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校園棋王作文400字（精選17篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園棋王作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園棋王作文 1
我身邊的小能人——劉超。劉超長(cháng)著(zhù)圓嘟嘟的臉，水靈靈的眼睛，大大的耳朵，十分可愛(ài)。他的個(gè)子并不高，外號“小不點(diǎn)”。你別看他小，其實(shí)他深藏不露。他但是是我校的小棋王呢！他還榮獲過(guò)蘇州市幼兒組冠軍、張家港市兒童組冠軍、蘇州市少兒組冠軍。
劉超平時(shí)是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子。但是是只要一開(kāi)始下棋，他就會(huì )嚴肅起來(lái)。 今天我就觀(guān)看了他和五（1）班同學(xué)李天成的比賽。真是讓我打開(kāi)眼界：對手執黑先行，步步緊逼。劉超棋風(fēng)穩健，不慌不忙。他微微一笑，好像有了必勝的信心，捏起一顆棋子“啪”的.一聲放在棋盤(pán)上。這顆子好像給對方帶來(lái)了難題。對方沉思良久，卻遲遲不肯下子。劉超好像看出了破綻，神態(tài)輕松了許多，節奏也明顯加快。對手也不甘示弱，他采用了誘敵深入的戰術(shù)，把劉超引入了他的“陷阱”。劉超恍然大悟，他托著(zhù)下巴，好像在思考最好的對策。忽然，他點(diǎn)點(diǎn)了頭，馬上拾起一顆棋子，重重地放在棋盤(pán)上，棋子落地有聲。不正是在告訴對方你輸了！不一會(huì )功夫劉超就占領(lǐng)了四角。對手一看大勢已去，只好棄子投降了。 劉超現在的棋術(shù)很高超，但是是你們可曾知道：下課了，大家都爭先恐后地跑出了教室，可劉超卻在認真的看著(zhù)圍棋書(shū)；大家都放學(xué)了，劉超還要去文化站學(xué)三小時(shí)圍棋；放假了，總算可以放松了，可劉超還是堅持上圍棋課。他就這樣日復一日，年復一年，無(wú)論寒來(lái)暑往，刮風(fēng)下雨一直去學(xué)圍棋。
��！看來(lái)“校園棋王劉超” 能獲得如此的成就是付出了無(wú)數艱辛和汗水得來(lái)的。
校園棋王作文 2
卡通片《象棋王》第32集講了這樣的故事：無(wú)悔和很多人下棋，經(jīng)驗值也隨之增加，他的棋子們不斷升級，從木頭升為水晶，從水晶升為銀子，從銀子升為金子……我總覺(jué)得這集不夠精彩，便試著(zhù)改編劇本：無(wú)悔碰到一個(gè)高手，他想打敗那個(gè)高手證明自己是象棋王。但山外有山，人外有人，高手輕輕松松的.贏(yíng)了第一局，無(wú)悔臉上頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，剛才的那種自信也隨之消失了，自己沉思在剛才的棋局里，尋找原由。無(wú)悔沒(méi)有因為這次失敗而與象棋徹底斷絕，通過(guò)這次的失敗，更加激勵他永不服輸的斗志，跟他爺爺勤學(xué)苦練，看了許多的棋譜和許多的高手較量來(lái)學(xué)習象棋。
一年后象棋王比賽又開(kāi)始了，無(wú)悔沉著(zhù)應戰，殺入一輪又一輪，最后又碰到了那個(gè)高手。一見(jiàn)是老對手，回想當年摻敗的情景，自己嚇得直冒冷汗，心中也打起了“小鼓”。但是經(jīng)過(guò)自己的認真學(xué)習和各種高手的較量，他稍一鎮靜，便定下心來(lái)使出渾身解數，尋找對方的弱點(diǎn)與對方搏殺。無(wú)悔這一年的功夫沒(méi)有白費，順利破解了對方的攻勢，取得了勝利。他把“象棋王”稱(chēng)號一直延續到今天。
校園棋王作文 3
我的老爸可是名副其實(shí)的棋王。我的老爸長(cháng)著(zhù)長(cháng)圓臉，濃濃的眉毛下一對明亮又深遂的眼睛。顯得和藹可親。但爸爸要是一開(kāi)始下棋就會(huì )顯得十分認真和嚴肅。
“撲呤！撲呤！”我把棋子倒在桌子向著(zhù)對面的老爸“宣戰”！“哦！真得嗎？”老爸挑著(zhù)眉毛，一張充滿(mǎn)歲月痕跡的嘴巴微微翹起。我排好了棋子，我為黑方，爸爸為紅方。很快便開(kāi)始了戰斗。老爸毫不猶豫的走出了“象”，我走出了“馬”。爸爸思索著(zhù)用指尖移動(dòng)了“士”，“慘了！”我心想爸爸一定是在排連環(huán)扣防御陣！我頓時(shí)傻了眼，爸爸犀利和眼光似乎一下子看穿了我的心思。我只好繼續一味的進(jìn)攻。不過(guò)一會(huì )兒爸爸說(shuō)建好了“堡壘”逼我乖乖就范我這才想起了同學(xué)說(shuō)的'攻城守堡�？涩F在已經(jīng)不可能了我只好開(kāi)始尋找他的弱點(diǎn)，我苦苦思索著(zhù)，爸爸也把眉頭擰成一團眼光隨我移動(dòng)。我心想：雖然爸爸連環(huán)陣但只要舍個(gè)保體用“兵”來(lái)吃他的“馬”必能破壞陣法。
說(shuō)干就干。我快速移動(dòng)著(zhù)棋子，讓爸爸的陣法失效�？晌夷闹职志罐D守為攻沖向大本營(yíng)，原來(lái)我被耍了他正是要引魚(yú)上鉤打個(gè)措手不及！
我最終輸給了老爸。棋王的位置還是穩穩站據。老爸真不愧是棋王��！
校園棋王作文 4
今天中午，我剛吃好飯，閑來(lái)無(wú)事，就和班里的棋王———朱燁下起了象棋。
一開(kāi)始，他大刀闊斧，咄咄逼人，并以雙炮帶馬形成了，決殺。我苦思良久，然后走了一步閑棋。他一看就明白我想求和，于是繼續施壓，大有一舉擊破之勢。他一陣猛攻之后，才發(fā)現我前面走的每一步棋以鑄成銅墻鐵壁，無(wú)破綻可尋，而自己后方卻空虛，很危險。但他畢竟經(jīng)驗豐富，于是三十六計走為上計，退回了兵馬。我立即橫槍躍馬，挺進(jìn)了他的境內。他嘴角露出了一絲笑意，就等我出棋,然后尋找破綻，一舉擊潰。我故意賣(mài)了個(gè)破綻，陷入了他的車(chē)馬和圍之中。
他冷冷一笑，提車(chē)推炮形成合圍之勢，然后悠閑地喝了口水�？墒沁�沒(méi)等這口水咽下去，他的冷汗就出來(lái)了。原來(lái)，他竟走進(jìn)了我的包圍圈。我用了與他同樣的'方法，只不過(guò)，我是將計就計罷了。
我灑脫一笑，然后推盤(pán)言和。
經(jīng)過(guò)今天這場(chǎng)棋，我成了班里的“棋圣”，也和朱燁成了形影不離的好朋友。
校園棋王作文 5
我的同桌個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，淡淡的眉毛下有雙黑色的`炯炯有神的大眼睛，樣子很精神。
他的學(xué)習不太好，可他偏偏是我們班的棋王，這個(gè)棋王下棋時(shí)十分安靜，總是把對手默默的“殺死”，就連我也不例外——所以馬老師總是讓我和他下，其他同學(xué)死活也不干，一定要和我們這些“弱者”下。
你看他正在下棋呢，一手托頭，一手拿棋，正在思考。他的對手露出了害怕的表情，正滿(mǎn)頭大汗的看著(zhù)他，突然，他喊了聲“將軍”，對手一驚，就走了一顆壞子，對手又下了一步，就把對手處于死地了。
他吃飯時(shí)總是很吵，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停，飯全部吐了出來(lái)，直到老師來(lái)了才會(huì )停下，和下棋時(shí)對比完全不是一個(gè)人哦！
這就是我們的棋王，你們敢和他下棋嗎？我可說(shuō)不準哦。如果你是高手，就會(huì )贏(yíng)；如果你下棋爛，就會(huì )敗，再見(jiàn)啦！
校園棋王作文 6
清明節放假，我要參加學(xué)校組織的棋王爭霸賽。我早早來(lái)到學(xué)校，等待比賽開(kāi)始，我的心情又期待又緊張。
比賽開(kāi)始了，前兩輪我不費吹灰之力就獲得了勝利。第三輪我的對手是一年級的`小同學(xué)，我以為也能輕松獲勝。但是對手的戰斗力很強，我們戰斗到最后一刻，結果我一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。后面幾輪我非常認真地對待，結果大獲全勝。只剩最后一輪，我積五分，排名第四。最后一輪我的對手是排名第一的潘思舟，他的積分是五點(diǎn)五分。我暗下決心，一定要贏(yíng)，才有可能成為棋王。
“戰斗”打響了，每一步棋我們都認真思考，殺得難分難解。比賽進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間，其他比賽都已經(jīng)結束。我心想這可是背水一戰的時(shí)候，怎么能輸？最后，潘思舟一不留神，下了一步臭棋，我抓住機會(huì )，獲得了最后的勝利。
我走出賽場(chǎng)，懷著(zhù)忐忑不安的心情等待成績(jì)公布。裁判終于公布了成績(jì)表，我排名第一。我的心情無(wú)比興奮，振臂高呼：“我是小棋王啦！”
校園棋王作文 7
我的爺爺有個(gè)寶貝——他的象棋。
爺爺在家里，經(jīng)常與我下象棋，每次下棋他都十分認真。他先拿出一干二凈的象棋盤(pán)，象棋盤(pán)是棕色的，有一股歷史的氣息，棋盤(pán)十分光滑。他拿出象棋，整齊地擺放在盤(pán)上。這時(shí)，他說(shuō)：“我讓你三個(gè)棋——車(chē)、馬、泡，再跟你下�！蔽乙郧案缕�，每次都讓我這三個(gè)棋。
下棋開(kāi)始了，我照舊出“兵”，再看爺爺，他不慌不忙地走出對應棋步，我一瞧，糟了！又是這一招！爺爺屢屢胡子，微笑地注視著(zhù)棋盤(pán)，說(shuō)：“這盤(pán)你又輸了�！钡拇_，沒(méi)一會(huì )兒，爺爺的車(chē)炮已到我的“家門(mén)口”了，開(kāi)始肆意“搶殺”，最終，我確實(shí)輸了。
爺爺跟我下棋可能殺得還不夠淋漓盡致，于是就去廣場(chǎng)上與大爺們一起下棋。
爺爺跟他們下時(shí)，可不再笑了。他神情專(zhuān)注地盯著(zhù)棋，腦子里思考著(zhù)下一步，和對方想干什么。
比賽已進(jìn)入白熱化，雙方激烈著(zhù)殺，擋，拆，爺爺的眉頭皺得越來(lái)越緊，額頭上的.川字也越來(lái)越深，他的手上已經(jīng)汗津津的了。旁邊戴黑帽的大爺的手緊指著(zhù)棋，年輕人在旁邊微微笑，看得津津有味。大爺們下得太激烈了，也許勾起了他小時(shí)候與伙伴們一起下棋的美好回憶。小孩們雖然看不懂，但他們臉上還是掛著(zhù)笑容，靜靜地看著(zhù)。
爺爺直接搭雙炮，贏(yíng)下了這一場(chǎng)，他又與其他大爺上，但他每次都贏(yíng)，獲得了一次次掌聲。
在掌聲中，他笑得十分燦爛。
校園棋王作文 8
我家有一位老棋王，你們猜猜他是誰(shuí)?對，就是我爺爺。爺爺愛(ài)好下象棋，棋齡已有幾十年，我們家沒(méi)有一個(gè)人是他的對手。
今天，我決定跟跟爺爺“對決”一下，但幾盤(pán)下來(lái)，盤(pán)盤(pán)皆輸。爺爺說(shuō)：“你這棋藝跟我下，還得好好練!”我輸紅了眼，求著(zhù)爺爺：“咱們再來(lái)一盤(pán)，就一盤(pán)，好嗎?”看著(zhù)我可憐兮兮憐的樣子，爺爺只好答應陪我再下一盤(pán)。
棋子擺好，我一上來(lái)就猛攻。爺爺卻不慌不忙地走著(zhù)他的棋。經(jīng)過(guò)一番激烈地廝殺，我剩下兩個(gè)“車(chē)”、兩個(gè)“炮”、兩個(gè)“象”，“馬”、“士”各一個(gè)。而爺爺只有一個(gè)“車(chē)”和一個(gè)“炮”。這時(shí)，我高興極了，認為這局贏(yíng)定了，便有些得意忘形!我將“馬”派出嚴密防守，結果卻被爺爺的“車(chē)”給吃了，而且還將了我一軍�？辞樾尾幻�，我連忙飛“象”，可是爺爺的“炮”卻神不知、鬼不覺(jué)地跑到了我的底線(xiàn)，打掉了我的`“炮”。我大吃一驚，趕緊把“車(chē)”調了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知爺爺的“車(chē)”又把我的“象”吃了，再次將軍。而此時(shí)，他的“炮”卡在那，我的另一個(gè)“象”又飛不過(guò)去。我只好出“士”，結果爺爺又移動(dòng)他的“炮”將軍。這時(shí)，我慌神了，趕緊把“帥”往旁邊一移，沒(méi)想到爺爺立刻把我“車(chē)”吃了直接將軍。這下，我徹底慘敗。
今天與爺爺的對戰，讓我意識到自己的棋藝確實(shí)需要提高。今后我一定要多向爺爺請教，爭取有一天將他“打敗”!
校園棋王作文 9
將哥哥拉下棋王擂主的寶座是我一直以來(lái)的愿望。這不，我又拉著(zhù)哥哥決一勝負。
我們先各自擺好陣勢，我說(shuō)：“老規矩，黑棋先，三局兩勝！”一場(chǎng)激烈的“象棋大戰”就此拉開(kāi)帷幕，請各位看官拭目以待。
我先把“炮”移到了中央，想殺掉對方的當頭兵，而哥哥一時(shí)大意，沒(méi)有守“兵”，而是動(dòng)用了“車(chē)”。我臉上一絲冷笑飄過(guò)，暗暗自喜：有好戲看嘍！我用炮吃了他的當頭兵，立馬又調動(dòng)另一個(gè)炮，來(lái)了個(gè)“雙炮連擊”。哥哥抓耳撓腮地思考了半天，也沒(méi)有破解之法，拍著(zhù)腦門(mén)，懊惱地自責道：“真是大意失荊州��！”第一局，我贏(yíng)得相當輕松哪！
第二局才剛開(kāi)始，哥哥酷酷地把墨鏡一戴，看來(lái)是要動(dòng)真格了。他把“炮”往中間一放，一個(gè)“當頭開(kāi)炮”慌得我趕緊上“士”保駕，可誰(shuí)料哥哥早有埋伏，他毫不留情地下“車(chē)”將我一軍，一招“車(chē)炮神陣”，害我只得乖乖敗下陣來(lái)。
此時(shí)場(chǎng)上比分“1：1”，這回可是一局定輸贏(yíng)的時(shí)刻，我緊張得手心都沁出了細汗。剛開(kāi)始，我和哥哥實(shí)力相當，都是死咬住對方一刻也不放松。不知是哥哥能穩坐擂主之位，還是我能贏(yíng)得比賽呢？我們倆都到了空前緊張的'狀態(tài)。我動(dòng)“車(chē)”，哥哥跳“馬”，我上“馬”，哥哥移“車(chē)”……漸漸的，局勢悄然發(fā)生變化，勝利之神開(kāi)始眷顧我。只見(jiàn)哥哥臉色越來(lái)越陰沉，在一番“垂死掙扎”之后，向我舉起白旗。
哈哈！我終于戰勝了自稱(chēng)打遍天下無(wú)敵手的棋王哥，高興得我臉上心里都開(kāi)了花！哦也！
校園棋王作文 10
他的個(gè)子中等，短短的頭發(fā)。白天他出去工作了，晚上回來(lái)有時(shí)看電視，有時(shí)玩手機，還有時(shí)下棋。當然，還是下棋的時(shí)候多一點(diǎn)。每當我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就會(huì )偶爾陪他下棋，不過(guò)每次都是半個(gè)小時(shí)之后就把我打得落花流水。不過(guò)，今晚我一定要洗刷恥辱，將他一軍！
吃過(guò)晚飯后，我走到他的身邊，跟他說(shuō)：“我倆下盤(pán)棋吧！”他說(shuō)：“好！你要什么棋？”我說(shuō)：“要紅棋�！蔽野哑灞P(pán)擺好，說(shuō)：“開(kāi)始！”我和他連下了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有分出勝負。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，我弄了一個(gè)雙炮連環(huán)，我以為他要敗北了。結果，他用大車(chē)把我的頭炮“吃”了，我剛剛的興奮立馬消失得一干二凈。我想，只能拼子了，我就用炮吃了他的小士。他也用老將“吃”了我的炮。我理智地觀(guān)察棋局突然，發(fā)現他的一個(gè)大車(chē)在我的'老帥旁邊。我想，他怎么能犯下這么大的錯誤，我“吃”了它不就賺大了嗎？我把老帥一動(dòng)，他的車(chē)被我吃了。不過(guò)“吃”完他的大車(chē)讓我變得更沮喪了，他弄了個(gè)將軍見(jiàn)面，我又敗北了。
下完棋后，他私下和我說(shuō)：“工作和下棋一樣，你每做一項任務(wù)，都要做好周全的考慮�！�
聽(tīng)完這句話(huà)后，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。他可真是我家中名副其實(shí)的“棋王”啊，棋下得好，還能從下棋中悟到深刻的道理。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
校園棋王作文 11
我是浦陽(yáng)三小301班的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不錯。但是我的象棋下得特棒。你別看我看起來(lái)好像挺調皮的，其實(shí)，我一旦靜下心來(lái)是靜靜的，做起事來(lái)是那么持之以恒�，F在我就說(shuō)說(shuō)我的象棋吧!”
我從幼兒園開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)象棋了，以前浦陽(yáng)三小的老校長(cháng)就是因為我的象棋曾經(jīng)在幼兒組獲得女子全縣第一名而特招我進(jìn)來(lái)的.，免掉我所有的贊助費呢!現在我多次參加各類(lèi)級別的象棋比賽，并且都獲得了很好的成績(jì)呢!因此大家都給我取了一個(gè)綽號，那就是“象棋女能手”。
但在我成功的階梯里，我感受到了許多挫折，但是我依舊不放棄，向著(zhù)目標前進(jìn)。其中讓我忘不了，也是最后悔的一件事深深地印在我的腦海中。
有一次，學(xué)校舉行一次全�！捌逋鯛幇再悺�。有了這樣的機會(huì )，班主任當然不會(huì )讓我錯過(guò)。
當時(shí)，剛開(kāi)始我是攻擂的，我打敗了一個(gè)又一個(gè)的選手，最后有個(gè)五年級的大姐姐叫陳沛然要與我爭奪女子棋王。開(kāi)始時(shí)，我很認真，也很沉著(zhù)。因為班主任郭老師和象棋老師站在我們旁邊看我們比賽。我們下得也非常精彩，看樣子我好像馬上要贏(yíng)了�？墒�，等老師們離開(kāi)后，我一不小心下了一步瞎眼棋，最后導致我輸了。就相差一步棋我就輸給了對方，多不應該呀!我后悔莫及。
雖然那次比賽已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，但是我卻記憶憂(yōu)心。我下定決心一定汲取這個(gè)教訓，以后絕對不允許再犯同樣得錯誤了。
校園棋王作文 12
“啪啪，啪啪�！痹谠鹤油獾臎鐾は�，傳出了我和我那“死對頭”的下棋聲。要說(shuō)下棋，哈哈，我可是四項全能呢！哪四項？“象棋，五子棋，國際象棋，圍棋”，我樣樣精通，你別不信，我不但會(huì )下而且是“打遍學(xué)校無(wú)敵手”，這久而久之我竟然遭到了同學(xué)的排擠，哎~~，誰(shuí)叫他們總是下不過(guò)我呢但是我也不怪他們，學(xué)校的大小有關(guān)棋的獎項我可是一個(gè)都不少，于是就有了棋王這個(gè)稱(chēng)號。
我這個(gè)人呢，懶懶散散、不務(wù)正業(yè)成天沒(méi)想著(zhù)怎么學(xué)習到是把以后怎么養老是想的周周到到的。我的生活除了休息就是玩了，電腦、籃球、下棋、看漫畫(huà)、看雜志更是成了我的主要任務(wù)，我并不是不想學(xué)習，但是我老是認為學(xué)習太麻煩，老師和家長(cháng)卻又對我抱有很大的希望，但是我可不領(lǐng)情，照樣是專(zhuān)專(zhuān)心心的去研究我的棋。
所有的棋呢，我最?lèi)?ài)象棋，因為我對象棋似乎是有特別的情感。我是個(gè)好想象的人，在象棋上我總是認為我就是那戰場(chǎng)上的主帥，好好的來(lái)利用那一兵一卒，一旦勝利就有無(wú)窮成就感。
每個(gè)人，都希望有個(gè)對手并且實(shí)力相當，我曾經(jīng)去公園里和那些“老江湖”們殺過(guò)，也和那些“深山隱士“殺過(guò)，但是我總是計少一籌，不過(guò)黃天不付有心人那，我那個(gè)8年的'鄰居就是，我倆可是老對手了，他雖然大我1歲但是卻從來(lái)不小看我的實(shí)力，因為我兩都是知己知彼�？墒亲罱峒伊�，而且是去省城，我十分惋惜少了這么一個(gè)知心對手不過(guò)我就可以在學(xué)校里面名正言順的做霸王了，但是只勝不敗的日子我到是不習慣了，有時(shí)我到是希望能讓他回來(lái)，但是那又是不可能的，我只能試著(zhù)習慣。
我可不是自夸，因為我有實(shí)力做證，誰(shuí)不服？來(lái)試試啊，我隨時(shí)都愿意迎戰。
校園棋王作文 13
棋王的名字叫“毛超峰”，他上課時(shí)是一副無(wú)精打采的樣子，了解他的老師不會(huì )打擾他，知道他上課就是那樣，不了解他的老師就叫他回答問(wèn)題，他回答完問(wèn)題，老師不得不佩服他回答的很好。
他這么好學(xué)，但成績(jì)還是在中不溜那群里頭。毛超峰下棋也和他上課一樣——沉默著(zhù)。他下得棋別人總是看不懂也反應不過(guò)來(lái)，等看出來(lái)已經(jīng)晚了。他喜歡在課間時(shí)看一本象棋書(shū)，誰(shuí)都打擾不了他，同學(xué)們看到那書(shū)就頭疼，可他見(jiàn)了象棋書(shū)卻雷打不動(dòng)的看起來(lái)。
他的象棋天賦是被他的臭棋簍子老爸發(fā)現的，后來(lái)他的象棋生涯是從馬路邊開(kāi)始的。他和比他爸棋藝稍高一點(diǎn)兒的高胖子下棋，總是默不作聲的打敗了高胖子。
就這樣，毛超峰紅了起來(lái)，大家也常常談起他的爸爸大毛子，說(shuō)他要有毛超峰棋藝的幾招就不錯了，現在大毛子在忙著(zhù)掙錢(qián)，給兒子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
毛超峰因為在馬路邊也很紅了，重量級棋手老張找上門(mén)來(lái)下棋，他高興極了，和老張來(lái)到馬路邊，他一出手，老張就看出這孩子棋藝很高，老張邊扇扇子邊喝茶，下到后面，老張不扇扇子，也不喝茶了，大毛子要拉毛超峰走，他就不走，因為他找到對手了。
沈老師知道他有下棋的天賦，就把他推薦給老方，老方是他的大學(xué)同學(xué)——市棋類(lèi)協(xié)會(huì )的'會(huì )長(cháng)，象棋界的權威。毛超峰和老方下了半盤(pán)棋，老方看小孩子棋藝很高，對沈老師說(shuō)：“這徒弟我收下了！”
就是這樣一個(gè)愛(ài)棋的小孩子，棋藝又那么高，又有誰(shuí)不佩服呢？不稱(chēng)他為“棋王”才怪呢！這個(gè)故事讓我感到不僅要把學(xué)習放在第一位，如果有了癡迷的愛(ài)好，也要專(zhuān)心的做到最好。
校園棋王作文 14
“當堂炮，馬來(lái)跳�！闭l(shuí)在下棋呀？來(lái)到小區，走進(jìn)我家，就知道誰(shuí)在下棋。
哦！原來(lái)，是我家的下棋王外公在和鄰居下棋呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公特別愛(ài)下棋，他可以下一天，生病了也要繼續下，好像沒(méi)下過(guò)棋一樣�？傊�，他一有時(shí)間就去下棋。所以我叫外公下棋王。外公贏(yíng)了，就會(huì )高高興興、興高采烈地走著(zhù)大模大樣的方步；輸了，就會(huì )垂頭喪氣，滿(mǎn)臉的“苦”字。
有一次，我們一家人在看電視，外公發(fā)現我們看得這么入迷，就想悄悄地出去下棋，又怕被外婆發(fā)現，被挨罵，就把腳步放得比呼吸聲還小，躡手躡腳地走到了門(mén)口。
可是，不料，被外婆的火眼金睛看見(jiàn)了，為了不打擾我們看電視，就走到外公面前，小聲地呵道：“真是的'！你以為你還是小孩呀!我告訴你，要是下棋下得病了，可別怪我沒(méi)提醒你呀！”外公非常老實(shí)地回答：“哦�！闭f(shuō)著(zhù)，就坐在沙發(fā)裝著(zhù)看電視。雖然外公嘴上答應了外婆，但心里卻想著(zhù)怎樣才能出去下棋。
他轉著(zhù)眼珠子，托著(zhù)下巴，想起辦法來(lái)。想了一會(huì )兒，他好像想到辦法了，眼睛一亮，嘴巴彎成一個(gè)笑臉，不停地點(diǎn)頭。
這時(shí)，外公對外婆說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)菜�！蓖馄胖劳夤胂缕�，再說(shuō)，菜今天早上已經(jīng)買(mǎi)好了，所以，這招呀，不靈。外婆回答說(shuō)：“哦，菜今天早上已經(jīng)買(mǎi)好了�！闭f(shuō)著(zhù)，狠狠地向外公瞪了幾眼，似乎在說(shuō)：“剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)嗎？如果下次再這樣，就不是瞪你幾眼了，而是把你狠狠罵一頓！”
外公似乎在想：下次等她出去的時(shí)候再走，不然，像今天這樣不聽(tīng)老婆言，手瞪在眼前。哎！
校園棋王作文 15
要說(shuō)下棋，相信大家肯定都會(huì )一點(diǎn)，但是一旦請出我們班這位“棋王”，你就知道他的水平，實(shí)在是飛機上掛暖瓶——高水平。
要問(wèn)這位“棋王”專(zhuān)門(mén)下什么棋？哈哈，他可是樣樣精通，無(wú)所不能，什么象棋、圍棋、軍棋、跳棋、五子棋，樣樣都能以迅雷不及掩耳之勢大面積屠殺別人，然后在你手忙腳亂的時(shí)候贏(yíng)得勝利，堪稱(chēng)“閃電戰”。
一天，我們班有兩個(gè)同學(xué)正在下棋，李辰煜像長(cháng)臂猿一樣從一張一張的桌子中間蕩過(guò)來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“你們誰(shuí)快輸了，我來(lái)幫誰(shuí)？”只見(jiàn)他自說(shuō)自話(huà)的，馬上就參與進(jìn)來(lái)。你看，“棋王”漫不經(jīng)心地拿起一顆棋往前走了一步，微微思考了一下就放開(kāi)了手，臉上還是那嬉皮笑臉的表情，顯得那么輕松。對方也并無(wú)異議，任憑他發(fā)揮。又走了幾步，對方發(fā)現自己居然要輸了，著(zhù)急起來(lái)趕快說(shuō)：“不能提醒，提醒犯規，觀(guān)棋不語(yǔ)�！崩畛届喜挪还芩且惶啄�，繼續幫忙。隨著(zhù)那雙巧手與自信笑容的`配合，“棋王”成功幫助快輸的人反敗為勝，贏(yíng)得勝利！
并且其人百戰百勝。有一次，他跟別人下國際象棋，他一步步下得得心應手，滿(mǎn)臉輕松，別人一步步下得滿(mǎn)頭大大汗，眉頭緊皺。對手的棋子越來(lái)越少，而在“幽冥界”的棋子越來(lái)越多，組成了浩浩蕩蕩的“幽冥大軍”，而在“陽(yáng)界”的棋子少得可憐，只能四處逃跑，最后對手的棋子居然少到只有一個(gè)王，這個(gè)光桿司令四處逃亡，最后還是被干掉了！
這位“棋王”還樣樣精通，無(wú)論是什么棋都能秒殺對手，真是讓人無(wú)不佩服。但要問(wèn)他哪來(lái)那么高超的技術(shù)，那可真是讓人百思不得其解��！
校園棋王作文 16
人人都有自己的拿手好戲，例如：廚子的拿手好戲是做菜，畫(huà)家的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。而我的拿手好戲是下象棋。
小的時(shí)候，我常�？粗�(zhù)爸爸和爺爺下棋，他們好像戰場(chǎng)上的將軍，不斷變換格局，調整殺法。那紅色和黑色的棋子，不斷飛舞在棋盤(pán)上，經(jīng)常使我看得入了迷。有一次，爸爸又在更爺爺對局，他用余光看我入迷的樣子，忍不住笑出了聲，說(shuō)：“你這么喜歡棋，我來(lái)教你下吧�！贝撕�，我的房間里就總是回蕩著(zhù)討論走棋的聲音，“馬走日，象飛田……”，“車(chē)是這樣走直線(xiàn)的……”，“這叫當頭炮，是進(jìn)攻的陣容……”起初，我是“小菜鳥(niǎo)”，常常被爸爸殺得落花流水。后來(lái)，我加入了學(xué)校象棋社團，棋藝也在不斷提高，漸漸能和爸爸打成平手。
前段時(shí)間，班上流行起了下象棋，我也從家里帶來(lái)了一副。一下課我便邀請好朋友小燦，來(lái)到我的座位邊下棋，“當頭炮！”，“我先發(fā)制人”，“馬來(lái)跳！”“想打我中卒？沒(méi)門(mén)兒！……哈哈哈，吃車(chē)，太好了！”“……啊，怎么這樣？不會(huì )吧……”“將軍，哈哈，我贏(yíng)了！”終于，我以雙車(chē)錯的殺法取得勝利。一段時(shí)間之后，由于我勝利的次數較多，被班上的同學(xué)命名為“小棋王”。
前兩天，我去挑戰班上的下棋能手，小李，我們兩個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，我們用猜拳的.方法決定了先手方。糟了，我是黑方，平時(shí)和爸爸下棋，沒(méi)怎么練過(guò)黑方的走法，我努力回憶爸爸的下法，可還是“翻車(chē)”了，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，“小棋王”只是暫時(shí)的稱(chēng)號。以后，我會(huì )多向同學(xué)請教，爭取重新贏(yíng)回比賽。
校園棋王作文 17
文章中沒(méi)有華麗的辭藻，作者僅白描在平淡中記錄下中國特殊歷史時(shí)期知青下鄉的一段生活，重點(diǎn)描述的人物就是棋王――王一生。表面看來(lái)，他是一個(gè)木訥、愚鈍的棋呆子，但是通過(guò)它的生活描述，他大智若愚，是相當有味道。在那動(dòng)蕩的年代，混亂的環(huán)境，艱苦的生活，絲毫影響不了他對夢(mèng)想的追求，始終飽含滿(mǎn)腔熱情，迂訥外表下隱藏著(zhù)豐富的內心。帶著(zhù)他*的'期望，再惡略的環(huán)境也影響不了對自己夢(mèng)想、希望執著(zhù)、單純的追求，積極的人生態(tài)度令人敬畏，這種境界、這種態(tài)度在今天也是很難達到的。
棋王最后戰九和一后，看到棋子，崢崢男兒竟失聲痛哭：“媽?zhuān)瑑航裉臁边@是積蓄多年的內心集中爆發(fā)，象火山一樣噴涌而出。是對母親在天之靈的告慰，是對母親心底的思念，一切都證明了終于實(shí)現了對母親的承諾。寸寸柔腸令人感動(dòng)。
“歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的哪一點(diǎn)點(diǎn)小小的追求，卻是身為人最大的財富和驕傲”。
“不做俗人，家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有人生在里面，識到是幸，即是�！�。
這是我最喜歡的兩段話(huà)。在那饑寒、動(dòng)蕩的歲月里，不逃避，不抱怨，忍受孤獨寂寞，始終保持一份激情，執著(zhù)。這是令心靈震撼的感動(dòng)，這是高尚的靈魂。在今天物質(zhì)豐富、衣食無(wú)憂(yōu)的年代，我們還有什么理由不積極、不努力。我們還有什么理由解釋自己碌碌無(wú)為的每一天，我們還有什么理由要這樣浮躁地生活著(zhù)。要積極、要努力、要執著(zhù)在平凡中找到自己的價(jià)值，這就是我最大的收獲。
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