導師帶徒工作總結范文

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的導師帶徒工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

導師帶徒工作總結范文1

　　為加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高整體教育教學(xué)水平，增強實(shí)施新課程的能力，在平山區教育局舉辦的師帶徒活動(dòng)中，我與邰秀蘭教師結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，取得了較好的效果

　　一、鼓勵多學(xué)、多問(wèn)，更新教育觀(guān)念。

　　我深知：只有不斷學(xué)習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀(guān)點(diǎn)指導自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗與技巧毫無(wú)保留的傳授給她們，用一些現代教學(xué)思想影響她們，鼓勵她們多參加培訓，多讀書(shū)，閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀(guān)念。

　　本學(xué)期，邰秀蘭老師擔任科學(xué)教學(xué)工作，此時(shí)的我們既是師徒，又是同頭教師，沒(méi)有因為距離而疏遠我們之間的聯(lián)系，我們經(jīng)常通過(guò)電波研究如何突破每單元的.重難點(diǎn)，共同備課，我還把我的教學(xué)計劃、復習安排與之交流。正所謂教學(xué)相長(cháng)，在與她們的交流中，也從她們身上學(xué)到許多東西。

　　二、鼓勵多聽(tīng)、多上，提高教學(xué)水平。

　　邰秀蘭教師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵她每學(xué)期至少上一節高質(zhì)量的公開(kāi)課。上半年，邰秀蘭老師參加了區組織的青年教師個(gè)人教學(xué)研討會(huì )，我與她一同確定講授內容，共同研究該課的教學(xué)設計以及實(shí)施措施，在準備期間，我跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)一節，評一節，一點(diǎn)一滴地指導她修改。功夫不負有心人，她執教的兩節課，深受學(xué)生的喜愛(ài)，獲得與會(huì )教師和領(lǐng)導的一致好評，分獲一等獎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，她在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。

　　三、鼓勵多思、多寫(xiě)，積累教學(xué)經(jīng)驗。

　　作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時(shí)還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時(shí)記錄下來(lái)，做到每月總結，學(xué)期末時(shí)整理半年來(lái)的收獲，撰寫(xiě)論文。

　　學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，面對教學(xué)中的諸多問(wèn)題，我們永遠需要學(xué)習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

導師帶徒工作總結范文2

　　“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見(jiàn)得他在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中有多么的重要。師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，純熟的業(yè)務(wù)技術(shù)，在師傅的帶動(dòng)下使得徒弟獲得了很多學(xué)習、工作動(dòng)力，能更好的投入到工作中去。

　　一、注重學(xué)習、實(shí)踐和總結

　　“師帶徒”的一種基本活動(dòng)形式就是學(xué)習、實(shí)踐然后總結再學(xué)習、實(shí)踐：

　　1、如何看待學(xué)習?師傅將他學(xué)習的方法交給徒弟，用他的方法對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習的過(guò)程中存在的問(wèn)題與師傅進(jìn)行交流、討論，這過(guò)程中不僅僅學(xué)習到了知識，更重要的是學(xué)習到了好的學(xué)習方法。

　　2、學(xué)習后的實(shí)踐，做一個(gè)有心者。在學(xué)習過(guò)程中了解和掌握了專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐過(guò)程中就是對這些知識學(xué)習狀況的一個(gè)驗證，在實(shí)踐中檢驗出知識的不足和遺漏能夠在總結中進(jìn)行整理。

　　3、總結，在總結時(shí)并不是單一的將實(shí)踐過(guò)程中不足和遺漏簡(jiǎn)單的羅列，而是將這些不足和遺漏產(chǎn)生的原因進(jìn)行歸納，并找出方法在下一輪的學(xué)習實(shí)踐中避免產(chǎn)生遺漏。

　　二、在反思、積累中成長(cháng)

　　師傅常說(shuō)一句話(huà)：“工作中一旦今日停止學(xué)習，明日就將停止工作�！敝挥胁粩鄬W(xué)習，才能使自己在工作中取得進(jìn)步。因此，一年以來(lái)，徒弟對業(yè)務(wù)有了十分深入的理解。

　　作為一名剛入行的員工，不僅僅提高了自己的業(yè)務(wù)潛力，平時(shí)還注意反思、積累，向著(zhù)專(zhuān)業(yè)型人才發(fā)展。在師傅的要求、指導下，堅持寫(xiě)總結，透過(guò)這樣長(cháng)期地認真實(shí)踐、及時(shí)總結，業(yè)務(wù)水平得到了不斷地進(jìn)步。

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