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幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結范文（精選11篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇1
為促進(jìn)家園有效溝通聯(lián)系，讓每一位家長(cháng)了解幼兒園保育保教工作，以及做好開(kāi)園后各項疫情防控及安全工作，20xx年3月2日晚上6:00，徐涇幼兒園以班級為單位，召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，共話(huà)成長(cháng)，為家園共育締結更堅實(shí)的紐帶。
用心準備，誠摯邀約
特殊的約會(huì )，需要精心、充分的準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)教研會(huì )議，確定家長(cháng)會(huì )的具體時(shí)間、形式、流程和內容，精心制作了PPT、家長(cháng)會(huì )講稿，并提前在班級群向家長(cháng)朋友們發(fā)送線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知。
云端互動(dòng)，溫情相伴
各班教師化為“主播”準時(shí)上線(xiàn)，和家長(cháng)們在線(xiàn)上相聚�；仡櫳蠈W(xué)期班級情況與活動(dòng)開(kāi)展，結合新學(xué)期幼兒園工作安排，詳細解讀了班級幼兒年齡特點(diǎn)、疫情防控相關(guān)要求、使家長(cháng)全面了解幼兒園的開(kāi)展的'豐富課程及班級新學(xué)期工作思路與家園配合要點(diǎn)。
積極反饋，共促成長(cháng)
整個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，用心感受，雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到他們的真摯與熱情。教育，不是老師一個(gè)人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過(guò)程。每一份溫暖的教育都是從相遇開(kāi)始與愛(ài)同行。
通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，使家長(cháng)多角度全方位地了解幼兒園，為更好的家園互動(dòng)搭建起了良好的家園溝通平臺，有利于家園教育合力的形成。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇2
為進(jìn)一步加強幼兒園與家庭、教師與家長(cháng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導孩子的健康成長(cháng)，20xx年9月29日傍晚6點(diǎn)，九坤幼兒園召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
會(huì )前，各班級老師提前制定了詳細的“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)方案，認真準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會(huì )議ppt。家長(cháng)、孩子、教師通過(guò)“騰訊視頻”的方式見(jiàn)面。王麗娟園長(cháng)講述小班幼兒從剛開(kāi)始的分離焦慮期到現在融入和喜歡集體，有了很大的進(jìn)步和提升，并結合班級實(shí)際情況向家長(cháng)們詳細介紹了一日活動(dòng)安排及內容、家園合作事項等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期，中班老師從行為習慣、規則意識、能力培養等方面給家長(cháng)提出指導建議，同時(shí)也為家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑；大班老師著(zhù)重分享了幼小銜接，讓家長(cháng)們了解到幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的`銜接。家長(cháng)們通過(guò)老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，可以提前在生活中做出微小調整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
通過(guò)此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，再一次拉近了家園之間的距離，家長(cháng)們多角度全方位地了解了本學(xué)期幼兒園班級工作的開(kāi)展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺，提高了教育的針對性和實(shí)效性，為日后我們更好地開(kāi)展家園工作奠定了堅固的基礎。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇3
為增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的生活學(xué)習情況，共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，20xx年10月21日，沈高幼兒園開(kāi)展“云端相遇守望未來(lái)”線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
會(huì )前，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，各班級教師事先交流家長(cháng)會(huì )流程及內容，商量制定線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案。家長(cháng)會(huì )主要圍繞疫情防控、班級情況、幼兒行為習慣養成、幼小銜接等方面進(jìn)行，教師也對家長(cháng)提出的在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題作了分析與解答。線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛表達了對此次“云端”相遇的`感慨。
本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，為家園溝通開(kāi)啟了新模式，提高了家長(cháng)對教育的認識，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，未來(lái)幼兒園與家長(cháng)將共同攜手，共同守望幼兒的成長(cháng)。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇4
為進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，提升家長(cháng)的育人智慧，促進(jìn)良好親子關(guān)系，營(yíng)造和諧家庭氛圍，形成家校間的教育合力。同時(shí)幫助家長(cháng)及時(shí)獲取幼兒在園期間的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，共同關(guān)注幼兒健康成長(cháng)。9月28日晚，江海幼兒園各班組利用線(xiàn)上平臺召開(kāi)了主題式家長(cháng)會(huì )。
托小班分別以“愛(ài)上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養”為主題展開(kāi)，老師們根據幼兒入園以來(lái)的表現進(jìn)行了針對性的分析并給出了相關(guān)的意見(jiàn)與建議，幫助家長(cháng)與幼兒克服焦慮情緒，適應集體生活的變化。并通過(guò)家校一致引導，提高幼兒的生活自理能力。
清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰�！弊⒅貙⒆舆M(jìn)行文明禮貌教育，無(wú)論對國家、家庭還是孩子自身來(lái)說(shuō)，都具有十分重要的意義。中班就以“文明禮儀的.培養”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長(cháng)在生活中應如何引導幼兒，通過(guò)家園合作，成為一名合格的“文明小標兵”。
大班則以“如何培養良好的學(xué)習習慣”為主題展開(kāi)，切合了當前大班家長(cháng)的需求。許多家長(cháng)紛紛表示將以此為契機，對孩子之后幼小銜接的教育將更注重方式方法，與老師加強溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，用心、用愛(ài)去感悟孩子成長(cháng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
本次線(xiàn)上的家�；�(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和學(xué)校之間的共識，建立起家校合作的橋梁，教育是任重而道遠的，家校攜手做一個(gè)成長(cháng)型的教師和家長(cháng)，共同托起孩子的未來(lái)。相信家校攜手合力，把目標當動(dòng)力，把關(guān)愛(ài)當基石，在接下來(lái)的時(shí)間，家校能共同做孩子的堅強后盾，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎挑戰！
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇5
首先感謝邢老師和潘老師的辛苦工作，使我們孩子可以在中三班這個(gè)班級體的大環(huán)境里快樂(lè )成長(cháng)，我們作為家長(cháng)也是帶過(guò)孩子才知道帶孩子的辛苦，更何況兩位老師要帶全班30個(gè)寶寶，所以我們做家長(cháng)的還是很佩服老師的！
通過(guò)參加幼兒園的家長(cháng)會(huì )，真切的感受到現代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動(dòng)手和情感能力培養，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個(gè)性培養。再者，從教學(xué)活動(dòng)看，從科學(xué)常識、健康會(huì )話(huà)、童音畫(huà)語(yǔ)、計算活動(dòng)、手工活動(dòng)、幫我早讀書(shū)、音樂(lè )、英語(yǔ)，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(cháng)心目中理想的幼兒園最應該具備的條件都是“師資水平高，對孩子友好，經(jīng)常聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)”和“注重培養孩子的行為習慣、情感態(tài)度” ，期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)，希望幼兒園有先進(jìn)的辦園思想等，孩子不僅要有健康的身體，還要養成良好的生活習慣，形成活潑開(kāi)朗的性格”等， 幼兒園是孩子的.群體生活的一個(gè)開(kāi)端，現在都是獨生子女，孩子缺少集體觀(guān)念，合作能力差，這些只有在幼兒園加強觀(guān)念，學(xué)會(huì )和其他小朋友溝通合作，讓孩子感到合作的好處和跟朋友在一起的快樂(lè )。
孩子是我們的未來(lái)，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來(lái)希望。為了孩子進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向幼兒園建議多加強交流，幼兒園每天學(xué)習活動(dòng)都比較多，而家長(cháng)們（很多都只是爺爺奶奶）只有在接送的時(shí)候才有機會(huì )打聽(tīng)下寶寶在幼兒園的情況，建議可以成立個(gè)本班QQ群，這樣老師和家長(cháng)可以約好比較合適的Q群上線(xiàn)的時(shí)間，每周一到兩次的時(shí)間就可以，讓家長(cháng)可以通過(guò)這樣的形式了解寶寶在幼兒園的學(xué)習活動(dòng)情況。老師可以在群里”統計說(shuō)明”下，哪幾個(gè)寶寶最近某方面有進(jìn)步了，某方面還需要再努力；這樣我們家長(cháng)也心里有數。家庭配合教育上也有針對性。家長(cháng)們也可以在這個(gè)平臺收集交流下關(guān)于寶寶教育的資料。使家長(cháng)們可以因此而引發(fā)討論，對我們的寶寶來(lái)說(shuō)也是在班級這個(gè)大集體里有了更多的學(xué)習機會(huì )。因為家長(cháng)也在學(xué)習、成長(cháng)，對于我們整個(gè)班級的進(jìn)步也是有利的！
再次感謝老師！
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇6
今天參加了我們小4班的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，老師們做了充分的準備，旨在讓家長(cháng)了解孩子新入園一個(gè)月在幼兒園每日的生活學(xué)習情況，了解接下來(lái)的學(xué)習教育計劃，為每位家長(cháng)提供指導性育兒方法從而更好的做到家園共育默契配合。這些都是我們所有家長(cháng)最想看到、最需要了解的，感謝三位老師的細心安排。會(huì )上通過(guò)班主任老師把孩子在園的生活學(xué)習細節展示出來(lái)并加以講解，讓我感慨萬(wàn)千。
首先，感動(dòng)于老師們把所有孩子當做自己孩子一般，無(wú)微不至的關(guān)懷他們，孩子們的生活細節我們家長(cháng)也能看在眼里記在心里，老師們給予適當的幫助和適時(shí)的照顧，讓所有父母很安心。
通過(guò)老師的敘述，我知道了女兒在幼兒園的具體表現怎么樣。當然，在之前我也和老師私下了解過(guò)，女兒在校的表現。孩子吃飯方面確實(shí)很不好，這一點(diǎn)讓我意識到我日常做的不足，平時(shí)確實(shí)不敢放手也不舍得放手。其實(shí)通過(guò)最近的幼兒園生活，我也有意識到這一點(diǎn)。由于工作原因，我和孩子爸爸很少能管到孩子，平時(shí)她都是由她奶奶照顧，我只有周末才能照顧她，所以下意識覺(jué)得對孩子有虧欠，不舍得對她太苛刻。孩子不知不覺(jué)在奶奶的溺愛(ài)下，不會(huì )獨立吃飯，我又舍不得糾正她，老覺(jué)得她總有一天會(huì )自己學(xué)會(huì )吃。這是我的問(wèn)題，是我沒(méi)有給她機會(huì )去練習做。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加強烈的認識到這一點(diǎn)，為了孩子更好，作為家長(cháng)的我決定從今天開(kāi)始改變。
此次家長(cháng)會(huì )拉近了我們家長(cháng)和老師及幼兒園的距離，讓我們看清楚自己孩子在集體生活中的成長(cháng)，包括學(xué)會(huì )獨立懂得團隊合作，都是在家里很難習得的`好品質(zhì)；家長(cháng)會(huì )也讓我們有了家庭教育的新方向和好方法，要跟上幼兒園教育的節奏做到家園共育，為了孩子更順利的茁壯成長(cháng)做有效的陪伴。
最后，感謝三位老師們細心耐心用心的陪著(zhù)孩子一小步一小步的成長(cháng)，作為家長(cháng)我們一定會(huì )配合幼兒園調整腳步一小步一小步的走接下來(lái)的育兒之路，共同為了孩子能夠學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地、一小步一小步走進(jìn)她自己的人生旅程而努力。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇7
一學(xué)期即將結束，為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒本學(xué)期在園生活與學(xué)習情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，提升家園合力，進(jìn)一步促進(jìn)家園雙向互動(dòng)，20xx年1月27日，浦口區鳳凰幼兒園全體家長(cháng)與老師們“云”相聚，共赴一場(chǎng)特別的“云端期末家長(cháng)會(huì )”！
各班級通過(guò)釘釘、騰訊會(huì )議、直播等線(xiàn)上交流的方式打開(kāi)了家園溝通的新途徑。為了確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)，各班教師都精心策劃，用心制作PPT，反復斟酌會(huì )議內容。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，老師在班級群向家長(cháng)傳達了會(huì )議通知，在家長(cháng)會(huì )當天通過(guò)線(xiàn)上簽到的方式，了解家長(cháng)參會(huì )情況，提醒家長(cháng)在“班級群”按時(shí)參會(huì )。
小班組老師們向家長(cháng)展示這一學(xué)期孩子的成長(cháng)變化，主要從幼兒的學(xué)習生活、自理能力、社會(huì )交往能力、主題回顧等進(jìn)行交流。根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)老師重點(diǎn)介紹了幼兒這學(xué)期的自理能力的培養，從幼兒本學(xué)期的進(jìn)步、現存在的問(wèn)題以及家園策略幾個(gè)方面和家長(cháng)進(jìn)行交流。家長(cháng)們在評論區紛紛留言：“幼兒從上幼兒園就能做到自己的事情自己做，從不會(huì )蹲便到獨立如廁，自己穿脫衣服，自主進(jìn)餐，折疊衣服等， 生活自理能力大大提高，個(gè)個(gè)都變成了自主能干的小能手�！�
中班組老師通過(guò)圖文、照片、視頻等方式詳細地向家長(cháng)地介紹了本學(xué)期幼兒在園的基本情況：教育教學(xué)活動(dòng)、生活自理、創(chuàng )造性游戲、特色課程等活動(dòng)。其次，針對家長(cháng)關(guān)心的班級幼兒的交往能力的培養，提出了教學(xué)策略。最后，班級教師對寒假期間疫情防控以及安全做了詳細的溫馨提示。家長(cháng)們認真傾聽(tīng)，積極交流。在會(huì )議結束后，家長(cháng)們紛紛表達了，在未來(lái)的`學(xué)習和生活中，將一如既往的支持幼兒園和班級教師的工作，從實(shí)際行動(dòng)中做好家園配合。
大班組老師聚焦學(xué)習能力和特色活動(dòng)，與家長(cháng)一起回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，從班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區域活動(dòng)當中。在安全方面，老師們傳達了假期中的交通安全、水電安全、食品安全及疫情防控要求，家長(cháng)們紛紛表示會(huì )按照幼兒園的要求做好假期的個(gè)人防護。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的時(shí)間是有限的，但溝通所帶來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)限的，雖然隔著(zhù)屏幕，同樣能感受到家長(cháng)的真摯和熱情。家園攜起手來(lái)，共同為孩子的假期成長(cháng)保駕護航，我們的孩子一定能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、充實(shí)的假期！
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇8
草長(cháng)鶯飛，楊柳拂堤。伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始2個(gè)周，孩子們從假期生活逐漸適應了幼兒園生活。
為了讓家長(cháng)全面了解幼兒園教育理念，配合班級做好教育教學(xué)等各項工作，加強家園密切聯(lián)系，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標。20xx年2月25日和2月28日，南龍口幼兒園分別以班級為單位召開(kāi)線(xiàn)上新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
各班級班主任精心準備，以PPT的形式向家長(cháng)介紹了近兩周孩子們在幼兒園的表現與進(jìn)步、本學(xué)期幼兒園以及班級的工作重點(diǎn)、家園配合等內容，并根據3月份的計劃召開(kāi)了“品格家長(cháng)課堂”。
本次家長(cháng)會(huì )，拉近了家長(cháng)與幼兒園、教師之間的距離，不僅使家長(cháng)對孩子在園的成長(cháng)與進(jìn)步有了充分的認可，而且對南龍口幼兒園本學(xué)期工作的.具體內容有了更全面的了解，也為今后各項工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇9
新冠疫情“卷土重來(lái)”，幼兒園活動(dòng)被按下了暫停鍵，根據沈陽(yáng)市新冠肺炎疫情防控指揮部通告（第70號）的文件精神，教工幼兒園第一時(shí)間召開(kāi)了部署會(huì )議，在園領(lǐng)導帶領(lǐng)下，各年組教師從線(xiàn)上教學(xué)和科學(xué)防疫兩方面為主要內容，于11月25日召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
首先在家長(cháng)會(huì )上老師向家長(cháng)朋友們介紹了豐富多彩的'活力線(xiàn)上活動(dòng)。每天早上各班教師會(huì )將線(xiàn)上課程視頻發(fā)送到班級群，并給家長(cháng)一些溫馨提示，保證線(xiàn)上課程順利開(kāi)展。讓每個(gè)幼兒都在活動(dòng)中有所收獲。不同的環(huán)境，同樣的學(xué)習；不同的陪伴，同樣的精彩。
其次老師向家長(cháng)著(zhù)重介紹了防疫安全工作。
老師建議幼兒及同住人要自覺(jué)配合核酸檢測，做到“應檢盡檢，不漏一人”，排隊做核酸時(shí)，做好個(gè)人防護，規范佩戴口罩。幼兒及家長(cháng)每日按時(shí)進(jìn)行健康監測，如出現發(fā)熱、咽干、咳嗽等異常癥狀，及時(shí)向社區報備，上報學(xué)校，點(diǎn)對點(diǎn)做好排查采樣，不給病毒任何傳播空間。呼吁家長(cháng)面對疫情要冷靜，沉著(zhù)應對，所有疫情動(dòng)態(tài)以官方通報為準，不造謠、不信謠、不傳謠。協(xié)助幼兒園做好教育引導工作，引導幼兒熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)，不斷增強心理“免疫力”。
通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，我們堅定了必勝信心，我們會(huì )共同為孩子營(yíng)造出安全、樂(lè )學(xué)、成長(cháng)的學(xué)習生活環(huán)境。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇10
以往這個(gè)時(shí)候，鳳凰幼兒園的小朋友們定是在教室里與老師一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)，在操場(chǎng)上歡快地與小伙伴們活動(dòng)，幼兒園里到處都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。然而，新冠疫情讓這一切美好都按下了暫停鍵，因為南京疫情多點(diǎn)散發(fā)，孩子們暫停入園。
為了加強幼兒園與家長(cháng)的溝通，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育工作，讓孩子們在居家期間能很好的.學(xué)習、生活，我園于在3月18日中午一點(diǎn)進(jìn)行線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，密切家園聯(lián)系，樹(shù)立防控意識，讓孩子們在家里也能和老師"云"見(jiàn)面。
會(huì )議中，老師就幼兒身心發(fā)展狀況進(jìn)行了交流，并且鞏固了疫情防控知識，并要求廣大師生和家長(cháng)響應國家的號召，盡量做到居家不出行，積極配合幼兒園以及戶(hù)籍所在社區做好疫情的聯(lián)防聯(lián)控工作。
在這段日子里，小朋們可以怎么安排生活呢?老師將會(huì )在鳳凰幼兒園微信公眾號推送小中大班各年齡段的居家生活指導的學(xué)習內容和游戲內容，小朋友可以和家長(cháng)一起學(xué)一學(xué)、做—做哦!并且在班級群中進(jìn)行打卡，把所學(xué)到的本領(lǐng)展示在班級群相冊里。
希望通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，提高家長(cháng)參與到幼兒成長(cháng)過(guò)程中的積極性，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的溝通與合作，達到家園共育的目的。
幼兒園線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇11
為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園基本情況，增進(jìn)家園之間的合作，更好地達成教育共識，形成家園合力�？紤]到疫情嚴峻的因素，9月1日廣平鎮中心幼兒園召開(kāi)新學(xué)期線(xiàn)上班級家長(cháng)會(huì )，開(kāi)啟家園共育之旅。
根據班級實(shí)際情況，老師們詳細介紹了新學(xué)期班級教師情況、新學(xué)期的目標和要求等，同時(shí)也建議家長(cháng)朋友們能夠幫助幼兒調整好心理狀態(tài)，更好地投身到新學(xué)期的學(xué)習和生活中去，家園緊密配合，共促幼兒健康成長(cháng)。
本次線(xiàn)上家長(cháng)促進(jìn)了家園的聯(lián)系和相互理解。家園攜手，為孩子播下幸福的'種子。新的學(xué)期，讓我們和孩子一書(shū)寫(xiě)自己最美的童年。
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