幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結（通用6篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結（通用6篇），歡迎大家分享。
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結1
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復學(xué)復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動(dòng)，全面加強常態(tài)化疫情防控工作，確保秋季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行�，F將相關(guān)工作匯報如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，統籌做好防控工作部署
1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導小組，明確工作職責，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著(zhù)疫情防控工作的推進(jìn)，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預案3個(gè)。
�。ǘ┳ズ眯麄鹘逃�，筑牢師生科學(xué)防護基礎
學(xué)校抓好防護知識教育。結合學(xué)生實(shí)際情況，并通過(guò)微信公眾號、班級和家長(cháng)微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
�。ㄈ⿵膰缆鋵�(shí)舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開(kāi)展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長(cháng)包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現、早預防。
3、嚴格落實(shí)報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個(gè)一律”。
6、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
二、下步工作打算
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰斗還沒(méi)有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預案，做到科學(xué)應對。
2、科學(xué)研判加強督導，堅持問(wèn)題導向，查找不足，認真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結2
抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學(xué)校嚴格落實(shí)上級要求，精準有序展開(kāi)疫情防控，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。
隨著(zhù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進(jìn)行偷換概念。
首先，有些家長(cháng)認為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責人也回應了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實(shí)只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內容和方式都可以。而我們通過(guò)這幾天的實(shí)踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò )平臺上有很多豐富的課程內容供我們學(xué)生學(xué)習，這也是對我們學(xué)生興趣愛(ài)好的一個(gè)提升。而現在進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )授課，只是一個(gè)初步認識，是讓孩子們有一個(gè)接受的過(guò)程，加深印象。
其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會(huì )直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責人也在11號做出了相關(guān)回應：沒(méi)有要求每個(gè)教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實(shí)這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實(shí)也是家長(cháng)和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!
最后，孩子們感覺(jué)這樣自己的學(xué)習時(shí)間太長(cháng)了，又成了學(xué)習的機器了。對此教育部也規定合理安排孩子們學(xué)習的時(shí)間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場(chǎng)戰“疫”中學(xué)習怎樣去對待社會(huì )，對待生活，對待自己!同時(shí)，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)有非常意義的假期。
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結3
20xx年2月20日下午2點(diǎn)，窗外的陽(yáng)光格外明媚，透過(guò)繡著(zhù)紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上，格外溫暖。彼時(shí)，我想，如若沒(méi)有這場(chǎng)突如其來(lái)的、措手不及的傳染病，現在我一定在明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著(zhù)“老師好”，如今回味起來(lái)，是多么的動(dòng)聽(tīng)……
可是生活沒(méi)有假如，因為這場(chǎng)可怕的'疫情，如今我們只能待在家里，“大門(mén)不出二門(mén)不邁”，從未想過(guò)有一天這樣安然的待著(zhù)也能為國家做貢獻。隨著(zhù)疫情的嚴重，“停課不停學(xué)”應勢而生，在“釘釘”上進(jìn)行網(wǎng)上直播教學(xué)成了“潮流”�；仡櫨W(wǎng)上直播學(xué)習的這兩周，可以說(shuō)是感慨良多……
1、初使“釘釘”問(wèn)題多，耐心指導暖心窩
網(wǎng)上直播前夕，學(xué)�？紤]到老師們對軟件的不熟悉，于是安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員對老師們進(jìn)行培訓，學(xué)校的徐老師耐心指導，一步步引導老師們掌握直播技巧，不管有什么問(wèn)題，都一一耐心的及時(shí)解答;同年級的老師們，為了確保課上的視頻品質(zhì)，在直播群里試課時(shí)，其她老師們在后臺積極關(guān)注，及時(shí)給予意見(jiàn)和建議;年紀較大的教師無(wú)法及時(shí)了解直播步驟時(shí)，年輕教師以開(kāi)視頻的方式一步步操作指導……正是有了這些負責的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進(jìn)行直播，向孩子們傳授知識。這一刻，只想對祖國母親說(shuō)：“雖然我們不能親自上前線(xiàn)，但我們是你最堅強的后盾，為你培育、培養著(zhù)祖國的花朵�！�
2、巧用“釘釘”來(lái)直播，上好《開(kāi)學(xué)第一課》
盡管不能相聚于學(xué)校，但是作為一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開(kāi)學(xué)典禮，大家一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，當看到我們的時(shí)校長(cháng)為大家送上祝福和鼓勵時(shí)、當看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、認真的看著(zhù)時(shí)，那一刻，我的心中無(wú)比激動(dòng)。
3、宅在家里也能學(xué)，溫馨畫(huà)面動(dòng)人心
如今，網(wǎng)上學(xué)習已進(jìn)行了將近兩周，每次批改孩子們的作業(yè)，看到在家也認真學(xué)習的孩子們，看到負責的家長(cháng)，讀到他們暖心的語(yǔ)言，心中都無(wú)比溫暖。是呀，老師認真了，家長(cháng)也會(huì )認真，那么孩子們會(huì )更加更加的認真。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)，莫道浮云終蔽日，嚴冬過(guò)盡綻春蕾，我相信只要我們團結一心、眾志成城，我們大中華終將迎來(lái)春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會(huì )大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無(wú)恙，人間皆安�！�
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結4
為進(jìn)一步規范食品衛生安全和傳染病防治管理工作，嚴防傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開(kāi)展傳染病和突發(fā)公共衛生事件的防控工作，我校無(wú)一起傳染病和突發(fā)公共衛生事件發(fā)生�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，責任到人。
在中心領(lǐng)導下，分別成立了食品衛生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導小組，建立健全工作機制，明確責任分工。一成立了以劉丹為組長(cháng)，劉安仁為副組長(cháng)，各班班主任為主要成員的工作組織機構。各領(lǐng)導小組責任到人，各司其職，各負其責。
二、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。
根據上級有關(guān)部門(mén)的指示，制定本校區傳染病預防應急預案和食物中毒應急預案，并配備充足的物資；每天班主任進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。如發(fā)現傳染病，學(xué)校及時(shí)將病人進(jìn)行隔離，將情況上報上級有關(guān)部門(mén)，并學(xué)校進(jìn)行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛生防疫部門(mén)按時(shí)完成預防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。配合當地衛生部門(mén)，有計劃的開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡(jiǎn)易治療和急救包扎處理。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)制定本校區的師生考勤管理規定及時(shí)了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的相關(guān)情況。
三、開(kāi)展一次衛生大檢查，加強傳染病疫情和突發(fā)公共衛生事件防控力度。
開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)針對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進(jìn)行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細記錄備案，及時(shí)反饋檢查結果。開(kāi)學(xué)初，二校區首先認真檢查了校區生活飲用水源狀況，確保學(xué)校生活飲用水符合衛生標準；二是嚴把食品安全管理關(guān)，對學(xué)生食堂及食品加工場(chǎng)所進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)清理銷(xiāo)毀過(guò)期或腐敗變質(zhì)食品，完善食堂內的防鼠、防蠅、防塵設施，認真執行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；三是對校園和校舍環(huán)境衛生進(jìn)行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開(kāi)窗通風(fēng)。
四、堅持開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學(xué)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所，確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的清潔衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。為了使工作落到實(shí)處，二校區還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛生室全面作好檢查和監督工作，并制定了相應措施，做到“四個(gè)一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛生），一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次（單項衛生先進(jìn)班級），學(xué)校衛生工作越做越好，基本上做到地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛生逐年好。
五、加強食堂衛生自身管理。
嚴格按照教育部、衛生部的要求，建立健全各項食品衛生管理規章制度。嚴把食物操作各個(gè)環(huán)節，對食品采購、蔬菜進(jìn)貨、餐具清毒等把好索證、驗收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全。根據中心的要求，一、二校區定期或者不定期對從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生教育培訓，提高他們的衛生意識，做到持證上崗。學(xué)校實(shí)行食物48小時(shí)留樣、登記制度。
六、廣泛宣傳，重點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
在校委會(huì )的領(lǐng)導下制定了健康教育目標，并有專(zhuān)人負責，教務(wù)處在排課時(shí)安排每周都有健康教育課，并進(jìn)行期末總結。定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查、視力檢查等工作，及時(shí)掌握學(xué)生營(yíng)養狀況、生活習慣、學(xué)習情況，對不良現象及時(shí)進(jìn)行糾正。認真填寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛生保健資料的統計工作，及時(shí)將學(xué)校各項衛生情況歸檔，建立健全學(xué)校衛生檔案。一、二校區結合本校區實(shí)際，充分利用廣播、黑板報、衛生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時(shí)廣泛組織開(kāi)展了衛生委員培訓一次、食品衛生主題班會(huì )課三次、食品衛生法以及腸道傳染病預防講座一次等宣傳教育活動(dòng)；及時(shí)印發(fā)“預防食物中毒”、“預防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結5
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我園按《xx市教體局關(guān)于對全市教育系統貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查的通知》中的督導細則和惠濟區教體局的防控要求，嚴格進(jìn)行防控工作督導自查，現匯報如下：
一、基本情況
我園位于(幼兒園地址)，自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區就嚴格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎，我園自x月x日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門(mén)衛師傅，其他人員嚴禁進(jìn)入幼兒園。
截止到x月x日，我園在冊幼兒xxx人，在外地未返回幼兒xxx人，疫區xxx人，隔離期未滿(mǎn)x人;在外地教師xx人，疫區xx人，隔離期未滿(mǎn)x人。
二、自查情況匯報
(一)提高全體教職工的思想重視度
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(cháng)為第一負責人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì )議精神，要求教師提高責任意識，增強安全自我保護常識，切實(shí)認識到此次疫情的嚴重性，保證在執行中不漏報、不瞞報、不慌報、不錯報，積極配合上級部門(mén)和社區的疫情防控工作，不給國家添亂。
(二)建立健全制度，明確職責分工。
已制定并多次完善三項預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)學(xué)前準備工作、開(kāi)學(xué)工作方案)、十五項制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責，多次進(jìn)行線(xiàn)上防控知識培訓并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責：
組長(cháng)：園長(cháng)之友
副組長(cháng)：保教主任、后勤主任、保健醫、招生負責人;
成員：各班長(cháng)、廚師長(cháng)、小小銘、小小碩、張佐恒;
負責指揮、組織、協(xié)調、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報有關(guān)信息，提出相應處理建議，確保各項工作程序規范、及時(shí)、有效。
(三)跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統計幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統計上報，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。
(四)物資儲備。
自x月x日起，我園一直積極協(xié)調儲備相關(guān)物資，根據66號文要求，保障資金到位，購買(mǎi)儲備到相關(guān)物資。
(五)園內消毒工作的開(kāi)展
自x月xx日起，我園恢復現場(chǎng)值班，每天幼兒園內保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對大門(mén)口、大廳、圓盤(pán)、公共廁所，上午8：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
三、后期工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步完善各項工作預案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習制度，責任明確到人。
2、繼續跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3、積極購買(mǎi)紅外線(xiàn)體溫槍?zhuān)Ｕ祥_(kāi)學(xué)正常使用。
幼兒疫情防控工作開(kāi)展情況總結6
為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，我園對照安全工作標準，對全園進(jìn)行了認真自查�，F將自查情況匯總如下：
一、提高認識，加強安全教育
我園成立了以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
各班教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、加強消防安全工作管理
排查過(guò)程中我們重點(diǎn)對活動(dòng)室、辦公室、圖書(shū)室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、重視接送、晨檢值班工作
重視晨檢工作、離園時(shí)間值班制度;做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園回訪(fǎng)工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上逐級請示，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、加強幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
五、加強門(mén)衛管理，筑牢第一道防線(xiàn)
我們安排一名工人承擔專(zhuān)職的安保工作，在門(mén)口內值守，幼兒入園后立即關(guān)閉大門(mén)，對外來(lái)人員認真詢(xún)問(wèn)，確保安全后準入并做好登記，并且配備了專(zhuān)用的安保器械。力爭筑牢幼兒園安全工作的第一道防線(xiàn)。
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