2022年期末工作總結范文（精選5篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編為大家整理的2022年期末工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末工作總結1
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，現將本學(xué)期工作做一下總結和反思：
一、加強學(xué)習，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加學(xué)習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習，才能維持教學(xué)的青春和活力。積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。
二、積極教研，合力提高。
自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外，我積極參加組內的教科研活動(dòng)，制定教研計劃，并按計劃進(jìn)行學(xué)習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思，為科研課題收集數據、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
三、今后努力方向
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。
3、善于學(xué)習，勤于動(dòng)筆。平時(shí)認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結合自己的教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
期末工作總結2
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是國家教委為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育而新設立的一門(mén)必修課程。這門(mén)課程跟其他課程最大的不同點(diǎn)在于，學(xué)生是活動(dòng)的主體，是活動(dòng)的主人，是活動(dòng)的設計者、實(shí)踐者、體驗者、發(fā)展對象和評價(jià)者，而老師只是作為學(xué)生的引導者、協(xié)調者和評價(jià)者。這門(mén)課程特別強調的是學(xué)生的參與，要求每一位同學(xué)都積極地參與到各項活動(dòng)中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，在“做”、“考察”、“實(shí)驗”、“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題、體驗和感受生活，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
近年來(lái)，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展的紅紅火火，以“實(shí)踐中發(fā)展”為宗旨，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐的過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展了以下工作。
一、研究學(xué)習方面
1、選題
每周專(zhuān)門(mén)安排一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課，向學(xué)生介紹開(kāi)設這門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的目的以及課程開(kāi)展計劃，由專(zhuān)職老師結合學(xué)科的特點(diǎn)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，初步擬定探索課題供學(xué)生進(jìn)行選題，題目的設置不局限于課本的內容，要把學(xué)生從課堂引向廣闊的社會(huì )，從書(shū)本知識的學(xué)習引向社會(huì )實(shí)踐，鼓勵學(xué)生就自己感興趣的內容自定課題進(jìn)行探索研究，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自主性，擴展他們的視野，讓他們擁有自己的學(xué)習空間和思維天地，進(jìn)而開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。同學(xué)們自擬出了不少較有意思的探索課題，如“網(wǎng)絡(luò )對青少年的危害”、“避免網(wǎng)絡(luò )消極影響的途徑和方法”等小課題。
2、開(kāi)題
根據就近的原則，由學(xué)生自組小組，并選擇課題。這活動(dòng)課程的關(guān)鍵是在學(xué)生已有的認知基礎上培養他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。初一學(xué)生正是創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神比較活躍的一個(gè)時(shí)期，他們富于幻想，敢于探索，具有豐富的想象力和求異思維能力�；顒�(dòng)方式多樣，如學(xué)生自行設計活動(dòng)，積極地參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，有的去做實(shí)地調查訪(fǎng)問(wèn)，有的進(jìn)行栽培，有的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，有的認真測繪地形畫(huà)圖，有的精心策劃旅游項目？？當然在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，指導老師一方面要不斷激勵學(xué)生的活動(dòng)熱情，引導學(xué)生探索新知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，也要了解學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的步驟、進(jìn)程，引導學(xué)生深入持久地探究問(wèn)題，給以必要的指引。如在課堂上，由各小組的組長(cháng)向老師、其他組的同學(xué)匯報自己小組開(kāi)展活動(dòng)所采取的各種方法，以及一周以來(lái)活動(dòng)所取得的進(jìn)展，同其他同學(xué)分享成果，共享成功的喜悅，同時(shí)也可交流在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中所遇到的困難，師生共商解決的途徑；在課外，教師對學(xué)生的活動(dòng)提供必要的指引，考慮到安全性的問(wèn)題，如果學(xué)生要外出實(shí)地考察，教師則做好有關(guān)組織工作。對初一年級的全體同學(xué)進(jìn)行指導，使學(xué)生更清楚地了解在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，如何選題，如何制定活動(dòng)方案，怎樣實(shí)施，怎樣去寫(xiě)結題報告，怎樣進(jìn)行評價(jià)，對開(kāi)展活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)提高學(xué)生對這個(gè)課程的興趣。
3、結題
同學(xué)們在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐研究后，進(jìn)入結題階段。不少同學(xué)都精心地設計結題報告，有的除了文字報告外，還制作出了模型、精美的編織、可以進(jìn)退的小車(chē)模型，利用廢棄物制作工藝品等，有的則排出了舞蹈、小品，有的還為自己的研究結果制作了網(wǎng)頁(yè)？
4、評價(jià)
本課程具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，評價(jià)也應該具有開(kāi)放性。我們采用了多種評價(jià)方式，如對書(shū)面材料的評價(jià)與學(xué)生的口頭報告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結合；教師的評價(jià)與學(xué)生自評、互評相結合；小組的評價(jià)與組內個(gè)人的評價(jià)相結合等。在學(xué)生自我評價(jià)的基礎上，我們盡可能采用集體討論和交流的形式，將個(gè)人和小組的經(jīng)驗及成果展示出來(lái)，并鼓勵學(xué)生相互之間充分發(fā)表意見(jiàn)和評價(jià)。
二、勞動(dòng)技術(shù)方面
在勞動(dòng)技術(shù)方面，我校以培養學(xué)生“學(xué)會(huì )生存”、提高自理能力為目標，結合實(shí)際，因地制宜地展開(kāi)活動(dòng)。初一年級學(xué)習花卉的繁殖、洗衣服，編織和烹飪、蛋殼彩繪的一些知識，通過(guò)課內課外活動(dòng)相結合，使學(xué)生掌握了一些勞動(dòng)技能，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的品德。增強了生活自理能力�；ɑ艿脑耘嗪凸芾�，使學(xué)生熱愛(ài)美，熱愛(ài)生活。
三、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種手段，加強信息技術(shù)教育，有利于發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，為其終身學(xué)習奠定基礎。在信息技術(shù)教育方面，除每周的信息技術(shù)教育課之外，我校組織信息技術(shù)教育興趣小組活動(dòng)。目前，大部分初一學(xué)生都能掌握win98基礎知識、word的運用、計算機軟硬件的基礎知識，走進(jìn)internet等。部分優(yōu)秀學(xué)生用學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行電腦小報創(chuàng )作、電腦繪畫(huà)等。豐富多彩的信息技術(shù)教育活動(dòng)，培養了學(xué)生查找、評估、利用、傳達和創(chuàng )造不同形式信息的意識和能力，同時(shí)也培養了學(xué)生對浩如煙海的信息的提取、評價(jià)和鑒別能力，豐富了他們的精神生活，發(fā)展了學(xué)生適應信息時(shí)代需要的素養。
我校在開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課的過(guò)程中，本著(zhù)以提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為目標，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，勇于探索，大膽實(shí)踐，取得了初步成效。當然，在開(kāi)展課程的'過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，我將在以后的工作中不斷地進(jìn)行教學(xué)探索，更好地配合新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施。
期末工作總結3
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，現將本學(xué)期工作做一下總結：
一、在學(xué)習中
本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習，才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期初參加了建三江管理局暑期人教版初中物理學(xué)科教材培訓，接受繼續教育共計8學(xué)時(shí)。學(xué)校又組織教研室來(lái)我校進(jìn)行講課，在這次講課的過(guò)程中，看到了他校教師的不同精彩。課堂上的互動(dòng)，小組合作的精彩讓我都受益匪淺。本學(xué)期教研室還為我們準備了小黑板，每周都有練字內容，一學(xué)期下來(lái)，我個(gè)人覺(jué)得我的黑板字有很大提高。
二、在工作中
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初，我認真通讀教材，科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的課程，只有通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生的興趣，才能更好的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。課前，我認真鉆研教材，根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運用課件以及多種教育方法，精講精練。
然而我卻只注重自己的教課，而忽視了學(xué)生的吸收效果，在追求課程進(jìn)度的同時(shí)，放縱了一些不認真的學(xué)生。這樣導致了期末成績(jì)的不理想。這次考試的成績(jì)雖然比上一屆學(xué)生好一些，但是進(jìn)步微小，后面拖后腿的同學(xué)真的很?chē)乐�。在劣率行列的�?名同學(xué)，及格26人，優(yōu)秀14人，綜合分只有47.05。在這次考試后，我吸取了教訓，自己講的再認真，再努力不顧及學(xué)生的反應也是在做無(wú)用功，收效甚微。在以后的課堂上我要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自
己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無(wú)準備之戰。課后注意對學(xué)困生的輔導，每講完一節課，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時(shí)批改認真糾錯及時(shí)查缺補漏。同時(shí)對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
同時(shí)本學(xué)期我完成了創(chuàng )新實(shí)踐第二課堂的任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生設計并制作了一些小展品，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以上是我對本學(xué)期的工作總結，只要不斷反思，不斷努力，相信會(huì )有成功的。
期末工作總結4
一學(xué)期結束了，我作如下工作總結：
首先是教學(xué)工作：本學(xué)期，我的教學(xué)工作分兩個(gè)分，一部分，我教授中職計算機專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班，分別是計算機高考班和計算機應用班，教授課程《影視動(dòng)畫(huà)技術(shù)》，另外一部分，我還教學(xué)中職一年級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的《計算機應用》。
先總結計算機專(zhuān)業(yè)部的《影視動(dòng)畫(huà)技術(shù)》，這是計算機專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課程，主要學(xué)習ae+pr這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔軟件。提到pr+ae這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔，知名度還是很高，學(xué)生的學(xué)習興趣也很濃。所以，學(xué)生對于這樣一種認識還是到位的：中職計算機專(zhuān)業(yè)肯定要接觸計算機設計這塊，而計算機設計不接觸影視動(dòng)畫(huà)設計是不可能的，所以課程還算順利。
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)具體的案例強調學(xué)生在對基礎知識的學(xué)習，尤其是在軟件應用技巧和電腦設計的審美構圖上下功夫，這種經(jīng)過(guò)pr和ae的具體案例對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，我認為相當行之有效，這也是我多年的教學(xué)實(shí)踐認識到的，我們的學(xué)生本身不擅長(cháng)理論，但對于一些操作性較強或者需要動(dòng)手的學(xué)科則表現得很有天賦，所以，我使用機房和多媒體教學(xué)手段，經(jīng)過(guò)pr和ae的具體案例，經(jīng)過(guò)這些基礎案例的學(xué)習，讓學(xué)生在軟件的應用技巧和電腦設計的審美構圖上下大力氣，這種直觀(guān)的教學(xué)方法學(xué)生易于接收和掌握，也被證明事半功倍，是相當有效的教學(xué)方法，當然，在今后的實(shí)際教學(xué)工作中，我對這種教學(xué)方法還需不斷完善和改善，尤其是在具體案例的選取上，應當更加典型，更加科學(xué)，與實(shí)際生產(chǎn)實(shí)際結合更緊密的案例。
同時(shí)在具體的教學(xué)實(shí)踐中，以下三個(gè)方面的問(wèn)題也應是我今后注意的：第一，學(xué)生的就業(yè)是個(gè)大問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習了影視后期設計，畢業(yè)后很難有專(zhuān)業(yè)對口的單位接收。第二，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習與專(zhuān)業(yè)影視公司對崗位的要求有差距。第三，應當研究學(xué)生考核影視動(dòng)畫(huà)設計方面的資格證書(shū)。這門(mén)課每周6課時(shí)，全是機房實(shí)作課程，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，不管是平時(shí)的考試還是這學(xué)期的畢業(yè)設計，學(xué)生的完成情景都很好。
學(xué)生合格率達97%。另外一塊就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的《計算機應用》這門(mén)課程，每周1課時(shí)，上機實(shí)作課。這門(mén)課程是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的統考科目，學(xué)生的重視程度較高，統考主要考核office套件，包括word，excel，powerpoint三件基礎軟件的應用，較為簡(jiǎn)單，教學(xué)比較順利。期末摸底考試，合格率達98%。在這些教學(xué)工作中，我經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，對于軟件教學(xué)，我充分利用機房，使用多媒體軟件，經(jīng)過(guò)office套件的具體案例，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)手段我認為是行之有效的，經(jīng)過(guò)軟件的具體案例，使用多媒體教學(xué)手段，強調學(xué)生的動(dòng)手本事，注重對學(xué)生在軟件應用技巧和電腦設計的審美構圖兩大技能上下功夫，這些方法行之有效，學(xué)生易于接收，也喜歡這種直觀(guān)的教學(xué)手法，當然，我們的中職學(xué)生本身不喜理論，這種動(dòng)手性較強的學(xué)科對學(xué)生是有吸引力的。
其次是學(xué)校的錄影錄像工作，分三個(gè)方面：第一是為報社電視臺拍攝圖片，第二是為學(xué)校重大活動(dòng)攝影攝像，第三是為教師各類(lèi)錄像課攝像。這部分工作我做到了隨喊隨到，任勞任怨，認真拍攝，受到領(lǐng)導和師生的好評。同時(shí)我還長(cháng)期堅持和區信息中心影像科的同事堅持合作和聯(lián)系。較好地完成了學(xué)校在影像方面的工作。
期末工作總結5
本學(xué)期，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了必須的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的歡樂(lè )。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科，所以學(xué)生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，提高學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的認識，我先從培養學(xué)生的認知本事入手，經(jīng)過(guò)對身邊環(huán)境的感觸以及對完美生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。之后，根據學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最終，我利用各種機會(huì )，經(jīng)常給不一樣層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與歡樂(lè )。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自我多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人進(jìn)取利用各種機會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學(xué)生提高。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫忙學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，應對個(gè)別調皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。應對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要應對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來(lái)，學(xué)生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來(lái)構成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導;今后，本人將繼續本著(zhù)“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續堅持與學(xué)生家長(cháng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個(gè)人成長(cháng)與學(xué)生成長(cháng)實(shí)現雙豐收。
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