也連忙藏起來(lái)，最后小主人一氣之下把他們都找出來(lái)了，給他們說(shuō)：你們要和睦相處不可以妄自尊大，你們每個(gè)人都有每個(gè)人的作用，要知道尺有所短寸有所長(cháng)的道理"聽(tīng)了小主人的話(huà)，他們都慚愧的低下了頭，為了向大家道歉，表示自己的誠意，在尺子的組織下，晚上他們開(kāi)了一個(gè)舞會(huì )，他們先上場(chǎng)的是老年組，然后上場(chǎng)的是中年組。中年組跳的是古代舞蹈他們用著(zhù)最美的古裝，跳著(zhù)喜歡的舞蹈，接下來(lái)上場(chǎng)的是青年隊，她們跳的現代舞，他們把手一揮，音樂(lè )響起來(lái)，他們跳的是搖滾音樂(lè )，跳完后贏(yíng)得熱烈的掌聲。
公雞又打鳴了，文具盒里的舞會(huì )圓滿(mǎn)結束，他們經(jīng)過(guò)前一天的爭吵，他們明白了，要和睦相處，要懂得尺有所短寸有所長(cháng)的道理。文具一家人又回到了各自的崗位上工作，迎接一天的美好時(shí)光。
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