梅韻的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的梅韻的作文，希望對大家有所幫助。
梅韻的作文1
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。
---題記
她，沒(méi)有牡丹的雍容華貴；她，沒(méi)有繡球的花團錦簇；她，沒(méi)有串紅的紅艷欲滴；她，也沒(méi)有玫瑰的嫵媚多姿。但是，她是堅貞不屈的象征，是清純高潔的代表。她是歷代文豪的自喻，也是被歷代偉人競相傳誦的人。她，就是---梅。
她的芳香令人陶醉。在無(wú)人注意的墻角，梅總是沉默著(zhù)，靜靜地散發(fā)著(zhù)幽幽的清芬。那香氣令人清爽，令人陶醉，令人纏綿，令人消魂。那絲絲的芬芳，就如春風(fēng)撫過(guò)面龐，令人倍感清新；如月光灑遍草地，令人倍感爽朗；如微風(fēng)呢喃起漣漪，令人倍感纏綿。梅散發(fā)的芬芳純潔高雅，沁人心脾。
梅不但有清新的芳香，而且她還有堅強的意志。
梅可以從凍土中生長(cháng)，開(kāi)得燦爛美麗；梅也可以迎風(fēng)傲雪，開(kāi)得堅毅頑強。梅的枝干不高挑，但是很結實(shí)；梅沒(méi)有綠葉相襯，卻依然開(kāi)得爛漫。嚴冬里，漫天的冰雪在飛舞，它們塵封了大地的活潑，到處都是蕭條的景象。但是，千尺懸崖上，仍有若隱若現的紅梅，給了冬天一絲溫暖。那爛漫的紅色就是冰天雪地里的奇跡呀！
梅是堅強的，也是高尚的。
梅默默地綻放，她帶著(zhù)春的訊息，播撒者溫暖的信號�？墒�，梅從不炫耀，她躲在墻角，一言不發(fā)。有人說(shuō)梅是孤芳自賞，可我知道，梅是謙虛。隨著(zhù)冰雪的消融，梅也去了�？伤粝铝艘唤z芳香，一抹微笑。誰(shuí)說(shuō)落紅無(wú)情，梅已化做春泥，滋潤土地，呵護著(zhù)百花的成長(cháng)，保佑著(zhù)春天的姹紫嫣紅。
梅，你純潔，你高傲，你無(wú)私，你堅強；你是春天的使者，更是人間的英雄！
梅韻的作文2
我喜歡冬天，喜歡冬天里傲雪怒放(靈活運用成語(yǔ)，使文章更加生動(dòng)）的梅花。在天寒地凍時(shí)，她不畏艱難，忍著(zhù)大雪，拼命生長(cháng)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
在紅梅公園的紅梅閣旁，棵棵梅花樹(shù)圍繞在它的身旁。走到一顆紅梅身邊，如同一位亭亭玉立的姑娘安靜、典雅站在這兒，等待游人的光臨。一朵朵梅花纏繞在她的身邊，就像一條絲帶裝點(diǎn)著(zhù)她的衣裳（寫(xiě)的逼真，動(dòng)人）。仔細觀(guān)察一朵梅花，嗅一嗅，一股淡淡的、甜甜的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，清香撲鼻。摸一摸，柔軟的花瓣宛如顧念的臉蛋，誰(shuí)也碰不得。這些梅花純潔無(wú)瑕，就如水晶般鑲在枝頭，而且密密層層，高低起伏。
“寶貝，快過(guò)來(lái)，這里有一棵白色的梅�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。我連忙跑過(guò)去，“哇！”我不由得贊嘆起來(lái)。這些白梅如一個(gè)個(gè)蝴蝶結，在姑娘的頭上打扮得漂漂亮亮的，你看，這梅花姑娘笑得多燦爛��！旁邊的游客們也不停地贊嘆：“這梅花太好看了！”當風(fēng)兒拂過(guò)白梅花的臉龐，一片片花瓣如雪一樣漫天飛舞，就像一群群小精靈，正邊飛邊找朋友呢！你看，小朋友們在“梅雨”間穿梭，片片花瓣落在她們的肩上、發(fā)梢上、衣服上，她們的'笑是燦爛的，美麗的，而梅花也正是如此。兒童是春的使者，梅花也是春的使者，它們把春天變成了快樂(lè )的一個(gè)季節。
“梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�！梅花在寒風(fēng)大雪里吐出新鮮的嫩芽，勇氣的嫩芽，在大雪中盡相開(kāi)放。只有飽盡風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香，我愛(ài)你，梅花！
梅韻的作文3
零落成泥輾作塵，只有香如故。
在我家附近有許多梅花樹(shù)，走過(guò)一段石頭鋪成的小道，便可清晰地望見(jiàn)山上的那一片紅色。微風(fēng)舞梅花，落花隨風(fēng)動(dòng)。年年寒時(shí)開(kāi)，笑傲冬霜雪。那是一種美而給人以力量的花，瞧，屈曲盤(pán)旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成了一朵朵玲瓏的梅花。它那如晶瑩的白玉雕刻而成的花瓣，傲然地綻放著(zhù)，帶著(zhù)濃重的氣息，淡淡的清香，而非桂非蘭。
我很喜歡畫(huà)花，特別是梅花。一次，我在畫(huà)梅花的時(shí)候剛好媽媽經(jīng)過(guò)，看到我畫(huà)的梅花后，不禁稱(chēng)贊道：“這梅花畫(huà)得真不錯！”姐姐聽(tīng)了，說(shuō)：“我畫(huà)的都沒(méi)弟弟好看呢！我提個(gè)建議，我們來(lái)舉行一個(gè)畫(huà)梅比賽，我們各自都畫(huà)一幅梅花圖，然后讓爸爸來(lái)評一評誰(shuí)畫(huà)的好看�！蔽覀冃值芙忝梦鍌�(gè)都認為這個(gè)建議不錯，就決定在今晚舉行，我們都去準備各自的作品。
那天晚上天氣很晴朗。爸爸雖然工作繁忙，但是還是抽出了時(shí)間去看我們的作品。
爸爸問(wèn)：“你們?yōu)槭裁串?huà)梅花呢？”
“因為梅花好看！”弟弟搶著(zhù)說(shuō)。
姐姐說(shuō)：“因為梅花是中國最有名氣的花�！�
我說(shuō)：“因為梅花象征著(zhù)不屈不撓、堅韌不拔、自強不息�！�
爸爸說(shuō)：“說(shuō)得對，自古以來(lái)，梅花在我國都是高潔優(yōu)雅、堅強勇敢的代表，象征著(zhù)堅韌不拔、勇往直前的精神品質(zhì)，梅花不畏嚴寒，凌寒獨自開(kāi)的習性，受到人們的欣賞與敬佩，所以人們常使用梅花作為奮發(fā)圖強的激勵，所以我們要有梅花的秉性才好！”
梅花啊，你是天使，是嚴寒之神。我的心靈追隨著(zhù)你飛到了天堂，高尚、堅持、美麗在這里得到了升華。
雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。
梅韻的作文4
是誰(shuí)？與那松、竹并稱(chēng)“歲寒三友”；是誰(shuí)？給那白雪皚皚、色彩單調的冬天增添些許亮色與生機；是誰(shuí)？冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵；是誰(shuí)？不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心；是誰(shuí)？已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故；是誰(shuí)？已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。
我是一個(gè)愛(ài)花的人，不僅愛(ài)觀(guān)花，也愛(ài)養花。尤其是臘梅，他有太陽(yáng)花的生機，百合花的美麗，蘭花的清香與矢車(chē)菊的淡雅。我愛(ài)它的生機，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的淡雅，愛(ài)它那特有的堅貞不屈、自強不息、不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤的高貴品格。它象征著(zhù)忠實(shí)、獨立、堅毅、忠貞與剛強。我愛(ài)它愛(ài)的豪放，愛(ài)的瀟灑，愛(ài)的真摯，愛(ài)的深沉。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！辈诲e的。你看它的枝，堅定有力，毛茸茸的枝頭，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。再看它的根，深深的扎入盆底，浮在表面的根，如虎踞龍盤(pán)。它的朵兒是透明的，白里透著(zhù)嫩黃，嫩黃之中透著(zhù)些墨色，勻稱(chēng)飽滿(mǎn)，清麗超然，清雅脫俗，清白無(wú)瑕，清正無(wú)邪。
清代大文學(xué)家元稹曾說(shuō)過(guò)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽艺J為這句話(huà)不符合邏輯的。臘月，正值寒冬之際，百花凋零，唯有梅花獨自開(kāi)放，愈是寒冷，愈是風(fēng)吹雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。梅花香自苦寒來(lái)。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是柔和的雨露，而是刺骨的寒冰；照耀它的不是明媚的春光，而是冰天里的一縷殘陽(yáng)。梅花，在與惡劣天氣作斗爭！這是何等的堅強。
我愛(ài)它愛(ài)的豪放，愛(ài)的瀟灑，愛(ài)的真摯，愛(ài)的深沉。
梅韻的作文5
今天，我們來(lái)到了紅梅公園。顧名思義，紅梅公園種植有許多顏色各異的梅花，尤其是各種品種的紅梅。
我們順著(zhù)人流往中間走，一路走一路攝影，很快就到了梅花最集中的地區—紅梅閣。遠遠望去，那梅花仿佛連成一片紅霞，中間雖然夾雜著(zhù)一些不規律的白色，但它仍然顯得那么和諧。
走近一看，那花瓣顯得那么純潔，卻又不失韻味。它的花托是紫紅色的，花瓣是淡粉色的，里邊深，外邊淺，還帶有些漸變�；ㄈ锸羌儼咨�，上面還帶“頂”著(zhù)些小黑點(diǎn)，隱隱約約可以看見(jiàn)里面是有些偏綠的黃色。
或許是因為今年的春天姍姍來(lái)遲，所以在一棵樹(shù)上能看到梅花的各種形態(tài)。有的還是粉紅色的花苞，閉得緊緊的，似乎還沒(méi)做好準備呢，有的“張開(kāi)”了一點(diǎn)小口子，隱隱約約能看見(jiàn)里面的花蕊，似乎是個(gè)害羞的小姑娘。有的花則大大方方的開(kāi)著(zhù)，兩三層的花瓣完全張開(kāi)，吸引了幾只小蜜蜂在周?chē)腔�。有幾只花朵，先前頂�?zhù)寒風(fēng)開(kāi)過(guò)的花，近一半的花瓣已經(jīng)凋謝了，剩下的花瓣顏色也變淡了，花蕊也發(fā)黃了，像失去了主梁一樣，耷拉著(zhù)腦袋。
無(wú)意間，我瞟了一眼梅花的枝干，它雖然不是特別的粗壯，但遒勁有力，上面還有被鋸斷過(guò)的痕跡。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的洗禮，才能站在成功的巔峰。我們也許不可以掌控命運，但我們可以把握自己。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。許多人只看到了“東風(fēng)第一枝”的艷麗，卻忽視了梅花為傲立枝頭所付出的努力。松、竹、梅歲寒三友，讓我們也學(xué)習梅花那樣面對風(fēng)雪不退縮、不畏怯、敢為人兄的精神吧。
梅韻的作文6
人人皆有心愛(ài)之物，不同之物其特點(diǎn)也各不相同，而我最欣賞的，便是那在風(fēng)雪中依舊傲然挺立的梅花。
記得小時(shí)候，不懂得欣賞花草樹(shù)木，但唯有梅花，在嚴冬中獨立，令我敬佩。在去年寒假時(shí)，援川的小姨給我發(fā)了一條視頻。視頻里的村鎮冰天雪地，雪白一片，死氣沉沉的，有一種止不住的壓抑感�？社R頭微轉，露出一山的梅林，梅花一片疏，一片密，一塊紅，一塊粉。乍一看，雜亂無(wú)章，但細細一看，又感到似乎有點(diǎn)規律。白雪中星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色紅色，與旁邊的白雪人家，構成一幅“冬日雪景圖”，為原本死寂的村莊增添了不少生機。讓人感覺(jué)似乎已經(jīng)與這美景融為了一體。通過(guò)這條視頻，雖然相隔千里，但讓我對梅花的喜愛(ài)更加深刻了！
宋代詩(shī)人王安石在《詠梅》中說(shuō)道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！笔前�，臘梅更是堅韌不拔的象征，越是寒冷的嚴冬，梅花綻放得就越加燦爛。嚴嚴冬日，萬(wàn)物凋零，可梅花仍舊在枝頭獨綻，用自己的美麗為冬天修飾了幾分生機與活力，這難道不是一種值得我們學(xué)習的美好品質(zhì)么？
這堅韌不拔的品質(zhì)，更體現在我們中華人民的氣魄之中。就在之前的涼山山火中，隨著(zhù)山火愈加嚴重，消防人員搶救現場(chǎng)的決心也愈加濃烈，就算犧牲了自己，也要奮起撲滅熊熊大火。最終，三十條年輕的生命葬身于火海！
梅花，不僅有堅韌不拔的品質(zhì)，更包涵了我們中華人民寧死不屈、舍己為人的宏大氣魄！梅花，不僅有“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的韻味，更有“日月浩蕩中國魂”的氣魄！梅花，不僅是我的心愛(ài)之物，更是民族的心愛(ài)之物！
梅韻的作文7
天氣漸漸地冷了起來(lái)，本來(lái)百花爭艷的花園里，現在已是冷冷清清了。當最后一朵桂花凋零時(shí)，花的季節已正式宣告結束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒(méi)有迎春花的色彩；沒(méi)有玫瑰的耀麗；沒(méi)有康乃馨的幽香；沒(méi)有桂花的玲瓏；沒(méi)有……但它卻有一種秉性，一種專(zhuān)屬于冬天，專(zhuān)屬于梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。
記得在三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著(zhù)寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開(kāi)始注意梅花，還是從父親那兒得來(lái)的。小時(shí)候的一個(gè)冬天，當我看到梅花那本來(lái)無(wú)精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開(kāi)出了嬌艷的花朵時(shí)，感到十分新奇。此時(shí)，父親的話(huà)在我耳邊響起：“孩子，你覺(jué)得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開(kāi)花，卻現在開(kāi)花�！蔽一卮�。父親似乎猶豫了一會(huì )兒，又說(shuō)道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時(shí)，能夠不屈不饒，絕不低頭！”
多年以后，父親的話(huà)仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信，父親的話(huà)會(huì )一直跟隨我，走過(guò)人生的每一天！
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