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精選喚醒作文600字（通用52篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的喚醒作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喚醒作文600字 篇1
班主任拿起水杯抿了一口水，眼睛直直地望著(zhù)我，說(shuō)道：這是你第五次上課睡覺(jué)了，你有什么苦衷嗎？我扭著(zhù)手指低頭看地板，哦了一聲，老師似乎猜到了我要說(shuō)的，嘆了口氣，招呼著(zhù)我回去了。
上課睡覺(jué)是我的壞毛病，我比那些伏在書(shū)桌上睡覺(jué)的同學(xué)高明些，我每次都坐得端端正正地睡，自以為能瞞天過(guò)海，可每次都被老師發(fā)現。第五次了嗎？我已經(jīng)不記得了。自從中段成績(jì)發(fā)下后，我就徹底放棄自己了，想著(zhù)學(xué)下去也就那么回事，我沒(méi)希望了。我回到教室，有氣無(wú)力地趴在桌子上，就這樣趴著(zhù)，也不知過(guò)了多久，同學(xué)搖醒了我，讓我去一趟老師辦公室，班主任找我，我有點(diǎn)詫異了，不是剛叫過(guò)我嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我又去了一趟。
進(jìn)了門(mén)，我說(shuō)道：老師，您找我有什么事嗎？他找出一個(gè)本子，遞給我說(shuō)：以后遇到不會(huì )的題，寫(xiě)下來(lái)，放學(xué)前交給老師。我很不情愿地接過(guò)來(lái)，嗯嗯應付著(zhù)回去了。
第二天上學(xué)，我把本子交給了班主任，他又叫我第一節下課后過(guò)來(lái)拿，我心里很清楚老師想幫我，但是覺(jué)得他教我只是在做無(wú)用功。第一節下課后我還是去了，老師把那本本子遞給我，叫我回去慢慢研究。我翻開(kāi)本子發(fā)現，每道題老師都附上了答案和解析，并且舉一反三了幾道題給我，再用紅筆寫(xiě)了大大兩個(gè)字加油。感激和慚愧一并涌上心頭，沒(méi)想到老師會(huì )對我這么用心，那兩個(gè)大大的紅字仿佛鮮活的'生命一般，在我心里跳動(dòng)，我寫(xiě)了題，盡管不是很完美，但我交本子給老師時(shí)心里是歡喜的，我期待老師的評價(jià)，期待著(zhù)能再一次給我寫(xiě)上兩個(gè)紅字。
加油！我在心里默念了一遍又一遍，為了喚醒我自己，也為了不辜負你對我的用心，老師！
喚醒作文600字 篇2
理想是燈，照亮前行的路。人人都有理想，人人都在追求自己的理想。泰戈爾說(shuō)：“你要用心中的火焰，照亮天上的太陽(yáng)�！�
沒(méi)有理想的人是可悲的，每個(gè)人心中都應該有自己想到達的地方。尼采說(shuō)：“一個(gè)人倘若沒(méi)有理想，就好像被耶穌釘在了十字架上�！�
然而，現實(shí)卻是，許多人雖然有理想，但他們僅讓理想停留在空想。因為通向理想的路充滿(mǎn)了坎坷，羅曼-羅蘭說(shuō)：“通向花園的小徑有許多條，上面布滿(mǎn)了荊棘�！钡�，也正因為如此，我們所追求的理想和為之付出的'辛勞才更有意義。
我想起了生于亂世，周游列國的孔子，春秋末期，民生凋敝，生靈涂炭，許多人忍受不了戰爭的動(dòng)亂選擇了歸隱山林，從此與世無(wú)爭。然而，將儒家學(xué)問(wèn)發(fā)揚光大的理想還沒(méi)有完成，孔子怎么會(huì )就此放棄？于是，在一個(gè)青天白日的早晨，他帶著(zhù)弟子出關(guān)去，踏上了原本不屬于他的步道征程。試想，假若孔子當時(shí)屈從于現實(shí)，畏懼前方的艱難，儒學(xué)還如何流傳后世呢？
我們中的大多數也都有理想，然而可悲的是，這些都只是服務(wù)于小我的理想。當今許多大學(xué)生的理想便只是買(mǎi)一套房，將來(lái)買(mǎi)得起車(chē)之類(lèi)卑微的東西，倘若人人都如此，那社會(huì )還怎么進(jìn)步呢？
古人言：“人人皆可為堯舜�！币馑际侨巳硕伎梢猿蔀橄駡蛩茨菢拥娜�，對他人、對集體、對社會(huì )有貢獻的人，只有如此，我們每個(gè)人追求的理想才更有意義。翻看列夫-托爾斯泰的作品，字里行間無(wú)不流露著(zhù)對底層人民的悲憫與同情。托爾斯泰原本是貴族，晚年拋棄了富貴的生活，走入了勞苦大眾的生活中去，才創(chuàng )作出《戰爭與和平》這般不朽的作品。
由此可見(jiàn)，只有懷著(zhù)一顆兼善天下，關(guān)愛(ài)他人之心，我們的理想才更有意義。
將心中的“大我”喚醒，不僅照亮自己，也照亮他人，照亮前方困難重重的道路，從此遠離平庸，走向不平凡的人生。
喚醒作文600字 篇3
那是一個(gè)火熱難熬的下午�；鹄崩钡奶�(yáng)燒烤著(zhù)大地，一切生命活動(dòng)都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺(jué)，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著(zhù)，淚水無(wú)情地灑落，像鉆石一般刺痛著(zhù)大地。
腦海里不停地浮現出，剛才氣憤的一幕。
父親因為我和同學(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責罵。在雨停之后，便沖出家門(mén)，毫無(wú)目的'地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀的老人，快步走過(guò)�？粗�(zhù)他們的方向，好像是去人民醫院。仔細一看，應該是一對父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋(píng)果�？人月暡粫r(shí)地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動(dòng)似的，陽(yáng)光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽(yáng)光，使得溫度降低了許多。感覺(jué)十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅除炎熱。樹(shù)葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過(guò)路的人都被小伙子給打動(dòng)了。
這時(shí)，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過(guò)了。想這里，淚水滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰。
我的內心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著(zhù)，但已明確了方向——我的家。
喚醒作文600字 篇4
這時(shí)，站在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺上，我禁不住淚流滿(mǎn)面，伴隨著(zhù)臺下雷鳴般的掌聲，我想起了那個(gè)喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺去拿的.天考試卷。老師讀到我的名字時(shí)，微微地點(diǎn)頭對我微笑。心中疑惑：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為什么對我笑？”
返回到座位上，打開(kāi)卷子，又是不及格的分數，加了評語(yǔ)：“字寫(xiě)得很認真，要是下次能過(guò)就更好啦！”末尾又畫(huà)了一朵小紅在我愣了一下，然后轉過(guò)頭，高興的嘴角瘋狂上揚兩眼也差點(diǎn)笑成兩道縫�；丶液�，我一本正經(jīng)地對爸爸媽媽說(shuō)：“我要努力學(xué)習，要奮斗！”媽媽從廚房探出頭，笑著(zhù)說(shuō)：哎呦，我閨女知道學(xué)了嗎？“有什么刺激？”“就不告訴你�！�
說(shuō)完我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。從此以后，我每天認真完成作業(yè)，老師微風(fēng)般的微笑和鼓勵就在我心中生根發(fā)芽，讓我每天都有充裕的動(dòng)力去學(xué)習，去奮斗不一會(huì )兒，第二次考試成績(jì)出來(lái)了，接到卷子的我心里異常激動(dòng)，心想這次會(huì )有高分出現和新的評價(jià)嗎？我小心地翻開(kāi)卷子，還是沒(méi)通過(guò)，頓時(shí)心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發(fā)現卷子后面還有評論！老師：看你努力啦！重新開(kāi)始吧，老師相信你可以。
教師的鼓勵就像一場(chǎng)戰鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰勝一切困難，我一定能！”我心里這么想。是這樣，我一天比一天奮斗，老師的評語(yǔ)和鼓勵也從未缺席那一年，我從一個(gè)普通的小學(xué)校變成了班級最前排的優(yōu)秀學(xué)生。
教師，感謝您一再的鼓勵和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢游！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創(chuàng )造未來(lái)的無(wú)限可能。
喚醒作文600字 篇5
這時(shí)候，立在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺上，我忍不住淚如雨下，隨著(zhù)著(zhù)觀(guān)眾席雷鳴般的歡呼聲，我想到了那一個(gè)喚起我的老師……可鈴鈴上課，老師把名稱(chēng)叫到講臺去拿的天考試試卷。老師讀到自己的名字時(shí)，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭對于我笑容。心里疑慮：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為何對于我笑？”
回到到坐位上，開(kāi)啟卷子，也是不過(guò)關(guān)的成績(jì)，加了評價(jià)語(yǔ)：“字寫(xiě)的很用心，如果下一次能過(guò)就更強啦！”結尾又畫(huà)了一朵小紅書(shū)在我愣了一下，隨后掉轉頭，開(kāi)心的嘴巴瘋狂上升雙眼也差點(diǎn)兒笑成兩條縫�；丶伊撕�，我一本正經(jīng)地對父母說(shuō)：“我想認真學(xué)習，要奮斗！”母親從餐廳廚房探出頭，笑著(zhù)說(shuō)：哎呀，我女兒了解學(xué)了沒(méi)有？“有哪些刺激性？”“就不告訴你�！�
講完我也逐漸做作業(yè)。從今以后，我每日努力完成工作，老師輕風(fēng)一樣的笑容和鼓勵就在我的心里生根發(fā)芽，要我每日都是有充足的驅動(dòng)力去學(xué)習，去奮斗不一會(huì )兒，第二次考試分數出來(lái)，收到卷子的我內心出現異常興奮，想著(zhù)此次會(huì )出現高分數發(fā)生和新的點(diǎn)評嗎？我小心地打開(kāi)卷子，或是沒(méi)根據，猛然情緒落入了低谷。迷途地閱覽卷子，發(fā)覺(jué)卷子后邊也有評價(jià)！老師：看著(zhù)你勤奮啦！重新開(kāi)始吧，老師相信你能夠。
老師的鼓勵如同一場(chǎng)軍鼓在我的`心里傳來(lái)：“我想繼續努力，擊敗一切艱難，我一定能！”我內心那么想。是那樣，我一天比一天奮斗，老師的評價(jià)語(yǔ)和鼓勵也從沒(méi)缺陣那一年，我在一個(gè)一般的小學(xué)變成了班集體最前座的優(yōu)秀學(xué)生。
老師，感謝你們一再的鼓勵和適用使我像勇士一樣一往無(wú)前、一往無(wú)前、“像豪壯的英雄人物在長(cháng)空遨游！感謝你喚起我這小苗，要我有著(zhù)造就將來(lái)的無(wú)限潛能。
喚醒作文600字 篇6
放學(xué)的時(shí)候，我最后一個(gè)離開(kāi)教室。因為我英語(yǔ)不好，留下來(lái)背書(shū)。外面還在下著(zhù)小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語(yǔ)老師出去了，班主任走了過(guò)來(lái)：“傘沒(méi)帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把�！蔽蚁笳餍缘厍屏艘谎弁饷�，淡淡地說(shuō)了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點(diǎn)也沒(méi)變。僅一場(chǎng)連綿細雨就擋住了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我心里的烏云也把那驅散陰霾的太陽(yáng)給密封起來(lái)。雨還在下，但那雨好像已經(jīng)不是雨了，只要有風(fēng)，它們就可以一直停在空中，跟著(zhù)風(fēng)隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著(zhù)在我的頭發(fā)上、衣服上，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子，像個(gè)調皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見(jiàn)綠化帶的樹(shù)頂飄一陣陣的白煙，那樹(shù)枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹(shù)枝上滾落。我踩著(zhù)地上的水洼，也顧不著(zhù)水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說(shuō)：“你學(xué)習不好，也用不著(zhù)戴眼鏡�！边@也是我內心的聲音。大概是想發(fā)泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來(lái)輕盈的.風(fēng)，從我耳邊呼嘯而過(guò)，衣襟也跟著(zhù)翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿(mǎn)疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹(shù)，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來(lái)的葉子，并不意味著(zhù)樹(shù)的衰落，而是讓樹(shù)明年更好地開(kāi)出花朵，所以自己先去滋潤大樹(shù)。
我豁然開(kāi)朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽(yáng)光照亮心田。從現在起，加油！
喚醒作文600字 篇7
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測驗的試卷已經(jīng)發(fā)給各位同學(xué)了，考得并不理想老師的話(huà)音剛落，我便拿到了試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時(shí)刻便如此了罷。頓時(shí)，想要放棄的念頭油然而生
放學(xué)后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶�；丶业穆飞�，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在為我難過(guò)。霎時(shí)，一道并不引人注目的風(fēng)景映入我的眼簾，你可曾見(jiàn)過(guò)石縫中生長(cháng)出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣雷鳴聲中幾乎快被狂風(fēng)連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會(huì )被撕得粉身碎骨。中午去上學(xué)，我仍牽掛著(zhù)它，終究是挺住了！我看見(jiàn)它后，一股神奇的力量，堅定著(zhù)它在風(fēng)雨過(guò)后依然掛著(zhù)濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。它為何能在石縫中頑強生長(cháng)？風(fēng)雨后仍傲然挺立？是石頭堅硬的邊沿磨練了它的.內心，使它無(wú)堅不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅硬，百折不撓。成就它的不是堅硬的外殼，而是堅定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因為一次小挫折而放棄。從那之后，小苗的那份信念似乎給予了我，而我帶著(zhù)這份向著(zhù)勝利奮斗的信念往前跑，我開(kāi)始不再上課神游，不胡亂寫(xiě)作業(yè)，取而代之的是專(zhuān)心致志，認真完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題立馬問(wèn)老師，不再逃避。只有堅定了信念，體會(huì )人生，才會(huì )使人積極樂(lè )觀(guān)，堅強不屈，最終使人成長(cháng)。學(xué)會(huì )破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進(jìn)的信念喚醒，功夫不負有心人，又一次的測驗，我總算有了進(jìn)步。信念的堅定，使我?jiàn)^進(jìn)成長(cháng)，只有頑強拼搏，終歷經(jīng)涅槃重生，破繭成蝶！
喚醒作文600字 篇8
春來(lái)了，冰雪消融，喚醒了沉睡的大地，樹(shù)木叢生，溪水歡流，小草蒙蒙綠，花兒微微開(kāi)，一切又恢復了昔日的喧鬧�？墒�，聰明的你告訴我是誰(shuí)把春天喚醒？
一天，在一條小溪邊，花朵，綠草，樹(shù)木就再討論著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，花兒笑著(zhù)說(shuō)：“是我用自己的天生麗質(zhì)將春?jiǎn)拘�，在春光爛漫的三月中，正是我我們生機迸發(fā)之時(shí)，漫山遍野都流露著(zhù)芬芳，純?yōu)榇硕兆�，不知不覺(jué)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！痹�(huà)音剛落，綠草生氣了：“那寒冬那會(huì )你干什么去了？依我看，是我用我蒼翠欲流的色彩與毅然的生命麗將春感動(dòng)，我們小草本是一顆被燕子銜來(lái)的萌芽，在石縫中，山坡上成長(cháng)。也許有人拔去我們的綠葉，但是只要未除下我們的根底，我們依舊會(huì )重生于大地；也許會(huì )有一塊巨石將我們壓住，但是，只要我們有一絲力氣就會(huì )將它崛起。春看到了我們的事跡，不得不潸然淚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)�！�
樹(shù)木說(shuō)：“就你們那么渺小，春也會(huì )注意你們？一定是我用自己的剛強，支撐著(zhù)春的希望，使春被喚醒。雖然秋風(fēng)將我的枝葉奪去，但我永遠不會(huì )低頭，四季長(cháng)存，每逢冬日，我就會(huì )用我的.身軀支起一把春的保護傘，與寒風(fēng)相抗，與碧雪相爭，才迎來(lái)了今天的你們�！�
“是我用美麗喚醒了春，”“是我用我的生命里喚醒了春，”是我，是我，……
剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒的溪水伯伯，聽(tīng)到了他們的談話(huà)，不禁脫口大笑，說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，讓我來(lái)告訴你們這個(gè)問(wèn)題的答案，其實(shí)萬(wàn)物自有它的規律，春是自然復蘇的。至于樹(shù)木的剛強，綠草的生命力，與花朵的嬌艷，你們各自都有各自的長(cháng)處，讓我們發(fā)揮這種長(cháng)處為人類(lèi)服務(wù)。
喚醒作文600字 篇9
“……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”我將書(shū)翻開(kāi)，又合上，心灰意冷。
躺在矮山上，置身于綠海中，一簇簇鮮綠可愛(ài)的小草從發(fā)絲間鉆出來(lái)，挑逗著(zhù)春風(fēng)。我深吸一口這春的清氣。肅殺的嚴冬仍拖著(zhù)他的尾巴，這春天的空氣中微漾著(zhù)一股難有的清新。
我起身。
放眼望去，蜜綠的地毯沿著(zhù)山腰山地山脊梁延綿不斷地鋪了好幾里，春這天使肆意播撒著(zhù)她該有的.綠。
一頭鉆進(jìn)草皮里，眼前頓然不見(jiàn)了那滿(mǎn)山幽幽的綠意，頓時(shí)耳旁響起老師的教育與爸媽的呵責，作業(yè)題和試題卷鋪天蓋地的朝我涌來(lái)，仿佛，我就要在這學(xué)校與家庭的雙重巨浪中沉沒(méi)。
突然，微風(fēng)奏起。耳邊有什么東西撓得我癢酥酥的，睜眼一看，是一朵花，一朵雪一樣的小花。陽(yáng)光里，透明的光線(xiàn)細細交織，花朵生機而燦爛地笑著(zhù)。浸泡在陽(yáng)光里，小小的身軀向四周伸展著(zhù)它雪一樣的白，玉一樣的綠。
一看右側，那還有一朵，再那邊便是一大叢。我欣喜地奔跑過(guò)去。
花叢甚是好看，宛若一片雪海，春風(fēng)掀起她的白紗裙，漾起一片微香。俯身一看，我卻發(fā)現這之中卻有幾朵花蔫蔫的，毫無(wú)活力。想必是經(jīng)不起昨夜暴雨的煉洗吧。
那一瞬間，仿佛是春天的小雨滴落，撥動(dòng)了我的心弦。
花朵，不愿接受暴風(fēng)雨的沖洗就無(wú)法成長(cháng)，而那些經(jīng)不起風(fēng)雨的，也注定被淘汰。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，哪能待到那春天繁花錦簇？
將書(shū)攜起。春光里，花朵依然笑著(zhù)，而我卻已下山去，下山去接受、去迎接我的風(fēng)雨……
喚醒作文600字 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，布谷布谷，懶蟲(chóng)起床……”一陣悅耳的音樂(lè )聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢(mèng)擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實(shí)在是不愿意起來(lái)啊，聽(tīng)著(zhù)窗外呼呼的風(fēng)聲，我更加堅定了這個(gè)想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著(zhù)我去干，要是不起，可要被班主任請到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產(chǎn)生了一個(gè)錯覺(jué)，今天一定是星期六，對，今天可以晚一點(diǎn)起來(lái)�？墒�，潛意識還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說(shuō)今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著(zhù)，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開(kāi)。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著(zhù)，眼皮和意念還在作著(zhù)斗爭，在頭腦中碰撞著(zhù)火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場(chǎng)比賽的'桂冠，于是，我開(kāi)始努力睜開(kāi)眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著(zhù)，眼皮卻依然是雷打不動(dòng)，執著(zhù)地緊閉著(zhù)，似乎這方法是無(wú)濟于事。
接下來(lái)，我開(kāi)始在心中為自己說(shuō)一些名言警句，例如“人最難戰勝的敵人是自己”、“一天之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”等，可依然無(wú)法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽(tīng)到爸爸在門(mén)外喊?“都這么晚了，你怎么還不起?”我低頭一看表，呀，都5點(diǎn)40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著(zhù)學(xué)校出發(fā)了。
喚醒作文600字 篇11
遠方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠。時(shí)過(guò)境遷，初中分班后，大家都像身在不同的世界里，透明的高墻將我們隔離，見(jiàn)面都只是笑笑。時(shí)光的刷子將有關(guān)于你的記憶都在我腦海中抹去時(shí)，你卻以這種方式讓我們想起你。
溫柔的陽(yáng)光和輕輕的風(fēng)，可我卻覺(jué)得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，為什么？突如其來(lái)車(chē)禍讓我難以置信，像龍卷風(fēng)那樣刮進(jìn)我的耳中。大概是哪幾個(gè)人又在開(kāi)玩笑了吧，我翻開(kāi)陳舊的留言板，看著(zhù)上面歪歪扭扭的字跡和那張許久未見(jiàn)的.畢業(yè)照，所有孩子的臉上都灑著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)稚氣的臉龐毫無(wú)時(shí)光的跡象，始終映在那張看似平凡的紙上。我憧憬著(zhù)從前，當我再次聽(tīng)別人說(shuō)起你，可能不行了，兩次劈腦之后還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過(guò)天空，可又伴隨著(zhù)巨響，砸出一個(gè)丑陋的窟窿。那陣風(fēng)，是否來(lái)自北方，帶著(zhù)寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開(kāi)那個(gè)古老的通訊工具，無(wú)數條關(guān)于你的消息填滿(mǎn)了整個(gè)屏幕。
像一股暖流，沖進(jìn)心臟。我們變成荒涼的景象，所有人都在祈禱著(zhù)，期盼著(zhù)，等待著(zhù)你能再次站到我們身前，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮成了那一句“早日康復”，我無(wú)法再相信以前的冷淡，如今卻是那么的濃烈。我忘了眼淚不過(guò)失效藥，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？我想我可以自信的說(shuō)，在你身后的我們是最明亮的一道光。不求你以后的成績(jì)多么出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個(gè)黃昏追逐黎明的時(shí)候，我們都在等著(zhù)你，但求你能緊緊地攥著(zhù)這道光，努力推開(kāi)沉重的眼皮，睜開(kāi)你的雙眼，來(lái)觀(guān)察，用你的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，我們與你同在。最堅強的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒作文600字 篇12
我曾教過(guò)一個(gè)姓童的學(xué)生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒(méi)有收到多大的成效。有一次他又打了同學(xué)，性質(zhì)還有些惡劣。怎么才能打動(dòng)他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說(shuō)：“你把我們這幾天數學(xué)課上學(xué)的內容，照著(zhù)課本抄兩頁(yè)，字體要工整。寫(xiě)完后，我來(lái)檢查�！钡人麑�(xiě)好后，我拿到手中連看都沒(méi)看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說(shuō)：“寫(xiě)寫(xiě)你現在的感受吧�！钡人麑�(xiě)完，我看了看，開(kāi)始和他談話(huà)。我問(wèn)他：“談?wù)勀憬裉煸谵k公室的感受吧！”他回答說(shuō)：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫(xiě)了兩頁(yè)，而且很工整，平常我寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么工整的字，可你連看都沒(méi)看就撕了，我心里很難受�！蔽艺f(shuō)：“你是不是覺(jué)得老師沒(méi)有尊重你的勞動(dòng)成果呢？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話(huà)，就好比我在這一張張紙上，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)工工整整的數學(xué)題，可你卻連看都沒(méi)看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的`勞動(dòng)成果嗎？”
這時(shí)他抬起頭，看著(zhù)我慢慢地說(shuō)：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開(kāi)始我一定改正我身上的缺點(diǎn)，一定聽(tīng)你的話(huà)，做一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢�！蔽医又�(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“你已經(jīng)和老師一樣高了，也確實(shí)該懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞�！�
從這之后，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來(lái)越懂事，畢業(yè)后參了軍。當我再一次問(wèn)起那件事時(shí)，他說(shuō)他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。
喚醒作文600字 篇13
當我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被城市所吞噬，一次次被考試所占據的時(shí)候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛(ài)的花兒應聲而開(kāi)。
你說(shuō)在異國他鄉，一切都是虛空的，只有故鄉擁擠的車(chē)廂、浮糞四溢的集市才是最真實(shí)的，最令游子動(dòng)心的.。
你說(shuō)人活著(zhù)是要證據來(lái)證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風(fēng)，那拴牛的榆木樁，那故鄉的一切的一切都是你今生今世的證據。
你說(shuō)人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著(zhù)你朝前方邁進(jìn)，但離家卻只是為了歸家。
你說(shuō)······
你說(shuō)了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費盡全身力氣地拉開(kāi)我記憶的閘門(mén)，于是那被喚醒的愛(ài)蠢蠢欲動(dòng)，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個(gè)角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來(lái)。
兒時(shí)的記憶里，那塊門(mén)前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠都不結果的桃樹(shù)，那個(gè)玩捉迷藏時(shí)扮演天然屏障的雜貨堆，那口養魚(yú)蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫(xiě)得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著(zhù)，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽(tīng)一聽(tīng)那山間的涓涓細流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛(ài)你，故鄉！”我才會(huì )作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛(ài)之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛(ài)！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂(lè )的時(shí)光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒作文600字 篇14
粗糙的石塊鋪滿(mǎn)了整個(gè)鐵道，剛勁的鐵軌在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。車(chē)廂里，形形色色的人在車(chē)道內不停地擁擠著(zhù)，埋怨著(zhù)。
若無(wú)其事的我微閉著(zhù)雙眼，倚在蔚藍色的靠椅上，視線(xiàn)在人流中不停地掃視著(zhù)。這時(shí)，一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她的后背微微倚靠著(zhù)車(chē)廊，上身穿著(zhù)一件五顏六色的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，深邃的眼神中掠過(guò)一絲驚喜，粗糙的雙手上纏繞著(zhù)幾根白花花的.布條。在她的懷抱中，一位嬰兒正在安詳地熟睡著(zhù)，稚嫩的雙手在空中不停地捕抓著(zhù)，搜索著(zhù)。
這時(shí)列車(chē)開(kāi)始晃動(dòng)，那位老人也開(kāi)始搖擺不定起來(lái)。懷中的嬰兒似乎意識到了什么，開(kāi)始放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，車(chē)廂里除了嬰兒那清晰可辨的啼哭聲外，便是乘客們七嘴八舌的埋怨聲了。那位老人見(jiàn)后，不禁羞得滿(mǎn)面通紅，不停地向乘客們打著(zhù)招呼。隨后嫻熟地拉開(kāi)拉鏈，從背包里拿出了一個(gè)奶瓶，輕輕地放到嬰兒口中，雙手則不停地拍打著(zhù)嬰兒的雙肩。得到奶瓶之后，嬰兒的哭聲似乎消失了一般，車(chē)廂內洋溢著(zhù)暖暖的愛(ài)意。
此時(shí)，列車(chē)仿佛搖動(dòng)得更加強烈了一些，那位老奶奶索性輕輕地彎下膝蓋，蹲坐在車(chē)廂的一角，摟著(zhù)嬰兒，唱著(zhù)一些只有他們倆才能聽(tīng)懂的有趣歌謠，而她的嘴角則露出了恬靜的微笑�？吹竭@兒，我的良心似乎被什么激醒了一般，快步走到了那位老人身旁，并攙扶著(zhù)她走到了自己的座位旁，指著(zhù)座位執意讓她坐了下來(lái)。
雖然站在了車(chē)廊上，但我的心中卻是暖洋洋的，我的睡意全無(wú)，因為我內心的一部分已經(jīng)被喚醒了，一切又顯得平穩下來(lái)。
喚醒作文600字 篇15
我到底怎么了？我該怎么辦？發(fā)生了什么？無(wú)數的迷茫充斥著(zhù)我們的生活，我們總是被自己?jiǎn)?wèn)的啞口無(wú)言，那么這時(shí)候我們需要的是喚醒自己。
要喚醒自己，就應該看清自己的缺點(diǎn)。有人曾說(shuō)過(guò)一則感悟‘：每個(gè)人都有兩個(gè)口袋，一個(gè)縫在前面叫優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)縫在后面叫缺點(diǎn)，我們總是看清了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻從來(lái)不看自己的缺點(diǎn)，反而把他人的缺點(diǎn)一覽無(wú)遺�！覀兒茈y自己看清自己的缺點(diǎn)，正如自己永遠做不了自己的老師一樣，我們應該找到一面鏡子，這面鏡子是那些能提醒、監督你的人。如果你無(wú)法提升你的優(yōu)點(diǎn)，那就慢慢改正你的缺點(diǎn)吧！
要喚醒自己，就應該找到自己的優(yōu)點(diǎn)。世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)成功的人都沒(méi)有刻意成為他人的復制品，如果總結出他們成才之法那就是善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。如果說(shuō)改正缺點(diǎn)是一個(gè)武林高手的內力，那么發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)則是他們手中的利劍，兩個(gè)不可缺一，如何找到你的利劍，不需要你動(dòng)身尋找，敵人畏懼你的地方正是利劍所在。
要喚醒自己，就應該忘掉過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去的`種種已然逝去，我們應該忘掉該忘掉的，記住應該記住的，未來(lái)就在眼前，可我們卻又碰不到，如何展望未來(lái)，只有先過(guò)好現在，為未來(lái)打下一個(gè)永無(wú)盡頭的地基。懂得釋?xiě)训娜�，總能活得更真�?shí)、自在，懂得計劃額人，總不會(huì )被迷茫所絆倒，如果說(shuō)認識自己是喚醒自己的前提，那么把握好現在就是喚醒自己的過(guò)程。什么是醒？并不是通曉一切，也不是一覺(jué)醒來(lái)，而是看到了面前的這條小徑，也知道自己要沿著(zhù)這條小徑一直走，不能回頭，也不能走偏。
喚醒自己，就得先了解自己，喚醒自己并不能助你走向成功，卻能庇佑你不被石頭絆倒。
內心深處的‘你’，醒了嗎？
喚醒作文600字 篇16
清爽的早晨，一陣春風(fēng)吹過(guò)，輕拂著(zhù)我的臉，風(fēng)變大了，天上忽然下起了小雨，雨點(diǎn)稀稀疏疏。
我站在陽(yáng)臺上，遠眺對面。只見(jiàn)對面的小吃店，飯店都關(guān)門(mén)了，就連晚上生意最好的燒烤店也關(guān)門(mén)。馬路上沒(méi)有一點(diǎn)聲音。整個(gè)城市在這安逸的環(huán)境里休息。
幾年前這里只有十幾棟破舊不堪的'房子和一棟正在維修的舊居民樓。道路上，剝脫的油漆和裂開(kāi)的地面磚讓這里看上去破舊不堪，路邊還有幾棵快枯萎的小樹(shù)……
如今科技發(fā)達，有了新的變化。那十幾棟小房子被拆掉了，建起了一棟棟高樓大廈，居民樓也維修好了。就連那空曠的土地都被裝修成了超市和飯店。底下的道路被翻新了，就連路邊都種滿(mǎn)了高大的樹(shù)。
表哥，你還記得那段時(shí)間嗎？清晨我在清涼的微風(fēng)中醒過(guò)來(lái)，耐不住寂寞的我們在小區里邊奔跑，玩耍。下午厭倦了在家里吹著(zhù)空調下棋、打撲克的我們又跑去游泳，足足玩了兩個(gè)小時(shí)，我們才依依不舍地離開(kāi)�？上�，時(shí)光不能倒流了。如今學(xué)業(yè)繁重，我們都長(cháng)大了，已經(jīng)回不到那時(shí)候了。
時(shí)光，你悄悄的將我喚醒，讓我見(jiàn)證到世界的千變萬(wàn)化；你喚醒了那些醉生夢(mèng)死的人，讓他們學(xué)會(huì )以清醒的狀態(tài)生活；你喚醒那些前塵往事，將他們赤裸在陽(yáng)光下勾起無(wú)限的情思，也許到了�？菔癄�，剩下的也只是孤獨的心靈、溫存的寶藏，那早已遺忘的石沉大海，成了碎片，永遠地漂浮在那無(wú)盡的時(shí)間長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)埋沒(méi)終于化為虛有。
時(shí)光，是你在我迷茫時(shí)，悄悄地喚醒我，改變我，讓我在光明之路上向前邁步。我會(huì )不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)成長(cháng)，不負光陰，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。時(shí)光，讓我們一起走向美好、光明的未來(lái)吧！
喚醒作文600字 篇17
滴答，一滴輕盈的雨珠輕扣在窗臺上，清澈而空靈，那聲音沁入我的心脾，喚醒了塵封已久的記憶，更換醒了我對您愛(ài)的理解。
那天早上，天陰沉沉的，沒(méi)有了陽(yáng)光的陪伴，心也隨著(zhù)低落起來(lái)。獨自走在上學(xué)的路上，天轟隆一聲打了個(gè)悶雷，不久便飄起了蒙蒙細雨。我不見(jiàn)安然起來(lái)，加快前往學(xué)校的腳步，雨滴也愈漸密集。
突然我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，轉過(guò)身只見(jiàn)一個(gè)男人站在離我幾米遠的地方，穿著(zhù)衣領(lǐng)不整齊的短袖，褲腳浸濕的休閑褲，和趿拉著(zhù)一雙拖鞋，他手持一把傘，呆呆地望著(zhù)我。我瞪大了雙眼，腦海中浮現父親的形象，記得他是一位常指責這個(gè)，批評那個(gè)的人，似乎對我難有關(guān)懷和體貼，我總覺(jué)得他離我很遠，可今天我情不自禁的喊到：“天吶，是父親！”他快步走上前來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)。只是默默的把傘向我這邊傾斜。這時(shí)，我的頭頂不再是冰涼，卻被一種柔情，與溫柔籠罩著(zhù)。這一路上，靜的異常，只聽(tīng)到雨水滴在傘上的聲音，恰似動(dòng)聽(tīng)的打擊樂(lè )。
到了校門(mén)口，淘氣的雨也要停了，太陽(yáng)的光輝擠過(guò)云層向我招手。父親溫和的說(shuō)：“那我先走了，上課好好聽(tīng)講。"我狠勁兒的'點(diǎn)頭答應著(zhù)。這時(shí)，我猛地發(fā)現，父親的衣服濕了大半，我忙湊上前去問(wèn)道：“您的衣服？"父親掃了一眼衣角，輕描淡寫(xiě)的答道：“沒(méi)什么，挺涼快的喲！"聽(tīng)到這，我的鼻子一酸，一瞬間便有種晶瑩的液體，模糊了雙眼。模糊了臉頰，沾在嘴邊。此刻，我突然明白父親的愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的是期待，父親的愛(ài)濃濃的，是關(guān)懷，我應感謝這雨聲喚醒我，使我讀懂了父親。
滴滴答答的雨聲與風(fēng)聲演繹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，將我引領(lǐng)會(huì )窗前，望向窗外，那一幕仿佛又上心頭。愛(ài)，將永駐在我心中。
喚醒作文600字 篇18
在這篇作文的開(kāi)頭，我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一對貧窮的農民夫妻，因為買(mǎi)了假種子種到田里而顆粒無(wú)收還賠了本，夫妻倆越想越生氣，便買(mǎi)了瓶毒藥一飲而盡，但因為毒藥也是假的，他們昏睡了一天后又醒了過(guò)來(lái)，夫妻倆認為自己大難不死必有后福，便買(mǎi)了瓶酒以示慶祝，誰(shuí)知，這對夫妻喝完酒后再也沒(méi)有醒來(lái)，因為他們喝的是假酒。
聽(tīng)到這個(gè)悲慘的故事。我禁不住想，現在世上有多少假東西呀！坑害農民的假種子、假化肥、假農藥、危害病人生命健康的`假藥、有毒大米、蘇丹紅、人造雞蛋······，這些假東西造成了多少受害者呀！而那些負有監管職責的政府部門(mén)的人，只管收錢(qián)，對造假的人睜一只眼，閉一只眼，甚至還為造假者通風(fēng)報信。正是由于這些人的失職，才造成現在假貨滿(mǎn)天飛。
今天，又是3。15世界消費者權益保護日，我興奮地來(lái)到大街上，希望能聽(tīng)到有關(guān)世界消費者權益保護日的宣傳。但大街上冷冷清清，沒(méi)有宣傳標語(yǔ)，沒(méi)有宣傳喇叭，人們冷漠地來(lái)來(lái)往往，世界消費日什么時(shí)候消失了呢？我心里不由得升起一絲疑問(wèn)。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)雖不大，我卻感到明顯的涼意。它帶給別人的是清涼，而此時(shí)帶給我的卻是憂(yōu)慮和悲傷。
3。15世界消費者權益保護日還有用嗎？在大多數人心中，也許已經(jīng)不重要了，也許已經(jīng)沒(méi)有用了，他們眼中能看到的，只剩下金錢(qián)、金錢(qián)、金錢(qián)······人們哪！醒醒吧，不要為了金錢(qián)而瘋狂了。我們不但要有誠信，更要有良心。讓我們一起來(lái)打假吧，讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有假貨的世界里！我相信，這是每一個(gè)孩子的愿望，也是每一個(gè)大人的目標。來(lái)吧，讓我們找回誠信、喚醒良心，為徹底消滅假貨努力吧！
喚醒作文600字 篇19
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成大事者必須有堅韌不拔的毅力，在逆境中發(fā)奮圖強，在挫折面前百折不撓，在困難中勇往直前。堅強的毅力象一顆種子的信念發(fā)芽，象一絲希望的火光閃亮。有了信念和毅力，就能經(jīng)受住苦難的磨礪，堅持到成功那一天。而擁有信念和毅力，最重要的是，在無(wú)盡的黑暗中能清醒地喚醒自己。
正如一位哲學(xué)家所說(shuō)，每個(gè)人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他，無(wú)臂鋼琴師劉偉，在那段生不如死，昏暗陰沉的`日子里，清醒地喚醒了自己，為夢(mèng)想插上了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。喚醒自己，能使我們在逆境中發(fā)奮圖強。有美麗的心靈，就會(huì )有美麗的世界。
當地震悄無(wú)聲息地襲來(lái)，當廢墟沉重地壓在他們的身上，他們昏過(guò)去又醒來(lái)，昏過(guò)去又醒來(lái)，一股“要活著(zhù)”的信念支撐著(zhù)他們，在他們即將承受不住的時(shí)候喚醒了自己。他們就是地震中的幸存者。喚醒自己，能使我們在挫折面前百折不撓。有生命的渴求，就會(huì )有生命的一個(gè)又一個(gè)奇跡。
當黑暗遮住了她眼前的光明。當聽(tīng)覺(jué)受到嚴重的創(chuàng )傷，她，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，海倫。凱勒，她幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明，但她理智地喚醒自己，使她在黑暗中找到了人生的光明，又用慈愛(ài)的雙手伸向世界。喚醒自己，能使我們在困難中勇往直前。有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就會(huì )有絢麗多彩的世界。
……
一個(gè)人的一生難免會(huì )遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到這一切時(shí)，是否會(huì )清醒理智地喚醒自己，只有不斷喚醒自己，才能使自己的使命攀上高峰。
喚醒作文600字 篇20
經(jīng)過(guò)磨難，受過(guò)誘惑，走過(guò)污濁，當一路向前時(shí)更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢(mèng)想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著(zhù)草根，想著(zhù)溫飽，或許想想自己的未來(lái)，他拿出了揣在懷里的那本書(shū)，書(shū)角微微地卷了毛，心中噴涌著(zhù)對大地的熱愛(ài)，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學(xué)家——莫言。當富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場(chǎng)，一心寫(xiě)作。高情不入時(shí)人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢(mèng)》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長(cháng)留。駕船海上，他永不言敗�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著(zhù)“硬漢”形象�！爸静粡娬咧遣贿_，言不信者行不果”，騎車(chē)上學(xué)路上，無(wú)意撞壞他人寶馬，“誠信中學(xué)生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動(dòng)等待車(chē)主的到來(lái)，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求�！安粸檐幟崴怪�，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”的.魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁�！邦櫼暼沼�，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢于當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個(gè)從容的背影。
喚醒自己的夢(mèng)想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然后前行。
喚醒作文600字 篇21
羊羊菜市場(chǎng)中，悅羊羊被父母留在這等他們，一輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)去，正好從悅羊羊身上碾過(guò)去，結果卡車(chē)司機好像不知情似的，揚長(cháng)而去。幾分鐘后，又一輛面包車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)主像是瞎了眼，沒(méi)有看到倒在地上的悅羊羊，又一次從他身上碾過(guò)，后來(lái)，一只老羊牽著(zhù)小羊羔走過(guò)去，繼續無(wú)視了躺在地上血流不止的悅羊羊。接二連三的，一共有18位羊經(jīng)過(guò)這里，可是，似乎所有的羊都自動(dòng)無(wú)視了悅羊羊，繼續趕自己的路。直到最后，一位羊奶奶經(jīng)過(guò)這里，終于抱起悅羊羊，正在這時(shí)，悅羊羊的父母也趕過(guò)來(lái)了，將悅羊羊送進(jìn)羊羊醫院搶救，羊羊警察局在受到這一消息時(shí)，立即展開(kāi)調查，在經(jīng)過(guò)羊羊TV的報道，那18位無(wú)情的羊紛紛前來(lái)致歉，直到最后一位趕來(lái)，醫院傳出一個(gè)噩耗，悅羊羊在與死神抗爭了8天之后，終于，被奪取了生命。
幾天內，有許多的羊在紛紛嘆息，發(fā)出感嘆：“如果當時(shí)我在現場(chǎng)，我一定會(huì )去救悅羊羊的'�！比缓笠话驯翘橐话褱I的，口中不忘感嘆悅羊羊的悲慘。
再過(guò)了一段時(shí)間，羊們健忘了，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。繼續過(guò)著(zhù)以往的生活，這件事就像從羊們心中消失了，在無(wú)人談及，像是一條娛樂(lè )新聞，熱潮一過(guò)，就被淡忘了。
悅羊羊事件后，羊族族長(cháng)慢羊羊開(kāi)始反省，羊羊社會(huì )怎會(huì )變成這副樣子？我當時(shí)努力研發(fā)高科技來(lái)造福社會(huì )，沒(méi)想到，羊之間的溫暖不見(jiàn)了，變得如此冷漠，我是不是該反省了？
而如今，人類(lèi)也不再有原本的溫暖。一方有難，八方圍觀(guān)。更可悲的是人們總在今天批判著(zhù)人性，而在明天繼續冷漠，我們難道不該反省嗎？
喚醒作文600字 篇22
每天天還未蒙蒙亮的時(shí)候，大街上的清潔工人們就已經(jīng)開(kāi)始了工作，你聽(tīng)那笤帚從地面劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”的聲音，不正是這座城市的鬧鐘嗎？它將整座城市喚醒，也將整潔呈現給我們。
默默無(wú)聞的清潔工人們，你們是世界上最美的人，雖然沒(méi)有明星的光鮮亮麗，但是你們用辛勞和汗水帶來(lái)了城市的干凈整潔，你們就是最可敬的人。記得有一次，我和媽媽去逛街，我把一張餐巾紙隨手扔到了地上，媽媽批評了我，我還不服氣呢。過(guò)了一會(huì )兒，我還把飲料瓶扔在地上表示抗議。媽媽十分生氣，說(shuō)道：“你知道清潔工的辛苦嗎？愛(ài)護環(huán)境不是人人有責的嗎？要不這樣吧，我們家門(mén)前那條路上總是有很多垃圾，那就由你來(lái)負責清掃干凈吧，讓你也體會(huì )一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這有什么難的。第二天，我早早地起床清掃，垃圾整整裝了一袋，果真不是好差事，又累又臟，我不禁感嘆道：清潔工們真辛苦呀！確實(shí)不應該亂丟垃圾。
還記得暑假有一次我去上笛子課，烈日當空，酷熱難耐，但是我看到街道上，仍然有清潔工人在堅守崗位。他們汗流浹背，卻依然在認真工作，保證城市的整潔。前段時(shí)間在網(wǎng)頁(yè)上看到有清潔工在垃圾分類(lèi)的時(shí)候被碎玻璃割傷手的圖片，滿(mǎn)是老繭的.手上鮮血直流，讓人觸目驚心！其實(shí)我們平時(shí)在扔這些利器般的垃圾時(shí)，可以用報紙或者紙箱裹一下，以減少對清潔工的傷害，一個(gè)小動(dòng)作，卻是對清潔工人的大關(guān)愛(ài)，何樂(lè )而不為呢！
后來(lái)我和爸爸做了好幾個(gè)愛(ài)護環(huán)境的牌子，豎在了草地旁、池塘邊……讓我們每個(gè)人都來(lái)做城市的美化師，讓我們的環(huán)境更美，生活也會(huì )更美的。
喚醒作文600字 篇23
感謝幾縷花香，喚醒了我。
記得是一個(gè)深秋，秋高氣爽，可幾聲責怪與這濃濃的秋意格格不入。
“你已經(jīng)‘幾百年’沒(méi)有考過(guò)滿(mǎn)分了？為什么你自己說(shuō)已經(jīng)檢查過(guò)了好幾次但還是會(huì )有幾個(gè)錯誤？”我在爸爸的責問(wèn)聲中抽噎著(zhù)，淚流滿(mǎn)面，一氣之下跑了出去。
沒(méi)管爸爸的“你這孩子”，我跑到了樓下的公園里，平時(shí)熱鬧非凡的公園現在竟一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的。
我靜靜地坐著(zhù)，晚風(fēng)吹在臉上，是柔的，但也止不住我的涕淚，忽然，一股香味漫了過(guò)來(lái)，我朝香味處看去，是一樹(shù)正當盛季的桂花。
我擦掉了淚，朝著(zhù)桂花走去。
每一枝條上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的橘色，仔細看，每一小朵都是由一粒粒小白米大小似的橘黃色花瓣組成的，中間還伸出幾絲花蕊，小得玲瓏，小得可愛(ài)，細細一聞，是一種甜香，但不是世俗的香，也許這就是秋天獨有的味道吧！令我魂牽夢(mèng)縈。再從遠處看，又是另一番景色，滿(mǎn)樹(shù)的金黃像是一群螢火蟲(chóng)，每一叢、每一團都緊緊抱在一塊，比魯迅先生的夢(mèng)更要美麗、幽雅！雖說(shuō)在這深秋時(shí)節桂花乃是個(gè)�？�，但它屬實(shí)是驚艷到我了，比我見(jiàn)到過(guò)的許多花要更美，更有氣質(zhì)！“已在山中時(shí)，丹桂花葳蕤”，這桂花就是那么的`不羈，那么的自由。
看到這樣無(wú)慮的桂花，我想起了自己不堪入目的分數與那抱頭痛哭的“鬼樣子”，我向往它，每年花開(kāi)，又花落，來(lái)年又是如此，恍然間，我想到了，連那桂花的生命都是如此有規律，雖終無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也有個(gè)度，不是一味的，想到這，我的內心還是五味雜陳，但也懂了生氣時(shí)要有個(gè)度的，學(xué)習時(shí)一定要學(xué)的，學(xué)習才是唯一出路，我不該這樣的。
我連忙回到家中，跟爸爸鄭重的說(shuō)了一聲“對不起！”兩人便也和解了。
謝謝你，深秋中那一樹(shù)花，喚醒了我。
喚醒作文600字 篇24
音樂(lè )欣賞課上，聽(tīng)到了小時(shí)候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代，童年塵封的記憶，在這時(shí)被久違老歌喚醒了。
那時(shí)，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時(shí)生活的全部。父母晚上回來(lái)還要忙幾個(gè)小時(shí)的家務(wù)活，晚飯過(guò)后，自己總是習慣在錄音機放的甜美的歌聲中入睡。那時(shí)的父母也很喜歡音樂(lè )，好多的磁帶，所以自己對當時(shí)的好多歌曲都很熟悉�，F在回家，母親都會(huì )讓我幫她下載她那個(gè)時(shí)代的歌曲，父母的那個(gè)年代，有他們的'生活與潮流追求，一首歌就是一個(gè)時(shí)代的回憶。那時(shí)的我，還沒(méi)有到入學(xué)的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時(shí)也會(huì )把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來(lái)才能吃上飯，有時(shí)他們也會(huì )給我留個(gè)茶缸的飯，餓了自己就當午飯吃。小時(shí)候的我很虛胖，和伙伴玩時(shí)，自己常常會(huì )跌倒受傷。這樣讓父母對我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛(ài)我，在那里我過(guò)得很開(kāi)心很幸福，可以說(shuō)，那里就是我童年的代名詞，我永遠也不會(huì )忘記他們對我的愛(ài)。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時(shí)的照片，我內心極不平靜，父母在自己長(cháng)大的同時(shí)，他們也失去自己青春，自己來(lái)到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當我們長(cháng)大了，他們也變得滄桑了。當看到他們因長(cháng)年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時(shí)，我內心在淌淚。要不是因為我，他們不必過(guò)得這么累；要不是因為我，他們不必活得這么苦；要不是因為我，他們更不必為了那么點(diǎn)錢(qián)而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒作文600字 篇25
眨眼間，分別在即，那把雨傘在我手中，看著(zhù)它，我又不禁回憶起之前的時(shí)光。
你和我已是多年的朋友，我們一起歡笑，一起哭泣。
雨季，我們考進(jìn)了同一所初中。那天，細雨朦朧，我們相遇在一起，歡聲笑語(yǔ)喚醒了萬(wàn)物，清脆的雨聲敲打著(zhù)地面，像一首歡快的交響曲。那是我們最開(kāi)心的一天。
然而，在初一，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我們幾乎很少在一起。夏天的雨猶如被困已久的猛獸，直沖人間。外面的傾盆大雨，也影響著(zhù)我們的關(guān)系，我們甚至發(fā)生了一些矛盾。夏天的雨原本是熱情澎湃的，但我們的關(guān)系卻越來(lái)越冷淡，猶如冬天的雪，由雨冰冷而成，我們也不會(huì )越來(lái)越陌生。
春雷敲響了今年第一場(chǎng)春雨，天氣也變暖和了，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的.季節里，我的心頭似雪一樣寒冷。
一天夜晚，我走在操場(chǎng)上散步，絲絲春雨拍打著(zhù)臉龐。我本來(lái)想抬起頭來(lái)感受春雨的輕柔。不經(jīng)意間，發(fā)現你在人群里。不知不覺(jué)，你已經(jīng)走到我身旁。我們一起繞著(zhù)操場(chǎng)，肩并肩地走著(zhù)。我們聊了很多，突然，雨下大了，你撐起了那把你平時(shí)最喜歡的傘，與我走在一起。你分享了許多有趣的事，我們在一起笑著(zhù)。
突然，一陣陣寒意迎面襲來(lái)，我搓了搓手，發(fā)現你也在發(fā)抖。我脫下外套，正準備披在你肩上，發(fā)現你也在脫下外套，我們一怔，然后哈哈大笑。那時(shí)，心里暖暖的，如雨后的太陽(yáng)一樣溫暖明亮。
此后的晚上，我們總是一起聊天。關(guān)系也漸漸地好了起來(lái)。
但有一天，你告訴我你要走了。臨走之前，你把那柄每晚為我遮風(fēng)擋雨、又是你最?lèi)?ài)的傘送給我。
那天分別后，下起了朦朧細雨，只不過(guò)，撐傘的只有我一個(gè)人，和一把傘，在春雨中走著(zhù)。
喚醒作文600字 篇26
有人曾經(jīng)這樣總結現代人的生活與工作方式，把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了電話(huà)。把行走交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸，把愛(ài)心、孝心、同情心、責任心交給了他人。還有現在的一部分學(xué)生把必須具備的自尊、自信、自立、自強扔到了九天云外。對自己根本不負任何責任，更不必說(shuō)承擔孝敬父母、報效祖國的責任。以上行為沒(méi)有“責任心”的表現，我們對他們要嗤之以鼻。
電視上曾播過(guò)一段廣告，一位小女孩站在路邊欣賞著(zhù)綠茵茵的草地，欣賞著(zhù)小草生命的活力。這時(shí)，一群比女孩大好多的男孩踢著(zhù)足球在草地上玩，他們盡情的玩著(zhù)，全然不知腳下的.生命成了受害者，等到男孩們走后，小女孩痛心極了，他走進(jìn)草地，小心翼翼地將小草扶起來(lái)，最后又在草地旁立了一塊警示語(yǔ)——小草也會(huì )疼�？戳藦V告后，我的心許就不能平靜，難道只是“小女孩”只有愛(ài)心嗎？難道那些男生在玩的時(shí)候就沒(méi)產(chǎn)生一點(diǎn)同情心？他們的思想、品德還不如一個(gè)小女孩。我為他們的的行為而感到羞愧。
透過(guò)陰暗，我們也會(huì )看到曙光。
曾幾何時(shí)，我在看一份報紙時(shí)，見(jiàn)到幾件令人欣慰的故事，上面寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)殘疾老人出門(mén)，兒媳費神；老娘修腳，兒子臥倒給娘修腳；還有志愿者把愛(ài)心奉獻給那寫(xiě)偏遠山區的孩子……看了這些故事后，我的心激動(dòng)不已，久久不能平靜。他們能為父母，為社會(huì )奉獻愛(ài)心，承擔了責任，而且還弘揚了中華民族的傳統美德。我為他們感到而驕傲；。
一個(gè)人最傷心的事無(wú)過(guò)于良心的死灰。善心者必良，心良者必善。人生就是這樣，有心之人必是善者，無(wú)心之人必是惡者。就讓我們的心動(dòng)起來(lái)，將失去的心找回來(lái)，那么，我們的生活將會(huì )變得更加美好，世界將變得多么繁華、和諧！
喚醒作文600字 篇27
幾片黑壓壓的烏云擋住了藍天。風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)去，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響。天地間，一片“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的氣勢。
暖黃的臺燈光越發(fā)襯得窗外陰沉。終于，豆大的的雨滴嘩啦啦潑灑下來(lái)，讓人措手不及。婆婆急忙跑到陽(yáng)臺拉開(kāi)紗窗，喚我趕緊收衣服。我絲毫不敢怠慢，徒手拉扯下幾件衣服，將它們從狂風(fēng)暴雨中搶救回來(lái)。婆婆那邊早已收好掛了起來(lái)，便關(guān)上窗戶(hù)，邊向外張望，平靜下來(lái)，說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)雨，說(shuō)下就下了哦�！蔽襾�(lái)不及附和，婆婆的嗓音又因為著(zhù)急而變得尖銳起來(lái)：“對面一樓還沒(méi)有收衣服啊�！�
對面一樓租住的.爺爺奶奶與婆婆相熟，屬于一見(jiàn)面就聊得停不下來(lái)的朋友。我向窗外望去，果然幾件衣服還被掛在門(mén)口的晾衣架上。我微微著(zhù)急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就準備回去繼續寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，婆婆早已從陽(yáng)臺上拿了雨鞋拿了傘，在門(mén)口向我喊道：“我下去敲敲門(mén)啊�！闭f(shuō)罷，耳畔就只剩下了門(mén)關(guān)上的聲音，與大雨傾盆沖擊地面的碰撞。
我站在樓上，看著(zhù)那把屬于婆婆的小紅傘迅速移動(dòng)著(zhù)。雨越下越大，透過(guò)紗窗鉆進(jìn)來(lái)，我只好關(guān)上窗戶(hù)。當我重新定神看向對面的一樓時(shí)，只見(jiàn)婆婆和對面的一樓的奶奶正在聊著(zhù)天。衣服被收了回去，他們爽朗的笑聲穿過(guò)重重雨霧，透過(guò)隔音不好的墻面傳入我的耳朵。婆婆紅色的傘在灰暗的色調里極為顯眼。
我回到了寫(xiě)字臺前，不久大門(mén)被打開(kāi)，我走到門(mén)口，婆婆發(fā)梢上微微滴著(zhù)水。我接過(guò)傘，放在陽(yáng)臺上撐起來(lái)，熟悉的嗓音又傳來(lái)：“雨怎么下的這么大��！”
我注視著(zhù)從傘上滑落的水珠，一滴一滴。
我們早已習慣了冷漠的對待人和事，內心的真誠友善太需要被喚醒。
如果我們每個(gè)人都能像外婆一樣。再大的雨都不怕啊。
喚醒作文600字 篇28
那次考試，我最終是失敗了。
心情極度低落的我無(wú)心學(xué)習，胡亂地翻著(zhù)我最?lèi)?ài)的詩(shī)集。就這樣，我撞見(jiàn)了你。
你最終是千金散盡了。
夕陽(yáng)西下，一只笛，一壺酒，一把劍行至長(cháng)安門(mén)下，回首往事，一幀幀畫(huà)面從我眼前浮現。年少之時(shí)，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)到長(cháng)安，寫(xiě)下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”。你是多么的意氣風(fēng)發(fā)��！那時(shí)你是個(gè)少年，少年的`肩上應是草長(cháng)鶯飛，眼里應是星辰大海，可你沒(méi)過(guò)多久又在沉香亭下?lián)]筆立就“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟”，令貴妃研磨，力士脫靴，這是何等的威風(fēng)��！可最終還是遭到了權貴排擠，君主厭棄，千金散盡了。
你大有理由及時(shí)行樂(lè )，消極頹廢，但你沒(méi)有。因為你是李白啊，是那個(gè)七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣的李白��！于是，你以天地為舞臺，以山河為對象，揮毫潑墨，寫(xiě)就了一篇篇膾炙人口的壯麗詩(shī)篇。整個(gè)盛唐氣象就是在你一詩(shī)一吟一筆一畫(huà)下構成的。就這樣，你在另一片天空實(shí)現了自己。
再一次失敗，我大有理由哭鬧耍皮，大有理由抱怨不甘，大有理由消極頹廢。但我沒(méi)有，因為我與你相遇，讀懂了你那字里行間閃爍著(zhù)的樂(lè )觀(guān)不屈的精神。是你，讓我甚是羞愧；是你，讓我甚是感佩；更是你，讓我重燃斗志！
窗外，烈日當空，蟬聲聒噪，整個(gè)世界熱鬧無(wú)比。我坐在教室里靜靜地刷著(zhù)題目，有汗流下，我輕輕擦去。有你相伴，我內心是如此的寧靜，目標是如此的明確，行動(dòng)是如此的堅決。
少年的身后應是詩(shī)和遠方，我也有詩(shī)和遠方，為了詩(shī)和遠方，我正在努力踮起腳尖，成就更好的自己。
第三次月考，終如所愿，我沖到了班級前三的成績(jì)。
是你的詩(shī)喚醒了我，不，是你喚醒了我。
祝你千帆過(guò)盡，歸來(lái)仍是少年。
喚醒作文600字 篇29
在理想園，老師們總是會(huì )問(wèn)，你的理想是什么，曾經(jīng)的我在想，似乎從來(lái)沒(méi)有老師認真地問(wèn)過(guò)我們的理想，在這里，我們的理想不會(huì )被繁重的課業(yè)扼殺，因為這是一片放飛理想的凈土。
我不是一個(gè)自信的人，但在第一次家長(cháng)會(huì )的表演之后，我發(fā)現總有人會(huì )覺(jué)得你很棒，不要否定自己，這是我在這里得到的一個(gè)非常重要的人生哲理。還記得第一次理想劇，暖冬的燭光映照在我們的臉上，那是我第一次當編劇，也是我第一次當演員，在學(xué)校里體驗五味的人生，這是不曾有的新鮮。
這里有許多我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課，舞蹈，武術(shù)，我不是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，從一開(kāi)始的抗拒到現在欣然接受，我發(fā)現其實(shí)只要你換一個(gè)角度看待所有的問(wèn)題，似乎都會(huì )迎刃而解，這也是我在這里學(xué)到的一個(gè)人生哲理。
團隊拓展課也是一段非常難忘的回憶，看上去嚴肅的教官可能也是一個(gè)感性的公舉，教官總是布置給我們，我所難以接受的任務(wù)，但我們是一個(gè)團隊，九B班的'團隊，我不能因為所謂我的不愿意而拖累了這個(gè)團隊，在這里也是我第一次學(xué)到了什么叫做團隊的重要性，什么叫做一個(gè)也不能少。
在理想園前兩年的日子是比較放松的，我認為這是學(xué)校重視我們理想的表現，但現實(shí)是殘酷的，九年級決定于你是否能上一個(gè)好的高中，成績(jì)固然不能決定你的未來(lái)，但是成績(jì)絕對是一個(gè)最好的通行證，理想也是要有成績(jì)的奠基才會(huì )實(shí)現的。今天的拼搏，就是讓我們更加接近自己的理想。
三年，第六萬(wàn)五千七百個(gè)小時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，人生的路還很長(cháng)，但我始終不會(huì )忘記，理想園這一片獨一無(wú)二的世界。
喚醒作文600字 篇30
差不多一個(gè)月前，剛把網(wǎng)劇《穿越火線(xiàn)》看完，其中有個(gè)情節讓我印象深刻，記憶猶新。當時(shí)鹿晗飾演的角色去體制單位上班時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常陪領(lǐng)導喝酒，迷失了他的電競夢(mèng)想。后來(lái)與單位去農村，看到小豬沖破圍欄時(shí)，他恍然大悟，便去辭了職，圓了自己的電競夢(mèng)。那么，真正的我自己去到了哪里？
在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們大多都很浮躁。抖音，一個(gè)短視頻軟件，短視頻的大佬屬于字節跳動(dòng)，抖音使大家有更多的機會(huì )，多了一種途徑，抒發(fā)自己的'想法，使許多新穎的點(diǎn)子冒出�？墒沁@也使許多人為了博取眼球，干一些自己不想干又不愿意干的事。抖音上有個(gè)游戲作者便是個(gè)很好的例子，他最開(kāi)始是王者榮耀的游戲作者，但視頻一直不被看好�？捎幸淮嗡既怀隽艘粭l做飯的視頻后，他的熱度大增，他卻不想改行，繼續做了半年的游戲視頻，可是熱度又和原來(lái)一樣。最后他屈服了，他開(kāi)始錄做飯視頻，漲粉速度突飛猛進(jìn)。
在看到這些之后，我迷茫了，什么才是真正的我自己？或許首先就是童真。有本書(shū)說(shuō)過(guò)：“大人只是長(cháng)大的小孩�！绷�?jiǎn)⒊芯艂�(gè)孩子，個(gè)個(gè)都是人才，還有幾個(gè)院士，這是怎么做到的？因為他育兒有種原則，就是要讓孩子們的內心像孩子一樣。這里像孩子一樣，不是遇事就撒潑打滾兒，是時(shí)時(shí)刻刻保持好奇心，保持童真。
其次應該就是堅定的心，有句話(huà)說(shuō)的好：越固執的人越無(wú)知。正是這種無(wú)知所帶來(lái)的固執才會(huì )讓人們更堅定，不被大勢所趨。
于是知道這些了之后，我只需坐著(zhù)，靜靜的，心無(wú)雜念，沒(méi)有情緒，撥開(kāi)迷霧，盡量公正地看待過(guò)去的記憶，尋找真正的有童真又固執的自己。然后，照著(zhù)這樣，繼續走下去。
喚醒作文600字 篇31
夏天的南京總是很熱的，許多植物都被曬蔫了，可是，卻有一處依舊美麗，讓人感到?jīng)鏊�，心曠神怡�?/p>
玄武湖被環(huán)繞在一處明城墻內，這是一處私人花園，一處皇家園林。漫步玄武湖邊，一陣不的香氣迎面撲來(lái)，那水氣中帶著(zhù)香甜的氣味，混著(zhù)青草味，還有新翻泥土的氣息，都在微微濕潤的空氣里醞釀，給我們帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。
微風(fēng)吹來(lái)，凌波蕩起，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。湖面上的幾只小舟蕩在湖面上，迎著(zhù)水波上下起伏，時(shí)而如天鵝緩緩前行，時(shí)而又如嬰兒般靜靜地躺在湖水母親的懷抱中，任由她的撫摸與愛(ài)護。當你泛舟玄武湖上，帶著(zhù)絲絲涼意的水風(fēng)迎面撲來(lái)，它消除了你火熱與暴躁，只留下頭發(fā)蕩在空中的波動(dòng)。隨著(zhù)船的前進(jìn)，將手伸入水中，頓時(shí)的涼意會(huì )涌遍你全身，它消除了你的夏感，仿若春天的微風(fēng)緩緩吹來(lái)令人難以忘懷。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染”則恰恰是描寫(xiě)了湖中荷花的美好姿態(tài)。湖中心那點(diǎn)點(diǎn)荷花真是美麗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币稽c(diǎn)也不夸張。荷花是水中亭亭玉立的仙女，是美好與和平的象征，如此純潔美好的東西，怎容得她底下那黑色的淤泥污染呢？
湖岸邊，許多人望著(zhù)湖水，坐在樹(shù)蔭下，有的怡然閑談，有的打著(zhù)牌，玩著(zhù)棋，有的'談笑風(fēng)生……
草堆里，花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，展現自己美好的身姿；蜜蜂依舊如此勤勞忙碌，不停地扭動(dòng)身姿，使它嬌小的身材越發(fā)好看；蟬在大樹(shù)上鳴叫，聲音響徹大地，它的聲音是美妙的。蝴蝶停下舞蹈，蜜蜂停止忙碌，游人停下腳步……都在安靜地傾聽(tīng)它那美妙的樂(lè )曲，世界仿佛靜止了，成了它們的天地，天氣也不熱了，真令人心曠神怡。
夜了，游人坐在岸邊，那“嘩嘩”的聲響，是波浪與堤岸的呢喃細語(yǔ)……
喚醒作文600字 篇32
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場(chǎng)與孩子們分享�？粗�(zhù)眼前用泥土搭建起來(lái)的小二樓、戴著(zhù)花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問(wèn)道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會(huì )接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會(huì )就要免費教小朋友們制作泥塑作品的'原因。
王忠民說(shuō)：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個(gè)孩子玩泥巴所帶來(lái)的快樂(lè )是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來(lái)，這樣的過(guò)程雖然在起初看不到成效，但堅持下來(lái)可以打開(kāi)孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動(dòng)手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來(lái)精心準備好的泥巴作為禮物，并現場(chǎng)教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說(shuō)：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長(cháng)們親手參與制作出一個(gè)個(gè)稚嫩的作品，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )、滿(mǎn)足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們帶著(zhù)自己親手捏出的小泥像滿(mǎn)心歡喜地結束了這次活動(dòng)，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著(zhù)這顆創(chuàng )作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書(shū)館館長(cháng)靳藝星說(shuō)道：“在聆聽(tīng)王老師的講座時(shí)，家長(cháng)和孩子們熱情高漲，這一活動(dòng)不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術(shù)的樂(lè )趣，也培養了他們的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力，提高了他們的鑒賞力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
喚醒作文600字 篇33
萬(wàn)物生存都離不開(kāi)三種物質(zhì)：水、空氣、陽(yáng)光，每天將我們喚醒的也是陽(yáng)光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來(lái)，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬(wàn)物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷著(zhù)身子等待著(zhù)。種子在濕潤的土壤中咧著(zhù)嘴巴等待著(zhù)；動(dòng)物在溫暖的被窩中伸著(zhù)腦袋等待著(zhù)……��！它終于來(lái)了，隨著(zhù)一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃著(zhù)金色光的太陽(yáng)，露出笑臉，站在藍天上俯視著(zhù)大地露出的風(fēng)貌。
小草抬起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開(kāi)了嘴，吐出了兒，萌發(fā)新芽；動(dòng)物走出了窩，來(lái)到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰(shuí)的功勞呢？那就抬起頭，看看藍天上那耀眼的陽(yáng)光吧！也給它一個(gè)陽(yáng)光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲著(zhù)陽(yáng)光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹(shù)林的土地下也蘊藏著(zhù)一種驚天動(dòng)地的生命——蟬。它被強烈的陽(yáng)光呼喚著(zhù)，終于，它以一種強大的力量沖破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，并且它也放開(kāi)了歌喉，落在一棵樹(shù)上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的`渲泄，又像是對讓它獲得自由的陽(yáng)光的歌頌和感激！
樹(shù)葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽(yáng)光也變得孤寂了……
哇！天空中飄著(zhù)一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽(yáng)不知又在跟誰(shuí)捉迷藏。過(guò)了些日子，太陽(yáng)可能玩累了，于是就從云縫里鉆了出來(lái)，人們也抬起頭，看著(zhù)它，用一種很享受并露著(zhù)感激的眼神看著(zhù)它，人們的心似乎也被溫暖了！此時(shí)陽(yáng)光又在醞釀著(zhù)明年的生機與豐收！
陽(yáng)光總是這樣，默默地帶給萬(wàn)物溫暖與希望，它也不要很大的回報，只希望你給一個(gè)淺淺的陽(yáng)光般的微笑！
喚醒作文600字 篇34
舊夢(mèng)隔狼河，又被河聲攪碎。還睡，還睡，解道醒來(lái)無(wú)味。
——納蘭容若
床帳半掩，楊花柳絮漫飛在床鋪之上，釵環(huán)散亂的女子正在夢(mèng)中相會(huì )遠方的情郎。鳥(niǎo)啼燕飛，喚醒了夢(mèng)中的女子。她慵懶地起身，合上窗牖，愿再度入夢(mèng)去尋遠方的不歸之人。無(wú)奈解道醒來(lái)，睡意了無(wú)，悵然若失。
這女子定是厭棄“喚醒”的�，F實(shí)那么孤寂、落寞和殘酷，她只愿沉浸在夢(mèng)中與他相見(jiàn)，雖是虛無(wú)卻也聊勝于無(wú)�？恐�(zhù)懷念來(lái)喂養空寂的心，無(wú)奈再美的夢(mèng)境也構不成永遠。
所以有人說(shuō)：“你永遠也喚不醒一個(gè)裝睡的人�！彼麄儜峙卢F實(shí)，消極避世，將自己封閉在草長(cháng)鶯飛、月明風(fēng)清的世界里。聽(tīng)得見(jiàn)外界的呼喚，只是不愿醒來(lái)。
而在影片《盜夢(mèng)空間》中有著(zhù)一群恐懼不能被喚醒的盜夢(mèng)天才，因為這樣將會(huì )進(jìn)入“混沌”�；煦绲目臻g只有自己的幻想，從某種意義上來(lái)說(shuō)這是一片真正的樂(lè )土。然而他們卻寧愿在夢(mèng)中被殺死從而回到現實(shí)生活，也不愿生活在那個(gè)無(wú)憂(yōu)的.世界。
因為人生像是一首夏日的絕句，伴著(zhù)蟬聲，平平仄仄，有起有伏才是藝術(shù)。
我覺(jué)著(zhù)，現實(shí)與現實(shí)之間也是有著(zhù)一片樂(lè )土。當我們一帆風(fēng)順前行之時(shí)，需要被人喚醒。而刺激我們醒來(lái)的不一定是死亡，只是撕裂的痛楚。
不要逃避，無(wú)須裝睡。夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離無(wú)非是一天的現實(shí)。
在我們進(jìn)入夢(mèng)境的那一刻起，便該意識到終有夢(mèng)醒的一瞬。還睡已然無(wú)味，不如再編織另一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，作為獎賞，贈給下一次入夢(mèng)的自己。
若是懼怕被喚醒的刺激，何不學(xué)著(zhù)喚醒自己？對每一個(gè)夢(mèng)皆淺嘗輒止，見(jiàn)好即收，莫沉醉于幸福的雨露，適時(shí)地被自我喚醒，還會(huì )少些苦痛。
喚醒作文600字 篇35
在瓢潑傾盆的雨中，我“吧嗒吧嗒”拖著(zhù)腳步往前走，感到如魚(yú)在喉。幾次仰頭止住哭泣后，我終于毫無(wú)顧忌地號起來(lái)，但沒(méi)有淚水流下。
我心中毫無(wú)期望。為什么我付出拼搏，奮斗，得來(lái)的卻是斥責，蔑視，慘��？我張開(kāi)干澀的雙眼，直直的望著(zhù)前方。
視野中是一片灰蒙蒙的綠，但我的雙眼慢慢轉到中間一小團灰蒙蒙的紅上。那是一朵玫瑰，不知它在為何在這。我看著(zhù)它在雨中無(wú)助的搖晃著(zhù)，花片一片片彎折，扭轉，最后在雨點(diǎn)的怒吼聲中猛地落地。
我茫然的看著(zhù)這一切。我能感受到她的痛苦，因為我有同樣的`經(jīng)歷。被生活安進(jìn)這個(gè)令人痛苦的環(huán)境，接著(zhù)無(wú)助地掙扎，無(wú)助地呻吟，無(wú)助地看著(zhù)花瓣落下。一片，又一片。
正當我想象著(zhù)她的情感，卻被濺入眼中的水滴嚇了一跳，我回過(guò)神，發(fā)現玫瑰只剩下幾片，緊緊地抱在一起發(fā)抖，但是，似乎很久沒(méi)有再掉了。我驚訝的發(fā)現，那玫瑰猛的一抖，立刻水滴四濺。再看那玫瑰，仍那么晶瑩可愛(ài)，一塵不染。
我遲疑地伸出手，輕輕抓住地的莖，卻又被扎了一下而移開(kāi)。再次輕輕托起，仔細看時(shí)，發(fā)現她身上布滿(mǎn)細小的凸起，這阻止不了她被拔走的命運，但她仍這樣執著(zhù)，近乎固執地堅持著(zhù)。
天突然放晴了，天上的白云懶洋洋地浮動(dòng)著(zhù)，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。玫瑰最終沒(méi)有掉完花瓣，我把她輕輕的放到原處，她便對著(zhù)太陽(yáng)，整理自己的裝束，發(fā)出鮮艷的紅光。
在明艷的陽(yáng)光中，我邁著(zhù)大步往前走，之前的事恍若一場(chǎng)夢(mèng)。有一種美麗喚醒了我，那就是她那不屈的嬌嫩，執著(zhù)的鮮艷。
喚醒作文600字 篇36
歲月零落了琉璃繁華，落花紛飛，飛珠濺玉倒映著(zhù)滴滴美好。撞了幾次南墻，吃了幾次敗仗，我們總是將不幸掛在嘴邊，卻總有些美好刻在時(shí)光的腳步中，熠熠生輝。
地上的人影漸漸變長(cháng)，恍然間早已紅了櫻桃綠了芭蕉。你的絮絮叨叨繞在耳邊，你的憤怒映在眼前。我當時(shí)在想什么呢？不解、埋怨吧。
車(chē)輛駛過(guò)，看著(zhù)倒退的'樹(shù)木，我吸了口氣，轉頭望著(zhù)閉目休息的媽媽。殘陽(yáng)如血星星點(diǎn)點(diǎn)的余暉灑向她遲早的臉，眼角的魚(yú)尾紋若隱若現。鬢角的雙白刺痛了我的眼，我不自然的轉過(guò)頭去不知名的情緒在心中發(fā)酵。
或許因為昨夜沒(méi)睡好，此時(shí)我哈欠連天，眼睛不爭氣的合上。不輕易轉過(guò)頭，不知你何時(shí)醒了�！凹热焕Ь退瘯�(huì )兒，到了我喊你�！蹦懵詭шP(guān)心的說(shuō)道。我搖了搖頭，“不用，再說(shuō)一點(diǎn)也不舒服�！焙蟀刖洫q如蚊子般輕，幾不可聞�？赡惴路鹗琼橈L(fēng)耳�！澳蔷涂吭谖彝壬纤��！蔽曳路鸨焕讚�，突然間抬頭看著(zhù)你�！安挥镁退懔��！闭Z(yǔ)氣中帶著(zhù)幾不可查的沮喪。本想拒絕的話(huà)卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)，最后只剩下一個(gè)“嗯”。我頭枕在你腿上，彎著(zhù)腳，一絲碎發(fā)趴在鼻梁上，癢癢的，本想抬手拿開(kāi)，你先我一步用手輕輕拂去，我清晰地感受到你手上老繭的粗糙和那抹溫柔，我閉上了眼。
醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，我坐了起來(lái)，您也掙開(kāi)了眼“也還困嗎？要再睡還會(huì )兒?jiǎn)�？”您一只手揉�?zhù)早已麻木的腿，我看了看搖了搖頭，眼睛好似中邪般挪不開(kāi)了。
我好像忘了很多事，忘了你嘮叨中摻雜的關(guān)心，忘了你責罵我時(shí)眼眶里的心疼……從什么時(shí)候起，您的青絲中霜花點(diǎn)點(diǎn)，又是從何時(shí)起，我必須轉身，才能看到您呢？好似打翻了一瓶陳醋，心里無(wú)比酸澀。
月光如水，一絲美好，如細泉汩汩涌出，喚醒了我。
喚醒作文600字 篇37
我常常因為一點(diǎn)小挫折就放棄，沒(méi)有堅持下去的信心，任何事情都是這樣，我沒(méi)有能夠接受挫折的強大心理，也沒(méi)有可以成功的信心，面對困難我選擇退縮，但是，直到我看到雪中挺立的梅花，我才明白了一切。
下雪的寒冬，是萬(wàn)物都會(huì )努力保持自己生命而不被這大自然摧毀，狂風(fēng)，使這樹(shù)的葉子掉落，嚴寒，使樹(shù)木花草都喪失了春夏該有的生機。去姥姥家拜年的時(shí)候，看到路旁的綠化帶內有一棵小小的梅樹(shù)，這梅樹(shù)沒(méi)有楊樹(shù)的高大，也沒(méi)有楓樹(shù)的招展，只是一棵努力生長(cháng)的，努力綻放的梅樹(shù)。梅樹(shù)的枝丫上壓著(zhù)積雪，馬上馬就要被壓斷的樣子。但是，定睛一看，這梅樹(shù)還開(kāi)著(zhù)那白里透紅的梅花，讓人想起“已是懸崖百丈冰，俏也不爭春”。這梅花繁多而茂盛，根本不像是一枝短小的梅樹(shù)長(cháng)出來(lái)的，在這嚴寒里生長(cháng)，必定要經(jīng)歷風(fēng)的吹打，雪的`壓迫，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有養料的境地。但是梅花它依然沒(méi)有放棄，而是用另一種獨特的方式來(lái)展示自己的生命力，這也是挫折后的勝利。
我明白了梅花開(kāi)在冬天的道理，即使它沒(méi)有玫瑰的艷麗，也有百合的芳香，但是梅花卻迸發(fā)出了無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要多么堅強，多么無(wú)畏的精神��！梅花如此我們亦如此。
面對學(xué)習及生活中的不順心，我總是唉聲嘆氣，萎靡不振，面對挫折，總是退后，沒(méi)有信心，但是，我們也要跟梅花一樣，不斷去充實(shí)自己的頭腦，挺起胸膛去改變現狀，那么我也要像梅花一樣，在寒冬中傲然挺立。
梅花那股堅強不屈的勁兒?jiǎn)拘蚜宋�，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)大雪的洗禮，才有香氣撲鼻的花香，人生亦是如此，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
喚醒作文600字 篇38
站在陽(yáng)臺上，冬日的陽(yáng)光灑著(zhù)身上很舒適，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。趴在欄桿上，看見(jiàn)樓下一個(gè)小女孩正在那兒跳繩，可惜沒(méi)跳幾個(gè)就死繩了�？戳耸喾昼�，依舊如此，我搖搖頭嘆氣道：真是個(gè)勤奮的孩子，可惜還是不行呀。轉身，回房。
時(shí)間靜靜的流淌著(zhù)，又是星期六下午了。走在回家的路上，和以往不同的是今天朋友沒(méi)有等我一起回家。書(shū)包依舊沉重，作業(yè)仍然令我煩惱。如今，心也開(kāi)始疲憊了�？荚嚨囊淮未未驌�，成績(jì)的一點(diǎn)點(diǎn)下滑，我早已察覺(jué)，但是我不愿把失落的表現出來(lái)，讓別人看見(jiàn)我的脆弱，只想埋在心里，自己反省。
習慣站在陽(yáng)臺上發(fā)呆，淚水總是會(huì )模糊了視線(xiàn)。擦干了，不經(jīng)意間，又看到了哪個(gè)小女孩，她還是在那練習跳繩。我有些好奇是什么讓她堅持了這么久？我來(lái)到樓下，問(wèn)：小妹妹，怎么還在這練習跳繩呢？淡淡的笑著(zhù)，說(shuō)：我們要考試呢，一分鐘跳120個(gè)才是優(yōu)秀�？上氵@樣跳很耗費體力哦。我教你一種方法吧？嗯嗯，好啊。她的眼睛里閃爍著(zhù)興奮的.光芒。
她聽(tīng)完我的方法之后，試了試。剛開(kāi)始還是沒(méi)跳幾個(gè)就死繩，后來(lái)漸漸的能夠連著(zhù)跳一百個(gè)了。耶，姐姐，我突破一百個(gè)了。嗯，是啊，你在加點(diǎn)油就到120了哦。她繼續練習起來(lái)，我站在一旁不打擾她，默默的數著(zhù)。數字漸漸的變?yōu)?位數，又到了110。我的心情有些激動(dòng)了，118，119，120......一分鐘到了。她一共跳了128個(gè)。哇，我達到了。她一蹦一跳的，笑著(zhù)說(shuō)道。雖然是冬天，但是我看見(jiàn)了幾滴汗水從她的臉頰上滑落。她頭上那枚碎鉆的發(fā)夾在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)，點(diǎn)亮了我的心。我也笑著(zhù)說(shuō)，嗯，恭喜你。
難道是因為我不夠努力，所以成功的種子不能萌發(fā)吧！那么，我也要用努力的汗水來(lái)喚醒沉睡的種子。
喚醒作文600字 篇39
愛(ài)對于有的人來(lái)說(shuō)，只是感情方面的愛(ài)；而有的人則是認為是友誼的愛(ài)。但有幾個(gè)人問(wèn)過(guò)自己內心存在的愛(ài)呢？
印度的奧修曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人的心是一個(gè)樂(lè )器，蘊涵著(zhù)偉大的音樂(lè )。它沉睡著(zhù)，但它就在哪兒，等待著(zhù)被撞擊，被發(fā)現，被歌唱，被舞蹈的那個(gè)時(shí)刻。它是通過(guò)愛(ài)，那個(gè)時(shí)刻便到來(lái)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人將永遠不會(huì )懂得他內心擁有的那種音樂(lè )。它只有通過(guò)愛(ài)，那音樂(lè )才開(kāi)始變的有生命，才被喚醒，由潛在的開(kāi)始變成一個(gè)真正的音樂(lè )。奧修說(shuō)的`這些話(huà)讓我們知道人的內心有著(zhù)各種各樣的愛(ài)，只是需要我們去喚醒它。
大家都知道，我國四川的汶川在2008年5月12日的時(shí)候遭受了大地震，到處一片哭喊聲。有的母親為了救自己的孩子而犧牲，這種內心的愛(ài)在那一瞬間被喚醒，也是這種愛(ài)挽救了一個(gè)小生命。第二年的時(shí)候青海的玉樹(shù)也遭受了大地震，同樣的悲劇再次上演。當其它地方的人們知道后，紛紛的趕去，去解救那些可愛(ài)的又很脆弱的人小生命，將他們從死亡邊緣上拉回來(lái)。此時(shí)的災區還有不斷的余震發(fā)生，隨時(shí)都有死的可能，但這種被內心喚醒的愛(ài)帶來(lái)的力量，讓他們不生死置之度外。這種愛(ài)被喚醒后它將是永存的。愛(ài)，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會(huì )付出一定的時(shí)間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過(guò)程中，我們也收獲了內心的安寧與快樂(lè )，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們也贏(yíng)得了人世間最美好的情感。
我們大家應該在任何事情面前，要勇敢面對。讓大家喚醒自己內心存在的愛(ài)，有了這種愛(ài)，講可以戰勝一切。有了這種內心的愛(ài)，將有一顆永不停止跳動(dòng)的心。
喚醒作文600字 篇40
當你在漆黑的夜空下探索時(shí)，是否會(huì )手足無(wú)措？是否會(huì )感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業(yè)以來(lái)，你是獨自一人奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)。在你迷茫時(shí)沒(méi)有給你安慰，沒(méi)有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個(gè)方面都變好，可誰(shuí)知這樣做讓我差一點(diǎn)失去你。一直以來(lái)是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強，當然希望有人認同你，贊揚你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的考驗。不能上同樣的學(xué)校，并不能扼殺未來(lái)。當你獨自坐在自習室時(shí)，是否會(huì )感到孤單？沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖，但這并不意味著(zhù)你就應該放棄自己的前程。從有能力變?yōu)椴蛔孕�，再變成廢人是輕而易舉的，但是從廢人變?yōu)樽孕欧e極向上的人是非常難的。不過(guò)你沒(méi)有嘗試過(guò)，為什么知道自己做不到呢？當你沒(méi)有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風(fēng)而不倒，小草能見(jiàn)暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養分，茁壯成長(cháng)，在夏天開(kāi)出芬芳，為人帶來(lái)一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長(cháng)在懸崖之上，春天來(lái)臨之際早已不見(jiàn)它的.蹤影，因為它只想在冰天雪地里燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐著(zhù)，暴雨蹂躪著(zhù)它的身體，它卻依然站立著(zhù)。因為它知道，倒下了就再也沒(méi)有站起來(lái)的機會(huì )。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂(yōu)傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會(huì )讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽(yáng)光，不在迷失自己。
喚醒作文600字 篇41
我多次出現在人們的視野中，但從來(lái)不被珍視。
天鵝叼著(zhù)樹(shù)枝帶著(zhù)想要暢游世界的青蛙飛翔。一路上，它們用呼吸交流天空之寬廣；用心跳暢談大地的博大。而我——天鵝翼下一羽，被不慎遺落，乘輕風(fēng)，旋轉而落。周而復始地被忽視大概就是我的意義吧……
我落得漸低了，茵茵草地向我撲來(lái)，而我注意到的，是一個(gè)在草地上無(wú)助流淚的女孩，或許是弄丟了采拾的花兒，或許是被母親說(shuō)是貪玩而受到責罰，她的淚珠滾落到草尖，我的天空也暗了下來(lái)。我落到她的臉龐，試圖用衣袖拭干她的淚水，又擺擺頭，用纖纖長(cháng)發(fā)撥得她好生癢意，她笑了，眼中仿佛有陽(yáng)光，穿透草坪上的`淚珠，直射入我的心房，點(diǎn)亮了我暗得發(fā)灰的心。
我悄然隨風(fēng)飛走，落到了一間小屋的窗檐上，側身望望屋內，滿(mǎn)是塵埃，空蕩的屋中只有一老婦人臥在床上，“凄神寒骨”之意落上我心頭。我躍上床鋪，婦人的呼吸若有若無(wú)，大概時(shí)日不多了，我難過(guò)地隱隱暗思。我躍上她的額頭，將鬢角凌亂的碎發(fā)一一理順，她見(jiàn)了我，笑了笑，笑容同女孩的不同，虛弱而無(wú)力。我貼在她的胸口，彼此交換著(zhù)體溫，溫暖與釋?xiě)呀豢�。我聆�?tīng)她的心跳，火熱而微弱。夜幕已近，婦女的呼吸漸停，皓月當空，我仿佛看到她對著(zhù)星星微笑。
再次悄然離開(kāi)，來(lái)到一間茅屋。一個(gè)智者般的人無(wú)奈地修理不完整的羽扇。他的書(shū)桌上，分明刻著(zhù)“諸葛”兩字。我欣然上前，跳上他的手掌，示意愿同他的羽扇及智慧融為一體，諸葛見(jiàn)了，喜上眉梢，好生安頓。往復，無(wú)輪春夏秋冬，我終是智者好使的羽扇上的一位摯友。
我是一片羽毛，潔白、弱不禁風(fēng)、絲毫不起眼。但是在這段喚醒自我的旅程中我心房被笑容點(diǎn)亮，心跳被體溫溫暖，情感被友誼浸潤。
喚醒作文600字 篇42
遠離城市中的紛紛擾擾，褪下一身的疲憊，回歸于大自然，你會(huì )發(fā)現，大自然的美麗題記
她在迎春花的守護中莊嚴歸來(lái)，這種大人物出場(chǎng)，伴奏是必不可少的，就像打開(kāi)了八音盒，流泄出來(lái)的歌聲，交錯著(zhù)虛幻、飄渺、優(yōu)雅、文靜的音符，化成魔咒。像鬧鐘似的，喚醒了正在酣睡的小草，解凍了河流，激起花兒們百花爭艷的斗志，喊著(zhù)蝶蟲(chóng)來(lái)加油助威，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲乏的心靈當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉
夏天趁你不注意就悄悄溜進(jìn)來(lái)了她總是驕陽(yáng)如火，炎熱的太陽(yáng)總是令人敬而遠之；夏天總是讓人滿(mǎn)足，孩子們興奮的拿著(zhù)手中的'鈔票向小賣(mài)部發(fā)起攻擊；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風(fēng)箏晃動(dòng)著(zhù)人眼，晃動(dòng)著(zhù)青草坪。
晃呀晃，就晃到了秋天。
樹(shù)葉穿上了枯黃的外衣，皺皺巴巴的，就像面黃肌瘦的小孩，叫人心生憐愛(ài)。站在桂花樹(shù)下，望著(zhù)那一朵朵花，她們扎著(zhù)堆緊緊擁抱在一起，似乎是怕冷的罷。一陣風(fēng)吹來(lái)，濃郁的桂花香飄過(guò)周?chē)拿恳粋�(gè)角落。樹(shù)枝搖動(dòng)，看！她們跳的多好啊，婀娜多姿，嬌柔羞澀。
秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛，像花針，像細絲密密的斜織著(zhù)，飛快的灑向地面。然后就幻化成煙直沖云霄。
冬來(lái)接班了，她可是等了好久！脾氣一會(huì )就上來(lái)了！天有些灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似綿綿柳絮在空中游蕩；雪，在空中跳著(zhù)她獨有的飛雪舞，紛紛揚揚，漫天飛舞，在天地間展現她無(wú)窮的魅力。
看啊，這就是大自然的美麗，還不足以喚醒每一個(gè)人嗎？
喚醒作文600字 篇43
俗話(huà)說(shuō)“過(guò)了臘八就是年”，隨著(zhù)中國傳統農歷新年將至，濃濃的年味被那些過(guò)年專(zhuān)屬的傳統美食喚醒。
記得小時(shí)候，一進(jìn)臘月門(mén)，各家各戶(hù)都會(huì )熱火朝天地蒸著(zhù)粘豆包。粘豆包是屬于北方這個(gè)季節的傳統年味美食，也是招待客人必不可少的佳品，體現了主人對客人的重視和祝福。每當粘豆包出現在飯桌上時(shí)，那就說(shuō)明年關(guān)將至，該過(guò)年了。
粘豆包可是一道“急不得”的美食。自家種的個(gè)頭飽滿(mǎn)的粘玉米在9、10月份收割過(guò)后，還要在太陽(yáng)光下自然晾曬2個(gè)月左右的時(shí)間，沐浴過(guò)陽(yáng)光的粘玉米不僅保存了自身營(yíng)養物質(zhì)，同時(shí)也提升了粘玉米的.口感。經(jīng)過(guò)脫殼處理的粘玉米，用清甜的山泉水浸泡一個(gè)月的時(shí)間后，粘豆包的制作過(guò)程才算開(kāi)始。
一桶一桶被山泉水浸泡過(guò)的粘玉米，送到磨坊磨碎，拉到家里，將面子里的水分過(guò)濾掉一些，用手一捏，能捏成團即可。然后，就是烀小豆了，小豆一定要選擇當年的新小豆，陳小豆烀不爛乎，小豆烀好之后，就要把小豆捏成團，放在室外凍一下。
每家每戶(hù)包粘豆包是一項工程，許多街坊臨居會(huì )聚過(guò)來(lái)幫忙，等包到半夜時(shí)，還要蒸一鍋，給前來(lái)幫忙的人吃一頓。
粘豆包的吃法也很奇特，北方冬天，在年還沒(méi)來(lái)之前，幾乎頓頓都吃粘豆包，在吃之前，根據自己的口味，有的在熱騰騰的粘豆包上灑一層白糖，或一勺子豬油。把粘豆包的韌勁和清香發(fā)揮到極致。
香甜有嚼勁的粘豆包，品質(zhì)越好的豬油，一粒粒潔白的白糖，在整個(gè)正月里，更是北方色味形俱的傳統美食，讓人們在滿(mǎn)足味蕾的同時(shí)，也不禁感嘆古人的智慧。這不僅僅是一道美味，更是一方人的回味與記憶。家鄉的年味，在這些流傳下來(lái)的美味上得到了充分地體現。
喚醒作文600字 篇44
今天，我和媽媽隨著(zhù)《作文專(zhuān)刊》的大部隊一起來(lái)到了益豐康葡萄莊園“喚醒春天”。
開(kāi)始我還以為是來(lái)采葡萄，來(lái)吃飯的，還興奮了好久，可到了莊園后，我才發(fā)現，原來(lái)我完全想反了！
此行目的主要是將冬季前埋進(jìn)土壤中的老枝扶起，我聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)后有些意外——扶樹(shù)枝多簡(jiǎn)單��！就和扶椅子一樣吧！可到了任務(wù)場(chǎng)所，我發(fā)現我又想錯了！
這次我們扶的`葡萄枝品種叫夏黑，夏黑這種葡萄比其它葡萄要特別，因為它著(zhù)色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是歐美雜交品種，2002年我國從日本山梨縣那里帶回的。接著(zhù)，農博士又教了我們如何“喚醒夏黑”，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，走到一堆土旁，擺開(kāi)姿勢后便鏟了滿(mǎn)滿(mǎn)一鏟子土，可一點(diǎn)葡萄枝的影子也沒(méi)有。連續鏟了幾下都沒(méi)有發(fā)現樹(shù)枝后，我漸漸失去了耐心。突然，我手中的鏟子一頓，我好像感覺(jué)觸到了什么硬硬的東西！我急忙順著(zhù)這個(gè)東西挖了下去。蹲下一看，��！原來(lái)我挖到樹(shù)枝了！再一看，褐色的外表，有幾片薄脆的樹(shù)皮已經(jīng)快脫落了！我順著(zhù)這條樹(shù)枝繼續向左右兩邊的土開(kāi)弓，不一會(huì )兒，我就挖到了一些彎曲的，糾纏在一起的褐色的樹(shù)枝，它們都盤(pán)在一起，像幾條蛇一樣靜靜地躺在土里，我再鏟掉了周?chē)耐�，一看，怎么還被鐵絲卡住了？于是，我又把樹(shù)枝從鐵絲下繞上來(lái)，再學(xué)著(zhù)農博士教我們的那樣，把葡萄枝扶起來(lái)后，用葡萄卡子卡住了樹(shù)枝，大功告成！我終于喚醒一顆葡萄樹(shù)了！我好興奮！果然，有了經(jīng)驗后我又很快“喚醒”了第二棵、第三棵！看著(zhù)一棵棵挺立的葡萄樹(shù)，我仿佛忘記了剛才“喚醒”時(shí)的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷風(fēng)正“呼呼”地吹在我的臉上……
今年我在益豐康莊園喚醒了一棵棵“春天”，明年的現在，我還要再來(lái)，喚醒更多的“春天”！
喚醒作文600字 篇45
“春來(lái)了，春來(lái)了……”，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，喚醒了一切生機，大地復蘇，形成一片綠色海洋。
我也被春風(fēng)喚醒，從床上復蘇，一踏出門(mén)就與那柔和的清風(fēng)撞了一個(gè)滿(mǎn)懷，繼續邁著(zhù)小小的步子在鄉間小徑上走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)小小的綠色的“鉆頭怪”。��！原來(lái)是春風(fēng)撫摸之下探出頭來(lái)的新生小竹筍；天上又飄下幾片柳葉——“不知細葉誰(shuí)裁出”——我仿佛看見(jiàn)眼前有一位大詩(shī)人坐在石桌前，瀟瀟灑灑地揮舞著(zhù)，由白發(fā)染成黑發(fā)的毛筆在創(chuàng )作“春”之古韻。
見(jiàn)過(guò)了古代的大詩(shī)人，我又邁著(zhù)步沿著(zhù)小徑走，看見(jiàn)了下游的溪水正與那落葉和水中游魚(yú)嬉戲，往上走，來(lái)到了小溪的上游幾個(gè)漁翁，手握魚(yú)竿，雖然魚(yú)兒遲遲不上鉤，但他們還是甘之如飴、興致盎然，仿佛一切不為魚(yú)，只為在這美好春意中享受釣的樂(lè )趣！“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”。
繼續沿河流走，便看見(jiàn)了一片“�！�，只不過(guò)是綠的`，蹲下身子，摸一摸那翠綠的身子，軟軟的，不假，是新生的嫩芽，與我們這些少年一樣充滿(mǎn)活力，累了，可以用各種方式躺在草坪上，真的能與家中的床比一下，這些是多么無(wú)私的奉獻呀！
噫！那里有片葉子，上面有一群螞蟻，似乎在做著(zhù)晨練，但不經(jīng)意間，它們排成一隊，小跑步在往高處爬去，嚴謹整齊。原來(lái)是要下雨了，頃刻間春的第一場(chǎng)雨下來(lái)了，春雨不要躲，應當迎著(zhù)跑，那雨打在身上自己的心頭一涼，把煩惱全部置身事外，把心中的不愉快統統洗涮，就如春風(fēng)拂過(guò)喚醒新生命，讓自己的心也變?yōu)榫G色。
天色緩緩暗下，春雨也停下了，我滿(mǎn)懷著(zhù)滿(mǎn)足而喜悅的心情往家中走去。經(jīng)過(guò)那幾十年如一日屹立在那兒的古橋，我抬頭仰望了春的月空，踏春的一天就在這“春晚”月光中和我依依惜別了。
喚醒作文600字 篇46
上學(xué)的路上，每每騎著(zhù)自行車(chē)，記憶深處里外公那寬厚背軀總是浮現在我腦海中，久久揮之不去。
兒時(shí)，隨母親回娘家。最想玩的是老房子后院里那輛停在墻邊的自行車(chē)，在那幼小的年齡，能擁有一輛自行車(chē)已經(jīng)是一件莫大的幸福了。我偷偷溜進(jìn)后院，一眼就發(fā)現了那比我高一個(gè)頭的“坦克”。廢了我九牛二虎之力，終于把它牽到陽(yáng)光下一睹究竟。
這是一輛“鳳凰”牌自行車(chē)，由于多年未經(jīng)保養，它的電鍍部分早已失去了光澤，車(chē)身的漆皮也傷痕累累，那兩塊擋泥板也長(cháng)滿(mǎn)了蠶豆大的銹斑。車(chē)柄也因潮濕而腐蝕，車(chē)鈴艱難地發(fā)出咯吱咯吱的尖叫。
這時(shí)，外公悄悄走了進(jìn)來(lái)，一把從背后摟住并抱起我說(shuō)：“孫子，想不想外公帶你騎呀？”“想！”我興奮的叫到。
外公把我放了下來(lái)，一只腿緩緩邁了過(guò)去，手握緊車(chē)把，用力往前一蹬，自行車(chē)被震出一陣塵灰�！皝�(lái)，上車(chē)！”外公伸出厚實(shí)的手掌，一股溫暖的力量流入我的纖手�！白邍D！”隨后，我摟在了外公的背上。
自行車(chē)發(fā)動(dòng)了，所有零件有規律地發(fā)出吱呀吱呀的聲音。我害怕地抓住脖子，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，載著(zhù)日光，一陣陣帶有泥土的香味鉆入鼻孔，雞和鴨高亢的`叫聲是再好不過(guò)的交響樂(lè )。就這樣趴在外公寬厚的背上一切都是如此美好，把這一切都埋藏在了腦海深處。
時(shí)光易逝，不經(jīng)意間一切都物是人非，外公過(guò)世了。我才聽(tīng)聞了許多關(guān)于外公與那輛自行車(chē)的故事。
外公原先是一名鄉村教師，這輛自行車(chē)承載著(zhù)他的四十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
我腦海里浮現出一幅畫(huà)面，那是外公騎著(zhù)自行車(chē)在田野小道騎行的畫(huà)面，外公那寬厚的背軀抗起了鄉村教育的重負，而那自行車(chē)正是外公此生最美好的見(jiàn)證。
看著(zhù)那輛自行車(chē)，記憶深處里的美好不禁被輕輕喚
喚醒作文600字 篇47
生活中有無(wú)數的事情要經(jīng)歷。有些你想寫(xiě)下來(lái)的東西，單靠你的頭腦是無(wú)法完全記錄下來(lái)的。你必須用文字寫(xiě)下來(lái)。
當我第一次開(kāi)始知道筆和紙時(shí)，我還是個(gè)小孩。我不能完全理解他們。我只是在學(xué)習和生活中徘徊。又一個(gè)秋天，我去了初中，面對緊張而繁重的學(xué)習，我已經(jīng)筋疲力盡了。童年也在今年的秋天消失了。當我不小心走進(jìn)家里的樹(shù)林時(shí)，冷風(fēng)吹走了樹(shù)葉。拉什”響，樹(shù)葉一片接一片地落在土里，我慢慢地走著(zhù)，枯葉被我踐踏著(zhù)“沙沙。鈴聲響起，兩個(gè)人的聲音一起響起，像是在演奏一首悲傷的音樂(lè )。樹(shù)葉就像我的童年。雖然一開(kāi)始我非常年輕，但它們在秋天枯萎了。我的童年也是在秋天，很快就會(huì )是冬天，而且會(huì )被凍住。就在這時(shí)，一片枯葉落在我的肩上。我慢慢地撿起來(lái)，看了看周?chē)臉?shù)葉。他們都在空中隨意而不規則地跳舞，但卻成了最引人注目的美女。
我想我知道童年會(huì )在最后一刻發(fā)出最明亮的光，并會(huì )在最后一刻指引我走向最后一步。我明白了，我不再害怕困難。我將沿著(zhù)這條路過(guò)我的童年。我將用紙和筆用美妙的文字記錄我的.童年。我會(huì )記錄下我生命中所有值得回憶的事情，直到我心中的這些東西被埋葬。到時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)書(shū)看一看，回味無(wú)窮。紙和筆把我從黑暗中拉了出來(lái)，同時(shí)讓我的童年在最后一刻發(fā)出耀眼的光芒。筆和紙也注定是我一生的朋友。他們是我童年后的另一盞指路明燈。
自從這件事以后，我經(jīng)常帶著(zhù)紙和筆。我不再孤獨或害怕困難。紙和筆也讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，讓我明白了生活的真諦。
喚醒作文600字 篇48
在昏暗的街頭，只見(jiàn)一個(gè)疲乏的母親在四處張望。等了很久很久，寒風(fēng)無(wú)情向她吹來(lái)幾片幾片的黃葉飄落下來(lái)，母親并沒(méi)有看見(jiàn)熟悉的影子出現，只好拖著(zhù)疲憊的身子消失在街頭那邊。對，那位母親就是我的媽媽?zhuān)趯ふ宜俏浑x家出走的女兒。
我本是一個(gè)乖巧的小女孩。但小學(xué)六年級因沒(méi)有考上市重點(diǎn)中學(xué)。當時(shí)的我自暴自棄，破罐子破摔。魔鬼把壞思想灌輸到我腦子里，把我拉進(jìn)了一個(gè)深淵。我的心里在想：我努力學(xué)習又怎樣，最終還是一無(wú)所獲，還不如好好款待自己。于是我整天得過(guò)且過(guò)，以樂(lè )為生，浪費時(shí)間。那時(shí)候的我像沒(méi)有了良心的魔鬼。我不理爸爸媽媽的勸告，一味玩樂(lè )。隱隱約約的`，似乎有一個(gè)魔鬼在啃噬我的良知。起初，我面對爸爸媽媽的教導無(wú)動(dòng)于衷。每次答應會(huì )改，只不過(guò)是在爸爸媽媽面前做表面工夫，在背后還不是原形畢露。爸爸媽媽已經(jīng)漸漸變得心灰意冷。
日子一天天過(guò)去，爸爸媽媽為了我蒼老了許多。有一天，爸爸外出了，媽媽在家生病了。媽媽說(shuō)想吃面條。于是我給媽媽下了碗面條，端到媽媽床前。媽媽把面條捧在手心，許久沒(méi)有作聲�！芭畠�，你好久沒(méi)有做飯給媽媽吃了吧！平時(shí)坐在一起吃飯，你和爸爸說(shuō)不上幾句話(huà)就吵起來(lái)~~多珍貴的一碗面��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽眼眶紅了，一滴眼淚流了出來(lái)，滴在面條上。不知怎的，我看到媽媽這樣，心如刀絞。對啊，我好久沒(méi)有與爸爸媽媽好好吃頓飯了，我好久沒(méi)有與爸爸媽媽談心事了。媽媽看起來(lái)老了許多啊，這一年多我都做了些什么��！一剎那間，我似乎醒悟了~
如今的我努力學(xué)習，不再做壞孩子了。那天，是媽媽那滴眼淚把我從無(wú)底的深淵拉扯了上來(lái)，是媽媽那滴眼淚把迷路的我帶回爸爸媽媽的身邊。
喚醒作文600字 篇49
人生要經(jīng)歷的事情多不勝數，一些你想要記下來(lái)的事情，光靠腦袋可并不能完全記錄下來(lái)，得用文字將它記錄下來(lái)。
剛開(kāi)始認識筆和紙時(shí)，我還是一個(gè)小毛孩，并不能完全熟悉和理解它們，只是在學(xué)習生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面對緊張而又繁重的學(xué)習，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無(wú)意中走到家后的小樹(shù)林里，寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹的`“嘩嘩”響，樹(shù)葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走著(zhù)，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂(lè )曲。樹(shù)葉就像我的童年，雖然一開(kāi)始青春無(wú)比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來(lái)了。正在這時(shí)，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹(shù)葉，它們一齊沒(méi)有規律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最后一刻反而會(huì )發(fā)出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前進(jìn)的方向。我明白了，我不會(huì )再畏懼困難，我要向著(zhù)童年指引我的道路前進(jìn)，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來(lái)，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來(lái)，直到心靈的這些事被埋沒(méi)時(shí)，到時(shí)候翻開(kāi)看看，也回味無(wú)窮呀！筆和紙把我從黑暗中拉了出來(lái)，同時(shí)也讓童年在最后一刻放射出耀眼的光，筆和紙也注定是我一生的朋友，它們是童年之后另一個(gè)為我引路的明燈。
自從這件事后，我時(shí)常與筆和紙相伴，我也不再孤獨，不再畏懼困難。筆和紙也讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，讓我領(lǐng)悟了我人生的真諦。
喚醒作文600字 篇50
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉下?tīng)敔敿�，每當我�?jīng)過(guò)那片生長(cháng)在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動(dòng)。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。
那次登山他便激勵了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進(jìn)退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退�？烧谖覝蕚浯虬呷说臅r(shí)候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠，但仍是老樣子，被風(fēng)一次次吹倒，又一次次的重新立起來(lái)。
那一刻，我慚愧了，震撼了，感動(dòng)了。與此同時(shí)，我也決定了此生的態(tài)度。
后來(lái)的一次軍訓中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來(lái)，汗水濕透了我的`衣服。我站在整齊的隊伍中，雙手緊貼兩側，昂頭，挺胸......
當時(shí)我以為我會(huì )堅持不下來(lái)，會(huì )倒下，可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí)，手拿教鞭的教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“誰(shuí)要是不行，誰(shuí)就出列！”
我心頭一顫：我會(huì )不會(huì )倒下？
當我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的時(shí)候，心靈的深處在呼喚我：“要堅持！”當我站到心跳加速，滿(mǎn)眼是星的時(shí)候，心靈深處在呼喚我：“要堅強！”當我站到要放棄的時(shí)候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”
三小時(shí)的訓練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著(zhù)。
訓練結束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的！”
那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來(lái)的畫(huà)面。
我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對困難要堅強勇敢的走下去！
喚醒作文600字 篇51
進(jìn)入春天，離開(kāi)學(xué)還不到1個(gè)月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會(huì )不時(shí)地想起假期里的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是否還依然沉浸在春節里的鬧猛，是否還沒(méi)做好這學(xué)期的打算就匆匆上路了呢？或者說(shuō)你是否還未意識到自己已經(jīng)在這種上不著(zhù)天、下不著(zhù)地的'心態(tài)中越放越松。
據我觀(guān)察，如今無(wú)論是上午還是下午的課上，總有些同學(xué)無(wú)精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺(jué)，因此就常見(jiàn)朦朧的睡眼在那兒死命撐著(zhù)，腦袋在那兒上上下下沖著(zhù)，還有就是一大本書(shū)立在那兒，而人卻趴著(zhù)，說(shuō)著(zhù)與課毫不相干的夢(mèng)話(huà)。
與白日做夢(mèng)不同的另一類(lèi)，便是精力過(guò)于旺盛的。他們總是過(guò)于興奮，而忘了學(xué)習任務(wù)在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個(gè)度。
種種地不適應，也許和讓人覺(jué)得懶散的季節有關(guān)系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學(xué)期的過(guò)度與轉折。這便需要我們一點(diǎn)一滴地調整過(guò)來(lái)，慢慢適應現在的狀況。
一年之計在與春。古話(huà)不正這樣告誡著(zhù)我們么：生命的開(kāi)端在于春天。而我們新一階段的學(xué)習也開(kāi)始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說(shuō)大自然每年冬天會(huì )將所有的一切一筆勾銷(xiāo)，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說(shuō)老鼠是從破布堆里再生出來(lái)的，青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來(lái)的；小鳥(niǎo)會(huì )變成其他動(dòng)物，能度過(guò)寒冷的幾個(gè)月。
我們又為什么不能在度過(guò)幾個(gè)月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個(gè)冬天的能量和熱情去創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡呢？
喚醒作文600字 篇52
今天，我要跟隨《作文專(zhuān)刊》的老師們去做一件了不起的事情，那就是去喚醒沉睡了整整一個(gè)冬天的葡萄樹(shù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我只吃過(guò)葡萄，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎樣成長(cháng)的呢？今天，終于有機會(huì )好好長(cháng)一長(cháng)見(jiàn)識呢！
莊園里的農博士阿姨似乎看出了我的心思，她這樣告訴我們：“今天，咱們要挖的`葡萄樹(shù)的名稱(chēng)叫夏黑，是歐美雜交品種，由日本山梨縣果樹(shù)試驗場(chǎng)1968年雜交所得，2000年我國由日本引進(jìn)該品種，它呈紫黑色或紫青色�！苯榻B完這些，農博士阿姨又給我們做了喚醒葡萄樹(shù)的規范和標準的示范，當我們聽(tīng)完以后，我們每個(gè)人早已按捺不住激動(dòng)的心情，躍躍欲試了呢！
好了，接下來(lái)說(shuō)干就干，我從老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，也學(xué)著(zhù)農博士阿姨的樣子做了起來(lái)，可誰(shuí)知道，根本沒(méi)有剛才想象的那么簡(jiǎn)單，鐵鍬拿起來(lái)都不容易呢，我一會(huì )兒輕輕的用鐵鍬挖，一會(huì )兒用手刨，生怕自己掌握不好力度傷到了小葡萄樹(shù)，我像尋寶一下慢慢挖尋著(zhù)，終于露出了一條深褐色的枝條，我開(kāi)心極了，可是枝條雖然挖出來(lái)了，但接下來(lái)又出現了新的困難，它被纏到了鐵絲上，后來(lái)我找來(lái)好朋友萌萌幫忙，我倆齊心協(xié)力終于把葡萄樹(shù)從鐵絲上解救了出來(lái)，然后讓它站的直直的，再把它扣到鐵桿上，這樣，一棵葡萄樹(shù)就算成功被喚醒了。
俗話(huà)說(shuō)：一回生二回熟。果然，接下來(lái)這套動(dòng)作我越來(lái)越熟練，甚至也不用幫忙就能獨自完成了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成功喚醒了七八棵葡萄樹(shù)，回頭望去，我看見(jiàn)它們筆直的站成一排，好像在對我微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，是你把我們輕輕的喚醒，帶我們來(lái)到了這美麗的春天�！�
我也笑了，心里默默地對它們說(shuō)：“你們一定要茁壯成長(cháng)，等到夏天的時(shí)候我會(huì )再來(lái)看你們的，你們一定要記得我��！”
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