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那一次父親的巴掌作文600字

時(shí)間:2025-05-14 10:41:10 金怡 600字 我要投稿
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那一次父親的巴掌作文600字(精選11篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的那一次父親的巴掌作文600字,歡迎大家分享。

那一次父親的巴掌作文600字(精選11篇)

  那一次父親的巴掌作文600字 1

  父親有著(zhù)一雙大大的、溫暖的、強有力的手掌。父親就是用他那碩大的手掌為全家創(chuàng )造了幸福美好的生活。小時(shí)候,父親經(jīng)常用他那大大的粗糙的手掌來(lái)輕輕地撫摸我小小的臉頰,是那樣的溫柔、、慈祥。然而,我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這有力的手掌會(huì )以重重的力量擊打在我稚嫩的臉上。

  那是我剛步入六年級的時(shí)候,我和許多青少年一樣,在不知不覺(jué)中走向“叛逆”,也開(kāi)始了“逃學(xué)”的生涯。我一度貪玩逃學(xué),瞞過(guò)了許多人。早晨,我背起書(shū)包,按時(shí)向“學(xué)!弊呷ィ喊,我背著(zhù)書(shū)包又回到家中,還津津樂(lè )道地向媽媽講述學(xué)校的一些“趣事”!凹埥K究包不住火”,有一天,終于被父親看出了破綻,便盯著(zhù)追問(wèn)我“這幾天到哪里去了?”可能是怕揭了瘡疤,也可能是還存僥幸心理,還想“瞞天過(guò)!,我第一次斗膽頂撞了父親:“有什么好問(wèn)的?用不著(zhù)你管……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,臉上便受到了重重的一擊,先是火辣辣地疼極了,后來(lái)半邊臉都麻木了。第一次嘗到了父親巴掌的滋味,它是那么的苦,又是那么的澀,最直接的是那么的疼。

  挨打是痛苦的,記憶是深刻的。我曾深深地痛恨過(guò)父親的巴掌,痛恨父親的無(wú)情。然而,正是因為有了這巴掌的印跡,才使我漸漸養成了許多好習慣,才使我在學(xué)習上不斷地進(jìn)步。

  后來(lái),我又有機會(huì )進(jìn)入昌華國際學(xué)院讀書(shū),因為英語(yǔ)基礎很差的緣故,成績(jì)總是不理想,使得我常常莫名的煩惱,感到學(xué)習很緊張、很枯燥。有幾個(gè)同學(xué)相繼退學(xué),加上經(jīng)商賺錢(qián)的誘惑,我開(kāi)始動(dòng)搖了,想選擇放棄。

  父親聽(tīng)了我的陳述,目光變得異常冷漠:“我整天累死累活的供你上學(xué),你卻想不上就不上了!好,跟人家學(xué),你……你就滾回來(lái)混日子吧!”聲音近乎咆哮,他渾身顫抖著(zhù),又高高地掄起了那碩大的巴掌……

  當時(shí),我很害怕地低下了頭,閉上了眼睛,身體縮成一團,只等父親那強有力的巴掌落下來(lái),等待世界末日的到來(lái)……

  “啪!”父親的巴掌終于落下來(lái)了,茶幾上的茶杯震落到地板上,碎了。

  “你……你已經(jīng)不小了,自己好好想想吧!”父親滿(mǎn)臉怒氣而又無(wú)可奈何地嘆著(zhù)氣轉身走了。就在他轉身的那一剎那,我看到他眼角有淚水溢出。

  此時(shí),我才深深地感到自己的`無(wú)知,我被深深地震撼了。

  事情過(guò)去快一年了,雖然那一次父親的巴掌沒(méi)有落在我的身上,沒(méi)有第一次那種肉體上的疼痛,但它深深地印在了我的心里。如今,這沒(méi)有打下的巴掌倒成了我的遺憾,也許是終身的遺憾。我將如何回報我深?lèi)?ài)著(zhù)的父親呢?我將努力著(zhù)。

  那一次父親的巴掌作文600字 2

  父親打過(guò)我很多次,但有三次深深地印在了我的心里。一開(kāi)始,我就覺(jué)得爸爸是個(gè)非常嚴厲的爸爸,在他那幾次打我時(shí)我才深刻體會(huì )到爸爸的嚴厲。

  傍晚的暮色蒼白,看不出一點(diǎn)晚霞的朝色。我手里拿著(zhù)的那畫(huà)滿(mǎn)紅圈圈的卷子,也拿著(zhù)我那后悔不復習的心情,我的目光黯然了下來(lái),眼前的景物也逐漸變得模糊,我心想:明天應該也是陰天吧!爸爸推開(kāi)那虛掩的.門(mén),一把從我手里搶過(guò)那張試卷,狠狠的說(shuō):“給我看看你的試卷!卑职值穆曇羧缋坐Q一般穿破了我的耳膜。我把我那高傲的頭低了下來(lái),恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里,“嘩啦啦”淚水不自然的流了下來(lái),爸爸果然把手抬了起來(lái),打在了我的臉上,我的臉上留下了顯眼的巴掌印。

  逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)間像流水般來(lái)到了九歲。

  在我的房間里的一個(gè)柜子里躺著(zhù)一部已經(jīng)用不了的手機,雖然他已經(jīng)壞了,手機屏上有無(wú)數條裂痕,那些裂痕每次都遷起了我的回憶。我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩游戲,這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)直接把我的手機扔在地上,我的左臉上又一次留下了一個(gè)顯眼的巴掌印。眼淚又一次落了下來(lái),爸爸邊出去邊說(shuō):“現在學(xué)業(yè)更重要,要寫(xiě)完作業(yè)才能玩!

  在一次偶然的機會(huì )我獲獎了。跟隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲一蹦一跳的走向爸爸,臉上露出了得意、開(kāi)心的表情,對爸爸說(shuō):“你看,我得了一等獎!卑职謴奈沂掷锬米吡霜劆,在原地看了許久。說(shuō)道:“還好吧!边@時(shí)我抬頭看著(zhù)這片天空藍悠悠的,陽(yáng)光照射在玻璃上出現了一道彩虹,爸爸說(shuō):“今天天氣那么好,我們出去吃吧!”爸爸又舉起了那巴掌,這次是拍在了我的背上,不過(guò)這一次是非常溫柔的。

  他的三次巴掌讓我深深地感受到什么叫父愛(ài),爸爸那不叫嚴厲,而是叫另一種父愛(ài)。

  那一次父親的巴掌作文600字 3

  時(shí)間過(guò)去了這么久,父親的一巴掌卻始終印在我的心里,那種認真善良的感覺(jué)從未消失。當我的臉受傷時(shí),我只感到羞恥和崩潰,甚至有一種不想活了的絕望想法。但是現在,經(jīng)過(guò)多年的磨煉,我不再是那個(gè)只能被表面蒙蔽的女孩,我開(kāi)始明白父親的巴掌對我的意義。

  在此之前,父親從未碰過(guò)我。就算我不尊重他,再沒(méi)禮貌,他也絕對不會(huì )在我面前舉起巴掌。在大家眼里,我一直是父親心中的寶貝女兒,是他引以為傲的'小公主。在他的保護下,我從未受到任何傷害。但是那一次,我讓他失望了。

  終于到周末了,爸爸帶我去公園玩。我想放風(fēng)箏,但是我爸爸不讓?zhuān)晕易谀抢锷鷲灇。正在這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)邋遢看起來(lái)只有七八歲的女孩拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的鳳凰風(fēng)箏向我走來(lái)。她張開(kāi)嘴,露出甜蜜的微笑。她胖乎乎的小手不停地撫摸著(zhù)美麗的風(fēng)箏,喜悅之情溢于言表。

  我身邊的孩子們對這個(gè)幸運的女孩發(fā)出了一陣驚喜和羨慕。然而,此時(shí),我卻無(wú)法強顏歡笑。一種叫做嫉妒的奇怪情緒像污水一樣充滿(mǎn)了我的內心,讓我感到很不舒服。我咬著(zhù)下唇,有一種想撕她手里的風(fēng)箏的沖動(dòng)。

  我開(kāi)始對身邊的其他小朋友說(shuō):“你看,她很臟,臉還沒(méi)洗。也許他和她在哪里偷的風(fēng)箏?”本來(lái)只是我無(wú)意說(shuō)的一句吃醋的話(huà),結果就變味了。每個(gè)孩子都站在一起,指著(zhù)風(fēng)箏的女孩小聲說(shuō)。

  七八歲的女孩自尊心很強。很快,她的眼淚就出來(lái)了,她忍不住放聲大哭。爸爸問(wèn)了其中一個(gè)孩子,找出了原因。我看見(jiàn)父親抬頭看著(zhù)我,眼里充滿(mǎn)了失望和憤怒。他臉色鐵青地向我走來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及找個(gè)借口為自己辯護,就挨了一記耳光。我感到全身一陣灼痛,甚至感覺(jué)到父親厚實(shí)的手上有厚厚的老繭。

  我哭了,但我父親沒(méi)有心軟。相反,他饒有興趣地告訴我一個(gè)深刻的道理:當你對一件事沒(méi)有完全把握的時(shí)候,千萬(wàn)不要因為一時(shí)的嫉妒而去揣測和議論別人,更不要以貌取人。不然你的一言一行,哪怕是一個(gè)眼神,都會(huì )無(wú)意間傷害一個(gè)少年的童心。

  我看著(zhù)那個(gè)哭得很傷心最后后悔的女孩。

  我絕不會(huì )因為這一巴掌責怪父親,相反,我會(huì )感激。因為這一巴掌蘊含著(zhù)父愛(ài),教會(huì )了我做人的道理。

  那一次父親的巴掌作文600字 4

  小時(shí)候,每當聽(tīng)到伙伴們驕傲地說(shuō):“我爸爸媽媽從來(lái)不打我!钡臅r(shí)候,我的眼里就莫名其妙地涌出了淚花,心也莫名其妙地酸楚起來(lái),不是悲傷,是羨慕和嫉妒……

  記得在讀一年級的時(shí)候,我犯下了嚴重的錯誤——偷拿了家里50元錢(qián)去買(mǎi)玩具買(mǎi)零食。因為是偷拿家里的錢(qián),所以買(mǎi)了玩具后仍然不敢帶回家,寄存在學(xué)校旁邊的小賣(mài)部。正當我喜滋滋地以為自己計劃得天衣無(wú)縫時(shí),“縫”出現了——

  那天,因為作業(yè)沒(méi)做好,所以我被留到5點(diǎn)多才回家。諾大的校園里很空曠,只剩下我和幾個(gè)同學(xué),我拿著(zhù)玩具,心想:呆會(huì )兒把玩具放到小賣(mài)部,明天再來(lái)拿,天知地知同學(xué)知老板知爸媽不知!我剛走出校園,一眼就看到爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)在路邊等我。這時(shí),爸爸也看見(jiàn)了我,叫我過(guò)去。怎么辦?把玩具收到書(shū)包里已經(jīng)來(lái)不及,也不可能當著(zhù)爸爸的面存。有了!我靈光一閃,把玩具塞進(jìn)一個(gè)同學(xué)的手里,飛快地低聲說(shuō):“借你玩,明天還我!痹(huà)音未落,我就向爸爸跑去。那位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清我的話(huà),一頭霧水,沖我大聲喊:“喂!你的玩具不要啦?”這時(shí),我已經(jīng)跑到爸爸面前,聽(tīng)到他喊我,心里咯噔一下,心想:糟糕,被爸爸聽(tīng)見(jiàn)就露餡了。真是怕什么來(lái)什么,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,對我說(shuō):“什么東西?拿過(guò)來(lái)看看!备该y違,我只好把玩具拿過(guò)來(lái),遞給爸爸。爸爸立刻沉下臉來(lái),問(wèn):“哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的?”我戰戰兢兢地說(shuō):“家……家里拿的!卑职稚鷼獾卣f(shuō):“回去寫(xiě)完作業(yè)再教訓你!”回到家,我哪敢停,飛快地寫(xiě)完作業(yè),剛要吃飯,爸爸就喊:“給我過(guò)來(lái)!”我從這句話(huà)里聞出了濃濃的.火藥味,膽戰心驚地走過(guò)去,小心翼翼地問(wèn):“什么事?”爸爸也不回答,說(shuō):“給我跪下!”媽媽見(jiàn)了,奇怪地問(wèn):“怎么讓他跪著(zhù)?”爸爸生氣地說(shuō):“讓他自己說(shuō)!”我只好硬著(zhù)頭皮小聲地說(shuō):“我拿……拿了家里50元錢(qián)!眿寢屢宦(tīng),也很生氣,說(shuō):“你要的東西我們什么時(shí)候沒(méi)給過(guò)?你這叫拿嗎?這是偷!”我正想接下來(lái)怎么辦的時(shí)候,爸爸的巴掌出現了:“我叫你去偷!我叫你去偷!”我的眼淚不爭氣地流了出來(lái),這可是爸爸第一次打我啊,他竟下得如此狠手!

  后來(lái),有許多事情父母也以巴掌對待:晚歸家中,與朋友吵架,與家人頂嘴……

  直到現在我才明白“打是親,罵是愛(ài)”這句話(huà)的含義,父母打我是因為他們愛(ài)我。這讓我想起了這個(gè)學(xué)期學(xué)的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中的幾句話(huà):“但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì )把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:‘小心,注意,總結,提高!卑职峙u我是為了教育我做一個(gè)誠實(shí),守信用的人。小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金!要是沒(méi)有父母的教育,很多人就會(huì )淪落為盜賊,劫匪,給整個(gè)社會(huì )治安帶來(lái)很大的危害。由此可見(jiàn),父母的教育對我們以后的影響有多大,感謝父母的教育讓我們健康地成長(cháng)。

  那一次父親的巴掌作文600字 5

  從小到大,父親對我沒(méi)少教育。在我的人生里,父親的三巴掌使我受益終身。

  第一巴掌是在我八歲的時(shí)候,我獨享西瓜被打。那年夏天,天氣炎熱,我和伙伴正玩得滿(mǎn)頭大汗。突然看見(jiàn)了一個(gè)西瓜攤,然后我和伙伴就湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)西瓜;氐轿壹液,伙伴說(shuō):我們拿刀把西瓜切成兩半來(lái)吃吧。我拿了刀,把西瓜切成兩半,然后拿個(gè)勺子在西瓜的中心挖了一大口來(lái)吃,真甜!然后又在另一半的中心挖了一大塊,嘗了一下,還是一樣的甜。小伙伴兒不滿(mǎn)意地說(shuō):你怎么可以把我的.那一半也吃了呢?我對他說(shuō):嘗一下嘛,別那么小氣!然后又在兩半西瓜的中心挖了兩大勺,毫不客氣地放到嘴里。小伙伴急了,說(shuō):那我該吃什么呢?這時(shí)我又在西瓜中心挖了一大勺塞在嘴里,然后把剩下的西瓜遞給他,含糊地說(shuō):來(lái),吃吧,很甜!小伙伴生氣了,說(shuō)你都把最甜的吃掉了,我還吃什么!小伙伴急得臉都紅了。這時(shí),父親回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà),他緊皺眉頭,快速地向我走去,左手拉著(zhù)我的衣服,右手一巴掌拍到我的臉上。我頓時(shí)覺(jué)得臉上發(fā)麻、耳朵嗡嗡作響。這一巴掌打得我眼冒金星。父親說(shuō)道:怎么可以這樣呢?做人要懂得分享。不能自私自利。我聽(tīng)了,低下了頭,覺(jué)得對不起小伙伴。我明白了,一個(gè)人要樂(lè )于分享。

  第二巴掌是在我10歲的時(shí)候,媽媽取了2000塊生活費回來(lái),剛好鄰居二奶奶來(lái)了,向我們借2000塊。原來(lái)二奶奶的兒子生病了,要打針。要醫藥費,家里沒(méi)錢(qián),要向我們借2000塊錢(qián)。父親聽(tīng)了,立刻回答說(shuō):奶奶您放心,我馬上拿給您。于是父親快速地跑回房間,卻發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了。他又趕緊跑出去,對二奶奶說(shuō):您先去醫院。我等一下把錢(qián)送過(guò)去。二奶奶又一路小跑地走去了醫院。父親又翻箱倒柜地找錢(qián),我把他拉到一邊說(shuō):這都快過(guò)年了,我們不借錢(qián)給二奶奶,我們自己還要用呢。父親一聽(tīng)臉一下子拉了下來(lái),火冒三丈,揪起我的衣領(lǐng),一巴掌拍在我的臉上,我頓時(shí)眼冒金星,痛得哇哇大叫。父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):做人必須要助人為樂(lè ),一方有難,八方支援,更何況他還是我們的好鄰居。剛講完,就拿著(zhù)錢(qián)一路小跑給二奶奶送去了。從此以后,我知道了,做人一定要助人為樂(lè )。

  第三巴掌是在我13歲那年,我天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。直到有一天晚上,該睡覺(jué)了,我拿著(zhù)手機偷偷跑進(jìn)房間蓋上被子,躲在里面玩游戲。父親覺(jué)得不太對勁,于是偷偷地用鑰匙打開(kāi)門(mén),用力掀開(kāi)我的被子。他發(fā)現我在里面玩王者游戲氣得臉都紅了他一下子把我從床上拉起來(lái),一巴掌拍在我的臉上,我的臉上頓時(shí)有了大紅印。我摸了摸那道紅印,又麻又痛,眼淚嘩啦嘩啦地掉了下來(lái)。父親說(shuō)道:不是說(shuō)了不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲嗎?你怎么還在玩?還在被子里面玩!如果你這樣玩游戲的話(huà),你的眼睛就會(huì )瞎掉的!況且沉迷游戲,不好好學(xué)習,以后怎么會(huì )有成就呢。你現在要做的是好好學(xué)習,將來(lái)足夠的知識底蘊來(lái)立足于這個(gè)社會(huì )。

  父親的教訓讓我又怕又悔。從此,我再也不玩游戲了。

  這三巴掌使我終生受益,我永遠也不會(huì )忘記這三巴掌的,更忘不了父親的教育之恩。

  那一次父親的巴掌作文600字 6

  星期天,我在教室里伴著(zhù)寂寞溫習的功課。臨街的窗子外飄來(lái)了稚嫩的歌聲:“哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打...”這歌聲今我想起了我的爸爸,想起了他那大的巴掌。

  進(jìn)入初中后,我不再是群星之首。成績(jì)不理想的困擾,學(xué)習的緊張枯燥,幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué)...我努力學(xué)習的信念開(kāi)始動(dòng)搖了。

  當爸爸聽(tīng)完我的陳述,他的.目光變得異常冷漠:“我整天累死累活地供你上學(xué),你卻想不上就不上了...”

  “這年頭,上學(xué)咋樣,不上學(xué)又咋樣,別人都...我...”

  “是的!就是不許你!這些年的書(shū)你白念了,好,跟人家學(xué),你,你就滾回家來(lái)混日子吧!”他近乎咆哮了,渾身顫抖著(zhù),高高地掄起了巴掌...

  此時(shí),我才感到了自己的無(wú)知、幼稚、沖動(dòng),于是低下頭,只等著(zhù)父親節的巴掌落下來(lái),落在我的身上。

  “啪”父親節的巴掌終于落了下來(lái),茶幾上三只茶杯蹦到地上,碎了。

  “你已經(jīng)不小了,自己好好想想吧!”父親節滿(mǎn)臉怒氣而又無(wú)奈地轉身回屋去了,就在他轉身的一剎那,我瞥見(jiàn)他眼角掛著(zhù)渾濁的老淚。

  那一夜,我沒(méi)有合眼。

  第二天,天不亮,我就逃命似地收拾起書(shū)包準備返校。不想碰響地上的臉盆,驚動(dòng)了那屋的父親。只聽(tīng)他語(yǔ)氣和緩地問(wèn):“上哪兒?”“爸,我回去上學(xué)!蔽业吐暬卮!叭グ,到了學(xué)校要好好學(xué)習別再三心二意!”“我知道了!薄岸,還缺什么東西?”“爸我什么的不缺,我走了!蔽覙O力克制著(zhù)要流下的眼淚,匆匆上路了!

  挨打是痛苦的,記憶也是深刻的,我曾深深地痛恨爸爸的巴掌,痛恨父親的無(wú)情。然而,也應有了在巴掌的印記,才使我養成了許多好習慣,在學(xué)習上也不斷的進(jìn)步。

  “打是親、罵是愛(ài),我有一個(gè)好爸爸,”窗外的歌聲還在響著(zhù),我的淚在眼眶中打轉。

  那一次父親的巴掌作文600字 7

  時(shí)間過(guò)去這么久,可父親的那個(gè)巴掌卻始終印刻在我的心頭,那種嚴肅又慈愛(ài)的感覺(jué)始終不曾消逝。臉上生生挨那一下的時(shí)候,我只感覺(jué)到了恥辱和崩潰,甚至有一種不愿意生活下去的絕望想法?扇缃,經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪,我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì )被表面蒙蔽的什么都不懂的女孩兒了,我開(kāi)始明白爸爸那巴掌對我的意義。

  在此之前,爸爸從來(lái)不曾對我動(dòng)過(guò)手,哪怕我對他再不敬,再無(wú)禮,他都從來(lái)不會(huì )把他的巴掌揚起在我的面前,在大家的眼中,我一直是父親心中的寶貝女兒,是他的驕傲的小公主,在他的庇護下,我從來(lái)不曾受過(guò)任何傷害?墒悄且淮,我讓他失望了。

  好不容易挨到了周末,在我的軟磨硬泡下,爸爸帶著(zhù)我來(lái)到公園玩,我想放風(fēng)箏,爸爸不允許,我就坐在一旁生悶氣。就在這時(shí)候,一個(gè)穿著(zhù)邋遢的看上去只有七八歲的女孩子拿著(zhù)一只五彩斑斕的鳳凰風(fēng)箏走到我身邊,她咧開(kāi)嘴露出甜潤的笑容,胖乎乎的小手不停撫摸著(zhù)那美麗的風(fēng)箏,欣喜之情溢于言表。

  周?chē)暮⒆訉χ?zhù)幸運的`女孩兒發(fā)出陣陣驚訝羨慕的聲音?墒,這時(shí)候的我,卻不能強顏歡笑,一股奇怪的叫做妒忌的情緒像污水一樣堵滿(mǎn)了我的心,讓我整個(gè)人否都覺(jué)得十分不舒服,咬著(zhù)下嘴唇,有一種想撕爛她手中風(fēng)箏的沖動(dòng)。

  我開(kāi)始對著(zhù)周?chē)钠渌『⒆诱f(shuō):“瞧她混著(zhù)臟兮兮的,臉都沒(méi)洗,那風(fēng)箏說(shuō)不定是他她從哪里偷來(lái)的呢?”原本只是我無(wú)心說(shuō)出的一句妒忌的話(huà),卻一傳十十傳百地變了味道,每個(gè)孩子都互相站在一起對著(zhù)那拿著(zhù)風(fēng)箏的女孩兒指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ)。

  七八歲的女孩已經(jīng)有了極強的自尊心,很快,她的眼淚流了出來(lái),禁不住放聲哭泣。爸爸詢(xún)問(wèn)其中一個(gè)孩子,明白了事情的緣由。我看見(jiàn)爸爸抬頭看我的眼神滿(mǎn)是失望和憤怒,他鐵青著(zhù)臉朝我走過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及為自己找一個(gè)可以辯護的借口,臉頰上就生生地挨了爸爸的一巴掌。我感到火辣辣的疼痛感刺遍了全身,甚至能感受到爸爸粗大的手上厚重的老繭。

  我哭了,爸爸卻不心軟,而是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴了我一個(gè)深刻的道理:在對一件事情沒(méi)有十足的把握的時(shí)候,千萬(wàn)不能因為一時(shí)的嫉妒之心去對別人妄自揣測和多加議論,更不能低俗地以貌取人,不然,你的一言一行,甚至是一個(gè)眼光都會(huì )在無(wú)意中傷害到一顆稚嫩的童心。

  我看著(zhù)那個(gè)哭泣得十分傷心的女孩,終于悔悟過(guò)來(lái)。

  我永遠不會(huì )責怪爸爸的這巴掌,相反,還會(huì )感激。因為這一巴掌包含的都是爸爸的愛(ài),它教會(huì )了我做人的道理。

  那一次父親的巴掌作文600字 8

  長(cháng)這么大,總共被挨三巴掌,每一巴掌都濃縮了爸爸對我深沉的父愛(ài),如同人生的警鐘,人生的明燈,見(jiàn)證了父愛(ài)的印記。

  我七歲那那年,因為沉迷游戲而不能專(zhuān)注學(xué)習,成績(jì)如同瀑布般一落千丈。這次數學(xué)考試只考了71分,老師因此鄭重嚴肅地批評了我。我只要拿起那張滿(mǎn)是紅筆批改印記的丑陋試卷,我便打一個(gè)哆嗦,汗流浹背,急躁得如同熱鍋上得螞蟻。要是讓爸爸看見(jiàn)這張71分的數學(xué)試卷,豈不是要大發(fā)雷霆?我得像個(gè)辦法補救一下。我膽大地把71分改成了91分,再把紅叉涂掉一些,使其湊成91分。我自豪地佩服自己“天衣無(wú)縫”的計謀;氐郊,我自信地拿出那張91分的卷子:“爸爸,我考了91分!”爸爸欣慰地拿起試卷看了看,眼神頓時(shí)黯淡下來(lái):“老師批改怎么滿(mǎn)是涂改?”我平靜地回答:“老師日夜繁忙,肯定會(huì )改錯一些地方啦!”爸爸一臉疑惑,給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。當他得知我只考了71分,爸爸火冒三丈,緊握拳頭,怒氣沖沖地吼道:“為什么要撒謊?為什么要弄虛作假?太不像話(huà)了!”說(shuō)完父親一怒之下一巴掌扇在我臉上。我捂著(zhù)臉,眼淚如同掉了線(xiàn)的珠子落了下來(lái),沖入房間,傷心地大哭起來(lái)。

  還有我九歲的一個(gè)周末的早上,我好奇地盯著(zhù)爸爸前一天晚上帶回來(lái)的`充氣氣球。我以前只見(jiàn)過(guò)普通的氣球,充氣氣球這新玩意兒還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我輕輕地掀開(kāi)床鋪,小心翼翼地穿上拖鞋,踮著(zhù)腳輕聲慢步地走向我期待已久的充氣氣球,還不時(shí)環(huán)顧四周,生怕爸媽發(fā)現我的“罪行”。待時(shí)期成熟之際,我拿起充氣氣球的說(shuō)明書(shū),仔細地閱讀。說(shuō)明書(shū)上有一項:使用時(shí)充氣氣球需用打火機。我又躡手躡腳地走到客廳,找出爸爸的打火機,抱著(zhù)充氣氣球溜回自己房間。奸計得逞的我露出得意的笑容!俺錃鈿馇驎r(shí)被打火機點(diǎn)燃后才膨脹的吧,正所謂熱脹冷縮!蔽宜妓鞯。這時(shí),爸爸早已醒來(lái),下意識地想抽煙,可怎么也找不到打火機,決定到我的房間找找。他的腳步越來(lái)越近,可是我卻渾然不知,繼續把玩著(zhù)打火機,打算點(diǎn)燃氣球。爸爸推門(mén)而入,發(fā)現了這一幕,一把搶過(guò)打火機阻止了我!澳阏媸呛鷣(lái),你不知道小孩子在沒(méi)有大人監督下私自使用打火機是一件非常危險的事情嗎?萬(wàn)一著(zhù)火、炸傷了怎么辦?”說(shuō)完,爸爸那厚大的手掌“啪”地一聲打在我臉上,甩門(mén)而出。我驚呆了,躲在被窩里小聲地抽泣。

  又一個(gè)深秋要來(lái)臨了,涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,舒服極了,黃色的落葉像一個(gè)個(gè)小傘兵般降落下來(lái)。天氣變涼,爸爸要求我穿大衣,而我執意要穿短袖T恤到學(xué)校,多帥氣。爸爸心平氣和地勸我:“穿上吧,不然又感冒了!卑职謴囊鹿窭锬贸鲆患稚拇笠逻f給了我。我把衣服放在一邊,擺弄著(zhù)桌面的撲克牌,絲毫沒(méi)把他的話(huà)放心上。爸爸進(jìn)房催促我出門(mén),見(jiàn)我沒(méi)有穿上大衣,氣得直跺腳:“我都和你說(shuō)了要穿大衣,你怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢!”說(shuō)完,爸爸又給了我一巴掌,這次,我并沒(méi)有哭,而是忍著(zhù)淚水和痛。因為我長(cháng)大了,我知道,這是爸爸對我的愛(ài)。

  父母的愛(ài)是深沉的,有很多表達的方式,但他們永遠是最?lèi)?ài)你的人。

  那一次父親的巴掌作文600字 9

  是溫馨的,生活在和睦的幸福之家,是一大幸運;生活在殘缺的凄涼之家,是一大悲哀。生活在幸福中的人,往往體會(huì )不到愛(ài)的珍貴,更不會(huì )懂得愛(ài)的真諦。愛(ài),是那么的奇妙。有愛(ài),才有豐富的人生,有給予,才有生命的意義。

  星期天,我在教室里伴著(zhù)寂寞溫習功課,臨街的窗子外飄來(lái)了稚嫩的歌聲:“哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打……”這歌聲讓我想起了我的`父親,想起了他那大巴掌。

  記憶中挨打是在還沒(méi)上學(xué)時(shí),我與我的小伙伴們玩耍,為了爭一塊黃泥,我竟與人大打出手,父親知道后,就不問(wèn)青紅皂白掄起巴掌狠狠地“教訓”了我一頓。

  上小學(xué)時(shí),我一度貪玩逃學(xué),父親察覺(jué)后,便盯住我再三追問(wèn)我在校的表現、成績(jì)。我怕揭了瘡疤,第一次斗膽沖撞了父親:“有什么好問(wèn)的,不用你管!”結果我又一次“享受”了父親的巴掌。

  進(jìn)入中學(xué)后,成績(jì)不理想的困擾,學(xué)習的緊張枯燥,幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué),經(jīng)商賺錢(qián)的誘惑……我開(kāi)始動(dòng)搖了,終于,有一天,我擅自背著(zhù)書(shū)背從遙遠的學(xué);丶伊。

  當父親聽(tīng)完我的陳述,他的目光變得異常冷漠:“我整天累死累活地供你上學(xué),你卻想不上就不上了?……”

  “這年頭,上學(xué)怎么樣,不上學(xué)又怎么樣?別人都……我……”我囁嚅道。

  “是的!就是不許你!這些年的書(shū)你白念了,好,跟人家學(xué),你你……”他近乎咆哮了,又一次高高地掄起了那巴掌……

  此時(shí),我才意識到了自己的無(wú)知、幼稚、沖動(dòng)、低下頭,只等著(zhù)父親的巴掌落下來(lái),落在我的身上。

  “啪”父親的巴掌終于落下來(lái),落在茶幾上,隨即三只茶杯蹦到在地,遭殃了。父親滿(mǎn)臉怒氣而又無(wú)奈地轉身回屋去,就在他轉身的一剎那,我瞥見(jiàn)他眼角掛著(zhù)一滴渾濁的老淚。

  那一夜 ,我沒(méi)有合眼。第二天天還沒(méi)亮,我就逃命似的收拾起書(shū)包準備返校,想不到碰響了地上的臉盆,驚動(dòng)了沉睡的父親。只聽(tīng)他難過(guò)地問(wèn)道:“微燕,上哪?”“爸,我回去上學(xué)!蔽业吐暬卮穑骸叭グ,到了學(xué)校要好好學(xué)習,別再三心二意了!薄拔抑懒!薄班,還缺什么東西不?”“爸,我啥也不缺,我走了!蔽覙O力克制著(zhù)要流下來(lái)的眼淚,匆匆上路了。

  “打是親罵是愛(ài),我有一個(gè)好爸爸……”窗外的歌聲,還在響著(zhù),我的淚在眼眶中打轉。我曾深深地痛恨父親的巴掌,痛恨父親的無(wú)情。如今,這沒(méi)有打成的巴掌倒成了我的遺憾?罩械娘w雁啊,請捎去我對父親的祝福:愿他不再為呵呵心,愿他生活愉快,永遠年輕。

  那一次父親的巴掌作文600字 10

  星期天,我在教室里伴著(zhù)寂寞溫習的功課。臨街的窗子外飄來(lái)了稚嫩的歌聲:“哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打...”這歌聲今我想起了我的爸爸,想起了他那大的巴掌。

  進(jìn)入初中后,我不再是群星之首。成績(jì)不理想的困擾,學(xué)習的緊張枯燥,幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué)...我努力學(xué)習的`信念開(kāi)始動(dòng)搖了。

  當爸爸聽(tīng)完我的陳述,他的目光變得異常冷漠:“我整天累死累活地供你上學(xué),你卻想不上就不上了...”

  “這年頭,上學(xué)咋樣,不上學(xué)又咋樣,別人都...我...”

  “是的!就是不許你!這些年的書(shū)你白念了,好,跟人家學(xué),你,你就滾回家來(lái)混日子吧!”他近乎咆哮了,渾身顫抖著(zhù),高高地掄起了巴掌...

  此時(shí),我才感到了自己的無(wú)知.幼稚.沖動(dòng),于是底下頭,只等著(zhù)父親節的巴掌落下來(lái),落在我的身上。

  “啪”父親節的巴掌終于落了下來(lái),茶幾上三只茶杯蹦到地上,碎了。

  “你已經(jīng)不小了,自己好好想想吧!”父親節滿(mǎn)臉怒氣而又無(wú)奈地轉身回屋去了,就在他轉身的一剎那,我瞥見(jiàn)他眼角掛著(zhù)渾濁的老淚。

  那一夜,我沒(méi)有合眼。

  第二天,天不亮,我就逃命似地收拾起書(shū)包準備返銷(xiāo)、校。不想碰響地上的臉盆,驚動(dòng)了那屋的父親節。只聽(tīng)他語(yǔ)氣和緩地問(wèn):“上哪兒?”“爸,我回去上學(xué)!蔽业茁暬卮!叭グ,到了學(xué)校要好好學(xué)習別再三心二意!”“我知道了!薄岸,還缺什么東西?”“爸我什么的不缺,我走了!蔽覙O力克制著(zhù)要流下的眼淚,匆匆上路了!

  挨打是痛苦的,記憶也是深刻的,我曾深深地痛恨爸爸的巴掌,痛恨父親節的無(wú)情。然而,也應有了在巴掌的印記,才使我養成了許多好習慣,在學(xué)習上也不斷的進(jìn)步。

  “打是親嘛、罵是愛(ài),我有一個(gè)好爸爸,”窗外的歌聲還在響著(zhù),我的淚在眼眶中打轉。

  那一次父親的巴掌作文600字 11

  我父親是個(gè)喜歡用巴掌的人。

  他的巴掌,在我初長(cháng)時(shí),給予我陽(yáng)光般的溫暖。

  他的巴掌,在我迷惘時(shí),給予我航燈般的援助。

  他的巴掌,在我失落時(shí),給予我清風(fēng)般的慰藉。

  聽(tīng)說(shuō)我出生的時(shí)候很“慘”。一出生竟不會(huì )哭。父親舉起手掌,一巴打了我的眼。我“哇哇哇!”立刻哭了起來(lái)。小眼睛瞪著(zhù)父親,像在問(wèn):“干嗎打我?”

  漸漸長(cháng)大了,整天哭鬧,母親又是唱歌又是喂奶。奶奶抱完到爺爺,誰(shuí)也阻止我的.哭鬧:母親沒(méi)法子,只好請出了父親。父親舉起厚重的手掌,拍拍我的背部。好舒服,我停止了哭鬧,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  五,六歲時(shí),因為嘴饞,跑到了鄰居家。故意裝作和小鄰居小紅玩?匆(jiàn)了臺上有牛奶糖,趁啊姨走開(kāi),抓一把,放在袋子里立刻跑回家。爸爸媽媽都不在家,但也要小心。于是我藏在臥室里偷吃。爸爸回來(lái)后發(fā)現了紙糖,馬上知道怎么回事。叫了我過(guò)去,又叫了我伸出了小手。重重地用手掌打了三下,!好痛喔!不過(guò),這可真靈。此后,我再也不敢到鄰居家偷糖了。

  上小學(xué)了,通過(guò)努力學(xué)習,學(xué)校期末頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”和一個(gè)助人為樂(lè )之類(lèi)的獎狀給我。我興高采烈地跑回家,把獎狀遞給父親。父親露出了微笑,打開(kāi)了手掌,用力落在我背后。這次不同,癢癢的,很溫暖。我這比拿獎狀還開(kāi)心呢!

  上了中學(xué),我發(fā)現父親很少用他的巴掌了。于是,當父親在看電視時(shí),我走過(guò)去問(wèn)一問(wèn)父親:“爸,你為什么不再用巴掌了?”父親回答說(shuō):“孩子,你不在是那樣不懂事,喜歡闖禍的小丫頭了。你長(cháng)大了,不再需要爸爸的巴掌了,你知道自己想走哪條路了!备赣H最后舉起巴掌,摸了摸我的頭。但父親的巴掌已深深地進(jìn)入我的心。

  父親的手掌已開(kāi)始粗糙,有皺紋。我是在父親的巴掌中成長(cháng),他是這輩子我最敬重的人。

  父親的巴掌,有如冬陽(yáng)照進(jìn)大地的溫暖,有如波浪沖擊礁石的深沉,有如春雨滋潤大地的無(wú)私。

  父親的巴掌,是我這輩子最難忘的。

  作者用樸素的語(yǔ)言,寫(xiě)了父親的巴掌在我的人生道路上的作用。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結構完整,感情真摯。

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