外派工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的外派工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

外派工作總結1

　　20xx年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學(xué)參加為期一年的新疆中學(xué)骨干教師脫產(chǎn)培訓。接到通知后，我很興奮也很激動(dòng)，因為，我期盼外出學(xué)習培訓已經(jīng)很久了，多年來(lái)，我一直希望能夠走出去，到高等學(xué)府去回回爐，希望自己能夠通過(guò)科學(xué)系統的學(xué)習，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教學(xué)的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學(xué)方面的難題，釋清自己教學(xué)工作中產(chǎn)生的困惑�，F在，就有這樣的一個(gè)機會(huì )擺在了我面前，我怎么能不激動(dòng)不興奮呢！

　　9月16日，坐了一天汽車(chē)，又轉乘了三天火車(chē)后，在天黑時(shí)分，我終于抵達了目的地——北京，還沒(méi)出火車(chē)站，我就遇到了前來(lái)接站的班主任戴老師，她已經(jīng)在這等我們等了很久了，我原先為怎樣才能找到學(xué)校而發(fā)愁的心緒此時(shí)一掃而空，心里頓時(shí)涌起一股熱流。在戴老師的安排下，我們十多個(gè)同車(chē)抵達的新疆學(xué)員乘坐大巴來(lái)到學(xué)生公寓，等安排完住宿后，夜已經(jīng)深了，看著(zhù)為我們忙碌的宿管員的背影，我再一次感受到了北京的熱情，感受到了北師大老師們的熱情。 第二天，我們新疆班的七十余名學(xué)員就正式開(kāi)始了學(xué)習生活，總的來(lái)說(shuō)，我們的課安排的不是很緊張，我想，這也是北師大的老師們對我們的特別關(guān)照吧。給我們上課的都是些有著(zhù)豐富理論知識和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的老師，他們的課或詼諧幽默，或縝密?chē)乐�，引領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋，雖說(shuō)才學(xué)習了短短的三個(gè)來(lái)月，我卻感覺(jué)到了自己

　　有了極大的.收獲。通過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習，我深刻的認識到：

　　一、教師必須多讀書(shū)、豐富自己的知識、提高自己的修養。我們的教師需要的不僅僅是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè )也要讓學(xué)生快樂(lè )得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。我們在面對學(xué)生的時(shí)候過(guò)多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jì)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒(méi)有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì )更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺(jué)的一面。只有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問(wèn)才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養，才能講出生動(dòng)的一課。

　　二、要嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng )造多彩課堂.教師必須在各個(gè)方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì )上課單

　　一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個(gè)方面提高自己的教學(xué)水平.一堂課下來(lái)，教師一定要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有，改變了沒(méi)有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì )什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習方法、教學(xué)方法，這里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒(méi)有深度，好的課堂應

　　是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準備給學(xué)生什么樣的挑戰，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應該在科學(xué)的理念指導下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應新的社會(huì )的需求了.同時(shí)也不可能滿(mǎn)足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當代的老師不能只滿(mǎn)足目前的狀態(tài).應該從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )適應社會(huì )、適應學(xué)生。所以了就應改在科學(xué)的理念指導下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì )不會(huì )�，F在要多學(xué)習。

　　三、轉變教師角色�！皩W(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統角色、教學(xué)方式和學(xué)習方式，積極倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現自我更新。新課改強調教師是學(xué)習活動(dòng)的組織者和引導者，同時(shí)認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權還給學(xué)生。我認為，學(xué)習的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習空間，有了與老師平等對話(huà)的機會(huì )，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現自我。

　　以上這些，只是我在這段時(shí)間的學(xué)習中獲得的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認識，我想，隨著(zhù)學(xué)習的的進(jìn)一步深入，我必將會(huì )有更多的收獲。

外派工作總結2

　　新化縣外派勞務(wù)服務(wù)中心，在上級領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)的大力支持下，各項機制正逐步建立和完善，具備了一定的外派勞務(wù)資源培育和儲備能力，初步形成了“政府主導，部門(mén)協(xié)作，機構規范，保障有力”的外派勞務(wù)工作格局。20xx年外派勞務(wù)人員840人，完成合同額2544萬(wàn)美元，營(yíng)業(yè)額1886萬(wàn)美元。主要派往阿爾及利亞、新加坡、非洲等國家和地區。其主要開(kāi)展工作總結如下：

　　一、繼續加強組織領(lǐng)導，完善服務(wù)設施

　　外派勞務(wù)是國家實(shí)施“走出去”戰略的重要組成部分，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展，事關(guān)民眾生活。我縣政府高度重視新化縣對外勞務(wù)合作服務(wù)平臺的建設，明確外派勞務(wù)服務(wù)中心為正股級二級金額撥款事業(yè)單位。建立了政府負責牽頭，由商務(wù)、外事、公安、工商、財政、監察等相關(guān)部門(mén)參與的外派勞務(wù)工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)工作會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究金縣外派勞務(wù)工作情況，分析解決外派勞務(wù)工作中出現的困難和問(wèn)題。公安、外事、工商、保險、金融等部門(mén)的依托平臺集中辦公，及時(shí)解決企業(yè)和勞務(wù)人員的關(guān)切。同時(shí)建立了商務(wù)部門(mén)、鄉鎮、外派勞務(wù)公司三位一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )體系，為全縣外派勞務(wù)工作的順利開(kāi)展提供了組織保障。

　　二、強化宣傳力度，營(yíng)造良好的外派勞務(wù)工作氛圍

　　我縣由于外派勞務(wù)工作開(kāi)展時(shí)間不長(cháng)，老百姓對外派勞務(wù)工作認知度不高。為提高外派勞務(wù)工作的知名度，使勞務(wù)人員主動(dòng)來(lái)報名、勞務(wù)公司積極來(lái)招人，20xx年，我縣在外派勞務(wù)工作的宣傳上狠下功夫，投入了大筆資金，做了大量具體細致的宣傳工作。一是印發(fā)宣傳資料10000余份，分赴各鄉鎮、村、街道發(fā)放與張貼；二是在城區及各鄉鎮主要街道懸掛宣傳條幅120余幅，制作了墻體廣告18面；三是在新化電視臺長(cháng)期播放外派勞務(wù)的宣傳廣告，播放飛字字幕，制作專(zhuān)題節目，進(jìn)行典型推介；四是發(fā)送宣傳外派勞務(wù)工作的手機短信50000余條；五是利用LED流動(dòng)廣告車(chē)機動(dòng)靈活、貼近市民、受關(guān)注度高的優(yōu)勢，在城區宣傳120小時(shí)，利用宣傳車(chē)下鄉宣傳40多天；六是今年春季秋季，與縣人事和勞動(dòng)保障局在城區中心地段聯(lián)合主辦了二場(chǎng)人才招聘會(huì )，產(chǎn)生了很好的效果。宣傳內容豐富多樣，包括：外派勞務(wù)的好處與意義，出國手續辦理流程與費用，外派勞務(wù)人員的要求，部分國家的風(fēng)土人情，外派勞務(wù)人員的務(wù)工體會(huì )與心得。通過(guò)全方位、立體式的宣傳，使不少市民和務(wù)工人員明白：打工不僅可出省，還可出國；不僅在國內打工賺錢(qián)，出國打工可能更賺錢(qián)；出國打工并不是一件遙遠的事！從而在全縣范圍內逐漸營(yíng)造一種共同關(guān)心和支持外派勞務(wù)工作的良好氛圍。

　　三、外去參觀(guān)獲取經(jīng)驗，勤下基層掌握實(shí)情

　　為規范、合理地建設我縣外派勞務(wù)服務(wù)平臺，自平臺成立以來(lái)，我們派工作人員先后去湘西、張家界、株洲市、江蘇南通等地考察學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)考察，我們不僅吸取了外地先進(jìn)平臺的工作經(jīng)驗：并結合我縣的實(shí)際情況加以運用，有力地指導了我縣外派勞務(wù)服務(wù)平臺的建設，起到了事半功倍的效果；同時(shí)開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，對以后的工作大有裨益。

　　自20xx以來(lái)，我縣外派勞務(wù)服務(wù)平臺工作人員不辭勞苦，經(jīng)常深入基層了解實(shí)情，他們每到一個(gè)鄉鎮，就和該鄉鎮的外派勞務(wù)聯(lián)絡(luò )員一起深入村組，與村民交流，既宣講有關(guān)外派勞務(wù)工作的知識政策，又傾聽(tīng)村民的顧慮和要求。通過(guò)走訪(fǎng)，不僅與村民建立了坦城互信的關(guān)系，在當地營(yíng)造出一種良好的外派勞務(wù)工作的氛圍；而且大致掌握了我縣外派勞務(wù)服務(wù)工作的實(shí)際情況，并從中總結出我縣勞務(wù)工作應優(yōu)先開(kāi)展的方向：一是可從經(jīng)濟欠發(fā)達、離縣城較遠的鄉鎮先入手，因為這些鄉鎮的老百姓主要是靠外去打工維持生活，并且想多掙錢(qián)改變自己家庭的.面貌，因此工作容易開(kāi)展。二是可從家庭條件較差的人員先入手，因為這些人想賺錢(qián)搞建設，盡早致富，改變家庭的困難處境。三是可從有出國務(wù)工先例的村先入手，四為這些村有人懂出國務(wù)工的經(jīng)驗和知識，特別是政策和法律方面的知識、國外的風(fēng)土人情及注意事項，家庭也支持，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。五是可從有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員先入手，因為有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員可帶幾人甚至幾十人出去，工作上進(jìn)行傳、幫、帶，技術(shù)上有保障，這樣就能達到出國一人。帶動(dòng)一片、富裕一方的效果，具有示范效益。

　　四、建立和完善對外勞務(wù)工作資源信息系統和勞動(dòng)力資源庫

　　一是對已建好的“新化對外勞務(wù)合作服務(wù)中心”這個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行完善，方便勞務(wù)人員和外派勞務(wù)公司了解我縣外派勞務(wù)工作的動(dòng)態(tài)，為遠程報名提供了萬(wàn)便快捷的通道。

　　二是為出國人員解決后顧之憂(yōu)。由于出國務(wù)工勞務(wù)對接手續費較為昂貴，不少農民工不得不放棄出國務(wù)工的機會(huì )。為了使更多的新化縣剩余勞動(dòng)力走出國門(mén)發(fā)家致富，新化縣商務(wù)局與中國銀行新化支行達成了合作協(xié)議。由新化縣商務(wù)局外派勞務(wù)服務(wù)中心提供10萬(wàn)元作為合作事宜的保證金，并將存單存放于中國銀行新化支行，農民工朋友出國務(wù)工可向中國銀行新化支行申請2萬(wàn)元以下貸款的支持。這樣就解決了出國務(wù)工人員擔心手續費難以支付的后顧之憂(yōu)，將讓更多的新化人走出國門(mén)，為農民工早日脫貧致富提供了很大幫助。

　　三是為出國務(wù)工人員開(kāi)通微信服務(wù)平臺。為了更好、更便捷了解出國務(wù)工人員的工作、生活及安全情況,加強外派勞務(wù)服務(wù)中心與出國務(wù)工人員的溝通，提高服務(wù)中心的知名度，讓更多的剩余勞動(dòng)力走出國門(mén)發(fā)家致富，新化縣外派勞務(wù)服務(wù)中心特地開(kāi)通了新化縣外派勞務(wù)服務(wù)網(wǎng)、微信網(wǎng)站、微信公眾平臺。旨在利用微信服務(wù)平臺的廣泛性、便捷性，更好地為出國務(wù)工人員服務(wù)，在湖南省乃至全國率先打起了手機媒體宣傳的旗幟。

　　新化縣外派勞務(wù)服務(wù)中心微信服務(wù)平臺，不僅可以讓出國務(wù)工人員及家屬及時(shí)了解出國務(wù)工動(dòng)態(tài)，更主要的是還能學(xué)到出國務(wù)工的知識和方法，并與家屬及時(shí)交流和溝通。

　　四是穩住家庭、穩住員，“雙穩”服務(wù)為出國務(wù)工人員排憂(yōu)解難�！芭傻贸�，穩得住”，今年以來(lái)，新化縣外派勞務(wù)中心工作致力于派出人員的后期服務(wù)工作，做到員工放心、家庭放心，解除了外出務(wù)工人員和務(wù)工人員家庭的后顧之憂(yōu)，達到了穩住家庭、穩住員工的“雙穩效果”。

　　年初，新化縣商務(wù)局加大了外派勞務(wù)工作力度：一是增配了人員，充實(shí)了隊伍，配備了一正兩副，健全了外派出勞務(wù)服務(wù)中心班子隊伍，外派工作力量大大加強；二是改善了辦公條件。裝修了新辦公室，配齊了相關(guān)設備設施，外派勞務(wù)有了象樣的工作基地。外派勞務(wù)中心全體工作人員沒(méi)有辜負領(lǐng)導的厚望，積極開(kāi)展工作，到10底，已派出9批471人。除加大派出工作力度外，著(zhù)力于“派得出，穩得住”，通過(guò)大力開(kāi)展穩住員工家庭來(lái)穩住員工隊伍的“雙穩”活動(dòng)，為出國務(wù)工人員解除后顧之憂(yōu)。

　　五是與十多家勞務(wù)公司達成合作協(xié)議。近二年來(lái)先后與紅海、匯洋、國湘、三祥、同心、鄭州八方、江蘇常青等10多家勞務(wù)公司達成合作關(guān)系，為雙方互利共贏(yíng)奠定了基礎。

　　六是初步構建縣、鄉、村三級信息工作網(wǎng)絡(luò )。今年三月份，我們制定和下發(fā)了“關(guān)于啟動(dòng)外派勞務(wù)信息工作的實(shí)施方案”，召開(kāi)了全縣商務(wù)專(zhuān)干會(huì )議，以加強人力資源儲備為重點(diǎn)，以新化縣人民政府對外勞務(wù)合作服務(wù)平臺為依托，融合各鄉（鎮）、街道以及行政村、社區、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等教育培訓機構、職業(yè)中介等信息工作站和信息員，建立新化縣對外勞務(wù)信息服務(wù)體系。目前，已在全縣29個(gè)鄉鎮設立了聯(lián)絡(luò )員，對離縣城較遠、對外部信息接收較慢的個(gè)村，我們都配置了一臺電腦，并指定每個(gè)村的文書(shū)作為業(yè)余信息員，方便當地老百姓了解有關(guān)外派勞務(wù)信息。為了提高各鄉鎮聯(lián)絡(luò )員及各村業(yè)余信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年我們還對其進(jìn)行了多次專(zhuān)業(yè)培訓。這樣，一個(gè)以平臺為中心的縣、鄉、村三級信息工作網(wǎng)絡(luò )初步形成。

　　20xx年，我們通過(guò)大量的調查，摸底掌握了第一手資料，建立健全了外派勞務(wù)人員信息庫。對有意向出國務(wù)工人員進(jìn)行普查、登記，掌握他們的年齡、性別、技術(shù)特長(cháng)、聯(lián)系地址等，建立勞務(wù)人員信息。目前，全縣己建立木工、瓦工、鋼筋工、電子工、廚師、建筑工、美容美發(fā)、美甲等10多個(gè)工種界2500余人的勞動(dòng)力資源庫。

　　五、注重質(zhì)量，搞好服務(wù)

　　我縣是個(gè)人口大業(yè)，人力資源豐富，為著(zhù)眼長(cháng)遠，樹(shù)立外派勞務(wù)工作中的“新化品牌”，我縣在選送外派人員時(shí)，注重學(xué)習外地先進(jìn)平臺的經(jīng)驗，從開(kāi)始就確立“送一個(gè)成功一個(gè)，的思路，堅持寧缺毋濫。在搞好外派勞務(wù)人員培訓的同時(shí)，我縣也堅持三類(lèi)人員不送出，即有違法、犯罪等不良記錄的人不送出；有好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)等不良習慣的人不送出；對脾氣暴燥、性格孤僻的人不送出。不向三類(lèi)公司送人，即不向列入商業(yè)部黑名單的公司送人；不向無(wú)外派勞務(wù)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的公司送人；不向“籃子公司”送人。這樣做可能會(huì )使當前工作業(yè)績(jì)不突出，但只要我們持久堅持，“新化品牌”遲早會(huì )在外派勞務(wù)工作中響亮起來(lái)。

　　為解決外派勞務(wù)人員“走前擔心”和“走后擔憂(yōu)”的問(wèn)題，我們實(shí)施了“全程服務(wù)，定期回訪(fǎng)，重點(diǎn)監控”的跟蹤服務(wù)制度。充分利用已建立的縣、鄉、村三級外派勞務(wù)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)體系，協(xié)助外派勞務(wù)人員辦理出國前相關(guān)手續，協(xié)調金融機構為外派勞務(wù)人員提供前期貸款，解決出國前期費用�？h對外勞務(wù)合作服務(wù)平臺積極加強同外經(jīng)企業(yè)聯(lián)系，定期了解外派勞務(wù)人員工資待遇、生活和工作情況，互通信息，盡力幫助有困難的勞務(wù)人員家屬解決困難，為勞務(wù)人員安心務(wù)工解除后顧之憂(yōu)。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、老百姓對外派勞務(wù)工作的認知度還有待提高，不少人還存在“出國不安全”：“非洲比我們國家窮，到那賺不到錢(qián)”等觀(guān)念。

　　2、勞務(wù)公司收費過(guò)高、國外務(wù)工待遇比較低。

　　3、勞務(wù)人員對勞務(wù)公司的考核過(guò)程嫌麻煩，同時(shí)不愿出考核費用。

　　4、勞外人員選擇的崗位有時(shí)與勞務(wù)公司安排崗位對接不上。

　　5、我們也有一些難處，其一是擔心自己花在平臺建設上的錢(qián)上面批不下來(lái)，其二是為建設好平臺，我們還開(kāi)支了不少其它費用如外去參觀(guān)考察費、下鄉油費、有關(guān)應酬費、聯(lián)絡(luò )員補助等，一旦外派勞務(wù)服務(wù)工作突然中止，后續資金不能到位，在當前辦公經(jīng)費緊張的情況下，我們實(shí)在無(wú)力承擔這些費用。

　　總的說(shuō)來(lái)，今年我們做了大量具體細致的工作，資金上也投入了近不少，到目前為止，工作成績(jì)還逐步顯露出來(lái)，我們相信：有著(zhù)省商務(wù)廳、省財政廳、市商務(wù)局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和支持，只要我們鍥而不舍的努力工作，積極進(jìn)取，我縣對外勞務(wù)合作服務(wù)平臺建設工作一定會(huì )取得長(cháng)足的發(fā)展！新化外派勞務(wù)工作的前景一定會(huì )陽(yáng)光燦爛!

外派工作總結3

　　時(shí)間過(guò)得很快，在菲律賓支教的任務(wù)已經(jīng)完成了。在這里，由最初的好奇、陌生、害怕到慢慢地熟悉了菲律賓的這塊土地，熟悉了每天和我一起成長(cháng)的可愛(ài)的孩子們，熟悉了這里的一切……曾經(jīng)有歡笑，有悲傷，有付出，有收獲，然而這一切仿佛就在昨天�；叵氘敵�，帶著(zhù)對華文教育的熱情和祖國的重托，我們來(lái)到這美麗的千島之國。在這里已經(jīng)生活了十個(gè)月的時(shí)間，其間也有很多憂(yōu)傷。因為獨自在異國他鄉，難免有許多的不適應，需要克服適應新生活環(huán)境、適應新教學(xué)環(huán)境、思念家鄉的重重困難。雖然如此，我克服了生活和工作的種種困難，在自己所服務(wù)的華校辛勤工作，認真教學(xué)、積極開(kāi)展多種活動(dòng)來(lái)傳播中華文化，為推動(dòng)華文教育事業(yè)付出了心血和汗水。每當心里想到：華文教育事業(yè)崇高，華文教師崇高，心理就特別開(kāi)心，尤其是當我在世日報上看到菲律賓外派教師20xx年的教師節慶�；顒�(dòng)時(shí)，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。原來(lái)，雖然我們孤身在菲律賓，但是世界上有那么多的人在關(guān)注我們。所以，我在心底暗暗下決心：一定要努力工作，為華文教育事業(yè)做貢獻。下面就我的`工作作簡(jiǎn)單的總結：

　　一、服務(wù)學(xué)校及菲律賓華語(yǔ)教學(xué)情況：

　　我所服務(wù)的學(xué)校是菲律賓首都馬尼拉的英才培幼園,在菲律賓已經(jīng)有了10年的歷史,配有教師19位,保育員6位。下設有園長(cháng)、主任、保健醫生，教師等職位。園內硬件設施、各種功能室都相當齊全。在園幼兒70多個(gè)，招收幼兒年齡是8個(gè)月到6歲的幼兒。三到六歲的幼兒按年齡大小分成大、中、小班，其它的分為托兒班。每個(gè)班有兩個(gè)老師和一個(gè)保育員，老師分主教和助教。 在菲律賓，漢語(yǔ)是他們的第二語(yǔ)言教學(xué)，雖然是這樣說(shuō)，但是有很多孩子還是不重視漢語(yǔ)的學(xué)習，因此,在教學(xué)中在很大的困難。

　　二、遵紀守法、克服困難；精心備課、認真上課。

　　在菲律賓支教期間,牢記自己的責任，不辱使命，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，嚴格遵守外派教師章程及華教中心與學(xué)校的各項規章制度。把第二語(yǔ)言教學(xué)的理念落到實(shí)處，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于課堂，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于菲華社會(huì )，把中華文化發(fā)揚光大，為培養具有中華文化氣質(zhì)的菲律賓人而努力奮斗。所以從踏出國門(mén)的那一刻起，我時(shí)時(shí)提醒自己要注意言行；時(shí)時(shí)提醒自己要嚴格要求自己；時(shí)刻不忘自己代表的是中國的形象。

　　在工作中，分別承擔了幼兒園小班、中、大班四個(gè)班漢語(yǔ)教學(xué)。由于語(yǔ)言不通，園長(cháng)不允許我們在課堂上使用英語(yǔ)提示，這給我的工作帶來(lái)了一定的難度。我只能在備課時(shí)預設一些課堂上可能出現的問(wèn)題的解決方案，比如準備一些圖片、視頻、音頻等資料。在課堂上，我根據當地的教學(xué)模式、學(xué)生特點(diǎn)，積極探索、合理調整教學(xué)內容及模式，盡可能使用更多的肢體語(yǔ)言，以游戲的形式把課堂教學(xué)內容呈現給幼兒，幫助幼兒理解教學(xué)內容，從而提高他們學(xué)習漢語(yǔ)的學(xué)習興趣，讓幼兒在短時(shí)間內掌握要學(xué)習的內容。另外，課后主動(dòng)和園長(cháng)及本地的漢語(yǔ)教學(xué)老師溝通，了解菲律賓教育教學(xué)宗旨，從而更好地服務(wù)。

　　三、組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。

　　除完成本職工作外，我們還配合本地老師承擔一定的工作，每逢重大節日，我們都指導學(xué)生進(jìn)行中文活動(dòng)，如輔導幼兒漢語(yǔ)口語(yǔ)表達，在中國的節日活動(dòng)中，輔導幼兒用漢語(yǔ)代表幼兒發(fā)言。教幼兒唱中文歌曲、做中國手工制作，排練中國舞蹈、舞獅表演等。受到家長(cháng)、幼兒和老師的歡迎，同時(shí)也把我們中國的文化傳播給了菲律賓的幼兒們。

　　四、積極參加各項活動(dòng)。

　　在馬尼拉常常有一些教學(xué)以外的活動(dòng)讓我們去參加，比如：20xx年9月5日晚上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的教師節慶祝；20xx年2月 5上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的迎春招待會(huì )；20xx年2月8中午參加華教中心組織的頒獎儀式等等。每逢遇到這些活動(dòng)我都積極去參加。

　　五、學(xué)校領(lǐng)導對我們的關(guān)心情況：

　　1、園長(cháng)對我們的生活非常的關(guān)心，想到我們千里迢迢到菲律賓不容易，讓我們免費在她家吃飯。

　　2、生活中遇到的一些小問(wèn)題園長(cháng)都及時(shí)給我們解決，比如，睡覺(jué)的海棉墊子，我不習慣長(cháng)期睡在較軟的墊子上，于是向園反映，她很快給我準備了木板的墊子。由于我們是四個(gè)人住在一間屋子，有兩個(gè)當地人，他們習慣開(kāi)空調睡覺(jué)。四個(gè)月過(guò)去了，由于長(cháng)期在空調下睡覺(jué)，我的膝蓋開(kāi)始疼痛，向園長(cháng)反映，及時(shí)幫我解決了問(wèn)題，晚上睡覺(jué)不開(kāi)空調了。

　　3、每縫遇到身體不適，園長(cháng)總會(huì )讓他們家的工人帶我去醫院檢查情況。

　　六、對菲律賓幼兒園教育體制的點(diǎn)點(diǎn)看法：

　　幼兒園是培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的場(chǎng)所。而在菲律賓的幼兒園里，把各階段的各種考試放在第一位，所有的教學(xué)活動(dòng)都是為考試服務(wù)。從而使幼兒的體、智、德、美得不到全方位的鍛煉。特別是在考試的時(shí)候，看到幼兒被老師的問(wèn)題搞得頭昏，可是他們還得繼續考試。有時(shí)，我擔心孩子小，寫(xiě)字太早對孩子不好，只想教他們認認算了�？墒钱數乩蠋熣f(shuō)了，這里的教育就是這樣，從中班開(kāi)始就要教寫(xiě)字，而且要天天寫(xiě)。有時(shí)，我真的搞不懂這里的教育體制為什么是這樣的，但是沒(méi)有辦法，我改變不了這個(gè)現狀，只能聽(tīng)園長(cháng)的安排。

　　總之，在菲律賓支教期間，我勤奮努力，把吃苦耐勞作為一種精神理念，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認真完成教學(xué)任務(wù)，以敬業(yè)、執著(zhù)、認真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認真備課，嚴謹從教。雖然對菲律賓的教育體制有點(diǎn)不太理解，但是我仍然堅信自己，精心上好每節課，輔導好每個(gè)孩子，為海外華文教育貢獻自己的一份力量！盡可能把愛(ài)心獻給幼兒，把信心獻給領(lǐng)導，把滿(mǎn)意獻給家長(cháng)，做一個(gè)受幼兒喜歡的老師。

外派工作總結4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，感覺(jué)與一群同伴一起低達柬埔寨首都金邊還是昨天的事情，今天卻是支教任務(wù)即將結束的時(shí)候。剛接到外派任務(wù)通知的時(shí)候，興奮之余不免有些擔擾，因為我是獨自一人被派往一所第一次申請僑辦外派教師的學(xué)校，而且是往屆老外派都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、也不知道在哪個(gè)方向的學(xué)校，唯一知道的就是這所學(xué)校所在的省份距離首都金邊很遠，網(wǎng)上能查到的只是一則關(guān)于這所學(xué)校接受資助的信息。這就更讓我擔心，這所學(xué)校所在的環(huán)境，自己是否能夠適應并克服，但一切都沒(méi)有辦法改變了，只能安慰自己：既來(lái)之，則安之吧！學(xué)校距離金邊三百多公里，由于沒(méi)有高速公路，所以車(chē)程長(cháng)達七個(gè)小時(shí)；相比之下暹粒的同仁就幸福很多了，可以在金邊轉飛暹粒，而我們那里距離暹粒有六十公里，而且坐車(chē)會(huì )途經(jīng)暹粒，所以希望下一屆分配到卜迭棉芷省是仕芬培誠學(xué)校的老師也可以享受在金邊轉飛暹粒的待遇。由于路途比較遠，當晚留在金邊住一晚，第二天下午才回學(xué)校，在這空檔的期間，陳副會(huì )長(cháng)帶我粗略的認識了一下這個(gè)國家的首都是一個(gè)怎樣的城市，還利用了一個(gè)上午的時(shí)間游覽了柬埔寨皇宮。第二天到達卜迭棉芷省后，由于漢辦派出的志愿者還沒(méi)有到來(lái)，所以學(xué)校還沒(méi)辦法開(kāi)課，陳副會(huì )長(cháng)擔心我一個(gè)女流之輩住在學(xué)校不安全，就先住在他們家里了，一住就是半個(gè)月，直到兩位志愿者到達后才搬到學(xué)校。在這半個(gè)月的時(shí)間里，陳副會(huì )長(cháng)的家人對我都非常熱情。后來(lái)接觸后知道林會(huì )長(cháng)也是一個(gè)非常和藹可親的老人，平時(shí)很關(guān)心我們的生活，怕我們在這里人生地不熟會(huì )無(wú)聊，他休息時(shí)間經(jīng)常開(kāi)車(chē)帶我們去兜風(fēng)，怕我們不太會(huì )做飯，營(yíng)養跟不上，經(jīng)常叫我們到他們家去吃飯，有什么好吃的東西也會(huì )送點(diǎn)到學(xué)校讓我們嘗嘗，其它的理事偶爾也會(huì )關(guān)心我們這些外來(lái)的老師。

　　到達學(xué)校發(fā)現并不像我想像中的那樣困難，懸著(zhù)的心終于可以放下了。學(xué)校占地面積大概有四千多平方米，一幢三層高的教學(xué)樓，總共有15間教室，其中包含一個(gè)圖書(shū)室，一個(gè)辦公室，一個(gè)功能室。還有一幢一層樓房為教師宿舍，宿舍內有空調和風(fēng)扇，獨立衛生間，住宿條件還可以。學(xué)校在山腳下，空氣比較好，距離市中心騎自行車(chē)15分鐘左右，距離購物的市場(chǎng)5分鐘左右，相對還算便利。

　　學(xué)校本地教師兩人，兩個(gè)漢辦志愿者，一個(gè)僑辦教師。全校學(xué)生70人左右，分上下午班。開(kāi)設有學(xué)前班、一年級、二年級、四五年級合班、中一。本人擔任中一的班主任，任中一的華文、說(shuō)話(huà)課，四五年級的數學(xué)課，全校合并一起上的音樂(lè )、體育課，一周總共25節課，漢辦教師每人24節一周，本地教師32節一周。教學(xué)任務(wù)比較重，六日制上班，周日還要求去家訪(fǎng)，晚上開(kāi)設有夜學(xué)班，一般由本地老師任教，夜學(xué)的兩個(gè)班的人數不足10人，學(xué)校開(kāi)辦初期生源充足，多達上千人，現在學(xué)校的學(xué)生不足一百人。落差很大，理事會(huì )把希望都寄托在中國來(lái)的老師，希望我們可以幫助學(xué)校解決生源少的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一年的工作發(fā)現，生源減少的.原因有客觀(guān)原因，也有主觀(guān)原因；客觀(guān)原因是柬埔寨的中學(xué)生現在要求全天上課，以前是上半天，所以中學(xué)生就沒(méi)有時(shí)間來(lái)就讀；第二個(gè)是在這邊中國的企業(yè)也比較少，沒(méi)有旅游業(yè)，利用中文的機會(huì )比較少，所以學(xué)生學(xué)習中文的動(dòng)力不足；第三個(gè)外面私人開(kāi)辦的補習班和還有佛堂免費學(xué)習中文，也導致部分生源流失。主觀(guān)原因：學(xué)校管理不善導致，由于理事會(huì )的人都忙于生意，對學(xué)校的管理就放手給校長(cháng)管理，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)好的管理者，更沒(méi)有什么規章制度。本地的兩位老師，一位擔任校長(cháng)，另一位擔任訓導主任和管理財務(wù)。兩人的工作散慢，遲到、早退、上課不用心、玩手機、隨便離開(kāi)課堂等等，這就導致學(xué)生根本學(xué)不到什么東西，所以來(lái)就讀的人越來(lái)越少。

　　本人在支教期間，謹遵外事紀律要求，不擅自離校，假期出游向理事會(huì )、學(xué)校還有大組長(cháng)請假，不參與非法的活動(dòng)，時(shí)刻記住自己是代表中國來(lái)傳授文化知識的使命！在平常的工作中嚴格要求自己，我根據當地學(xué)生特點(diǎn)積極探索、熟悉教材，針對教學(xué)內容，制定合理的實(shí)施方案。做到備課不僅要備教材、備內容，更重要的是備學(xué)生、備教法。做到因材施教，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇學(xué)生樂(lè )意接受的，切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，使學(xué)生們在短時(shí)間內快速提高漢語(yǔ)水平。我自己通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，自身素質(zhì)也有了很大的提高，可謂教學(xué)相長(cháng)。另外，我始終堅持想方設法上好每一堂課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。我堅信：教無(wú)定法，貴在得法。只要我善于針對學(xué)生的特點(diǎn)，抓住教材的特色，發(fā)揮自己的特長(cháng)，就一定能夠探索出一條更加有效之路。課后，我盡量多跟學(xué)生交流，讓他們盡量多的機會(huì )鍛煉口語(yǔ)水平，因為這里的學(xué)生有一個(gè)通�。耗茏x，但不會(huì )說(shuō)，聽(tīng)力也不太過(guò)關(guān)，所以在平時(shí)的上課當中，我也比較注重口語(yǔ)的練習。

　　通過(guò)我自身的體驗，我覺(jué)得外派教師首先自身素質(zhì)要高，沒(méi)有過(guò)高的自身素質(zhì)，在海外很難有所作為。海外的環(huán)境不比國內，各種因素制約著(zhù)華文教育，作為華文教師付出的要比在國內多付出很多，和任教學(xué)校的其他國家的老師相處，這就要求我們的外派教師素質(zhì)一定要過(guò)硬，各方面都要全面，心胸要開(kāi)闊，待人接物要做到不卑不亢。其次外派教師還要有過(guò)硬的心理素質(zhì)，因為在異國他鄉水土、風(fēng)俗、飲食、語(yǔ)言等等因素都需要適應，工作方面問(wèn)題都不大，往往是心理上的因素較容易出現問(wèn)題。海外教師普遍存在的現象就是孤獨、思鄉，所以外派教師必備的條件是心理素質(zhì)要好，要能耐得住寂寞、孤獨。

　　這一年的外派時(shí)間，有快樂(lè )、有惆悵、有孤獨、有無(wú)助。感恩我能有這樣在孤獨中成長(cháng)的機會(huì )；感恩我能有這樣一個(gè)為中國對外華文教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己一份力量的機會(huì )。

外派工作總結5

　　大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應集團大項目人才交流計劃，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，集團的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營(yíng)項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來(lái)學(xué)習實(shí)踐，實(shí)現了人才的交流和學(xué)習。實(shí)現互通有無(wú)，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。

　　我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會(huì )，作為第二期學(xué)員，能參與到這項人才培養的偉大計劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。

　　20xx年7月，我懷著(zhù)忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬(wàn)頃，水清沙白，椰風(fēng)樹(shù)影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒(méi)有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來(lái)抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習交流就在這里展開(kāi)了。

　　從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習前輩們的經(jīng)驗和教誨。

　　我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統，結算系統及經(jīng)營(yíng)系統。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。

　　只要認真研讀，再跟著(zhù)前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和工作，我知道真功夫不在此。比如說(shuō)結算。與甲方的結算的成功與否直接會(huì )影響到項目的盈虧。這里就出現一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過(guò)合同、定額、標準、法規等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據，制定科學(xué)有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來(lái)，形成有憑有據有理的索賠方案。反過(guò)來(lái)，作為總承包方，我們也面臨著(zhù)與各分包商、勞務(wù)公司的結算問(wèn)題。如果說(shuō)與甲方的結算，我們是據理力爭的話(huà)，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說(shuō)不清的無(wú)奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著(zhù)不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調整，每一項工作都很棘手�？墒�，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達成結算價(jià)。這其中涉及到談話(huà)的語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)話(huà)分寸的拿捏。

　　在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰，比如說(shuō)市場(chǎng)上各種不規范不完善，地方保護主義，但是，奮戰在一線(xiàn)的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來(lái)建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護公司利益，減少公司開(kāi)支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷(xiāo)”自己，主動(dòng)承擔工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強與領(lǐng)導

　　的溝通，及時(shí)匯報工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學(xué)習的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統的組織起來(lái)，而不能是散沙一盤(pán)。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經(jīng)驗，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì )學(xué)習的意義。

　　在“十二五”良好開(kāi)局之際，集團加大人才開(kāi)發(fā)培養的'力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習成長(cháng)平臺，將各公司多年來(lái)優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開(kāi)來(lái)。

　　為了能更好的做好做實(shí)這項工程，作為集團“大項目人才培養計劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。

　　一、思想教育——加強“大項目人才培養計劃”的宣傳教育工作。

　　思想決定行動(dòng)。各單位各部門(mén)各級領(lǐng)導職工學(xué)員對“大項目人才培養計劃”的理解和認識，尤其是每個(gè)公司、部門(mén)、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執行力度，最終必會(huì )實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來(lái)。

　　二、加強協(xié)調——做好需求匹配工作。

　　“大項目人才培養計劃”的最根本目的是什么？重學(xué)習，重交流，還是二者并重？因為，學(xué)員最后是要返作，必定要耗費接收單位的寶貴的時(shí)間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費用的發(fā)生。那么，這些由誰(shuí)承擔？接收單位的角色就是要做好免費學(xué)校？作為學(xué)員，我們的最大使命是什么？取經(jīng)，傳道，還是同時(shí)進(jìn)行？我們是主要精力放在安心學(xué)習所需東西呢，還是應該以接收單位的工作任務(wù)為重？

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習、工作，一定是個(gè)雙向交流過(guò)程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

　　三、政策明晰——完善配套措施。

　　建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養計劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過(guò)無(wú)所適從的感覺(jué)。學(xué)習過(guò)程中，指導、激勵、考核、監督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導、激勵、考核、監督等等，是集團統一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫療、生活等等配套均要完善一樣。

　　四、制度完善——進(jìn)入、退出、使用機制的建立和完善�！按箜椖咳瞬沤涣髋囵B”是一項系統性工程。我們知道，開(kāi)放的

　　系統是一個(gè)有活力的系統。而封閉的系統最終會(huì )走向死亡。我們的大項目人才交流工程要做成一種名牌的長(cháng)效的人才培養渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。

　　五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。

　　“大項目人才培養計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環(huán)節、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來(lái)了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺，從而達到良好的效果。這個(gè)項目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項目涉及到集團、各派出單位和部門(mén)、各接收單位和部門(mén)、各級領(lǐng)導、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養計劃”真正落到實(shí)處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。

外派工作總結6

　　時(shí)光似水，日月如梭�；厥走^(guò)去的XX年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在招商服務(wù)中心的幫助支持下，盡職盡責，完成了XX的外派招商引資工作任務(wù)。工作雖然取得了一定的成績(jì)，但離組織的要求還存在差距�，F將我一年來(lái)的思想和工作情況簡(jiǎn)約匯報如下。

　　一、思想方面：

　　駐外招商是一項極其堅難的工作，可以說(shuō)歷盡千辛萬(wàn)苦，飽嘗世間辛酸，有成績(jì)更有壓力，有很多好的項目信息資源、更有太多的糾結和無(wú)奈。通過(guò)認真貫徹學(xué)習、解讀十八屆三中全會(huì )文件精神，深刻領(lǐng)會(huì )所有政策和決定。緊扣發(fā)展主題，不斷創(chuàng )新招商思路，改進(jìn)招商方式，拓展招商領(lǐng)域，主動(dòng)出擊、廣交朋友，以自己的真誠和敬業(yè)的精神向企業(yè)家們認真介紹xx縣的基本情況、資源優(yōu)勢、及優(yōu)惠政策。積極參加各種公益、社會(huì )團體、及企業(yè)展會(huì )活動(dòng)。做好對外宣傳，擴大影響，增強吸引力，使他們從不知道xx到深入了解xx，為我縣招商引資的工作順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、工作方面：

　　在xx工作期間，積極參加各種社團組織的活動(dòng)，XX年共拜訪(fǎng)企業(yè)x家，其中中央企業(yè)x家，中國x集團投資有限公司，中國x集團，中國xx拓能集團，中國石化xx煉油廠(chǎng)。世界500強企業(yè)一家，x集團山東xx股份有限公司。山東省百強企業(yè)8家，山東省xx設備有限公司，xx集團有限公司，山東xx集團有限公司，xx集團有限公司。山東xx集團有限公司，中國xx集團股份有限公司。xx集團置業(yè)有限公司，xx集團銀座股份有限公司。拜訪(fǎng)股份及民營(yíng)企業(yè)563家，引進(jìn)客商來(lái)xx實(shí)地考察xx人次，邀請領(lǐng)導在xx拜訪(fǎng)有意向企業(yè)76家。

　　XX年簽約項目4個(gè);

　　1、xxx汽車(chē)節油器項目(落戶(hù)開(kāi)發(fā)區)。

　　2、xx集團銀座(四星級)xx酒店項目(落戶(hù)原電業(yè)賓館)。

　　3、xx(中國)餐飲有限公司的2個(gè)餐飲項目(浙商投資：落戶(hù)原銀星大酒店)2個(gè)餐飲項目已經(jīng)投入運營(yíng)并產(chǎn)生稅收。

　　外出拜訪(fǎng)企業(yè)30家：

　　去北京拜訪(fǎng)，中國xx集團投資有限公司、xx集團、xx集團、中盟商匯投資有限公司等4家企業(yè)。去深圳市拜訪(fǎng)：深圳xx集團、深圳xx供應鏈股份有限公司，深圳xx股份有限公司等15家企業(yè)。參加日照福建商會(huì )成立在日照拜訪(fǎng)：日照港集團有限公司等3家企業(yè)，去大連拜訪(fǎng)：xx藥業(yè)股份有限公司等3家企業(yè)。去濰坊拜訪(fǎng)：xx服飾有限公司，去兗州拜訪(fǎng)：xx集團有限公司等5家知名企業(yè)。通過(guò)拜訪(fǎng)及和企業(yè)家們真誠溝通交流，使他們從不知道xx到深入了解xx。學(xué)習了企業(yè)家們的創(chuàng )業(yè)艱辛和成功的經(jīng)驗，豐富了我的人生閱歷，提高了個(gè)人的整體素質(zhì)，為今后他們能夠來(lái)xx考察投資起到了積極的推動(dòng)作用。

　　三、XX年工作計劃：

　　新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇和新的挑戰，我會(huì )及時(shí)調整工作思路，積極參加各種社會(huì )、團體及民間活動(dòng)，結交更多的'企業(yè)界朋友，積極地對外宣傳xx，對己落戶(hù)xx的8家企業(yè)：中國(xx)客商時(shí)代工業(yè)園的三家廣東企業(yè)，二家銀座酒店等8家企業(yè)做好跟蹤服務(wù)。根據XX年的工作成果，結合x(chóng)x的實(shí)際情況，確定XX年的工作要點(diǎn)，促使在談企業(yè)來(lái)xx參觀(guān)考察，加快有意向的中國電建xx拓能集團項目、xx中裝工程公司的養老地產(chǎn)項目、xx食品等6家企業(yè)簽約，使其盡快落地xx。為xx的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的全部力量。

外派工作總結7

　　七個(gè)多月以來(lái)，在僑辦的正確領(lǐng)導下，我嚴格要求自己，不斷加強理論學(xué)習，認真履行職責，勤奮工作，遵紀守法，恪盡職守，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將本人在泰國這段時(shí)間的主要工作情況總結匯報如下：

　　我所處的xx學(xué)校是本地區唯一一所把華文教育作為特色的泰文學(xué)校。從中文教師的數量以及每周開(kāi)課數量可以看出學(xué)校對于中文的重視，連泰國本土教師在內共12位中文教師。不過(guò)華文僅僅是作為特色出現的，是一門(mén)副課。通過(guò)親身體驗，我發(fā)現泰國學(xué)校特別重視學(xué)生的體驗與參與意識，以培養學(xué)生的能力為教育目的。因此在教學(xué)活動(dòng)中安排活動(dòng)較多，并且這些活動(dòng)帶有很強的教育目的，同時(shí)也為學(xué)生提供了展示自我的舞臺。泰國人對這些活動(dòng)的重視程度和事無(wú)巨細的認真態(tài)度給我留下了深刻的影響。我的主要工作是六年級的漢語(yǔ)教學(xué)。一周課時(shí)包括每周一次的興趣課共16節。學(xué)校對中文教師的任務(wù)要求是教會(huì )學(xué)生一些常用詞，常用句的讀和寫(xiě)就可以。中文老師泰語(yǔ)基礎不足，再加上學(xué)生中文基礎不足，所以對課文講解沒(méi)有過(guò)多要求。除正常的漢語(yǔ)課之外，學(xué)校還設置了興趣課。每個(gè)老師都承擔著(zhù)興趣活動(dòng)課�；顒�(dòng)課門(mén)類(lèi)齊全，五花八門(mén)。中文老師開(kāi)設的興趣課主要是和中國特色文化有關(guān)。如書(shū)法、中國結、古箏，唱歌等。我和另一位老師主要負責書(shū)法教學(xué)。

　　一、克服困難精心備課、認真上課。

　　我來(lái)到泰國后，迅速走上工作崗位，由于語(yǔ)言不通，我只能在備課的時(shí)候提前用漢語(yǔ)標注好的意思，在上課的過(guò)程中通過(guò)漢語(yǔ)、身體語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。為了解決語(yǔ)言的難關(guān)，我通過(guò)各種途徑學(xué)習，向身邊的其他老師請教，去教堂學(xué)習，網(wǎng)上自學(xué)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，基本上可以滿(mǎn)足教學(xué)的需要。我根據當地學(xué)生特點(diǎn)積極探索、熟悉教材，針對教學(xué)內容，制定合理的實(shí)施方案。做到備課不僅要備教材、備內容，更重要的是備學(xué)生、備教法。做到因材施教，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇學(xué)生樂(lè )意接受的'，切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，使學(xué)生們在短時(shí)間內快速提高漢語(yǔ)水平。我自己通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，自身素質(zhì)也有了很大的提高，可謂教學(xué)相長(cháng)。另外，我始終堅持想方設法上好每一堂課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。我堅信：教無(wú)定法，貴在得法。只要我善于針對學(xué)生的特點(diǎn)，抓住教材的特色，發(fā)揮自己的特長(cháng)，就一定能夠探索出一條更加有效之路。

　　二、組織學(xué)生參加各種中文活動(dòng)

　　除完成本職工作外，我還配合所在學(xué)校組織和參與了與漢語(yǔ)相關(guān)的各種活動(dòng)，如漢語(yǔ)營(yíng)活動(dòng)中我承擔了漢語(yǔ)書(shū)法教學(xué)工作，通過(guò)書(shū)法的教學(xué)和演示宣傳中國文化。每逢重大節日，我都都鼓勵和指導學(xué)生進(jìn)行中文活動(dòng)，如輔導學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)，受到學(xué)生和老師的歡迎，有些學(xué)生的中文水平也有了明顯的提高，同時(shí)也把我中國的文化傳播給了泰國的學(xué)生們。在各種活動(dòng)期間積極向泰國人民傳播博大精深的中華文明；將祖國的文化帶給泰國的人民，讓他們了解中國，了解中國文化。

　　三、積極宣講山西

　　學(xué)校在給老師們布置教學(xué)任務(wù)的時(shí)候，除了正常的教學(xué)之外，每個(gè)年級還有一些額外的要求。如六年級要給學(xué)生介紹一些中國的地理知識和人文風(fēng)情。在上課的時(shí)候，我就結合山西的情況，以及發(fā)放的資料重點(diǎn)進(jìn)行了展示和講解。學(xué)生對這些資料和影像資料產(chǎn)生了很大的興趣。對于外面的未知世界有了探究的渴望。

　　由于我始終以勤奮努力，吃苦耐勞作為一種精神理念，以踏踏實(shí)實(shí)地作，認真完成教學(xué)任務(wù)為己任，以敬業(yè)、執著(zhù)、認真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認真備課，嚴謹從教，因此，受到學(xué)校的充分肯定。這段時(shí)間的體驗使我們對泰國有了一定的了解，對泰國的教育體制有了一定體會(huì )，在今后的回國工作中我會(huì )更加努力，精心上好每節課，輔導好每個(gè)孩子，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量！

外派工作總結8

　　兩年來(lái)，在中國共產(chǎn)黨與人民政府的正確領(lǐng)導下，我堅決貫徹執行上級的指示精神，嚴格要求自己，不斷加強理論學(xué)習，認真履行職責，勤奮工作，遵紀守法，恪盡職守，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將本人在芬蘭圖爾庫大學(xué)東亞研究中心兩年來(lái)的主要工作情況總結匯報如下：

　　一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。

　　認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)各方面積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　二、思想上高度重視外派工作，注意搞好團結。

　　作為祖國的公派教師，我深知自己的責任，不但要搞好漢語(yǔ)教學(xué)工作，更要重視提高自身素質(zhì)，在完成教學(xué)任務(wù)外，還要通過(guò)多種渠道向華裔、芬蘭學(xué)生傳播博大精深的中華文明；將祖國的文化帶給芬蘭的學(xué)生，讓他們了解中國，了解中國文化。我自己的行為舉止已經(jīng)不僅僅代表自己，更代表著(zhù)祖國的形象。所以從踏出國門(mén)的那一刻起，我時(shí)時(shí)提醒自己要注意言行；時(shí)時(shí)提醒自己要嚴格要求自己；時(shí)刻不忘自己代表的是中國的形象。我所在的學(xué)校有芬蘭籍華語(yǔ)教師、漢語(yǔ)辦公室志愿者、僑辦外派教師，教師情況較為復雜，人際關(guān)系微妙。處在這種環(huán)境中，如若把握不好的話(huà)會(huì )影響到同事間的和睦，導致工作開(kāi)展不順利。我在平時(shí)工作和生活中不卑不亢，做好自己的分內工作，在力所能及的情況下，給予同事們以幫助，盡量和同事搞好團結。

　　三、克服困難精心備課、認真上課。

　　我來(lái)到芬蘭后，迅速走上工作崗位，工作主要內容是：為圖爾庫大學(xué)東亞研究中心的在職研究生教授漢語(yǔ)，主要課程是初級漢語(yǔ)口語(yǔ)，初中級綜合漢語(yǔ)，中高級綜合漢語(yǔ)。教學(xué)時(shí)間：每周共十二個(gè)課時(shí)，每門(mén)課每周兩次，各4課時(shí)。由于語(yǔ)言不通，我只能在備課的時(shí)候提前用漢語(yǔ)標注好的意思，在上課的過(guò)程中通過(guò)漢語(yǔ)、身體語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。為了解決語(yǔ)言的難關(guān)，我通過(guò)各種途徑學(xué)習，向身邊的其他老師請教，去教堂學(xué)習，網(wǎng)上自學(xué)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，基本上可以滿(mǎn)足教學(xué)的需要。我教學(xué)所用教材有：初級漢語(yǔ)口語(yǔ)《經(jīng)理人漢語(yǔ)（生活篇）》，綜合漢語(yǔ)《新實(shí)用漢語(yǔ)課本3，4》。我根據當地學(xué)生特點(diǎn)積極探索、熟悉教材，針對教學(xué)內容，制定合理的.實(shí)施方案。做到備課不僅要備教材、備內容，更重要的是備學(xué)生、備教法。做到因材施教，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇學(xué)生樂(lè )意接受的，切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，使學(xué)生們在短時(shí)間內快速提高漢語(yǔ)水平。我自己通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，自身素質(zhì)也有了很大的提高，可謂教學(xué)相長(cháng)。另外，我始終堅持想方設法上好每一堂課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。我堅信：教無(wú)定法，貴在得法。只要我善于針對學(xué)生的特點(diǎn)，抓住教材的特色，發(fā)揮自己的特長(cháng)，就一定能夠探索出一條更加有效之路。

　　四、組織學(xué)生參加各種中文活動(dòng)

　　除完成本職工作外，我還配合所在學(xué)校承擔了大量工作，加入了芬蘭漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì )，積極參加該協(xié)會(huì )舉辦的所有活動(dòng)。在課余時(shí)間積極協(xié)助圖爾庫地區芬中協(xié)會(huì )進(jìn)行漢語(yǔ)宣傳工作，曾多次在芬中協(xié)會(huì )主辦的各種活動(dòng)中承擔了漢語(yǔ)書(shū)法教學(xué)工作，通過(guò)書(shū)法的教學(xué)和演示宣傳中國文化。每逢重大節日，我都都鼓勵和指導學(xué)生進(jìn)行中文活動(dòng)，如輔導學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)，寫(xiě)一些相關(guān)的日記、短文，教學(xué)生演唱中文歌曲等節目，受到學(xué)生和老師的歡迎，有些學(xué)生的中文水平也有了明顯的提高，同時(shí)也把我中國的文化傳播給了芬蘭的學(xué)生們。

　　我在職期間負責與赫爾辛基大學(xué)孔子學(xué)院保持密切聯(lián)系，積極配合孔子學(xué)院進(jìn)行各種漢語(yǔ)推廣和宣傳活動(dòng)，作為負責人協(xié)助孔子學(xué)院在圖爾庫大學(xué)成功舉辦了漢語(yǔ)書(shū)展，并連續兩年帶領(lǐng)學(xué)生參加赫爾辛基大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的漢語(yǔ)橋演講活動(dòng)。在各種活動(dòng)期間積極向芬蘭人民傳播博大精深的中華文明；將祖國的文化帶給芬蘭的人民，讓他們了解中國，了解中國文化。今天我取得的成績(jì)都是來(lái)自于共產(chǎn)黨及祖國人民的鼓舞。兩年的努力，終于圓滿(mǎn)的完成國家交給我的任務(wù)，為祖國爭光！

　　五、外派教師應努力提高自身素質(zhì)

　　通過(guò)我自身的體驗，我覺(jué)得外派教師首先自身素質(zhì)要高，沒(méi)有過(guò)高的自身素質(zhì)，在海外很難有所作為。海外的環(huán)境不比國內，各種因素制約著(zhù)華文教育，作為華文教師付出的要比在國內多付出很多：除了正常的教學(xué)外，還要承擔任教學(xué)校的一切中文活動(dòng)、芬蘭的本土教師培訓。和任教學(xué)校的其他國家的老師相處，這就要求我們的外派教師素質(zhì)一定要過(guò)硬，各方面都要全面，心胸要開(kāi)闊，待人接物要做到不卑不亢。其次外派教師還要有過(guò)硬的心理素質(zhì)，因為在異國他鄉水土、風(fēng)俗、飲食、語(yǔ)言等等因素都需要適應，工作方面問(wèn)題都不大，往往是心理上的因素較容易出現問(wèn)題。海外教師普遍存在的現象就是孤獨、思鄉，所以外派教師必備的條件是心理素質(zhì)要好，要能耐得住寂寞、孤獨。

　　由于我始終以勤奮努力，吃苦耐勞作為一種精神理念，以踏踏實(shí)實(shí)地工作，認真完成教學(xué)任務(wù)為己任，以敬業(yè)、執著(zhù)、認真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認真備課，嚴謹從教，因此，受到校董會(huì )及教師們的充分肯定。兩年使我們對芬蘭、對圖爾庫大學(xué)東亞研究中心有了一定的了解，對芬蘭的教育體制有了一定體會(huì )，在今后的回國工作中我會(huì )更加努力，精心上好每節課，輔導好每個(gè)孩子，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量！

外派工作總結9

　　今年4月，作為北京路廣百的店員，我有幸來(lái)到成都茂業(yè)百貨JK代店，感謝領(lǐng)導給予我機會(huì )鍛煉及提升一下自己的工作能力，帶著(zhù)些許的希望和領(lǐng)導的托付，開(kāi)始了為期三個(gè)月的工作。轉眼一個(gè)月過(guò)去了，為了更好地做好以后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人陳甫特作這個(gè)月的工作小結：

　　一、新店開(kāi)張前準備工作方面

　　盡管心理對突發(fā)事件有所準備，但真正遇到了，還是有點(diǎn)失措，裝修材料的不及時(shí)和員工的變換，曾使我擔心開(kāi)張時(shí)店面的形象和人員是否充足的問(wèn)題。煩惱過(guò)后，告訴自己要按照計劃按部就班的做好手頭上的每一項工作，直到預計的開(kāi)張日子到來(lái)。家私?jīng)]能全部到位，致使我們讓工程隊使用裝修圍墻畫(huà)來(lái)圍住空缺的家私位置，帶有強迫性的讓工程隊拆下圍墻，如期開(kāi)張，看著(zhù)店面殘缺的形象，沒(méi)有試衣鏡，甚至電源都沒(méi)能通。只能靠商場(chǎng)原有的幾頂燈光來(lái)照明。但最重要的我們有了，就是貨品和大家熱情高漲的工作態(tài)度！和新店員們6點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始有條不紊的做著(zhù)提前安排好的各自的工作。加上有主管張羨高和陳列師的全力幫助，中午時(shí)分基本將店面整理完整，能夠進(jìn)入正常運營(yíng)狀態(tài)。30號晚工程隊把所缺少的幾塊家私底板裝好，電源連接好，整個(gè)店面才算完整，我們開(kāi)心地迎來(lái)了五一黃金周！

　　二、貨品陳列工作方面

　　70平方，四四方方的賣(mài)場(chǎng)，給我們的陳列帶來(lái)無(wú)限方便。380件的貨品把真個(gè)賣(mài)場(chǎng)布置的整齊得體；8個(gè)模特令整個(gè)場(chǎng)生動(dòng)有趣，新的店面形象給予了給顧客煥然一新感覺(jué)。剩下1600件庫存倉庫能輕松放置。

　　茂業(yè)百貨商場(chǎng)整個(gè)布局屬于90度轉角型，三組手扶電梯給顧客帶來(lái)方便，我們店鋪位于商場(chǎng)商場(chǎng)正門(mén)方向左邊的手扶電梯對面偏右的位置，雖然對面的中島專(zhuān)柜比較雜亂，但影響不了我們整排的各個(gè)品牌的形象，幾乎每間都是面積相同，裝修簡(jiǎn)單大方。左邊的頓奴女裝，早在十年前已進(jìn)駐成都市，在成都的王府井等各大商場(chǎng)有數家分店，熟客也相對多很多，截至5月20號，她們的銷(xiāo)售額為9萬(wàn)；右邊的品牌夏裝銷(xiāo)量超差，截至5月20號，整月銷(xiāo)售額不到2萬(wàn)。商場(chǎng)87個(gè)大大小小的專(zhuān)柜，最為旺盛的區域也就數老年區了，這點(diǎn)由每周的周排名可以看出，前十名基本是老年品牌。原因在于茂業(yè)商場(chǎng)前身的人民商場(chǎng)風(fēng)格主要以銷(xiāo)售老年人服裝為主，致使茂業(yè)收購后這短短幾個(gè)月還未能改變這一現象。但據了解商場(chǎng)內部的品牌更換之后，相信會(huì )在一年之內顧客群有所改變的。對此，我們充滿(mǎn)信心。

　　三、店員工作方面

　　現店鋪有5名新員工，來(lái)自成都市或附近地區，大家有著(zhù)共同的目標，自然也有更多的熱忱，不僅工作投入，還非常耐心學(xué)習所教給她們的`每一樣工作知識。這五名新員工里，年，已經(jīng)是4歲孩子母親的李世蓉成熟穩重，經(jīng)驗豐富，學(xué)習東西快捷，令人感覺(jué)工作起來(lái)得心應手。加上她在本商場(chǎng)的2年工作時(shí)間，更是帶給我們大家很多方便，不會(huì )對這商場(chǎng)的人和事感覺(jué)到陌生。張麗是最后招來(lái)的一名員工，雖然只有24歲，但也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽?zhuān)�之前在亞迪斯服�?wù)過(guò)2年，后又在別的專(zhuān)柜做柜長(cháng)，由于生孩子的原因，已經(jīng)兩年沒(méi)工作過(guò)，但工作上手之快也令人贊嘆。教給她的每一件事，總能牢牢記住，并能教給別的同事。23歲的劉燕，是所有員工中最老實(shí)的一個(gè)，工作起來(lái)盡管認真，但反應能力和銷(xiāo)售能力還是有所欠缺，但她那虛心好學(xué)向上的積極也讓我為之動(dòng)容，在這三個(gè)月的試用期里，希望能把她慢慢改變，改變成為得力的未來(lái)的店長(cháng)的好幫手。23歲的金英，盡管已經(jīng)是孩子的媽媽?zhuān)�銷(xiāo)客和學(xué)習知識也非常積極，但還是稚氣未脫一樣，也許是生活的優(yōu)越令到她無(wú)所擔憂(yōu)吧，這點(diǎn)，希望能在短期內令到她對生活和工作做另外一種看法，時(shí)刻體現自己的價(jià)值，不要把工作拿來(lái)做打發(fā)時(shí)間的工具或寄托。剛滿(mǎn)20歲的陳莉，雖然在年齡上不太符合我們公司的招聘要求，但她有種與其它89后不同的地方，就是多了一分穩重，給人的印象是年輕有活力，活潑可愛(ài)的。對待顧客她總鍥而不舍，耐心的招呼每位顧客。

　　接下來(lái)的兩個(gè)月里，我將以身作則盡我所能帶好每一個(gè)新同事，共同學(xué)習共同進(jìn)步，一起為店鋪為顧客服務(wù)，創(chuàng )造最好的銷(xiāo)售水平，達到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的效果。

　　四、未來(lái)工作計劃方面

　　在未來(lái)的兩個(gè)月里，我會(huì )認真總結新品牌進(jìn)駐新市場(chǎng)后各方面所需改進(jìn)的地方進(jìn)行有效的調整。

　　貨品的調整，利用休息時(shí)間，了解周邊商場(chǎng)的各品牌值得我們學(xué)習的地方，以適應當地消費文化的標準做出改進(jìn)，目前我們的優(yōu)勢在于整個(gè)商場(chǎng)我們品牌商務(wù)休閑的服飾風(fēng)格是僅有的一家，我們會(huì )做好各方面的宣傳讓更多的顧客了解我們，喜歡上我們的產(chǎn)品，在茂業(yè)百貨商場(chǎng)，同等品牌最暢銷(xiāo)的是一些花花綠綠風(fēng)格的服飾，那么我們屬于比較大方簡(jiǎn)單類(lèi)型的風(fēng)格，加上很好的解說(shuō)，相信在不久之后顧客會(huì )認識到我們公司的服飾帶給她們的幫助會(huì )更大更完美，爭取更多的顧客加入到我們JK的會(huì )員行列。

　　茂業(yè)商場(chǎng)的前身人民商場(chǎng)是成都市出名的以做折扣多而聞名的大眾化的中低檔商場(chǎng)，用成都人的話(huà)說(shuō)，就是都能消費得起的商場(chǎng)，但茂業(yè)接手后，隨著(zhù)各種高檔品牌的進(jìn)駐，雖仍然經(jīng)常做大型的折扣活動(dòng)，但這些新進(jìn)的中高檔品牌大多都不參加所謂的商場(chǎng)大型促銷(xiāo)活動(dòng)。相信他們做活動(dòng)的習慣也將慢慢改變。讓一個(gè)低檔折扣商場(chǎng)變成一個(gè)種高檔商場(chǎng)指日可待。

　　在員工的培養方面，以如何提高銷(xiāo)售能力方面做出努力的同時(shí)，更要以如何培養一個(gè)好的小團隊為目標，調整大家對工作的態(tài)度和啟發(fā)每個(gè)員工的積極性，幫助每一位新同事加強自身的素質(zhì)與水平，為大家盡快做到公司的優(yōu)秀員工而努力，做到一個(gè)快樂(lè )奮進(jìn)的一份子，互相幫助互相學(xué)習共同努力和進(jìn)步！讓每一位新員工短時(shí)間內能夠掌握我們公司的企業(yè)文化和未來(lái)發(fā)展趨勢而做出最大的貢獻讓我們JK品牌以美好的形象進(jìn)駐成都及周邊顧客的心里，成為我們忠實(shí)的顧客做出貢獻。以最快的速度提升每個(gè)人的工作能力！在做好銷(xiāo)售和人員培養之余，還有一重要的開(kāi)源節流方面，盡量使店鋪保持良好的狀態(tài)之余，減少不必要的開(kāi)支，為公司未來(lái)的發(fā)展做出小小力所能及的貢獻。

　　今后我會(huì )在新的工作經(jīng)驗中不斷進(jìn)取，力爭做到最好的狀態(tài)，為店鋪的銷(xiāo)售等各方面工作帶來(lái)更大的收益！更要好好利用這次外派的機會(huì )鍛煉培養自己的工作能力。再次感謝領(lǐng)導給予的這次成長(cháng)的機會(huì )，謝謝！

　　以上小結，如有不妥，敬請領(lǐng)導批評指正，謝謝！

外派工作總結10

　　從離開(kāi)xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學(xué)習，歷時(shí)整整三年。在這三年里，我把在學(xué)校和xx市委政研室學(xué)習到的寫(xiě)作知識實(shí)踐于xx市建設投資經(jīng)營(yíng)有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人承擔了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，隨著(zhù)工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺(jué)到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習的機會(huì )。兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間短暫很快就結束了，但在市委政研室的學(xué)習心得卻會(huì )讓我受益很久。讓我體會(huì )、回味的不僅僅是文字材料的寫(xiě)作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。

　　關(guān)于崗位與愛(ài)好

　　有人曾說(shuō)，不要將愛(ài)好變成自己的工作，對這句話(huà)的認識我經(jīng)歷過(guò)三個(gè)階段。上學(xué)時(shí)自認為還比較喜歡動(dòng)動(dòng)筆、寫(xiě)寫(xiě)東西的我，畢業(yè)后所做的第一項工作就是跟隨北京一位做新農村建設的專(zhuān)家記錄新農村改造歷程，因為被鼓勵用自己的觀(guān)點(diǎn)和風(fēng)格來(lái)寫(xiě)作，那段時(shí)間我將青春、熱情和智慧都灌注在5萬(wàn)字的新農村日記里，不覺(jué)得累、不覺(jué)得辛苦，反而是一種開(kāi)心和成就，當時(shí)很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個(gè)工作也讓我得到了大家的肯定。當來(lái)到新的工作崗位以后，有一度覺(jué)得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來(lái)，對時(shí)間的要求、對質(zhì)量的標準，或者是模式化的內容，都讓我對起草文字材料這個(gè)崗位產(chǎn)生了懷疑，對自己曾經(jīng)的愛(ài)好和現在的工作產(chǎn)生了抵觸心理。再來(lái)到政研室時(shí)，我急切地想在這里找到答案，有時(shí)候我看著(zhù)這些專(zhuān)門(mén)從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時(shí)候我在閑聊中去聽(tīng)、去問(wèn)、去觀(guān)察他們對從事文字工作的態(tài)度，讓我慚愧的`是這里的勞動(dòng)強度、工作標準那么高，他們還保持著(zhù)對工作的盡職和對文字的熱愛(ài)，在這里沒(méi)有敷衍了事的材料，沒(méi)有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務(wù)時(shí)定好時(shí)間及時(shí)盡早的交稿；每一篇都經(jīng)歷三人團隊小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經(jīng)

　　過(guò)4、5遍的修改完善；如果不是熱愛(ài)、如果不是盡職，我想是不會(huì )對一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)的。在參與李xx接受《人民日報》采訪(fǎng)提綱、李xx在“中國書(shū)法名城—xx”命名授牌儀式上的致辭、李xx在“全省依法行政示范單位”授牌儀式上的講話(huà)、

　　李x在全市黨的建設研究會(huì )成立大會(huì )上的講話(huà)、李x在XX華創(chuàng )會(huì )xx分會(huì )場(chǎng)開(kāi)幕式上的致辭、李x在XX“華創(chuàng )會(huì )”xx分會(huì )場(chǎng)正大百萬(wàn)頭生豬產(chǎn)業(yè)化項目開(kāi)工儀式上的致辭、李xx在九三學(xué)社xx市第四次代表大會(huì )上的賀詞、李xx在市委中心組理論學(xué)習時(shí)的主持詞、李xx在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至xx機場(chǎng)沿線(xiàn)景觀(guān)整治工作總結表彰大會(huì )上的講話(huà)、李xx在全市查處違法建設、推進(jìn)城中村改造、強化城市管理工作動(dòng)員大會(huì )上的主持講話(huà)、李xx在市委十二屆十三次全會(huì )上的講話(huà)等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領(lǐng)悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來(lái)表達觀(guān)點(diǎn)，目的雖然最有一個(gè)，但是中間的路途是由寫(xiě)作者來(lái)選擇，這其中樂(lè )趣無(wú)窮。喜歡寫(xiě)和把寫(xiě)當作工作，如果這兩者對立起來(lái)，寫(xiě)作者會(huì )疲累不堪，工作質(zhì)量也會(huì )不盡如意，如果不能把愛(ài)好變成工作，一個(gè)合格稱(chēng)職的員工也應該將工作變?yōu)橄埠�，這有熱愛(ài)才能做好，很慶幸，我重新找回了這點(diǎn)。關(guān)于學(xué)習和應用

　　這次的目的本來(lái)就是學(xué)習，在工作中我也很注意去觀(guān)察市委政研室的人都是怎樣在學(xué)習。離開(kāi)校園久了，沒(méi)有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對自我學(xué)習和自我要求也就放松了，只覺(jué)得以前會(huì )的就夠了。在政研室學(xué)習期間也偶爾有過(guò)松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長(cháng)辦公室拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門(mén)文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習跟不上，也做不好工作”，他的話(huà)很平實(shí)卻給了我當頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習資料，那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。針對這個(gè)主題，我尋找到了學(xué)習的方向，一方面要深入了解和認識了xx市市情、發(fā)展現狀、“xx”發(fā)展目標

　　等宏觀(guān)形勢，開(kāi)闊視野，增強大局觀(guān)念，另一方面要加強行業(yè)知識學(xué)習，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識，最后還要學(xué)會(huì )領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導工作思路和講話(huà)風(fēng)格，在學(xué)習和實(shí)踐上不斷提高“悟性”和知識儲備，才能避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”，游刃有余地應對一切工作任務(wù)。

　　關(guān)于技巧和規律

　　相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長(cháng)比較快，文字質(zhì)量也較高。在現有條件不允許參照這種模式執行的情況下，多與公司領(lǐng)導請示、與部室領(lǐng)導溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀(guān)點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時(shí)，針對講話(huà)者、對象、意圖和場(chǎng)景，來(lái)選擇文體、語(yǔ)氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章“骨架”時(shí)，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫(xiě)作，才能寫(xiě)出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫(xiě)作過(guò)程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據公文主旨和文章的邏輯結構再一氣呵成，避免一面想一面寫(xiě)，想一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，同時(shí)要注重對細節的修改，認真思考哪個(gè)標點(diǎn)、文字、詞語(yǔ)、句式更合適，哪些語(yǔ)言可以去掉，哪些必須保留，哪些語(yǔ)言過(guò)于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領(lǐng)導語(yǔ)言風(fēng)格，對于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結合起來(lái)，與公文的整體邏輯結構和語(yǔ)言、語(yǔ)氣統一起來(lái)，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機關(guān)的公文大部分都有規范的模式和規律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀(guān)點(diǎn)和風(fēng)格，面對這樣的成果，會(huì )讓人更加喜愛(ài)和做好文字這項工作。

　　在政研室學(xué)習的時(shí)間雖然已經(jīng)結束，但是我在從事文字工作中需要學(xué)習充實(shí)的路途才僅僅是個(gè)開(kāi)始，感謝這兩個(gè)月來(lái)對我悉心指導的政研室的各位領(lǐng)導們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導們能夠同意我在時(shí)間允許的情況下參與政研室集體學(xué)習的請求，沿著(zhù)大家指明的路徑我會(huì )走得更好更遠。

外派工作總結11

　　在年度的工作中，本人被單位外派至廣州作為蕉門(mén)項目駐現場(chǎng)代表，通過(guò)將近一年時(shí)間的工作和學(xué)習，自己在專(zhuān)業(yè)技能上和思想上都有了很大的進(jìn)步，現將本人的工作總結匯報如下：

　　本人于今現場(chǎng)，作為設計方駐場(chǎng)代表在施工過(guò)程中,對施工方的疑問(wèn)進(jìn)行技術(shù)解答并對該項目的設計疏漏和錯誤進(jìn)行糾正及重新設計。業(yè)主方對項目提出新的訴求及修改及時(shí)與院里各專(zhuān)業(yè)溝通解決，并及時(shí)與業(yè)主溝通達匯報達成一致意見(jiàn)。業(yè)主單位對我們在該項目的工作表示肯定。

　　在完成駐場(chǎng)工作的'同時(shí)，我還參與了項目的前期匯報、工作例會(huì )及與業(yè)主溝通等工作。在院里設計任務(wù)繁忙時(shí)，抽出休息時(shí)間完成肇慶、順德等項目的施工圖繪制。

　　在一年的駐場(chǎng)時(shí)間里深刻體會(huì )到設計是一項貫穿工程始末的工作。設計前期，要致力于與甲方的溝通，通過(guò)我們的職業(yè)嗅覺(jué)了解業(yè)主意圖。設計中期，我們需要與同各專(zhuān)業(yè)合作，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的配合完成，必須對整個(gè)設計流程負全面的責任。設計后期，我們要與施工方進(jìn)行不斷的交流，無(wú)論交流的結果如何，都對我們今后的設計是有百益而無(wú)一害;是我們的問(wèn)題，就要敢于承認并迅速加以更正，不是我們的過(guò)錯也要做細致的解釋工作。在與業(yè)主及施工個(gè)方合作中的摩擦總是難以避免的，但必須具備良好的心態(tài);無(wú)論工種的相同與否，職位高低，都必須抱學(xué)習的態(tài)度，虛心的精神，舒緩的語(yǔ)氣，以理服人的姿態(tài);來(lái)解決問(wèn)題。

　　回顧今年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我時(shí)刻嚴格要求自己，并較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機會(huì )。

　　我相信未來(lái)，在院領(lǐng)導層的英名決策和正確指導，加上院全體員工的共同努力，同舟共濟，繼往開(kāi)來(lái)，景觀(guān)院的發(fā)展一定會(huì )蒸蒸日上。

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