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沒(méi)想到我如此浮躁作文600字
“浮躁”指輕浮，做事無(wú)恒心，見(jiàn)異思遷，不安分守己，小編收集了沒(méi)想到我如此浮躁作文600字，歡迎閱讀。
沒(méi)想到我如此浮躁作文600字【一】
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
那天上午，我們一家三日在家里閑著(zhù);正沒(méi)事做，媽媽忽然提議:"咱們全家一塊兒去湖南路摸票吧!。這個(gè)提議真不錯。說(shuō)走就走，很快，我們就來(lái)到摸票的地方，這里的人可真不少，大家三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的來(lái)到這里。二十個(gè)賣(mài)票的攤點(diǎn)前都排起了隊，每隊都有十幾個(gè)人，旁邊還圍著(zhù)一些人看熱鬧，我們家找了一個(gè)稍短些的隊伍，排在后面。那些廢棄的.票"躺"在地上，好像鋪了一層彩色的地毯。
輪到我們家了，我性子急，第一個(gè)去買(mǎi)票，心里挺緊張，看著(zhù)這么多票。不知該抽哪一張好。不管那么多了，我閉上眼睛，從票堆里小心地捏出一張，撕開(kāi)一看——"空門(mén)"。我搖搖頭 把它放在一邊，又摸了一張 還是"空門(mén)"真掃興。就這樣，我接二連三的摸“空門(mén)”，一連摸了五六張，什么獎也沒(méi)得到，我徹底喪失了信心，只好讓爸爸上場(chǎng)。媽媽和我的心都懸了起來(lái)，就走到遠處等候著(zhù)。忽然"一個(gè)叔叔從一條隊伍跑出來(lái)，對外面大聲喊:"中了 我中了……"看著(zhù)他高興的樣子，我的心跳得更快了，心里默默地說(shuō):"爸爸，一定要給我們全家帶來(lái)好運氣。"就在這個(gè)時(shí)侯，爸爸向我們笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手里還推著(zhù)一輛嶄新的"金獅"牌自行車(chē)呢我心中的那塊大石頭終于落下。爸爸真不愧是我們家的當家人。
我們家學(xué)到了摸彩的甜頭，但是媽媽還沒(méi)上場(chǎng)。于是，我和爸爸慫恿媽媽去試一試。媽媽答應了，排起了隊，我和爸爸在一旁"助陣"，我希望媽媽能再為我們家添一樣用品。輪到媽媽了，媽媽雖說(shuō)不常摸票，但她一點(diǎn)也不慌，盯著(zhù)票看了看，果斷地從票堆里抽出一張，很自信地撕開(kāi)，啊，不是"空門(mén)"，大家急忙跑到公布欄前一對照，媽媽中了一臺微波爐，我們家正缺這個(gè)，我高興地在旁邊跳了起來(lái)。
在回家的路上，我開(kāi)心極了，盡管我一樣也沒(méi)摸到，但是有了爸爸和媽媽?zhuān)覀円患胰诉�是滿(mǎn)載而歸了。
沒(méi)想到我如此浮躁作文600字【二】
父母總說(shuō)我做事“三分鐘熱度”。
這不，前些日子，我興致勃勃在書(shū)桌上騰出一大片空處，整整齊齊地擺好練字所必備的“文房四寶”。當晚，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始我的書(shū)法練習。我慢慢地踱到大桌前，鄭重其事鋪開(kāi)一張宣紙，提起湖筆猛淬了一把墨汁。
“我要練字啦!”——我大聲宣布。
唔!我已記不得這是第幾次心血來(lái)潮地想干一番“大事”了。然而潮來(lái)快，退得更快，誰(shuí)知道我這次的書(shū)法歷程會(huì )熱幾天?
客廳的電視正上演著(zhù)激烈的槍?xiě)鹌�，音量其�?shí)已經(jīng)調得很低，我卻始終感覺(jué)眼前一片刀光劍影，人嚷馬嘶。手中的湖筆，不知不覺(jué)開(kāi)始顫抖;筆畫(huà)也毛毛糙糙不穩起來(lái);風(fēng)似乎也跟我作對，吹得宣紙嘩啦嘩啦響。書(shū)房里原本安靜的氣氛一下子垮了。
“爸，聲音再調小一點(diǎn)……”
可我的心卻再也無(wú)法平靜。
我明白，其實(shí)與聲音無(wú)關(guān)。真正一心一意、全神貫注的`人，是不會(huì )在意周?chē)h(huán)境對他造成的任何影響;只有那些沒(méi)有耐性、心在他處的人，僅為了一丁點(diǎn)細微的影響，也大肆抓狂。我大概是后者吧。
先看會(huì )電視，再練字也不遲。
重新掀開(kāi)硯臺時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月。
硯臺里的墨汁早已凝成塊，化開(kāi)板結的墨塊，再次提筆，發(fā)現湖筆也硬梆梆，無(wú)法下手了。
沒(méi)想到我如此浮躁。
我人生所逢難事多矣，最難卻是堅持。
書(shū)房里彌漫著(zhù)一股淡淡的墨香。
我小心翼翼地從紙堆里抽出一張嶄新的宣紙，向硯臺里倒進(jìn)新的墨汁，捏緊墨汁未干的湖筆，認認真真端端正正地臨起了字。
窗外鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我告訴自己，這次無(wú)論如何也要耐著(zhù)性子堅持，堅持!
不知不覺(jué)間，我用毛筆寫(xiě)下了“恒”字。
沒(méi)想到我如此浮躁作文600字【三】
我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量著(zhù)驕傲的尺度，卻在不知不覺(jué)中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過(guò)后，我看著(zhù)卷子上的分數，得意的笑了，周?chē)耐瑢W(xué)更是向我投來(lái)羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。于是，我開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差，對于老師所講的知識囫圇吞棗，連作業(yè)都是敷衍了事，那些輔導資料便更是久久未碰，我似乎已經(jīng)忘記了上次優(yōu)異的成績(jì)是付出多少努力得來(lái)的了。
終于，在一次大型考試中，我考得出奇的`差。想我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)卻換來(lái)這樣一份答卷，失落頓時(shí)涌上心頭。好友來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著(zhù)我“難?這次很多題老師都有講過(guò)啊，而且我們兩個(gè)都有的那個(gè)資料上也有原題啊，我都做到了，你怎么沒(méi)做到?你做題的速度可是一直比我快啊!”
聽(tīng)了好友的話(huà)，我急忙翻開(kāi)資料，前面幾頁(yè)上滿(mǎn)是解題過(guò)程，有紅筆勾出的重點(diǎn)，有錯提的訂正�？稍酵蠓�，就算是老師強調要多練習的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書(shū)和作業(yè)本上找到了原題。頓時(shí)，我的心里滿(mǎn)是后悔。如果我認真完成作業(yè)，認真聽(tīng)老師講課;如果我還是一如既往的多做練習;如果上次考試過(guò)后我沒(méi)有驕傲;那么這次迎接我的，應該不會(huì )是這樣一個(gè)分數吧。
如果不是浮躁，或許我不會(huì )栽這樣的跟頭;如果不是浮躁，或許我不會(huì )被一次小小的成功沖昏頭腦;如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識牢牢掌握，我以為憑借自己的資質(zhì)完全可以不那么努力卻依然取得好成績(jì)。正正是因為這么多的“我以為”，才換來(lái)了那么多“意想不到”。我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )栽跟頭，也沒(méi)有想到自己的成績(jì)會(huì )如此之差，更沒(méi)有想到自己的心居然會(huì )靜不下來(lái)�？粗�(zhù)試卷，我不禁感慨：沒(méi)想到我竟如此浮躁。
現在，這刻骨銘心的教訓已經(jīng)讓我徹底清醒，我認識到了自己的錯誤;知道了學(xué)習應該靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地。
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