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幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結（精選11篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇1
兒童節活動(dòng)結束了，在這次的活動(dòng)當中，我們幼兒園確實(shí)是應該去做的更加到位，我也知道在接下來(lái)的應該怎么去保持狀態(tài)，作為這次活動(dòng)的策劃現在我確實(shí)還是看到了活動(dòng)當中的一些弊端，在工作當中還是應該做的更加用心，未來(lái)還是會(huì )有很多時(shí)間去完善每一次的活動(dòng)，這次的活動(dòng)進(jìn)行的還是非常不錯的，孩子們都是比較開(kāi)心，也需要對這次活動(dòng)做出一個(gè)總結。
我也知道在這個(gè)過(guò)程當中我有很多的要去完善到位的，在兒童節這一天還是應該要做的足夠好，這次的活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是非常不錯的，在這一點(diǎn)上面必須要做的更加認真，我們在活動(dòng)當中都在認真有信心的做好這么一件事情，在這一點(diǎn)上面沒(méi)有這沒(méi)有任何質(zhì)疑的，在這個(gè)過(guò)程當中必須要吸取活動(dòng)過(guò)程當中的錯誤，這次活動(dòng)也是出現了一些不足的地方，整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間晚結束了半個(gè)小時(shí)，主要就是因為在活動(dòng)的時(shí)候設備出現故障，所以說(shuō)這是沒(méi)有實(shí)現做好調試的`，沒(méi)有提前的排出可能會(huì )出現的故障，這讓我感覺(jué)還是非常的不妥。
這次活動(dòng)孩子們都準備了很多表演，經(jīng)過(guò)了一次次的彩排現在孩子們都是進(jìn)步了很多很多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氛圍都是非常不錯的，這一點(diǎn)沒(méi)的說(shuō)，在六一鵝肉堂姐這一天讓孩子們感受到節日的氛圍，讓孩子們知道兒童節如何來(lái)的，也讓孩子們能夠欣賞每一個(gè)節目帶來(lái)的氣氛，孩子們開(kāi)開(kāi)心心這是最重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在兒童節這一天能夠有非常非常多的節目，活動(dòng)結束之后也大家都是有了一個(gè)全面的提高，這一點(diǎn)非常的重要，我也意識到這一點(diǎn)，這次的活動(dòng)我作為一個(gè)策劃人，首選也是比較開(kāi)心的，畢竟總的來(lái)講算是完美的，有一些事情上面還是做的不夠好，在這方面我相信還是有更多的事情需要完善好。
像這種活動(dòng)一定要做的好一點(diǎn)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的體驗，這也是我一直追求的東西，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都無(wú)比的堅定，我也相信有些事情應該主動(dòng)的落實(shí)好，這是沒(méi)有任何質(zhì)疑的，未來(lái)應該要有更多的時(shí)間跟精力去完善好，每一次的互動(dòng)都應該做的好，這次活動(dòng)設備出現了一些問(wèn)題，這一點(diǎn)無(wú)比的堅定，我還是需要從這次活動(dòng)當中吸取經(jīng)驗，接下來(lái)的活動(dòng)肯定能夠做的更好。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇2
忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的節日，在這歡樂(lè )的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì )和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內容包括：幼兒作品展、教師常規工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節日的快樂(lè )。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著(zhù)漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著(zhù)園服，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。
活動(dòng)內容如下：
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè )的音樂(lè )聲中家長(cháng)欣賞著(zhù)孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿(mǎn)童趣的'作品，帶領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)孩子們的內心世界。
二、文藝演出。
隨著(zhù)主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節目。孩子們在臺上展現了他們優(yōu)美的舞姿，家長(cháng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長(cháng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長(cháng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè )。
活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了總結，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì )更有效果。
總之，在這個(gè)快樂(lè )的節日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè )的節日。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇3
為了我們幼兒園的小朋友能夠度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節，我們幼兒園全體上下師生都準備了很久，籌辦了這一次的兒童節活動(dòng)。同樣，我們小班的小朋友同樣沒(méi)有錯過(guò)這一次的活動(dòng)，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
我們這次的兒童節活動(dòng)是在五月中旬的時(shí)候就開(kāi)始準備的，我們全體教職工專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì )商討具體的實(shí)施方案，博后回去之后我們每個(gè)班紀律組織小朋友報名參加活動(dòng)，然后將活動(dòng)報告給幼兒園匯總，得到答復之后我們就開(kāi)始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開(kāi)始了活動(dòng)準備，采辦相關(guān)的東西，比如裝飾品比如活動(dòng)的站臺租賃等等。在活動(dòng)的前一天，我們所有的教職員工將各個(gè)地方都進(jìn)行了裝飾，并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來(lái)展示等等。
節日到來(lái)的這一天，所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋，因為幼兒園的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動(dòng)在園長(cháng)的講話(huà)結束之后正式開(kāi)始，由一個(gè)大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺進(jìn)行舞蹈表演，老師在臺下指揮他們，小朋友們在臺上展示自己，小朋友們可愛(ài)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子贏(yíng)得了臺下所有老師和家長(cháng)們的掌聲。一個(gè)個(gè)班級的'活動(dòng)在表演著(zhù)，臺下的家長(cháng)看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動(dòng)的笑容。
我們這一次的兒童節活動(dòng)不僅僅有表演，還有一些游戲活動(dòng)，邀請了部分家長(cháng)和他們的孩子上臺進(jìn)行，比如家長(cháng)和孩子共同參與袋鼠跳，家長(cháng)們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長(cháng)和孩子通過(guò)比賽拉進(jìn)了距離，孩子們也玩的非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節。
這次的兒童節活動(dòng)是在園長(cháng)的頒獎活動(dòng)中結束的，園長(cháng)宣布了這個(gè)學(xué)期的孩子們的表現情況，并且對部分同學(xué)頒布了獎狀，還給小朋友們的額頭上貼上來(lái)小星星。其實(shí)這次的頒獎所有的小朋友都是有的，不過(guò)由于人數的原因，部分是在班里頒發(fā)的，畢竟這個(gè)活動(dòng)就是讓小朋友們幼稚個(gè)愉快的兒童節的。
這一次的兒童節，現在回顧起來(lái)還是有許多沒(méi)有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗，在以后的活動(dòng)中和下一次的兒童節活動(dòng)中，我們肯定可以辦的更好的！
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇4
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月28日晚上，浪花幼兒園舉辦的激情六月、歡樂(lè )童年、慶“六一”文藝匯演在浪花幼兒園后面操場(chǎng)上隆重舉行。
一、 慶�；顒�(dòng)主題鮮明，有創(chuàng )意
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，共13個(gè)節目，幼兒園近200名幼兒及家長(cháng)全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式活潑、精彩紛呈。為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動(dòng)表演內容豐富，形式多樣，有舞蹈、健美操、唐詩(shī)新唱、音樂(lè )串燒、親子游戲、大合唱等節目，讓家長(cháng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái)，真正感受到了節日的快樂(lè )。家長(cháng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間的理解和支持。
二、表演活動(dòng)組織嚴謹，有秩序
在“和諧快樂(lè )愛(ài)在家園”活動(dòng)中，由于參與的人員多，節目多，時(shí)間長(cháng)，這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛工作方面，我園既安排了安保主任和家長(cháng)義工近20名教師及家長(cháng)來(lái)維持演出場(chǎng)地的秩序，為防止門(mén)口交通堵塞，我園的保安進(jìn)行門(mén)口秩序的維護和疏通。才使我園“和諧快樂(lè )愛(ài)在家園”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了深圳市龍華新區浪花幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的`支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望浪花幼兒園的孩子們在這里起飛，飛得更高，飛得更穩，飛得更遠！
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇5
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放節目單及入場(chǎng)券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。本園教師布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中讓家長(cháng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的'世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(cháng)。受到表彰的家長(cháng)，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓家長(cháng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)深入家長(cháng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )"的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力。希望我們在今后的活動(dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇6
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿(mǎn)懷期待的幼兒以及家長(cháng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝。和家長(cháng)們一起努力的做好舞臺的開(kāi)場(chǎng)準備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(cháng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(cháng)講話(huà)
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(cháng)對此次活動(dòng)的講話(huà)。在園長(cháng)的介紹中，我們向家長(cháng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習和成長(cháng)情況。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節做出了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長(cháng)們了解了孩子們的成長(cháng)，也炒熱了現場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的.眼前展現。同時(shí)，家長(cháng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(cháng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(cháng)表現
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(cháng)和一些老師也現場(chǎng)給大家帶來(lái)了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(cháng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(cháng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(cháng)們，也借此機會(huì )深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對于活動(dòng)的場(chǎng)地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇7
20xx年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標語(yǔ)，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦“家園同樂(lè )、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在xx園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、xx園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè )生活、健康成長(cháng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的`在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇8
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一活動(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我們在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，
其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的.不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。
其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇9
今年大班組的文藝匯演節目可謂精彩紛呈，創(chuàng )意無(wú)限。整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了快樂(lè )的六一，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái)。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。
如果說(shuō)開(kāi)場(chǎng)大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺(jué)，那《快樂(lè )舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節日的喜悅；緊接著(zhù)《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話(huà)劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(cháng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的'文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
1.問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀(guān)看演出的有三個(gè)班的家長(cháng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通成功，作為策劃者也沒(méi)有堅持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導，堅持最初的方案，不要動(dòng)搖。
2.大班教研組管理不到位，責任到人但沒(méi)有完全落實(shí)，雖然開(kāi)過(guò)專(zhuān)門(mén)的六一活動(dòng)策劃會(huì )議，每一個(gè)人的具體分工都知道，但活動(dòng)當天還是出現了幼兒下場(chǎng)較慢、拉錯幕布等狀況。
3.突發(fā)事件的應變能力有待提高。
4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加詳細，要細致到誰(shuí)搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統的說(shuō)XX搬桌子、椅子。
在六一文藝匯演的過(guò)程中還有很多細節的地方需要改進(jìn)，無(wú)論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會(huì )定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動(dòng)更加圓滿(mǎn)、成功。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇10
"六一"國際兒童節是兒童最快樂(lè )，最向往的節日，為了慶祝這個(gè)節日，我園于20xx年5月31日下午四點(diǎn)在幼兒園操場(chǎng)舉行了"童心同樂(lè )、炫彩六一"文藝匯演，文藝匯演在張園長(cháng)的節日致辭中拉開(kāi)序幕。整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演著(zhù)一個(gè)個(gè)節目時(shí)，老師和家長(cháng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開(kāi)，幼兒園所有教師本著(zhù)"團結、創(chuàng )新、奉獻"的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。 另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次"六一"匯演的亮點(diǎn)有：
一、形式新。今年各班老師在節目的編排上都有不同程度的創(chuàng )新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園特色班的舞蹈和跆拳道;有展現幼兒表現力和語(yǔ)言表達能力的童話(huà)劇;有展現教師風(fēng)采的舞蹈;精彩的節目層出不窮。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(cháng)的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂(lè )，更是為了讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的"六一" 兒童節。
四、家園合作。此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(cháng)們的`大力支持，活動(dòng)當天，各班的家長(cháng)志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現場(chǎng)秩序的、還有幫忙抬道具的，真正意義上體現了家園合作。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在同樂(lè )幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心、快樂(lè )的成長(cháng)。在此，對此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(cháng)朋友們道一聲"謝謝"，也對付出辛勞和汗水的老師們說(shuō)一聲："你們辛苦了"。
幼兒園大班慶六一兒童節活動(dòng)總結 篇11
本著(zhù)以人為本，以“迎奧運，慶六一”為主題，以真正把“六一”節日還給孩子，給孩子一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，幼兒園組織了“迎奧運，慶六一”的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，而且起到了教育作用，受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評。我園系列活動(dòng)總結報告如下：
一，領(lǐng)導重視，精心組織。
今年是幼兒園第一次準備專(zhuān)場(chǎng)。共青團工會(huì )和團教科對6月1日系列活動(dòng)的開(kāi)展十分重視，并因地制宜制定了整體活動(dòng)計劃。今年4月，團委、教育科、高海紅主任統籌規劃，高新平先生任總指揮，籌備工作落實(shí)，形成人人參與的局面。高新平負責編導老師舞蹈《草原姑娘》，《唐古拉風(fēng)》，情景喜劇《我愛(ài)幼師這一行》，手風(fēng)琴合奏《花兒與少年》，大班童舞《小小俏花旦》，王芳負責編導老師節目《歡欣鼓舞》，中班童舞《健身娃娃》。德文和方青洪負責編導少兒舞蹈《唱五環(huán)》，楊莉和吳負責編導少兒舞蹈《動(dòng)起來(lái)》小班化，負責編導少兒話(huà)劇《快樂(lè )在一起》，業(yè)余時(shí)間培訓年輕主持人。在高海紅主任的帶領(lǐng)下，所有的幼師都做好了自己的衣服和頭飾。高新平負責服裝的整體設計，馬負責縫紉，其余負責服裝和頭飾的裝飾，負責舞臺設計和道具制作。準備階段，高海紅導演帶領(lǐng)老師加班，利用午休、免費上課、下班時(shí)間，做了漂亮的衣服和頭飾。這些漂亮的衣服和頭飾是舞臺上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊譽(yù)。
二、無(wú)私奉獻，默默付出。
這次活動(dòng)閃現了很多善舉，說(shuō)明大家都在無(wú)私奉獻，不懈努力；在活動(dòng)現場(chǎng)，我們幼兒園展示了高質(zhì)量的師生，得到了領(lǐng)導、嘉賓和家長(cháng)的一致認可；另外，很多家長(cháng)對活動(dòng)的熱情，老師的肯定，幼兒園的肯定，都體現了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成績(jì)，以及家長(cháng)對幼兒園教育理念和工作的認可。所以，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導和老師們這么多的努力和付出，我們可以看到，這次活動(dòng)是成功的，代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的教育理念和個(gè)人素質(zhì)，為我們未來(lái)教育和課外教育的有效發(fā)展積累了良好的積累。除了從活動(dòng)中出現的善行，這些寶貴和明智的做法值得相互學(xué)習。每次都是大家一起努力，高質(zhì)量的完成任務(wù)。他們每個(gè)人在六一慶典中都有好幾個(gè)角色，任務(wù)費時(shí)費力，需要配合。每個(gè)人都可以幫忙，但是幫不了。他們不忘開(kāi)個(gè)玩笑緩解緊張的工作氣氛，提醒她放輕松，多注意身體。也有負責節目，督促比賽的。他們在幕后默默無(wú)聞地工作。他們熱情活躍。它們可以讓人在公園里感受到輕松的氣氛和溫暖的環(huán)境。老師們在互助合作中感到快樂(lè )。
三，宣傳教育相結合，注重維權。
值此六一兒童節之際，我園一方面利用公園廣播宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育理念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的'育人觀(guān)念，從而實(shí)現幼兒園教育和家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)愛(ài)兒童，為兒童的健康成長(cháng)提供良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心到災區。
六一兒童節前夕，幼兒園號召老師和孩子以捐款的形式幫助災區。孩子們也積極響應號召，捐款幫助災區。幼兒園共收到教師474元，兒童1373元，災區師生1820元。
五、社會(huì )的支持和以后工作的方向。
這次活動(dòng)也得到了社會(huì )上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元�？梢哉f(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了社會(huì )和家長(cháng)的熱烈歡迎。從教師、家長(cháng)、社會(huì )反饋的我們在活動(dòng)中體現出來(lái)的好的教育觀(guān)念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問(wèn)題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結。希望我們共同總結成績(jì)和不足，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
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