音樂(lè )學(xué)科總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè )學(xué)科總結，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )學(xué)科總結1
作為專(zhuān)職音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對七年級、八年級學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正，多使用了幽默的語(yǔ)言方式。其次，我還采用了一鋼琴伴奏的形式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生歌唱，穿插鋼琴知識等提高學(xué)生們的音樂(lè )認知能力。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？偸墙o他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，我在學(xué)校組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
在這個(gè)學(xué)期里：我組織舉辦的馬龍巖中學(xué)紀念“一二九”文藝匯演中，從近一個(gè)月的排練到演出，雖然水品欠理想，但是學(xué)生們的積極性都很高，做出了相應的努力，增添了校園的藝術(shù)氛圍。
不足：沒(méi)有培養好學(xué)生的舞臺表現力，與伴奏結合的能力過(guò)弱。由于音樂(lè )
課少、課外時(shí)間短暫，學(xué)生們要學(xué)習好音樂(lè )是很困難的，加上地處于農村，學(xué)生們能接觸到的音樂(lè )文化淺薄，沒(méi)有舞臺經(jīng)驗的積累，導致了節目質(zhì)量的下降等等。關(guān)于此次文藝匯演的效果，我深深的在心里做出了檢討，沒(méi)有做好文藝匯演前的準備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。
四、考試：
音樂(lè )課雖是一門(mén)副科課程，但是，我也安排了音樂(lè )考試。為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。希望已經(jīng)來(lái)提高學(xué)生們對音樂(lè )科目的興趣性學(xué)習。
總之，音樂(lè )與相關(guān)文化是音樂(lè )課人文學(xué)科屬性的集中體現，是增進(jìn)學(xué)生文化素養的學(xué)習科目。新課程標準把它作為教學(xué)內容四大部分之一，是區別于舊大綱的重要方面。新教材把音樂(lè )作為文化來(lái)介紹，同時(shí)著(zhù)力于對音樂(lè )文化內涵的挖掘和理解。教材不僅注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，還將世界民族音樂(lè )列入其中。教材還注意吸收和引進(jìn)文學(xué)、戲曲、美術(shù)等姊妹藝術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新概念、新成果，拓寬了學(xué)生的知識面，開(kāi)闊了視野，為他們形成良好的人文素質(zhì)，為學(xué)生理解音樂(lè )、喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )奠定了良好的基礎。
音樂(lè )學(xué)科總結2
時(shí)間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
二、課堂管理
為了讓學(xué)生主動(dòng)參與表現，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，多用鼓勵的言語(yǔ)來(lái)激勵學(xué)生，使學(xué)生表現出良好的'品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設計，抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現的個(gè)別不遵守紀律的學(xué)生，給予批評教育，以講道理的形式批評，使他改之。
三、教學(xué)中取得的成績(jì)與經(jīng)驗
在教學(xué)中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。四、努力方向
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力，平時(shí)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講唱結合，減輕學(xué)生的負擔。以上是對本年度思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結，在以后的工作中，我要繼續努力，揚長(cháng)避短，使自己的思想覺(jué)悟不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強，各項工作更加出色。
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