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大學(xué)生村官培訓總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生村官培訓總結，歡迎大家分享。
大學(xué)生村官培訓總結1
大學(xué)生村官培訓結束了，時(shí)間雖然只有短短的三天，對于一個(gè)即將從事農村工作的女大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，這期培訓確實(shí)是一場(chǎng)及時(shí)雨，不僅使我堅定了當好大學(xué)生村官的信念，而且還學(xué)到了如何做好農村工作的方法和本領(lǐng)，開(kāi)闊了我的視野，看到了社會(huì )主義新農村建設的美好前景，我為自己能榮幸地加入到“大學(xué)生村官”這個(gè)隊伍里感到高興和自豪。
作為第五批大學(xué)生村官的其中一員，經(jīng)過(guò)課堂上老師言傳深教和先進(jìn)示范農村經(jīng)驗的介紹，我能夠深刻地體會(huì )到自己所肩負的重擔。投身農村，建設社會(huì )主義新農村盡自己應盡的責任，這不僅是上級領(lǐng)導對我們工作能力的考驗，更是我們鍛煉自身的一個(gè)極好機會(huì )。農村工作環(huán)境相對艱苦，尤其是對我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺乏對農村的全面認識和了解，通過(guò)培訓學(xué)習，我充分認識到自己要盡快實(shí)現社會(huì )角色的轉變，認真扎實(shí)工作，成為一名基層工作的服務(wù)者，我要積極調整好心態(tài)，明確自己的奮斗目標，為建設社會(huì )主義新農村作出自己的貢獻。因此，我要在提升自身素質(zhì)，密切聯(lián)系群眾，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面下功夫。
一、認真學(xué)習，奮發(fā)向上，提升自身素質(zhì)。
農村的基層工作繁雜而細微，需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)激情，遇到困難時(shí)要滿(mǎn)懷信心，沉著(zhù)應對，卯足干勁，迎難而上�！安唤�(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，農村是一個(gè)能鍛煉我們的新天地，也是我們展示才華的大舞臺，雖然這個(gè)舞臺的劇情有時(shí)會(huì )錯綜復雜、情境會(huì )撲朔迷離，但沒(méi)關(guān)系，我們每個(gè)人心中都有一盞明燈，黨和人民永遠會(huì )站在我們身后為我們照亮前行的路。我們要帶著(zhù)責任和感情投身于農村事業(yè)，腳踏實(shí)地干實(shí)事，幫助村民解決實(shí)際的問(wèn)題，不紙上談兵，做實(shí)事，主動(dòng)的把學(xué)習和工作緊密的聯(lián)系在一起，虛心向基層干部、群眾學(xué)習，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，服從黨委組織的領(lǐng)導，做事謹慎，注重細節，以大局為重，嚴格要求自己，強化自身管理，努力做到在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹(shù)立形象。
二、明確目標，轉換角色，密切聯(lián)系群眾。
通過(guò)培訓，我明確了村官肩負著(zhù)加強黨委政府與農民群眾密切聯(lián)系的責任，讓我認識到，只有充分地融入到基層，把自己當做農村中的一份子，即要把黨的惠民政策落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)，又要當好為農村發(fā)展經(jīng)濟化解矛盾的服務(wù)員，我們要虛心向群眾學(xué)習，及時(shí)把最新的信息帶入農村，服從組織安排，為農村工作能更好的開(kāi)展提出良好的意見(jiàn)與建議，盡自己所能幫助群眾，才能成為群眾信任的貼心人，做到真正的與群眾融為一體，帶動(dòng)村民團結創(chuàng )業(yè)、樹(shù)新風(fēng)。
三、找準方法，積極作為，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
農村經(jīng)濟矛盾歷來(lái)是影響農村穩定的焦點(diǎn)，阻礙農村經(jīng)濟發(fā)展的首要問(wèn)題，隨著(zhù)農村改革的深化和經(jīng)濟關(guān)系的調整，群眾經(jīng)濟利益的摩擦，思想觀(guān)念的碰撞等引發(fā)的矛盾更加復雜多樣。如果處理的不及時(shí)，方法不當，就會(huì )引起群眾的不滿(mǎn)情緒，影響干群關(guān)系的融洽，造成社會(huì )的不安定因素，作為一個(gè)大學(xué)生村官，我們要多與群眾溝通和交流，及時(shí)了解他們最真實(shí)的想法，妥善解決所存在的'問(wèn)題。最根本的方法是，我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，幫助農民發(fā)展經(jīng)濟，增加收入，改善生活，使廣大農民群眾團結一心、脫貧致富、奔小康。
農村是一個(gè)廣闊天地，是一個(gè)能發(fā)揮我們的開(kāi)拓創(chuàng )新才能的大舞臺，我們不僅要做一個(gè)頑強的舞者，舞出最華麗的舞步，我們就是要結合工作實(shí)際加強學(xué)習，指導農民運用科學(xué)技術(shù)，因地制宜地發(fā)展種養業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè)。只有為農民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能受到群眾的贊揚。吃苦耐勞是我們的宣言，敢闖敢干是我們的口號，無(wú)私奉獻是我們的宗旨。青春因無(wú)悔而精彩，人生因奉獻而難忘，作為一名大學(xué)生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，化成農民豐收的喜悅，我會(huì )為鄉村農民的幸福無(wú)私地奉獻出自己的一切而感到自豪，讓我們堅定為農村服務(wù)理想信念，為建設文明、富裕、和諧的社會(huì )主義新農村奉獻自己的青春和力量。
大學(xué)生村官培訓總結2
為進(jìn)一步開(kāi)闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng )業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學(xué)生村官投身創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新工作，促進(jìn)大學(xué)生村官更好地成長(cháng)成才。組織部和團縣委組織了我縣大學(xué)生村官參觀(guān)了美錦集團農業(yè)園區。通過(guò)一天半的參觀(guān)學(xué)習和交流，我們認真聽(tīng)取了先進(jìn)典型的創(chuàng )業(yè)介紹，參觀(guān)了創(chuàng )業(yè)基地，與大學(xué)生村官面對面的交流，感觸很深。下面就自己參觀(guān)學(xué)習的所見(jiàn)、所感談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、想創(chuàng )業(yè)，有創(chuàng )業(yè)的想法。
通過(guò)參觀(guān)美錦集團的農業(yè)園基地使我明白，創(chuàng )業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng )業(yè)熱情。要想創(chuàng )業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過(guò)程，首先就是要有創(chuàng )業(yè)想法，想創(chuàng )業(yè)，才能考慮創(chuàng )業(yè)項目的選擇，我們必須結合自非常重要。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而繁己的專(zhuān)業(yè)知識和各方面的能力，不斷加強自身創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng )業(yè)的脈搏。
二、能創(chuàng )業(yè)，有創(chuàng )業(yè)的方法。
有了創(chuàng )業(yè)的想法，必須付諸實(shí)踐。在確定創(chuàng )業(yè)方向后，我們要根據自己所處環(huán)境，立足村情實(shí)際，利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源，創(chuàng )造有利條件，有效地找準創(chuàng )業(yè)項目。同時(shí)我們可以利用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育和農家書(shū)屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng )業(yè)方式、方法。
三、肯創(chuàng )業(yè)，有創(chuàng )業(yè)的毅力。
有了創(chuàng )業(yè)的.想法，也探索了創(chuàng )業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng )業(yè)的毅力。在落實(shí)創(chuàng )業(yè)的道路上，要有很強的創(chuàng )業(yè)毅力和創(chuàng )業(yè)信念，可以說(shuō)創(chuàng )業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是艱辛的，創(chuàng )業(yè)是寂寞的，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問(wèn)題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說(shuō)，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng )業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會(huì )，很多人創(chuàng )業(yè)失敗與堅持不下來(lái)，沒(méi)有毅力，耐不住寂寞又一定的關(guān)系，能堅持下來(lái)就是一步成功。想要創(chuàng )業(yè)必須具備有很強的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng )業(yè)精神和不怕失敗、勇于實(shí)踐的創(chuàng )業(yè)信念，只有這樣才能取得成功。
有了創(chuàng )業(yè)想法、方法和信念的同時(shí)，我們應及時(shí)了解黨中央國務(wù)院以及各級政府出臺鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策，我們應該積極學(xué)好政策，積極爭取上級支持，為我們創(chuàng )業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學(xué)生村官，創(chuàng )業(yè)這條路對我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會(huì )，更是我們鍛煉自己，實(shí)現自我的一條充滿(mǎn)挑戰的道路，讓自己的青春充滿(mǎn)奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風(fēng)景。
大學(xué)生村官培訓總結3
按照市委組織部的統一安排，我參加了培訓班的學(xué)習。幾天的學(xué)習，我們全面地展示了自己，從發(fā)展到企業(yè)文化、深入車(chē)間體驗、企業(yè)質(zhì)量管理講座、信息化交流講座等等都讓我深入了解，在短短的六天里我們收獲巨大，受益匪淺�，F將培訓的心得體會(huì )總結如下：
首先，雨潤所聞
是一個(gè)年輕的企業(yè)，但企業(yè)的發(fā)展范圍叫人驚撼，是集食品、物流、百貨、房產(chǎn)和服務(wù)業(yè)于一體的企業(yè)，創(chuàng )建于1993年，總部位于市，下屬子公司一百多家。到20xx年底實(shí)現銷(xiāo)售總額450億元，生豬屠宰產(chǎn)能達2500萬(wàn)頭，躍居世界首位，所生產(chǎn)的低溫肉制品連續十二年銷(xiāo)量位居國內首位。通過(guò)參觀(guān)通道以及車(chē)間的深入，讓我對肉食品的分割處理以及類(lèi)別處理等一系列環(huán)節有了更為深刻的了解，集團生產(chǎn)部長(cháng)結合自己在的工作經(jīng)歷向我們介紹了的生產(chǎn)狀況，結合自身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，生產(chǎn)部的體驗給了我很大程度上的指導作用。
15日下午的人力資源部經(jīng)理給我們帶來(lái)了一場(chǎng)企業(yè)文化講座的盛宴，食品工業(yè)是道德工業(yè)給了我們很深刻的'印象，能夠很有責任將這句話(huà)講出來(lái)并付諸于行動(dòng)對消費者負責。大學(xué)生村官在農村基層發(fā)揮好創(chuàng )業(yè)富民生力軍的作用，同時(shí)還肩負著(zhù)所創(chuàng )企業(yè)的管理理念，能夠為社會(huì )發(fā)展提供出一定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，才能使企業(yè)在社會(huì )立足，不斷發(fā)展。
質(zhì)量管理一直秉持快、穩、準、嚴的工作作風(fēng)，其所貫徹的質(zhì)量管理理念在食品行業(yè)中樹(shù)立了優(yōu)良的形象。企業(yè)信息化管理同樣是我們所要學(xué)習的典范，食品從原料供應到生產(chǎn)，從銷(xiāo)售到財務(wù)管理等等流程，這樣的管理理念使企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展以及企業(yè)的決策提供了有力的保障，初次創(chuàng )業(yè)的年輕的我們或許只是為了最原始的利潤而創(chuàng )業(yè)而忽視掉了更多能將企業(yè)做大做強的關(guān)鍵因素，此行彌補了我學(xué)習上的漏洞，同時(shí)如何很好的將信息化管理工作運用到目前的項目中也給了自己一個(gè)很大的思考空間。
其次，參觀(guān)所感
在學(xué)習期間，傾囊相授，集團老總、經(jīng)理以及各個(gè)部門(mén)的管理人員都是親自上陣，讓我神圣感受到了雨潤對于我們大學(xué)生村官的幫助、關(guān)照，這次學(xué)習更新了我們的思想理念，彌補了我們在企業(yè)管理方面的知識。對于了解使我們對質(zhì)量管理模式有了更為清晰的認知，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)項目如何發(fā)展，如何能夠生存發(fā)展關(guān)鍵因素是其的特有的企業(yè)文化內涵和企業(yè)道德理念。作為農村基層村官，特別是基層基層創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)這些都有很大的幫助，并且非常值得大家學(xué)習和鑒賞。
這次培訓仿佛讓我回到了一年前的教室室，但是最大的不同是從教室與社會(huì )的時(shí)間順序，在認識上也是有了很大的不同，放下手中的工作，以學(xué)生的姿態(tài)走進(jìn)教室，帶著(zhù)一顆好學(xué)好問(wèn)的心情而來(lái)，將工作中種種難題帶進(jìn)來(lái)，向經(jīng)驗豐富的企業(yè)家學(xué)習請教。
在這短短的時(shí)間內我們學(xué)習著(zhù)、收獲著(zhù)，在市委、市人民政府全方面支持大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境下，我們這個(gè)集體可以依靠這一力量主動(dòng)找準定位、做好自己的項目，帶動(dòng)群眾致富，實(shí)現群眾自身同步發(fā)展。在今后的工作中，我們將不斷將這種學(xué)習先進(jìn)的理念融入進(jìn)來(lái)、不斷進(jìn)步，趁著(zhù)信息化大潮的沖擊，時(shí)刻保持勤學(xué)、進(jìn)去的頭腦不斷提高自己，力爭在農村的大舞臺上有更大的作為。學(xué)習已經(jīng)結束，新的工作已經(jīng)開(kāi)始，在新的工作里我將所學(xué)真正致以所用。
大學(xué)生村官培訓總結4
三天半的培訓已落幕，留給我以下幾點(diǎn)體會(huì )，.此次培訓主題是**市大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)，進(jìn)行了相關(guān)的創(chuàng )業(yè)知識輔導。常說(shuō)，目前還未有任何創(chuàng )業(yè)的想法，但劉老師說(shuō)，有時(shí)候，人是被逼上**的，或許，有一天為了生活而創(chuàng )業(yè)了，畢竟現在所有的努力，都是為了生活。此次培訓的內容，聽(tīng)之絕無(wú)害處，只有益處這是感悟認識之一。
第二，此次培訓給每位村官給我展示的機會(huì )，培訓第一天，每位村官必須上臺演說(shuō)競班委，鍛煉了口才，增強了村官之間的友誼。此外，此次培訓的課堂是小組形式，上課氛圍很活躍，每位學(xué)員都有上臺演說(shuō)的機會(huì )，師生間的互動(dòng)性加強了，上課效果也提高了。
第三，此次培訓除課堂授課，還進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)，與創(chuàng )業(yè)者近距離交流。由理論上的.啟蒙到實(shí)踐的深入。在參觀(guān)中，部分有創(chuàng )業(yè)想法的學(xué)員積極踴躍地提問(wèn)。劉老師在旁耐心地講解。還特邀了大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)成功的代表交流他們的心得。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著(zhù)他們的智慧，傳遞著(zhù)他們創(chuàng )業(yè)的熱情，表達著(zhù)他們不怕苦，不畏難的決心，感染了在場(chǎng)的每位村官。
我相信，此次培訓的收獲會(huì )伴我前進(jìn)，在今后的村官道路上，我需要加強學(xué)習，善于思考，努力造福自我，造福村民。
大學(xué)生村官培訓總結5
人生最大的快樂(lè )在于開(kāi)始，因為世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是處于不斷變化之中，開(kāi)始意味著(zhù)希望，意味著(zhù)又一個(gè)過(guò)程的收獲，或喜或悲，或成功或失敗，但是你曾來(lái)過(guò)。
20xx年3月15日，當我們全體45名大學(xué)生村官跨進(jìn)省委黨校的大門(mén)那一刻起，我們人生即將經(jīng)歷另一個(gè)開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始里，有我們不曾熟悉的45名新同學(xué)和為期一個(gè)月的寶貴的課程安排，那么在這短短的時(shí)間里，我們收獲的是什么呢？
春之盎然
陽(yáng)春三月，大地復蘇，寒意猶存而又不乏暖氣的春風(fēng)，輕拂著(zhù)大地，吹醒睡眼惺忪的人們，帶著(zhù)她生命和希望，步履輕盈地來(lái)了，仿若生命的使者把我們這一群人帶到了省委黨校。我們每一個(gè)的心就像春天般興奮和跳躍著(zhù)，我們感激著(zhù)組織的安排，我們感動(dòng)著(zhù)領(lǐng)導的關(guān)懷，我們感慨著(zhù)自己的幸運，我們堅定著(zhù)自己的選擇。
“一日之計在于晨”，我們的開(kāi)始當然不會(huì )錯過(guò)空氣清新的早晨，七點(diǎn)鐘我們準時(shí)在樓下集中，以整齊的隊伍、用嶄新的面貌迎接每一天的朝陽(yáng)，步伐的輕盈，步調的劃一彰顯著(zhù)我們的心聲，那就是我們要團結一心把這寶貴的25天囊括在心中，以不負組織的期望和關(guān)懷。
懷著(zhù)一顆感激的心去聽(tīng)課，認真做好筆記，遵守課堂紀律，以飽滿(mǎn)的熱情去贏(yíng)得教授的歡心，好讓他們能多傳授一點(diǎn)知識給我們，我們如同初春的嫩苗般努力地吸收著(zhù)養分，希望自己可以盡快的成長(cháng)成熟，以便以更高的效率、更多的知識去服務(wù)工作，不負“暖春”。
夏之炎炎
炎炎烈日，誰(shuí)也不勝她的灼燒，任其肆意的發(fā)揮她的光和熱。我就在這么殘忍的天氣下，接受了一次新的考驗。當課程進(jìn)行到差不多一半的時(shí)候，不知道是對春天的眷戀，還是想家了，抑或是有點(diǎn)疲倦了，心里有一絲懈怠的念頭，上課的.時(shí)候竟然開(kāi)起了小差，回到宿舍我和宿友說(shuō)了我的情況，她對我進(jìn)行了一番教育，讓我堅定了自己的目標和任務(wù)，重新拾回自己的信心和努力，繼續以該有的熱情投入到學(xué)習中去，不畏“炎熱”。
秋之碩果
秋高氣爽，碩果累累的枝頭，鳥(niǎo)兒歡快的叫著(zhù)，人們也喜笑顏開(kāi)著(zhù)，人們手中收獲的是喜悅，臉上洋溢的是幸福。
時(shí)光荏苒，一個(gè)月的培訓已經(jīng)臨近尾聲，有不舍，但是沒(méi)有遺憾，因為我們努力了。在這里，教授們通過(guò)一系列課堂講解、現場(chǎng)教學(xué)、參觀(guān)學(xué)習、互動(dòng)交流等形式，讓我們收獲了未曾了解的有用知識，既有對改革開(kāi)放發(fā)展歷程的回顧，又有對對新政策新方針的解讀和對新形勢下新農村發(fā)展中的相關(guān)問(wèn)題的分析；不但學(xué)到了思維與工作方法的創(chuàng )新，還學(xué)到了我們青年同志要如何正確樹(shù)立理想信念和道德建設；不但有課堂的精彩教學(xué)，還有實(shí)地的參觀(guān)學(xué)習，讓我們更生動(dòng)更直觀(guān)的看到了新農村建設中的典型，也看到了我們與他們之間的差距。
學(xué)習的同時(shí)，并沒(méi)有忽略與大家之間的交流，我們來(lái)自各個(gè)縣區，之前并不是很熟悉，剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì )生澀點(diǎn)，但是幾天下來(lái)，我們都互相熟悉了，課余時(shí)間，我們在宿舍每天串串門(mén)在一起討論討論課上的問(wèn)題，或者就聊聊平時(shí)的工作和生活，相互交流著(zhù)經(jīng)驗。不間斷地開(kāi)展一點(diǎn)課外活動(dòng)和小比賽，雖然僅有25天，但是他們留給我的印象卻很深刻，又一次感受到了在學(xué)校時(shí)那般同學(xué)間的親密無(wú)間，我們的班委認真負責，服務(wù)周到細致；我們的同學(xué)可愛(ài)活潑，完全脫去了“村官”的身份，重拾學(xué)生身份全身心的投入到學(xué)習中。短暫的一個(gè)月卻讓我們收獲了親如兄弟姐妹般的情誼。
學(xué)習結束了，我們將帶著(zhù)收獲的果實(shí)繼續前行，不停腳步。
冬之嚴寒
寒風(fēng)咧咧，雪花飛舞，人們都向粽子一樣把自己緊緊的裹著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還縮著(zhù)頭以示天氣多么的寒冷，寒風(fēng)也不時(shí)的吼著(zhù)向人們示著(zhù)威！我也在這個(gè)季節接受?chē)篮南炊Y，人們常說(shuō)經(jīng)歷過(guò)嚴寒的物體才能經(jīng)得起任何風(fēng)雨，不是有句話(huà)叫“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嗎？這句俗語(yǔ)的寓意大概也就在此吧。
我們經(jīng)歷前三個(gè)季節的磨練和熏陶，為的是迎接道路前面更加惡劣的天氣，我已經(jīng)在我的崗位上認真努力的工作了近兩年的時(shí)間，期間，我有過(guò)彷徨，有過(guò)失落，有過(guò)困惑，但是我都堅持下來(lái)了，因為有信念在心中，因為不能忘記村民一張張淳樸和善良的臉，不能忘記留守孩子的渴望的眼神�；蛟S村官這條路我們會(huì )走的很艱難和曲折，但是選擇了我就會(huì )堅定不移地走下去。
從實(shí)地的參觀(guān)和學(xué)習中，我感受到了村與村之間的差距，地域與地域之間的差距，當然，這些差距是必然存在的，很多原因致此，我們所要做的就是努力地減小差距。
我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，未來(lái)的路還很維艱，前面一定還有許多失敗和挫折在等著(zhù)和我過(guò)招，不管怎樣，不管遇到什么困難，都要始終保持許三多的“不放棄，不拋棄”的毅力和對成功的執著(zhù)，經(jīng)得住嚴寒的襲擊，敵得過(guò)嚴寒所布的陣勢，把自己的芽?jì)壕毜酶訄杂�，從而真正長(cháng)成一株有用的苗兒，不止“拼搏”。
大學(xué)生村官培訓總結6
天無(wú)盡頭，吾夢(mèng)無(wú)涯
東面大海，西面青山。
一片又一片的蔥翠。海風(fēng)，海鳥(niǎo)，海水，綠樹(shù)，青山，滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的亮色，那或許是青草的顏色，也或許是海天相交的亮麗。天是藍的，云是白的，風(fēng)是清新的，水是清澈的，泥土的氣息是香甜的`。站在龍眼港，看巨大的集裝箱整齊地堆放著(zhù)；在修造船廠(chǎng)，看工人在未完工的輪船上作業(yè)；在成山頭，看好運角下驚濤拍岸；在神雕山動(dòng)物園，看飛禽猛獸擁抱自然……我不禁感嘆西霞口的美麗與富庶，簡(jiǎn)直是一個(gè)現代版的“世外桃源”。西霞口之美使我產(chǎn)生了好奇，帶著(zhù)好奇和疑問(wèn)，我們開(kāi)始了為期5天的培訓。
培訓內容以“大學(xué)生村官立足農村創(chuàng )業(yè)”為主題，涉及現代農業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )業(yè)理念、創(chuàng )業(yè)項目選擇、創(chuàng )業(yè)資金籌措與風(fēng)險防范等，兼顧農村消防安全和農村黨建。晚上分組分專(zhuān)題開(kāi)展討論，討論內容涵蓋村兩委的作用、大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)如何因地制宜選項目等等。
農業(yè)部農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展中心王守聰主任，從宏觀(guān)上分析了傳統農業(yè)的缺陷，指出了農村經(jīng)濟發(fā)展的一條出路——休閑農業(yè)；微觀(guān)上講授了創(chuàng )業(yè)的思想方法、學(xué)習和工作方法。王主任的授課生動(dòng)活潑，給我在今后做人做事上以新的啟迪。
中國青年創(chuàng )業(yè)國際計劃培訓師王建平的授課帶動(dòng)了我們聽(tīng)課的積極性。她的企業(yè)家誓言，聽(tīng)得我心潮澎湃；她的農民創(chuàng )業(yè)的成功案例，看得我斗志昂揚；身邊村官朋友的創(chuàng )業(yè)故事，讓我聽(tīng)了信心倍增；模擬經(jīng)營(yíng)游戲，更使我對“創(chuàng )業(yè)”躍躍欲試。
山東省消防總隊的焦培文部長(cháng)所播放的貴州火燒聯(lián)營(yíng)的悲慘景象，再次為農村消防工作敲響警鐘。而焦部長(cháng)21年來(lái)除休了8天婚假外，未休過(guò)一天假，這樣一絲不茍的敬業(yè)精神帶給我新的震撼，讓我為之肅然起敬。
考察西霞口集團，對中國新農村建設的發(fā)展，有了五個(gè)方面的啟迪：一是創(chuàng )新意識：在西霞口村每一個(gè)發(fā)展階段，他們始終堅持與時(shí)俱進(jìn)，不拘泥于陳規舊習，是 “白貓黑貓論”的模范實(shí)踐者。二是市場(chǎng)導向：村辦集體企業(yè)尊重市場(chǎng)經(jīng)濟規律，研究市場(chǎng)的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、切入點(diǎn)，不斷調整產(chǎn)業(yè)結構，改革企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，才能使企業(yè)充滿(mǎn)活力與動(dòng)力。三是危機意識：縱觀(guān)西霞口的發(fā)展，從漁業(yè)到海產(chǎn)養殖到多元經(jīng)營(yíng)，每一次跨越，無(wú)一不是危機意識的優(yōu)秀注解。四是領(lǐng)袖意識：西霞口村領(lǐng)導班子審時(shí)度勢、搶抓機遇，是西霞口村快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。特別是田文科擔任書(shū)記以來(lái)，大膽解放思想、銳意開(kāi)拓，帶領(lǐng)全村人民致富奔小康。五是共富理念：一人富不是富，大家富才是富；一村興不是興，村村興才是興。共同富裕的理念深深扎根于西霞口村每一個(gè)干部群眾的心中，并多年來(lái)一直親力親為。
五天的培訓雖短，但培訓給了我新的知識和新的啟示，這些知識和啟示將在今后幾年，甚至更長(cháng)的時(shí)間里影響我的人生軌跡�！肚f子》說(shuō)“吾生也有涯，而吾知也無(wú)涯”，站在好運角，看著(zhù)生機勃勃、和諧美好的西霞口，我想說(shuō)“天無(wú)盡頭，吾夢(mèng)無(wú)涯”！
大學(xué)生村官培訓總結7
為提高大學(xué)生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務(wù)、法律援助進(jìn)一步深入到農村基層，20xx年12月9日，昌平區為全區大學(xué)生“村官”在區廣電中心開(kāi)展法律培訓。
當前，農村法律服務(wù)需求越來(lái)越高。農村經(jīng)濟發(fā)展、公共事務(wù)處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關(guān)系等民事權益涉及的法律問(wèn)題越來(lái)越多。為此，區司法局請來(lái)邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領(lǐng)導對全區大學(xué)生“村官”進(jìn)行法律知識與法律服務(wù)技能培訓。
邢建平主要介紹了昌平區的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區均榮獲全國先進(jìn),位列全國200多個(gè)區、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點(diǎn)、促全面”的方法，針對重點(diǎn)對象、重點(diǎn)內容，有針對性地開(kāi)展工作，起到了很好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ巹澮呀�(jīng)有了思路，要突出重點(diǎn)普法對象，明確重點(diǎn)普法內容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。
我認為農村普法和流動(dòng)人口普法是我區普法工作的薄弱點(diǎn)�！拔逦濉逼辗☉攲⑥r村流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。加強農村和農民群眾特別是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來(lái)做好普法工作。
隨后，陶秀霞對法律法規、人民調解進(jìn)行了講解。人民調解是我國法制建設中一項獨特的制度，是現行調解制度的一個(gè)組成部分。我國的調解制度主要由三個(gè)部分組成：一是法院調解，亦稱(chēng)訴訟調解，是指在人民法院的主持下通過(guò)說(shuō)服教育，促使雙方當事人達成和解協(xié)議的活動(dòng)；二是行政調解，是指在具有調解糾紛職能的'國家行政機關(guān)主持下對糾紛進(jìn)行調解的活動(dòng)；三是人民調解，是指在人民調解委員會(huì )主持下，依法對民間糾紛當事人說(shuō)服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)。根據憲法、民事訴訟法、人民調解委員會(huì )組織條例的規定，人民調解委員會(huì )是調解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進(jìn)行工作。實(shí)踐證明，人民調解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進(jìn)人民團結，維護社會(huì )安定，減少糾紛，預防犯罪，促進(jìn)社會(huì )主義“兩個(gè)文明”建設發(fā)揮了積極作用。
作為一名當代大學(xué)生村官,應該掌握好法律知識,在面對村民的糾紛時(shí),能夠很好的進(jìn)行法律分析,要有法可依,有理可說(shuō),盡力為村民提供法律咨詢(xún)。
最后，蘭士林對法律援助進(jìn)行了詳細的闡述。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經(jīng)濟困難或特殊案件的人提供法律服務(wù)的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現，是依法治國得以實(shí)現的有力保證，從而有助于加強黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，有利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。他還結合一位農村老太太隱私權的合法保護的案例進(jìn)行講解,使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護人們合法權益的有力保障。
作為村官,我們應該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監督法律政策的落實(shí)情況,為農村基層的普法工作做出自己的貢獻。
這次法律培訓使我深受啟發(fā)：村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》，進(jìn)一步做好村民自治監督管理工作，把我國的法律深入到社會(huì )主義新農村建設中。這是落實(shí)“五五”普法規劃的一項措施，將利于推進(jìn)農村民主法治建設。