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對期末考試成績(jì)的總結

時(shí)間:2023-04-28 11:19:49 總結 我要投稿

對期末考試成績(jì)的總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的對期末考試成績(jì)的總結,歡迎大家分享。

對期末考試成績(jì)的總結

對期末考試成績(jì)的總結1

  今天,我們的期末結業(yè)典禮就要召開(kāi)了,雖然我不是很開(kāi)心,因為這次沒(méi)考好,沒(méi)有進(jìn)到年級前十,但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵,是自己失敗了,又能怪得了別人什么?

  我們聽(tīng)到廣播通知后,立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過(guò)程中,有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上,似乎比較輕松;有的同學(xué)把椅子平放在肚子前,似乎比較方便;甚至有的同學(xué)走累了,干脆把椅子放到一旁,坐下來(lái)休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí),早已是汗流浹背,氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場(chǎng)上,坐好了,也準備好了?烧l(shuí)知天公不作美,下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴,大家本不以為然,可天公好像硬要跟我們作對,反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見(jiàn)之明,竟備了雨傘,于是我們在他旁邊的幾個(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒(méi)辦法,用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候,大家的`興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時(shí),雨竟然又不下了,我們只好把椅子搬回原地。坐好了,雨又下了,不過(guò)不是很大,李主任說(shuō)由于天氣情況不定,期末結業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦,請各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來(lái)。

  今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎?為何要跟我們開(kāi)這等玩笑?

對期末考試成績(jì)的總結2

  期末考試已經(jīng)結束了,快要一個(gè)星期了,在大家的萬(wàn)眾期盼中,今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好,并且登記成績(jì)后發(fā)在我們的手中?墒瞧谀┛荚嚦煽(jì)出來(lái)了,還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

  我的成績(jì)還是一如既往的發(fā)揮穩定,名列班里的前茅,考試成績(jì)讓我非常的滿(mǎn)意!特別是我的英語(yǔ)成績(jì),進(jìn)步了特別的多。因為我的英語(yǔ)成績(jì)特別的差,一直都是我的同桌教我英語(yǔ),我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,卻發(fā)現我的同桌去哭了,原因是他的數學(xué)成績(jì)出乎意料的差,這是他這么久以來(lái)考的`最差的一次?粗(zhù)同桌那個(gè)卷子是在桌子上哭的表情,我也不知道做說(shuō)什么好了。過(guò)了一會(huì )兒,看到同桌停止了哭泣,我才感到慢的靠近她,安慰一下她。我對同桌說(shuō)你不要太傷心,不要太難過(guò),畢竟這是一次小考試,沒(méi)有什么大的影響的,而請問(wèn)平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了,你不要給自己太大壓力,容的,相信下一次你一定可以考好的!我一邊說(shuō)一邊拍照同桌的肩膀,同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

  看到同桌慢慢的聽(tīng)進(jìn)去了我的話(huà),我感激的笑了笑對他說(shuō)接下來(lái)的日子我們一起共同努力,看到對同桌安慰起來(lái)效果,我也開(kāi)心的笑了。

  樂(lè )趣有很多,有成長(cháng)中的樂(lè )趣;有拉小提琴的樂(lè )趣;還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜,我也說(shuō)不完,而我找到的樂(lè )趣,是對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。

  語(yǔ)文,這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的學(xué)科,不知怎么的,到了中學(xué),成績(jì)竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習方法,也許是換了老師,也許是換了學(xué)習氣氛,也許……我曾想過(guò)無(wú)數個(gè)也許,但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了,我也不討厭語(yǔ)文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘:分數上去了,興趣也由然而生了。

  數學(xué),小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它絕交,卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友!你什么時(shí)候才會(huì )遠行!正因為和我這個(gè)朋友的作戰,讓我對數學(xué)十分感興趣。

  英語(yǔ),小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jì)依然一般,說(shuō)好算不上,說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分,把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績(jì)。但卻不知道,我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò),正因為對英語(yǔ)高分的渴望,我對英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。

  我的座右銘告訴我:失敗是成功之母,興趣是樂(lè )趣之父,有了興趣才有樂(lè )趣。我相信,學(xué)習在我面前將不是困難。

對期末考試成績(jì)的總結3

  期末考試結束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短,這次考試有些失誤,我認真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復習,只不過(guò)是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨,平時(shí)不善于積累。

  3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。

  主要拉分的是數學(xué)和思品兩科。數學(xué)其實(shí),一直是我這八科中最不理想的科目,我對此也非常的著(zhù)急,所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視學(xué)習。英語(yǔ)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認為沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在物理的學(xué)習上,和數學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光,為自己的目標而奮斗!好的成績(jì)是靠良好的學(xué)習方法。許多教育專(zhuān)家認為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì )如何獲取知識,不會(huì )自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的.是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習。

  學(xué)習的方法因人而異,因學(xué)科而異,正如醫生用藥,不能千人一方。我應當從實(shí)際出發(fā),根據自己的情況,發(fā)揮特長(cháng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課和課后復習。

  然而在這三點(diǎn)中,我認為聽(tīng)講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認真聽(tīng)老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

  預習,不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),對于語(yǔ)文,應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數學(xué)則要著(zhù)重地看例題和定理、概念?赐陼(shū)以后,可以試著(zhù)做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語(yǔ)只要了解基本的句型構成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。

  人長(cháng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。我應把學(xué)的知識積累下來(lái),利用周末的時(shí)間復習。每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復習,把前四周的內容再鞏固一下。如果一個(gè)月后我記住了這些新知識,那么,以后,只要我有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了。

對期末考試成績(jì)的總結4

  期末考試過(guò)后,當我看到我很不理想的成績(jì)后,覺(jué)得自己很不好,因此我總結了好久,回顧當天晚上我并沒(méi)有好好復習。

  這個(gè)教訓我永遠記在心中。這個(gè)教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

  這是老師進(jìn)了教室,原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績(jì)不好而生氣的。

  回到家里,我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),默默的醫生不吭地走進(jìn)了屋里,我覺(jué)得我很對不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績(jì)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了……我告訴她的成績(jì)時(shí)。我媽媽的連側沉了下了。

  通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠,所以我覺(jué)得我還有敢于超目標的決心,由此,我的'目標是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚長(cháng)補短。

  我希望通過(guò)這次期末考試總結,我能夠發(fā)現自己的不足,已經(jīng)積極改正。

對期末考試成績(jì)的總結5

  期末考試過(guò)后才兩天,我們的成績(jì)就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的.成果。

  這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實(shí)在不理想,與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里,但分數已經(jīng)板上釘釘,我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文,讓我大失所望,才考了87。5分。往常,語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒(méi)考好,一定是有原因的,首先就是復習不全面,漏掉了許多細節,竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了,白白送了一分。再者就是課內與課外的積累嚴重不足,而且只會(huì )死記硬背,不會(huì )靈活變通,遇到一點(diǎn)難題就“送命”,為此扣了整整5。5分,最后就是對課外閱讀不熟練,沒(méi)有答題的方法,對文章也沒(méi)有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題,也只扣了兩分,扣的最嚴重的還是那些基礎題。

  再說(shuō)數學(xué)和英語(yǔ),雖然考得不算太差,卻也沒(méi)達到我的目標。數學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語(yǔ)也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競然看錯了選項,把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

  考試的成績(jì)已確定,無(wú)法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績(jì)更上一層樓。

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