篇一

　　根據上級有關(guān)部門(mén)的通知精神，我校于XX年度全面認真開(kāi)展了節能工作。為了使領(lǐng)導更好地了解我校節能工作的開(kāi)展情況，現將節能減排工作做如下匯報：

　　一、 高度重視、全面開(kāi)展節能工作。

　　XX年度是學(xué)校全面開(kāi)展節能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張玉清校長(cháng)為組長(cháng)的節能減排組織機構，明確了各個(gè)成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開(kāi)展節能工作提供了保障。

　　責任分工

　　1、節水工作組：XXX

　　有了以上一位教師的對學(xué)校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實(shí)現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。

　　2、節電工作組：XXX

　　有了以上幾位教師所負責的學(xué)校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長(cháng)期不關(guān)燈，電腦和視頻投影等辦公設備長(cháng)時(shí)間待機現象，基本養成了人走關(guān)燈，關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。

　　3、節約使用辦公用品工作組：XXX

　　以上三位教師負責學(xué)校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學(xué)生節約用紙的事例層出不窮。

　　4、節能聯(lián)絡(luò )員：XXX

　　以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實(shí)和啟動(dòng)節能減排工作。

　　二、監管力度加強后，降能耗降速顯著(zhù)。

　　總務(wù)工作人員每天都在定量展開(kāi)巡視工作，發(fā)現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長(cháng)流水、長(cháng)明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。

　　三、激勵評價(jià)，營(yíng)造了氛圍

　　一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為主體，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進(jìn)行了養成教育：如節約一滴水，一度電……，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開(kāi)用水用電的會(huì )議，明確節能職責，增強節能意識。

　　四、存在問(wèn)題。

　　節能目標沒(méi)能全部達到。

　　五、今后努力方向。

　　XX——XX學(xué)年度是學(xué)�？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現問(wèn)題的原因，爭取陸續采用先進(jìn)的節能手段、節能設備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學(xué)期使學(xué)校的節能降耗工作達到預期目標。