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學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結（通用13篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 1
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
充分利用新安邊鎮中心幼兒園人力、設備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開(kāi)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
�。�1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
�。�2）宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
�。�3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 2
一、成立領(lǐng)導組，專(zhuān)人負責
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導組，各科室領(lǐng)導、幼兒園長(cháng)、幼兒教師為成員，分管校長(cháng)具體抓落實(shí)。專(zhuān)人負責宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的主題，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的'若干意見(jiàn)》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件;宣傳、省、市、區有關(guān)政策和規章制度，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標準化建設;宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會(huì )廣泛宣傳。我校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議要求校幼兒園根據實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省、市、區學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報道。
2、深入開(kāi)展校(園)內宣傳。在宣傳月期間，各校(園)組織全校(園)教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )義和組織家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，我校組織開(kāi)展了幼兒園文藝(游戲)展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開(kāi)多次次全園家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)，不斷創(chuàng )新工作思路建立家校、家園長(cháng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(cháng)一封信》等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃。進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 3
為貫徹落實(shí)縣教科局《xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結
一、政治思想工作
1.認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神、學(xué)習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認識水平，并以理論學(xué)習指導自己的教學(xué)活動(dòng)。
2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內容和方式。
二、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)
成 員
三、幼兒園管理
1.堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項規章制度，并按制度要求認真執行落到實(shí)處。
3.創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)
1.嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了區角游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3.開(kāi)展六一文藝節目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
五、具體宣傳工作廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。
1.通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會(huì )關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的`自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、《致家長(cháng)的一封信》等方式，向廣大家長(cháng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和內涵，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、家長(cháng)開(kāi)放日、六一文藝節目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(cháng)傳遞科學(xué)育兒知識，基本達到了預期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 4
根據教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)文件要求，xx鎮教辦領(lǐng)導高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑，現把xx鎮具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責。
各幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內容。
xx鎮本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“加快發(fā)展速度、提高教育質(zhì)量”的主題，制定了相關(guān)的政策和規章制度，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標準化建設；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1、鎮教辦領(lǐng)導高度重視，多種形式向社會(huì )宣傳學(xué)前教育。鎮教辦領(lǐng)導積極籌劃召開(kāi)學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)題會(huì )議，全體教師一并參加，要求各園根據自己的實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省市區學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間，各園組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，向家長(cháng)宣傳教育政策法規，讓家長(cháng)了解幼兒園的工作，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的重要性。
4、組織家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現，聆聽(tīng)家長(cháng)的需要，構建家園共育的橋梁，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(cháng)。
5、六一兒童節前夕，各園召開(kāi)一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(cháng)請進(jìn)幼兒園觀(guān)看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習、活動(dòng)等情況，還觀(guān)看了孩子們的演出，家長(cháng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè )，很放心。
6、在家教宣傳欄內張貼家長(cháng)教育孩子的知識，解答家長(cháng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
7、發(fā)放《致幼兒家長(cháng)的一封信》。這封信包括兩方面的內容，一方面，讓家長(cháng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預防，怎樣教育孩子講衛生少生病。第二方面，幫助家長(cháng)選擇正規、適合孩子身心發(fā)展的'園所。引導家長(cháng)盡量不要去那些非法幼兒園，沒(méi)有教育資質(zhì)，一般以盈利為目的，對幼兒安全沒(méi)有保障，配套設施不全或不達標，不能正規系統地對幼兒進(jìn)行教育和培養孩子良好的習慣，為了孩子的身心健康成長(cháng)，一定要為孩子選擇正規幼兒園參加學(xué)習。
8、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書(shū)》。汛期來(lái)臨，家長(cháng)和幼兒應該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應對措施，增強家長(cháng)、幼兒、教師的安全意識。
9、各園召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)，不斷創(chuàng )新工作思路。建立家園長(cháng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。宣傳規范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃。進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達到了預期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 5
根據教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、建立組織，明確目的，責任到人
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)小組，組內成員明確分工，并根據具體情況，劃分幾個(gè)階段的工作目標，明確“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的主題。
二、具體工作
1、制定了小城子東方紅幼兒園教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，要求學(xué)前、幼兒教師認真學(xué)習上級部門(mén)的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動(dòng)安排表，教師要寓教于樂(lè )，引導學(xué)前幼兒自主游戲，交流、學(xué)習和探索，注重培養幼兒的動(dòng)手動(dòng)，動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，堅決杜絕“小學(xué)化”的現象。
2、以會(huì )代訓的方式，對全體學(xué)前教師進(jìn)行了培訓，認真學(xué)習《教育部關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會(huì )文件精神，明確本次活動(dòng)的目的性。
3、我校于5月17日上午召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日，會(huì )上學(xué)習了《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》使家長(cháng)明確幼兒主要是培養動(dòng)手動(dòng)腦能力開(kāi)展孩子的智力，不能像小學(xué)學(xué)習aoe等識字，通過(guò)主一座談，活動(dòng)使家長(cháng)對當前學(xué)前的教學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規律。
4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養幼兒能力、開(kāi)發(fā)智力等宣傳標語(yǔ)等宣傳標語(yǔ)3條，并利用校訊通多次向家長(cháng)宣傳本次活動(dòng)的`意義，讓家長(cháng)明確本次活動(dòng)主題“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識。
5、結合幼兒園實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列的文藝演出活動(dòng)，使我校兒童在歡樂(lè )中享受體育和藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )，如30米穿衣服比賽，即培養了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》孩子們表演的生動(dòng)形象，深受廣大家長(cháng)的好評。同時(shí)我校又開(kāi)展了學(xué)生們幼兒繪畫(huà)活動(dòng)，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動(dòng)分兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng )，雖然都是簡(jiǎn)筆畫(huà)，但孩子畫(huà)得形象逼真。無(wú)論是文體活動(dòng)還是繪畫(huà)這都是我校參與本次宣傳活動(dòng)的具體體現。
三、幼兒教育成果展示
東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的積極表現讓家長(cháng)耳目一新，同時(shí)也可以看出幼兒教育的成果，無(wú)論是獨唱還是合唱，無(wú)論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。
通過(guò)教育宣傳活動(dòng)月，使我鄉各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃。進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達到了預期的宣傳效果。
四、今后努力方向
1、加大對師資培訓力度要求部分教師積極轉崗盡快適應當今學(xué)前幼兒教育的需要。
2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動(dòng)成果，防止“小學(xué)化”現象反彈，讓“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”為主題活動(dòng)深入持久開(kāi)展下去。
3、同家長(cháng)、社會(huì )密切配合，繼續營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 6
為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以"學(xué)習《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑�，F將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責。
我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副園長(cháng)、保教組長(cháng)、教研組長(cháng)為副組長(cháng)，幼兒園教師為小組成員。組長(cháng)負責部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(cháng)負責制定宣傳活動(dòng)方案、組織宣傳工作的開(kāi)展，由保教組長(cháng)專(zhuān)人負責宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內容。
1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展。
三、面向社會(huì )開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)。
1、在園宣傳《指南》內容和精神，提高科學(xué)保教水平。
通過(guò)LED顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)，懸掛宣傳標語(yǔ)，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長(cháng)宣傳手冊，積極鼓勵家長(cháng)認真學(xué)習宣傳手冊的內容，以更新家長(cháng)的育兒觀(guān)，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、社區宣傳《指南》教育理念，增強社會(huì )共識。
開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì )廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現象的通知》《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度,讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。
3、向家長(cháng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的`危害及防止和糾正"小學(xué)化"現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
四、面向家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。
1、結合"六一"開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)
在"六一"兒童節到來(lái)之際，我園開(kāi)展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛(ài)"大型慶六一活動(dòng)。各年齡段根據孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)，如：小班年段"親子互動(dòng)游戲" "自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤(pán)"、"自制泡菜"，大班的"快樂(lè )游園"、"歡樂(lè )小劇場(chǎng)"等。為了增進(jìn)親子交流互動(dòng)，我們還邀請家長(cháng)參與我園大型的踩街活動(dòng)和藝術(shù)表演活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，觀(guān)摩孩子們快樂(lè )自主的小社團活動(dòng)及小班的表演劇，使家長(cháng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習，在交往中成長(cháng)"。
2、結合"愛(ài)眼日"，向家長(cháng)開(kāi)展愛(ài)眼宣傳講座
6月6日是"全國愛(ài)眼日"，我園特別邀請南平二院的眼科醫生來(lái)園給孩子和家長(cháng)開(kāi)展"愛(ài)眼護眼"知識宣傳。眼科醫生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀(guān)了解自己的眼睛，通過(guò)實(shí)踐練習、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛(ài)護眼睛，并學(xué)會(huì )許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫生還給家長(cháng)們進(jìn)行"愛(ài)眼護眼"健康專(zhuān)題講座，指導家長(cháng)在日常生活中重視保護幼兒的視力，通過(guò)進(jìn)行"愛(ài)眼"家長(cháng)有獎問(wèn)答活動(dòng)，加深家長(cháng)對護眼知識的了解�；顒�(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家長(cháng)深入認識孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。
3、開(kāi)展親子郊游活動(dòng)
《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽(yáng)光雨露、山川河流的美好，在觀(guān)察花鳥(niǎo)樹(shù)木、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂(lè )趣。"我園每學(xué)期定期組織家長(cháng)和孩子一起到大自然開(kāi)展親子登山、遠足等活動(dòng)，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強健體魄，愉悅心靈。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
本學(xué)期6月19日-21日，我園開(kāi)展了以"學(xué)習《指南》，了解孩子"為主題的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們邀請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩幼兒表現，參與幼兒的活動(dòng)，體驗幼兒園活動(dòng)的樂(lè )趣。教師們利用多媒體互動(dòng)課件的形式，向家長(cháng)介紹孩子在園活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間，向家長(cháng)展示孩子在園的學(xué)習生活情況教育活，同時(shí)還向家長(cháng)宣傳、解讀《指南》，幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)。以便讓家長(cháng)明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調的發(fā)展。
5、開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)
"家長(cháng)助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措，它是讓家長(cháng)根據自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(cháng)，自愿報名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(cháng)提供幫助。如：樂(lè )樂(lè )的媽媽是教教舞蹈，她來(lái)園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開(kāi)眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過(guò)自己錄制的"牛奶怎么來(lái)的?"給孩子們介紹牛奶廠(chǎng)的牛奶加工運輸過(guò)程;還有的家長(cháng)帶故事書(shū)來(lái)給孩子們講故事，現場(chǎng)給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習剪漂亮的窗花等等，擴大了孩子們的視野和知識面，增進(jìn)家園交流。
6、開(kāi)展"4.23世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)
《指南》的語(yǔ)言領(lǐng)域中指出："幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。"一直以來(lái)我園特別重視對孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展，我們積極倡導《指南》的精神，結合"4.23世界讀書(shū)日"，開(kāi)展了以"我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)"為主題的讀書(shū)節系列活動(dòng)。此次活動(dòng)面向不同人群分為三個(gè)系列，有教師之間開(kāi)展的"對我啟迪最深的一本書(shū)"讀書(shū)沙龍活動(dòng)，有班級內部開(kāi)展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會(huì )"、"評選閱讀之星"活動(dòng)，有師生之間、親子之間共同參與的讀書(shū)分享活動(dòng)。同時(shí)還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開(kāi)設"圖書(shū)漂流"和"親子閱讀好書(shū)推薦"，使讀書(shū)真正成為家園共育的溝通橋梁。通過(guò)此次讀書(shū)節系列活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長(cháng)對早期閱讀重要性的認識，真正實(shí)現了"快樂(lè )閱讀、快樂(lè )成長(cháng)"的活動(dòng)目的。
7、"幼小銜接，雙向接軌"系列活動(dòng)
建陽(yáng)市"幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)"暨建陽(yáng)實(shí)幼貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》交流活動(dòng)在建陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園圓滿(mǎn)舉行。參加研討活動(dòng)的有來(lái)自南平各縣市區公辦園、民辦園的園長(cháng)和骨干教師、建陽(yáng)市城區小學(xué)低年級任課教師代表，建陽(yáng)市教工委專(zhuān)職副書(shū)記曾xx、教育局副局長(cháng)梁x等到場(chǎng)指導。研討活動(dòng)緊扣"幼小銜接"主題展開(kāi)。建陽(yáng)市實(shí)幼熊芳芳、實(shí)小吳敏老師分別公開(kāi)了大班及幼小銜接內容的示范課;實(shí)幼陸繼淑、實(shí)小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗和體會(huì )。曾副書(shū)記充分肯定了本次"幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)"取得的成果，并指出，實(shí)幼為全市幼兒園貫徹實(shí)施《指南》精神，提供了一個(gè)學(xué)習的范例;為如何更好地實(shí)施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗借鑒。曾副書(shū)記建議幼小銜接要注意與時(shí)俱進(jìn)，做到不揠苗助長(cháng)、不簡(jiǎn)單重復，要善于運用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，讓學(xué)生體驗學(xué)習的成功。希望以此次幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)為契機，推動(dòng)全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 7
為期一月的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在緊張、有序中結束，火谷小學(xué)按照國家、省、市、縣及中心學(xué)校的安排部署，認識到位、行動(dòng)到位，科學(xué)宣傳、有效開(kāi)展、扎實(shí)整改，力促?lài)�、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的惠民政策家喻戶(hù)曉�，F就此項活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、構建強有力的宣傳領(lǐng)導機構。
中心學(xué)校按照縣教育局（20xx）15號文件的要求，與次日召開(kāi)學(xué)前教育宣傳動(dòng)員會(huì )，統一思想，提高認識，更新觀(guān)念，從組織上保證學(xué)前教育宣傳月的順利開(kāi)展。
二、構建科學(xué)化的宣傳教育平臺。
對于國家、省、市、縣諸多學(xué)前教育文件政策出臺后，火谷小學(xué)領(lǐng)導與教師溝通、交流、協(xié)商后，確立逐步遞進(jìn)，由宏觀(guān)到微體的宣傳思路，保證國家、省、市、縣的文件政策的精神實(shí)質(zhì)一體化，確保這些政策在科學(xué)化宣傳步驟下，與學(xué)前班的實(shí)際情況緊密聯(lián)系，采用多種宣傳方式與思路，在家長(cháng)會(huì )上，關(guān)注家長(cháng)最直接、最關(guān)心的問(wèn)題和對國家、省、市、縣學(xué)前教育惠民政策的'深度解讀，以通俗易懂的方式讓家長(cháng)深入領(lǐng)會(huì )文件、政策精神內涵。
三、構建家�；�(dòng)的學(xué)前教育體系。
針對近年來(lái)幼兒教育“小學(xué)化”的傾向，我校根據文件政策要求，認真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對家長(cháng)育兒觀(guān)念落后，科學(xué)育兒知識缺乏，學(xué)校利用家長(cháng)接送孩子和“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，宣傳學(xué)前科學(xué)的育兒方法，增強家長(cháng)育兒的信心和能力，為幼兒營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 8
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，積極宣傳國家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，琿春市第一幼兒園積極行動(dòng)，認真謀劃，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了以"民族傳統游戲——傳承民族文化，點(diǎn)亮快樂(lè )童年"為主題的一系列扎實(shí)有效的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
一是成立領(lǐng)導小組。園領(lǐng)導高度重視此項工作，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，明確宣傳月工作的`重點(diǎn)內容，部署安排宣傳月的各項活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)"學(xué)前教育宣傳月"動(dòng)員大會(huì )，向全體教職工傳達了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。
二是在教師中開(kāi)展宣傳學(xué)習活動(dòng)。組織全園教師集中學(xué)習，通過(guò)講座、交流，向全體教師解讀《指南》，讓教師們進(jìn)一步了解指南、走進(jìn)指南；其次，鼓勵教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、論文、優(yōu)秀讀書(shū)征文等，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，尊重孩子、理解孩子，讓孩子健康成長(cháng)。
三是在家長(cháng)中開(kāi)展宣傳學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)園內宣傳、家長(cháng)親子活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、給家長(cháng)一封信、家長(cháng)安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)等形式，向家長(cháng)廣泛宣傳《指南》，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)育兒方法，提高科學(xué)育兒水平，創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境。
四是在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)展宣傳活動(dòng)。大力開(kāi)展科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展全園慶六一系列活動(dòng)、教師社會(huì )領(lǐng)域評優(yōu)暨觀(guān)摩、教師律動(dòng)競賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高教師學(xué)前教育工作的思想認識，明確工作任務(wù)，起到了良好的宣傳教育效果。
隨著(zhù)各項宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和理論水平，也使家長(cháng)在學(xué)習了解《指南》的過(guò)程中，了解先進(jìn)的教育觀(guān)念，有效的促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 9
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造了全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面�，F把高岳中心學(xué)校學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，認真組織
高岳中心學(xué)校根據省市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，思想上高度重視，迅速成立了學(xué)前教育宣傳工作領(lǐng)導小組，由中心學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，各校校長(cháng)、各園園長(cháng)任組員，建立了領(lǐng)導機構。領(lǐng)導小組成員經(jīng)過(guò)數次會(huì )議討論，制定了符合中心學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。各學(xué)校幼兒園根據實(shí)施方案，結合學(xué)校和幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。
宣傳月伊始，各校幼兒園根據中心學(xué)校要求，張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。為準確宣傳，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了標語(yǔ)口號標語(yǔ)。各幼兒園均按照要求在顯著(zhù)位置張貼標語(yǔ)、懸掛條幅。
各校幼兒園充分利用懸掛宣傳標語(yǔ)、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現場(chǎng)解答等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。采用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、現場(chǎng)講解、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
區一幼組織的游戲活動(dòng)開(kāi)放日，淮海東路幼兒園組織的全園家長(cháng)開(kāi)放日，孟莊幼兒園召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，積極宣傳規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，深得家長(cháng)的稱(chēng)贊。眾誠幼兒園以園為單位致家長(cháng)一封信，向家長(cháng)詳細介紹了規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
中心校組織教師學(xué)習學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規，開(kāi)展學(xué)習筆記、學(xué)習心得等交流活動(dòng)。還開(kāi)展了學(xué)前教育月游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學(xué)保教論文評選等活動(dòng)。
三、內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
各幼兒園精心組織，中心學(xué)校嚴格把關(guān)，確保各項宣傳活動(dòng)的方向和具體內容必須符合國家和地方的政策規定。嚴防一些違反幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)借機搭車(chē)宣傳。中心學(xué)校再三強調，任何單位和個(gè)人不得借機推銷(xiāo)產(chǎn)品，不得借機開(kāi)展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。
四、精心組織、確保安全。
中心學(xué)校和各校幼兒園高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的'前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì )對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。
五、及時(shí)總結，深化宣傳
5月29日，高岳中心學(xué)校召開(kāi)了學(xué)前教育總結會(huì )，總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，表?yè)P了學(xué)前教育優(yōu)秀單位和個(gè)人。對宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)我校所在區域學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 10
諸王幼兒園為了做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，根據活動(dòng)方案要求的具體內容，并結合我園的實(shí)際情況制定了我們中心園的宣傳月活動(dòng)方案，依據方案的具體要求開(kāi)展活動(dòng)。
我們把《指南》印發(fā)到每一個(gè)幼兒教師手里，組織教師學(xué)習、研討。同時(shí)幼兒園制定學(xué)習《指南》的行動(dòng)計劃，教師根據幼兒園的行動(dòng)計劃，認真學(xué)習《指南》、了解《指南》的具體精神實(shí)質(zhì)，制定個(gè)人行動(dòng)計劃。通過(guò)宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的師生活動(dòng)。例如，六一全體幼兒的手指操、手語(yǔ)操等表演活動(dòng)，尊重理解孩子，鼓勵支持孩子，積極參加各種游戲活動(dòng)。同時(shí)我們還開(kāi)展了幼兒跳繩比賽、硬筆書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，展示幼兒風(fēng)采，組織全鎮幼兒教師開(kāi)展了觀(guān)摩課活動(dòng)，活動(dòng)內容主要是通過(guò)活動(dòng)了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開(kāi)了全園幼兒家長(cháng)會(huì )，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒能力培養，保教工作、教學(xué)工作、安全工作，以及與家長(cháng)配合工作等方面內容與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，同時(shí)園長(cháng)做了關(guān)于科學(xué)育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學(xué)，家長(cháng)如何做好孩子的心理輔導工作、教育孩子怎么做一個(gè)合格的小學(xué)生，使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣。
宣傳活動(dòng)目的是提高老師的保育水平和廣大家長(cháng)的思想認識，形成全社會(huì )共同關(guān)注、共育幼苗，為廣大幼兒營(yíng)造健康的'安全的、寬松的、積極的學(xué)習生活環(huán)境。
依據安海教委辦《關(guān)于開(kāi)展安海鎮學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立了以楊琳琳園長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(cháng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1.宣傳的內容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規定，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ)，致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區活動(dòng)
1.全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容，并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等，讓家長(cháng)對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。
3.通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
4.幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(cháng)。
5.分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì )演暨端午節活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節日，既能愉快地過(guò)節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 11
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的部署精神，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童的良好社會(huì )氛圍。正值第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月之際，我園于6月14日開(kāi)展了"幼小協(xié)同 科學(xué)銜接"為主題的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
根據"幼小協(xié)同，科學(xué)銜接"的活動(dòng)主題，我園通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、海報、發(fā)放宣傳彩頁(yè)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的重要性，全面營(yíng)造開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍；在園內開(kāi)展大班家長(cháng)"幼小銜接座談會(huì )"，讓家長(cháng)了解幼小銜接的重要性，配合老師做好幼兒入學(xué)的各項準備。利用致家長(cháng)的`一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，形成家園共識讓孩子們愉快、順利的適應小學(xué)生活。
同時(shí)我園還召開(kāi)了"學(xué)前教育宣傳月"教職工大會(huì )，給每位老師發(fā)放一本《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，向全體教職工傳達了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。要求全體教師進(jìn)一步加強學(xué)習《指南》精神，統一思想，增強共識，增強規范辦園、科學(xué)保教的正確性和主動(dòng)性。
此次活動(dòng)為孩子們營(yíng)造了健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，提高全社會(huì )的科學(xué)育兒觀(guān)念，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 12
幼兒園教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。
五月的石榴花盛放在枝頭，熱情如火;五月的陽(yáng)光遍灑大地，活力四射。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼兒園迎來(lái)了20xx年學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)“我是幼兒教師”。
為大力宣傳真實(shí)呈現幼兒教師工作、學(xué)習生活，5月4日上午，我園進(jìn)行了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在師幼和諧有愛(ài)的氛圍中，主持人景玉蓉介紹20xx年學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒教師”。
伴著(zhù)莊嚴的國歌，在全園師幼的注目中黑村幼兒園全體教職工在國旗下鄭重宣誓，將愛(ài)灑滿(mǎn)每個(gè)幼兒心中，愛(ài)在幼教的路上。
施老師并做《我是一名幼兒園教師》的國旗下演講，她代黑村幼兒園全體教職工發(fā)聲，表示將一如既往地做有愛(ài)、專(zhuān)業(yè)、奉獻的幼教人。我園緊緊圍繞“我是幼兒教師”宣傳主題，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
我園在學(xué)前教育宣傳月中，通過(guò)班級家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教、教師宣誓等多種形式和途徑，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的.專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
通過(guò)此次宣傳月主題活動(dòng)，很好的還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌且樹(shù)立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;豐富了幼兒園教師的幸福指數，堅定了自己從事幼兒園教育的信念;同時(shí)也提高了家長(cháng)們及社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活、健康成長(cháng)!
學(xué)前教育宣傳月進(jìn)社區活動(dòng)總結 13
孩子的健康成長(cháng)，事關(guān)家庭幸福，民族興旺。目前，在家長(cháng)中蔓延的小學(xué)知識提前學(xué)習現象，泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂(lè )，給孩子的成長(cháng)帶來(lái)的摧殘和傷害是無(wú)法估量的。
由于一些不良宣傳的影響，導致家長(cháng)對學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調查顯示，“許多家長(cháng)普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習讀、寫(xiě)、算，有90%以上家庭把教育與學(xué)習知識相提并論�！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規律的強化學(xué)習現象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化知識教授，布置大量寫(xiě)、讀、算、默等書(shū)面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長(cháng)們望子成龍心切，一味拔苗助長(cháng)，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長(cháng)高度重視，并及時(shí)調整教育觀(guān)念和教育方法，對幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂(lè )的童年。
一、多一些師愛(ài)多一份安心，讓理解為孩子放飛童年
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！边@句話(huà)是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統一且唯一的目標。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著(zhù)自己生命的生長(cháng)規律，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長(cháng)。
陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處�！睘榱藢�(shí)現這個(gè)目標，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設的道路上始終堅持著(zhù)、努力著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。近年來(lái)，我市深入開(kāi)展幼兒教師道德建設工程，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點(diǎn)，弘揚“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的師德理念，進(jìn)一步規范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿(mǎn)意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養成為弘揚社會(huì )公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統美德的模范，因為我們深知，孩子是國家未來(lái)，國家發(fā)展的前提，欲實(shí)現中華民族的復興，必須培養好中國的孩子。
二、多一些聆聽(tīng)多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界
孩子對世界萬(wàn)物的.好奇與求知熱情與生俱來(lái)。幼兒教育要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng )造力，同時(shí)注重積累知識和能力，這是“激勵探索教育”的基本理念，培養、尊重并呵護孩子的好奇心，真的很重要！
孩子好奇心及興趣的培養，需要爸爸媽媽具備“牽著(zhù)蝸牛散步”的耐心，并逐步引導及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹(shù)，讓孩子們的童年在這里慢慢長(cháng)大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無(wú)比的天地，打開(kāi)一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意志更加堅強，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長(cháng)大，那會(huì )多么的不一樣？
三、多一些陪伴多一些愛(ài)，用閱讀為孩子展開(kāi)翅膀
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會(huì )收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。
現代社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校教育，所以家長(cháng)們更多考慮的也是學(xué)校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關(guān)鍵，沒(méi)有父母的成長(cháng)，就沒(méi)有孩子的成長(cháng)。
有三種人出現在塑造孩子的成長(cháng)過(guò)程中——老師，家長(cháng)和電視。被動(dòng)性的看電視活動(dòng)取代了孩子主動(dòng)的參與活動(dòng)，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會(huì )上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視，容易使孩子神經(jīng)系統產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性。
《3-6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中也提出教育建議，希望家長(cháng)能夠為孩子提供良好的閱讀環(huán)境和條件，經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng )造力。中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”，原蘇州市副市長(cháng)，蘇州大學(xué)教授朱永新博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育�！逼接沟募议L(cháng)在說(shuō)教，良好的家長(cháng)在解惑，優(yōu)秀的家長(cháng)在示范，卓越的家長(cháng)在啟迪，而不稱(chēng)職的家長(cháng)則在批評、指責。你期望自己做一個(gè)什么樣的家長(cháng)呢？
愛(ài)，是孩子成長(cháng)過(guò)程中最重要的營(yíng)養素，而陪伴，則是體現愛(ài)最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛(ài)，請你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開(kāi)一本書(shū)，翻開(kāi)一個(gè)世界，讓孩子的童年在書(shū)香中氤氳成長(cháng)，展翅飛翔！
四、多一些嘗試多一些發(fā)現，用鼓勵為孩子加油護航
我們常常會(huì )思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養而共同努力，希望把孩子培養成為“開(kāi)心、有愛(ài)、優(yōu)雅、自信”的寶貝。
兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著(zhù)遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現孩子的潛在能力，不失時(shí)機地給孩子以發(fā)展其能力的機會(huì )，鼓勵孩子“付諸行動(dòng)，“去嘗試”，堅信實(shí)踐能縮短認知與行為的距離。
暢銷(xiāo)育兒書(shū)《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P孩子有一個(gè)很恰當的比喻——“稱(chēng)贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時(shí)間和劑量，因為可能會(huì )引起過(guò)敏反應�！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語(yǔ)言，制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
五、多一些堅持多一些力量，讓快樂(lè )為孩子的夢(mèng)想歌唱
堅持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽(yáng)光、更快樂(lè )，而且充滿(mǎn)愛(ài)。珍惜童年，重視陪伴！也許堅持確實(shí)不易，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值得！
科學(xué)的學(xué)前教育是培養孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會(huì )技能，并有益于智力的發(fā)展。父母和教師都不應拔苗助長(cháng)，一味灌輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀(guān)察去發(fā)現，請牢記——交給孩子開(kāi)門(mén)的鑰匙比帶他進(jìn)入房間更為合適。
請家長(cháng)放心，遵守職業(yè)道德、養成師德規范，是我們入職時(shí)的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話(huà)語(yǔ)，看到孩子，所有的辛苦勞累會(huì )云消霧散。我們用愛(ài)心、耐心、恒心、細心、童心，通過(guò)幼兒園的教育，幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)敢于承擔責任的人，一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。除了愛(ài)與堅持，我們還需要技巧。親愛(ài)的爸爸媽媽們，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規律，倡導科學(xué)保教，自覺(jué)抵制違反幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)，創(chuàng )設有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會(huì )環(huán)境，還孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年！
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