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我愛(ài)我的班級作文600字（通用27篇）
樹(shù)木愛(ài)上森林，是因為森林給了它生長(cháng)的空間;魚(yú)兒愛(ài)上大海，是因為大海給了它暢游的快樂(lè );小鳥(niǎo)愛(ài)上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由;我愛(ài)上我們班，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
我愛(ài)我的班級作文600字 1
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已從開(kāi)學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(cháng)也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是美好。
從彼此都不認識的我們到現在有著(zhù)同一個(gè)目標的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會(huì )”。
“歌會(huì )”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著(zhù)那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學(xué)對待這件事有多么認真。后來(lái)的'一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺(jué)得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當老師說(shuō)要用自修課的時(shí)間來(lái)練習時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因為自身的緣故而向老師抱怨。每個(gè)同學(xué)都是自覺(jué)地放下手中的一切事物聽(tīng)從老師和同學(xué)的安排。有著(zhù)那樣強烈的集體榮譽(yù)感的班級，怎么能不讓人感動(dòng)呢，怎么能不讓人愛(ài)呢?
后面的事，就更讓我喜愛(ài)我的班級了。管老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起練歌，時(shí)間長(cháng)了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，反而更加努力。有著(zhù)這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛(ài)呢?
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng)地，沒(méi)有人不是高興的。
我愛(ài)我的班級，因為它有著(zhù)優(yōu)秀的老師，可愛(ài)的同學(xué)，有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍，更因為它擁有那些最真的感動(dòng)。
我愛(ài)我的班級作文600字 2
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛(ài)的老師。
還記得這學(xué)期初的OM競賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽。但是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛(ài)、屬于集體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績(jì)，他們每天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的`同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運道具。這是集體的力量。
到了比賽當天，我們全班都早早地便聚集在班里焦急地等待觀(guān)看演出。終于，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班一定會(huì )贏(yíng)。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎么會(huì )不贏(yíng)呢?
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當當當敲門(mén)聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當當當又有人敲了一次門(mén)。終于，當所以同學(xué)都到齊了，我們打開(kāi)了門(mén)。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛(ài)的一家人。我們團結、互助、友愛(ài)，這不僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級的魂魄與氣勢。在這里，每個(gè)人都可以放松身心，因為我們是一家人，在這里，每個(gè)人都可以敞開(kāi)心扉，因為我們是一家人這就是六班!
我愛(ài)我的班級作文600字 3
我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著(zhù)小朋友們貢獻給班級的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺，講臺可大了，老師的講桌有一層還可以拉開(kāi)，里面放的是老師用的投影機，不同的老師只要把課本放上去，就可以投影到背投電視上，我們學(xué)習很方便的。我們班級后面有一個(gè)黑板報和一個(gè)“我能行、我最棒”的.小園地，哪個(gè)小朋友如果表現好，老師就會(huì )在他的名字下面貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友，我們來(lái)自不同的幼兒園，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們互相不認識、不熟悉，還會(huì )發(fā)生一些小沖突。比如說(shuō)剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，我覺(jué)得上學(xué)可沒(méi)意思了。后來(lái)，班主任老師把我們倆單獨叫到門(mén)外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎?”說(shuō)得我們倆都不好意思了，就互相說(shuō)了個(gè)對不起，然后和好了，后來(lái)我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自己的長(cháng)處和短處，有的學(xué)習很好，有的體育很好，有的紀律很好，有的喜歡幫助別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調皮，愛(ài)接話(huà)巴，有的成績(jì)一般……但不管怎么樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛(ài)我們這個(gè)集體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們全班小朋友都認真地練了，準備爭取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭取跳得更快一點(diǎn)，為班級爭光!
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級和我們班的小朋友，每天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)集體我真的很開(kāi)心!
我愛(ài)我的班級作文600字 4
一個(gè)班級體是每個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)地方，她是我們茁壯成長(cháng)的園地，也是我們快樂(lè )生活的家庭。我們的班級不大，只有四十一個(gè)人，不，是四十二個(gè)，班主任這個(gè)關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯老師掛帥的班級可是一個(gè)出了名的團結互助充滿(mǎn)活力的好班級。
我們班師生人心最齊，集體榮譽(yù)感特別強，處處都不想落在外班后面。最能體現這個(gè)特點(diǎn)的是那次拔河比賽。賽前，班主任給我們做戰前動(dòng)員，還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)馬上爭先恐后報名，自感力不從心的同學(xué)怕影響班級榮譽(yù)紛紛推薦自己認為的大力士。選出的`三十個(gè)精英，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，焉寶永大吼一聲，一連做了好幾個(gè)標準的俯臥撐。比賽快要開(kāi)始了，那些細心的女孩子圍著(zhù)參賽隊員為他們鼓勁打氣，一遍又一遍地告訴他們怎么用力技巧。我們幾個(gè)小精靈，偷偷摸摸的去查對方班里的人數，生怕多一個(gè)人出來(lái)不公平。比賽的哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊，猶如猛虎下山，把全場(chǎng)都鎮住了。
我班同學(xué)可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是活雷鋒，大家時(shí)時(shí)處處互相關(guān)愛(ài)。這不，前不久就有一個(gè)很好的例子——運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)場(chǎng)上，每個(gè)運功員身邊都好幾個(gè)服務(wù)員，負責給他們拿衣服，拿水杯，有的還給他做按摩。等到要上場(chǎng)的時(shí)候把他送到比賽場(chǎng)地，給他加油壯膽。等他比賽完要回來(lái)的時(shí)候，爭先恐回地去接他，給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團結還體現在配合默契上。不論多么艱巨復雜的任務(wù)，我們都能在老師的指揮下有條不紊地完成。就說(shuō)上次體育課吧，老師讓我們去圖書(shū)室整理書(shū)籍，幾十個(gè)學(xué)生要對那么多書(shū)籍清點(diǎn)、分類(lèi)、處置，確實(shí)很復雜呀，如果組織不好非亂套了不可�？墒�，我們每個(gè)人的分工明確，該清點(diǎn)的認真清點(diǎn)，該記錄的準確記錄，該搬運的迅速搬運，大家配合默契井井有條。哪個(gè)崗位上干得快了，還主動(dòng)過(guò)來(lái)打個(gè)幫手。老師高興地合不攏嘴，滿(mǎn)意地說(shuō)：“明天還找你們干�！�
瞧，這就是我們并不大而團結的大家庭，雖然不大卻很溫馨，讓我們手拉手，一起去建造團結的班級吧!
我愛(ài)我的班級作文600字 5
每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué)、老師。在初中一年這個(gè)階段里，我看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)的特色，有很多獎狀也都是我們團結一心得到的結果，讓我非常的佩服!!
我們班上有很多精英，有一些人功課上不但非常厲害，也很熱心教同學(xué)功課，有一些人則是體育非常強，不管是班際還是運動(dòng)賽前三名絕對少不了他們的，我非常的佩服他們因為我本身是一個(gè)體育很爛的一 個(gè)人啊，還有一些人則是美術(shù)很厲害，不論是教室布置還是壁報都拿到不錯的成積，而這就是我們班��！
平常只要一下課我們班都會(huì )打打鬧鬧，不管是男生還是女生都一樣玩在一起，但有時(shí)候他們都會(huì )玩太瘋就會(huì )起爭執，惹來(lái)老師的'一頓責罵，所以老師有時(shí)會(huì )希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是，只要一有人提出不一樣的意見(jiàn)，就會(huì )開(kāi)始互相罵來(lái)罵去，我很不喜歡這樣，因為這樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了初二年級，我們班能更棒更好，而不是一直互相傷害。
我最喜歡我們班團結起來(lái)的力量，即使我們不是很強，但我們每個(gè)人都相信團結起來(lái)的我們一定能變得很強大，像有一次班際的時(shí)候，原本班主任和體育老師都不看好我們，結果我們靠著(zhù)團結就是力量得到了全年級第四名，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是為我們班感到開(kāi)心!!
我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲，也為班上得到了光榮的榮譽(yù)，而我們還證明了什么是團結力量大，即使過(guò)程中有爭執有不快樂(lè )，我們還是團結的一班，我最?lèi)?ài)的一班，希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人，我班上增添榮譽(yù)，加油吧！
我愛(ài)我的班級作文600字 6
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì )出現矛盾，尤其是那幾個(gè)調皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì )有那么一股神奇的.力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會(huì )存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班，你會(huì )有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(cháng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習委員，門(mén)門(mén)功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會(huì )讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家！
我愛(ài)我的班級作文600字 7
校園多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著(zhù)全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的.，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級充滿(mǎn)了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對于成績(jì)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習中去。同學(xué)們都很遵守紀律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門(mén)功課都名列前茅，深得家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊，這都是師生努力的成果��！
我們的班主任陳老師尤其注重對我們各項能力的培養，她經(jīng)常鼓勵我們積極參加各種活動(dòng)，因此，我們班可謂人才輩出。讀書(shū)之星李計寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書(shū)法王子吳尚明，朗誦最強音張一帆，板報設計師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當然，這些都離不開(kāi)老師的教育和同學(xué)對我的幫助。
時(shí)光匆匆，再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)我們深?lèi)?ài)著(zhù)的班級，就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習一起進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，這怎能不叫我留念？
我愛(ài)我的班級作文600字 8
該買(mǎi)同學(xué)錄了，我不止一次地想到。
盡管老師不止一次地提醒：還沒(méi)畢業(yè)呢，這么早就買(mǎi)同學(xué)錄，都想分開(kāi)啦？同學(xué)們就在下面“吃吃”地笑。
老師又添一句：“要把心思放在學(xué)習上！”
我們的臉立刻就冷了下來(lái)。
是啊，小升初考試迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺(jué)到了神圣的它一步又一步地向我們走來(lái)！
想著(zhù)表上的倒計時(shí)，拿著(zhù)的六元錢(qián)手里出了熱汗…
到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我在(1)班呆了三年，換了許多的老師，班里的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)心心、打打鬧鬧地過(guò)了三年，愣是給打出了感情。
這個(gè)班，不知不覺(jué)中成了我們心中共同的家。36個(gè)同學(xué)，就象這個(gè)快樂(lè )之家中的36個(gè)孩子…
許多的坎坷、傷心、快樂(lè )、幸�！�，無(wú)數的喜、怒、哀、樂(lè )…，1000多個(gè)日子，我們共同度過(guò)了，也一起承受了��！
即將離別的時(shí)候，我們突然依戀起來(lái)，過(guò)去的一切，不時(shí)在腦海中閃現，心中是那么的舍不得大伙兒呀！一張張熟悉的笑臉，真的轉眼就要遠去？
于是，又懷念起過(guò)去的光陰，后悔自己為什么與他吵架，和她“絕交”…早知這樣，多應該對他們好點(diǎn)��！
每每想起那即將到來(lái)的`時(shí)刻，每每想起過(guò)去的天天、日日，就有種想哭的感覺(jué)，淡淡的憂(yōu)傷就會(huì )涌上心頭，誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味了？
于是，我們自然而然地想到了同學(xué)錄，紛紛買(mǎi)來(lái)，彼此簽字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。
咬著(zhù)唇，含著(zhù)淚，筆尖劃出的卻是輕松、快樂(lè )、幽默。其實(shí)，大家只是想把憂(yōu)傷留給自己，而把快樂(lè )送給伙伴…
決定！買(mǎi)！讓每個(gè)同學(xué)定格在心中。
別了，我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。
不論歲月流逝多久，不論我們是否天各一方，我們都會(huì )在心中埋藏著(zhù)對家的眷戀。
因為，我愛(ài)我家。
我愛(ài)我的班級作文600字 9
我的班級是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。我非常愛(ài)我這個(gè)集體。因為這里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得保護這里。要保持地上的衛生，不在地上亂扔垃圾，不往地上吐痰-----只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，教師里就會(huì )有一股臭氣。地下也一點(diǎn)都不美觀(guān)，還會(huì )危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽(yù)。
我們不但要講究衛生，還要外樹(shù)形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著(zhù)自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增添榮譽(yù)。在馬路上，遵守交通規則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的'人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因為老師每天備課上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦。我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對的地方我們既要指出錯誤又得原諒她，因為金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級，永遠是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們永遠愛(ài)護你。我愛(ài)你，我的班級，我的家！
我愛(ài)我的班級作文600字 10
我的班級是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。我非常愛(ài)這個(gè)集體。因為這里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得愛(ài)護它。要保持地面的潔凈，不往地上亂扔垃圾，不往地上吐痰—————只有這樣，才能讓我們的.家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，不僅不衛生，還會(huì )危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽(yù)。
我們不但要講究衛生，還要外樹(shù)形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著(zhù)自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增光添彩。在馬路上，遵守交通規則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因為老師每天備課上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦！我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對的地方我既要指出錯誤又得原諒她，因為金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級，永遠是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們要永遠愛(ài)護你。我愛(ài)你，我的班級，我的家！
我愛(ài)我的班級作文600字 11
上周五，我們班舉行了一個(gè)。學(xué)習英雄，履行職責，遵守規則。老師邀請我的父母參加主題班會(huì )。因為這個(gè)原因，我更愛(ài)我的班級。
馬老師是班會(huì )的組織者。她平時(shí)對我們很?chē)栏�，一開(kāi)學(xué)就給我們兩英鎊。禮物”第一件禮物是一個(gè)放大鏡，用來(lái)看別人的缺點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)。第二件禮物是“請，謝謝，對不起這六個(gè)文明詞。馬老師很公平。她總是注意每個(gè)學(xué)生。班會(huì )期間，我們忙得不可開(kāi)交:背誦詩(shī)歌，背誦主持人的話(huà)和講故事。馬先生有點(diǎn)保守。免費”，她只需點(diǎn)擊一邊的PPT，原來(lái)她就是“首席董事”什么？
趙國強和周晶晶是班會(huì )的東道主。他們站在講臺上，沒(méi)有表現出任何緊張。他們默契地互相合作。他們確實(shí)有點(diǎn)像電視節目的主持人。
輪到關(guān)了。他冷靜地坐在椅子上，左手拿著(zhù)二胡，右手拿著(zhù)琴弦。他有條不紊地演奏了曲子“我愛(ài)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)”。太可愛(ài)了，老師和同學(xué)們都笑了，但他還是那么平靜，專(zhuān)心拉著(zhù)二胡，直到歌曲結束。
那天班會(huì )后，學(xué)生們表現得更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常慶和其他淘氣的惡魔看起來(lái)都像是不同的人。他們可以用老師提供的'放大鏡看到自己的缺點(diǎn)，并且還在慢慢改正。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的薛，也敢于站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。
最后，讓我們談?wù)勎�。去年沒(méi)有朋友，我總是感到孤獨�，F在，我的同學(xué)越來(lái)越喜歡我，總是叫我“蒼鷺和蒼鷺。，我也變得越來(lái)越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
我愛(ài)我的班級作文600字 12
開(kāi)學(xué)第二天，我有了一個(gè)新“家”。這個(gè)新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動(dòng)一動(dòng)桌子就會(huì )發(fā)出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的`一切都不一樣，對于我來(lái)說(shuō)都是新的！
聽(tīng)了新語(yǔ)文老師梁老師講的課，我瞬間就愛(ài)上了語(yǔ)文。梁老師來(lái)上語(yǔ)文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語(yǔ)文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動(dòng)形象，可梁老師是用動(dòng)作、語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。尤其是對詞語(yǔ)的理解，梁老師總是用簡(jiǎn)單明了的動(dòng)作或語(yǔ)言讓我們明白。她講課時(shí)分四步：先預習，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來(lái)，我就能更加深入地理解了課文了！
同學(xué)也是新的。老師說(shuō)，我們是精英匯集的班級，我覺(jué)得也是。在這個(gè)新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時(shí)，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭著(zhù)回答問(wèn)題，有時(shí)候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時(shí)，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時(shí)，大家都爭著(zhù)干，不怕臟，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會(huì )更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓！
我愛(ài)我的班級作文600字 13
我們班是愛(ài)心班，陽(yáng)光班。我們很活潑聰明，就像可愛(ài)的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。
我們班有30個(gè)向日葵寶寶，1個(gè)向日葵媽媽?zhuān)?個(gè)向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多辦法。有同學(xué)受傷，趙老師會(huì )第一個(gè)過(guò)去安慰他，親自送他去醫務(wù)室治療傷口。��！趙老師真的很像我們的媽媽?zhuān)?/p>
向日葵爸爸是我們的數學(xué)老師，彭老師。她多才多藝。當我們遇到難題時(shí)，她會(huì )用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們在課堂上跟著(zhù)她積極思考和回答問(wèn)題，做好功課，她就會(huì )送我們一份小禮物。��！彭老師像我們的爸爸！
我們班有許多學(xué)習成績(jì)和學(xué)習成績(jì)都很優(yōu)秀的學(xué)生，如羅、黃靜、劉宇新、彭浩志、楊銳等。羅上課和老師一起思考，每節課她都全神貫注，從不輕舉妄動(dòng)。五顏六色的黑板報，黃靜和戴總是自告奮勇，輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機智，而且善于講笑話(huà)�！拔枇指呤帧弊蟛粌H是一個(gè)出色的扭屁股高手，而且是飛機折疊大賽的冠軍，他的`折疊戰車(chē)是無(wú)敵的�！稅�(ài)的天使》劉雨欣不僅愛(ài)勞動(dòng)，還幫助別人...
我們1402班有無(wú)數有趣的事情，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就像我們班的口號說(shuō)的“1402，獨一無(wú)二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！
我愛(ài)我的班級作文600字 14
我們五年《1》班在學(xué)校但是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個(gè)個(gè)都是好樣的。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強人”！就說(shuō)張果，她琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。不僅僅如此，琪琪還學(xué)習優(yōu)秀，真是全能��！還有王思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。書(shū)法寫(xiě)的，那但是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說(shuō)王霞，她可我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎了，將來(lái)必須是個(gè)大畫(huà)家……
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，教師布置的數學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九。軒軒但是我們班的“體育達人”，連體育教師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，他但是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績(jì)，多么了不起��！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點(diǎn)。的`確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì )暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)，驕傲自滿(mǎn)，還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級，我期望同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班！
我愛(ài)我的班級作文600字 15
教師是我們文化的引導者，他們的努力讓我們的祖國更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，但我永遠不會(huì )忘記其中的一位。
教師節到了，讓我想起了和藹可親可敬的王老師�；叵肫鸷屯趵蠋熢谝黄鸬臅r(shí)候有多開(kāi)心，眼淚就流了出來(lái)。王老師對我的關(guān)心和培養會(huì )一直記在心里。
記得有一次，我在外面玩的.時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車(chē)撞了。醫生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現在會(huì )被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到，慈愛(ài)的王老師會(huì )帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。老師給我補了一上午的課，讓我傷好了。
還有一次，王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對作文很著(zhù)迷，就像有100道數學(xué)題等著(zhù)我去做一樣。但是王老師再三鼓勵我們要有所貢獻，我寫(xiě)了一篇《偉大的母愛(ài)》，經(jīng)王老師認真批改獲得二等獎。從此我的作文水平有了很大的提高，這是我和藹可親的王老師的培養。
雖然我小學(xué)畢業(yè)了，但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難，只要想起王小姐，我就會(huì )鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師，他的名字叫王淑貞，已經(jīng)在我心中扎根，所以我永遠也不會(huì )忘記他。
��！我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的班級作文600字 16
班級就是我們的第二個(gè)家，因此我很愛(ài)她。愛(ài)她的團結與和諧，愛(ài)她的純真與美好，愛(ài)她的成功與收獲，愛(ài)她的每一名成員。
一個(gè)班級，不可缺少的就是班主任，因為班主任有著(zhù)般的腦門(mén)，所以我們就私下稱(chēng)他——老毛。因為其他老師尊敬他，所以稱(chēng)他為于校長(cháng)。老毛的經(jīng)典語(yǔ)錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著(zhù)無(wú)法抗拒的威嚴；老毛不單對我們很仁慈，也對教學(xué)充滿(mǎn)認真；老毛不單嚴肅，也很平易近人。
班級的第二大成員，就是我們了。有認真負責的班長(cháng)，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動(dòng)癥的雞，有破世界紀錄的`小低低個(gè)……看，睡神發(fā)飆了：語(yǔ)文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當然能睡著(zhù)。用老毛的話(huà)就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當然莫屬各科的老師了啦！有幽默風(fēng)范的政治老師，有認真負責的英語(yǔ)老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語(yǔ)文老師。別看她是副班主任，因為年輕善良，對我們來(lái)說(shuō)就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級，無(wú)論是怎樣好或不好的事都會(huì )告訴她，因為她愛(ài)我們，她不會(huì )因為什么而去向班主任告狀，在我們心中，她就是我們的儲密盒，是我們不可缺少的好姐姐。
我愛(ài)我班，因為班中有班規，因為班中有班事，因為班中有班會(huì )，因為班中有班績(jì)。
我愛(ài)我班，因為班中有喜，怒，哀，憂(yōu)，懼。
我愛(ài)我班，我的第二個(gè)港灣。
我愛(ài)我的班級作文600字 17
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個(gè)大家庭中，有二十五位同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨的“大家庭”。在這里，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)�？鞓�(lè )得不亦樂(lè )乎！
何老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“二十五位同學(xué)，一個(gè)也不能少�！笔前�，不管他學(xué)習成績(jì)怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子��！
所以，在我們的集體活動(dòng)中，總是能看到我們二十五位同學(xué)的臉龐。
我還是很清楚，在那次運動(dòng)會(huì )上，我們六年級新生要進(jìn)行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為我還不太會(huì )做廣播操呢！幸好我們的`領(lǐng)操員陽(yáng)寶和匯智來(lái)領(lǐng)操，否則我不會(huì )做而排在第一個(gè)多丟人��！于是我小心翼翼地跟著(zhù)做，生怕自己出錯了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過(guò)了一會(huì )兒，主任們開(kāi)始報我們六個(gè)班的成績(jì)了，報道六三班時(shí)，我的心再次跳到了嗓子眼。萬(wàn)一我影響了整個(gè)班級怎么辦？當主任說(shuō)我們六三班獲得了優(yōu)勝獎時(shí)，我心里的一塊石頭終于掉了下來(lái)。噢耶！我的心里在歡呼著(zhù)。因為何老師還特地表?yè)P了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。
我終于明白為什么一個(gè)團體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰(shuí)也做不好任何事。在九月份，我帶領(lǐng)大家失敗了，沒(méi)有榮獲兩塊牌子——行規模范班和衛生模范班。后面的班干都吸取了教訓，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長(cháng)教育我們要團結友愛(ài)。
我愛(ài)我家——六三班！
我愛(ài)我的班級作文600字 18
師以傳授知識，班級便是老師們傳授知識的地方了，同時(shí)也是我們在校生活的地方，班中自有樂(lè )，體會(huì )于心間，領(lǐng)略于心間。
我的班級是一個(gè)富有活力的班級，雖然我們來(lái)自于不同的地方（班上有別省的）但共同努力奮斗才是宗旨。
我們班是一個(gè)叫老師哭笑不得的班，你看這節是化學(xué)課，老師如一陣風(fēng)似地飄進(jìn)來(lái)，聲音不亮卻分外的有精神�！吧险n”，然后全起同學(xué)在一聲“起立”中有快有慢的站了起來(lái)。然后，等上幾秒鐘，在另一聲“認”的作用下開(kāi)頭，聲音并不齊整，只要老師領(lǐng)會(huì )于心間就好。
課上呢？頭頂開(kāi)了兩風(fēng)扇。為什么開(kāi)，這都入秋了，我個(gè)人以為是化學(xué)老師的緣故。老師怕風(fēng)吹，開(kāi)了風(fēng)扇，老師不下來(lái)。好家伙，逃老師這方面還“真有經(jīng)驗”。
不過(guò)本班還是可以讓化學(xué)老師心安的，至少聽(tīng)課認真。課上宏觀(guān)眾人，哪個(gè)不是正襟危坐，仔細聽(tīng)講，做好筆記。為迎接考試而奮斗�；瘜W(xué)老師的嗓門(mén)不大，但她精力十足，一時(shí)間便可以把深奧的化學(xué)講的有趣生動(dòng)，便于理解。因而化學(xué)課上笑聲總不斷。
知道老師最討厭本班哪一點(diǎn)嗎？“精力旺盛”，一上自習，化學(xué)老師幾乎只有干巴嘴了，因為本班學(xué)生口頭表達能力旺盛，一時(shí)間蓋住老師的聲音，引起他班注意還是不在話(huà)下的.。這個(gè)在爭論的面紅耳赤，那個(gè)在談笑風(fēng)聲，真個(gè)“冰火兩重天”，不過(guò)本班也有極富默契的一面，當班主任路過(guò)時(shí)，在一瞬間便可鴉雀無(wú)聲。
我愛(ài)我的班級，愛(ài)它不僅僅因為它是我學(xué)習的地方，更因為它的活力與歡樂(lè )。
我愛(ài)我的班級作文600字 19
我們班的同學(xué)各個(gè)生性活潑開(kāi)朗，因此在他們身上總會(huì )發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水，人們便會(huì )想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我說(shuō)的吃墨水可不是這么一回事。
上自習課，教師里靜極了，同學(xué)們都在認真的寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，教師里出現了一片笑聲，我回頭一看，原來(lái)是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽(tīng)到了同學(xué)們的'笑聲，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口，墨水才戀戀不舍的離開(kāi)了她的嘴。
花臉的故事
一提起花臉，人們就會(huì )想起演戲的小丑，前幾天，小建就做了一次小丑。
一天，上英語(yǔ)課，已經(jīng)上課了，可是還不見(jiàn)吳建國的蹤影，過(guò)了一會(huì )吳建國急急忙忙跑回教室，同學(xué)立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的，有的同學(xué)說(shuō)他像一只小花貓，還有的同學(xué)說(shuō)他是在體驗生活，中午就去幫別人干活了。連一向嚴肅的英語(yǔ)老師也笑了起來(lái)。
理發(fā)的故事
理發(fā)當然是理發(fā)師的工作，不久以前，鵬鵬就做了一次理發(fā)師，給他自己理了一次發(fā)。
一次，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發(fā)上，無(wú)論他怎么努力弄它都無(wú)濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開(kāi)他的發(fā)，一直粘著(zhù)他的頭發(fā)。
萬(wàn)般無(wú)奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發(fā)剪掉，于是他就自己當了一次理發(fā)師，把頭發(fā)剪掉。因此，同學(xué)們一看到他的“杰作”就會(huì )忍俊不禁。
怎么樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)我們的班級。
我愛(ài)我的班級作文600字 20
如果一家三口是一個(gè)溫馨小家庭的話(huà)，那么我們七年級十二班就是一個(gè)和諧美好的大家庭。
我愛(ài)這個(gè)大家庭，愛(ài)她融洽的師生關(guān)系。老師呵護著(zhù)我們成長(cháng)，教給我們知識，助力我們爛漫夢(mèng)想；雕琢著(zhù)我們的心靈，洗禮著(zhù)我們的思想。課余時(shí)間，老師與我們談心、交流，了解我們的喜好，消除彼此的陌生，把我們當作孩子一樣，和藹而親近，愉快而親切，親密而融洽，這樣的一個(gè)美好而又和諧的大家庭，有誰(shuí)不喜愛(ài)呢？
我愛(ài)我的班級，因為她懷抱中的每個(gè)孩子，都團結友愛(ài)，積極向上。在我們七年級十二班中，每一位同學(xué)都真誠待人，就是連最調皮的學(xué)生也不例外，不會(huì )說(shuō)哪位同學(xué)有困難了，其他同學(xué)在一旁冷眼相看，袖手旁觀(guān)。如果哪位同學(xué)有了不適，同學(xué)們都會(huì )上前噓寒問(wèn)暖，力所能及地給予幫助，或是第一時(shí)間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起，相互關(guān)心，團結一致。學(xué)習上，同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，課下認真仔細地復習或者預習下節課的內容，每一位同學(xué)都在用自己的'努力，爭取取得良好的學(xué)習成績(jì)，努力為班級爭光。這樣一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班級誰(shuí)能不打心底熱愛(ài)和喜歡呢？
我愛(ài)這個(gè)大家庭，因為她文化氛圍濃厚。我們每個(gè)同學(xué)都精心裝扮著(zhù)我們這個(gè)班級，有的同學(xué)看到班級里沒(méi)有綠色，就主動(dòng)把家里養的花草拿到班級來(lái)養，不僅養成了愛(ài)勞動(dòng)好習慣，還美化了班級環(huán)境。還有的同學(xué)主動(dòng)把家里的存書(shū)拿到班級建圖書(shū)角，不僅增強了班級的文化味，還方便了同學(xué)閱讀。
你看班里那幾個(gè)有繪畫(huà)特長(cháng)的學(xué)生，正在辦國慶板報呢，那鮮艷的紅旗、美麗的天安門(mén)等，不僅為國慶獻上了自己的禮物，還激發(fā)出了同學(xué)們的愛(ài)國熱情。而那些愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)迎國慶的作文，他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的祖國，為即將到來(lái)的祖國七十一周年國慶獻上他們的厚禮。望著(zhù)美麗的圖畫(huà)，讀著(zhù)優(yōu)美的文字，欣賞著(zhù)充滿(mǎn)生機的花草心靈被浸潤著(zhù)，精神被凈化著(zhù)，夢(mèng)想茁壯著(zhù)，這樣充滿(mǎn)文化味的班級，我又怎能不喜歡嗎？
我愛(ài)我的班級，一個(gè)和諧、友愛(ài)，充滿(mǎn)文化味的班級。
我愛(ài)我的班級作文600字 21
“忍住，忍住，千萬(wàn)要忍住�！蔽以谛睦锬钸�，告誡自己�！拔�！你怎么了!”同桌小聲問(wèn)我�！拔覜](méi)事，”我一邊說(shuō)，一邊努力不使自己哭出來(lái)，可是那不爭氣的眼淚卻如同決堤的洪水，奪眶而出�！敖o你，別哭了!”同桌遞給我一張紙�！爸x謝，”我笑著(zhù)打了一個(gè)OK的手勢。
我土生土長(cháng)在農村，由于父母今年一起出外打工，所以我就被寄托在了姑姑家，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)�！蜕评钚W(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到孤獨、失落、無(wú)助，甚至恐懼……我真擔心我堅持不住。同學(xué)們就好像商量好似的，他們時(shí)不時(shí)和我聊天，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，讓我轉移注意力。而晚上在姑姑家睡覺(jué)時(shí)，我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的勸我，我的心里充滿(mǎn)溫馨。
早上，我撥通了遠方媽媽的電話(huà)，隨著(zhù)“嘟——嘟——”幾聲響，我聽(tīng)到了媽媽那熟悉的'聲音，淚水又一次涌出來(lái)。媽媽在電話(huà)里安慰我，給我講道理，我漸漸覺(jué)得好多了。
上午到校時(shí)，細心的老師看出了我的異常，她把我叫到了身旁，說(shuō)：“孩子，想爸爸媽媽了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又禁不住潸然淚下�！跋爰沂呛檬�，說(shuō)明你對父母有感情，但如果天天想，那就不好了�！蔽业椭�(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，“菲梵，你一定要化思念為力量，努力學(xué)習，把思念轉化成學(xué)習的動(dòng)力，全身心的投入到學(xué)習當中，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，證明自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了溫暖。老師又說(shuō)，“孩子，這是我們的約定�！�
王老師的這番話(huà)如同縷縷陽(yáng)光，剝開(kāi)了我心中的云霧，讓我眼前頓覺(jué)一亮，心結也就此打開(kāi)。謝謝您，敬愛(ài)的王老師，您使我又重新有了信心和奮斗的目標；謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我勇氣和幫助；謝謝您，爸爸、媽媽?zhuān)悄銈兘o了我健康和善良。
是呀!我雖然遠離了家，卻又來(lái)到了一個(gè)新的大家庭，在這里，有無(wú)數親人和朋友，他們團結友愛(ài)，互幫互助，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)家!
我愛(ài)我的班級作文600字 22
我的班級是一個(gè)五彩繽紛的調色盤(pán)，每個(gè)人都散發(fā)著(zhù)不一樣的色彩，少了一個(gè)調色盤(pán)就會(huì )黯然無(wú)光，下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。
我們班的調皮大王郭東陽(yáng)自然就是屬于黃色。取有樂(lè )觀(guān)向上，調皮搗蛋之意。
郭東陽(yáng)身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話(huà)，老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，他就搶先說(shuō)出來(lái)，每次說(shuō)話(huà)都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長(cháng)的《木蘭詩(shī)》，我們要一個(gè)星期才能勉強背的下來(lái)，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰對手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒(méi)背錯，是書(shū)上印錯了，絕對是的，我怎么可能背錯”。那滑稽勁兒，真逗!
如果調皮大王郭東陽(yáng)是黃色，那我們班可愛(ài)又幽默的英語(yǔ)老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗活潑之意。
上課時(shí)，英語(yǔ)老師在講n這個(gè)字母時(shí)突然看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，于是他計上心來(lái)說(shuō)：“我教你們一個(gè)巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫(huà)的是不是字母n呢?”說(shuō)完，他把腰一彎，一個(gè)手拿起教鞭當拐杖，另一只手放在背后，還是不時(shí)的咳嗽，像極了一個(gè)老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個(gè)n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來(lái)那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來(lái)也笑了起來(lái)。從這以后我們都喜歡上了英語(yǔ)課，都迷上了英語(yǔ)老師講的`課，沒(méi)有人在睡覺(jué)了。
這就是我們班的大集體，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的班級，雖然有的同學(xué)會(huì )時(shí)不時(shí)地在課堂上搗亂，但這不也是為這個(gè)絢麗的班級調色盤(pán)增加了一抹亮色，增添了一份歡樂(lè )嗎?
如果班級是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著(zhù)她!
如果班級是一座大山，那么我們愿意做他身邊的小草，守護著(zhù)她!
如果班級是一首悠揚的歌曲，那么我們愿意永遠唱著(zhù)她，永不離棄!
我愛(ài)我的班級!
我愛(ài)我的班級作文600字 23
它，并不閃亮，但我喜歡它！它并不拔萃，但我依戀它！我愛(ài)我班，即使它不能成為最美的！但，因為友愛(ài)，它在我們眼中永遠是最美的！
走進(jìn)我的新班級，第一感覺(jué)是，糟糕極了！因為我是從小鎮來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)城里的孩子個(gè)個(gè)驕傲，總以個(gè)人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說(shuō)，看不起鄉下人……那一刻，我覺(jué)得我是世界上最倒霉的人！報怨媽媽為什么要讓我來(lái)城里讀書(shū)！
無(wú)奈，坐在教室里最邊邊的角落！
不過(guò)慢慢的，發(fā)現城市孩子的作風(fēng)并不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們��！誰(shuí)叫他們從小就受城市影響��！而且，我好象還沒(méi)有說(shuō)到正題吧！給你們說(shuō)些有趣的事吧！
早晨，我們每天都要做操！整個(gè)初一年級在那學(xué)校一共就有25個(gè)班，嚇死你！每天早晨，我們班總是最后到，班上44人最多30人遲到。每次到了我們就會(huì )圍在一起聊天，總是沒(méi)法站整齊，總要老師來(lái)了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級老大�。ǔ跻荒昙壚蠋熃M組長(cháng)），我們卻總丟他的臉，嗨！
第一次學(xué)月考試，學(xué)校開(kāi)慶典會(huì )，我們班主任主持，當他站上舞臺，正對的是我們班，（因為是5班嘛，剛好一個(gè)板塊9個(gè)班，5班就在舞臺正中間下面�。┪覀兙驮谙旅嬲f(shuō)：“耶！是我們曹哥��！”曹老師剛想說(shuō)話(huà)，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥��！”我們班聽(tīng)了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，后面的班級并沒(méi)聽(tīng)到，但是班上的一人大聲叫著(zhù)：“曹哥��！哈哈……”全年級都翻騰了起來(lái)。我們的曹老師卻不動(dòng)聲色，開(kāi)始讀稿子。
記得開(kāi)學(xué)前幾天，我和一個(gè)女生發(fā)明了寢室室歌，并且同我們寢室的人都同意了，知道是什么嗎？告訴你吧，是濟公電視劇的主題曲，因為寢室里除了我和那個(gè)女生，其余都是從小都生活在城里的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽(tīng)起來(lái)當然新鮮。本來(lái)只有班上女生知道，結果不知道誰(shuí)走漏了風(fēng)聲，在班上居然流行起來(lái)了，有次，學(xué)校舉行以“音樂(lè )之聲”為主題，舉行了一個(gè)活動(dòng)。哪個(gè)人或哪個(gè)班想上去唱就上去，我在下面聽(tīng)著(zhù)，突然奇想，把我們的班歌給唱唱！我把這個(gè)建議給原來(lái)和我一起發(fā)明室歌的女生說(shuō)了，她是班長(cháng)，十分贊同。這個(gè)消息很快傳給了班上所有人。接著(zhù)，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉過(guò)頭，班長(cháng)說(shuō)：“我們愿意獻出我們班的娛樂(lè )型班歌！”曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說(shuō)：“我怎么不知道？”上臺了，班上的人緊張的要命，班長(cháng)搶過(guò)支持人的話(huà)筒說(shuō)：“因為這是我們班上私下的.班歌，連老師都不知道，所以唱難聽(tīng)了請別建議！只是想讓大家大笑一下！”這一說(shuō)，班上的人放心多了，就像臺下沒(méi)人一樣大聲唱出來(lái)：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……
下面早已笑開(kāi)了花，唱完后，領(lǐng)導上來(lái)說(shuō)：“不錯，就是應該有這種精神，雖然不是很好聽(tīng)，但是他們達到了他們的目的，就是讓大家笑！”曹老師呢，早已樂(lè )開(kāi)了花！
有次，我們班被罰留在操場(chǎng)上跑10圈，在剛跑第一圈的時(shí)候，不知誰(shuí)起的頭：團結就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個(gè)下蹲，這時(shí)，“矮犟”唱起來(lái)：團結就是力……量，我們全班大笑，集體說(shuō)：“跑調了！”然后班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來(lái)了：團結就是力量……其實(shí)啊，是大家團結起來(lái)集體偷懶，有人還說(shuō)：“要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人‘陪葬’！”
我愛(ài)我的班級作文600字 24
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習文化知識的家——班級。初次來(lái)到新的班級，我的感覺(jué)到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開(kāi)我了。只有著(zhù)這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì )不會(huì )有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問(wèn)題充滿(mǎn)了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話(huà)，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過(guò)互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺(jué)到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及，雖然他講課用著(zhù)方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細而且精，再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作，讓我們在笑聲中把教師給我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因為講得十分有趣，所有的同學(xué)都認真地聽(tīng)講。所以語(yǔ)文課上的`紀律比其它課課堂紀律要安靜的多，為了規范我們班的同學(xué)的學(xué)習他還特意編寫(xiě)了“十要十莫”。
我們的數學(xué)教師和英語(yǔ)教師，他們都沒(méi)有語(yǔ)文教師的幽默語(yǔ)言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯，同學(xué)們把教師當做自己的親人一樣，都很尊敬和愛(ài)戴教師。英語(yǔ)教師和數學(xué)教師也把學(xué)生當做自己的兒女一般，認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指著(zhù)前進(jìn)的道路，照亮著(zhù)我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團結在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著(zhù)。
我愛(ài)這個(gè)班集體，因為這里有我們敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起努力追求著(zhù)未來(lái)的美好向往。
我愛(ài)我的班級作文600字 25
我和同學(xué)們一樣，有著(zhù)幸福溫暖的家庭，有著(zhù)美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨癥，造成終身的遺憾，留下了內心的痛苦。從懂事起，我就怕見(jiàn)生人，擔心別人嘲笑諷刺我。但是，自從我轉入四(二)班后，愈來(lái)愈深刻地感受到集體的溫暖。
那是今年九月，因媽媽調動(dòng)工作，我也轉學(xué)到秦皇島建設路小學(xué)。我怕新班級的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)看不起我，我曾多次暗自流下了憂(yōu)郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著(zhù)忐忑不安的心情，拽著(zhù)媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校。李老師熱情地把我接到辦公室，又把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面。這時(shí)我才明白，我以前的顧慮是多余的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉和熱烈的掌聲，一股暖流傳遍我的全身。
我進(jìn)了四(二)班，同學(xué)們多方面給予我生活的勇氣，老師們給予了慈母般的.愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭著(zhù)扶我去廁所，輪著(zhù)為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房都要問(wèn)一聲:“李秦，你喝水嗎?”一天下雨，我擔心道路泥濘，沒(méi)顧得吃早點(diǎn)，只帶上些奶粉，吃力地走到學(xué)校。我放下書(shū)包，望著(zhù)大雨發(fā)愁怎樣沏奶粉，任京燕同學(xué)看見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手中的東西，冒雨跑向水房。當她把熱乎乎的茶缸送到我手里時(shí)，我看著(zhù)她那水琳淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，真不知怎么表達感激之情。
十一月份，我因病缺了幾天課，中隊委上課時(shí)記下了詳細的筆記，放學(xué)后到我家來(lái)給我補課。三個(gè)月來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人挖苦、岐視過(guò)我，即使是調皮的男同學(xué)也處處照顧我，這里凝聚著(zhù)多少老師和同學(xué)的情感!我從心底里熱愛(ài)我們的班集體。
我時(shí)常想，老師和同學(xué)們待我這樣好，我該怎樣呢?每天同學(xué)們去做操、鍛煉時(shí)，我就主動(dòng)擦黑板、掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我力所能及的事。
老師們，同學(xué)們!我的生活道路很長(cháng)，我相信在我們可愛(ài)的祖國懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類(lèi)做貢獻。
我愛(ài)我的班級作文600字 26
我愛(ài)我溫馨的家，我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我知識豐富的老師，但我更愛(ài)我團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的班級。
讓我日思夜盼的開(kāi)學(xué)季終于到來(lái)了，這天我帶著(zhù)興奮、帶著(zhù)喜悅步入了嶄新的校園，來(lái)到了我們的班級。老師給我安排好座位后，沒(méi)過(guò)多久，班主任便讓我們到教室外站隊。整好隊伍后，班主任便帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)參加軍訓。就這樣，我和同學(xué)們一起頂著(zhù)炎炎烈日進(jìn)行軍訓，而在軍訓的過(guò)程中，同學(xué)們團結合作、互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。在跑步的時(shí)候，老師反復強調：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊！跑起來(lái)，不要走”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈�，致使隊伍跑得凌亂，都相互提醒著(zhù)、監督著(zhù)。在老師的反復強調和同學(xué)的相互提醒下，我們的隊伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線(xiàn)繃的一樣，老師露出了滿(mǎn)意的笑容，教官也為我們點(diǎn)贊。
五天的軍訓過(guò)后，學(xué)校舉行了軍訓成果匯演。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，由于我們的團結合作、齊心協(xié)力，我們在軍訓匯演中取得了優(yōu)異成績(jì)，為我們班奪得了榮譽(yù)。我愛(ài)我的班級，因為我們班有相互關(guān)愛(ài)、團結合作的同學(xué)。
軍訓結束了，我們終于盼到了正式上課，我當時(shí)就想教我們的語(yǔ)文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師？這時(shí)，一位年過(guò)半百的男老師走進(jìn)我們的.班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰(shuí)知道他竟然就是教我們語(yǔ)文的老師。只見(jiàn)他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來(lái)是一個(gè)非常精神的“小老頭兒”！我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無(wú)味，沒(méi)什么稀奇的地方，但是我錯了，他講得生動(dòng)又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語(yǔ)文的美境之中，讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的魅力無(wú)窮。我以前特別不喜歡語(yǔ)文，沒(méi)想到，第一節課，這個(gè)“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語(yǔ)文。
在這個(gè)班級不僅有我喜愛(ài)的語(yǔ)文，還有我喜歡的音樂(lè )，教我們音樂(lè )的是位剛大學(xué)畢業(yè)年輕英俊、戴著(zhù)一副眼睛的老師，顯得極為有修養，說(shuō)話(huà)時(shí)略帶一點(diǎn)美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。
我們班有著(zhù)團結友愛(ài)的同學(xué)，有著(zhù)知識豐富、講課生動(dòng)有趣的老師，這樣的班級誰(shuí)不喜愛(ài)呢！我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的班級七年級十二班！
我愛(ài)我的班級作文600字 27
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，而那每一次，團隊協(xié)作的完美落幕，化作亙古的星辰，在我心中永不磨滅。
歌唱·榮譽(yù)的聲音
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)間像小馬跑得飛快，轉眼間，我們翹首以盼的歌唱比賽即將來(lái)臨“唉！這句怎么總唱不好�！薄拔以趺从终也恢�(zhù)調？”“我歌詞又忘了……”大家都在專(zhuān)心致志的練習，但又難以掩蓋唱不好的失落。不知為何，我們竟如此機緣巧合的聚在一起。不過(guò)我們并沒(méi)有放棄。課間時(shí)間，我們抓緊練習，放學(xué)時(shí)間，我們努力練習。只要有機會(huì )，我們就會(huì )拿出譜子，先天的不足，就靠后天的努力來(lái)填補。時(shí)間一天天的過(guò)去，比賽將至，我們搬至比賽地點(diǎn)，抓緊時(shí)間的'尾巴，緊張的練習……“接下來(lái)有請八年（3）班為我們帶來(lái)他們的班歌表演�！敝鞒秩说穆曇舄q如“死亡魔咒”，我們忐忑不安的上臺表演……結果沒(méi)有特別理想，聽(tīng)觀(guān)眾點(diǎn)評，我們果不其然——跑調了。我們并沒(méi)有氣餒，每個(gè)人的人生舞臺不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見(jiàn)識的深度。我努力過(guò)，為自己感到驕傲，為班級感到自豪，我愛(ài)我的班級。
揮灑·勝利的汗水
夏天的末梢，天氣還有些炎熱，秋天就快到了，運動(dòng)會(huì )也要來(lái)了。我們在奔跑中，揮灑汗水，在奔跑中，傳遞喜悅；在奔跑中，迎接屬于我們的勝利。我們班并體育不是強項，但并不妨礙我們參加運動(dòng)會(huì )的熱情，不會(huì )成為我們失敗的借口。50、100米，見(jiàn)證了運動(dòng)員奮力擺動(dòng)手臂的速度；跳高，跳遠，見(jiàn)證了運動(dòng)員脫離地心引力的高度；800 、1000米，見(jiàn)證了運動(dòng)員鍥而不舍的恒心與毅力。運動(dòng)會(huì )見(jiàn)證了班級團隊合作，互幫互助的精神。每一個(gè)運動(dòng)員到達終點(diǎn)，都會(huì )得到一杯鹽水，一聲慰問(wèn)或一個(gè)擁抱。你沒(méi)有自己想象的糟糕，別人也沒(méi)有你想象的完美！——這就是我們班級真實(shí)的樣子！即使不是強項，但我們用汗水換來(lái)了堅持的勝利，我為班級感到自豪，我愛(ài)我的班級。
我愛(ài)我的班級，是她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶；我愛(ài)我的班級，是她陪我學(xué)習伴我成長(cháng)；我愛(ài)我的班級，是她給我翅膀，讓我飛翔給我力量使我堅強……
班級是一個(gè)團隊協(xié)作，互幫互助，互相關(guān)心的集體，是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)愛(ài)與希望的大家庭。我很愛(ài)我的班級。
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