學(xué)校疫情防控演練總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校疫情防控演練總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校疫情防控演練總結1
時(shí)至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉,但是在全國各地,疫情防控依然沒(méi)有一絲一毫的放松,實(shí)景演練更是沒(méi)有馬虎。
在社會(huì )各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學(xué)校情況與開(kāi)學(xué)預案的科學(xué)性和可實(shí)施性，進(jìn)一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開(kāi)學(xué)后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮XX小學(xué)于2020年 3月31 日舉辦了開(kāi)學(xué)前疫情防控應急演練，學(xué)校部分教師成員參與了本次應急演練。
在演練開(kāi)始之前，XX小學(xué)全體教師召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的培訓會(huì )議，制定了活動(dòng)預案，明確了各位老師的對應任務(wù)，細化分工，同時(shí)要求參與應急演練的教師熟悉活動(dòng)流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開(kāi)學(xué)預案，模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時(shí)期學(xué)習的身心健康。
本次的疫情防控應急演練模擬了新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學(xué)校有學(xué)生突然出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學(xué)校將馬上啟動(dòng)疫情防控應急處置預案，并及時(shí)進(jìn)行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。
有兩位教師在本次演練中專(zhuān)門(mén)負責體溫的測量，明確了一旦有“學(xué)生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進(jìn)行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。
本次疫情防控應急演練圓滿(mǎn)完成，學(xué)校領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行了問(wèn)題總結以及整改措施。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學(xué)期學(xué)生返校后的疫情防控工作打下了堅實(shí)的基礎。
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校平穩有序開(kāi)學(xué)，保障復學(xué)后廣大師生健康安全，落實(shí)和完善學(xué)校疫情防控應急預案，使學(xué)校開(kāi)學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時(shí)，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協(xié)調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學(xué)返校提前做好準備。
本次防疫實(shí)操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時(shí)隔離觀(guān)察室處理疑似病例、錯峰放學(xué)等場(chǎng)景。學(xué)校領(lǐng)導、全體老師、醫務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學(xué)生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開(kāi)展返校各類(lèi)場(chǎng)景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場(chǎng)演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。
下午3點(diǎn)，全體教師于升旗臺下集合，趙校長(cháng)發(fā)表講話(huà)，演練正式開(kāi)始。
1.參與晨午檢的老師提前到達學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節處理，做好學(xué)生晨午檢準備。
2.學(xué)生到達校門(mén)處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。
3.值班老師對到校學(xué)生進(jìn)行引導，在門(mén)口東西兩側“1米線(xiàn)”區域站隊，并引導學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口， 檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內。
4.在演練中，發(fā)現一名學(xué)生在體溫檢測過(guò)程中出現異常，迅速啟動(dòng)應急處置流程。
5.值班領(lǐng)導馬上聯(lián)系醫護組。值班領(lǐng)導立刻將該生帶到觀(guān)察室進(jìn)行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢(xún)問(wèn)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫(xiě)篩查登記表，并由年級領(lǐng)導上報主管校長(cháng)。
6.學(xué)生離開(kāi)后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀(guān)察點(diǎn)徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實(shí)戰，是全面提高學(xué)校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過(guò)演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開(kāi)學(xué)操作流程，為順利開(kāi)學(xué)打下了堅實(shí)基礎，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實(shí)疫情防控的各項工作。
演練結束后，校委會(huì )就各方面存在的薄弱環(huán)節，收集教職工提出的意見(jiàn)建議，針對問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，壓緊壓實(shí)責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
根據當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開(kāi)學(xué)安全，保障學(xué)校各項工作有序開(kāi)展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。
在黃建益校長(cháng)等校領(lǐng)導和婦幼保健院相關(guān)醫護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門(mén)教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務(wù)。
為了高效完成本次應急演練，學(xué)校制定了《平南縣中學(xué)新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學(xué)生返校進(jìn)校演練，學(xué)生食堂就餐演練，學(xué)生晨午檢和報告流程演練，上課時(shí)發(fā)現學(xué)生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個(gè)項目，對演練時(shí)間、演練地點(diǎn)、演練指揮、工作人員和扮演者、現場(chǎng)督導員、現場(chǎng)點(diǎn)評領(lǐng)導、觀(guān)摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務(wù)到人、情景真實(shí)、行之有序。
各項目演練進(jìn)行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進(jìn)行，保證演練流程的清晰化和規范化;各項目演練結束后有點(diǎn)評、有總結，讓學(xué)校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節中應注意的問(wèn)題。對發(fā)現可疑病例并啟動(dòng)校內應急響應預案、疫情報告、現場(chǎng)調查處置和密切接觸者管理有更直觀(guān)的認識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
本次應急演練切實(shí)提高了學(xué)校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作開(kāi)展順利、開(kāi)學(xué)后教育管理工作良好有序。
學(xué)校疫情防控演練總結2
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復學(xué)復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動(dòng)，全面加強常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行�，F將相關(guān)工作匯報如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，統籌做好防控工作部署
1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導小組，明確工作職責，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著(zhù)疫情防控工作的推進(jìn)，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預案3個(gè)。
�。ǘ┳ズ眯麄鹘逃�，筑牢師生科學(xué)防護基礎
學(xué)校抓好防護知識教育。結合學(xué)生實(shí)際情況，并通過(guò)微信公眾號、班級和家長(cháng)微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
�。ㄈ⿵膰缆鋵�(shí)舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開(kāi)展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長(cháng)包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現、早預防。
3、嚴格落實(shí)報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個(gè)一律”。
6、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
二、下步工作打算
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰斗還沒(méi)有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預案，做到科學(xué)應對。
2、科學(xué)研判加強督導，堅持問(wèn)題導向，查找不足，認真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
學(xué)校疫情防控演練總結3
一、疏導—班會(huì )
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認同，更有利于疫情防控工作的開(kāi)展。以班會(huì )課為載體，我從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。
1.分析形勢
通過(guò)新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內、國際疫情動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴峻，以此來(lái)提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作
向學(xué)生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問(wèn)題等，以此來(lái)獲得學(xué)生對學(xué)校的認同感，有助于學(xué)校疫情工作的`開(kāi)展。
3.切身利益
對于高三學(xué)生，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來(lái)，就會(huì )引起學(xué)生重視，做到規范通風(fēng)。
二、觀(guān)察—細心
1.觀(guān)察學(xué)生是否規范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀(guān)察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規范通風(fēng)，根據觀(guān)察情況進(jìn)行適當提醒。
2.觀(guān)察學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)在疫情防控上的態(tài)度變化，及時(shí)關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時(shí)，進(jìn)行再教育和強化教育。
三、落實(shí)—耐心
疫情防控工作關(guān)鍵在于規范要求，而重點(diǎn)在于落實(shí)。應針對學(xué)生出現的不同問(wèn)題，挖掘問(wèn)題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認真研究
對于學(xué)生出現的問(wèn)題做好認真記錄，哪些問(wèn)題是學(xué)生容易出現的，哪些問(wèn)題只有個(gè)別學(xué)生出現。分析不同問(wèn)題出現的原因，以便根據不同的問(wèn)題、不同的學(xué)生，采取相應的措施。
2.因人因事，措施得當
疫情防控重于泰山，任何時(shí)候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時(shí)，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應措施的時(shí)候一定要慎之又慎。我的做法有：
出其不意。在自習課上認真觀(guān)察學(xué)生佩戴口罩的情況，以列為單位，記錄每列佩戴不規范的學(xué)生人數，并在當堂下課時(shí)公布，這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視，又能在無(wú)形之中形成學(xué)生之間的競爭;
重點(diǎn)提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;
以學(xué)代罰。對于佩戴口罩不規范的學(xué)生，不按要求排隊的學(xué)生。記錄下來(lái)，在課堂上或者自習課上以提問(wèn)背書(shū)的形式進(jìn)行處罰，既有助于學(xué)生學(xué)習又能以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生規范佩戴口罩，按要求進(jìn)行排隊;
借助外力。對于采用以上方法均無(wú)效的學(xué)生，借助政教處來(lái)處理。當然，目前沒(méi)有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應對學(xué)生的措施也應不斷轉變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時(shí)因事而已。
四、堅持—恒心
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調，多提醒。疫情無(wú)小事，責任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對學(xué)生高考的保障!
學(xué)校疫情防控演練總結4
面對近期多個(gè)地區發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據領(lǐng)導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì )議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作�，F就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
一、領(lǐng)導高試重視，落實(shí)責任
1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規范地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，并將我校傳染病防控工作責任落實(shí)到相關(guān)部門(mén)。
2、XX校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學(xué)校衛生工作,統一思想。定期進(jìn)行預防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展，截止目前，我校尚未發(fā)現感染病毒攜帶者。
4、嚴格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門(mén)，聚會(huì )等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
二、做好宣傳動(dòng)員, 落實(shí)疫情防控措施
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長(cháng)的一封信》，指導家長(cháng)及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學(xué)生和家長(cháng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節，假期不開(kāi)展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買(mǎi)了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規范帶好口罩，做好自我防護。
三、推進(jìn)校園環(huán)境整治
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
四、強化師生健康教育
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各地各校要嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當前，春節臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強化責任意識，嚴格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò )暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導和職能部門(mén)主要負責人24小時(shí)保持通訊暢通。
六、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作
1.原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應及時(shí)向校附屬醫院報告，進(jìn)行體溫監測。開(kāi)學(xué)報到期間，校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門(mén)口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監測。
2.所有學(xué)生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時(shí)就診，向學(xué)工處申請延遲返校。對于疫情嚴重的學(xué)生，凡因當地疫情控制要求無(wú)法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。
3.開(kāi)學(xué)報到期間，保衛處，學(xué)校統一安排車(chē)輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場(chǎng)所。
4.學(xué)校每天安排醫務(wù)人員前往隔離場(chǎng)所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監測及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉診到定點(diǎn)醫療機構。
5.一旦發(fā)現疑似病人，第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即轉診至定點(diǎn)醫療機構，并報告領(lǐng)導小組辦公室。 七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復學(xué)管理 對確診病例，要嚴格執行休學(xué)、復學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規定，根據傳染病定點(diǎn)醫療機構開(kāi)具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學(xué)的意見(jiàn)，為確診病例辦理休學(xué)手續。根據傳染病定點(diǎn)醫療機構開(kāi)具的復學(xué)診斷證明，為符合復學(xué)條件的學(xué)生辦理復學(xué)手續。要開(kāi)展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長(cháng)，隔離觀(guān)察學(xué)生及其家長(cháng)的心理疏導工作，及時(shí)消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
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