老師不在的時(shí)候記事作文500字
常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套。今天下午第二節課，馬老師留了一點(diǎn)作業(yè)就出去了馬老師剛走了不大一會(huì )就回來(lái)了，但當她回到教室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現教室里呈現出一片“生機勃勃”的景象，就沒(méi)有進(jìn)入教室，而是埋伏在門(mén)外，等我們露出狐貍尾巴……
現在，讓我們回顧一下 馬 老師走后教室內的情景……
馬 老師剛走，教室里就活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，現在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。突然，在大街小巷傳唱已久的歌曲：月亮之上的調子響了起來(lái)。我們遁聲看去，把目光鎖定在教室東北角的幾個(gè)人身上。
此時(shí)，在讓我們看一看馬老師這邊的情況……
馬 老師在門(mén)口潛伏了一會(huì )，一聽(tīng)里面歌聲悠揚知道時(shí)機已到，唰一下就閃在門(mén)口。
同學(xué)們大吃一驚，教室在一秒中內恢復安靜，月亮之上的.調子一下子沒(méi)有了，同學(xué)們看小人書(shū)的連忙收起小人書(shū)；在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)。
馬 老師一個(gè)箭步?jīng)_到教室東北角，把東北角的幾個(gè)人乃至全班口若懸河的教育了一番，要他們寫(xiě)檢討，主動(dòng)承認錯誤。他們深知 馬 老師的厲害，也深知坦白從寬，抗拒從嚴的死道理，只好供出了“罪魁禍首”，并“認罪伏法”了。
通過(guò)這件事，我明白了一寸光陰一寸金，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是知識，如果我們在課上大聲喧嘩，不僅影響了自己，同時(shí)也妨礙了別人學(xué)習。我們不僅要為自己著(zhù)想，也要為別人著(zhù)想。
哎，老師不在的時(shí)候……
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