高中校長(cháng)工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高中校長(cháng)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中校長(cháng)工作總結1

　　20xx年11月被松山區委組織部任命為紅旗中學(xué)新城分校副校長(cháng)，主管德育工作。

　　20xx年，在上級教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導和同志們的大力支持下，較好的完成了上級和學(xué)校交給的各項任務(wù)，德育工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。以“立志、誠信、整潔、守紀、刻苦”為德育工作的重點(diǎn)內容，淬煉金色德育。

　　一、更新德育理念，重視德育隊伍建設——“全員育人”

　　長(cháng)期以來(lái)堅持以育人為根本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

　　學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、團隊為力”為理念，以“明德修身、篤學(xué)成志”為校訓，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )負責”。實(shí)行德育導師制，“教書(shū)育人，人人有責”，增強全體教職工“全員教育”的育人意識。制定實(shí)施了《紅旗中學(xué)德育導師制方案》和《紅旗中學(xué)德育導師手冊》。

　　堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任，多次組織班主任外出學(xué)習兄弟學(xué)校的成功教育經(jīng)驗，組織聆聽(tīng)教育專(zhuān)家班主任工作藝術(shù)專(zhuān)題報告會(huì )，加強班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習、培訓和交流。系列主題班會(huì )課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責任教育”、“集體主義教育”、“愛(ài)國主義教育”等。

　　二、開(kāi)展德育活動(dòng)，激活德育主體——“活動(dòng)育人”

　　1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開(kāi)始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校政教處編寫(xiě)的《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向導》等規章制度。以學(xué)生的日常行為規范養成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規范養成教育。

　　2、把好“問(wèn)題生”轉化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。深入開(kāi)展“尊重全體學(xué)生，轉化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育

　　3、突出校園人文建設，開(kāi)展系列文化活動(dòng)。定期舉行體育運動(dòng)會(huì )、文藝活動(dòng)、每周一升旗儀式、成人宣誓儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、高考百日誓師大會(huì )、為災區獻愛(ài)心捐款、誠信教育、感恩教育等活動(dòng)。組織“潤園”文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、校園廣播站等社團，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養正確輿論導向。

　　4、加強德育實(shí)踐，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、自主意識和自理自教能力。如：新生軍訓，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會(huì )調查，社區服務(wù)活動(dòng)等。

　　5、加強心理健康咨詢(xún)。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學(xué)生成才，成功的一個(gè)必要條件，開(kāi)展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的聲譽(yù)。

　　6、創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )，強化家校教育互動(dòng)。

　　我校家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次，家長(cháng)、教師、學(xué)生共同參與通過(guò)家長(cháng)會(huì )，學(xué)生向家長(cháng)及監護人鮮活地展示了在校學(xué)習、生活及思想狀況，家長(cháng)了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況，教師了解了家長(cháng)的要求及心愿，教師、學(xué)生、家長(cháng)真情交流，增進(jìn)了互信，密切了關(guān)系，取得了良好的效果。

　　三、構建德育網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度——“制度育人”

　　1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長(cháng)、工會(huì )、政教處、教務(wù)處、團委、年級組、學(xué)生會(huì )、社團、教研組、教師、班主任等。加強了德育機制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò )。成立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、年級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )，發(fā)布《家長(cháng)委員會(huì )章程》、刊印家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)刊《心橋》，搞好教育服務(wù)。

　　2、制定各項德育檢查獎懲制度。學(xué)生行為規范檢查獎勵制度;《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向導》;特色班主任培訓制度;德育研討制度等;

　　3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò )，編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案，使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

　　四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設工程，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

　　1、綠化美化人文化，建書(shū)香校園。

　　人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩(shī)意校園，是“弘揚紅旗精神，構建紅旗文化”的特色窗口。進(jìn)行“四園”建設，即師生團結、設施完善的“家園”;教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康，團結和諧的“樂(lè )園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

　　2、構建高品位的班級文化建設。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

　　通過(guò)有效的德育教育，我校學(xué)生行為規范水平已明顯提升。絕大多數學(xué)生自我認可在校能夠做到團結友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨處時(shí)能做到胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新。我校學(xué)生行為規范水平可用下面八個(gè)短語(yǔ)概括：校園干凈，舉止文雅，用語(yǔ)禮貌，懂得關(guān)心，心理健康，紀律安靜，學(xué)習勤奮，長(cháng)大懂事。

　　自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

　　1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。

　　2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。

　　淬煉金色德育，弘揚“紅旗精神”，構建“紅旗文化”，是紅旗中學(xué)德育工作者矢志不渝目標，“紅旗文化”就是一種優(yōu)秀文化，它必定引領(lǐng)著(zhù)紅旗中學(xué)從成功走向更大的成功，從發(fā)展走向更大的發(fā)展。

高中校長(cháng)工作總結2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　20xx學(xué)年，根據教育局安排，我繼續擔任xx中學(xué)校長(cháng)、書(shū)記，同時(shí)擔任xx中教育集團總校長(cháng)、總支書(shū)記，身兼數職，面對兩所學(xué)校三個(gè)校區的統籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來(lái)，兩所學(xué)校非常穩定，各項工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結、自覺(jué)主動(dòng)，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)及中層干部等管理人員執行務(wù)實(shí)，得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區的全體教工的支持、參與及配合。根據xx區教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責"履職報告，重點(diǎn)報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現和學(xué)校主要工作開(kāi)展情況，請大家評議。

　　一、自覺(jué)學(xué)習，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

　　自覺(jué)做班子團隊的學(xué)習引領(lǐng)者，認真學(xué)習黨的十九大以來(lái)的重要報告文獻，深入領(lǐng)會(huì )黨在新時(shí)期確立的"四個(gè)全面"戰略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著(zhù)作，自覺(jué)提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習，及時(shí)傳達教育局各類(lèi)會(huì )議內容，堅持開(kāi)展中心理論組學(xué)習活動(dòng)，本人帶頭開(kāi)設基于理論學(xué)習與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際相結合的"學(xué)校特色品牌建設"、"目標績(jì)效管理"、"精致教育"等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

　　重視管理研究，用研究的方法做管理，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題，每個(gè)課題都來(lái)自管理實(shí)踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年，本人主持了省級規劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實(shí)踐研究》和市級規劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系構建實(shí)踐研究》，組織申報立項了區級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng )新實(shí)踐研究》朱航副校長(cháng)的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎，xx副校長(cháng)的《基于三級式問(wèn)診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區三等獎。xx中學(xué)xx副校長(cháng)領(lǐng)銜的《xx》立項為xx市美麗學(xué)校專(zhuān)項課題。

　　本學(xué)年以來(lái)，我和兩校領(lǐng)導班子注重梳理學(xué)校"十二五"規劃實(shí)施情況，總結成績(jì)，分析學(xué)現狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路�；�于學(xué)校發(fā)展基礎，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會(huì )、行政會(huì )、教工大會(huì )宣講學(xué)校整體發(fā)展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹(shù)立信心、不斷超越。

　　二、自覺(jué)擔當，守規矩，廉潔自律

　　本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺(jué)擔當起學(xué)校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注重線(xiàn)上的校區統籌，又能獨當一面，基于校區實(shí)際主動(dòng)獨立地認真履行崗位職責，積極調動(dòng)部門(mén)領(lǐng)導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng )新，管理有成效。

　　本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員的班長(cháng)，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺(jué)，認真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會(huì )議和中心理論組學(xué)習，定期分析問(wèn)題，統籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標管理，及時(shí)組織行政會(huì )總結分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標考核情況，對薄弱指標進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時(shí)間和節奏，往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區，與在各校區蹲點(diǎn)的校級領(lǐng)導保持及時(shí)順暢的信息溝通，督促指導各校區有效開(kāi)展各項工作，參加各校區重要工作的策劃指導和重要會(huì )議。

　　本人嚴格執行教育局關(guān)于校長(cháng)"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規定征求意見(jiàn)、集體討論和教代會(huì )審議，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。

　　堅持規范做好校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實(shí)制度方案，堅持程序規范，過(guò)程公開(kāi)，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險防控意識，自覺(jué)抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

　　兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執行黨中央"八項"規定和省市區關(guān)于"作風(fēng)建設"的有關(guān)規定，認真落實(shí)群眾路線(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對照"四風(fēng)"問(wèn)題組織班子成員民主生活會(huì )，自覺(jué)排查問(wèn)題清單，及時(shí)制定整改措施，按規定反饋問(wèn)題整改情況。

　　班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區通過(guò)教師座談會(huì )，征求教師意見(jiàn)建議。重視師德師風(fēng)建設，認真開(kāi)展師德師風(fēng)教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開(kāi)放，堅持走進(jìn)社區走訪(fǎng)代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開(kāi)放辦學(xué)合力。

　　領(lǐng)導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導作風(fēng)，堅持教師"五心"關(guān)愛(ài)工程，堅持教師"五必訪(fǎng)"，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂(lè )部活動(dòng)，開(kāi)展教工群體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園精神家園。

　　三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展

　　(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。

　　20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標;根據上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規范使用規定，根據章程和學(xué)校管理需要，按照權限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長(cháng)獎勵基金發(fā)放實(shí)施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現已重新整理出版《xx中學(xué)規章制度匯編》。

　　(二)改善管理，重視教師隊伍建設。

　　強化教師團隊建設，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個(gè)人及團隊。組織修訂校長(cháng)獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績(jì)效獎勵力度，設立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項目獎。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導，重視青年教師指導培養，黨支部、校長(cháng)室黨總支把青年教師教育培養多次召開(kāi)青年教師會(huì )議，重點(diǎn)指導青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

　　為擴大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著(zhù)主題任務(wù)xx結成大對標學(xué)校。

　　(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

　　學(xué)校堅持以樸素行動(dòng)推進(jìn)課改，全面構建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動(dòng)系統，20xx年xx月學(xué)校承辦了xx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學(xué)經(jīng)典課堂展示活動(dòng)，嘗試運用"同課異構，異課同構"方式;落實(shí)三級式課改問(wèn)診調研，堅持教研組研修和校級層面課堂專(zhuān)題診斷調研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來(lái)校集體調研指導。

　　重視課改總結，本學(xué)年組織召開(kāi)了三年課改交流會(huì )，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問(wèn)題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會(huì )，聘請xx等擔任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開(kāi)省市區重點(diǎn)課題結題論證會(huì )。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。

　　(四)創(chuàng )建美麗學(xué)校，深化"五行"校園文化建設。

　　積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng )建，"美麗班級建設"項目成為通過(guò)層層沖關(guān)成功入選xx市教育局 "美麗校園"創(chuàng )建100個(gè)重點(diǎn)培育項目之一，xx副校長(cháng)代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設，創(chuàng )新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節活動(dòng)，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽(yáng)兵老師成為xx區首屆首席班主任，并推薦金陽(yáng)兵老師參評區首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區第二屆最美教師。

　　重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專(zhuān)家為家長(cháng)及初三考生開(kāi)設專(zhuān)題講座，20xx年x月成功承辦xx區青春健康教育家長(cháng)沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng)，省市計生協(xié)會(huì )領(lǐng)導、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，學(xué)生參加各類(lèi)比賽，成績(jì)顯著(zhù)。

　　(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

　　規范食堂管理，精細環(huán)節，定期組織食堂工作會(huì )議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門(mén)人員及專(zhuān)用室教師參與預算;實(shí)行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規定，嚴格執行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養護，本學(xué)年學(xué)校對行政實(shí)驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

　　強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，規范固定資產(chǎn)特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規范物流管理。嚴格落實(shí)校園安保要求，定期排查設施設備，增添監控設備，安裝教學(xué)樓卷閘門(mén);更換保安公司，嚴格落實(shí)門(mén)衛制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

　　(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開(kāi)放辦學(xué)活動(dòng)。

　　制定了第二輪緊密型教育共同體工作規劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實(shí)施細》，按照整合融合原則開(kāi)展學(xué)校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開(kāi)放辦學(xué)，先后接待長(cháng)三角名校長(cháng)培訓班等省內外各級各類(lèi)培訓、考察及掛職跟崗學(xué)習數十批上千人次。

　　四、回望、反思與展望

　　回望xx學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導班子包括整個(gè)管理團隊思想統一、執行有力、勇于創(chuàng )新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實(shí)努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績(jì)。學(xué)校在xx年度目標考核中確定為良好級，同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區教育系統先進(jìn)黨支部、四星級支部; 20xx學(xué)年，學(xué)校共同體建設、課堂教學(xué)改革成為市區典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

　　當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問(wèn)題。我們領(lǐng)導班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點(diǎn)工作實(shí)施過(guò)程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時(shí)統籌兼顧不夠，有時(shí)管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒(méi)實(shí)現根本性突破。

　　當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著(zhù)如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問(wèn)題與挑戰。兩校領(lǐng)導班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定"十三五"發(fā)展規劃契機，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。

高中校長(cháng)工作總結3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　我被組織任聘為學(xué)校副校長(cháng)已近一年，在李校長(cháng)的安排下，主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設、校園文化建設、安全與紀律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛生、整臟治亂、食品安全衛生、校務(wù)公開(kāi)、班主任隊伍建設等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風(fēng)建設、安全和體育衛生工作的主要負責人。

　　面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹(shù)立新的觀(guān)念，不斷提高自身的教育理論素養。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師行為準則，努力提高職業(yè)道德修養，嚴以律己、身正為范。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導安排，虛心聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實(shí)事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動(dòng)，支持堅強村貧困戶(hù)3戶(hù)，金額1200元，資助貧困學(xué)生2名，資助金額800元。

　　在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任感，踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。我的工作思路是：一年穩定，堅持管理強校的理念，鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點(diǎn)，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學(xué)校管理再上一個(gè)臺階，為“創(chuàng )示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障。我的工作原則是：勤奮樂(lè )干、反思總結、率先垂范、落到實(shí)處。出發(fā)點(diǎn)是：不求個(gè)人得失，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：

　　一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實(shí)。

　　1、建立健全各種工作領(lǐng)導機構，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著(zhù)人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作。成立了以校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、政教處主任、校務(wù)會(huì )成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度、保衛巡查制度、寢室“四查”制度、校門(mén)管理制度、衛生制度等相關(guān)制度。

　　2、擬寫(xiě)學(xué)習材料和工作計劃，加強德育隊伍建設。一年來(lái)，我親自擬寫(xiě)了學(xué)校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風(fēng)教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責任合同書(shū)》、《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》和各類(lèi)安全工作責任狀，參加了貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人教育骨干培訓。同時(shí)，還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開(kāi)班主任工作會(huì )和安全工作會(huì )，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學(xué)習，共同提高，培養了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。

　　3、加強部門(mén)合作，提高工作效率。將教育與活動(dòng)相融合，德育與教學(xué)相配合，打破本位主義觀(guān)念，使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。

　　二、重點(diǎn)工作重點(diǎn)干，事必躬親、率先垂范。

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名領(lǐng)導我對自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學(xué)生和教師中樹(shù)立良好的形象。

　　1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)制訂和完善各種規章制度，加強落實(shí)過(guò)程的監督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門(mén)加強校內外不安全因素的排除。堅持校園內外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門(mén)人員進(jìn)出把關(guān)，強化二十四小時(shí)值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無(wú)漏洞，工作要求無(wú)盲區在，并分管工作中，做到親自擬寫(xiě)工作計劃，親自組織實(shí)施，親自查看，親自記載，親自總結。

　　2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫(xiě)計劃，全面組織實(shí)施，抓班級管理，抓教學(xué)進(jìn)度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓，抓學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助工作，為老師排憂(yōu)解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功；在成績(jì)面前不驕傲；在失敗面前不找借口；在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進(jìn)步，以踏實(shí)的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個(gè)人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學(xué)有序開(kāi)展。

　　三、臨時(shí)性工作樂(lè )意干，從不推諉、盡心盡力。

　　我在上好課的同時(shí)，當好校長(cháng)的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂(lè )意接受，并認真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

　　除了上好高三（18）班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動(dòng)會(huì )，并取得同組別第一名的好成績(jì)。同時(shí)還協(xié)助校長(cháng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調上下級關(guān)系，維護教師穩定、實(shí)施田徑場(chǎng)征地，加強師德師風(fēng)培訓，促進(jìn)校園文化建設，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。

　　四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。

　　回顧一年來(lái)的工作，盡管自覺(jué)無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：

　　1、角色轉變不及時(shí)，宏觀(guān)管理藝術(shù)有待提高，大部分時(shí)間用在做一些具體的事情；

　　2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。

　　3、由于校園設施落后，學(xué)生人數多，管理難度大，工作安排了未得到徹底落實(shí)，導致在安全工作上出了一起影響學(xué)校聲譽(yù)的事件；

　　4、學(xué)校地處農村，留守學(xué)生比重較大，如何引導學(xué)生養成良好的行為、道德規范，對德育工作提出了新的挑戰。

　　5、由于相當一部分家長(cháng)、少數教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。

　　盡管在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長(cháng)的正確領(lǐng)導和各部門(mén)的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境；構建了和諧的教育氛圍；取得突出的教學(xué)成績(jì)。兩橫一豎靠的就是“干”！于此，我希望在以后的工作中能繼續得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)打造塘頭中學(xué)更加美好的明天！我也會(huì )努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。

　　以上述職，有不對之處，敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正！

高中校長(cháng)工作總結4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　時(shí)間如水，歲月如歌，不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃過(guò)一圈。

　　過(guò)去的一年，也付出許多的辛勞。上半年，忙著(zhù)帶領(lǐng)老師們一起制訂績(jì)效考核方案，一遍又一遍，座談，討論，幾上幾下，雖然最后通過(guò)的方案在實(shí)施過(guò)程中依然存在許多的問(wèn)題，但相信這樣一個(gè)溝通的過(guò)程是必要的，這樣一個(gè)人人參與的氛圍是良好的。上半年，還認真地參加了紹興市完小校長(cháng)培訓班，去魯迅小學(xué)和柯橋小學(xué)實(shí)地研修，獲益匪淺：一是感受到名校領(lǐng)導團隊的敬業(yè)精神，二是學(xué)到一些具體的管理技術(shù)，三是和上虞的10位完小校長(cháng)同仁有充分地交流溝通學(xué)習。下半年，街道爭創(chuàng )紹興市基本現代化鄉鎮工作全面展開(kāi)，我們學(xué)校借此機會(huì )，積極參與，在學(xué)校設施設備增添校園文化氛圍建設上很下功夫，取得良好效果。下半年，我還努力引領(lǐng)大家開(kāi)展完小達標活動(dòng)，一是抓好教學(xué)常規，我的主要工作是開(kāi)門(mén)聽(tīng)了18節課，并寫(xiě)出了“校長(cháng)看課”稿，二是創(chuàng )造條件，推動(dòng)我�！皶�(shū)香校園”工程的實(shí)施，通過(guò)征文，制作圖書(shū)卡，閱讀考級，故事大王比賽等活動(dòng)，初步取得預期效果。

　　教學(xué)工作中，堅持帶好高段一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，認真上課認真批改，每次公出調好課，不因公事影響孩子們的教學(xué)。堅持出滿(mǎn)勤，堅持高標準嚴要求抓好學(xué)校教職員工的考勤工作，樹(shù)立“如果連到崗都堅持不住，還能堅持什么？”的理念。

　　一年多的校長(cháng)崗位，也讓我感覺(jué)到學(xué)校管理很難，因為面對的是一個(gè)個(gè)有個(gè)性有思想的人，決斷的是一件件是非很難分清的事情，我還需要不斷地學(xué)習，不斷地思考，為創(chuàng )建和諧校園而努力！

高中校長(cháng)工作總結5

　　任職以前，我在教學(xué)一線(xiàn)奮斗了24年，在教學(xué)與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績(jì)，但是離開(kāi)班主任崗位當一名副校長(cháng)，轉換了角色，不僅意味著(zhù)組織對我的信任，更說(shuō)明自己肩頭的擔子愈加沉重。組織上任命我為副校長(cháng)，我深深的感到這是我從事教學(xué)與管理工作的舞臺，因為這里有學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，教有特色，富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持，而且有年富力強，充滿(mǎn)活力，創(chuàng )新進(jìn)取的管理隊伍的通力合作，讓我在這所和諧文明的校園里如魚(yú)得水，如虎添翼�；仡欉^(guò)去的工作，我從內心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持，感謝班子成員對我的幫助和指導。

　　班子調整后，我除了認真搞好校委會(huì )給我的分工外，把大量的精力和時(shí)間放在學(xué)習和鉆研業(yè)務(wù)上。為實(shí)現從一名教師成長(cháng)為管理者，首先抓好自身思想政治建設。按照上級部門(mén)及學(xué)校要求認真學(xué)習“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論精神，認真鉆研群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主題精神，積極撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )，自我剖析、自我反思、自我糾正。其次，向身邊的榜樣學(xué)習，對楊校長(cháng)及其他領(lǐng)導的'工作作風(fēng)，思路和方式細心揣摩，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。除此之外，本人在主動(dòng)承擔一個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)經(jīng)常深入班級、課堂，認真學(xué)習老師們的教學(xué)經(jīng)驗，與班主任、課任教師聯(lián)系，了解一線(xiàn)教師的困難，協(xié)助校長(cháng)搞好各項工作，從而提高了工作的主動(dòng)性與實(shí)效性，團結了同志，拉近了領(lǐng)導班子和老師之間的距離，為進(jìn)一步開(kāi)展工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　校委會(huì )研究決定讓我分管學(xué)校教學(xué)工作。在班子成員的指導和老師們的支持下，我從整章建制入手，建議學(xué)校建立與之相關(guān)的各項管理制度，做到了責任分明，各司其職，增強了學(xué)校管理的透明度，確保了學(xué)校工作有序、高效運轉，贏(yíng)得了老師和學(xué)生的信任。一年來(lái)，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　基礎教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項宏偉工程，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階，我在認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，《走進(jìn)新課程》，《新課程與現代教育技術(shù)》等課改叢書(shū)的同時(shí)，深入教學(xué)一線(xiàn)，與老師一起悉心交流，努力尋找適合我校學(xué)生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓學(xué)習，通過(guò)培訓學(xué)習，讓我大開(kāi)眼界，備受啟迪。在反復學(xué)習、討論、論證的基礎上，我們初步形成了共識。即；新課程要在教材的活化，知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的優(yōu)化，自主，合作，探究等學(xué)習方法的深化上下功夫，要在張揚個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標落到實(shí)處�；�于這種認識，我在學(xué)校工作計劃中，將如何創(chuàng )新適合學(xué)生發(fā)展，在“教材活化，三維目標的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習方式深化”上下功夫，做為校本教研究的重中之重，已取得了顯著(zhù)成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，較好地完成了全縣教研活動(dòng)，在教學(xué)中，緊密聯(lián)系實(shí)際，同兩位教研組長(cháng)和學(xué)校部分骨干教師交流探討提出了新建小學(xué)教學(xué)工作八字方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”。根據學(xué)校學(xué)生人數較多學(xué)生動(dòng)態(tài)安全管理困難的現狀，制定出了學(xué)校日常工作“五制”；即值周領(lǐng)導督查制，值周教師巡查制，班主任負責制，值周學(xué)生檢查制，放學(xué)路隊看護制。這些樸實(shí)的工作思路，給學(xué)校管理注入了新的依據。

　　在教學(xué)工作中，我盡量克服因參與學(xué)校管理而帶來(lái)的諸多不利，努力堅持備好課、上好課。俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)高為師”，我始終認為，做為一名副校長(cháng)，只有跟植于教學(xué)第一線(xiàn)，才能根深葉茂、茁壯成長(cháng)。三人行，必有我師，新建小學(xué)全體教師都是我的良師益友，領(lǐng)導班子中的所有成員更是我提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以，在課堂上，我努力為學(xué)生的發(fā)展搭建創(chuàng )新平臺，在學(xué)校管理工作中，我傾其所有，竭其所能，努力為同志們盡好服務(wù)的職責。

　　二十余年的教學(xué)生涯成就了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，多年的學(xué)校管理磨練了我的管理能力�？傊�，學(xué)校管理之路是一條沒(méi)有盡頭的路，管理者在這條引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的路上，不要期待鮮花，更不要期待掌聲，只求對得起自己的良心，這條路無(wú)論怎么走，一定要踏踏實(shí)實(shí)地走，平凡，但不要平庸。我知道，在諸多方面，盡管自己做了很多努力，仍存在不足。比如因工作緊張有時(shí)情緒暴躁，在處理一些偶發(fā)事件上，不夠冷靜果斷；在探索創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)校管理模式上缺少積極性與主動(dòng)性，尤其在思想政治學(xué)習上，與黨和人民的要求相差甚遠，我決心在今后的工作中，緊密聯(lián)系實(shí)際，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，努力提高政治水平和業(yè)務(wù)能力，為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻。

高中校長(cháng)工作總結6

　　本學(xué)年，XX中在區委、區政府的親切關(guān)懷下，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jì)，向武進(jìn)人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結果，也是全體XX中人“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流”精神的真實(shí)寫(xiě)照�；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，成績(jì)固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期待在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。

　　一、踐行XX中辦學(xué)宗旨，科學(xué)規劃學(xué)校發(fā)展

　　1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標，大力提高辦學(xué)水平，積極創(chuàng )建全國一流高中。學(xué)校辦學(xué)目標是學(xué)校發(fā)展前景的形象設計，是學(xué)校未來(lái)要達到的質(zhì)量水平標準。我們的目標是：通過(guò)三年的努力，努力把XX中建設成為現代化、高質(zhì)量、有特色，國內一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使XX中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。創(chuàng )建全國一流高中，作為校長(cháng)責無(wú)旁貸，這是良心，也是使命!

　　2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來(lái)負責”的辦學(xué)理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流學(xué)校的關(guān)鍵，也是形成學(xué)校鮮明辦學(xué)特色的基礎。辦學(xué)中能?chē)栏癜凑諊�家、省市區的20xx—20xx年中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。力求在務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在務(wù)實(shí)的基礎上創(chuàng )新，在創(chuàng )新的基礎上快捷、高效地推進(jìn)工作。

　　3、大力提升敬業(yè)精神和守“規矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規矩，順應新常態(tài)。一是按照區委組織部、區人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進(jìn)區教育局《武進(jìn)區教職工休假管理暫行辦法》規定，既保障教職工休假權利，又規范教職工休假管理;嚴格執行請假手續，規范執行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實(shí)行彈性工作制的同時(shí)增強責任意識、紀律意識、規矩意識。

　　二、加強校園文化建設，營(yíng)造團結進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好氛圍，建設師生共同發(fā)展的精神家園

　　校園文化是師生員工共同的價(jià)值觀(guān)念的體現，是學(xué)校的核心競爭力，校園文化建設意義重大。

　　1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來(lái)，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流”的XX中精神為內核的學(xué)校文化。圍繞校訓(誠)和XX中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實(shí)做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實(shí)現自身價(jià)值，為民族復興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發(fā)現校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽(yù)感。

　　2、加強文化氛圍的布置。20xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上大量名人名言，一方面體現學(xué)校的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，積極有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　3、積極加強輿論宣傳。和《XX教育報》、《常州日報》、《武進(jìn)日報》、武進(jìn)電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《XX中》報、校園廣播臺、《XX中教科研》等校園媒體，宣傳學(xué)校成績(jì)，總結辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《XX教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。積極開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)影響和激勵全校教職工。20xx年組織評選XX中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”，取得良好社會(huì )反響。

　　三、提升課程領(lǐng)導力，做好課程的頂層設計

　　教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以師生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續發(fā)展。

　　1、做好課程宏觀(guān)規劃，建設個(gè)性發(fā)展平臺。從課程結構上看，搭建“基礎類(lèi)核心課程”、“拓展類(lèi)核心課程”和“研究類(lèi)核心課程”三級課程構成的核心課程體系。從課程內容上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類(lèi)課程和“演講與口才”等人文素養類(lèi)課程，還有“繪畫(huà)”“音樂(lè )鑒賞”等藝術(shù)審美類(lèi)課程。從課程保障上看，學(xué)生活動(dòng)中心建設進(jìn)展順利，成功申報XX省第二個(gè)課程基地——“啟·創(chuàng )”物理探究課程基地，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習選擇機會(huì )和自由發(fā)展空間。

　　2、大力打造創(chuàng )新實(shí)驗班，培養拔尖創(chuàng )新人才。作為常州市拔尖創(chuàng )新人才培養基地，從20xx年開(kāi)始嘗試創(chuàng )辦拔尖人才創(chuàng )新實(shí)驗班，實(shí)現了中學(xué)與大學(xué)在培養拔尖創(chuàng )新人才方面的交流銜接。20xx年在上級部門(mén)的大力支持下，首次進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)驗班自主招生，招生的規范公正得到社會(huì )的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設立2個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗班。創(chuàng )新實(shí)驗班有著(zhù)靈活的教學(xué)管理，學(xué)校向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，并為學(xué)生配備導師，為科研創(chuàng )新活動(dòng)提供專(zhuān)門(mén)的支持。目前創(chuàng )新班學(xué)生已經(jīng)體現出特有的創(chuàng )新能力和綜合素養。

　　3、改進(jìn)教學(xué)方式，推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進(jìn)新課程改革，我校繼續推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，已形成了“課前預習導學(xué)――課內質(zhì)疑討論――反饋矯正——練習遷移”的教學(xué)流程，此項目獲XX省首屆基礎教育教學(xué)成果一等獎。20xx年繼續開(kāi)設“同題異構”大型對外公開(kāi)課，省內外500多位老師參加活動(dòng)并給予高度評價(jià)。在20xx年的各類(lèi)課堂教學(xué)比賽中，各學(xué)科全面開(kāi)花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得XX省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。

　　4、銜接未來(lái)教育，運用現代化的教學(xué)手段。20xx年，學(xué)校建成蘋(píng)果未來(lái)教室，大力推進(jìn)“新技術(shù)條件下個(gè)性化學(xué)習”，積極利用電子書(shū)、創(chuàng )宏、Storyline等資源，為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，學(xué)校協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習”教學(xué)成果(高中組)展示活動(dòng)，并承辦20xx年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會(huì )年會(huì )。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出學(xué)校，在新技術(shù)方面的積極探索，收到與會(huì )專(zhuān)家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動(dòng)中榮獲全國一等獎。

　　四、積極引領(lǐng)教師成長(cháng)，想方設法促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　一年來(lái)，不斷豐富師資培訓方式，促進(jìn)隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動(dòng)，組建了教師讀書(shū)會(huì )，促進(jìn)教師養成善學(xué)習、勤反思的良好習慣。先后邀請天一中學(xué)沈茂德校長(cháng)、復旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長(cháng)等專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，派遣教師參與省內外的各種培訓，使各層次的教師的專(zhuān)業(yè)均獲得有序發(fā)展。

　　不斷強化教師科研能力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線(xiàn)進(jìn)行研究，立足于學(xué)校教育教學(xué)中亟需解決的問(wèn)題開(kāi)展研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。20xx年我主持的國家級課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的學(xué)校課程建設》順利結題。通過(guò)該課題的研究和實(shí)踐，初步構建具有學(xué)校特色的課程體系和課程文化，形成一套貼近學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制，進(jìn)一步轉變了廣大教師的教育觀(guān)和人才觀(guān)，提升全校教師參與課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評價(jià)的能力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛東副校長(cháng)主持的省級課題《中澳物理實(shí)驗教學(xué)的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構建引領(lǐng)教師主動(dòng)發(fā)展的發(fā)展性評價(jià)機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點(diǎn)課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過(guò)省級鑒定�？梢哉f(shuō)，這幾個(gè)課題的結題是學(xué)�？蒲薪ㄔO和教師培養的一個(gè)里程碑。

　　五、構建德育課程體系，全面提升學(xué)生素質(zhì)

　　本學(xué)年進(jìn)一步完善德育課程體系：一是全程安排，有序進(jìn)行。著(zhù)眼于學(xué)生的三年發(fā)展，德育工作要突出重點(diǎn)，有序安排：高一年級側重于習慣養成和感恩教育，高二年級野外拉練、18歲成人儀式，高三年級的職業(yè)規劃、責任教育等。二是全員育人，處處關(guān)心。進(jìn)一步強化了人人都是德育工作者的理念，使每一個(gè)教職員工均能根據自己的職責做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。三是全面覆蓋，構建網(wǎng)絡(luò )。我校能積極加強和家長(cháng)、社區、高校、德育基地的聯(lián)系，構建了多方聯(lián)動(dòng)、多元開(kāi)放的德育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。

　　六、教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，高考和學(xué)科競賽捷報頻傳

　　圍繞實(shí)施新課程，我校不斷深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)生健康、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。

　　1、高考、小高考成績(jì)斐然。20xx年高考再創(chuàng )歷史新高。共有500人達本一線(xiàn)，一本率為64、4%;760人達二本線(xiàn)，二本率為97.9%，創(chuàng )造新的高度，名列全XX10名。20xx年XX省學(xué)業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊：共有518人獲得4A，173人獲得3A，全年級平均加分4.21分。其中4A人數再次名列大市第一，第七次獲4A人數常州大市第一。

　　2、學(xué)科競賽再創(chuàng )新高。20xx年數理化競賽31人榮獲XX省一等獎，陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名，入選全國物理奧賽冬令營(yíng)。付融同學(xué)榮獲XX省中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽特等獎。二是學(xué)生彰顯人文底蘊。5位同學(xué)榮獲XX省“蘇教國際杯”和“高中生與社會(huì )”作文大賽一等獎。

　　七、素質(zhì)教育結碩果，學(xué)生得到了全面發(fā)展

　　每年的科技節、體育節、文學(xué)節、藝術(shù)節等成為學(xué)生展示個(gè)性才華的大舞臺。藝體活動(dòng)中心、科技活動(dòng)中心、人文活動(dòng)中心等三個(gè)活動(dòng)中心促使學(xué)生活動(dòng)得到了蓬勃開(kāi)展。

　�、�7月28日我校主辦首屆毗陵全國中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì )，吸引了來(lái)自全國20多個(gè)省市的近兩百名精英學(xué)子。

　�、谛Ｆ古仪蜿犜�8月份XX省青少年乒乓球冠軍賽中，榮獲少年男子組團體冠軍，3名隊員獲得國家一級運動(dòng)員資格。在20xx年常州市中小學(xué)生乒乓球比賽中摘取了高中組男女團體冠軍，高中男子第一名和第三名，高中女子單打包攬前三名。錢(qián)昀同學(xué)榮獲“20xx年常州市十佳校園體育之星”稱(chēng)號。

　�、坌Ｅ徘蜿牜@得常州市比賽男子組“十連冠”、女子組“四連冠”。盧小悟老師晉升為“排球國家級裁判員”。

　�、�20xx年7月，校青年物理學(xué)家錦標賽代表隊在XX省青年物理學(xué)家錦標賽(JSYPT)中榮獲金獎，名列全省第二名。20xx年11月，校青年物理學(xué)家社團成員參加在上�？萍拣^舉行的“20xx年全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽”復賽，榮獲上海賽區高中組第一名。

　�、�20xx年4月，我校青年物理學(xué)家錦標賽代表隊在CYPT(全國高中生物理創(chuàng )新競賽)中榮獲一等獎。

　�、�20xx年11月，我校在第六屆XX省青少年普及機器人大賽(蘇州分賽區)中榮獲高中組一等獎。

　�、呶倚�學(xué)生參加常州市第四屆高中學(xué)生峰會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。

　　八、學(xué)校聲譽(yù)鵲起，受到社會(huì )廣泛好評

　　20xx年，我校高標準通過(guò)常州市素質(zhì)教育綜合督導評估。常州市素質(zhì)教育綜合督導評估組對我校進(jìn)行了為期三天的素質(zhì)教育綜合督導評估。經(jīng)過(guò)調研，督導組用“平實(shí)、樸實(shí);扎實(shí)、厚實(shí);堅實(shí)、踏實(shí);充實(shí)、殷實(shí)”八個(gè)詞描述XX中。認為XX中堅持教育改革、德育創(chuàng )新、課程改革、課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量一直高位提升;社會(huì )聲譽(yù)度高，是處在XX省乃至國內高中教育高原上的一所優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。此外，學(xué)校還成為國家級南京師范大學(xué)教育學(xué)實(shí)踐教育基地”、XX省華文教育基地、“南京師范大學(xué)·XX黃高級中學(xué)共建點(diǎn)、常州市節水型學(xué)校，榮獲全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校(集體)、全國青少年“中國夢(mèng)”讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、武進(jìn)區治保工作先進(jìn)集體、武進(jìn)區志愿服務(wù)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　九、積極改善辦學(xué)條件，學(xué)生活動(dòng)中心即將投入使用。

　　我校學(xué)生活動(dòng)中心已結頂并將在暑假后投入使用。我校學(xué)生活動(dòng)中心建筑面積達19000m2左右，投入資金8600萬(wàn)元，中心涵蓋學(xué)術(shù)報告廳、圖書(shū)館、階梯教室、人文活動(dòng)中心、科技活動(dòng)中心及課程基地、地下車(chē)庫。這座功能齊全、綠色環(huán)保的現代化、高品位的學(xué)生活動(dòng)中心將為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)提供舞臺，為創(chuàng )建全國一流高中準備了硬件條件。

　　成績(jì)的取得來(lái)之不易，是全體XX中人團結實(shí)干、共同拼搏的結果。在此，請允許我代表校黨委、校長(cháng)室向全校教職工表示衷心的感謝!衷心感謝大家對我們校級領(lǐng)導班子和我本人的大力支持、理解和關(guān)心，也懇請大家一如既往地支持我們，幫助我們，并對我們的工作多提意見(jiàn)和建議。作為校長(cháng)室的同志要進(jìn)一步發(fā)揚艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流的精神，吃苦在前，享樂(lè )在后，要求別人做到的首先自己做到，在教育理念、專(zhuān)業(yè)發(fā)展上起引領(lǐng)作用，在實(shí)際工作上起模范帶頭作用，在生活上多關(guān)心群眾疾苦，多傾聽(tīng)老師們的呼聲，多與老師交流溝通。我相信有區委、區政府的關(guān)心支持、有教育局的正確領(lǐng)導，有社會(huì )各界的鼎力相助，有全校教職工的共同努力，XX中的明天一定會(huì )更加燦爛美好!

　　以上匯報如有不當之處，敬請各位教職工批評指正。謝謝。

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