二年級數學(xué)培優(yōu)補差工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的二年級數學(xué)培優(yōu)補差工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的數學(xué)總體成績(jì)，使每位學(xué)生都能在這學(xué)期中學(xué)有所獲。依據學(xué)期初所制定的培優(yōu)補差工作計劃，這學(xué)期在教學(xué)工作中，我對本班的'全體學(xué)生有針對性的進(jìn)行了分層輔導，為使今后在教學(xué)工作中把培優(yōu)補差工作做得更細致，更扎實(shí)，下面對本學(xué)期所做的培優(yōu)補差工作做一個(gè)總結：
一、本班學(xué)生的基本情況
我所教的二年級二班目前一共有23名學(xué)生，其中只有1名回族、5名哈族和17名維吾爾族，是一個(gè)典型的由民族學(xué)生構成的學(xué)習漢語(yǔ)的班級。依據上學(xué)期他們在上課中的表現以及期末考試成績(jì)來(lái)看學(xué)困生有6人。他們分別是蘇北、蘇熱艷木、艾孜海爾、艾爾庫提、葉麗努爾和依合巴勒。其中蘇北最大的特點(diǎn)就是耳朵聽(tīng)力不太正常。學(xué)習習慣和行為習慣較差，上課小動(dòng)作多，注意力不集中。艾孜海爾學(xué)習態(tài)度不端正，其他4位同學(xué)上課注意力不集中，接受新知識比較慢。
2、優(yōu)等生有：古麗米蘭木、古麗孜巴、古麗尼嘎、祖母來(lái)提、乃吾夏提和馬文慧，這幾位同學(xué)上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題、按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習習慣比較好。
二、主要措施
1、在課堂上，給學(xué)困生創(chuàng )造機會(huì )，在他們回答問(wèn)題的過(guò)程中，及時(shí)了解他們知識掌握的情況，因材施教，對癥下藥。
2、采用激勵表?yè)P的方法，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定和表?yè)P且表?yè)P要及時(shí)。并鼓勵其繼續進(jìn)步，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和成就感，增強自信心，提高學(xué)習數學(xué)的興趣。
3、課堂情境創(chuàng )設要生動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)方式給不同層次的學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )。不僅僅給學(xué)困生回答問(wèn)題的機會(huì )，而且也要嘗試運用優(yōu)等生的思維方法即學(xué)生的思考方法。不要將我的思維強加于學(xué)生，給學(xué)生思考問(wèn)題的空間。
4、采用一優(yōu)生幫一學(xué)困生的結對子的學(xué)習方式。
5、對學(xué)困生實(shí)施訓練基礎練習題，而對優(yōu)等生則適當增加題目難度，發(fā)散學(xué)生思維能力方面的訓練。
6、多于孩子接觸交流，采用談話(huà)法，觀(guān)察法等方法，了解每位孩子的思想基本動(dòng)態(tài)。
7、充分了解學(xué)困生的現行學(xué)習方法，給予正確引導，加強學(xué)習習慣的養成，培養良好的行為習慣及規范做題步驟，明確做題方法，制定學(xué)習目標。
8、向家長(cháng)了解孩子的以往學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣，通過(guò)對比，發(fā)現孩子的進(jìn)步與不足之處。
三、配合本學(xué)科特點(diǎn)組織相應的教學(xué)活動(dòng)
利用自習課組織學(xué)生開(kāi)展以下幾方面的比賽訓練，從而調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，增強了學(xué)生我要學(xué)好數學(xué)的信心。
1、口算
2、筆算
3、乘法口訣
對學(xué)困生花的功夫需要很多，雖然對學(xué)困生輔導之后收效不大，但我始終堅信：每一位孩子都是優(yōu)秀的！在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續做好培優(yōu)補差的工作，對優(yōu)等生不僅僅培養他們的“高分”，更重要的是“高能”，使他們真正的成為“領(lǐng)頭者”。對因學(xué)習習慣不好，方法不得當，目標不明確，學(xué)習基礎不好的等各種原因造成的學(xué)困生，我會(huì )做到具體問(wèn)題具體分析，因人而異，因材施教。
最后，我會(huì )繼續關(guān)愛(ài)每位孩子，使他們學(xué)有所長(cháng)，勞有所得，取得更大的進(jìn)步！
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