信息技術(shù)老師年度工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)老師年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息技術(shù)老師年度工作總結1
一、教學(xué)方面
1、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認真備好初二、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。上好每節課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，學(xué)生能夠后對電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟件，能夠使用FrontPage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，平時(shí)學(xué)生可以在微機室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識，還有的學(xué)生學(xué)會(huì )QQ聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì )了一些軟件的安裝，幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護，用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí)，我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物，自覺(jué)愛(ài)護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理，我都會(huì )認真、高效的.把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護，更新。
1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
2、機房上網(wǎng)時(shí)，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。
四、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課20節的任務(wù)、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，認真寫(xiě)好小字和本學(xué)科的板書(shū)設計；認真做好讀書(shū)筆記，每月寫(xiě)一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì )。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、今后努力方向
1、要更新教學(xué)思路，從教材實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。
3、在日常的設備維護工作中多實(shí)踐，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)老師年度工作總結2
本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導，以創(chuàng )建教育現代化為契機，以網(wǎng)絡(luò )和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，努力提高自己的'教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作�，F總結如下：
一、增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實(shí)效，并對各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實(shí)使用登記制度，規范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時(shí)維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò )，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
二、加強教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高
三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據教學(xué)內容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng )性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2、及時(shí)總結電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應用。
1、在學(xué)校的各項教研活動(dòng)中，充分運用電教媒體，觀(guān)摩名師教壇、學(xué)習探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
信息技術(shù)老師年度工作總結3
本學(xué)年的信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導，以創(chuàng )造教育現代化為契機，以網(wǎng)絡(luò )和電子教育設備的管理和維護、課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應用研究為重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高其能力�；仡欉@學(xué)期的工作，我在思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)教育，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更嚴格，努力在同事和學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象，把自己的思想提升到一個(gè)新的水平，對自己的思想要求更高。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我還積極參與各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，努力提高我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高我的意識形態(tài)意識。服從學(xué)校的工作安排，默默配合領(lǐng)導和教師做好學(xué)校內外的工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定會(huì )讓我對以后的工作更有信心更有動(dòng)力做好每一項工作�？偨Y如下：
一、增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的正常發(fā)展
為使我校信息技術(shù)工作在有序高效的軌道上運行，學(xué)�？茖W(xué)規范地管理信息技術(shù)工作，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，充分發(fā)揮各電子教育媒體在課堂上的作用，規范操作，注重實(shí)效，對各教室的使用情況進(jìn)行普查和不定期抽查，使電子教育媒體真正服務(wù)于提高課堂教學(xué)效率。
2.進(jìn)一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等部門(mén)的計算機使用制度和物品借用制度。各多媒體教室由專(zhuān)人管理，分工細致，職責明確，使用規范，實(shí)施使用登記制度，規范學(xué)生和教師對計算機的操作，及時(shí)維護各部門(mén)的`計算機網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3、對各室電子教育設備進(jìn)行維護，定期檢查各室及教師電腦病毒，及時(shí)解決問(wèn)題，做好多媒體教室電腦、投影儀除塵工作，確保學(xué)校教育教學(xué)的正常發(fā)展。
4.增強服務(wù)意識，堅持定期檢查電教設備，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
二、加強教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)研究小組相結合，融入信息技術(shù)理念和技術(shù)學(xué)習研究，不斷提高教師科研水平，加強教師自身素質(zhì)鍛煉，更新理念，提高理念，更好地適應新課程改革的需要。在教學(xué)辦公室的指導下，全體教師可以及時(shí)學(xué)習、掌握和應用信息技術(shù)教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，將新的教育教學(xué)理念帶入課堂和校園，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
三、以新課程改革為基礎，有效提高信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合和現代教育技術(shù)的研究水平
1.定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件。本學(xué)期，何先生的智能教學(xué)平臺安裝在每個(gè)教室，充分調動(dòng)師生的積極性，鼓勵他們根據教學(xué)內容制作課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng )資源。廣泛收集優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，豐富學(xué)校教育資源。
2.及時(shí)總結電教媒體在教育教學(xué)中的作用。
3.協(xié)助每位老師做自己的微課，有些老師錄制自己的優(yōu)秀課程。
四、重視各種活動(dòng)，做好信息應用
1.在學(xué)校的各種教研活動(dòng)中，充分利用電教媒體，觀(guān)察名師教壇，學(xué)習探討教育理論，使活動(dòng)生動(dòng)開(kāi)展。
2、加強課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電子教育手段，積極滲透學(xué)科教育。
簡(jiǎn)而言之，信息技術(shù)教師的特殊職業(yè)決定了我必須有很多學(xué)校工作要做：計算機設備維護、文本數據輸入、學(xué)校信息平臺建設、課件制作、音樂(lè )編輯、各種活動(dòng)攝影……我從不推諉這么多任務(wù)，總是充分利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)年忙到頭，付出什么，收獲什么？
一耕一收，這學(xué)年我收獲的也是碩果累累。
我的忙碌，我的疲憊，我更為成功感到滿(mǎn)意和自豪！結果只能解釋過(guò)去，在未來(lái)的工作中，我會(huì )做得更多，做得更好！
信息技術(shù)老師年度工作總結4
與其它必修課相比，信息技術(shù)課程的最大特點(diǎn)是一門(mén)集知識性和技能性于一體的基礎性課程，作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能。在教學(xué)的方法上，我還在一直摸索和總結，但我最有感觸的這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘學(xué)生的興趣，從而培養他們的學(xué)習主動(dòng)性。
不同學(xué)校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有兩間多媒體計算機教室，共配有112臺學(xué)生機，對于初一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)基本上可以人手一臺。學(xué)生機與教師機、服務(wù)器通過(guò)局域網(wǎng)相連，我運用多了媒體教學(xué)軟件，講課時(shí)能夠做到統一控制學(xué)生機，可以鎖定他們的屏幕，進(jìn)行教學(xué)演示，學(xué)生練習時(shí)能開(kāi)放學(xué)生用機�；谶@樣的軟硬件配備，我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程在機房中進(jìn)行，我采用了以下的教學(xué)模式，覺(jué)得效果不錯。
1、邊講邊練
計算機學(xué)科是實(shí)踐性非常強的學(xué)科，強調學(xué)生操作能力的培養。如果在教學(xué)過(guò)程中教師只是講授理論知識，而不給學(xué)生充分的練習時(shí)間，計算機教學(xué)就失去了它的意義；反之，教師不講，只讓學(xué)生盲目的上機練習，學(xué)習效率很難得以保證，并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱，自學(xué)能力較差，面對一無(wú)所知的新知識茫然無(wú)措，上過(guò)一、兩節這樣滿(mǎn)頭霧水的課之后，就會(huì )失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10—15分鐘進(jìn)行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進(jìn)行、講完一個(gè)問(wèn)題就讓學(xué)生實(shí)踐一下，等他們掌握以后再講下一個(gè)知識點(diǎn)。這樣每堂課講授的知識學(xué)生們都能應用于實(shí)踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握。
2、精講多練
講課內容根據學(xué)生的實(shí)際水平作出適當調整，力求精講、少講，僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點(diǎn)及難點(diǎn)作為主要內容來(lái)講，例如在講到＂控點(diǎn)＂時(shí)，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來(lái)，這樣可以節約很多時(shí)間又把握住了重點(diǎn)，讓學(xué)生重視起來(lái)，把時(shí)間最大限度的放給學(xué)生去操作實(shí)習，實(shí)踐證明，學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多，這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生作為學(xué)習主體積極主動(dòng)的思考。
3、結合課本配套光盤(pán)和課件，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)
多媒體課件以其生動(dòng)的圖像、聲音等效果已越來(lái)越受到各學(xué)科教師的歡迎。運用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，可使學(xué)生手、腦、眼、耳并用，使學(xué)生有新穎感、直觀(guān)感，能喚起學(xué)生的＂情緒＂和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學(xué)效率。在每一章或每一節知識講完之后，還可以使用課本配套光盤(pán)來(lái)幫助學(xué)生回顧和總結。但我發(fā)現課本所配光盤(pán)的內容過(guò)于單調，而且解說(shuō)詞上面沒(méi)有深度，基本上是讀課本，沒(méi)有發(fā)揮，所以我自己就制作了不少課件，豐富教學(xué)內容，提高學(xué)生的知識水平。
4、演示教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)手段
以前的教學(xué)方式上一節多媒體課、一節上機課，學(xué)生從聽(tīng)課到上機操作要等待長(cháng)達一周的時(shí)間，理論與實(shí)踐脫節太多，這樣下來(lái)學(xué)習的知識遺忘的非�？�。如今我充分利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的功能，把學(xué)生用機的屏幕鎖定，使學(xué)生機的屏幕信息與教師機一致，這樣再將教學(xué)過(guò)程中的操作步驟一步一步演示給學(xué)生看，一邊演示一邊講解，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能充分認識、了解課本中的`理論知識是如何與實(shí)踐相結合的，事實(shí)證明，以這種方式進(jìn)行知識的講授，學(xué)生掌握知識的效率非常高，每節課操作作業(yè)優(yōu)秀率達百分之九十以上。
5、分層次教學(xué)
目前，計算機在我國正處于普及階段，部分同學(xué)參加過(guò)這樣或那樣的培訓班，也有近三分之一的同學(xué)從來(lái)沒(méi)碰過(guò)計算機，這樣就造成了學(xué)生的計算機水平參差不齊的現象，給中學(xué)的計算機教學(xué)帶來(lái)很大的困難，有基礎的學(xué)生＂吃不飽＂，很容易失去上課的興趣；而后進(jìn)生因＂吃不了＂常常會(huì )失去了信心。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我試著(zhù)進(jìn)行分層次教學(xué)。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認知計算機，培養同學(xué)們獲取信息、處理信息的能力。在開(kāi)始學(xué)習新一類(lèi)內容時(shí)，先測試一下，基礎薄弱的按教材學(xué)習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內容非常熟悉且操作熟練的同學(xué)，具備了一定的自學(xué)能力，我會(huì )加深他們的學(xué)習深度。另外，還對學(xué)生進(jìn)行課外興趣的培養，對有基礎和潛力的學(xué)生可進(jìn)行課本外知識的引導，比如：輔導他們學(xué)習電子報刊、電子繪畫(huà)等。
6、存在的問(wèn)題
在取得一定的成績(jì)基礎上，在教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備問(wèn)題，機房機器老化，機器在使用過(guò)程中會(huì )無(wú)緣無(wú)故出現故障，班級學(xué)生人數較多，不便管理，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度；其次是課時(shí)不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習時(shí)間，也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，很難從中發(fā)現、培養尖子學(xué)生；另外信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩、學(xué)習機會(huì )，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無(wú)法滿(mǎn)足對當今信息技術(shù)探索欲望。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)老師年度工作總結5
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)年就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)年的工作，基本上是比較順利的。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會(huì )認真思考我遇到的問(wèn)題，想辦法解決。本學(xué)期，我可以在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步、進(jìn)取、學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持良好的工作態(tài)度，以便在下學(xué)年繼續以更好的面貌工作，我將全面總結本學(xué)年的工作情況。工作總結如下：
一、思想方面
這學(xué)年，我用師德師風(fēng)教育活動(dòng)在思想上端正自己；從行動(dòng)上學(xué)習計算機技術(shù)和教學(xué)技能；注意生活中的形象，做一個(gè)老師。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我積極參與政治學(xué)習，努力提高我的思想意識，服從學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導和教師合作，做好學(xué)校內外的工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定會(huì )讓我對以后的工作更有信心更有動(dòng)力做好每一項工作。
二、工作
本學(xué)年的主要工作主要包括三個(gè)方面：一是九年級_每個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的'接收、整理、應用、設備的維護和維護，三是學(xué)校相關(guān)文件的打印和各種數據的輸入和會(huì )計。
為了做好微機室管理，更好地完成教學(xué)任務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續發(fā)現和培養綜合素質(zhì)學(xué)生作為組長(cháng)，具體分工、聯(lián)合推廣，使班級各小組相互合作，共同遵守微機室規章制度，按照教師要求正確操作，養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除了及時(shí)認真地收獲遠程教育外除了接收、整理和記錄教育資源外，還配合教務(wù)處為教師利用多媒體教室設備調試、接收設備維護、資源瀏覽和整理等資源提供配套服務(wù)，并認真記錄。
在設備維護方面，本學(xué)期我對學(xué)校的微機進(jìn)行了維護，努力正常工作，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)
作為一名信息技術(shù)教師，我們應該比其他人更先進(jìn)，及時(shí)掌握最新的技術(shù)信息。為此，我通常謙虛地咨詢(xún)有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常瀏覽新課程教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)，積極參與教學(xué)和研究活動(dòng)，爭取更多的機會(huì )聽(tīng)課堂評價(jià)，學(xué)習他人的優(yōu)勢，了解教學(xué)藝術(shù)，努力跟上科研教師。
雖然工作量相對較大，但為了提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，我收集了大量?jì)?yōu)秀的設計、優(yōu)秀的結構，基于經(jīng)驗豐富的教師，利用有限的時(shí)間建立學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，有利于同行溝通學(xué)習，方便學(xué)生與我溝通，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的趨勢，指導學(xué)生學(xué)習。除了教學(xué)，我還注重積累和總結。這學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)加班，鍛煉自己。對學(xué)校的工作負責，無(wú)論學(xué)校分配什么工作，我都配合同事盡力做好工作。
我越愛(ài)我的事業(yè)，我就越覺(jué)得我對我的事業(yè)不盡職盡責。在今后的教學(xué)工作中，我將在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展。我必須發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成就。
信息技術(shù)老師年度工作總結6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的'教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
信息技術(shù)老師年度工作總結7
本學(xué)年，在學(xué)校計劃的安排下，結合我校計算機硬件的實(shí)際情況，開(kāi)展了信息技術(shù)教育和教學(xué)。學(xué)年即將結束�；仡櫼粚W(xué)年的工作，總結如下：
一、結合計算機硬件的實(shí)際情況，開(kāi)展常規教學(xué)
1.開(kāi)學(xué)之初，結合我校計算機硬件的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)計劃上課。在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考如何在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下實(shí)施教學(xué)，并在課堂上寫(xiě)教案。取得更好的'效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生對學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從CD或在線(xiàn)找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，讓學(xué)生鞏固知識，提高學(xué)習興趣，幫助學(xué)生智力發(fā)展。本期實(shí)踐取得了良好的效果。學(xué)生不僅掌握了規定的信息技術(shù)知識，達到了規定的操作技能水平，還從游戲中學(xué)到了很多其他知識。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的課程之一。
3.除了教學(xué)，我們還努力做好第二節課。在第二節課上，學(xué)生們學(xué)到了很多他們在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識。例如，一些學(xué)生學(xué)會(huì )使用計算機來(lái)解決其他學(xué)科在學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題。
二、加強教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的成敗取決于教師。教師素質(zhì)直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，除教學(xué)外，還加強了對業(yè)務(wù)的研究。
本學(xué)年，我們的信息技術(shù)教師認真研究新課程標準，研究教材，探索新的教育教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)水平，并在網(wǎng)上收集相關(guān)信息，以擴大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各房間的計算機等相關(guān)設備進(jìn)行了核查登記，并做好了負責人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校信息化發(fā)展水平
作為信息技術(shù)教師，我們應該走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿。除了信息技術(shù)的教育和教學(xué)，我們還承擔了許多其他任務(wù)。學(xué)校其他學(xué)科的課件制作。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科。展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我認為還有很多知識要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力取得更大的進(jìn)步。
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