教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實(shí)教研室工作計劃開(kāi)展了如下工作：
一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標活動(dòng)實(shí)施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達標評價(jià)細則
從指導思想、組織管理、參加對象、達標內容、活動(dòng)辦法、時(shí)間安排，并成立課堂教學(xué)達標領(lǐng)導組，準備在12月份啟動(dòng)課堂教學(xué)達標活動(dòng)
二、召開(kāi)三次教研組長(cháng)會(huì )議
主要內容：
(1)督促教研組長(cháng)搞好集體教研，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)
(2)期中考試試題、試卷分析
(3)月末總結及下月工作安排
教研組長(cháng)在會(huì )上鄭重填寫(xiě)"教研組長(cháng)承諾書(shū)"，他們決心積極開(kāi)展活動(dòng)，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力，
三、集體教研
教研組共組織教研32次，教研主要內容：
(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。
各任課教師都能認真分析找差距，找原因，制定相應的方法措施。
(2)過(guò)"三關(guān)"
落實(shí)教育局會(huì )議精神，組織教師學(xué)習新課標，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習課標、學(xué)習考綱。確保老師們過(guò)三關(guān)。
(3)研究學(xué)案教學(xué)
教研組長(cháng)組織教師編寫(xiě)、使用學(xué)案，編寫(xiě)學(xué)案教師能及時(shí)將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達到資源共分享。
四、聽(tīng)、評課活動(dòng)
1、教研組組織聽(tīng)課活動(dòng)能及時(shí)評議。
堅決杜絕只聽(tīng)不評的現象發(fā)生。組長(cháng)的評課記錄能認真填寫(xiě)，真正起到評價(jià)督促作用。
2、教育局張斌副局長(cháng)帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導高三教學(xué)工作聽(tīng)課調研11節。針對調研過(guò)程中存現的問(wèn)題，提出了很多建設性的意見(jiàn)，我們以教研快訊的方式及時(shí)出了板報。
五、期中考試分析
期中考試結束，各任課教師都能認真分析，找差距，找原因，制定相應的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。
集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績(jì)分析：
從命題思路，題型特點(diǎn)，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等
1、命題思路
各學(xué)科的命題以新課程標準為依據，按照新課程標準的具體要求和教材內容設計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的養成。
2、題型特點(diǎn)
注重人文、注重基礎、注重個(gè)性、注重運用、注重實(shí)踐
3、學(xué)生答題情況綜合分析
學(xué)生基礎知識掌握不好、語(yǔ)言表達不到位。
4、方法措施：
(1)要加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，注重創(chuàng )設開(kāi)放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導學(xué)生自主學(xué)習，并注意轉變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
(2)要加強對學(xué)困生的輔導，提高全體學(xué)生的素養。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習的要求，教學(xué)面向每一個(gè)學(xué)生，耐心輔導學(xué)困生，逐步培養他們良好的學(xué)習習慣。
(3)要加強對新課程標準的正確理解，充分運用好教材，落實(shí)好教材、課標要求，敢于攻克教學(xué)的難點(diǎn)。
六、外出教研：
1、11月6日組織高一二年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門(mén)課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認真學(xué)習，并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )及時(shí)交回。
老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以"從課堂上發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略"為特色，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節完美融合，解決我們高中教師面對新課標教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題，指導我們掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。引導我們如何站在新高考模式的高度，系統制定高一、高二年級課程實(shí)施規劃，實(shí)施三年備考戰略;深刻把握各學(xué)科課程標準，解讀了模塊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、總結闡釋高頻考點(diǎn)，教師們收獲頗豐。
2、11月26-28日，組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加教育局組織的"新課標下選修課備教應考策略培訓學(xué)習"。
為切實(shí)把握高考動(dòng)向，服務(wù)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。老師們犧牲休息時(shí)間，犧牲陪孩子們嬉戲玩耍時(shí)間，在張書(shū)記的帶領(lǐng)下，起早貪黑、不辭勞苦、克服一切困難堅持學(xué)習。老師們認真聽(tīng)講、認真筆記、積極參與和專(zhuān)家的互動(dòng)交流、收獲頗豐。老師們認真書(shū)寫(xiě)培訓學(xué)習體會(huì )反思并及時(shí)交回，現已裝訂交到教育局教研室。
七、參評教師資格認定教師檔案登記發(fā)放
對我校18位教師參評檔案取回并發(fā)放，登記存在問(wèn)題并及時(shí)發(fā)饋到教育局。
八、組織繼續教育考試
我校今年參加繼續教育91位教師，除張海老師聯(lián)系不上外，其余教師繼續教育學(xué)習網(wǎng)上考試全部合格。
九、將春學(xué)段展評的16位教師的18個(gè)獲獎證書(shū)全部返還到教師手中，保證教師證書(shū)等不丟失。
十、任課教師運用學(xué)案情況調查
由高一二各班學(xué)習委員填寫(xiě)，調查結果大部分學(xué)科教師應用學(xué)案教學(xué)次數多，學(xué)案編寫(xiě)規范，語(yǔ)數外，數學(xué)較好;理化生，化學(xué)較好;政史地，政治、歷史較好。但也存在不少問(wèn)題，個(gè)別教師沒(méi)有使用學(xué)案，個(gè)別科目學(xué)案編寫(xiě)存在問(wèn)題，急需學(xué)習提高。
十一、月末總結
11月29日，對教研組長(cháng)的工作筆記、教研記錄、聽(tīng)課評議。教師的學(xué)習筆記、教學(xué)反思(優(yōu)秀案例)、教研活動(dòng)記錄、"過(guò)三關(guān)"學(xué)習本，博客發(fā)表的文章，教研組共享的郵箱發(fā)送的學(xué)案、新教師成長(cháng)手冊做了全面的檢查。檢查中各教研組做的都不錯，其中數學(xué)組、英語(yǔ)組能認真及時(shí)完成各項工作，尤其出色。所有量化考核結果于12月3日前公示。
十二、成果及獎勵
1、兌現了十月份教研組長(cháng)津貼，優(yōu)秀教研組獎勵
2、電教名師、電教新秀獎勵
楊戰榮在垣曲縣組織的"電教名師"評審中，獲得第一名，獎勵300元。
郭梁芳在垣曲縣組織的"電教新秀"的評審中，獲得第一名，獎勵300元。
3、論文獲獎獎勵
晉永平老師的《張桂琴：他從西藏阿里歸來(lái)》在全國"教師師德故事"征文比賽中獲得一等獎，獎勵200元。
王紅婷老師的《我的地理老師》在全國"教師師德故事"征文比賽中獲得三等獎，獎勵100元。
張海亞老師的《愛(ài)就在身邊，感動(dòng)就在身邊》在全國"教師師德故事"征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，獎勵80元。
4、參加教育局組織的"新課標下選修課備教應考策略培訓學(xué)習"的72位教師，每位20元共1440元的補助馮校長(cháng)已簽字，待會(huì )計準備好下發(fā)。
十三、期待成果
郭建紅老師于10月19日到運城參評"運城市課堂教學(xué)技能大賽"，我們期待她取得好名次，為學(xué)校爭光，學(xué)校將予以重獎。
楊戰榮老師于10月21日到運城參評運城市組織的"電教名師"評審，現已經(jīng)入圍，有望省里獲得名次。
郭梁芳將于12月21日到運城市參加"電教新秀"評審，我們期望她能取得好名次。
我們教研組長(cháng)隊伍強大，業(yè)務(wù)能力強，有年級組長(cháng)副組長(cháng)常大江、譚江紅、姚戰強、牛富強、郭利民。他們工作繁忙，但對教研工作毫不懈怠，積極認真地工作。
藝體處米海森、賈俊龍組長(cháng)，美術(shù)體育訓練很辛苦，但從不忘記組織本組老師集體學(xué)習，共同提高。
團委趙正偉書(shū)記，教導處劉寶寶副主任，教研室姚文虎副主任，教研工作認真，樹(shù)立一心為大家服務(wù)的意識，積極肯干。
還有三名優(yōu)秀的女教師，閆燕華、丁娜娜、劉娟娟。劉娟娟老師全天培訓，可她從未忘記教研工作的重要性。丁娜娜老師擔任高三歷史教學(xué)，課時(shí)重，閆燕華老師在擔任高三、三個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)的情況下還兼任"心靈氧吧"的心理咨詢(xún)老師�？伤龝r(shí)時(shí)不忘抓教研，帶領(lǐng)英語(yǔ)組教師組織一系列學(xué)生活動(dòng)，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)習能力搭建平臺，提供服務(wù)。在這里對他們的辛勤工作表示感謝!
我還要感謝一位老師，他說(shuō)："現在，教研室向對小學(xué)生一樣給我們布置作業(yè)。"確實(shí)是這樣，就如我們作為教師，在教室給學(xué)生布置作業(yè)一樣，目的不是為了應付各級各處檢查，不是為了學(xué)生成績(jì)好自己得獎金，而是為了學(xué)生有個(gè)好前程。我們總有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)。我感謝這位老師，不管他以什么心態(tài)來(lái)說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)比喻蠻恰當的。
感謝教導處趙紅衛主任，為教研能更好更有效地開(kāi)展，不顧麻煩，重新排課表;感謝總務(wù)處呂江鵬主任，為解決教研室椅子問(wèn)題不顧勞累想辦法;感謝對教研工作提供支持的處室。我想說(shuō)，我們的工作目的是一致的，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家多多支持我的工作。謝謝!
12月份工作要點(diǎn)：
12.01--12.31課堂教學(xué)達標活動(dòng)
12.01--12.11規范學(xué)案編寫(xiě)及課堂應用應用
12.30年終教研工作總結