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教師期末作業(yè)總結與反思實(shí)用
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的教師期末作業(yè)總結與反思實(shí)用，歡迎大家分享。
教師期末作業(yè)總結與反思實(shí)用1
時(shí)光飛逝，轉眼間學(xué)期就要結束了�；仡欉@一學(xué)期的工作，總結如下:
首先，做好開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)時(shí)，剛接手的四年級學(xué)生和同學(xué)們一起做好班級衛生。學(xué)生小的時(shí)候，打掃教室、擦玻璃難免不到位。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能認真負責的完成任務(wù)，我先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，盡力擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。沒(méi)有任何鼓勵的語(yǔ)言，學(xué)生的勞動(dòng)熱情被充分調動(dòng)起來(lái)，都自覺(jué)勞動(dòng)。
在教育工作中，我盡力對他人誠實(shí)，并始終為學(xué)生樹(shù)立榜樣。每天早上7點(diǎn)出門(mén)，7點(diǎn)10分左右到校，和孩子一起打掃衛生，讓孩子早點(diǎn)進(jìn)教室。寫(xiě)我下午提前半小時(shí)進(jìn)教室；教育的.時(shí)候學(xué)生亂扔垃圾，我每天下午去教室拿拖把，把教室全部拖干凈。當我看到小紙片時(shí)，我會(huì )彎腰撿起來(lái)。每一天，孩子們都看在眼里，記在心里。久而久之，他們養成了良好的習慣。教育學(xué)生不怕臟不怕累，老師就要親力親為，先吃苦，做學(xué)生的領(lǐng)導；否則，即使你說(shuō)的全是炒作，頭腦清醒，不注重自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。
第二，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣:
要提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，我們通常會(huì )在課堂上舉辦各種活動(dòng)，不斷給孩子創(chuàng )設寫(xiě)作情境，利用晚上空的課余時(shí)間，給孩子修改作文，并配以適當的插圖。第二天，我們給孩子們打印出一份，貼在教室里，優(yōu)秀作品發(fā)表在�？督鹕珪r(shí)代》上。在這樣的鼓勵下，孩子們愛(ài)上了寫(xiě)作。
第三，信任和尊重學(xué)生。
班上有些學(xué)生在學(xué)習上有些困難。比如，像往常一樣，伊恩的同學(xué)升職時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都是80分�？粗�(zhù)他們真的很讓人擔心。為了提高他們的成績(jì)，我利用課余時(shí)間和他單獨談話(huà)，讓他明確學(xué)習目標，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。再比如張怡然，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不識字，其他孩子都不理她。為了讓孩子們在教室里不感到孤獨，我總是在教室里尋找機會(huì )表?yè)P張怡然，漸漸地在孩子們的臉上看到了笑容。期中考試，之前的語(yǔ)文成績(jì)都是0。這次，我居然考了23分。我在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P了孩子們，并給他們頒發(fā)了進(jìn)步證書(shū)。據估計，這將是近四年來(lái)孩子們的第一份進(jìn)步證書(shū)。在這幾年的教學(xué)中，我首先走近這些特殊的學(xué)生，尊重他們，在學(xué)習上耐心指導，在生活上熱情關(guān)心，經(jīng)常和他們談心，了解他們的思想狀況，抓住機會(huì )，盡量多給他們表?yè)P和鼓勵，多給他們改正錯誤的機會(huì )，樹(shù)立自信心，讓他們感受到各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)。
第四，用校信溝通家校:
1.每天下午放學(xué)后，我會(huì )把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)用學(xué)校郵件發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)團隊督促孩子在家完成作業(yè)。沒(méi)有一個(gè)孩子回到學(xué)校就能完成作業(yè)。
2.孩子在學(xué)校表現好，利用學(xué)校溝通及時(shí)反饋給家長(cháng)。家長(cháng)之間也可以通過(guò)學(xué)校交流的方式互相溝通。
有缺點(diǎn):
今后，我將在工作中不斷改進(jìn)，提高班級管理水平。
教師期末作業(yè)總結與反思實(shí)用2
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們忙碌而辛苦，同時(shí)也收獲了很多。新學(xué)年即將開(kāi)始。在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)，我們不應該忘記回顧過(guò)去一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，以鼓勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面，我就今年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報和總結。
一、思想政治方面
這一學(xué)期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各種黨內學(xué)習，時(shí)刻以黨員教師的身份嚴格要求自己，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師做好校內外各項工作。關(guān)心集體，以學(xué)校為家。
二、師德
在德育方面，我認為什么樣的教育造就什么樣的人才。做“音樂(lè )老師”首先是老師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”就是用音樂(lè )來(lái)塑造人、培養人、培養人的教育。所以音樂(lè )是手段，培養人才是目的。關(guān)心、愛(ài)護孩子，做孩子的好朋友。我用愛(ài)澆灌嬌嫩的花朵。我上課嚴格，每一個(gè)課后的孩子都是我的朋友。
三、教育教學(xué)
搞好課堂教學(xué)，提高課堂效率。音樂(lè )課的內容豐富多彩，其最大的特點(diǎn)是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)引起人們的興趣，打動(dòng)人們的情感，愉快地接受教育。鑒于這一特點(diǎn)，“新標準”將“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”置于課程目標的首位。然而，在實(shí)際的音樂(lè )教學(xué)中，也缺乏對它的興趣。因此，如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用，作為一名音樂(lè )教師，我認為如何搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率是重中之重。對于這學(xué)期，我進(jìn)一步貫徹新課改標準，鉆研教育大綱，認真備課。備課的時(shí)候，我盡量設計符合他們特點(diǎn)的方案。在教學(xué)中，我盡力采用新穎的教學(xué)方法來(lái)培養他們對音樂(lè )的`興趣。在歌曲教學(xué)中，經(jīng)常會(huì )遇到一些標記，如重復標記、升降標記、升降音、休止符、倚音等。它們的功能對小孩子來(lái)說(shuō)很深。我經(jīng)常用生動(dòng)、童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法，這樣學(xué)習起來(lái)就不會(huì )像吃雞肋一樣枯燥。在教學(xué)過(guò)程中，不僅要達到通過(guò)音樂(lè )教人的目的，而且要通過(guò)教人更好地學(xué)習音樂(lè )。
四、其他信息
合唱教學(xué)是高中音樂(lè )教學(xué)的重點(diǎn)。為了讓合唱團的孩子們能夠學(xué)到更多更新的知識，下學(xué)期，我想利用學(xué)生的課外活動(dòng)給孩子們上合唱課，讓歌聲充滿(mǎn)整個(gè)校園。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)熱情的人。勤奮踏實(shí)是我的工作作風(fēng)。幫助別人是我快樂(lè )的基礎。只要對學(xué)校對大家都好，我就不計個(gè)人得失做好。過(guò)去的時(shí)光是快樂(lè )的，因為我在其中付出了，收獲了，快樂(lè )了，進(jìn)步了。在即將到來(lái)的新學(xué)年，我也會(huì )用心去面對，用我所有的熱情去灌溉我熱愛(ài)的事業(yè)。
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