值周教師工作總結集錦

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的值周教師工作總結集錦，希望能夠幫助到大家。

值周教師工作總結集錦1

　　本學(xué)期，我擔任初一的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在其身，樂(lè )在其心！為使今后的教學(xué)工作取得更進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結。

　　一、學(xué)習課標，明確教學(xué)目標。

　　為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求，樹(shù)立起新的育人理念，我們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)間對《英語(yǔ)課程標準》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語(yǔ)課程的目的，掌握了目前英語(yǔ)的重點(diǎn)，明確了英語(yǔ)課程各級的總目標和各內容的分級目標，理解了英語(yǔ)教學(xué)原則，學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據，奠定了的扎實(shí)的基礎，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

　　備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、課前備課，做到有備而來(lái)。我認真閱讀各種教科參書(shū)，既備教材，教法，又備學(xué)生。結合學(xué)生的實(shí)際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片，實(shí)物（圖片），頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

　　2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設計一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂(lè )堡，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在玩中獲得新知，通過(guò)復的趣味操練（如：唱，演，玩，畫(huà)，涂色，做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè )于參與，充分調動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

　　3、課后備課，總結教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時(shí)對該單元作出總結和思，寫(xiě)出教學(xué)后記，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎。

　　三、認真上課，體現以人為本。

　　《英語(yǔ)課程標準》提出讓學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)感知，體驗，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功。這便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽(tīng)說(shuō)認讀和語(yǔ)言實(shí)際運用的能力。為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

　　1、巧設導入，培養興趣。每節的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習英語(yǔ)的氛圍內。

　　2、圖文結合，掌握新知。根據教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運用單詞卡片，實(shí)物教具，簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著(zhù)明確的任務(wù)目標，并借助圖片，動(dòng)作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習獲取新知過(guò)程，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用，培養他們認讀的能力。在學(xué)習新知的同時(shí)，還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。

　　3、游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內容層層鋪開(kāi)；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性，多樣化游戲為主來(lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行復模仿，認讀，玩演，視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機會(huì )，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運用能力，培養他們的學(xué)習興趣。

　　4、通過(guò)聽(tīng)錄音，復習新知。我常在每節課結束的前5分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節課教學(xué)內容的`錄音磁帶。第一遍先認真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿，表演對話(huà)。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會(huì )到學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。這樣既復習了本節課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到。

　　四、加強自學(xué)，不斷積累知識。

　　由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，擴視野；用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調。

　　總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲。

值周教師工作總結集錦2

　　上周是第六周，值周老師是趙慧、張翠英、江煒玲、肖華、彭越五位老師，他們能按時(shí)到崗，認真履行值周義務(wù)，對一周衛生、紀律、安全等情況進(jìn)行了全面檢查，及時(shí)制止和糾正學(xué)生的不良行為；值周班級二八班同學(xué)對待值周工作認真，積極性高，能主動(dòng)完成學(xué)生交給的值周任務(wù)，在此，對以上值周師生提出表現，希望本周值周師生再接再厲，認真、圓滿(mǎn)地完成學(xué)校的值周工作。

　　上周，天氣晴好，秋高氣爽。好天氣也帶來(lái)了好心情，好行為。同學(xué)們在兩操、紀律、衛生和安全方面總體表現都不錯，特別是一年級的常規取得了較大進(jìn)步。

　　好的方面：

　　好人好事蔚然成風(fēng)，很多孩子拾到錢(qián)物都能及時(shí)主動(dòng)上交，對這些拾金不昧的行為特別提出表?yè)P；二年級、四年級早讀一向都很自覺(jué)，老師在與不在一個(gè)樣，希望其它年級向他們這兩個(gè)年級學(xué)習；眼操特別規范認真的班級有二七班，三一班和四一班；個(gè)人衛生方面，一六班值得表?yè)P，經(jīng)值周老師檢查，全班無(wú)一人留指甲；學(xué)校里面，遲到的越來(lái)越少了，講文明懂禮貌的越來(lái)越多了。上周學(xué)校組織秋游，我校同學(xué)講文明，懂禮貌，講衛生，愛(ài)護環(huán)境的行為受到了花博園里工作人員的贊賞，此次活動(dòng)做到了安全有序，較好地展現了百樹(shù)學(xué)校學(xué)生良好的`精神風(fēng)貌。在此，對全校同學(xué)提出表?yè)P。

　　有待改進(jìn)的地方：

　　部分一年級和三年級班級早讀仍然不夠自覺(jué)，老師未進(jìn)教室時(shí)班里顯得比較亂；同樣是這些班級，做眼操時(shí)紀律也不夠好，做操時(shí)有睜眼的，有講話(huà)的，還有不會(huì )做的，相當一部分同學(xué)的動(dòng)作不夠規范；部分班級衛生保持較差，班上沒(méi)有養成良好的衛生習慣，如一四班，三二班等班級，希望本周在衛生方面加強管理；一三班，一九班，一十班午休紀律差，在此提出批評；還有部分班級時(shí)常不能準時(shí)或忘記收看校園電視，如二八班，一九班，一十班。另外，再次提醒乘坐校車(chē)的同學(xué)下樓梯時(shí)不要沖跑，與此同時(shí)，請所有上課老師不要拖堂，特別是上午第二節課和下午第一節課，眼操鈴聲響了，個(gè)別老師有充耳不聞的現象，今天我不點(diǎn)名，我們老師自己都不重視眼操，學(xué)生會(huì )重視嗎？希望及時(shí)、認真地組織學(xué)生做眼操。

　　本周常規訓練重點(diǎn)是講衛生，愛(ài)環(huán)境，希望各班認真落實(shí)。此外，本周，第二屆校運動(dòng)會(huì )籌備工作開(kāi)始啟動(dòng)，校首屆才藝大賽將在周三進(jìn)行，請班主任認真組織這兩項活動(dòng)的報名選拔工作。一年級新生常規評比將在本周四上午第四節課進(jìn)行，請各班做好準備。

　　經(jīng)過(guò)一周評比，本周文明班級是二（6）班，二（7）班，四（1）班、四（2）班，文明校車(chē)的2號車(chē)，6號車(chē)，8號車(chē)。

　　總結完畢，謝謝大家！

值周教師工作總結集錦3

　　我代表上周值周組對第五周工作作如下總結：

　　1、師生出勤。絕部分老師和同學(xué)都能遵守學(xué)校規定的作息時(shí)間按時(shí)到校，但仍有部分同學(xué)不按到校上課，或者提前來(lái)到學(xué)校門(mén)口聚集逗留。特別應該提出表?yè)P的是：我們學(xué)生會(huì )的同學(xué)們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時(shí)候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著(zhù)迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。

　　2、教學(xué)工作。今年是翠屏區教育系統“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區歷史學(xué)科‘同課異構’活動(dòng)”中，我校賈永梅老師為來(lái)自全區的歷史老師上了一堂精彩的示范課；3月16日，“翠屏區七年級數學(xué)研討會(huì )”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程初中數學(xué)課堂教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng)”特等獎的于沁老師，為來(lái)自全區的180余位數學(xué)老師上了示范課，孫校長(cháng)、劉校長(cháng)、楊校長(cháng)全程參加了研討會(huì )。兩位老師以先進(jìn)的教學(xué)理念，嫻熟的教學(xué)技巧，靈活有效的授課方式，展現我校高效課堂具的魅力風(fēng)采。另外，我校部分學(xué)科還到了筠連定水中學(xué)參加了教學(xué)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能。

　　3、清潔衛生。上周兩個(gè)年級各班清潔衛生的打掃都比較好，現在很多班級都養成了良好的衛生習慣，在早上和下午第一節課前都能看到值日生對教室和所負責公地進(jìn)行保潔，但遺憾的是，有些衛生死角的衛生打掃還不夠徹底，部

　　分班級的清潔用具沒(méi)有按規定擺放整齊，更重要的是有部分同學(xué)還沒(méi)有養成良好的衛生習慣，早上和下午學(xué)校門(mén)口有很多學(xué)生扔下的垃圾，就連教學(xué)樓樓梯上也偶爾發(fā)現有同學(xué)亂扔的垃圾。

　　4、兩操。上周七年級按規定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場(chǎng)專(zhuān)項訓練。上周的兩操有一個(gè)明顯的變化就是學(xué)生會(huì )的`干部們都能快速到位，以標桿的形式為其它同學(xué)作出表率。希望全體同學(xué)都要以高標準來(lái)嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來(lái)進(jìn)行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個(gè)身體莊重挺拔，整個(gè)人精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂。這不僅是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級整體形象的體現，更是一個(gè)人基本素養，氣質(zhì)的展現。

　　5、學(xué)生學(xué)習。兩個(gè)年級部分同學(xué)能做到上課認真聽(tīng)講，注意力集中，課后對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣。星期五上午，八年級的全體同學(xué)接受了“英語(yǔ)口語(yǔ)訓練課”，下午，進(jìn)行了數學(xué)第一單元測試。

　　在絕部分同學(xué)認真學(xué)習，健康成長(cháng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到，仍然有那么一些人把無(wú)知當個(gè)性，把莽撞當純真。上周學(xué)生會(huì )的文明勸導員發(fā)現了我們學(xué)校有個(gè)別學(xué)生不遵守交通規則，甚至在街上翻越欄桿的行為。其實(shí)，當我們圖一時(shí)之方便，更多的是讓別人看到了這些人的丑態(tài)百出。在上周，我們值周組老師還發(fā)現了有部分同學(xué)有抄作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾乎一個(gè)通宵為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案！當然，為你們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和精心設計教學(xué)是我們當老師的責職所在，但是，作為一名學(xué)生，你們應該做些什么呢？難道你們不應該努力學(xué)習，努力提高自己的文化水平嗎？要知道，對于你們而言，讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨投資，而這種投資對絕多數人來(lái)說(shuō)，終究要用升學(xué)就業(yè)這一最直接最現實(shí)的標準來(lái)衡量它的價(jià)值的小。我想不出！當你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇？我們也想不出？誰(shuí)來(lái)拯救你們的命運？答案只有一個(gè)，那就是做一個(gè)腳踏實(shí)地，志存高遠的學(xué)習者！