我最敬愛(ài)的人作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我最敬愛(ài)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬愛(ài)的人作文1
王偉——一個(gè)也許不是人人都知道的名字，但是在我心中，他卻是我最尊敬的人，因為他是一位為國捐軀的大英雄。
王偉是一名空軍。小時(shí)候的他成績(jì)并不是很好，可以說(shuō)是一名差生。因為他一生只想著(zhù)當解放軍，他以為解放軍不需要文化，由于哥哥和姐姐都是軍人，更堅定他當解放軍的意愿。一次，父親找他談話(huà)，父親告訴他：“當軍人光有體格是不行的，軍人代表了祖國的容顏。所以，軍人沒(méi)有文化是不行的，照你現在的成績(jì)，將來(lái)怎么當一個(gè)合格的軍人！”王偉聽(tīng)后低下了頭，說(shuō)到：“我知道該怎么辦了！”經(jīng)過(guò)了幾年的努力，長(cháng)大后的王偉終于考上了自己夢(mèng)寐以求的空軍學(xué)校，并娶了一個(gè)漂亮的妻子，而且有了一個(gè)乖巧的女兒。王偉在部隊中表現良好，很快就有了一點(diǎn)成就。
那是一個(gè)新年假期，部隊中大部分戰士都回到了家過(guò)年，而王偉卻主動(dòng)提出要留在部隊值班。到了晚上，王偉在值班室里發(fā)現自己管轄的上空領(lǐng)域有兩架飛機在盤(pán)旋，他與另一位戰友坐上飛機，為了保護祖國的安全不受威脅，他沉著(zhù)的逼近那兩架飛機，準備一探究竟。原來(lái)那是兩架美國的飛機，是來(lái)挑釁的，王偉用飛機動(dòng)作示意他們離開(kāi)�？墒撬麄兊构羝鹜鮽ニ{駛的飛機，王偉用高超的技術(shù)擊落了一架敵機�？闪硗庖患苓�在猛烈的進(jìn)攻，眼看著(zhù)燃料快沒(méi)了。敵機還沒(méi)有撤退的意思。王偉頭上滲出了汗水。這時(shí)他做出了一個(gè)驚人的決定。只見(jiàn)他加快了速度，朝敵機沖去。頓時(shí)兩架飛機化為了灰燼。偉大的英雄——王偉就這樣犧牲了。
王偉叔叔永遠活在我心中！
我最敬愛(ài)的人作文2
與外公比起來(lái)，外婆矮了很多，用當下的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是形成了“呆萌身高差”。我每次到外婆家去，都要站在外婆身邊比較一番。我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，外婆始終只有那么高。我一點(diǎn)點(diǎn)地趕上外婆、超過(guò)外婆，外婆也只是溫暖地笑著(zhù)，一次次的比高，也成了我成長(cháng)道路上一道道深刻的印記。
外婆身材瘦小，一頭花白的短發(fā)遮住了滿(mǎn)是溝壑的額頭。但在我的眼中，外婆的寬容與大度跟她的身高是不成正比的。如果說(shuō)“宰相肚里能撐船”的話(huà)，那么外婆的肚子里就能撐一艘巨輪。她對待所有的人，總是那么寬容，寬容到犯了錯的人都無(wú)地自容。那次，我任性的小表妹無(wú)理取鬧摔了碗筷，還沖外婆撒了一通脾氣，外婆卻只是默默的打掃碎了的碗，之后還去哄表妹開(kāi)心，表妹自然是愧疚難當。外婆如此寬容大度，令我油然而生出一股敬意。
外婆又是一個(gè)百分百善良的人，寧愿自己吃虧，也不愿讓別人受氣。她從不與別人爭執，別人需要什么幫助，她都盡量給予，有時(shí)候難免會(huì )出現一些“好心沒(méi)好報”的情況。大姨、小舅他們說(shuō)外婆好欺負，說(shuō)她是“老好人”，外婆卻并不在意，依舊樂(lè )此不疲，該幫誰(shuí)還幫誰(shuí)，才不管別人對此如何定義。
其實(shí)，相比敬意，我對外婆更多的是愛(ài)。外婆所給予的溫暖，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。有一個(gè)暑假，我在外婆家住了一段日子。一天凌晨下大雨，嘩嘩的雨聲中摻雜著(zhù)陣陣驚雷，“轟隆隆”的一聲巨響把我嚇怕了，我便想象著(zhù)誰(shuí)家的房子塌了，又想象是外婆家那間泥磚壘、瓦片蓋的廚房塌了，于是便“哇”的一聲哭了起來(lái)。外婆聞聲叫道：“怎么啦?怕打雷是嗎?來(lái)!進(jìn)里屋睡�！蔽冶愎�(zhù)被子，顫巍巍地爬到外婆的床上縮成了一團。外婆擁著(zhù)我，輕聲安慰著(zhù)我，在雷聲中是那樣溫暖、那樣柔軟，令我不由得沉醉其中。
時(shí)至今日，每到外婆家我還是喜歡說(shuō)：“外婆你看，我比你高!”外婆笑容依舊，只是臉上的溝壑越來(lái)越多、越來(lái)越深。但我永遠對外婆懷著(zhù)深深的敬與愛(ài)，就像小草與太陽(yáng)一般。
我最敬愛(ài)的人作文3
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著(zhù)我的方向，溫暖著(zhù)我的心。
世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過(guò)。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無(wú)比的信念，戰勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿(mǎn)荊棘的道路。因為他始終相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽(yáng)光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿(mǎn)，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽(tīng)到任何音樂(lè )都能隨口唱出音名，彷彿是臺伴唱機。體型粗實(shí)強壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手，能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng )造行云流水的文章、更能寫(xiě)出雋美的書(shū)法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng )造了我的生命，將我慢慢的拉拔長(cháng)大，給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗教導我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰(shuí)？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛(ài)的人，他就是——我的爸爸。
我最敬愛(ài)的人作文4
我最敬愛(ài)的人是老師。我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡語(yǔ)文課，因此對語(yǔ)文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來(lái)歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，也許是過(guò)度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：朱老師！
笑，是美好的。但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！朱老師的笑給他形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。
但朱老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始大鬧天宮了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，朱老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。朱老師嚴厲地說(shuō)：誰(shuí)讓你們這么鬧的？同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來(lái)。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書(shū)來(lái)看，既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率。啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話(huà)激勵自己，以后一有時(shí)間就看書(shū)，了解了很多課外知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不愿結交這樣的良師呢？愿朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見(jiàn)他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對朱老師的愛(ài)戴之情！
我最敬愛(ài)的人作文5
光陰似箭，歲月如歌，往事如沙漏一般慢慢從我的手心中溜走，教過(guò)我的老師一個(gè)個(gè)在我的腦海中模糊，但是，那頭可敬的“老黃�！眳s清清楚楚地烙印在我的心頭。
那年，我在老家讀書(shū)，教我語(yǔ)文的是一位姓黃的男老師，聲音洪亮如鐘，黑黑的臉堂，魁梧的身子，干凈的衣服，走路健步如飛，工作一絲不茍，所以我們這些“小搗蛋”給他取了一個(gè)別名“老黃�！�。
“老黃�！苯塘宋艺麅赡�，我從沒(méi)有見(jiàn)他著(zhù)急上火過(guò)，每天都笑瞇瞇的，不管看見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生都會(huì )親昵地摸摸頭。我們打心底里喜歡他。
有一天，剛好是期末考試，因為我晚上復習太晚了，睡到早晨7點(diǎn)40多了。呀，一看表，要遲到了，我以迅雷不及掩耳之勢胡亂披上衣服跑出家門(mén)。當我滿(mǎn)頭大汗沖到學(xué)校時(shí)，剛好八點(diǎn)差一分。我正暗自慶幸：運氣真好，老師沒(méi)發(fā)現我的狼狽！突然，一只寬大溫暖的手搭在我的肩頭，我回頭一看，居然是黃老師�！皩Σ黄�，我遲到了�！蔽业椭�(zhù)頭急忙道歉，“我下次一定做個(gè)守時(shí)的好學(xué)生�！闭f(shuō)罷，我正準備轉身跑向考場(chǎng)，黃老師卻叫住了我，說(shuō)：“你的棉衣呢？”“什么……居然沒(méi)穿……棉襖”我自語(yǔ)道：“難怪有一點(diǎn)冷！”
“出門(mén)怎么這么著(zhù)急？?jì)鰤牧嗽趺崔k？算了，先把我棉衣穿上吧！”說(shuō)著(zhù)，老師脫下自己的棉衣要我穿。我再三推辭，老師卻以命令的口氣說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，別凍壞了！”我穿上了那件溫暖而又舒適的棉襖，無(wú)比感激地向考場(chǎng)走去。
考完試，我找黃老師歸還棉襖。黃老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你先穿上，反正我也要回家了，如果你回家路上感冒了該怎么辦？再說(shuō)，你們都不叫我老黃牛嗎？老黃牛是不怕冷的�！惫S老師爽朗的笑聲回蕩在校園的上空。望著(zhù)“老黃�！钡谋秤�，我心潮騰涌！
在回家的路上，寒風(fēng)呼嘯，我的心卻溫暖如春。
我最敬愛(ài)的人作文6
回憶……回憶……上次因為我早上沒(méi)有完成媽媽的任務(wù)——早上朗讀1-2篇課文，惹媽媽生氣地跑回臥室又睡覺(jué)去了，我在餐廳里傷心地哭了。慢慢地我看了看表已經(jīng)7點(diǎn)45了，天啦！我又來(lái)到了媽媽的臥室，手剛放在門(mén)把上，準備擰開(kāi)門(mén)，可是門(mén)開(kāi)了，一絲火一樣的氣息串出來(lái)了。我心想，是什么東西那么熱，于是我把頭往上一抬，��！我仿佛看見(jiàn)了媽媽頭上一堆一堆的火焰。媽媽說(shuō)：“今天你自己上學(xué)去！”她那一句振聾發(fā)聵的話(huà)語(yǔ)剛一落，我頓時(shí)嚇了一大跳。我聽(tīng)了又開(kāi)始哭了，沒(méi)辦法我只好識趣的離開(kāi)媽媽的臥室，以最快的速度吃飯，如果你仔細聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到一絲又一絲的哭啼聲。吃著(zhù)吃著(zhù)，我知道自己做錯的地方了，于是我就寫(xiě)了張留言留在了餐桌上，希望這一張潔白的紙能像修正液一樣把我和媽媽不愉快的事涂掉。
我出門(mén)了，心里總想著(zhù)，媽媽能看到嗎？媽媽能看到嗎？在路上、在學(xué)校我總是不停的在想。關(guān)心我的同學(xué)看我一直在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)，就問(wèn)我怎么了？我沮喪的回答：“沒(méi)什么�！睈炘谛睦�，想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)回家的路上，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我垂頭喪氣的走回了家，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑓s看見(jiàn)了：“媽媽的話(huà)語(yǔ)”，媽媽在我的留言紙上也給我留了言：“舒一，我的女兒，一個(gè)人的自信不是別人給的，也不是別人能拿走的，是自己一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的樹(shù)立起來(lái)的；尊重你是媽媽?xiě)撟龅�，你不合理的要求和行為，拒絕、阻止你也是對你的一種尊重，你覺(jué)得呢？永遠愛(ài)你的媽媽�！弊x了媽媽的留言，我的眼淚止不住的往外流，我內疚沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，無(wú)理取鬧惹媽媽生氣。心里想，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我知道我哪兒錯了，我會(huì )改正的，你別生氣了，我要謝謝你對我的深深教誨。
這就是我最敬愛(ài)的人——我的媽媽。
我最敬愛(ài)的人作文7
他們，當我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時(shí)候，用那親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵我;他們，攙扶著(zhù)我一步一步踏實(shí)地走向成功……
他們是誰(shuí)呢?他們是我們最敬愛(ài)的人——老師。
我們身邊的老師，哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國花朵的?簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧！20xx年度“感動(dòng)中國”十大人物中的最美的老師——張麗莉，她見(jiàn)到學(xué)生遇到危險時(shí)，不顧一切保護那位學(xué)生，而自己卻弄殘了雙腿。老師是蠟燭，為了把自己的知識傳授給學(xué)生，卻燃燒著(zhù)自己，讓學(xué)生懂得更多，讓學(xué)生成為祖國未來(lái)的棟梁。老師是心靈工程師，為我們貢獻太多，雖然有時(shí)嚴厲，可你們發(fā)現了嗎？每天早晨7點(diǎn)多來(lái)到學(xué)校，傍晚5點(diǎn)多才回家，那么老師這是在忙碌些什么呢？他們是為了我們能掌握好知識，而認真備課，努力批改作業(yè)。
“每一位老師都是我們人生的照明燈�！辈恢銈兟�(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？你的每一次路過(guò)，它們都會(huì )為你照亮前面的路，不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨，你們是否聽(tīng)過(guò)？他們這是為什么？那是讓那時(shí)什么都不懂的你能明白一些人生道理，或是讓你知道怎樣才能養成良好的習慣，做一個(gè)懂事的孩子！老師每一次的批評，你們是否重新想過(guò)？他們是為了我們不會(huì )做一些蠢事，或告訴你在上課時(shí)有沒(méi)有發(fā)呆？認真上課？老師的每一次批評教育其實(shí)是校正你前進(jìn)的方向。
“一日為師，終身為父�！比绻銌�(wèn)我：“你心目中最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫，不假思索地說(shuō)：“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛(ài)的人，因為他們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔��！?/p>
我最敬愛(ài)的人作文8
在茫茫人海中每個(gè)人都有自己所愛(ài)的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛(ài)的人，而這個(gè)人，是我永遠都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著(zhù)一只十分嚴厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會(huì )了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會(huì )問(wèn)：“問(wèn)什么她是你最敬愛(ài)的人呢？”我就會(huì )告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個(gè)人都頻住氣，每一個(gè)人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過(guò)，我門(mén)每一個(gè)人的心都在默默的說(shuō)：“別叫我��！南無(wú)而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來(lái)了，老師叫上了我：“請問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的答案是什么呢？”
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，什么~~��！我應聲之后扭扭捏捏的站了起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)：“還好沒(méi)叫上我。�！庇械木驼f(shuō)：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒(méi)有生氣，然而結果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)她用微笑看著(zhù)我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺(jué)頓時(shí)拋得九霄云外，我的眼睛和老師對望著(zhù)，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說(shuō)：“好樣的！”
頓時(shí)教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現在你知道為什么老師是我最敬愛(ài)的人吧。
我最敬愛(ài)的人作文9
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著(zhù)我的方向，溫暖著(zhù)我的心。
世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過(guò)。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷佛是一座大廟中最高、最穩固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無(wú)比的信念，戰勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿(mǎn)荊棘的道路。因為他始終相信「風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽(yáng)光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿(mǎn)，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽(tīng)到任何音樂(lè )都能隨口唱出音名，彷佛是臺伴唱機。體型粗實(shí)強壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手，能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng )造行云流水的文章、更能寫(xiě)出雋美的書(shū)法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng )造了我的生命，將我慢慢的拉拔長(cháng)大，給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力熏陶我、用經(jīng)驗教導我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰(shuí)？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛(ài)的人，他就是－我的爸爸。
我最敬愛(ài)的人作文10
今天，我終于光榮的成為了一名二年級的小學(xué)生。一早，我背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)愉快的心情和媽媽招手說(shuō)“再見(jiàn)”，便獨自一個(gè)人走進(jìn)了校園。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)很多新來(lái)的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。
記得我剛進(jìn)校園里的時(shí)候，我感覺(jué)自己在陌生的環(huán)境下會(huì )有些害羞，但在老師們的幫助和關(guān)心下我變得越來(lái)越勇敢，很快就喜歡上了小學(xué)生活，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)。
老師們除了上課還和我們一起度過(guò)很多的時(shí)間。中午吃飯的時(shí)候，老師們會(huì )先幫我們盛飯盛菜。而我是一個(gè)愛(ài)挑食的小男孩，因此老師總是會(huì )盯著(zhù)我，監督我把碗里的飯、菜吃光，其實(shí)我知道老師是想讓我身體棒棒的、個(gè)子長(cháng)得高高的。午睡的時(shí)候，我有時(shí)候半天也睡不著(zhù)，老師給我們找了一款睡覺(jué)神器—趴趴枕，有了它我真的神奇的睡著(zhù)了。老師犧牲自己的午睡時(shí)間讓我們睡得香噴噴的，他們常說(shuō)“睡眠充足了才會(huì )身體好，才能認真上課”。
記得我有一次考試沒(méi)有考好，我想老師一定會(huì )批評我，可是老師卻沒(méi)有責怪我，還鼓勵我說(shuō)“下次考試一定會(huì )考好�！碑敯嗬锲渌瑢W(xué)在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，老師就會(huì )親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動(dòng)會(huì )上，老師們給班級的運動(dòng)員們做賽前準備，還親自指導動(dòng)作要領(lǐng)，大家都說(shuō)老師又變成了一個(gè)教練。我印象最深的是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買(mǎi)來(lái)了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開(kāi)心極了。
雖然我們有時(shí)候很調皮，甚至還會(huì )惹老師生氣，但是我們心里都很喜歡我們的老師。
我最敬愛(ài)的人作文11
在我的記憶中，有好多讓我又敬又愛(ài)的人，其中要數我勤快的媽媽是我最敬愛(ài)的人。
她每天下班一進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，趕快做作業(yè)�！钡窃谖倚哪恐兴俏易罹磹�(ài)的人，因為，她每天都要去上班，下班，接送我，做飯。忙里忙外，全部的家務(wù)也都是她一個(gè)人做，可她并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。
記得有一次，那是一個(gè)星期天，差不多要期中考試了，媽媽臨出門(mén)提醒說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，認真做作業(yè)復習功課，特別是語(yǔ)文�！眿寢屔习嘁院�，我用了很快的速度把作業(yè)完成了。終于沒(méi)有大人管了，我看了看箱子里的玩具，手癢癢的，還是忍不住拿起玩具，打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上，一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺(jué)到了中午，突然間響起開(kāi)門(mén)鎖聲，媽媽回來(lái)了，我立刻收起玩具關(guān)上電視，趕忙在裝模作樣地復習功課。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“有沒(méi)有看電視玩玩具�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“沒(méi)有�！毙睦锇蛋祽c幸沒(méi)有被媽媽發(fā)現。
第二天，上午語(yǔ)文考試了，到了下午試卷發(fā)下來(lái)我一看只有90分，心里非常害怕，害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關(guān)心地問(wèn)：“試卷發(fā)下來(lái)了吧，給我看看�！蔽业拖骂^紅著(zhù)臉把試卷遞給媽媽。
媽媽認真地把試卷看了一遍，但是并沒(méi)罵我，而是指出我試卷錯誤的地方耐心幫我分析原因，媽媽還鼓勵我：“不要灰心，這次成績(jì)不理想，下次就加倍努力，一定會(huì )有更好成績(jì)�！蔽腋袆�(dòng)地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
這就是我值得敬愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的'好媽媽。我會(huì )努力學(xué)習爭取用最好的成績(jì)來(lái)報答她。
我最敬愛(ài)的人作文12
當我第一次踏進(jìn)普小的大門(mén)，是她——用親切的目光歡迎著(zhù)我；當我在學(xué)習中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵著(zhù)我；當我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關(guān)心著(zhù)我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。
時(shí)光飛逝，陳老師帶領(lǐng)著(zhù)我們46個(gè)孩子已走過(guò)了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關(guān)心、呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，用她那纖弱的身體保護著(zhù)我們。
剛上一年級時(shí)，體弱多病的我難免會(huì )有點(diǎn)不適應，而陳老師總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。一次午餐時(shí)，同學(xué)們正坐在餐桌旁津津有味地吃著(zhù)飯菜，只有我對著(zhù)一大塊爆魚(yú)發(fā)呆，因為我從小對魚(yú)就非常地排斥，而且身體不好又沒(méi)什么胃口。正當我一臉愁容的時(shí)候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看著(zhù)我，“這個(gè)或許可以讓你胃口大開(kāi)哦！”原來(lái)，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我�？吹轿蚁阆愕乜兄�(zhù)雞翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。
我們四（五）中隊是一支遵紀、守信、誠實(shí)、上進(jìn)的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守，她放棄了無(wú)數次的休息時(shí)間，堅守著(zhù)我們的每一步成長(cháng)。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現在班中的各個(gè)角落，以自己的言行去教育、感化每一個(gè)孩子，幫助我們大家樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和習慣。在我們的心目中，陳老師永遠有著(zhù)一份無(wú)法取代的威信。
在我們眼中，陳老師的每一句話(huà)猶如春風(fēng)般溫暖、寒風(fēng)般威嚴；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹(shù)般柔美、松樹(shù)般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠是我們最最敬愛(ài)的人��！
我最敬愛(ài)的人作文13
每個(gè)人都有自己最敬愛(ài)的人吧！我也不例外。
要是您問(wèn)我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的回答：“媽媽”。
媽媽每天都會(huì )輔導我的學(xué)習，檢查我的作業(yè)，有錯了的地方她就給我指出來(lái)。每次考試我考差了，媽媽就會(huì )跟我一起分析為什么做錯了，當我取得好成績(jì)的時(shí)候，她會(huì )為我高興，并叫我不要驕傲，再接再厲。
媽媽每次煮魚(yú)的時(shí)候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚(yú)頭。有一次，我問(wèn)她：“媽媽您為什么不吃魚(yú)呀？”她總是回答我說(shuō)：“我不喜歡吃魚(yú)肉，你們多吃點(diǎn)”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房里，看見(jiàn)媽媽正在吃剩下的魚(yú)肉，吃得津津有味。
那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚(yú)，而是想讓我多吃點(diǎn)，媽媽是多那么疼愛(ài)我……
當我做錯事時(shí)，媽媽不會(huì )責罵我，而是給我講道理，媽媽教會(huì )了我怎樣做人，教導我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，看見(jiàn)路邊的乞丐，媽媽會(huì )掏出錢(qián)，放到他的面前，媽媽對我說(shuō)：“看，人家多可憐呀，我們應該幫助一下別人”。
媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來(lái)可以給我幾元錢(qián)讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時(shí)間做早餐。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)外面吃的東西皮不干凈不衛生沒(méi)營(yíng)養。媽媽每天早上都會(huì )變著(zhù)花樣給我做早餐。
每天我放學(xué)回到家里的時(shí)候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。
媽媽是一個(gè)很誠信的人，記得有一次，我們去商場(chǎng)購物，付錢(qián)的時(shí)候，收銀的人多找了錢(qián)，媽媽立即還給人家，媽媽在回來(lái)的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢(qián)不容易，人家會(huì )著(zhù)急難過(guò)的。
這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽?zhuān)y道不值得我敬愛(ài)嗎？
我最敬愛(ài)的人作文14
從我出生到現在的11年里，我幾乎有8年都和老師在一起學(xué)習，小學(xué)的6年生涯里，掐指一算。嘿，教老師還真不少。但最令我敬愛(ài)的老師卻是一個(gè)教了我三年的許瑞娟：許老師。
我剛上三年級時(shí)，認為好習作是用那些好詞好句連起來(lái)的，所以我在習作上總愛(ài)用一些華而不實(shí)，根本和文章連不起來(lái)的好詞好句，但在寫(xiě)作時(shí)還是擠不出句子，寫(xiě)到半頁(yè)就卡殼了。也就是這樣，寫(xiě)作就成了我最大的苦惱。
許老師發(fā)現我這一問(wèn)題后，對我講：習作并不是用好詞好句連起來(lái)的。而是用生動(dòng)的描寫(xiě)，或優(yōu)美的句子來(lái)描寫(xiě)一件事，一個(gè)人或一件物體的。后來(lái)許老師有對我講了許多修辭手法如：排比，比喻，擬人等。又給我舉了例子。就在這一刻，我對許老師的文采兼職佩服到極點(diǎn)。結果下一次習作課上，我脫離了那些無(wú)病呻吟的習作了。老師還夸我有進(jìn)步呢。
許老師有一張方方正正的臉，是很適合笑的一張臉。每當在習作課或語(yǔ)文課上，聽(tīng)到優(yōu)美的句子，文章或滿(mǎn)意的回答，方正臉就會(huì )笑的比花兒還鮮艷，就連額頭上的皺紋也似乎少了許多。
許老師有一張不大不小的嘴，每當讀美文時(shí)，她那雙炯炯有神的大眼睛就都會(huì )顯出20歲的青春活力，聲音忽高忽低。如：她悄悄的走了過(guò)去。時(shí)許老師就會(huì )越讀越輕。但又讀到：大海波濤洶涌時(shí)許老師就會(huì )讀的特別激昂，讓我的眼前顯出一副副生動(dòng)的畫(huà)面。
您這雙有神的大眼睛給了我自信，您這張不大不小的嘴傳授了我知識。您講的課是那樣多姿多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
即使您不能教我六年級的課程，您都永遠是我的老師。
我最敬愛(ài)的人作文15
人，在自己的潛意識里都會(huì )有一個(gè)偶像，他可能是勇敢無(wú)畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨行的……但，只要你問(wèn)我我最敬愛(ài)的一個(gè)人是誰(shuí)，我都會(huì )特別激動(dòng)地告訴你：是我的伯伯！
我的伯伯，今年已經(jīng)年過(guò)五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉鎮醫生，而且長(cháng)得其貌不揚。一米五幾的小個(gè)子，一張黝黑的國字臉，粗眉毛透露著(zhù)一股子冷冽，厚厚的嘴唇邊留著(zhù)一撮胡子拉碴。伯伯一直住在鄉下，其實(shí)，憑借著(zhù)他高超的藝術(shù)，完全可以在城市的大醫院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城里生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說(shuō)：“我在這老山里已經(jīng)住了這么多年了，有感情了，再說(shuō)，鎮上就我這么一個(gè)醫生，我走了，別人半夜生病的時(shí)候可惱火了！所以，俺說(shuō)啥都不能走，不能為了自己過(guò)清閑日子而不負責任�！边@就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。
閑暇時(shí)候，他會(huì )在院子四周種樹(shù)，都是他自己買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗，他佝僂著(zhù)腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹(shù)苗放進(jìn)刨好的坑里，在細細地蓋上泥土，微笑著(zhù)，卻一言不發(fā)。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節，大伯都會(huì )慷慨地把這些蔬菜分給周?chē)泥従觽兂浴?/p>
記得有一次過(guò)年，我們正圍坐在屋子里吃著(zhù)團圓飯，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，是一位阿姨，她說(shuō)自己的孩子病得很?chē)乐�，又吐又發(fā)燒的，請大伯過(guò)去看看。大伯聽(tīng)了，真是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就放下了碗筷，連一件大衣都沒(méi)多披，急匆匆拿著(zhù)藥箱出了門(mén)。他打著(zhù)手電筒，走了一段小路才到達那戶(hù)人家。他回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是半夜了，飯菜都冰涼了�？墒�，餓著(zhù)肚子的大伯卻顯得很開(kāi)心，他說(shuō)：“幸好今天我沒(méi)上城里去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針藥，希望吃了有效。明天，我還得趕過(guò)去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了�！笨粗�(zhù)大伯臉上掛著(zhù)的樸實(shí)又真誠的微笑，我真想沖過(guò)去為他豎起一個(gè)大拇指。
大伯，你永遠是我心中最敬愛(ài)的那位好大夫！
【我最敬愛(ài)的人作文】相關(guān)文章：
我最敬愛(ài)的人12-22
最值得我敬愛(ài)的人作文03-18
我最敬愛(ài)的人700字01-17
我最敬愛(ài)的人作文500字01-20
我最敬愛(ài)的人作文800字01-08
我最敬愛(ài)的人600字作文03-06
我最敬愛(ài)的人作文400字03-12
我最敬愛(ài)的人作文范文300字01-05