學(xué)校值周總結通用
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校值周總結通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校值周總結通用1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
“光陰似箭”，轉眼之間，我們的學(xué)習生活已步入第x周，學(xué)校行政值周工作總結。
再過(guò)幾十分鐘，初三的同學(xué)們就要進(jìn)入中考考場(chǎng)，面臨人生的第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，在這里，我們預祝他們取得優(yōu)異的成績(jì)�，F將上周學(xué)校工作總結如下：
一、學(xué)校主要工作
1、由黨政辦牽頭的迎接全國文明城市復查有關(guān)資料的準備工作有序進(jìn)行。
2、星期二下午1：10分，學(xué)校行政、初三年級主任共同研究中考工作，對每一個(gè)細節作了周密的安排部署。
3、在年級主任和班主任的.精心安排下，七年級、八年級分別在星期三、星期四完成月考工作。
4、星期五上午11：00，教務(wù)處組織了初三畢業(yè)班的考前培訓。
5、后勤處加緊對校園的維護與改造。
6、由教育處牽頭的區片藝術(shù)節和慶建黨九十周年慶�；顒�(dòng)的準備工作忙而不亂。
二、上周值周中發(fā)現的亮點(diǎn)
1、七年級和八年級大部分班級，衛生、紀律都很好，課堂精神面貌良好。在餐廳就餐的文明習慣基本養成。
2、大部分同學(xué)都能堅持見(jiàn)到老師或來(lái)賓見(jiàn)面問(wèn)好的文明禮貌要求。
3、勤奮好學(xué)，維護學(xué)校、班集體榮譽(yù)的同學(xué)越來(lái)越多。
4、班主任工作扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng )新越來(lái)越多。
三、不足之處
1、極個(gè)別同學(xué)故意損壞公物的現象嚴重。（再次重申學(xué)校公物賠償制度：①、自然損壞的，學(xué)校負責。②、無(wú)意損壞的，照價(jià)賠償。③、惡意損壞的加倍賠償，并給予相應的紀律處分）。
2、個(gè)別同學(xué)晚上就寢后從樓上翻越陽(yáng)臺離校上網(wǎng)。（重申：①、如果出現安全事故，學(xué)校概不負責。②、學(xué)校將加大處分力度。）
3、個(gè)別班級衛生責任區的衛生不到位或未按時(shí)到位。提醒班主任每天到校后必須檢查本班公區衛生情況，不到位的立即整改。從本周開(kāi)始，如果上課后衛生不到位的，由班主任負責打掃。
4、校內不穿校服的現象屢禁不止。（要求統一穿新校服）
同學(xué)們，本期工作已進(jìn)尾聲，本月25、26、27日是期末考試時(shí)間。要享受收獲的喜悅，就要付出耕耘的艱辛，成功的路就在你們腳下，希望你們腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習，用每一個(gè)小小的成功去放飛希望的夢(mèng)想。
學(xué)校值周總結通用2
本周是第三周。本周學(xué)校各項工作正常而有序開(kāi)展，教師工作認真、有責任心，涌現了許多先進(jìn)事跡�，F就第本周值周工作總結如下：
一、主要成績(jì)。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學(xué)在校門(mén)口站崗的老師，做到準時(shí)站崗，維護好校門(mén)口學(xué)生上、放學(xué)的秩序，讓學(xué)生安全過(guò)馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時(shí)、定點(diǎn)巡視教學(xué)樓，及時(shí)掌握學(xué)生課間活動(dòng)的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。
2、各班班容較好�？赡苁切瞧谝桓靼噙M(jìn)行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學(xué)習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學(xué)生基本上養成在課室自覺(jué)讀書(shū)或看書(shū)的習慣。此時(shí)，就算老師沒(méi)有在課室，也很少發(fā)現有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內大吵大鬧或高聲說(shuō)話(huà)。4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導學(xué)生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學(xué)最遲離開(kāi)教室。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績(jì)差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導，不辭辛苦，不計較個(gè)人得失，精神可加。5、學(xué)生上、放學(xué)守時(shí)。除星期一、二上午有一、兩個(gè)班放學(xué)遲一點(diǎn)外，其余幾天各班都做到了放學(xué)守時(shí)。
二、主要存在問(wèn)題與努力方向。
1、學(xué)生沒(méi)認真做眼保健操，有的邊做邊說(shuō)話(huà)，有的等到值日生來(lái)才做，有的半睜著(zhù)眼睛做，動(dòng)作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學(xué)生做好眼保健操。
2、綠化區雜草較多。近段時(shí)間雨水充足，雜草也生長(cháng)得快。建議在下周各班要充分利用勞動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動(dòng)，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規范。星期四那天體育大課間時(shí)，發(fā)現學(xué)生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門(mén)。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時(shí)間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長(cháng)褲來(lái)穿。
4、一些個(gè)別的情況：有學(xué)生不愛(ài)護公物，站在乒乓球臺上玩；課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧；還有學(xué)生帶零食回校吃；走廊通道有時(shí)有紙屑或零食包裝袋等。
三、表?yè)P先進(jìn)。
1、星期四體育大課間學(xué)生退場(chǎng)回教師時(shí)，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動(dòng)維護起學(xué)生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場(chǎng)面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發(fā)現存在的情況，就主動(dòng)去做了。這是一種高度責任感的`表現。
2、三（1）班、五（4）班、四（5）班、四（6）班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發(fā)現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學(xué)生利用早上或勞動(dòng)課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一（1）班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個(gè)音樂(lè )老師團結互助、工作積極。早段時(shí)間，鎮藝術(shù)展演、�！傲弧眳R演都集中在5月29日進(jìn)行，音樂(lè )老師的任務(wù)就相對多了。鄒琛老師雖大著(zhù)肚子，也負責起施志威的電子琴的訓練和鎮藝術(shù)展演的主持稿撰寫(xiě)與主持人的訓練工作；李鳳霞老師主動(dòng)承擔起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓練，工作態(tài)度認真負責，因學(xué)生是新手，訓練起來(lái)難度比較大，花的時(shí)間也要多；李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時(shí)，主動(dòng)協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓練和協(xié)助校主持人的訓練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理。黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)靜，又或者在學(xué)生做操、集隊等活動(dòng)中細心觀(guān)察學(xué)生的舉動(dòng)，發(fā)現哪個(gè)學(xué)生做得不好，就記下來(lái)。然后，活動(dòng)一完，就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理下，學(xué)生很快養成了一種自覺(jué)性。我每次午練前巡視到她的班，學(xué)生都是很自覺(jué)、安靜地在課室看書(shū)。我想：這冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理要比動(dòng)不動(dòng)就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設作業(yè)，潤物無(wú)聲。黎麗珍老師在自己寫(xiě)每周級組情況時(shí)，突然閃現出一個(gè)想法：如果讓學(xué)生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設計了一道寫(xiě)班級日報的作業(yè)題。班級日報的內容包括：要聞簡(jiǎn)報、今日五（2）班、名人名言、進(jìn)步（退步）中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結一下，或挑一些值得讀的內容讀一讀。這樣持續了一段時(shí)間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個(gè)人以及人的變化了。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習慣。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉。
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