崗前培訓總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的崗前培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗前培訓總結1
我總會(huì )想左主任為什么要讓我們寫(xiě)心得呢.因為寫(xiě)的過(guò)程是對一天的課程的回味.無(wú)窮無(wú)盡!也是整理總結我今天究竟學(xué)到了什么悟出什么道理.那么我會(huì )發(fā)現我的每一天都是在進(jìn)步.也會(huì )想為什么要總結大綱而且昨天總結了今天還要總結.那么我會(huì )發(fā)現昨天過(guò)后我思路更清晰了，又深刻了一層在昨天的基礎上這樣一個(gè)月以后我們的大綱顯而易見(jiàn).也許這就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!比戲更精彩.同樣的會(huì )想為什么讓我們去找那些資料.過(guò)程會(huì )讓我了解對手是怎樣的情況知己知彼百戰百勝么.正像您說(shuō)過(guò)的萬(wàn)事萬(wàn)物有原有因...
一個(gè)好的習慣造就一個(gè)好的性格，一個(gè)好的性格決定一個(gè)人都命運.相信我的習慣正在養成.從開(kāi)始的原則性的完成作業(yè).到現在真心的期待記錄每一次心得過(guò)程.說(shuō)不出的滋味.怎么那么耐人尋味呢!昨天一個(gè)朋友問(wèn)我怎么不去偷菜了.我居然忘記玩了.突然發(fā)現我知道了自己該做什么.體現個(gè)人價(jià)值迫在眉睫!左主任您真厲害!現在您讓我玩我都不玩.我找到比那更好的東西.您也不說(shuō)不讓我們玩了但是我卻從心里的不想玩.這是為什么呢!很有意思.很奇妙!不能說(shuō)您改變了我的一生可以說(shuō)改變了我的現在和將來(lái).而將來(lái)到底什么程度還不好說(shuō)沒(méi)辦法形容.
您讓我找到了方向.很充實(shí)!說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)�？傄郧拔也恢牢以撟鍪裁�.沒(méi)想過(guò)自己會(huì )一直做護士.更不確定不做護士的時(shí)候自己要做什么.也從沒(méi)想過(guò)要做什么網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)因為我對著(zhù)電腦2個(gè)小時(shí)就會(huì )感覺(jué)很疲憊.但現在是您讓我很喜歡網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)!我愿意做自己喜歡的事之后全力以赴.謝謝您!
今天下午的課讓我對咨詢(xún)大綱又有了更深刻的思路.面對顧客沉著(zhù)冷靜很重要.遇到事情不要慌總會(huì )有辦法解決.我們自己都慌了那么客人又會(huì )有什么樣的反應呢?就像大家夸我那天 .夸人的人慌了很緊張那么我這個(gè)當事人也就會(huì )緊張.想逃了!
要會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)的同時(shí)虛張聲勢暗示顧客對手跟我們沒(méi)有可比性因而不做比較.學(xué)習醫生的說(shuō)話(huà)方式總給自己留有余地.發(fā)現顧客所擔心的問(wèn)題抓住機會(huì )推崇醫院.設備.專(zhuān)家開(kāi)始暗示著(zhù)講條件.如果您來(lái)我們醫院那么您所擔心的事情將不會(huì )發(fā)生.再拿大多人怎樣怎樣開(kāi)始造勢.挺奇妙! 我是一名外來(lái)務(wù)工者，結婚后一直忙著(zhù)照顧孩子，承擔家務(wù)，可以說(shuō)和社會(huì )基本隔絕了�，F在，小孩已經(jīng)上小學(xué)了，除了平時(shí)的家務(wù)時(shí)間外，剩余的時(shí)間變得有點(diǎn)無(wú)所事事，空虛無(wú)聊得很。
于是，我很想找份工作做做，但又擔心早出晚歸，接送孩子上學(xué)有困難，所以只能作罷。琢磨了半天，和老公商量，還是去學(xué)點(diǎn)手藝吧，考慮來(lái)考慮去，決定去學(xué)美容，心想，學(xué)會(huì )后也可以在別人面前顯擺一下自己。
我到網(wǎng)上查詢(xún)離我家最近的美容學(xué)校，沒(méi)想到原來(lái)就是離我家很近、步行只要十分鐘路程的膠州路昌平路口的靜安業(yè)大培訓部門(mén)就有美容教學(xué)。我按著(zhù)電話(huà)號碼撥打過(guò)去咨詢(xún)一下，接待我的是一位姓朱的老師。朱老師的聲音讓我感到很親切，但凡我問(wèn)她的問(wèn)題，她都很有耐性地答復了我，使我深感滿(mǎn)意。她告訴我，外來(lái)媳婦也可以享受到上海市人民政府的培訓補貼，可以參加免費學(xué)習，有空請我去報名處了解詳細情況。
聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)半信半疑，再上網(wǎng)一查，果不其然，的確有這個(gè)優(yōu)惠政策。我迫不及待地來(lái)到靜安業(yè)大報名處，朱老師熱情地接待了我，還帶我參觀(guān)了美容學(xué)習的教室，班主任徐敏老師為我介紹了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能訓練方面的技巧，再看看那些正在互相練習、愉快學(xué)習的學(xué)生的情景，把我深深吸引住了，立即決定報名參加培訓，明天就來(lái)投入學(xué)習。
在朱老師的幫助下，我辦好了相關(guān)手續，成為一名靜安業(yè)大美容班的學(xué)員。因為我從沒(méi)有接觸過(guò)美容這門(mén)學(xué)科，所以在操作上困難很大，望著(zhù)同學(xué)們那一雙雙靈巧的手在老師的指點(diǎn)下熟練地操作著(zhù)，我只能在一邊干著(zhù)急。授課徐老師看出了我的不安情緒，她利用課余時(shí)間守把手地單獨指導我動(dòng)手操作，使我的手慢慢地由僵硬變得柔軟。另外，讓我頭疼的是學(xué)習化妝，我一點(diǎn)基礎也沒(méi)有，但在老師的不厭其煩的幫助下我慢慢地做得有點(diǎn)像那么回事了。
通過(guò)近半年既緊張又愉快的學(xué)習，我終于取得了勞動(dòng)局頒發(fā)的證書(shū)，在居住地里弄居委會(huì )的幫助下，我在家開(kāi)了一間小小的美容護膚工作室，主要是幫助社區居民和鄰居做做日常護理�，F在我生活、工作得既充實(shí)又開(kāi)心，一方面沒(méi)有耽誤接送、照顧小孩，另一方面又有了穩定的收入，最大的好處就是我還能整天把自己收拾得漂漂亮亮渾身香噴噴的，連老公看我的眼神都跟以往不一樣了，幸福指數提高了很多。
我有今天這樣的幸福生活，我從內心深處要感謝報名處朱老師的熱心，感謝班主任老師的幫助，感謝靜安業(yè)大老師們的教學(xué)，感謝靜安業(yè)大為我提供的學(xué)習機會(huì )和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感謝上海市人民政府的優(yōu)惠政策。
崗前培訓總結2
為進(jìn)一步提高我院醫務(wù)人員醫院感染防控知識水平，增強感控意識。針對20xx年及20xx年新入職醫生、護士、醫技人員及實(shí)習同學(xué)，醫院感染管理科于20xx年8月31日(星期五)下午15：00-17:00，在功能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知識崗前培訓，培訓內容
一、醫院感染概況及概念，二、無(wú)菌技術(shù)操作，三、物品消毒方法，四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預防，六、抗菌藥物使用管理，七、醫院感染病例報告，八、醫療垃圾分類(lèi)及管理、 九、手衛生與院內感染控制，。培訓對象包括20xx年-20xx年新入職的醫生、護士、醫技人員以及實(shí)習同學(xué)，培訓后進(jìn)行現場(chǎng)考核，考核成績(jì)作為上崗資格評審條件上報醫院。20xx年新入職醫護技人員33人，實(shí)到參加培訓人員32人，1人未收到培訓信息未參加現場(chǎng)培訓，課后已培訓。
培訓現場(chǎng)采用PPT課件加插圖片、生動(dòng)講解,規范醫務(wù)人員手衛生，嚴格執行消毒隔離制度，不斷提高手衛生依從性，從而達到預防和控制感染的目的，醫院感染管理科于20xx年12月6日對醫務(wù)人員205人進(jìn)行了手衛生知識培訓，包括洗手指征、手衛生、外科手消毒，標準的六步洗手法，并對每個(gè)步驟進(jìn)行了分解示范。培訓現場(chǎng)采用PPT課件加插圖片、生動(dòng)講解，通過(guò)此次培訓，醫務(wù)人員充分認識到手衛生與醫院感染的關(guān)系，提高了預防醫院感染的意識，醫務(wù)人員高度重視消毒隔離制度，操作中嚴格遵守各項控制醫院感染的規章制度，做好雙手的清潔與消毒，有效減少和杜絕了通過(guò)雙手傳播疾病的發(fā)生。
崗前培訓總結3
轉眼間，兩個(gè)月的新員工已經(jīng)結束了。由于培訓計劃周密安排，這一段時(shí)間過(guò)得緊張有序，受益匪淺。
一、培訓內容
為了使培訓達到更好的效果，結合集團的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了分階段的培訓工作。
（一）書(shū)店實(shí)習。
在濟南泉城路新華書(shū)店我的工作內容主要分為以下幾個(gè)方面：促銷(xiāo)“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書(shū)；統計濟南泉城路新華書(shū)店我社圖書(shū)每日銷(xiāo)售碼洋，并匯報給萬(wàn)經(jīng)理；整理我社的圖書(shū)，并調整我社圖書(shū)的擺放位置，放到較為醒目并且容易拿到的地方；協(xié)助書(shū)店工作人員做好日常工作，主動(dòng)與他們溝通，了解圖書(shū)的市場(chǎng)需求。通過(guò)書(shū)店實(shí)習，我也總結了影響圖書(shū)銷(xiāo)售的幾個(gè)因素：1封面設計。2電視節目類(lèi)的推廣。3名人類(lèi)的書(shū)籍。4強制銷(xiāo)售圖書(shū)。5書(shū)籍的品牌效應。6圖書(shū)的擺放位置。7書(shū)名的選取。8書(shū)籍的價(jià)格。9促銷(xiāo)活動(dòng)。10書(shū)的內容。
（二）物流實(shí)習。
如果說(shuō)在書(shū)店實(shí)習可以讓我們了解到圖書(shū)市場(chǎng)的需求是什么，在物流公司實(shí)習則可以很直觀(guān)地讓我們看到實(shí)際銷(xiāo)售量�？吹秸庹鈲湫碌膱D書(shū)擺在退貨區，大家心里都有說(shuō)不出的滋味兒。如何能夠減少退貨，我想編輯的責任是十分重大的。在今后的編輯工作中，我覺(jué)得應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：選題一定要新穎、合理，確定選題之前，一定要做好市場(chǎng)調研工作；印數的確定要慎重，不能單純?yōu)榱私档统杀�，而盲目地加大印數；封面設計要醒目，特別針對教輔圖書(shū)，要便于讀者和物流公司、書(shū)店的工作人員區分；版權頁(yè)盡量放在容易翻看的位置，便于物流工作人員查看，這一點(diǎn)也是針對教輔圖書(shū)。通過(guò)物流公司的實(shí)習使我體會(huì )到溝通的重要性，無(wú)論是部門(mén)內部之間，還是部門(mén)與部門(mén)之間，都要及時(shí)、良好地溝通，才能促進(jìn)共同進(jìn)步。就拿編輯與物流之間的溝通來(lái)說(shuō)，及時(shí)、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書(shū)的實(shí)際銷(xiāo)售情況，以及何種包裝比較不容易損害，對以后的編輯的工作有很好的指導作用。在今后的工作中，我一定努力做好與同事之間以及與其他部門(mén)之間的溝通。
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拓展訓練雖然只有僅僅兩天時(shí)間，但對大家心靈的觸動(dòng)是特別大的。其他的培訓主要提高了我們的個(gè)人能力，而拓展訓練則是提高了我們的團隊能力。所謂的團隊能力不在乎個(gè)人能力的強弱，而要看整個(gè)團隊的協(xié)作能力。整個(gè)拓展訓練分為室內授課和戶(hù)外訓練兩個(gè)部分。室內授課部分由張洪勝老師主講。通過(guò)這個(gè)課程使我們具備了完成角色轉變的心態(tài)。此外，在課程中張老師給我們列舉了許多具體的溝通技巧，這對我們以后的工作有很大的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團隊協(xié)作能力，使我們的凝聚力得到了很大的提升。
（四）專(zhuān)業(yè)培訓。
專(zhuān)業(yè)理論知識培訓課程使我們對圖書(shū)出版發(fā)行每個(gè)環(huán)節都有了全面深入的了解。在這期間，我們了解了出版社發(fā)展概況，懂得了如何做一個(gè)好員工。在隨后的業(yè)務(wù)課程中，編校技巧和成本核算等內容都是我們將來(lái)具體工作中經(jīng)常會(huì )用到的，是一個(gè)編輯應該具備的基本技能。通過(guò)學(xué)習，我深刻地體會(huì )到要做好市場(chǎng)圖書(shū)，就是要做好市場(chǎng)圖書(shū)的策劃與營(yíng)銷(xiāo)；我還了解了圖書(shū)銷(xiāo)售的各種渠道，特別是日漸繁榮的網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售；在圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)策劃中，定價(jià)策略非常重要。
二、培訓收獲
(一)了解了集團的文化
通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認識。
(二)員工職業(yè)素養的生成
這一段的學(xué)習，無(wú)論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點(diǎn)：
1、以實(shí)用為導向的職業(yè)知識。知識是前人經(jīng)驗的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導向，取其所需。
2、以專(zhuān)業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有職業(yè)，專(zhuān)業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專(zhuān)業(yè)，工作才能做得職業(yè)。
3、以?xún)r(jià)值為導向的職業(yè)觀(guān)念。觀(guān)念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結果。在眾多觀(guān)念中，價(jià)值觀(guān)念是核心，價(jià)值觀(guān)念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀(guān)的認同。
4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注重過(guò)程，但工作要注重成果，生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結果連接而成，工作中沒(méi)有好的結果，過(guò)程是沒(méi)有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。
5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來(lái)干，才能長(cháng)久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì )有優(yōu)秀的業(yè)績(jì)。
(三)團隊合作意識的提高
在拓展訓練中，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結？因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會(huì )大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè )，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓練過(guò)程結束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著(zhù)訓練中的事情，都感到回味無(wú)窮。參加拓展訓練使我們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強化了團隊意識。兩天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。(四)個(gè)人責任意識的提高
責任感的修煉是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細節，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著(zhù)成功前進(jìn)。
以上就是我在培訓中的收獲。通過(guò)培訓，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉變。最后感謝領(lǐng)導們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓！
崗前培訓總結4
忙忙碌碌間，我們即將走過(guò)充滿(mǎn)感動(dòng)和堅強的20xx年。對我個(gè)人而言，這是收獲頗豐的一年。 這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著(zhù)感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式，得到了成長(cháng)。尤其是參加工作后，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領(lǐng)導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來(lái)的思想和工作學(xué)習進(jìn)行以下三方面的簡(jiǎn)要回顧和總結。
一、思想意識的轉變與提升
剛剛走出校園的我，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗，走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，很多專(zhuān)業(yè)知識對我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著(zhù)太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然同在生產(chǎn)部，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著(zhù)這些擔心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
二、工作學(xué)習的回顧與總結
初入廠(chǎng)時(shí)老員工對我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。雖然我不從事技術(shù)操作性工作，相對工作的危險性比較小，但是在平時(shí)的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針，向老員工學(xué)習，使自己個(gè)人安全生產(chǎn)的意識不斷得到提高和增強，為公司實(shí)現全年無(wú)事故做出自己應盡的努力。試用期是學(xué)習的主要階段，所以在剛來(lái)公司時(shí)，在主控室跟著(zhù)同事們值班的時(shí)間比較多，通過(guò)他們認真詳細的講解，我也學(xué)會(huì )了不少值班時(shí)涉及的工作內容以及變電站設備的專(zhuān)業(yè)知識。 值班工作看似一層不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在這方面原本的學(xué)習基礎就不扎實(shí)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，工作量增多，很少有時(shí)間能夠完成完完整整一天的值班工作，再加上個(gè)人學(xué)習主動(dòng)性不強，所以導致很多故障仍然沒(méi)有記住，值班操作步驟不能熟練完成。在今后的工作中我
應多加強專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習。
在月底作月度報表是我接到的第一個(gè)工作任務(wù)。雖然通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習，大部分的工作現在已經(jīng)能夠做到自己完成了，但是面對龐大的數據還是會(huì )感覺(jué)緊張，因為多一個(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯，想快點(diǎn)完成工作的心理也是導致計算錯誤頻頻出現的原因。在年度總結里再次提到在試用期總結中已經(jīng)提過(guò)的這個(gè)問(wèn)題，我自己實(shí)在覺(jué)得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我會(huì )繼續向老員工們學(xué)習，認真負責，戒驕戒躁，尤其是對數據的統計上，應細心的進(jìn)行檢查，哪怕多算一次也要保證其正確性。
為迎接總公司的秋查工作，我作為資料員和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類(lèi)整理、編目、裝訂、補充、更換裝具、標簽，并輸入微機的工作。雖然期間也很努力，但是在事實(shí)面前我不能不承認自己的工作做的很不到位，質(zhì)量不高。這和我平時(shí)對資料室的文檔和資料的了解不夠細，不夠實(shí)，不夠充分有直接的原因。在今后對資料室的工作中我一定端正態(tài)度，認真對待，加強主動(dòng)性，通過(guò)對各類(lèi)文檔、資料多加熟悉，使檔案工作納入公司要求的規范化和精細化軌道，同時(shí)也方便同事們查閱。
除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務(wù)也是我的主要工作之一。雖然工作很瑣碎，但我仍會(huì )以積極的心態(tài)去對待，力所能及的去完成。
三、存在的不足與今后的努力方向
通過(guò)三個(gè)月的工作，我發(fā)現了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。例如與同事們溝通少，學(xué)習工作的主動(dòng)性不強，工作時(shí)缺乏思考，也不注意總結，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來(lái)麻煩的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地聽(tīng)從各級領(lǐng)導安排，虛心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習他們對待工作的認真態(tài)度和強烈的責任心外，也應該加強與同事之間的溝通交流，通過(guò)不斷學(xué)習和總結增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時(shí)更應該加強個(gè)人修養，修正自己的行為，自覺(jué)加強學(xué)習。也希望大家在我做的不好的地方及時(shí)的加以糾正和批評，我都會(huì )虛心的接受并改正。 在新舊交替的時(shí)刻作以上的總結，是對自己過(guò)去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20xx年，我意識到，只有行動(dòng)上有方向，
工作上有目標，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知思考總結的現象。 面對現今就業(yè)難的大局，能夠成為公司的一員，并且能夠結識這么多真誠、熱心的同事，我一直都倍感珍惜，也心懷感激。在這個(gè)團隊中，我時(shí)刻都在感受著(zhù)她的活力與激情。朱總在帶領(lǐng)著(zhù)前輩們用汗水鑄就了公司榮耀的同時(shí)，也為公司的發(fā)展鋪就了前進(jìn)的道路。我們要繼承好這個(gè)團隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，更要通過(guò)自身的努力為她增色添彩，成就公司美好篇章。
崗前培訓總結5
20xx年1月，我懷著(zhù)復雜的心情參加了統計局招聘考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月漫長(cháng)的等待，終于在6月下旬迎來(lái)了統計局為新進(jìn)人員安排的崗前培訓。由于在大學(xué)里面很少接觸統計知識，所以對于統計工作，我幾乎可以說(shuō)是一無(wú)所知。招考報名時(shí)也只是片面地認為，統計工作就是和數據打交道，就是將一堆堆枯燥的數據加工處理而已。因此，我以為自己應該可以輕松應對。
但是，當股長(cháng)認真為我們講解固定資產(chǎn)項目入庫需要哪些資料、數據如何入庫、怎樣填寫(xiě)固定資產(chǎn)投資完成情況表、如何將總庫中的數據分類(lèi)匯總以及分析處理數據時(shí)應注意哪些問(wèn)題等時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)，自己對統計工作的認識是多么的膚淺！在逐步了解統計工作真正內涵的過(guò)程中，我發(fā)現自己低估了統計工作的復雜程度和困難程度，原本輕松的心情一下子變得極其沉重。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑自己是否有能力勝任這份來(lái)之不易的工作。
接下來(lái)的幾天，股長(cháng)又耐心地教我們如何處理數據。數據的處理是統計工作中非常重要的一環(huán)，對接下來(lái)的數據分析起著(zhù)關(guān)鍵的作用。數據處理是否細致科學(xué)，將直接關(guān)系到后期數據分析能否得出正確的結論。因此，處理數據既講求方法，又要求仔細。只有運用科學(xué)的方法，才能提高工作效率；只有懷著(zhù)認真仔細的態(tài)度，才能提高數據處理結果的準確性。對我而言，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對待工作非常認真細致，因為我認為，無(wú)論干什么樣的工作（以前的教育工作以及現在的統計工作），認真細致的工作態(tài)度是必不可少的。
然而，對我而言，最大的挑戰卻是如何在對統計知識一無(wú)所知的情況下快速地熟悉并掌握相關(guān)的工作方法。就拿數據處理來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始時(shí)，我總以為數據的篩選條件都是事先規定好的、約定俗成的，只要將篩選條件記住就可以進(jìn)行篩選。但是，在處理數據的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現，其實(shí)所謂篩選條件就是那些可以將某類(lèi)數據與其它數據相區別的條件。如果理解了篩選條件的本質(zhì)，進(jìn)行數據篩選時(shí)就不需要將每個(gè)篩選條件都死記硬背下來(lái)。然而，剛學(xué)習的前幾天，我感覺(jué)工作起來(lái)并不那么輕松。因為我發(fā)現，好像其他同事都學(xué)得比我快，一種莫名的緊迫感向我襲來(lái)，所以當他們做完任務(wù)休息放松時(shí)，我卻不敢休息，而只能一遍又一遍地繼續操作。因為我知道，只有通過(guò)反復的練習，我才能更快地熟悉各類(lèi)操作以及各種分類(lèi)方法。在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到的最大的難題就是區分基礎設施工業(yè)和純工業(yè)。為了了解基礎設施工業(yè)，我到百度上查找了相關(guān)的資料，對屬于基礎設施的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解，也增加了自己勝任這份工作的信心。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我內心感觸最深的有以下兩個(gè)方面：一方面，統計工作涉及面非常廣，自己需要學(xué)習的東西太多太多。比如說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )怎樣分析處理數據，但這還遠遠不夠，我們還應該學(xué)會(huì )如何解釋數據，解釋數據的來(lái)源、過(guò)程，解釋數據背后所包含的內容、所代表的意義。因此，我必須懷著(zhù)一顆謙虛的心，多看多聽(tīng)多學(xué)，不斷豐富自己的統計知識，提高自己的工作能力。另一方面，統計工作雖然紛繁復雜，但實(shí)際上并不恐怖。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒。我想只要肯用心，多思考，再難的問(wèn)題也能解決。同時(shí)，我認為要想搞好統計工作，除了必須擁有認真細致的態(tài)度、科學(xué)的方法以外，還必須具備較強的責任感。在工作中懷著(zhù)一種負責任的態(tài)度才能真正把工作做得圓滿(mǎn)順利。
不過(guò)，雖然在學(xué)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多知識和技能，但我發(fā)現在處理數據時(shí)我們所用的數據總庫不是很方便快捷。比如：在對工業(yè)投資項目進(jìn)行分類(lèi)匯總時(shí)，我們必須在所有的工業(yè)投資項目中逐個(gè)篩選出基礎設施工業(yè)或純工業(yè)。如果基礎設施工業(yè)或純工業(yè)數量都非常龐大時(shí)，將這二者區分開(kāi)來(lái)將是一個(gè)耗時(shí)耗力的“大工程”。因此我想是否可以在項目入庫時(shí)為它們另外增加一個(gè)標志，以便在處理數據時(shí)更加方便快捷。
無(wú)論如何，我都相信，在這份工作中學(xué)到的知識和技能將成為我一生中極其寶貴的財富！
崗前培訓總結6
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為xxx公司中的一員，懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)七天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益非淺、深有體會(huì )。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識，可以說(shuō)，對于勘察測量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門(mén)負責。比如說(shuō)工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時(shí)間，我們系統學(xué)習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習中我們學(xué)習到了一個(gè)以不變應萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play（計劃）到do（實(shí)施）到check（分析檢查）到action（持續改進(jìn)）。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì )伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標尺。
第四，學(xué)習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學(xué)習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最
主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類(lèi)明確。在實(shí)習中，我就深深的體會(huì )到，我沒(méi)有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著(zhù)規范與雜志的管理，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題，檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì )去考的，我想從現在開(kāi)始就應該抓住專(zhuān)業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。
這次培訓中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專(zhuān)業(yè)的知識，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識，比如說(shuō)我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習，感覺(jué)現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng )造利益。
崗前培訓總結7
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為中心醫療集團隊伍中的一員。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓。雖然培訓時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對中心醫療集團的組成、醫院文化、發(fā)展歷史及醫院規章制度、辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及發(fā)展前景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員應該具備的職業(yè)道德、禮儀，醫護及護患溝通技巧，自我保護、消毒隔離、院感及職業(yè)危害的應對等相關(guān)知識，了解了職工外出及休假管理規定、護士等級職稱(chēng)報名、自聘人員管理及待遇等，也了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，通過(guò)這次培訓也讓我了解到醫院下屬各個(gè)部門(mén)的職能與重要性，以及自己的權利與義務(wù)，例如院感的上報及防護，與患者溝通的有效方式，怎樣保護自己的利益等。也讓我明白了我們不再是學(xué)生了，不再有任何的特權，我們已經(jīng)進(jìn)入醫院這個(gè)大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責任和義務(wù)，團結，進(jìn)取。我們進(jìn)入這個(gè)大家庭不意味著(zhù)我們還能像以前一樣平穩，在這里競爭更激烈，要有危機意識，不學(xué)習不進(jìn)步就會(huì )落后就會(huì )被淘汰，學(xué)習將一直伴隨著(zhù)我們這個(gè)職業(yè)。
這次培訓為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為醫務(wù)人員一定要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能要更好的服務(wù)于患者。再當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范，還要主動(dòng)學(xué)習，增強法律觀(guān)念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫療糾紛。同時(shí)加強醫護之間的合作，工作嚴禁、默契，不收紅包、回扣，遵紀守法，樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念。
這次的培訓雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對我以后的工作起了很大作用。學(xué)習是進(jìn)步的源泉，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫療衛生事業(yè)當中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己。
用醫務(wù)科趙主任的一句話(huà)總結這次心得“醫院、醫生、醫術(shù)”。
崗前培訓總結8
時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個(gè)句號。一開(kāi)始我覺(jué)得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節理論課和操作課，深有感觸的一點(diǎn)是認識到自己的很多不足，需要學(xué)習和改進(jìn)的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學(xué)習，完善自我。
能和南昌大學(xué)第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習想回家鄉工作的護理人員，我見(jiàn)識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規范，但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來(lái)的工作環(huán)境，同時(shí)，也喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫院有足夠的平臺來(lái)發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護士，也可以成為某個(gè)護理領(lǐng)域的專(zhuān)家，亦可以發(fā)展自己的特長(cháng)，成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò )紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽(tīng)了是什么感受，但我聽(tīng)完之后很激動(dòng)，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會(huì )好好努力，希望早日成為xx二附院的一份子。
此次培訓主要分為理論和操作兩個(gè)板塊。三天的理論課程我學(xué)習了護士規范化培訓相關(guān)制度、培訓計劃、《護士條例》相關(guān)內容，護理人員職業(yè)道德規范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等，明確了醫院相關(guān)制度和法規，同時(shí)我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現自己，更能發(fā)揮自我特長(cháng)，多方位成長(cháng)。我們還聽(tīng)了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。
最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢(mèng)想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來(lái)的一份驕傲呢？
崗前培訓的結束意味著(zhù)我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習生不一樣了，我們通過(guò)一年的實(shí)習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規護理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習，我們比實(shí)習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫院的一份子，所以我們要嚴格遵守規培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學(xué)會(huì )更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學(xué)會(huì )與科室同事和平相處，互幫互助，營(yíng)造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì )自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規范，努力做一名合格的護理人員。
希望在未來(lái)兩年的規范化培訓學(xué)習后，我能夠遇見(jiàn)更好的自己，加油！
崗前培訓總結9
新員工的培訓一般分為三個(gè)階段進(jìn)行：新入職培訓、崗前培訓、在職培訓; 其中新入職培訓：以企業(yè)文化渲染，使新入職人員了解企業(yè)、認同企業(yè)、提升企業(yè)認同感為主要目的;同時(shí)幫助新員工盡快的適應公司環(huán)境、進(jìn)入工作角色;新入職培訓的主要內容為：企業(yè)簡(jiǎn)介（業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、企業(yè)榮譽(yù)）;企業(yè)文化（愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、行為準則）;規章制度（人力資源管理制度、信息保密）;工作管理、職業(yè)心態(tài)等。
崗前培訓：是以勝任崗位應具備任職資格要求為導向，可采用“導師制”的形式，關(guān)注新員工工作流程、崗位職責、專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識的輔導。
一、 目的：
1、使新進(jìn)員工熟悉和了解公司的基本情況，相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、使新近員工能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則、增強作為企業(yè)人的意識。
3、幫組新近員工盡快適應工作環(huán)境、投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。
4、幫助新進(jìn)員工深切體會(huì )到公司的宏偉目標，激發(fā)起求知欲、創(chuàng )造性，不斷充實(shí)自己，努力向上。
二、 對象：
全體新員工
三、 培訓時(shí)間：
新員工的入職培訓期為1個(gè)月，包括1天的集中脫崗培訓和后期的在崗指導培訓，辦公室根據具體情況確定培訓日期。
四、培訓方式：
1、脫崗培訓：由辦公室制定培訓計劃及方案并組織實(shí)施，采用集中授課的形式。
2、在崗培訓：由新員工所在部門(mén)負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該員工的培訓方向，并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓指導，人力資源部跟蹤監控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇б粚σ坏妮o導形式。上崗前，應對新員工實(shí)行崗位實(shí)操考核，合格后予以上崗資格。
五、培訓教材：
《員工守則》、《部門(mén)崗位指導手冊》、新員工入職培訓課件
六、 培訓內容
1、 公司概況：包括公司基本情況介紹、總經(jīng)理介紹、組織架構圖、企業(yè)文化
2、 員工守則：各項規章制度
3、 公共禮儀、行為規范
4、 職業(yè)道德
5、 物業(yè)管理基本知識
6、 安全知識;包括消防、電力、器械、急救的有關(guān)知識
7、 崗位實(shí)踐操作
七、 培訓負責
培訓工作總體由人事部負責，由各部門(mén)預先填寫(xiě)培訓計劃表、并每次培訓前一周提交培訓申請表，培訓主管跟進(jìn)配合安排培訓進(jìn)度、培訓人員、培訓材料、培訓考核等。
八、 培訓考核
培訓結果將直接與員工評定掛鉤，作為員工通過(guò)試用期的參考依據。
培訓期考核分書(shū)面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書(shū)面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績(jì)的50%。書(shū)面考核考題由辦公室統一印制。
應用考核又分上崗前和培訓期兩階段進(jìn)行。上崗前，應對新員工實(shí)行崗位實(shí)操考核，合格后予以上崗資格。培訓期間的考核，可以通過(guò)觀(guān)察測試等手段，考察受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用，及業(yè)績(jì)行為的改善，由其所在部門(mén)的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。
九、效果評估
人力資源部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與學(xué)員、教師、部門(mén)培訓負責人直接交流，并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
十、培訓工作流程
1、人力資源部根據各部門(mén)的人力需求計劃統籌進(jìn)人指標及進(jìn)人時(shí)間，根據新入職員工的規模情況確定培訓時(shí)間并擬定培訓具體方案，并填寫(xiě)《新員工脫崗培訓計劃書(shū)》報送人力資源部及相關(guān)部門(mén);
2、人力資源部門(mén)負責與各相關(guān)部門(mén)協(xié)調，做好培訓全過(guò)程的組織管理工作、包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓質(zhì)量監控保證以及培訓效果的考核評估等。
3、人力資源部負責在每期培訓結束當日對學(xué)員進(jìn)行反饋調查，填寫(xiě)《新員工入職培訓反饋意見(jiàn)表》，并根據學(xué)員意見(jiàn)七日內給出對該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見(jiàn)匯總學(xué)員反饋意見(jiàn)表送授課教師參閱;
4、授課教師在七日內拿出改進(jìn)方案并填寫(xiě)《教師反饋意見(jiàn)表》交人力資源部審議;
5、人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報總經(jīng)理審閱;
6、新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后，分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受上崗指導培訓（上崗培訓），由各部門(mén)負責人指定教師實(shí)施培訓并于培訓結束時(shí)填寫(xiě)《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源部;
7、人力資源在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導和監控，并通過(guò)一系列的觀(guān)察測試手段考察受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識和技巧的應用以及行為的改善情況，綜合、統計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務(wù)成長(cháng)帶來(lái)的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓政策和培訓方法。
崗前培訓總結10
提筆之前祝愿公司事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓。承蒙公司領(lǐng)導厚愛(ài)，才有這次學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也感老師與推薦人經(jīng)理這兩天的指導與幫助。
很多人都說(shuō)過(guò)保險是個(gè)騙人的行業(yè)，那更別說(shuō)是加入保險了，其實(shí)不是，但你在接觸一個(gè)新的行業(yè)的時(shí)候，企業(yè)必須要給你灌輸一些信息，才能使你對心的工作、環(huán)境有一個(gè)新的認識。短暫的兩天學(xué)習結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。借此機會(huì )來(lái)談?wù)勎业呐嘤栃牡谩?/p>
回顧這兩天的學(xué)習過(guò)程，真是我人生中的一大轉折。記得培訓的第一天，是3月16日早上，大家準時(shí)相聚在公司的培訓室，以此9:30分整拉開(kāi)了培訓的序幕。雖然培訓人員不到5人，但培訓室里仍充滿(mǎn)朝氣與活力，從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為保險行業(yè)發(fā)展做貢獻的決心，從培訓老師的講話(huà)中，我更加深刻的認識了公司發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jì)，更深刻了解了嘉禾人壽美好的前景，從老師的希望和要求中，我們理解了、明白了自己身上的責任及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為公司作出更大的貢獻。
從老師對公司未來(lái)發(fā)展規劃的講解中，我明白了公司的發(fā)展過(guò)程及未來(lái)方向，這些都能使我們更快地融入到公司的工作環(huán)境氛圍;從鄭志強經(jīng)理的講解中，我學(xué)習到了員工職業(yè)發(fā)展路徑及學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售管理知識;從聶磊經(jīng)理的講解中我們更加明確了保險與其他職業(yè)人士的不同，明確了如何從“保險”中盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹(shù)立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心;更從財務(wù)部的全靜老師的講解中，我明白了公司的福利待遇、以及職稱(chēng)評定等與利益息息相關(guān)的事情。通過(guò)老師們的講解使我體會(huì )出了如何在拜訪(fǎng)客戶(hù)前應做好的接觸、說(shuō)明、促成及售后服務(wù)的息息相關(guān)流程工作，這些講解都很重要且必要。更值得一提的還是鄭志強經(jīng)理與大家的分享、新人互動(dòng)及課程中“強調要成功必做的三件事的建議”，讓我們明白了要想成為一名合格優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員必須“邊學(xué)、邊做、邊總結”樹(shù)立目標，堅持不懈為之道理�？傊�，此次培訓必要且意義重大。
我決心把這份事業(yè)化為今后工作的動(dòng)力及定位。堅持以“收購別人的風(fēng)險“結合“永不言敗、永不言累、永不言難、永不滿(mǎn)足“為思想理念，在自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉奮發(fā)，把工作做好做到位，為公司的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝!!
崗前培訓總結11
這次培訓的內容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時(shí) 公司為我們盡快轉換角色，適應環(huán)境、展現自我提供了寶貴的機會(huì )。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。
感觸一、學(xué)到了什么？
1、今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節出一點(diǎn)點(diǎn)錯有時(shí)候都非常致命，美國安然，中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務(wù)問(wèn)題上。還有我們參觀(guān)的發(fā)電設備總廠(chǎng)，它就和現在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現在卻在為生存奮斗。居安思危，這個(gè)意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識，善于總結，體會(huì )出對人才的重視。
2、在企業(yè)里，應該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會(huì )如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期10天的軍事訓練。炎炎夏日，高溫熾烤，我們每天必須隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天一個(gè)小時(shí)軍姿，一點(diǎn)不能馬虎;步法隊列必須嚴格到位，節奏不對就得重復;一聲哨響，即使你在天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們怎么訓練。還教我們怎么做人，他們把自己的人生體會(huì )毫無(wú)保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。在電力部門(mén)，安全非常重要，服從就是安全的前提，遵照規程，把手紀律，就不會(huì )有那么多事故發(fā)生了。同時(shí)作為電力人，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線(xiàn)就得爬山路，作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站，作搶修就得隨時(shí)待命，一個(gè)電話(huà)馬上趕赴現場(chǎng)，作檢修就得整天像個(gè)民工做累活，隨時(shí)面對生命的考驗，總之，作電力人，就要能吃苦耐勞。
3、 加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓練，對于我們新出社會(huì )的人來(lái)講，還是第享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項目總結下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國際上也通常用互訪(fǎng)、開(kāi)會(huì )來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法。有了溝通與默契，團隊就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓練中，我深刻體會(huì )到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著(zhù)眼大局，團體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強做大。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂(lè )，今天的生活來(lái)之不易，我曾聽(tīng)一個(gè)老員工說(shuō)他們當時(shí)是用牛車(chē)拉著(zhù)電竿去作架設的，如此辛苦，沒(méi)有一個(gè)共同的目標哪里會(huì )有如此大的力量。
4、從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是——變。 張建超告知我們到公司應該做什么、應該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對自己有利，因為會(huì )有太多人在變中衰落。從大的方面講，電力體制改革如火如荼，雖然表面改革不算成功，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來(lái)在目前還是積極的方面多一些。但是未來(lái)怎么變化還很難講，俗話(huà)說(shuō)“三十年活東，三十年活西”我們不能說(shuō)改革就一定讓電力比以前更紅火，如果我說(shuō)改革會(huì )把電力暫時(shí)引進(jìn)一個(gè)深淵也不為怪，畢竟我們有過(guò)文革，有過(guò)大躍進(jìn)，這些都是沒(méi)有經(jīng)驗造成的。
5、學(xué)習是終生的事業(yè)。這個(gè)問(wèn)題我不想深討，相信所有積極上進(jìn)的人都會(huì )有這個(gè)體會(huì )，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。有人說(shuō)電力是個(gè)夕陽(yáng)行業(yè)，技術(shù)完全成熟，其實(shí)不然，電力有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，比如輸電效率，發(fā)電效率等，無(wú)可奈何的浪費很?chē)乐亍，F在只是遇到了這個(gè)瓶頸，在以下已經(jīng)很成熟了，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng )新了，我相信，誰(shuí)解決了這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)將成為未來(lái)新電力的鼻祖，我們電力人應該樹(shù)立這樣的志向，努力學(xué)習，一月小創(chuàng )新，一年大創(chuàng )新。十年一革新。
6、 從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。細節非常重要，但同時(shí)又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標都是正確的，條條款款都是積極的沒(méi)，但是很多卻失敗了，問(wèn)題就是出在細節。教改、醫改，電力改革到目前為止都認為是失敗的，其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是對的，政策是對的，方法也是對的，問(wèn)題就是出在細節，沒(méi)有考慮周全，或者沒(méi)有操作好，俗話(huà)說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，無(wú)非就是顯示細節的重要性。在供電局，哪次事故不是出在細節，去年南供的，今年海南的，桂林的等等都是小問(wèn)題引起的大問(wèn)題。在“百捷”工作體驗的'時(shí)候，就連小小的復印、裝訂有時(shí)都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時(shí)候切忌 眼高手底，從小事做起，注意細節，作好每件小事情，多了綜合起來(lái)就是大事情了。
7、體會(huì )企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。 葛松光公司企業(yè)文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志;劉振柏、林質(zhì)文和張主任細致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規劃、電網(wǎng)情況以及機構規章制度，這些為我們轉換角色，適應新環(huán)境打下了基礎;沈茂盛富有激情互動(dòng)員工職業(yè)化塑造，讓我第領(lǐng)略到了國際培訓大師的魅力，我們總能時(shí)時(shí)刻刻學(xué)到最新的東西，他所帶來(lái)的，我要經(jīng)常進(jìn)行“溫習“;孟桂的營(yíng)銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，使我對電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀(guān)念有了更深刻的認識;還有我們的安全生產(chǎn)意識，安全規程的學(xué)習，著(zhù)實(shí)給我打了預防針，工作中，來(lái)不得半點(diǎn)大意，電力生產(chǎn)，要絕對安全。面對新環(huán)境，一切都是新的，面對崗位，一切又是陌生的，惟有扎扎實(shí)實(shí)的去努力、去學(xué)習， 不斷掌握在南供生存發(fā)展的本領(lǐng)，不倦地開(kāi)拓，努力創(chuàng )新，全面實(shí)現自身的價(jià)值。
感觸二、何用？何以用？
四十多天的培訓既有理論教育，又有實(shí)際體會(huì )，既有室內又有野外，豐富多彩，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉換了由學(xué)生到職工的角色，結交了朋友，也體會(huì )到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現在我的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現在無(wú)法體會(huì )，只有在今后的工作和學(xué)習過(guò)程中，結合實(shí)際加以分析運用，才能深刻體會(huì )。
感觸 三、建議
培訓的內容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式，但也有點(diǎn)建議，我覺(jué)得軍訓時(shí)間安排的稍長(cháng)了點(diǎn)，素質(zhì)拓展安排的少了一點(diǎn)，希望以后能適量增加。理論培訓應該編寫(xiě)一本培訓教材，每年可根據安排有所不同，顯得培訓更加的系統、正規。最后，感謝人力資源部門(mén)的同志，為我們的 盡快轉換角色，適應環(huán)境、展現自我提供了這么多的機會(huì )，我承諾，一定好好工作，報答公司。
崗前培訓總結12
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開(kāi)始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。
為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時(shí)間，分別從XX師范大學(xué)請來(lái)有關(guān)專(zhuān)家、教授來(lái)金石灘的大連校區為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓從10月中旬開(kāi)始到結業(yè)，例行21天時(shí)間，我看到了大家很認真地去聽(tīng)、去學(xué)習專(zhuān)家給我們上的每一節培訓課，較好地完成了學(xué)習任務(wù)，校領(lǐng)導說(shuō)我們的學(xué)習態(tài)度受到了授課專(zhuān)家們和省高師培訓中心領(lǐng)導的表?yè)P。
新教師崗前培訓工作是實(shí)現教師自身發(fā)展和校區持續發(fā)展的需要，對加快新教師成長(cháng)步伐、推動(dòng)師資隊伍建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問(wèn)題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。因此，我們這次崗前培訓課所學(xué)習的內容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓，所謂“通識”部分包括，校本培訓，包括校史校情、“魯藝”傳統教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。
對于青年教師來(lái)說(shuō)，要做一名合格的大學(xué)教師，首先要解決的問(wèn)題是了解學(xué)校的校訓是什么？沈音人的精神是什么？如何把握高等教育和教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)？怎樣具備基本的理論素養、知識結構、教育和教學(xué)能力、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師。
一、記得在崗前培訓結業(yè)儀式上，院長(cháng)和書(shū)記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書(shū)育人中時(shí)刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統！”;“金石灘精神是魯藝精神在新時(shí)代的繼承和發(fā)揚，是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著(zhù)更多的責任，他們是賦予金石灘精神更多時(shí)代內涵、精神實(shí)質(zhì)的積極推動(dòng)者和實(shí)踐者。號召大家在工作中樹(shù)立全局意識，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準備，忍辱負重，精誠團結;要把自我設計融入到時(shí)代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會(huì )以這些提醒自己，時(shí)刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個(gè)字為校訓。
二、在此次培訓中，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，走到學(xué)生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
記得在上這門(mén)培訓課時(shí)，那位張教授說(shuō)過(guò)，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著(zhù)幾代人的。
三、通過(guò)學(xué)習培訓，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應具備的理論素養、知識結構、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂(lè )教育的工作者，更應具備以上這幾點(diǎn)要求。聲樂(lè )教學(xué)是一項理論與實(shí)踐相結合的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進(jìn)行研究與發(fā)表，還要把實(shí)踐、演唱相結合，做到合二為一。
記得在上這門(mén)課時(shí)，遼師大教育學(xué)院副院長(cháng)張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問(wèn)題。強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)、研究教學(xué)，不斷地學(xué)習和專(zhuān)心科研項目，給學(xué)生起到“揚帆導航”的作用，我覺(jué)得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。
21天的崗前培訓結束了，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機會(huì )很少，但是通過(guò)培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能、職業(yè)素養及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫總理對教師提出的三點(diǎn)要求，“充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作則，行為世范”來(lái)嚴格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌，續寫(xiě)人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚魯藝傳統精神，為我省的高等音樂(lè )教育事業(yè)及全國的音樂(lè )教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻。
崗前培訓總結13
為使新進(jìn)人員充分了解醫院的文化發(fā)展建設過(guò)程，了解工作崗位特點(diǎn)和要求，培養其團隊合作精神以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定新進(jìn)人員崗前培訓教學(xué)計劃，具體安排如下：
一、培訓機構：人事科、醫務(wù)科、護理部。
二、培訓目的：通過(guò)有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適
應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓時(shí)間：即報到的第一天起培訓。
三、培訓地點(diǎn)：6樓會(huì )議室
四、培訓內容：
(一)醫院概況(人事科)：
1、醫院的基本概況(發(fā)展史及遠景);
2、醫院的行政組織結架;
3、醫德醫風(fēng)建設;
4、學(xué)習醫院的文化;
5、醫院獎罰制度。
(二)醫技人員培訓內容(建議如下)：
(1)、規章制度
1、《中華人民共和國執業(yè)醫師法》;
2、《醫療機構管理條例》;
3、《醫療機構管理條例實(shí)施細則》;
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;
5、《中華人民共和國藥品管理法》;
6、《醫療事故分級標準》(試行);
7、《醫療事故處理條例》;
8、醫療核心制度;
9、住院病歷質(zhì)量管理實(shí)施細則;
10、運行病歷考核標準(發(fā)放至個(gè)人);
崗前培訓總結14
為期五天的新教師崗前培訓即將完結，每天我都從××中學(xué)乘坐兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)前往培訓點(diǎn)聆聽(tīng)幾位在教學(xué)領(lǐng)域享有盛名的前輩的指導。雖然每天早出晚歸，但是，我卻是每天都因為獲益匪淺而倍感充實(shí)。各位富有經(jīng)驗的前輩的講座都異彩紛呈，與我們分享了其對教育相關(guān)問(wèn)題的獨到見(jiàn)解，讓即將成為教師的我感觸頗深。
教師職業(yè)伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的產(chǎn)生而產(chǎn)生，是人類(lèi)社會(huì )古老而永恒的職業(yè)之一。在漫長(cháng)的教育史上，教師職業(yè)經(jīng)歷了從兼職到專(zhuān)職，從專(zhuān)門(mén)到專(zhuān)業(yè)，從數量到質(zhì)量的過(guò)程。古今中外，教師被賦予了人們的期望，例如中國古代最早的教育專(zhuān)著(zhù)《學(xué)記》對教師的要求是“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為師也”；孔子對教師的要求是“學(xué)而不厭，誨人不倦”；韓愈認為：“師者，傳道授業(yè)解惑也”等等。21世紀，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈，國力的強弱越來(lái)越取決于國民的素質(zhì)，而要提高國民的素質(zhì)，造就有責任感、適應能力強且富有理性的一代新人，教師是毋庸置疑的推動(dòng)者和中介者。人們期望著(zhù)教育者能夠運用最好的教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)習到重要的技能和態(tài)度。那么，如何成為一名光榮的人民教師，我認為以下幾點(diǎn)值得每個(gè)新教師認真思考。
一、教師的“德”
葉瀾教授認為：“教師應具有對人類(lèi)熱愛(ài)的博大胸懷，對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)懷和敬業(yè)奉獻精神”。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，沒(méi)有良好的專(zhuān)業(yè)態(tài)度的教師永遠當不了好老師！教師是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的培養者和引導者，這樣的角色決定了教師職業(yè)與其他社會(huì )職業(yè)最大的區別之一是對于教師品德的高要求。陶行知說(shuō)：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范”，師身為學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì )的行為模范，必須規范好自身的言談舉止，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，建立良好的形象。
良好的師德，需要一份寧靜而致遠的心態(tài)和寬容善良的胸懷。教師這個(gè)職業(yè)本身不是很
“吃香”的職業(yè)，不應該處處計較名利得失，例如因為學(xué)校條件不夠理想而心生厭煩，輕易動(dòng)搖從教的信念。正如埃默森說(shuō)的：“改變態(tài)度，就能改變生活。沒(méi)有任何外界的力量能夠統治你”；也不應該嫌貧愛(ài)富，張口閉口離不開(kāi)金錢(qián)，染得自己滿(mǎn)身銅臭味，讓學(xué)生產(chǎn)生失望之感。這些都需要一份淡泊名利的心態(tài)作為支撐。教師是一個(gè)極具挑戰的職業(yè)，需要教師在處理與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系時(shí)做到游刃有余，面面俱到。溝通過(guò)程中難免會(huì )遇到磕磕碰碰或者大大小小的摩擦，這就需要教師做到“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教師只有“日參省乎己”，才能做到“知明而行無(wú)過(guò)”。
二、教師的“才”
當今世界，國民的素質(zhì)已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)決定因素，而提高勞動(dòng)者的素質(zhì)必須依靠教育，因此，誰(shuí)掌握了21世紀的教育，誰(shuí)就掌握了未來(lái)世界競爭的主動(dòng)地位。學(xué)生愛(ài)戴德才兼備的老師，對于教師的角色而言，僅僅有對學(xué)生的熱情和愛(ài)心已經(jīng)遠遠不夠了。當代的教師必須從職業(yè)化走向專(zhuān)業(yè)化，也就是說(shuō)，如果要使學(xué)生取得更大的進(jìn)步，教師專(zhuān)業(yè)就必須得到持續、高質(zhì)量的發(fā)展。知識的高速更新，要求教師知識的與時(shí)俱進(jìn)。教師不僅應當及時(shí)拓展專(zhuān)業(yè)知識視野，還應當博覽群書(shū)，獲廣博的綜合文化知識。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”。讀書(shū)是教師提升教育素養的一個(gè)途經(jīng)，要把讀書(shū)當做第一精神需要，當做饑餓者的食物。一旦教師忽視了博聞強識，那么教育改革策略就僅僅只是理想而不能變?yōu)楝F實(shí)。
三、教師的“研究”
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師一些樂(lè )趣、使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)�！彪S著(zhù)新課程改革的不斷深入，教師必須努力提高專(zhuān)業(yè)意識和水平，努力使自己成為教育教學(xué)實(shí)踐的“研究者”，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師，實(shí)現專(zhuān)業(yè)上的自我發(fā)展。
進(jìn)行教學(xué)研究首先得具有教學(xué)研究的意識。然而教師長(cháng)久以來(lái)“家——學(xué)�！摇比c(diǎn)一線(xiàn)的工作特點(diǎn)，極容易滋生教師“不求上進(jìn)，只望薪金”的倦怠心理。教師的教育倦怠心理比較難轉化，因此，在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的生涯中，我們應不斷尋求自我發(fā)展的機會(huì )，逐漸獲得自我發(fā)展的能力，時(shí)刻預防倦怠心理的產(chǎn)生。積極尋找貫穿于教學(xué)實(shí)踐中的可研究的教學(xué)問(wèn)題，探索教學(xué)的規律，豐富、完善和發(fā)展教學(xué)法理論，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。使我們從“教”到“善教”，從“善教”到“樂(lè )教”，從“樂(lè )教”到“創(chuàng )造性地教”。
四、教師的“學(xué)”
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，首先應當摒棄“鐵飯碗”之說(shuō)。 “始于學(xué)步，終于創(chuàng )造”。在現在嚴格的教學(xué)管理制度下，缺少經(jīng)驗、功底不足的年輕教師，唯有虛心向富有經(jīng)驗的前輩們學(xué)習，專(zhuān)心工作，付出更多的艱辛，才能有一席之地。
教育之道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
崗前培訓總結15
經(jīng)過(guò)幾天的崗前培訓，按計劃完成了所有培訓內容，參加崗前培訓的護理人員大都是崗畢業(yè)的護生，雖在校學(xué)得了一定的理論知識，但動(dòng)手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足，護理部根據新護士的實(shí)際情況，安排了以下培訓。
【培訓內容】
一、崗前基礎培訓
1、護士禮儀
2、醫院概況、規章制度、勞動(dòng)組織紀律、請假、銷(xiāo)假制度等。
3、護理各項規章制度。
二、崗前素質(zhì)培訓
1、院感控制相關(guān)知識
2、護理質(zhì)量標準
3、中華傳統文化
三、護理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓
1、50項基礎護理操作中常用的十幾項
2、專(zhuān)科護理應急預案
3、護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)
4、健康教育和溝通技能
【培訓后考核】
利用短短幾天的時(shí)間對新入院護士的素質(zhì)和護理專(zhuān)業(yè)知識、操作技能進(jìn)行全面規范化、標準化培訓，護理部對培訓效果進(jìn)行檢查。每名護士都寫(xiě)出了心得體會(huì )，大會(huì )宣讀；對護理專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了考試、考核，平均得分75分。培訓結束后進(jìn)行了
入職宣誓。
【總結】
通過(guò)崗前培訓，使新護士了解醫院的概況，盡快地融入醫院氛圍；使護理人員深切的體會(huì )到護理部對他們的關(guān)愛(ài)，并自覺(jué)遵守各項管理制度；使新入職護士從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護士角色，縮短了角色適應期，培養了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。
新護士入科后，減輕了臨床帶教的負擔，工作起來(lái)也容易適應，進(jìn)入臨床后，把更多的學(xué)習時(shí)間留給了護理流程、專(zhuān)科病種知識。
經(jīng)過(guò)這么些天的訓練，每個(gè)人都在叫累。的確，是很累，尤其是體力上的消耗�？墒俏覅s在想：為什么我們的院領(lǐng)導肯化這么大的力氣來(lái)進(jìn)行我們員工的崗前訓練呢？
今天，我看到了這樣的一篇文章，叫做《致加西亞的信》，文中的主人公羅文對上級的托付，立即采取了行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”，而沒(méi)有問(wèn)：“他在什么地方？”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個(gè)送信去解放日報的細節，而張思德可以說(shuō)做得和羅文同樣地出色，準確快速地完成了自己的任務(wù)。想想我們這些天來(lái)的培訓不都是為了這個(gè)嗎？我們每個(gè)人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神，對上級的指示要不折不扣地去執行。當然這不是說(shuō)我們要惟命是從，我們也可以提出自己的見(jiàn)解和看法，不要把事情做死了。
如今，我們都成了臺醫的一份子，臺醫能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開(kāi)的，更是我們新臺醫人寶貴的精神財富，我們要勇于接過(guò)前輩的大旗，邁開(kāi)大步向前進(jìn)，不辜負領(lǐng)導的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng )美好的明天！到那時(shí)回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會(huì )覺(jué)得比金子更加耀眼！
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