初中作文我的小伙伴600字

　　生活中，一定會(huì )有伙伴陪著(zhù)你成長(cháng)吧!下面是小編為大家收集整理的我的小伙伴作文范文，歡迎大家閱讀參考!

　　篇一：

　　在童年的生活中，一定會(huì )有伙伴陪著(zhù)你成長(cháng)吧!你和你的伙伴也會(huì )很快樂(lè )吧!

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長(cháng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。

　　記得有一次，我新買(mǎi)的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋?zhuān)�可我甩開(kāi)了。

　　放學(xué)了，回到家里，準備寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書(shū)桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì )她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊!

　　正當我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的.培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友誼的社會(huì )，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎?”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。

　　第三天，在學(xué)校里我低著(zhù)頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會(huì )生氣地我大哄大叫，可沒(méi)有，反而平靜地對我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好伙伴，又是誰(shuí)讓我們買(mǎi)一模一樣的橡皮呢?”

　　放學(xué)后，我們又牽著(zhù)彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家�；氐郊依�，姐姐對我說(shuō)：“很好，知錯能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì )了。”直到現在，我們依然是好朋友，不過(guò)分開(kāi)了，但我有時(shí)會(huì )打電話(huà)給她。

　　篇二：

　　我有一個(gè)好伙伴，他每天陪伴著(zhù)我，當我無(wú)聊的時(shí)候，我可以和他玩，他就是我的魔方。

　　他有一身五顏六色的衣服，有黃色、白色、綠色、藍色、紅色和橙色。他是一個(gè)正方體，每一塊都能靈活的轉動(dòng)，是一個(gè)開(kāi)發(fā)智力的玩具。

　　星期天早上，我在家里無(wú)聊到極點(diǎn)了，感覺(jué)特別難熬，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然，有一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)：“快來(lái)，和我一起玩，那樣你就不會(huì )無(wú)聊了。”我扭頭一看，發(fā)現了我的魔方，我拿起魔方，讓我爸爸幫我打亂，我看著(zhù)打亂的魔方，微微一笑，開(kāi)始還原了起來(lái)。我先換元好了一面白色，開(kāi)始轉下面的T形圖案，我這里扭一下，那里扭一下，很快就扭好了T形圖案。我開(kāi)始扭第二層，我扭，我扭，我扭扭扭，很快的把第二層扭好了。我開(kāi)始扭最后一層，我左轉轉，右扭扭，終于就剩最后一步了，我用了幾秒鐘，就把最后一步扭好了。魔方高興的說(shuō)：“我的主人太厲害了，這么快就把我還原了!”我聽(tīng)了之后，喜笑顏開(kāi)。

　　下午，我睡醒自后，來(lái)到客廳，我看見(jiàn)魔方哭著(zhù)對我說(shuō)：“主人，你爸爸把我弄亂了，我的衣服就變成了這樣，幫幫我吧。”我看著(zhù)它愁眉苦臉的樣子，我決定幫他一把，我拿起它，開(kāi)始了還原，過(guò)了一分鐘，我把它還原成了原來(lái)的樣子。魔方看見(jiàn)自己又變回來(lái)了，高興的'笑了。我看著(zhù)它美麗的笑容，我也高興的笑了。

　　晚上，我把它帶到屋里，放在床頭，和魔方一起進(jìn)入夢(mèng)鄉，第二天一大早，我起來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，原來(lái)我的魔方還在睡夢(mèng)中，看!還在打鼾呢!

　　這就是我最美麗，最忠實(shí)的伙伴——魔方。

　　篇三：

　　書(shū)是我們生活的必需品，它像養料培育著(zhù)我們;它像細雨滋潤著(zhù)我們;它像陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。沒(méi)有書(shū)做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書(shū)同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的歷史名著(zhù)，我們和書(shū)走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后書(shū)還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中。

　　知識的源泉書(shū)

　　書(shū)的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類(lèi)智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤著(zhù)我們的心田，豐富我們的靈魂。書(shū)讓我們知道了科學(xué)知識;書(shū)讓我們知道古今歷史;書(shū)讓我們知道為人處世。書(shū)就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實(shí)，豐富。

　　進(jìn)步的階梯書(shū)

　　書(shū)也像一個(gè)階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的顛峰。如果人類(lèi)沒(méi)有書(shū)，古代的餓文化、科學(xué)、藝術(shù)如何完整地流傳至今，如何是人類(lèi)進(jìn)步。而正是書(shū)，我們有了今天的輝煌的成就。偉大的文學(xué)家高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，沒(méi)有它人類(lèi)能夠不斷地進(jìn)步，不斷地創(chuàng )造奇跡嗎?

　　汗水和智慧的結晶書(shū)

　　書(shū)不僅是進(jìn)步的階梯，知識的源泉還是汗水和智慧的結晶。歷史名著(zhù)《資治通鑒》有司馬光經(jīng)歷十幾載的`時(shí)間精心打造而成的;《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬(wàn)苦撰寫(xiě)而成的;《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹更是不顧性命寫(xiě)書(shū)……

　　書(shū)有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書(shū)，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎?在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的顛峰。讓我們也來(lái)感受書(shū)，享受書(shū)吧!