最新結對幫扶工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的最新結對幫扶工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新結對幫扶工作總結1

　　20xx年以來(lái)，省監獄在開(kāi)展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著(zhù)成效�，F將此項工作總結如下：

　　一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導

　　開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強社會(huì )主義文明建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)陳峰亮任組長(cháng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領(lǐng)導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到四有、五落實(shí)，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

　　二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進(jìn)行

　　良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的'根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動(dòng)與監獄開(kāi)展的講、樹(shù)、促等活動(dòng)結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。

　　三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施

　　監獄制定了切實(shí)可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶村獻愛(ài)心、送溫暖、捐款活動(dòng)。積極為20戶(hù)特困戶(hù)送去米面油及救濟金等2萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂(yōu)。二是積極扶持村圖書(shū)室建設。為村里捐贈圖書(shū)100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶

　　在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。

　　1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問(wèn)題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習教育作為村級班子建設要害環(huán)節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習日制度。組織黨員、干部學(xué)習政策理論、法律法規和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì )黨的農村工作政策。二是堅持各種會(huì )議、座談會(huì )形式學(xué)習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、座談會(huì )等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內容的學(xué)習。三是利用各種培訓形式。如開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。

　　2、實(shí)行村務(wù)政務(wù)公開(kāi)，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務(wù)收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生，主要職責是監督和決定村重大活動(dòng)和投資建設事宜，積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實(shí)行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務(wù)收支三公開(kāi)，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。 3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、會(huì )議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶(hù)曉。在此基礎上，加強對村民進(jìn)行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。五、工作中存在的不足及打算

　　雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績(jì)，但也存著(zhù)不少問(wèn)題：一是農村工作經(jīng)驗不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單；二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟實(shí)力。

　　今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使社會(huì )主義文明建設在農村開(kāi)花結果。

最新結對幫扶工作總結2

　　為了全面貫徹和落實(shí)區教育局結對幫扶的精神，充分發(fā)揮城區示范園的輻射和帶動(dòng)作用，我園與岔河則鄉中心幼兒園、馬合鄉中心幼兒園、小紀汗中心幼兒園三所園成為結對園。在半年的幫扶進(jìn)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)雙方的共同努力，取得了一定的效果，現總結如下：

　　一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計劃。

　　為了讓結對幫扶工作能取得一定的針對性和實(shí)效性，根據對三所鄉鎮中心園的了解，知道了鄉鎮幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。

　　例如我們通過(guò)交流和實(shí)地調研發(fā)現：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗不足，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì )還不夠，老師們對教研活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗也較少，在環(huán)境創(chuàng )設、教學(xué)活動(dòng)的靈活組織等方面的水平亟待提高；幼兒園硬件條件都有較大的改善，但由于參加學(xué)習培訓接受新信息和分享教育資源的機會(huì )比較少以及專(zhuān)業(yè)教師少，部分為小學(xué)轉崗教師；針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：

　　1、教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等；

　　2、送教下鄉，進(jìn)行專(zhuān)題講座；

　　3、我園園長(cháng)和骨干教師定期到該園指導。

　　二、互相交流、切磋，創(chuàng )新幼兒園管理模式

　　結合三所結對園的實(shí)際情況，幫助其完善園內各項規章制度，通過(guò)園長(cháng)與園長(cháng)、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。

　　三、送教下鄉，把幫扶指導工作落到實(shí)處

　　我們常和結對園的園長(cháng)通過(guò)電話(huà)或邀請她們到我園來(lái)交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現狀和教師情況交流，及時(shí)調整幫扶計劃。

　　針對結對園配備不夠，沒(méi)有充足的時(shí)間外出觀(guān)摩學(xué)習的問(wèn)題，我園派出了韓小鳳老師展示了音樂(lè )游戲活動(dòng)《小矮人挖寶石》優(yōu)質(zhì)示范課，使結對園的教師知道了如何上好音樂(lè )活動(dòng)，提高其組織教學(xué)水平。并且觀(guān)摩了馬合鄉中心幼兒園教師賽講比賽，我園領(lǐng)導和骨干教師從活動(dòng)的目標定位、活動(dòng)準備、活動(dòng)設計、活動(dòng)組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)行了詳細的指導。

　　另外，通過(guò)前期的走訪(fǎng)發(fā)現，結對園由于硬件條件有限，地處偏僻，園所環(huán)境創(chuàng )設、區角創(chuàng )設等都存在著(zhù)一定問(wèn)題，因此我園特意派出曾經(jīng)外出學(xué)習的韓小鳳老師分別于4月22日、6月20日去到三所結對園，開(kāi)展了以“淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng )設”為主題的講座，講座中，韓老師分別就環(huán)境創(chuàng )設的'主人是誰(shuí)、主題墻的創(chuàng )設、區角的創(chuàng )設等方面進(jìn)行了圖文并茂的解讀，結對園老師認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，受益匪淺。

　　四、初現成效，在幫扶中共同成長(cháng)

　　通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。結對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很

　　多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對三所中心幼兒園的幫扶，讓我們一線(xiàn)老師看了鄉鎮幼兒教育的現狀及差異，看到了鄉鎮幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。鄉鎮中心園領(lǐng)導對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。

　　總之，在近半年的結對幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但是幫扶工作需要長(cháng)期堅持下去，在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長(cháng)。

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