年底考核教師個(gè)人工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的年底考核教師個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年底考核教師個(gè)人工作總結1
時(shí)間總是匆匆,讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì )涌起一種難以言表的感覺(jué),三百多個(gè)日日夜夜走來(lái),其中有快樂(lè )與煩惱,有失敗與成功。但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(cháng)著(zhù),同時(shí)又在成長(cháng)中體驗著(zhù)快樂(lè )。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂(lè )的理解更深刻了。帶著(zhù)"讓每一個(gè)孩子在快樂(lè )中成長(cháng)”的信念,我繼續向前走著(zhù),義無(wú)返顧地、堅定不移地向前走著(zhù)。下面就這一學(xué)年的學(xué)習、工作進(jìn)行小結:
一、參加各類(lèi)學(xué)習,提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著(zhù)神圣的使命,更應把更多的精力投入于學(xué)習。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中,我重視自我學(xué)習,時(shí)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時(shí)事形勢。在不斷的學(xué)習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著(zhù)大地,只有不斷的學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )新綱要的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。
二、保教結合,深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規,為今后的生活和學(xué)習打下結實(shí)的基礎。與此同時(shí),在教育活動(dòng)中,能根據《規程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設計,充分調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,變幼兒被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,使孩子成為學(xué)習的主人,引導他們去"發(fā)現”和"創(chuàng )造”。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調查,從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭取家長(cháng)的信任與支持,將教師的教育觀(guān)念隱性地傳遞給家長(cháng),使家庭教育與幼兒園教育有機融合,充分利用了家長(cháng)這一寶貴的教育資源,實(shí)現了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會(huì )效應。剛開(kāi)始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的`教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著(zhù)他們睡覺(jué),直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉,使他們感受到老師的愛(ài),讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(cháng)交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養幼兒行為習慣上,我們采取循序漸進(jìn)法,收效顯著(zhù),一學(xué)期下來(lái),每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識里,已真正把我們當成他們的親人,愛(ài)園如家?吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群"皇帝”、"公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛(ài)心,你會(huì )贏(yíng)取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長(cháng)工作,取得家長(cháng)的信任
教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細微處見(jiàn)真情”是我對家長(cháng)工作的感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長(cháng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據我的實(shí)踐經(jīng)驗總結出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn),可以使家長(cháng)佩服老師觀(guān)察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現不穩定時(shí)要及時(shí)溝通。面對形形色色的家長(cháng),我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂(yōu)解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),愉愉快快走,使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。我們給予家長(cháng)一份權利,得到了家長(cháng)一份認可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng )設和諧的成長(cháng)氛圍,促進(jìn)他們的身心健康!凹议L(cháng)會(huì )”、“親子運動(dòng)會(huì )”等是教師與家長(cháng)交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的有利保證。
年底考核教師個(gè)人工作總結2
時(shí)光荏苒,歲月如流。本學(xué)期的工作即將結束,現對這學(xué)年的工作總結如下:
一、思想方面:
我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好筆記,思想要求上進(jìn),關(guān)心國家大事,遵守學(xué)校的各項規章制度,團結同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關(guān)系。同時(shí)我能夠明確教育目的,端正教學(xué)態(tài)度,勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。
二、工作方面
在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,我會(huì )看些關(guān)于新教學(xué)教育書(shū)籍。在備課中,刻苦鉆研新的教材,力圖體現課程的開(kāi)放性、實(shí)踐性、主體性,F在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習資源。我注重研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。在工作中,我深知學(xué)習的重要性。認真備課,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的'培養,讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。平時(shí)在教學(xué)中,不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養,還特別注重學(xué)生的德育教育。教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,一年級的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與多媒體教學(xué)設計交流,觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù)?傊,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量。
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