教師個(gè)人學(xué)習總結范文

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的教師個(gè)人學(xué)習總結范文，歡迎大家分享。

　　作為一名敬業(yè)的年輕教師，“天賜勤奮”早已成為我心中難忘的座右銘。它總是鼓勵我與時(shí)間賽跑，用我豐富的精力和不竭的力量去創(chuàng )新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和實(shí)踐。今天，我仍然堅持一貫的“勤奮”作風(fēng)。在我的工作中，我勤奮地學(xué)習、提問(wèn)和總結。經(jīng)過(guò)仔細的理解和分析，我逐漸將從優(yōu)秀教師那里獲得的寶貴經(jīng)驗和教學(xué)智慧內化到我的教學(xué)情感、思想和特點(diǎn)中我努力在教學(xué)中把細節和藝術(shù)結合起來(lái)。因為我知道準備充分的課程對學(xué)生和老師都有好處。因此，我每天花大量時(shí)間備課，認真學(xué)習教材和教學(xué)方法，如果不滿(mǎn)意，我不會(huì )停止工作。雖然很難，但事實(shí)證明它是值得的。后來(lái)，在反思中，我逐漸發(fā)現聽(tīng)課也是提高教學(xué)能力的好方法，因為年輕教師只有多聽(tīng)幾節課，才能逐漸積累經(jīng)驗，逐漸掌握控制課堂的方法和技巧>在個(gè)人學(xué)習方面，我通過(guò)積極學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在扎實(shí)的工作理論指導下更好地開(kāi)展教育教學(xué)。我們常說(shuō)，如果我們給學(xué)生一杯水，老師應該有一桶水。時(shí)代在不斷發(fā)展，知識在不斷變化。為了讓我的水桶不老不累，我還是努力學(xué)習英語(yǔ)，給自己充電，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習計算機知識，學(xué)習制作多媒體課件，服務(wù)教學(xué)，上網(wǎng)查找信息等。這樣，我在教學(xué)中親自示范，用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒孩子們積極的學(xué)習意識，鍛煉他們努力學(xué)習的堅強意志。在這短短的一年里，我在辛勤的工作中體會(huì )到了充實(shí)的真正意義，收獲了豐碩的喜悅；體驗了忙碌中蘊含的無(wú)限樂(lè )趣；它贏(yíng)得了家長(cháng)的贊賞和孩子們的支持

　　每一次努力都有收獲。經(jīng)過(guò)一系列的校內外教研活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日以及本學(xué)期教研組活動(dòng)的組織和開(kāi)展，我不僅在日常教學(xué)上，而且在思想觀(guān)念上都有了新的突破。這些不僅是對我自信的無(wú)形鼓勵，也是對我各方面能力的考驗。經(jīng)過(guò)認真總結和不斷嘗試創(chuàng )新，我逐漸形成了自己一套行之有效的教學(xué)方法

　　這學(xué)期，我接受了學(xué)校課堂教學(xué)改革的實(shí)驗工作。在理論上，我積極閱讀大量書(shū)籍，觀(guān)看和學(xué)習大量課程改革教材。在實(shí)踐中，我試圖改變自己的思維，在自己的課堂上逐步形成了“自主、合作、探究”的小組互助合作學(xué)習模式，同時(shí)提高了學(xué)生解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，極大地提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性強化口語(yǔ)和練習是我鞏固學(xué)生知識的另一種方法。課前，我留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生預習并進(jìn)行方法指導。在課堂上，我少說(shuō)多說(shuō)，讓每個(gè)學(xué)生都做筆記，掌握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后給他們更多的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉練習和鞏固。課后，我在不同的層次上留下適當的家庭作業(yè)供不同層次的學(xué)生練習。這樣，通過(guò)精練的口語(yǔ)和更多的練習，學(xué)生可以在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識，并在練習的過(guò)程中鞏固知識。同時(shí)，我要求每個(gè)學(xué)生在刪去一本錯誤的習題本。在每次評價(jià)習題的過(guò)程中，我都把重點(diǎn)放在他們錯誤的'習題本上的錯誤習題和知識點(diǎn)上，以便平時(shí)能夠重點(diǎn)記住和理解。事實(shí)證明，這種方法是切實(shí)有效的

　　正是這種教學(xué)理念上的小小進(jìn)步和工作上的巨大努力，使我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績(jì)：在學(xué)生研究性學(xué)習成果競賽中，《方便面調查》獲得了區一等獎，我也獲得了講師一等獎；我還參加了參與濟南市小學(xué)語(yǔ)文課堂高效培訓，并頒發(fā)培訓證書(shū)；經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我不僅學(xué)會(huì )了如何教育學(xué)生，也學(xué)會(huì )了如何愛(ài)學(xué)生。這種愛(ài)就是理解、關(guān)心、尊重和信任。雖然老師和學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中的地位不同，但他們在個(gè)性上應該是平等的。因此，在我與遲浩田的日常交流中，我試著(zhù)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，尊重他們的建議和想法，理解他們的幼稚和天真；相信他們潛在的能力，讓他們在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中成長(cháng)。這個(gè)學(xué)期即將結束，但我希望它會(huì )完美。

　　在付出很多的同時(shí)，我也收獲了很多�，F在，這短短的學(xué)期即將結束，但這并不是我理想和渴望的結束，因為我期待著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，期待著(zhù)我更大的進(jìn)步和更好的成績(jì)。

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