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大學(xué)模擬聯(lián)合國活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)模擬聯(lián)合國活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
本次徐州師范大學(xué)首屆模擬聯(lián)合國活動(dòng)，旨在培養我校學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì)，激發(fā)熱情、分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會(huì )責任感升學(xué)生的社會(huì )責任感。
前期準備：從4月下旬開(kāi)始策劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團委老師的大力支持。經(jīng)過(guò)院里審批后5月開(kāi)始發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴大宣傳，增強宣傳力度，模聯(lián)的通知和報名表在團委老師的協(xié)助下發(fā)放到各個(gè)院系，包括云龍校區。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦"模擬聯(lián)合國"，這只是"模擬中的模擬"。
當參賽選手確定之后，我們定期組織培訓，讓選手了解模聯(lián)，熟悉流程。距離比賽正式開(kāi)始還有一星期時(shí)，我們開(kāi)始制作模聯(lián)展板，加大宣傳效應，并著(zhù)手準備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開(kāi)社協(xié)會(huì )議招募志愿者和秘書(shū)處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的準備工作。
在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會(huì )議地點(diǎn)布置會(huì )場(chǎng)。最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因為考慮到拆卸時(shí)避免在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最后一項工作便是通知工作人員、志愿者會(huì )議地點(diǎn)時(shí)間，確定人數，分配工作。在會(huì )議開(kāi)始前，各國上交立場(chǎng)文件，并由秘書(shū)處發(fā)送到各代表國郵箱。
6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點(diǎn)是引導代表國入場(chǎng)。由于地點(diǎn)偏僻，即使在校學(xué)生都不一定能找到地點(diǎn)，于是從美術(shù)樓開(kāi)始設置引導人員，并在樓梯口各設兩名志愿者，以便輪流引導。
會(huì )議流程：6月6日上午9：00模聯(lián)大會(huì )準時(shí)召開(kāi)。主席、助理、代表國、秘書(shū)處全部即位。助理點(diǎn)名，然后按照點(diǎn)名順序各國宣讀立場(chǎng)文件，其他國家可以提出動(dòng)議或問(wèn)題，并展開(kāi)討論闡述觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始，由于代表國對規則不是很了解，顯得拘謹、慎重，動(dòng)議不多，會(huì )場(chǎng)似乎很冷清。后來(lái)漸漸地熟悉進(jìn)入角色。11：40會(huì )議結束，代表國就餐。這期間他們開(kāi)始討論如何發(fā)言，商量對策。這預示著(zhù)一場(chǎng)唇槍舌劍的來(lái)臨。下午2：30會(huì )議繼續進(jìn)行，果然，大家在掌握了游戲潛規則之后表現得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場(chǎng)闡述觀(guān)點(diǎn)，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會(huì )議即將結束，但日本代表國提出動(dòng)議要求更改規則，結束聯(lián)合國會(huì )議。這個(gè)動(dòng)議開(kāi)始通過(guò)了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結果是按原計劃進(jìn)行。秘書(shū)處整理出通過(guò)的動(dòng)議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會(huì )議結束。
晚上，秘書(shū)處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。
6月7日，上午9：00，會(huì )議開(kāi)始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場(chǎng)，其他贊成或反對國家發(fā)表觀(guān)點(diǎn)理由。每一條款經(jīng)表決是否通過(guò)。形成決議草案，未通過(guò)的條款可在自由磋商時(shí)間征集其他國家簽名，簽名數超過(guò)3個(gè)，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國討論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會(huì )議也就到此結束。
評選獎項：經(jīng)各代表國公平選舉表決，活動(dòng)結束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官，由老師評選出最佳團隊和最佳立場(chǎng)文件。
由于活動(dòng)準備充分，同時(shí)法政學(xué)院副院長(cháng)、社會(huì )學(xué)系主任和團委老師的協(xié)助支持，以及社工協(xié)會(huì )全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，達到預想效果。
優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)準備充足，考慮周全，準備工作細致到位。如話(huà)筒、電腦、優(yōu)盤(pán)、磁帶、自行車(chē)、水果等的準備，照相、打印、會(huì )議記錄甚至看包都有人員分配，保證工作萬(wàn)無(wú)一失；
宣傳力度大，范圍廣，通知到位；
老師的協(xié)助與支持，對會(huì )議的進(jìn)程起到很大作用；
攝像、照相、傳遞、會(huì )議記錄、國家點(diǎn)名次數的統計等分工明確，互相協(xié)作配合。
盡管活動(dòng)舉辦很成功，但畢竟是首次舉辦，還是存在很多不足；
不足：培訓次數不多，參賽人員對會(huì )議流程和規則不熟悉，沒(méi)有心領(lǐng)神會(huì )，使得負責人不得不多次強調、解釋規則，影響會(huì )議進(jìn)程；
分工不合理，資源沒(méi)有合理分配，出現有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如：傳遞意向條，人員分配過(guò)多，秘書(shū)處的會(huì )議記錄人員也出現冗余，而在會(huì )議第二天秘書(shū)處工作時(shí)間倉促，人員不足，手忙腳亂；
工作人員對會(huì )議流程內容不熟悉，無(wú)所適從，準備不足。比如：會(huì )議第二天會(huì )用到很多紙條征集簽名，由于對工作不熟悉，出現紙張準備不足的狀況，自行車(chē)也未繼續準備，造成交通不便，耗費了時(shí)間；
會(huì )場(chǎng)紀律不嚴，國家發(fā)言時(shí)受到干擾；
還有一些細節性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯……
結語(yǔ)：模擬聯(lián)合國，稱(chēng)其模擬因為它記載了學(xué)生的歡笑，稱(chēng)其為非模擬因為它不失正式的場(chǎng)合，嚴肅的氛圍。各代表國都有著(zhù)較強的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場(chǎng)聯(lián)合國大會(huì )。這次模聯(lián)活動(dòng)展示了學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌，提高了學(xué)生的交際能力、思維能力和表達能力。同時(shí)也擴展了學(xué)生的國際視野，加強了青年學(xué)子的時(shí)代使命感。
平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭論中彰顯學(xué)生的智慧和個(gè)性。我們成功了，因為我們用心在做，用情在抒寫(xiě)，意志是我們的籌碼。我們全力以赴，收獲了喜悅，收獲了希望！
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