組織辯論賽的活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的組織辯論賽的活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組織辯論賽的活動(dòng)總結1

　　為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，增強同學(xué)們的團結、合作、競爭、進(jìn)取的意識，體現當代大學(xué)生的精神面貌，我班于x月30日晚舉辦了“自由與容忍”的辯論賽�，F總結如下：

　　一、賽前準備：

　　本次辯論賽，我們在賽前將詳細和較周全的活動(dòng)方案、比賽原則等告知參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的辯論準備，為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎。

　　二、辯題：

　　此次比賽的辯題很貼切日常生活，涉及時(shí)事問(wèn)題、校園問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題、交際問(wèn)題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具說(shuō)服力。使得整個(gè)辯論賽場(chǎng)精彩紛呈，熱鬧非凡。辯論程序方面：

　　三、比賽程序：

　　此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方的基本觀(guān)點(diǎn)、邏輯框架、理論依據等，接著(zhù)是針?shù)h相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，在接著(zhù)由四辯進(jìn)行總結陳詞，最后由觀(guān)眾提問(wèn)。辯論賽程序設置非常合理，使比賽環(huán)節緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺，而且充分調動(dòng)了觀(guān)眾的積極性，增強了辯手和觀(guān)眾的互動(dòng)性。

　　四、辯論水平：

　　總體而言參賽選手們水平還是不錯的，不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現出了當代大學(xué)生青春積極的面貌。

　　五、賽場(chǎng)氣氛：

　　賽場(chǎng)氣氛至始至終都異�；钴S，每個(gè)比賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化，能引經(jīng)據典，妙語(yǔ)橫飛，讓觀(guān)眾感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴，并給予熱烈的掌聲。

　　六、辯論賽取得的成效：

　　此次辯論賽鍛煉和增強了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力，讓她們體會(huì )到了辯論的獨特魅力以及認識到了團結協(xié)作的重要性。

　　七、存在的'問(wèn)題和不足：

　　班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠規范化、規則制定不夠嚴謹。部分參賽選手的邏輯思維不夠縝密，辯論也不夠機敏，知識不夠豐富，也有犯常規錯誤的，參賽選手的邏輯思維和知識水平還有待提高。

　　八、賽后思考：

　　比賽已經(jīng)結束了，比賽結果固然重要，但我們更應該注重的是比賽過(guò)程，因為在比賽過(guò)程中讓我們體會(huì )到了文化知識、團結協(xié)作、在競爭中進(jìn)取的重要性，這對于我們以后的工作學(xué)習至關(guān)重要。所以，我們必須在校努力學(xué)習文化知識，并且積極參加學(xué)校及班級體的活動(dòng)，還要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，努力做一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才。

　　總結的目的是為了吸取教訓，為以后的工作有所幫助�？傊�，我們會(huì )在今后的工作中更上一層樓，力爭為提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，繁榮校園文化做出自己的貢獻！

組織辯論賽的活動(dòng)總結2

　　一、活動(dòng)背景

　　為迎接明年河北省大運會(huì )在邢臺學(xué)院隆重舉辦，為八社團提供口才鍛煉的平臺。

　　二、活動(dòng)主題

　　團結八社，共同鍛煉口才，打造辯論的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　三、活動(dòng)前準備

　　1、我們活動(dòng)部針對初賽，復賽，決賽制定了周密詳細可行的比賽策劃書(shū)。

　　2、活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細分給每個(gè)干事，各干事認真負責的準備著(zhù)賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

　　3、我們部協(xié)調各個(gè)社團及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò )部做好宣傳工作，干事們做好場(chǎng)地的布置及設備到位工作。

　　4、各個(gè)社團積極參加報名，宣傳部將比賽大力宣傳。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、初賽：11月22號，地點(diǎn)：公共教學(xué)樓204、206、208、210教室。經(jīng)過(guò)激烈而又殘酷的角逐，四組團隊在八組參賽隊中脫穎而出，同時(shí)為大家呈現了精彩的辯論對抗。

　　2、復賽：11月25號地點(diǎn)：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團隊開(kāi)始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲更加激烈，辯手個(gè)個(gè)激情高漲，如在戰場(chǎng)廝殺的戰士。最終在每個(gè)社團評委專(zhuān)業(yè)的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。

　　3、決賽、11月29號，地點(diǎn)：公教樓310，進(jìn)入決賽的兩組團隊嚴陣以待，場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰，每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場(chǎng)下也是掌聲不斷，終于在評委細致公平公正的評分下，正方翔火組合戰勝反方。最終比賽非常圓滿(mǎn)的落下帷幕。

　　五、活動(dòng)中存在的問(wèn)題

　　1、對辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規則而錯過(guò)報名。

　　2、初賽時(shí)大多選手不夠重視，準備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，直接減少比賽的精彩。

　　3、初賽宣傳通知不到位，導致觀(guān)眾人數不是很理想。

　　4、參賽選手對于辯論賽的規則不是很了解，導致初賽一開(kāi)始對決時(shí)很亂。

　　六、活動(dòng)中的亮點(diǎn)

　　1、增加了八個(gè)兄弟社團的感情，讓我們八社團更加親近，更加友好，共同進(jìn)步，共同學(xué)習，八個(gè)社團組成一個(gè)大的集體，讓邢臺學(xué)院社團建設更加強大，活動(dòng)更加豐富多彩。

　　2、本次活動(dòng)干事們積極參與，即鍛煉了能力，又使大家更加團結，加深感情。

　　3、評委都是來(lái)自每個(gè)社團的專(zhuān)業(yè)人士，并且制定了嚴格的評分細則，保證了比賽的公平公正。

　　4、每次比賽結尾時(shí)穿插的才藝表演，即調節活躍了現場(chǎng)的氣氛，觀(guān)眾得到了放松，同時(shí)使得比賽更加精彩。

　　5、比賽結尾時(shí)評委的詳細而又專(zhuān)業(yè)的評論，不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn)，更發(fā)現自己的不足。

　　6、八社團的聯(lián)誼讓各社團的舍友走到一起，擴大了每個(gè)人的交際圈。

　　七：活動(dòng)的啟發(fā)

　　1、以后的活動(dòng)中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學(xué)踴躍報名，把更詳細的比賽信息告訴他們。

　　2、爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。

　　3、將活動(dòng)考慮的再周全點(diǎn)，制定更詳細的方案。

組織辯論賽的活動(dòng)總結3

　　一、活動(dòng)內容

　　1、活動(dòng)時(shí)間：10月27日，11月13日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：西教二306

　　3、活動(dòng)目的：鍛煉大家口才能力，學(xué)會(huì )團結合作的精神，積極參與人文院組織的活動(dòng)

　　二、活動(dòng)方式

　　1、比賽安排：

　　第一場(chǎng)：數學(xué)系VS青協(xié)論題——用人單位應不應該以五官端正作為聘用標準之一

　　第二場(chǎng)：青協(xié)VS交管論題——確定的目標促進(jìn)/限制個(gè)人的全面

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問(wèn)題。

　�。�2）從正方（數學(xué)系）角度進(jìn)行思維模擬，預想正方的立論及可能的公辯問(wèn)題，在比賽前以天進(jìn)行模擬對決。

　�。�3）比賽中我方正常發(fā)揮，沉著(zhù)冷靜對應正方的提問(wèn)及評審老師的提問(wèn)，同時(shí)將我方準備的問(wèn)題提出，總體表現優(yōu)秀，贏(yíng)得比賽，且我方三辯贏(yíng)得“辯手”的稱(chēng)號。

　�。�4）在同交管的比賽中，我方積極備戰。通過(guò)廣泛收集資料，同時(shí)根據交管以往的風(fēng)格設計相應的問(wèn)題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負于交管。

　　 參與人員：任園園、趙南、朱夢(mèng)妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風(fēng)、趙以肖、張慧、陳蘊韻、干佳

　　三、活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)及建議

　　辯論隊成員整體表現優(yōu)秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓練的過(guò)程中，有個(gè)別人有遲到的現象。建議下次成員應準時(shí)參加，態(tài)度更認真。

　　四、活動(dòng)意義

　　通過(guò)辯論賽活動(dòng)，社團成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協(xié)內部成員的凝聚力，擴大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線(xiàn)，但重在參與，努力奮斗的過(guò)程也是一種成功。

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