疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結（通用29篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結范文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇1
停課不停學(xué)，成長(cháng)不停歇。疫情打亂了同學(xué)們正常的上學(xué)節奏，但是阻擋不了成長(cháng)與前進(jìn)的步伐。為進(jìn)一步引導學(xué)生養成良好的線(xiàn)上學(xué)習、生活習慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，xx小學(xué)于4月19日召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
根據學(xué)校要求，4月19日上午把通知發(fā)到家長(cháng)群里，讓家長(cháng)們提前做好準備，合理安排時(shí)間，保證準時(shí)參加“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”！
會(huì )前，學(xué)校領(lǐng)導分別梳理了相關(guān)要明確的事項，教導處精心制作了統一的學(xué)校課件下發(fā)給各班，再要求各任課教師根據本班師生在線(xiàn)教學(xué)以來(lái)學(xué)生居家學(xué)習、生活等方面的概況，補充好內容，更新PPT和錄屏，做好設施設備的調試和對家長(cháng)的友情提示等，確保家長(cháng)會(huì )的質(zhì)效。
晚上八點(diǎn)半，家長(cháng)會(huì )如約而至。老師們早早就做好準備啦！隨著(zhù)各班釘釘群的鈴聲不斷響起，家長(cháng)們也守候著(zhù)手機和電腦，等待開(kāi)會(huì )。家長(cháng)們一邊觀(guān)看老師屏幕分享的PPT會(huì )議內容，一邊認真聽(tīng)。
首先，老師們對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的`現狀進(jìn)行了剖析，并給家長(cháng)提出適當建議：給孩子提供一個(gè)有利的學(xué)習環(huán)境、和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表、為孩子提前調試好學(xué)習設備、幫助孩子養成課前預習好習慣。其次，老師們對線(xiàn)上居家學(xué)習期間學(xué)生面臨的心理和家庭教育問(wèn)題，也給了一些建議：家長(cháng)要調整好心態(tài)，對孩子出現的各種學(xué)習問(wèn)題，不盲目施壓；要給孩子設立目標、正面引導，了解孩子的真實(shí)想法和愿望；要控制情緒，少抱怨，多陪伴。最后，從疫情安全防控和網(wǎng)課期間學(xué)生的安全問(wèn)題提出要求：要求家長(cháng)們重點(diǎn)加強自身和共同居住人的出行管理；關(guān)注學(xué)生網(wǎng)課期間的心理健康安全。
老師們與家長(cháng)分享了科學(xué)學(xué)習的好方法，向家長(cháng)們提出了中肯的建議，指導學(xué)生高效學(xué)習，促進(jìn)孩子在居家學(xué)習中進(jìn)步與成長(cháng)。從線(xiàn)下到線(xiàn)上，對于老師們而言，變的只是形式，不變的是那顆為學(xué)生成長(cháng)助力的火熱內心。
家長(cháng)們與孩子們認真地坐在電腦前觀(guān)看，希望通過(guò)聆聽(tīng)與學(xué)習，家校合力，讓班級越來(lái)越好，讓自己的孩子越來(lái)越好。
家校合作是實(shí)現學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的紐帶。本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，總結了“線(xiàn)上教學(xué)”的成果與問(wèn)題，打開(kāi)了隔屏溝通敏感焦慮的“窗戶(hù)”，讓學(xué)生們居家線(xiàn)上學(xué)習，讓家長(cháng)對老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情。相信通過(guò)本次的家長(cháng)會(huì )，我們家校線(xiàn)上攜手共育，凝心聚力，共克時(shí)艱，定能等來(lái)暖陽(yáng)拂面，疫散花開(kāi)，一起走向未來(lái)！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇2
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的'，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
1、班級管理情況。
比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。
2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。
比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內容。
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的東西。
4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。
家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇3
為進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，讓家長(cháng)了解新學(xué)期幼兒園的各項工作安排，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，營(yíng)造和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，結合上級疫情防控常態(tài)化的要求，8月27日，我園以班級為單位召開(kāi)新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )以騰訊會(huì )議直播的形式進(jìn)行。
精心準備，如約而至
特殊的約會(huì )，需要更精心的準備。會(huì )前，各班教師根據班級實(shí)際情況，精心撰寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、用心制作PPT、反復調試線(xiàn)上設備，并提前通過(guò)班級群發(fā)起線(xiàn)上邀約，向家長(cháng)明確會(huì )議的具體時(shí)間、形式和主要內容，提醒家長(cháng)合理調整時(shí)間，按時(shí)參會(huì )，保證此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)。
真誠溝通，共話(huà)成長(cháng)
會(huì )上，小班教師向家長(cháng)介紹了班級概況、課程設置、一日生活流程、常規培養以及家長(cháng)配合和注意事項等方面，并重點(diǎn)針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學(xué)育兒方法與家長(cháng)進(jìn)行了溝通交流，加深新生家長(cháng)對幼兒園各項工作的了解，為新生入園各項工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。
中、大班教師分別針對班級現狀進(jìn)行了細致分析，總結了上學(xué)期班級各項工作開(kāi)展及幼兒發(fā)展情況，解讀了本學(xué)期的教學(xué)安排，同時(shí)就新學(xué)期工作重點(diǎn)、一日生活流程、家園配合事項及幼小銜接等方面與家長(cháng)們展開(kāi)了溫馨互動(dòng)，從多個(gè)維度和家長(cháng)交流孩子在園學(xué)習生活情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，明確今后家園共育的.方向。
認真傾聽(tīng)，用心感受
會(huì )議過(guò)程中，家長(cháng)們都認真聆聽(tīng)，用心感受，積極參與互動(dòng)。雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到家長(cháng)們的真摯與熱情。
相信通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)對幼兒園有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家園更加緊密的聯(lián)系和相互理解。衷心希望家長(cháng)朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長(cháng)的共同努力下，每個(gè)孩子都能在六幼這個(gè)大家庭健康快樂(lè )地成長(cháng)！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來(lái)，讓愛(ài)的教育從這里揚帆起航！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇4
為深入貫徹落實(shí)校園疫情防控工作部署，結合近期全市疫情防控工作形勢，統籌做好學(xué)校教育教學(xué)工作，依據《x林市教育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（x政教發(fā)〔20xx〕170號）及《xx縣教育和體育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（定教體發(fā)〔20xx〕168號）的要求，進(jìn)一步促進(jìn)家校攜手，形成教育合力，助力孩子們安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)，建立融洽的親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的教育氛圍，8月28日晚上七點(diǎn)，xx縣田園小學(xué)的師生和家長(cháng)們相聚網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展了20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期三至六年級線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次家長(cháng)會(huì )由各班班主任主持。
各班班主任和任課老師通過(guò)線(xiàn)上平臺，與家長(cháng)們進(jìn)行了深入的溝通交流，家長(cháng)們在屏幕前，認真聆聽(tīng)！
安全護航守護成長(cháng)
時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。家長(cháng)會(huì )上，班主任老師首先傳達學(xué)校相關(guān)文件精神和疫情防控知識宣傳教育，要求家長(cháng)監管學(xué)生做好個(gè)人防護，如：規范戴口罩、勤洗手、通風(fēng)消毒、避開(kāi)聚集等，引導家長(cháng)們配合學(xué)校防疫要求，守好學(xué)生生命健康防線(xiàn)。
隨后，各班主任圍繞飲食衛生教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、傳染病預防教育等方面進(jìn)行了詳細講解，叮囑家長(cháng)盡好監管責任，增強自我防范和保護意識，力求做到安全無(wú)死角，防患于未然。
共話(huà)“雙減”美好出發(fā)
停課不停學(xué)，雖然師生間有著(zhù)空間的阻隔，但阻擋不了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與責任。此次家長(cháng)會(huì )就如何保障線(xiàn)上教學(xué)的效果，引導學(xué)生養成良好的居家學(xué)習、生活習慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，各班任課老師與家長(cháng)展開(kāi)深入交流。
會(huì )上，班主任通過(guò)多種途徑，讓家長(cháng)們了解延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校、年級、班級各級各層的統籌安排，著(zhù)重強調家長(cháng)在疫情防控期間對孩子的陪伴至關(guān)重要，希望家長(cháng)以身作則做好孩子的榜樣，多傾聽(tīng)孩子的心聲，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)有意義的線(xiàn)上教學(xué)。同時(shí)，建議孩子居家要做到勞逸結合，學(xué)習和身心健康并重，為返校做好充分的準備。
各任課教師也給家長(cháng)認真傳達了如何讓家長(cháng)和學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習準備，并向家長(cháng)和學(xué)生分享各科學(xué)習的好方法，指導孩子高效學(xué)習，促進(jìn)孩子在居家學(xué)習中進(jìn)步與成長(cháng)。
以愛(ài)之名攜手同行
老師們在“雙減”背景下向家長(cháng)提出了家校協(xié)作的建議，從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生在校學(xué)習情況、家庭教育指導、學(xué)生心理等方面出發(fā)，給家長(cháng)清晰的家庭教育指引。家長(cháng)們仔細聆聽(tīng)，認真記錄，通過(guò)云交流的形式與老師們積極互動(dòng)，并表示更加明確了新學(xué)期的'要求，將更加努力擔負起家長(cháng)的責任，與學(xué)校形成合力，助力孩子幸福成長(cháng)。
雖然這一切都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這一特殊“紐帶”完成的，但無(wú)論是家長(cháng)會(huì )還是平日線(xiàn)上教學(xué)，無(wú)一不展現出老師們對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
家校合作是實(shí)現高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的有效途徑。此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，為學(xué)校和家長(cháng)架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，讓居家線(xiàn)上教學(xué)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情，也為“雙減”政策的開(kāi)展奠定了扎實(shí)有效的基礎。新學(xué)年，xx縣田園小學(xué)將一如既往地攜手奮進(jìn)，齊心協(xié)力賦能孩子幸福健康成長(cháng)！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇5
炎炎暑退茅齋靜，清風(fēng)習習入校園。為了更好地實(shí)現家校雙方攜手，讓新生家長(cháng)幫助孩子做好準備，讓孩子們更好地適應小學(xué)生活，共同呵護孩子成長(cháng)，8月28日上午，東南實(shí)驗小學(xué)舉行了“相約東南，攜手共育”為主題的20xx級線(xiàn)上新生家長(cháng)會(huì )。
家校共育主題學(xué)習
德育處副主任殷燕老師向各位新生家長(cháng)們表示歡迎，并就學(xué)校的概況和發(fā)展向家長(cháng)們做了詳細介紹。殷老師還向家長(cháng)介紹了我校開(kāi)展的“最美東南娃”評比活動(dòng)，明確了孩子們作為小學(xué)生身份的成長(cháng)目標，并且針對家校如何一起努力等問(wèn)題給新生家長(cháng)們提供了很多實(shí)用的建議。
優(yōu)秀家長(cháng)心得分享
二年級學(xué)生吳苡沫的媽媽作為優(yōu)秀家長(cháng)代表，作了題為《家校攜手，為成長(cháng)護航》的家校共育心得分享。在她的分享中，用三個(gè)角色來(lái)定位家長(cháng)在家校共育中所要做的，及孩子的“心理疏導師”“學(xué)習陪伴者”“成長(cháng)觀(guān)察員”，實(shí)現學(xué)校和家庭間的互相溝通、互相合作。吳苡沫同學(xué)的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：用科學(xué)的方法開(kāi)展家庭教育，那么孩子就一定能成為“未來(lái)之星”。
家校共讀閱讀推薦
讀書(shū)，是一種浸潤，洗去浮華，留下滿(mǎn)腹書(shū)香；讀書(shū)是一種享受，給予心靈一個(gè)休憩之處。我校也一直致力于打造書(shū)香校園，鼓勵孩子們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。如何讓我們的家庭教育更科學(xué)、更有效，閱讀能幫助我們。德育處副主任葉敏英老師向新生家長(cháng)們推薦了一本講述親子教育的.書(shū)《自驅型成長(cháng)》，并向一年級的家長(cháng)朋友們發(fā)出邀請，加入“家校閱讀吧”，一起閱讀家教書(shū)籍，共同分享讀書(shū)感悟，共享育兒經(jīng)驗，抱團成長(cháng)。
本次新生家長(cháng)會(huì )是我校新一輪家校共育的良好開(kāi)端。通過(guò)本次會(huì )議，新生家長(cháng)們對于東南實(shí)小有了一個(gè)全新的了解，對于孩子未來(lái)的學(xué)習生活也有了初步的認知。相信在未來(lái)的日子里，在老師和家長(cháng)的合作中，在學(xué)校和家庭共育的助推下，我們東南娃們將逐步成長(cháng)為最好的自己！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇6
別過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，我們迎來(lái)了初秋時(shí)節，也迎來(lái)了新學(xué)期。為增強家園有效溝通與合作，做好新學(xué)期的各項工作，XXX中心幼兒園各班召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
誠摯邀約相約“云”端
每一份溫暖的`教育，都是從相遇開(kāi)始，為了保證家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，達到預期的效果，各班老師積極準備，并向家長(cháng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，做好準備工作，保障家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展。
以心迎新浸潤成長(cháng)——小班組家長(cháng)會(huì )
小班組教師主要圍繞班級介紹、如何幫助孩子緩解入園后的分離焦慮、幼兒園課程模式、幼兒發(fā)展目標、疫情防控、秋季傳染病、家園共育等與家長(cháng)進(jìn)行了交流和分享。
攜手同行陪伴成長(cháng)——中班家長(cháng)會(huì )
中班教師圍繞班級幼兒現狀及分析、課程模式與內容、常規培養、幼兒發(fā)展目標、家園合作、疫情防控等內容與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，同時(shí)為家長(cháng)們提出了中肯的教育建議。
家園合力共筑未來(lái)——大班組家長(cháng)會(huì )
大班家長(cháng)會(huì )主要圍繞班級及幼兒現狀分析、大班幼兒發(fā)展目標、幼小銜接工作如何開(kāi)展、如何幫助孩子順利升入小學(xué)、疫情防控等方面進(jìn)行，老師們詳細的講解，向家長(cháng)們宣傳了科學(xué)的育兒理念，幫助家長(cháng)們明確了育兒的方向。
云上相約、同心同行！此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的`順利進(jìn)行，離不開(kāi)老師們的精心準備，更離不開(kāi)家長(cháng)們背后的支持配合。雖然因為疫情原因，大家無(wú)法面對面交流，但是我們的初心沒(méi)有改變，老師們的工作也獲得了家長(cháng)們的一致認可，未來(lái)讓我們攜手共進(jìn)，守護孩子的成長(cháng)，愿家園共同攜手為幼兒美好的未來(lái)架起一座愛(ài)的橋梁！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇7
浩浩寶貝在曙東幼兒園已上過(guò)了一年有余，昨天晚上6：20分幼兒園里組織了新學(xué)期里小班的第一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)們都如約的來(lái)到了小班的教室。還是跟往常一樣，家長(cháng)們感受到了幼兒園的親切，老師的無(wú)微不至，就像個(gè)大家庭，讓家長(cháng)們感到放心，孩子們感到歡樂(lè )。前后一個(gè)多小時(shí)的聆聽(tīng)，讓我們做家長(cháng)的感受頗深，受益匪淺。
通過(guò)老師的講解，講家長(cháng)對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強調了要養成教育。這點(diǎn)我想我們家長(cháng)都是有認識的，卻有很多家長(cháng)都沒(méi)有那么重視，聽(tīng)了老師的講解，讓我對養成教育有了更進(jìn)一步的認識，孩子的教育是事無(wú)巨細的，從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到開(kāi)水龍頭洗手、掛毛巾、穿脫衣褲、跟認識的人問(wèn)好等。
大到學(xué)會(huì )調節自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )取得成效，讓孩子們養成一種行為習慣，這些看似平常的小事，讓一句“來(lái)，媽媽幫助你吧……”就無(wú)意間剝奪了孩子學(xué)習和認識的機會(huì )，其實(shí)許多很簡(jiǎn)單的事情能讓孩子學(xué)到很多很多的。對于浩浩寶貝，我就是這樣，我會(huì )放手讓他去做讓他去學(xué)。至于他做得好不好，這跟學(xué)與不學(xué)是有區別的。相信孩子只要學(xué)了，做了，一次不成，還有二次、三次呢。
另外老師還講到一點(diǎn)讓我時(shí)分贊同。也就是人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀(guān)念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、鼓勵模仿、適時(shí)夸獎。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。對孩子多點(diǎn)鼓勵式教育方法，多去發(fā)現孩子的亮點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵和表?yè)P，在給與孩子積極的`心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀(guān)念增強了，而且自信心也足了。
不過(guò)我覺(jué)得“賞識教育”固然是好，但是一定要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎，也會(huì )讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，進(jìn)而會(huì )與小朋友們增加了隔閡和距離的。
另外老師還提出了家園共育，指出了家長(cháng)需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長(cháng)也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到平時(shí)做得不夠好的地方，但我一直在努力著(zhù)，一直跟著(zhù)浩浩寶貝在一起成長(cháng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀(guān)察，悉心照顧等。
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我也向老師了解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習慣等，總體來(lái)說(shuō)還是表現不錯的，但是有一點(diǎn)兒浩浩寶貝的占有欲比較強，這個(gè)習慣可能因為在家里我們就一個(gè)孩子，而且周?chē)矝](méi)有什么孩子一起玩，所以他覺(jué)得什么東西都應該是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，這樣的不足，我會(huì )幫助浩浩寶貝改掉這不足的習慣。
最后，我想作為家長(cháng)，不僅在家要教育和關(guān)愛(ài)孩子，也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動(dòng)，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長(cháng)，與其他的寶寶們和睦相處，同時(shí)也特別感謝老師們的辛勤付出，無(wú)比關(guān)愛(ài)。真的謝謝家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)同幼兒園走得更近了。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇8
作為家長(cháng)，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細節問(wèn)題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了吳老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育是事無(wú)巨細，從點(diǎn)滴開(kāi)始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì )調節自己的.情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀(guān)念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、身體力行、鼓勵模仿、適時(shí)夸獎。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )，我也是當老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見(jiàn)到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話(huà)至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
說(shuō)來(lái)慚愧，由于工作關(guān)系，上學(xué)期我們對班級博客建設不夠關(guān)注，不過(guò)本學(xué)期我們會(huì )多多關(guān)注中三班博客，并積極參與討論的。
家長(cháng)會(huì )在討論和贊同聲中結束了。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專(zhuān)業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長(cháng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(cháng)也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇9
10月13日上午，我應邀參加幼兒園大一班家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)了園長(cháng)和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會(huì )，受益匪淺。
作為一名家長(cháng)，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細節問(wèn)題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了兩位老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育應從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì )跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡(jiǎn)單的交流，能夠傾聽(tīng)等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會(huì )取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點(diǎn)，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時(shí)間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興�，F在想想，自己真的做的不好。
另外，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、身體力行、鼓勵模仿、適時(shí)夸獎。好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )的，孩子有一段時(shí)間，每天都不愿到幼兒園，后來(lái)我將此事反映給了趙老師，就當天說(shuō)完后，老師就對孩子進(jìn)行了耐心地教育，也找出了孩子為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不想去幼兒園的話(huà)。原因很簡(jiǎn)單，就是希望聽(tīng)到老師的夸獎、老師的.懇定。老師的一個(gè)微笑、老師的一句安慰話(huà)、老師的一個(gè)手勢，對小小的孩子來(lái)說(shuō)，那是無(wú)與倫比的，當然，"賞識"要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎，也會(huì )讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，同時(shí)一味的批評也會(huì )讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在孩子上幼兒園的這段期間，我發(fā)現她確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿(mǎn)身是水，甚至還打了盤(pán)子，但我們還是發(fā)自?xún)刃牡母吲d，孩子真的懂事了。在教學(xué)過(guò)程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作，能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習模仿的興趣，這種方法用于孩子身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會(huì )給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學(xué)習負擔，培養了她愉快的.學(xué)習情緒，提高學(xué)習的效率。因為孩子自身的動(dòng)作語(yǔ)言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長(cháng)，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn)，各位老師的愛(ài)心與耐心。體會(huì )到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開(kāi)玩笑換幼兒園時(shí)，孩子都會(huì )說(shuō)我喜歡我們老師，喜歡好朋友。以此看得出老師只要付出了愛(ài)，每個(gè)幼小的心靈都會(huì )感受到的。老師的愛(ài)得到了孩子的肯定，我作為家長(cháng)在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無(wú)私愛(ài)。作為家長(cháng)最了解自己的孩子，孩子現在最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見(jiàn)生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽(yáng)光小朋友。
這次的家長(cháng)會(huì )，讓我感觸很深，希望以后能多開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，以便我們家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長(cháng)。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇10
XX月XX號下午，我參加了幼兒園大班的家長(cháng)會(huì )，感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，對本學(xué)期幼兒園的工作有了進(jìn)一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性，只有老師和家長(cháng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
本次會(huì )議是大班入園后第一次全體家長(cháng)會(huì )議，內容充實(shí)，節奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個(gè)方面，首先，由X衍文、X衍武的父親X本清發(fā)言，同時(shí)他也是山東省招遠第一中學(xué)的校長(cháng)，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，致力于研究學(xué)生中長(cháng)期發(fā)展，他的發(fā)言對各位家長(cháng)指導幼兒生涯規劃有很好的意義。第二，由班主任X老師講話(huà)。X老師從孩子一入園就擔任這個(gè)班的班主任，這學(xué)期還帶這個(gè)班，孩子們適應，家長(cháng)們喜歡。
X校長(cháng)的發(fā)言圍繞兩個(gè)主題，一是品德教育對孩子發(fā)展的基礎性作用。X校長(cháng)講了兩個(gè)20xx年招遠一中考入清華大學(xué)的兩個(gè)學(xué)生的例子。他們家長(cháng)一個(gè)共同特點(diǎn)就是教育孩子做人的.方法：忠厚。俗話(huà)說(shuō)忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)。二是家長(cháng)陪伴對孩子成長(cháng)的重要性。生命最初的幾年，是人生的`黃金期，幾乎奠定了孩子一生發(fā)展的基礎。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長(cháng)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。X校長(cháng)說(shuō)，他的工作中難免遇到一些學(xué)困生，一開(kāi)始他都從孩子身上找原因，發(fā)現沒(méi)有解決的出路。后來(lái)他換個(gè)思路從家長(cháng)身上找原因，果然發(fā)現每一個(gè)學(xué)習有困難的孩子背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問(wèn)題最終都能在家長(cháng)身上找到原因�，F在許多家長(cháng)工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。X校長(cháng)建議，可以利用孩子寫(xiě)作業(yè)前、睡覺(jué)前的時(shí)間，多交心，理解孩子的困難，關(guān)心他的喜好，提出一些建議。X校長(cháng)的發(fā)言一結束，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝X校長(cháng)發(fā)言，更感謝X老師在開(kāi)學(xué)初的這個(gè)安排，家長(cháng)們聽(tīng)得很受啟發(fā)。
X老師的發(fā)言主要圍繞這學(xué)期兒童的安全、飲食、學(xué)習、紀律等方面，家長(cháng)認真作著(zhù)筆記，珍惜這次直面交流的機會(huì )。X老師具體介紹幼兒園食物來(lái)源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節，讓在座的家長(cháng)放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況，劉老師今年到退休的年齡了，還經(jīng)常抱著(zhù)哭鬧的孩子安慰，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專(zhuān)業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長(cháng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(cháng)也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇11
20xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長(cháng)會(huì )。首先葉園長(cháng)向家長(cháng)們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長(cháng)更加了解幼兒園課程的規范、活動(dòng)的豐富多彩等。葉園長(cháng)還親自為家長(cháng)講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長(cháng)過(guò)程中要如何科學(xué)教育培養。從中我們體會(huì )到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心，葉園長(cháng)真誠的向家長(cháng)承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，表明要與家長(cháng)密切合作，共同教育好孩子。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì )：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子；
現在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。作為孩子的家長(cháng)，一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流學(xué)習的機會(huì )，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu)，全心全意的投入到培養教育孩子中來(lái)。
二、培養良好習慣，受益終生；
在葉園長(cháng)的授課中聽(tīng)到幼兒園的培養管理方法以“幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書(shū)是正確的選擇。我覺(jué)得注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學(xué)習習慣，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。葉園長(cháng)引導家長(cháng)用正確的.態(tài)度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床。自覺(jué)把書(shū)包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下，在這個(gè)藏龍臥虎的穗華幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師，在32個(gè)教師節來(lái)臨前祝：老師們節日快樂(lè )！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇12
這一次參加孩子的家長(cháng)會(huì )，其實(shí)我的心里也觸動(dòng)很多。平時(shí)我和孩子他爸的工作都很忙，我愛(ài)人常年都在外面出差，半年才回幾次家。我又是自己事業(yè)的發(fā)展期，沒(méi)有太多的時(shí)間留在家里，所以孩子一直也是她奶奶在帶著(zhù)。還記得結婚之前，我就對教育一直很上心，總是在計劃著(zhù)如何去教育孩子，培養好孩子。但是當我有了自己的孩子之后，我發(fā)現這根本就不是一件簡(jiǎn)單的事情。
孩子出生之后，家庭負擔變重了很多，現在孩子每天喝的奶都是進(jìn)口的優(yōu)等牛奶，平時(shí)穿的衣服也都是名牌。但是我現在認識到，并不是說(shuō)給孩子最好的東西就是對她最好的愛(ài)，他們需要的并不是物質(zhì)，而是親近之人的陪伴�，F在我為了生活奔波，幾乎已經(jīng)忘記了當初的壯志豪言，沒(méi)有好好的陪伴著(zhù)孩子一起成長(cháng)，也沒(méi)有給她足夠的引導和教育。這一點(diǎn)我是非常自責的，我也是非常懊悔的。
這次在家長(cháng)會(huì )上，老師叫我的孩子發(fā)表講話(huà)。我看著(zhù)她慢悠悠的走上臺去，昂揚挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但她開(kāi)口的第一句便是“感謝我的媽媽愿意在百般忙碌之中參加我的`家長(cháng)會(huì )�！闭f(shuō)完她就含情脈脈的看我一眼。那一眼，讓我感覺(jué)我和孩子之間的距離突然就遙不可及了。當時(shí)我有一些害怕，因為我感受到了她對我的怨恨，同時(shí)也感受到了我作為母親的不稱(chēng)職。
有時(shí)候我總是說(shuō)我做的一切都不是為了她嗎？她聽(tīng)著(zhù)總是不說(shuō)話(huà)，不一會(huì )就開(kāi)始掉眼淚。今天我才知道，她比我想象中更加成熟，我不敢想象，我可愛(ài)的孩子，過(guò)去是在孤獨中獨自長(cháng)大。一想到這里，我就開(kāi)始淚眼斑駁，甚至開(kāi)始痛恨起自己的自私和無(wú)知起來(lái)。作為一名母親，我沒(méi)有理由不去愛(ài)她，但卻忘了愛(ài)是需要表達，而不是一味去尋求某一種物質(zhì)上的滿(mǎn)足。
我想，這也是我們每一位家長(cháng)最為糾結的一點(diǎn)吧�，F在孩子們還小，不懂得物質(zhì)的重要性。自從生下她之后，我整個(gè)生活便開(kāi)始圍繞她開(kāi)始轉了。但是我卻忘記了多去和她在一起，陪陪她，抱抱她。她在幼兒園一直都很聽(tīng)話(huà)，這讓我非常欣慰，以后我也會(huì )好好的陪伴她，減少一些工作，多花一些時(shí)間和我可愛(ài)的寶貝一起長(cháng)大！感謝這次家長(cháng)會(huì )，給了我和孩子一個(gè)深入了解的機會(huì )，及時(shí)阻止了我更多的遺憾。感謝！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇13
10月10日晚，家長(cháng)們期待的松坪山第一幼兒園小四班家長(cháng)會(huì )順利召開(kāi)，老師的精心準備和家長(cháng)的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開(kāi)展情況、本學(xué)期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時(shí)，家長(cháng)們聽(tīng)得可認真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì )心的.笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛(ài)無(wú)比！
幼兒園是孩子們離開(kāi)父母，獨自邁向社會(huì )的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂(lè )的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問(wèn)題和教育問(wèn)題，通過(guò)老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育應從點(diǎn)滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì )聽(tīng)指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )取得成效，養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點(diǎn)放不開(kāi)，自理能力不強，原來(lái)我以為這是性格原因，看來(lái)跟我們家長(cháng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子不足時(shí)，不能大聲呵斥，應多點(diǎn)寬容，耐心勸說(shuō)，適時(shí)夸獎。好孩子都是夸出來(lái)的，不是罵出來(lái)的�；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)溝通的橋梁，是互動(dòng)的最佳時(shí)機，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(cháng)，也向家長(cháng)們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長(cháng)的積極配合下，小朋友們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)！作為一名家委，我一定會(huì )以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動(dòng)幼兒園各項工作的開(kāi)展。
衷心的感謝小四班三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的吳老師、龔老師、盛老師。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇14
今晚去孩子幼兒園家長(cháng)會(huì )，到九點(diǎn)才到家。這次家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)板塊。第一版是九老師給我們帶來(lái)的關(guān)于《感覺(jué)統合》的講座，第二版是在各班教室里，老師們講解有關(guān)這個(gè)學(xué)期的事項。
處教師是國家二級輔導員，以幽默的講課風(fēng)格向家長(cháng)們解釋感官中的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、體覺(jué)和前庭，使他們能夠合理地解釋孩子成長(cháng)發(fā)育的所有異常表達。例如，他在談到觸覺(jué)時(shí)說(shuō)，順產(chǎn)出生的孩子一生中受到最高強度的壓迫，這種體驗是剖腹產(chǎn)無(wú)法比擬的。他說(shuō)，有些孩子的觸覺(jué)過(guò)于敏感，不愿意摸表、洗腳、剪指甲等。有些孩子的觸覺(jué)太遲鈍，手表現在對了，喜歡打人。秋老師用簡(jiǎn)單平坦的語(yǔ)言解釋了深刻的'科學(xué)道理，智慧父母的公益課程也在星期六開(kāi)設。有時(shí)間一定要聽(tīng)。
時(shí)間過(guò)得真快，原定7點(diǎn)30分結束，但還是超時(shí)了，大家都覺(jué)得心里還沒(méi)完。之后到了珍貴的教室，老師們熱情地迎接了我們。由于時(shí)間已經(jīng)晚了，教師們解釋得比較快。介紹節日或代理機構、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、庭院級評價(jià)活動(dòng)、班級特色活動(dòng)、加強自我管理能力等幾個(gè)大方面，父母和教師一起為孩子們挑選了漂亮的重復。最終，教師們給予家長(cháng)們溫暖的提示，要求他們定期修剪指甲，注意生活中的安全細節，有事立即通知教師，及時(shí)查看班級的網(wǎng)絡(luò )信息，有事及時(shí)與教師溝通，配合所有活動(dòng)。
我每天都很早上班，不能為孩子洗臉穿衣服，感到很愧疚。孩子今天早上上學(xué)的時(shí)候扎了辮子。下班回家的時(shí)候，看到有三個(gè)辮子。奶奶說(shuō)是老師綁的。因為今天太熱了另外，他們昨天在鐘原櫻花村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，細心的教師們幫助孩子們鋪上吸汗的毛巾，教師們每天按時(shí)上傳孩子們學(xué)習生活的照片，真的很辛苦。不知道該怎么感謝他。我認為必須進(jìn)取地與老師合作，努力成為合格的家長(cháng)。
我回家的時(shí)候，孩子已經(jīng)很困了，今晚她必須睡得很好。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇15
時(shí)值四月，正是春暖花開(kāi)，芽綴枝頭，鵝黃滿(mǎn)眼，芬芳馥郁的季節，也本是莘莘學(xué)子漫步校園，瑯瑯書(shū)聲灑滿(mǎn)校園的美好時(shí)節，但疫情卻阻礙了我們相聚校園的腳步。
兩個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習生活中，基于區域的總體部署，學(xué)校不斷地對線(xiàn)上學(xué)習方式進(jìn)行調整與優(yōu)化，力圖探索出對學(xué)生有益、讓家長(cháng)放心的線(xiàn)上教學(xué)模式�！案艨詹桓魫�(ài)”，為進(jìn)一步加強家校溝通，共同做好疫情防控期間學(xué)生“停課不停學(xué)”、居家學(xué)習、防疫等工作，4月17日，蘇州工業(yè)園區星洋學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了以“共聚云間宅家學(xué)，防疫成長(cháng)不延期”為主題的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
首先，班主任老師先和同學(xué)們進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)一周的學(xué)習情況，聊聊居家學(xué)習期間的想法與心情，并發(fā)起了“宅家‘動(dòng)’員令”，號召同學(xué)們宅家不忘運動(dòng)，積極鍛煉，在云端運動(dòng)競賽中秀出水平，秀出風(fēng)采。隨后，班主任老師通過(guò)每日心語(yǔ)中的“出圈”“相信”“穩健”三個(gè)關(guān)鍵詞，鼓勵同學(xué)們要有積極健康的心態(tài)，讓自己踏出的每一步，都能成就更好的自己。
接著(zhù)，班主任老師就最新調整線(xiàn)上學(xué)習計劃進(jìn)行了解讀，將后續要求條理清晰地進(jìn)行了敘述，告訴家長(cháng)朋友們，在接下來(lái)的線(xiàn)上學(xué)習中，老師們會(huì )繼續采用騰訊會(huì )議直播+曉黑板推送的方式進(jìn)行隔屏授課，云端互動(dòng)，每節課的授課時(shí)間依舊是30分鐘。根據區域的.總體部署，結合家長(cháng)問(wèn)卷的建議和需求，學(xué)校在授課時(shí)段、直播課次數、直播課開(kāi)始時(shí)間、課間休息時(shí)間、直播課的多樣性等方面進(jìn)行了調整，預留出了更多的時(shí)間給家長(cháng)們進(jìn)行親子互動(dòng)、自由安排，也豐富了學(xué)習內容，盡可能地促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提升。為了幫助看護孩子們及時(shí)完成作業(yè)或進(jìn)行自主學(xué)習，學(xué)校更是在下午開(kāi)辟了線(xiàn)上自習室，并且安排老師在線(xiàn)管理，幫助孩子們培養自主學(xué)習、閱讀的好習慣。
最后，班主任老師號召作為教育重要力量的家長(cháng)朋友們，如果在線(xiàn)上學(xué)習階段遇到困難或者有更好的建議，能積極與學(xué)校聯(lián)系溝通，并公布了學(xué)校教育處的聯(lián)系方式，期待有問(wèn)題一起面對，共同解決。
在防疫的特殊時(shí)期，今天的“靜”是為了明天的“進(jìn)”。共聚云間宅家學(xué)，防疫成長(cháng)不延期。短暫地停下來(lái)、慢下來(lái)、靜下來(lái)，是為了更好地出發(fā)，讓我們共筑堅強防線(xiàn)，共盼校園重逢！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇16
寒假期間，為了幫助同學(xué)們提高安全意識，合理安排作息，以積極心態(tài)面對學(xué)習生活，我校各年級陸續開(kāi)展線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )、線(xiàn)上班會(huì )課。老師們通過(guò)直播課堂與學(xué)生、家長(cháng)一起學(xué)習安全防疫知識，引導他們合理安排假期時(shí)間，分享親子溝通技巧……老師、家長(cháng)、學(xué)生一起努力，度過(guò)一個(gè)平安健康的寒假，實(shí)現假期的彎道超車(chē)。
春節期間，人員流動(dòng)大、聚集性活動(dòng)多，將增加疫情傳播的.風(fēng)險。線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )上，老師們積極宣傳防控疫情小妙招，提醒家長(cháng)和學(xué)生保持高度警惕，絕不心存僥幸，做好自身防護工作 ，同時(shí)建議大家就地過(guò)年，把防疫安全放在首位，假期中非必要不外出。
“各位家長(cháng)，雖然寒假放假，但安全不放假，大家要克服麻痹大意思想，為孩子創(chuàng )造安全的成長(cháng)環(huán)境......”老師們利用線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，特別提醒家長(cháng)們要把孩子的安全放在心上，切實(shí)履行好監護人的責任，認真做好交通安全、用電安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )安全等問(wèn)題的防范，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安的假期。
寒假宅家，父母孩子長(cháng)時(shí)間共處，正是親子情感“充值”的好時(shí)機。如何營(yíng)造溫馨輕松的家庭氛圍，也是線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的重要內容。家長(cháng)們借此機會(huì )分享親子溝通技巧，在自我反思中與孩子共同成長(cháng)。老師也叮囑同學(xué)們，在假期中多與父母溝通交流，多幫助父母做家務(wù)，享受傳統年味。
放假回家，同學(xué)們迎來(lái)了自由支配的時(shí)間，同時(shí)也面臨著(zhù)自律能力的考驗。在線(xiàn)上班會(huì )課上，老師以青春勵志為主題，引導同學(xué)們合理安排寒假時(shí)間，養成自主學(xué)習習慣，自覺(jué)控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，培養勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力，充分利用假期時(shí)間查漏補缺，實(shí)現寒假的彎道超車(chē)。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇17
為促進(jìn)家園有效溝通聯(lián)系，讓每一位家長(cháng)了解幼兒園保育保教工作，以及做好開(kāi)園后各項疫情防控及安全工作，2022年3月2日晚上6:00，徐涇幼兒園以班級為單位，召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，共話(huà)成長(cháng)，為家園共育締結更堅實(shí)的紐帶。
用心準備，誠摯邀約
特殊的約會(huì )，需要精心、充分的準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)教研會(huì )議，確定家長(cháng)會(huì )的具體時(shí)間、形式、流程和內容，精心制作了PPT、家長(cháng)會(huì )講稿，并提前在班級群向家長(cháng)朋友們發(fā)送線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的'邀請通知。
云端互動(dòng)，溫情相伴
各班教師化為“主播”準時(shí)上線(xiàn)，和家長(cháng)們在線(xiàn)上相聚�；仡櫳蠈W(xué)期班級情況與活動(dòng)開(kāi)展，結合新學(xué)期幼兒園工作安排，詳細解讀了班級幼兒年齡特點(diǎn)、疫情防控相關(guān)要求、使家長(cháng)全面了解幼兒園的開(kāi)展的豐富課程及班級新學(xué)期工作思路與家園配合要點(diǎn)。
積極反饋，共促成長(cháng)
整個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，用心感受，雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到他們的真摯與熱情。教育，不是老師一個(gè)人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過(guò)程。每一份溫暖的教育都是從相遇開(kāi)始與愛(ài)同行。
通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，使家長(cháng)多角度全方位地了解幼兒園，為更好的家園互動(dòng)搭建起了良好的家園溝通平臺，有利于家園教育合力的形成。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇18
寒冬料峭日，溫馨共育時(shí)。為進(jìn)一步加強寒假期間家校之間的溝通與交流，凝聚家校教育合力，提高家長(cháng)及學(xué)生的疫情防控及安全防范意識，讓孩子們度過(guò)“安全、健康、快樂(lè )、充實(shí)”的寒假，20xx年1月17日晚上，陸家村小學(xué)各班通過(guò)釘釘群召開(kāi)寒假線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，落實(shí)特殊時(shí)期家校共育的新舉措。
為使這次家長(cháng)會(huì )能順利進(jìn)行并達到實(shí)效，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任釘釘工作會(huì )議，對家長(cháng)會(huì )的基本內容和程序進(jìn)行了細致安排，要求班主任結合年級特點(diǎn)及實(shí)際情況，團結協(xié)作，群策群力做好家長(cháng)會(huì )的準備工作。
為保證線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )達到預期的效果，班主任教師們前期做了大量的準備工作，包括家長(cháng)會(huì )備課、PPT的制作、釘釘群設備的調試、發(fā)送通知等等；校領(lǐng)導全程參與，周密部署，監督執行，以確保家長(cháng)會(huì )質(zhì)量。
在家長(cháng)會(huì )上，各班主任根據班級實(shí)際情況，強調學(xué)生假期安全及疫情防控新要求。重點(diǎn)強調交通安全、防溺水安全、防煤煙中毒安全、燃放煙花爆竹安全等等，并告訴家長(cháng)，疫情期間學(xué)校禁止學(xué)生參加線(xiàn)下托輔機構、培訓機構的學(xué)習活動(dòng)。并分析了學(xué)生在校情況、優(yōu)點(diǎn)不足及發(fā)展建議等，對《陸家村小學(xué)20xx年寒假“多彩假期，快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案》進(jìn)行了指導。希望家長(cháng)們在寒假要繼續配合老師做好孩子假期的學(xué)習管理工作，做孩子學(xué)習的陪伴者，和他們共同制定學(xué)習、生活、鍛煉計劃，養成良好的作息習慣，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，做孩子學(xué)習的監督者。
盡管隔著(zhù)屏幕，但與家長(cháng)真誠溝通的心沒(méi)有改變！家長(cháng)們提前調好視頻設備，靜靜地和孩子一起認真觀(guān)看家長(cháng)會(huì )視頻，有的.家長(cháng)還拿出紙和筆把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)，家長(cháng)們以身作則，親自示范，讓孩子們知道什么是正確的學(xué)習態(tài)度，以此來(lái)引導孩子聽(tīng)老師話(huà)，好好學(xué)習。
通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們了解了孩子在校的學(xué)習情況，明確了寒假期間的疫情防控要求以及如何在家指導學(xué)生的寒假生活，增強了孩子安全教育意識，懂得了該如何共度寒假親子時(shí)光。
xx年的腳步越來(lái)越近，春天的序曲即將奏響……帶著(zhù)美好祝愿，帶著(zhù)新的希望，陸家村小學(xué)全體師生和家長(cháng)們遵循“和生合力，美在卓越；和潤童年，善美人生”的理念，繼續攜手前行。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇19
為進(jìn)一步加強幼兒園與家庭、教師與家長(cháng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導孩子的健康成長(cháng)，2022年9月29日傍晚6點(diǎn)，九坤幼兒園召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
會(huì )前，各班級老師提前制定了詳細的“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)方案，認真準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會(huì )議ppt。家長(cháng)、孩子、教師通過(guò)“騰訊視頻”的方式見(jiàn)面。王麗娟園長(cháng)講述小班幼兒從剛開(kāi)始的'分離焦慮期到現在融入和喜歡集體，有了很大的進(jìn)步和提升，并結合班級實(shí)際情況向家長(cháng)們詳細介紹了一日活動(dòng)安排及內容、家園合作事項等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期，中班老師從行為習慣、規則意識、能力培養等方面給家長(cháng)提出指導建議，同時(shí)也為家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑；大班老師著(zhù)重分享了幼小銜接，讓家長(cháng)們了解到幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。家長(cháng)們通過(guò)老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，可以提前在生活中做出微小調整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
通過(guò)此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，再一次拉近了家園之間的距離，家長(cháng)們多角度全方位地了解了本學(xué)期幼兒園班級工作的開(kāi)展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺，提高了教育的針對性和實(shí)效性，為日后我們更好地開(kāi)展家園工作奠定了堅固的基礎。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇20
在疫情防控常態(tài)化的背景下，20xx年9月15日晚上站塘中心幼兒園舉行了“‘云’上相約，共赴美好”線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。各班教師利用微信平臺向家長(cháng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，做好準備工作，保障家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展。整個(gè)過(guò)程，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，用心感受、積極參與會(huì )議，即使隔著(zhù)屏幕也能感受到家長(cháng)們的真摯與熱情。每一份溫暖的教育都是從相遇開(kāi)始。
本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )能夠幫助家長(cháng)全方位、多角度地了解幼兒園，了解幼兒在園的生活。同時(shí)也搭建了家長(cháng)與教師、家長(cháng)與幼兒園溝通的橋梁。相信在幼兒園和家長(cháng)的通力合作下，站塘中心幼兒園的每一個(gè)孩子一定會(huì )自然、陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)。
教師消防安全培訓
為進(jìn)一步提高教職工消防安全知識和緊急救護能力，20xx年9月15日下午，站塘鄉消防隊的消防員為上站塘中心幼兒園全體教職工，進(jìn)行消防知識講解及現場(chǎng)消防實(shí)操實(shí)訓。介紹了滅火器、高壓水槍使用方法。教職工依次分批進(jìn)行模擬滅火實(shí)操，以保證火災發(fā)生時(shí)能利用現有滅火工具從容應對，保護生命安全。
滅火器實(shí)操后，教職工進(jìn)行了消防栓、水帶、水槍的現場(chǎng)操作訓練。
通過(guò)此次實(shí)操實(shí)訓，讓教職工們進(jìn)一步掌握了滅火器和消防栓的操作方法，為有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生奠定了堅實(shí)的'基礎，為師幼的生命安全筑牢了“防火屏障“。
“9.18”防空演練
“9.18”是中華民族歷史上的黑暗時(shí)刻，銘記歷史、警示未來(lái)，這是正義的擔當，歷史的重任。20xx年9月16日，站塘中心幼兒園開(kāi)展了防空安全應急疏散演練活動(dòng)。防空疏散演練前，組織幼兒觀(guān)看"九一八"有關(guān)視頻與圖片，向幼兒講述了"九一八"歷史事件，同時(shí)向幼兒講解防空自救知識。當空襲警報響起，老師立即組織幼兒快速有序沿著(zhù)指定疏散路線(xiàn)撤離。全體幼兒在緊急疏散中，反應敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了站塘中心幼兒園師幼安全防范意識和應急處置能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，讓孩子們掌握緊急逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
早操教研
早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節，對調動(dòng)幼兒一天的活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養幼兒協(xié)作能力、合作能力和對音樂(lè )感受能力及表現能力有著(zhù)獨特的教育作用。
為培養幼兒對早操活動(dòng)的興趣，增強幼兒的身體素質(zhì)，同時(shí)也為了提高教師的帶操技能，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我們全體教師對早操的音樂(lè )、動(dòng)作、游戲等環(huán)節進(jìn)行了一次次的研討、調整。力求編排出最適合幼兒的早操活動(dòng)，讓幼兒喜歡做早操，樂(lè )于參與鍛煉！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇21
20xx年已去春風(fēng)暖，兔歲乍來(lái)喜氣濃。雖然疫情阻擋了我們入校的腳步，但空間隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步加強家校溝通，讓家長(cháng)充分了解本學(xué)期學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，共同做好寒假期間學(xué)生居家學(xué)習、生活的指導與監管，增強家校共育的有效性。代召實(shí)驗小學(xué)各班主任于2023年1月8日召開(kāi)了本學(xué)期期末線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的目的是對這學(xué)期的學(xué)習情況進(jìn)行總結和表彰，同時(shí)促進(jìn)家校合作，培養孩子養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣。另外“疫情防控”還是不能放松，希望通過(guò)“大手拉小手”，家長(cháng)們做好孩子的.榜樣，戴口罩，保持社交距離，勤洗手等。高度重視寒假期間各方面的安全。
全體師生及家長(cháng)相聚云端，攜手共話(huà)線(xiàn)上教學(xué)時(shí)期孩子的教育與成長(cháng)。班主任老師們希望家長(cháng)配合任課老師監督孩子作業(yè)、作息和防疫，從而保障孩子學(xué)習效果，最終實(shí)現“防疫+學(xué)業(yè)”雙贏(yíng)；希望家長(cháng)多關(guān)注孩子的心理健康，傾聽(tīng)孩子的心聲；提醒孩子居家學(xué)習期間要做到勞逸結合，保證孩子身心健康。
隔空不隔愛(ài)，此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，筑起了家校溝通的橋梁，增強了家校之間的溝通與信任，拉近了彼此之間的距離，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，感謝家長(cháng)們的積極配合。希望同學(xué)們調整自我，勞逸結合，繼續提升。我們將不忘初心，砥礪前行，未來(lái)的教育路上一如既往地家校攜手、用心溝通，合力同行、共育未來(lái)！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇22
舊年鐘聲入新年，爆竹陣陣歲經(jīng)添。在2023新年到來(lái)之際，迎來(lái)了特殊的寒假，為進(jìn)一步增強學(xué)生和家長(cháng)假期安全防范意識，落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現家校同心共育，引導學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的假期，12月29日至30日，西安市灞橋區老洞小學(xué)召開(kāi)主題為“家校協(xié)同共育，護航多彩假期——寒假線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。
在這個(gè)病毒肆虐，全民抗疫的嚴冬，為了奔赴這場(chǎng)“愛(ài)”與“教育”的聚會(huì )，灞橋區老洞小學(xué)領(lǐng)導班子結合學(xué)校情況、班級特色研討制定了詳細的“寒假線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)方案。
為確保此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，各班教師認真準備好發(fā)言?xún)热�，通過(guò)班級微信群向家長(cháng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知，提前通知每位家長(cháng)線(xiàn)上會(huì )議時(shí)間，確保每位家長(cháng)們能提前安排好時(shí)間，做好準備工作，按時(shí)參與本次家長(cháng)會(huì )。班主任老師精心組織，對學(xué)校包年級行政進(jìn)行巡查監督。
在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程中，班主任和各科任老師詳細分析了本學(xué)期線(xiàn)下及線(xiàn)上孩子們的學(xué)習情況，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了存在的問(wèn)題，同時(shí)還作了更為詳細的指導，希望家長(cháng)們在特殊時(shí)期繼續配合老師做好寒假孩子的學(xué)習管理工作，做孩子學(xué)習的陪伴者，和他們共同制定學(xué)習、生活、鍛煉計劃，養成良好的作息習慣；做孩子學(xué)習的監督者，督促孩子們認真完成學(xué)習及實(shí)踐作業(yè)；做孩子學(xué)習的引導者，培養孩子自主學(xué)習能力，提高學(xué)習效率。
屏幕后的家長(cháng)們認真觀(guān)看、收聽(tīng)孩子們在校的表現，紛紛表示，這次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)地了解了孩子在校的.學(xué)習和生活情況——不足之處，加以改正；閃光之點(diǎn)，繼續發(fā)揚。
安全責任重于泰山。為進(jìn)一步加強學(xué)生安全管理工作，會(huì )后，特與學(xué)生家長(cháng)簽訂假期安全責任書(shū)。
教育是陪伴、激發(fā)、喚醒和引領(lǐng)。此次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，搭建起了家校聯(lián)系的能量場(chǎng)，調動(dòng)起了老師與家長(cháng)相互交流的積極性，增強了家校共育的實(shí)效性，為以后的教育教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。希望孩子們在老師的督促和家長(cháng)的陪伴下，都能度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、愉快的假期，希望通過(guò)一個(gè)假期的充電和積累，同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)能遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇23
寒冬料峭日，溫馨共育時(shí)。疫情擋不住時(shí)間的腳步，空間隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，讓學(xué)生和家長(cháng)過(guò)一個(gè)安全有意義的寒假，做好假期疫情防控和關(guān)注學(xué)生心理健康，形成家校共育合力，促進(jìn)學(xué)生習慣養成，岱岳區智源小學(xué)召開(kāi)寒假第一次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )主要是對前期工作的總結回顧、期末成績(jì)的分析、寒假學(xué)習任務(wù)的規劃和寒假疫情防控、安全問(wèn)題的講解等幾方面內容。線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )中，老師、孩子、家長(cháng)相聚在屏幕前，對孩子們這一學(xué)期的表現進(jìn)行了總結，孩子們由最初的懵懂，做事雜亂無(wú)章到做事有規律性，進(jìn)步是非常大的。期末考試剛剛結束，所以針對此次的期末考試，各班老師也進(jìn)行了成績(jì)分析并指出其中存在的問(wèn)題，希望孩子們好好利用假期時(shí)間來(lái)提升自己，攻克自己的薄弱點(diǎn)。
家長(cháng)會(huì )后，許多家長(cháng)就學(xué)習方面等問(wèn)題單獨與任課老師進(jìn)行了深入交流，更進(jìn)一步地了解自己孩子的.具體情況，老師也耐心細致地給予回答并提出一些建議。
每一次家長(cháng)會(huì )都是拉近老師與家長(cháng)之間距離的機會(huì )。
岱岳區智源小學(xué)各班主任均表示，假期期間，盡管不能面對面地就學(xué)生的各項問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行研討，但是通過(guò)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的這種形式，仍舊能夠讓家長(cháng)和孩子們感受到學(xué)校和老師對孩子們的關(guān)懷，也使家長(cháng)們進(jìn)一步明確了寒假期間孩子的學(xué)習活動(dòng)和安全要求，對孩子的學(xué)習和娛樂(lè )有了更好的規劃，相信在家校的共同努力下，孩子們一定能有一個(gè)充實(shí)、豐富的假期。
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇24
為進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，提升家長(cháng)的育人智慧，促進(jìn)良好親子關(guān)系，營(yíng)造和諧家庭氛圍，形成家校間的教育合力。同時(shí)幫助家長(cháng)及時(shí)獲取幼兒在園期間的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，共同關(guān)注幼兒健康成長(cháng)。9月28日晚，江海幼兒園各班組利用線(xiàn)上平臺召開(kāi)了主題式家長(cháng)會(huì )。
托小班分別以“愛(ài)上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養”為主題展開(kāi)，老師們根據幼兒入園以來(lái)的表現進(jìn)行了針對性的分析并給出了相關(guān)的意見(jiàn)與建議，幫助家長(cháng)與幼兒克服焦慮情緒，適應集體生活的變化。并通過(guò)家校一致引導，提高幼兒的生活自理能力。
清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰�！弊⒅貙⒆舆M(jìn)行文明禮貌教育，無(wú)論對國家、家庭還是孩子自身來(lái)說(shuō)，都具有十分重要的意義。中班就以“文明禮儀的培養”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長(cháng)在生活中應如何引導幼兒，通過(guò)家園合作，成為一名合格的“文明小標兵”。
大班則以“如何培養良好的`學(xué)習習慣”為主題展開(kāi)，切合了當前大班家長(cháng)的需求。許多家長(cháng)紛紛表示將以此為契機，對孩子之后幼小銜接的教育將更注重方式方法，與老師加強溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，用心、用愛(ài)去感悟孩子成長(cháng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
本次線(xiàn)上的家�；�(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和學(xué)校之間的共識，建立起家校合作的橋梁，教育是任重而道遠的，家校攜手做一個(gè)成長(cháng)型的教師和家長(cháng)，共同托起孩子的未來(lái)。相信家校攜手合力，把目標當動(dòng)力，把關(guān)愛(ài)當基石，在接下來(lái)的時(shí)間，家校能共同做孩子的堅強后盾，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎挑戰！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇25
首先感謝邢老師和潘老師的辛苦工作，使我們孩子可以在中三班這個(gè)班級體的大環(huán)境里快樂(lè )成長(cháng)，我們作為家長(cháng)也是帶過(guò)孩子才知道帶孩子的辛苦，更何況兩位老師要帶全班30個(gè)寶寶，所以我們做家長(cháng)的還是很佩服老師的！
通過(guò)參加幼兒園的家長(cháng)會(huì )，真切的感受到現代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動(dòng)手和情感能力培養，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個(gè)性培養。再者，從教學(xué)活動(dòng)看，從科學(xué)常識、健康會(huì )話(huà)、童音畫(huà)語(yǔ)、計算活動(dòng)、手工活動(dòng)、幫我早讀書(shū)、音樂(lè )、英語(yǔ)，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(cháng)心目中理想的幼兒園最應該具備的條件都是“師資水平高，對孩子友好，經(jīng)常聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)”和“注重培養孩子的行為習慣、情感態(tài)度” ，期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)，希望幼兒園有先進(jìn)的辦園思想等，孩子不僅要有健康的身體，還要養成良好的生活習慣，形成活潑開(kāi)朗的性格”等， 幼兒園是孩子的群體生活的一個(gè)開(kāi)端，現在都是獨生子女，孩子缺少集體觀(guān)念，合作能力差，這些只有在幼兒園加強觀(guān)念，學(xué)會(huì )和其他小朋友溝通合作，讓孩子感到合作的好處和跟朋友在一起的快樂(lè )。
孩子是我們的未來(lái)，我們教育好的`不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來(lái)希望。為了孩子進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向幼兒園建議多加強交流，幼兒園每天學(xué)習活動(dòng)都比較多，而家長(cháng)們（很多都只是爺爺奶奶）只有在接送的時(shí)候才有機會(huì )打聽(tīng)下寶寶在幼兒園的情況，建議可以成立個(gè)本班QQ群，這樣老師和家長(cháng)可以約好比較合適的Q群上線(xiàn)的時(shí)間，每周一到兩次的時(shí)間就可以，讓家長(cháng)可以通過(guò)這樣的形式了解寶寶在幼兒園的學(xué)習活動(dòng)情況。老師可以在群里”統計說(shuō)明”下，哪幾個(gè)寶寶最近某方面有進(jìn)步了，某方面還需要再努力；這樣我們家長(cháng)也心里有數。家庭配合教育上也有針對性。家長(cháng)們也可以在這個(gè)平臺收集交流下關(guān)于寶寶教育的資料。使家長(cháng)們可以因此而引發(fā)討論，對我們的寶寶來(lái)說(shuō)也是在班級這個(gè)大集體里有了更多的學(xué)習機會(huì )。因為家長(cháng)也在學(xué)習、成長(cháng)，對于我們整個(gè)班級的進(jìn)步也是有利的！
再次感謝老師！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇26
蕭瑟冬日，陽(yáng)光盛開(kāi)，送來(lái)縷縷暖意。光與影的交換中，時(shí)光悄無(wú)聲息地走到了學(xué)期尾聲，故事依舊井然地在經(jīng)開(kāi)十小繼續著(zhù)……
突然嚴峻的疫情防控形勢，給學(xué)期末工作按下了快進(jìn)鍵，考試后的學(xué)生迅速離校成為保護他們最好的方式。為了讓家長(cháng)了解學(xué)校工作、知曉孩子情況，更好地安排孩子的寒假，計劃中的家長(cháng)會(huì )從線(xiàn)下轉到線(xiàn)上，老師和家長(cháng)們相逢云端，家校合力，共助成長(cháng)。
為了云端相約效果不打折扣，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議。領(lǐng)導在會(huì )上對家長(cháng)會(huì )的基本內容和程序作了規定，要求各年級班主任根據年級特點(diǎn)和實(shí)際問(wèn)題，以年級組為單位，制定家長(cháng)會(huì )方案，制作PPT。
針對直播的技術(shù)問(wèn)題，由張師堯老師對全體老師做了技術(shù)演示，手把手教會(huì )老師們直播的技巧，確保家長(cháng)會(huì )的質(zhì)量和實(shí)效。
考慮到家長(cháng)的工作時(shí)間，老師們放棄休息，將線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )時(shí)間確定在2021年1月22日下午1:00到2:30的休息時(shí)間。前一天各班主任通知家長(cháng)會(huì )召開(kāi)時(shí)間，請家長(cháng)們調整好自己的時(shí)間按時(shí)參會(huì )。
1月22日下午1：00，教學(xué)樓每間教室里都有專(zhuān)注于直播的老師們。你看，有優(yōu)雅坐在電腦前的美女主播，有屏幕里侃侃而談的儒雅帥哥，還有高桌子低板凳原始裝置直播者，形式不一，但出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是同一個(gè)地方——孩子們的健康成長(cháng)。
各位班主任老師分別從疫情防控談到假期安全，從學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展講到孩子們前期的.校內表現，從平日的課堂教學(xué)延伸到期末測評，最后再到給家長(cháng)的若干條建議，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。屏幕上家長(cháng)們認可的禮物與鮮花從開(kāi)始持續到結束。
緊接著(zhù)，各任課教師分別從學(xué)科學(xué)習的方方面面給予家長(cháng)匯報和溝通，從專(zhuān)業(yè)的角度給予家長(cháng)方法上的指導，以期孩子們能得到更好的成長(cháng)。
直播期間，校方領(lǐng)導始終分散在各樓層巡視，以便直播出現緊急狀況下給予老師們更多的支持與幫助。
大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有家庭的高度教育素養，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì )在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復雜的教育過(guò)程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長(cháng)�！北敬卧粕霞议L(cháng)會(huì )，家長(cháng)們克服困難積極參與，與老師們共同梳理孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，見(jiàn)證孩子的成長(cháng)過(guò)程，參與孩子的未來(lái)規劃，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)對孩子的愛(ài)與關(guān)心。
此次家長(cháng)會(huì )搭建起了非常時(shí)期家校聯(lián)系的能量場(chǎng)，每一張圖片，每一句叮嚀，都讓我們的心貼得更近，孩子們的成長(cháng)更新一步。
“不辭山路遠，踏雪也相過(guò)�！奔倚ｉg跨越阻礙，隔屏不隔愛(ài)，用真情溫暖著(zhù)冬日，相信，其間必定孕育著(zhù)相逢時(shí)的萬(wàn)紫千紅，那時(shí)的故事啊，一定會(huì )更加精彩！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇27
為進(jìn)一步加強疫情防控期間家校聯(lián)系，凝聚家校合力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)，5月9日，項城三中組織各班通過(guò)企業(yè)微信平臺召開(kāi)“疫”不容緩，攜手成長(cháng)”為主題的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )秉承著(zhù)“防疫為先，安全為重”的的目的，主要圍繞“防災減災及防溺水”、居家抗疫，“關(guān)注心理健康”、線(xiàn)上教學(xué)總結等內容展開(kāi)。為確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)，學(xué)校提前對此項工作做了統一部署，要求各年級精心籌備、認真組織好這次家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )上，各班主任老師向家長(cháng)們介紹了當前國內外疫情防控的嚴峻形勢，引導家長(cháng)們要高度重視疫情防控工作，對家長(cháng)們提出近期關(guān)于疫情防控工作的.要求，要求家長(cháng)們積極配合學(xué)校做好各項信息的排查和上報等工作，不要有絲毫僥幸心理和松懈狀態(tài)，確保校園平安。老師們還針對防溺水安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò )安全和學(xué)生心理健康教育等內容對家長(cháng)們提出了具體的要求。并就近段時(shí)間以來(lái)班級線(xiàn)上教學(xué)及學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了總結，給出了相關(guān)的輔導建議。希望家長(cháng)們認真履行學(xué)生的監護責任，家校合作共同扎牢、織密校園安全網(wǎng)，合力共建平安校園。
家長(cháng)們認真聆聽(tīng)會(huì )議內容，學(xué)習了疫情防控的相關(guān)知識，了解了學(xué)校疫情防控的各項程序，明確了校內外安全監管的具體要求，提高了家長(cháng)的安全防范意識。
本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，增進(jìn)了家校之間的溝通和理解，家校并肩合力，為孩子們撐起安全的保護傘，確保孩子們能夠平安健康地成長(cháng)！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇28
1、加強家校溝通
由于突如其來(lái)的新冠肺炎疫情反彈，國內多地出現零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情，在黑龍江省疫情防控形勢還比較嚴峻的情勢下，為進(jìn)一步加強家校溝通，讓家長(cháng)和學(xué)生更好地了解市委、市政府和教育局相關(guān)防疫工作要求，攜手學(xué)校做好寒假春節期間的防疫安全工作，阜寧小學(xué)于1月29日召開(kāi)了防疫安全線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
2、責任、主動(dòng)、誠信
本次家長(cháng)會(huì )本著(zhù)“責任、主動(dòng)、誠信”的原則開(kāi)展。
首先班主任老師深入淺出地向家長(cháng)和學(xué)生宣傳科學(xué)防疫的重要性，切實(shí)提高自己的疫情防控意識，出門(mén)一定要佩戴口罩，做好居家通風(fēng)消毒工作。
第二，在當前疫情形勢還比較嚴峻的情況下，號召大家以大局為重，用實(shí)際行動(dòng)配合做好疫情防控工作。非必要，不出綏，如有極特殊情況必須外出的，出、返綏一定要提前告之。同時(shí)建議大家本地過(guò)春節，提倡“網(wǎng)上過(guò)節”、“視頻拜年”、“短信問(wèn)候”、“微信祝�！钡然�(dòng)方式共同感受綏芬河的“年味兒”。
第三要配合誠信打卡，如實(shí)上報身體健康情況和行動(dòng)軌跡，不可謊報，瞞報，也建議家長(cháng)和學(xué)生們少出門(mén)、不串門(mén)，不聚集、不集會(huì )、不聚餐，也不要去人員密集的.場(chǎng)所，時(shí)刻關(guān)注自己及家人的身體狀況。
第四，為了學(xué)生的身體健康，全體學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下補課和輔導。家長(cháng)們可以充分發(fā)揮家庭教育陣地的力量，配合學(xué)校開(kāi)展的“精彩假期”系列活動(dòng)，陪伴孩子通過(guò)親子閱讀、習字、進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、看有意義的電影、居家體育鍛煉等活動(dòng)，合理安排假期生活，規律作息、勞逸結合，避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。
3、隔山隔水不隔愛(ài)
“隔山隔水不隔愛(ài)”。特殊時(shí)期，阜寧小學(xué)將與每一個(gè)家庭、每一個(gè)家長(cháng)、每一個(gè)孩子一起并肩而行，攜手戰勝一切困難，共同迎接勝利的明媚春日！
疫情防控線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )總結 篇29
在20xx年4月6日我校以班級為單位開(kāi)展了一次有意義的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下幾方面特點(diǎn)。
一、全面性
首先，我校此次家長(cháng)會(huì )班級的開(kāi)展率達到了100%，全鎮共24個(gè)班級（包含村�。┤窟M(jìn)行了線(xiàn)上開(kāi)展，中心校家長(cháng)參與率到達90%以上；村小家長(cháng)參與率達到了100%。其次，家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個(gè)人、公共衛生保健、安全工作、線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題反饋，學(xué)生的紀律養成等多項活動(dòng)！同時(shí)也對本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)以及對孩子們在家的學(xué)習生活表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。再次，凡是我校與家長(cháng)交流到的每一方面資料中包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)明白！
二、結合實(shí)際，有針對性
1.此次家長(cháng)會(huì )針對我校學(xué)生的`全體家長(cháng)，以班級為單位的形式交流了家長(cháng)對線(xiàn)上教學(xué)的疑惑，總結學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習上的不足和閃光點(diǎn)，呼吁倡導家校合作共抗議，各班班主任也結合本班情況適當給出了幾點(diǎn)———關(guān)于如何提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，高質(zhì)量完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)及培養學(xué)生一些良好習慣的建議！共育為主、師教為輔。
2.本次家長(cháng)會(huì )按兩種教育方式進(jìn)行，一是面對家長(cháng)，一是面對學(xué)生！家長(cháng)要做到在學(xué)生學(xué)習上的看護與輔導，以及在校通知活動(dòng)的落實(shí)配合；學(xué)生應做到在學(xué)習上的主動(dòng)和認真和良好習慣的養成！
三、氣氛活躍，構成互動(dòng)，有特色
此次家長(cháng)會(huì )，我們在云端進(jìn)行了一次有效互動(dòng)，我們大膽地與家長(cháng)們就線(xiàn)上教學(xué)、疫情防控、學(xué)生行為習慣等多方面內容與家長(cháng)進(jìn)行了高質(zhì)量互動(dòng)，尤其有效的克服了線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題及學(xué)生的在家養成教育！在教師的帶領(lǐng)教育下，家長(cháng)們能理解并接受當前所面臨的問(wèn)題，積極配合學(xué)校老師工作，達到了家校共合作，共同教育促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的效果！
這次云端家長(cháng)會(huì )供給了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(cháng)工作、家校配合工作方面，會(huì )有一個(gè)更好的突破、更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，給我們增添了信心，緩解了前進(jìn)中問(wèn)題。經(jīng)本次活動(dòng)的開(kāi)展，家長(cháng)更深入的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家校配合的重要性和必要性。家長(cháng)的理解和支持使本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)的非常圓滿(mǎn)�？傊�，這次家長(cháng)會(huì )對我校的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家校共育中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
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